在寫作文中要注意語言的規范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。寫高一的作文1000字要注意什么？這里給大家提供高一的作文1000字下載，供大家參考。

高一的作文1000字篇1

緊張的生活，呼吸著滿是灰塵的空氣，整個人就像生活在一個熄了火的煤爐里一樣，悶得透不過氣來。我想起小時候爸爸經常帶我到郊外去玩，于是我帶好水瓶和毛巾準備騎車去離這里不遠的一座小鄉村看看。一路上，我懷著久久不能平息的激動得到心情來到了那個鄉村。由于是下午，而且已經接近傍晚時分了，小路上沒有多少人來往，只要幾個調皮的小孩子在嬉戲。我推車一直往前走，不一會路就開闊了起來，兩旁是大片大片的稻田。稻田在微風的徐徐吹拂下泛起一陣又一陣細小的波浪。我大口大口地呼吸著空氣，涼絲絲的，很清新很涼爽的感覺，還透著些許植物的氣息。我抬頭遠望，不遠處是一座座高低不一的山，籠罩在朦朧的雨霧之中，給人感覺就像在仙境里一樣。那一刻，一種從未有過的幸福感涌上我的心頭，記憶中的那一片竹林在我的腦海里逐漸清晰起來：奶奶家門前曾經是有那么一片竹林的，長得又高又壯，葉子細細長長的。每年都是枯了又綠，綠了又枯，日子久了，地面上也積了厚厚的一層枯葉。每次回奶奶家，我總喜歡在竹林里穿梭嬉戲，抓一把枯竹葉，把它們從高空中灑下來，然后靜靜地看著它們緩緩地再落到地上。這也是兒時最大的樂趣了，可誰料這樣的事再也不會發生了呢?記得那年我回去，那片竹林就像驟然消失了一般，無影無蹤。后來才聽奶奶說，竹林被叔叔砍掉拿去賣錢了。我無奈，為什么人是類似的人，風景，卻總是不一樣的風景。

看著眼前這么美的景色，我想，也許不久之后這里也就會變得和城市一樣了吧。我絲毫不敢怠慢，生怕走慢一點，后面的景色就沒有機會看到了。于是我沿著稻田一直往前走，然后上了山，沒過多久就看到一條小溪。溪水很清，靠近岸邊的'地方還有幾塊又大又平的石頭。我驚喜萬分，放好自行車后就迫不及待地脫下鞋子跳進了水里。我坐在石頭上，讓溪水從指間流過，整個人立刻就像脫掉了一層灰一樣。我偷笑，能在城市里找到這么安靜的地方真是幸運。

不久，天色漸漸暗了下來，我只好離開這里了。雖然有些不舍，但也無可奈何。天灰蒙蒙的，沒有幾顆星星。我有點失望。記得去年回奶奶家時，深深的藍黑底上全是星星，似乎全宇宙的星星都冒出來了似的，密密麻麻地鋪在夜空中，只覺得整個天空都在閃爍著一樣。我仰著頭看了很久，脖子酸痛了都沒有發覺。那種情景我想我一輩子也不會忘記，我從來都沒見過這么美的星空，星星多得好像要擠下來了一樣。

我不禁感嘆，人，真的是奪走了太多的自然美了，就連星空，也要一點點地吞噬掉，所以就連那些理所當然的美竟然也要那么努力地去發現了。

高一的作文1000字篇2

不知大家是否有這樣一種經歷，當你心情郁悶，面對生活的諸多不順時，登上一座小山，一步一步邁上青石臺階，逐漸與山下的生活拉開距離，站在一個之字路的盡頭，往下凝望仿佛煙籠的城市，看縱橫如織的道路，會感受到心中寬廣起來，納下了天地。

我覺得，對于時間，亦是如此。當你登上時間的山峰，你會有更為奇妙的體驗。

也許你現在對我的說法有些疑惑，但請你聽我講完一場關于時間的旅行。

那年我住在一處名山的山頂旅店，在大堂的廳門口，一截斷木橫切的標本，讓所有踏入旅館的人為之一震，我也不例外。它的直徑寬于一只大鷹額展翼，堂堂的木面豎在我面前，稍稍高出我的頭頂。木面光滑，泛著木質暗紅的色澤。我記不清那是何種樹木的殘片了，可我清楚地記得它的年齡。它生于宋，亡于清，歷時八百多年。我走近它，仔細地看著它已被人摸亮的木面，看著疏疏密密，圈圈層層的年輪，它們紀數著這個傳奇的生命從北宋到清末，成為時間的證人。我伸出手，撫摸著年輪，在那一刻，我所在時空的一切仿佛是靜止的，我觸摸到了時間。

我感受到我的指尖溯帝王的朝代而入，像在某一秒的時間之山上拾級而等，隨著黃褐色的年輪從外至里，盤旋而上。我一點點洞悉這個生命走過的歲月。那一年，列強砸開了中國的大門，圓明園熊熊的火光里夾著著英法聯軍的大笑;那一年，清軍入關在馬蹄踏過的中原大地上擲下一句“留發不留頭”，卻殺不盡漢人一脈相承的赤子丹心;那一年，閹黨得勢，弄權亂綱，朝堂上下，人心惶惶，可手段再厲辣的東廠也無法讓獄中的君子退讓分毫;那一年，忽必烈將兵燹燒遍了亞歐，一騎平川淹沒于一地殘陽如血;而那一年，北宋的文化正盛放，如牡丹開滿了汴梁，一派笙歌繁華……我劃過一個又一個古老的春天，年輪輪回著推向已逝去的遠古，我站在了時間的山峰，眺望著盡頭，那是八百多個同心圓的中心，合抱之木始于的毫末。

可那真的是盡頭了嗎? 逍遙游 中說，楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋;上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而在上古的上古，還有多少的年月?在人類直立之前，在侏羅紀之前，在細胞誕生之前，或更久遠?逆長河而上，我們回到大爆炸的起始，遙遠的奇點。

時間，它充斥了四宇，慣看了秋月春風。而天地呢，曾不能以一瞬。

聽到此處，你的內心是否覺得開闊起來?當下的苦痛，當下的羈絆，是否漸漸退入了更為廣闊的人生圖案中?

所以，有時別被時間束縛，跳出來，俯瞰時間的軸線，聽聽過去的呼吸，未來的呼喚，它帶給你的不僅有沉靜，更是一種廣博的胸懷，一種宏大的精神體驗。

別嘆息人生的短暫，因為時間是茫茫的一片。

高一的作文1000字篇3

秋天，總使人想起衰草，殘葉，落紅，淫雨……是的，在歷代文人墨客的筆下，秋天是蕭索、凄涼、頹唐的象征，而在秋天這個季節里，雨的到來，似乎也帶著悲傷之意……

想想看，在一個斜風細雨，微波蕩漾，眼底是一波又一波的美妙景象中，能不喚醒許多女孩的夢想嗎?然而，秋雨是無情的，你看那邊的殘荷，如垂暮之年的老人，形影相吊，承受著無情秋雨的打擊，滴滴嗒嗒，那是心酸的眼淚嗎?也許是的，昔日的歡樂，風采都已煙消云散，怎不令人惆悵而黯然下?

你看那小路邊，山坡上，不再是芳草萋萋的繁茂景象了，而是一片在秋風中瑟瑟發抖的“白草”。還有那些樹木，夏天他們枝繁葉茂、蔥蔥郁郁，可現在只剩下幾片黃葉在光禿禿的樹枝上晃動，像敗軍遺下的幾面破旗……

曾經信誓旦旦地告訴自己，只要努力一定會有成績，也曾經想起過去的鮮花和回憶，這無非只是想保留那僅有的一點點自尊、自信。可一次又一次，只有眼淚和心酸，是我太天真嗎?這竟使堅持成了泡影!有時候，真想離開，不禁發出“做人好難”的哀嘆，可又想靜靜地從頭再來。似乎也從這雨中的哀怨中，看見一個哀怨又彷徨，撐著油紙傘，默默地踟躇著，冷漠，凄清，又惆悵的結著愁怨的丁香姑娘……

也不知道從什么時候開始，我漸漸發覺秋天也有喜悅，這宛如是秋雨這愛的使者帶來成熟的驚喜!無法解釋秋天，無法描繪秋雨，它的成熟，它的豐富，令我折服。

金秋十月，是碩果累累滿懷歡欣的季節，似乎連雨也顯得十分活躍，不過，她仍然沒改一貫風范，總是輕輕來，輕輕去，溫柔地親吻著大地，親吻著喜悅的人們。

你瞧!那秋雨輕輕地落在金黃的稻田上，把稻田變得更閃亮。

你聽!那秋雨溫柔地落在枯黃的葉子上，嘀嘀噠噠的聲音似乎成了一支秋天的變奏曲。頓時，那枯黃好像也褪去外衣換上新裝。

秋雨，使秋天更為成熟，更為風韻迷人，此時秋雨洗刷了秋天的哀怨和憂愁，使秋天更濃郁而清新，全沒有秋天的蕭瑟，就連偶爾飄落的枯葉亦興致盎然，不傳遞一絲哀怨。

這似乎又讓我想起《孟子》中的名句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”我雖不是降大任之才，也想過努力使自己更好，現在才知道，沒有汗滴，沒有淚水，怎么能領略雨后彩虹呢?

我知道自己離成功好遠，可我正在努力靠近它。

我喜歡有秋雨的秋天，那種滋味，那種成熟與寧靜的交匯是我尋覓已久的。我想這也許是我喜歡秋雨的原因吧!

細雨再次打濕我的臉，我欣欣然，陶醉在這雨中。

隱隱約約，在雨的哀曲里中，像丁香一樣，結著愁怨的姑娘，消了她的顏色，散了她的芬芳，甚至她的嘆息般的眼光，丁香般的惆悵……

高一的作文1000字篇4

我的秋天，美麗，大方，恬靜，淡雅。她讓我絲毫不覺得有蕭蕭瑟瑟的凄涼，倒是有些熱烈。

我喜歡秋天。喜歡她湛藍而干凈的天空，喜歡她翩然起舞的落葉，喜歡她涼爽宜人的氣候：沒有夏的燥熱也沒有冬的寒冷。

沿著流淌了千年的弱水流沙，閑散漫步在這片神奇的土地，尋找屬于我的秋天。踏著松軟的泥沙和小草，雙手輕輕的撥開眼前成片成片的蘆葦。風輕輕的掠過，蘆葦搖曳著身姿，蘆花像一片銀浪蕩漾開來。這時閉上雙眼，能聽到蘆葦葉發出的沙沙響聲，時不時有幾枝蘆葦花略過臉頰，毛茸茸的癢癢的。周圍是那樣的寧靜，長長的吸一口伴有泥土清新和蘆花甜味的空氣，是那樣的愜意!就在這時會有“撲啦啦”的聲音打破這恬靜的一刻，原來是住在蘆葦叢中的野雞飛起了。哦，是我驚擾了它們吧!

河里的水靜靜地流淌。把手伸入水中會覺得絲絲的柔軟，片片的清涼;看著水面時而打個旋子形成一個小小的漩渦，慢慢的消失在前赴后繼的流水里。遠處，天、水、樹混為一體，湛藍的背景里飄飄悠悠的幾片胡楊葉珊然落入水里，金黃金黃的，為河水平添了幾分瑰麗。這里的秋水不算急，也不算緩，看著起伏的波浪，目光禁不住追隨它望到盡頭。它會永無止境的流淌著吧!哪里是盡頭，我也不知道……

斜倚在一棵胡楊樹下，手捧著飄落的胡楊葉，觸摸著它的質感，似蠟一般的滑，似羊脂一般的潤。我用鼻子嗅了嗅，說不出什么味道，也許就是我找的秋的味道吧!把這些黃葉拋撒開來讓它們起舞吧，我喜歡這一刻，這就是我的秋天的寫意。

遠處夕陽正在緩緩的落下。它像一個巨大的火球，中間橙紅，四周散發著無比壯觀的金光，我覺得它沒有書中描寫的那樣一跳一跳，倒是有一些深沉。慢慢的，接近了地平線的顏色不再那么鮮紅，更多的是橘色，整個天空像一張宣紙正被夕陽的神秘色彩一點一點地浸染。那種顏色好純，沒有一絲雜質。慢慢的，夕陽映著河水，水天一色，真有長河落日圓之美，讓人流連忘返。最終太陽沉了下去，但仍有余輝沒有散去，淡淡的停留在天邊，留給我無限的遐思……

我久久的站在河邊不肯離去。我被大自然的色彩深深地震撼，我被她的魅力所牽引。我多想讓時空停留在這一刻，讓我多一些時間欣賞秋的魅力。

秋水，秋風，河畔。秋天，胡楊，斜陽。詩一般的影像，這就是大漠戈壁的秋天，我的秋天。

高一的作文1000字篇5

若說起“感動”二字，先想起的必然是父母。先不論那養育之恩，平凡的瑣事里也無一不透露著溫情。

”哼······都是小紅非要拉我玩筆仙，這下可好······”我一人走在回家的路上，口中振振有詞。還不時地向后張望，生怕有什么東西會突然竄出來。

何為”筆仙”?那是一種占卜游戲。以網上各種邪乎傳聞而廣為流傳。偏偏小紅和我兩個不怕死的，玩到一半，卻又被傳言嚇得停了筆。最后，竟然還沒送走。一時間搞得我心惶惶。

剛回到家，我便淚眼婆娑地望著媽媽，”媽，我覺得我活不長了，有什么要說的你就說吧。”媽媽剛開始被我這話弄得有些摸不著頭腦，了解始末后，竟忍不住笑出了聲。聞聲，我只覺氣憤。他人在性命攸關處，他還有心情笑!我不禁懷疑，我到底是不是我媽親生的。

媽媽看見我凄涼的眼神，安慰道：“那些都是假的，哪來這些仙啊什么的，也就是騙騙你們這些小孩子的。”我對于媽媽不了解我的心境，感到有些心急。去找爸爸理論，沒想到爸爸竟用一種“你傻了吧”的眼神看著我。我感到心靈受到極大的創傷，不想再看見這對父母，卻又迫于心中恐懼，不敢獨自一人，便一直跟在媽媽后面，讓她陪我寫作業。媽媽一個勁地說我煩，不能讓她好好做家務。最后經不住我的死纏爛打，放下手中的活，陪我寫作業。

夜幕降臨，媽媽一個勁催我洗澡睡覺。我讓媽媽陪我一起洗，媽媽看我一副被嚇慘了的模樣，只好答應。

上床睡覺時，媽媽原以為我能消停一會兒，(這種想法顯然是低估了我磨人的能力)卻不料我死死抓住她的手不讓她走，她只好陪我一起睡。我躺在床上，怎么也睡不著。不停地說話，直到媽媽以離開作為威脅，才噤了聲。迷迷糊糊間，我再也支撐不住打架的眼皮，沉沉睡去。

我再醒來時，已是凌晨。手下意識地往旁邊一掃，卻空無一人。我呼叫著媽媽，過了一會兒仍沒有得到任何回應。在床上掙扎了一會兒，終于下定決心，下床尋找媽媽。走出房間，發現衛生間的燈還亮著。我一個驅步走到衛生間，只聽到一陣洗衣機轉動的聲音，原是媽媽在洗衣服。媽媽站在洗衣機前不住地打瞌睡。我心下一片愧疚，如果不是我一直纏著媽媽，媽媽也不至于要到凌晨才能洗衣服。心中一個不知名的地帶突然軟了下去，我不再看，默默回到了房間，沒有打擾媽媽。躺在床上，看著漆黑的房間，再沒有了最初的恐懼。慢慢合上眼，腦中涌現的都是媽媽平時為我所做的點點滴滴。衛生間小小的燈光照亮了我的心底。

平時，只知道母愛是偉大的，卻不知平淡生活中，也蘊藏著感動。或許，遍覽多少作家筆下母愛無私，到底是他人故事。唯有一番真身涉歷，愛便在愛里回流。

高一的作文1000字篇6

夢想，是一座燈塔，為我們綻放光明，指引我們前進的方向。有夢想就有希望;有夢想就會有期待;有夢想，才能踏實做好該做的事;有夢想，我們才能創造輝煌!

中國夢，偉大的夢，宏觀的夢。這個偉大的宏觀的夢，需要無數個微觀之夢來匯集，來支撐，來構架。我也有我的夢，我的中國夢，我愿將我微觀的夢，為宏觀的中國夢獻力。

而現在，深深扎在我內心的夢，便是成為一名教師。因為老師可以為同學們講解文化，布道解惑，為他們撒播未來“中國夢”的種子。所以，我心里便萌發出了當老師的愿望。

為了實現我將來的夢想——做一名好老師，我從現在做起，從身邊的小事做起——

首先，我必須好好學習，天天向上，爭取每一門功課都學到，考得最棒!平時廣泛閱讀書籍，嘗試涉獵未接觸過的領域，探索大千世界的奇妙。做到博覽“雜書”，留意奇聞軼事，關注時代熱點。因為我深知，作為老師，要給學生一滴水，自己必須成為常流常新的源頭活水，用自己的博學多才贏得學生的喜愛。未來的我，要把自己所有的知識傳授給我的學生，讓祖國的花朵茁壯成長!

在班里，我尊敬老師，團結同學，做老師的得力助手，時時處處樹立一個好榜樣!當別的同學在學習上遇到難題時，我主動上前去幫他解答難題。當我看到班級里出現不文明或者不團結的現象時，我會用“愛”的行動讓他們心悅誠服地接受我這個班長的“教育”。讓他們明白每一個同學都是人生道路上的伙伴，不管他的成績是好是壞，不論他的家庭是富是貧，要好好珍惜，才會一起擁有一份美麗而純真的友誼。作為一個小組長，我用愛心管理小組成員，幫助落后的組員，讓小組成員明白：給予的快樂更窩心。

“身體是革命的本錢。”所以我每天放學回家和假日都堅持鍛煉。我知道，參與有規律的鍛煉會使人身體棒、感覺爽，擁有一個健康的體魄，才能精力充沛地完成各項工作和任務……

羅老師，您要問我為什么想當一名教師呢?因為您的淳淳教導。您給了我們班干部一個充分展示的舞臺;您給了同學們一個自由的小天地;您讓我們懂得了一個人的心靈的美麗才會使人生綻放出奪目的光彩;您善于在的學生身上發現缺點，更善于在最差的學生身上捕捉閃光點，對千差萬別的學生，因材施教，耐心地對他們進行引導和教育……您的榜樣讓我立志做一名優秀的教師，像您一樣，做學生心靈的傾聽者，做一個沐浴著靈魂芳香的幸福教師!

高一的作文1000字篇7

有個鄰居，她生下來就很不幸，父母因不知得了什么怪病，沒有及時送醫院治療而雙雙離開人世，她不幸成了孤兒。幸好，她還有哥哥和60多歲的奶奶來照顧她，生活還不至于了無希望。那年我剛剛五歲。

她漸漸長大，但因家里貧窮，所以沒有去上學，哥哥也是整天閑在家里睡覺。總有人在背后偷偷議論她，說她有父母的遺傳病什么的，因此沒有幾個人愿意接近她，可她從未為此傷心過，整天只顧著忙里忙外，幫奶奶干活，晚上還給奶奶洗腳捶背，從沒聽過她喊累。

而我，就什么都比不上她，整天懶懶散散，大事做不了，小事不愛理。我讀了思想品德，卻比沒上過學的她還差得遠，有時真懷疑她是不是正常人，況且她還比我小好幾歲。當她看到我背著書包回家時，她總是呆呆地看著我手里的書，眼睛里放著光，手好像也在跟我的書打招呼。有一次我實在看不下去，就給了她一本八年級上冊的課本，可她不肯收下，但從她的眼神里可以看出，她求知的欲望是如此之高。我知道她在不好意思，不好意思無緣無故收下別人的東西。于是我靈機一動，跟她商量了個條件，要她用一個紅薯來交換，她急忙從家里拿出兩個大的來，交到我手上，她才小心翼翼地從我手里把書拿過去。看著她遠去的背影，我心里猜想著，她會怎樣用這本書呢?

可是奇怪了，有一天，她跑到我面前，開心地把我拉到沙地上，在地上顫顫巍巍地寫了個“謝”字。我不知道她怎樣學來的，寫得比我的字還好看，發音還那么標準。她看著我燦爛地笑著，我的臉頓時變得比胭脂還紅……

天有不測風云，過了一些時日，她的奶奶突然病倒了，沒法去醫院。她便來不及打傘，拿著紅薯就跑了出去，我以為她跑出去獨享了呢。沒想到一小時后，那些紅薯不見了，手里拿著一包藥急匆匆地回來了，一進家就急忙熬藥給奶奶，待奶奶安穩下來，這才放心地坐下來休息一下……又一次讓我覺得臉紅，為什么她這么一個失去雙親的弱小女孩那么懂事，而我擁有父母的愛，還在學校接受過教育，卻……

那天晚上我在日記里寫下“報恩”。第二天一早起來，就開始做家務、做作業，媽媽看了還覺得奇怪。

從那以后，小女孩見到我總是笑得那么燦爛，只要有時間，我也會教她幾個字，同時也在心里對她默念著：“謝謝你，讓我不再無知!”當我把“謝”字寫在她手心里時，她又抬頭給了我一個世間最燦爛的笑容!

高一的作文1000字篇8

“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰在唱著這旋律?是你嗎，勇敢?是你嗎，果斷?是你嗎，嚴謹?哦，都不是。原來是自信。自信像一縷陽光，照耀著世界的每—個角落，充滿著世間的美好，她樸素平凡，但又散發著獨特的魅力。誰都希望擁有它!

自然中的風景美麗而有著病狂，人生的道路也在這里越走越長。自然中的風華絕代，也是有著各色的傷。正如社會的瞬息萬變。

自信它進入了一顆種子里，被放在了土壤中。它被燦爛的陽光照耀著，它在煥發著美麗，充滿了生機。這時，天空中一群不太好看的烏云壓了過來，它們像是受了萬般委屈地失聲痛哭起來。雨水滴滴答答地落下，可一點兒也不輕。那雨就像是要把它打散。它顯得有些可憐，有些無奈，又有些悲傷。可它又很快的振作起來，展開葉子細看這雨，像個旁觀者站立在那里，傻傻的。雨下了一天才停，太陽公公重新露出臉來，它迎著那光燦燦地笑著，挺了挺胸，它不只一次地告訴自己：自信，我要自信。它就是那樣的開朗，它總是對所有人都友好，展開展開雙臂，展入最美麗的微笑。它的綠葉，是那樣的青，那樣的嫩，這是自信的本色。

自信，它也許和其他種子不同，它懷著自己的愿望，時光也在為它正名。

夏天，它慢慢地生長長大，吸引著陽光、雨露和養分。它是那樣的快樂。它悄悄長出花苞，小小的精致：尖尖的頂端，就像一個可愛可掬的雞蛋。它是那樣的小心翼翼，可是又有些囂張。哈，真是可愛!它長出了它人生中的第一朵花，樣子炫麗妙不可言，它總是向世人展露燦爛和自信，它總是在不經意間表示著它的優秀和豁達。可能是它的新穎，它的與眾不同。讓它遇到了那位小男孩，小男孩放開母親的手，要把那朵鮮亮的花采下，他猶豫了一下，“這么美的花，我要采嗎?”最后幾經掙扎，手還是伸了過去。花已經在他手上，后端的葉依然生機勃勃。它依然燦爛微笑，向小男孩表達著美好，可它也許還不知道，它將面臨巨大的苦痛。男孩拿著它，匆匆地回家，把它輕輕放進他最喜愛的小水杯里。

男孩兒的年齡很小，他只知道花是美麗的，生命是寶貴的，他喜歡花。可那朵鮮艷的花在枯萎，他每天都給花講一些有趣的故事，因為他曾經聽到過植物聽音樂會越長越好。也許這是個胡說，他的歌喉也確實不好，花還在枯萎。“時間啊，過得慢一點吧。美麗的花兒要綻放自信啊。”

可花還是枯了，它美麗地終結了一生。

“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰還在唱著這旋律?一定是你，自信!自信有一種獨特的性格，它永遠可以讓人銘記。

高一的作文1000字篇9

朋友,你聽過《太湖美》這首歌嗎?你去過波光粼粼的黿頭渚公園嗎?你知道阿炳和聞名中外的“天下第二泉”嗎?你還見過高大巍峨的靈山大佛嗎?這可都是我們無錫最的地方，如果您心動了，請到我的家鄉來。

先說說太湖吧，遠望太湖是那么一望無際，怎么也看不見對岸。它在陽光的照耀下波光粼粼，海面上還不時有幾只水鳥在嬉戲。站在湖邊，湖水有時也會洶涌的撲面而來，掀起大風大浪;有時又會緩緩流動，漾起一圈圈的漣漪。其中黿頭渚是太湖最美的地方。春天，綠意盎然，百花齊放，蝴蝶和盛開的鮮花爭奇斗艷。夏天，知了在樹上不停的叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了……”就連平日里那清脆欲滴的香樟樹也被強烈的太陽光曬得低下了頭，樹葉都蔫了。只有湖里的荷花開得鮮艷無比，彌漫著清香，仿佛在為夏天增添一絲美麗。秋天，就別提有多美了，一片片金色的樹葉緩緩而落，像一只只黃蝴蝶從天而降。而冬天，晶瑩剔透的鵝毛大雪從天而降，樹上、房屋上、地上全變白了，仿佛是一個銀裝素裹的世界。

我的家鄉最美的地方是黿頭渚。這里不但景色秀麗，而且還有一個別有情趣的小島，叫太湖仙島。小島上有一個水簾洞，旁邊有一只石猴，那就是孫悟空了。這島上不光有一只石猴，還有許多真的猴子。它們聰明可愛，常常惹得游客開懷大笑。

朋友，你一定聽過《二泉映月》這首曲子吧。這是阿炳在“天下第二泉”邊漫步邊寫出來的。如果你來到“天下第二泉”，你一定會被這兒的景象給迷住。一塊石碑掛在墻壁上，上面寫著“天下第二泉”這五個字。在這塊石碑旁邊有一個方形圓池，池里還有兩個泉頭，泉水在池里不斷流動，池里的水很清，游魚、水藻可以看得很清楚。當然這“天下第二泉”不是光字有名氣，而且泉水特別有名。這水喝下十分甘甜，用它泡茶可好喝呢。就連蘇東坡、陸羽等人都寫詩贊美過它，可見這泉水真是美極了。

而且，我們無錫還有靈山大佛。那大佛有88米高呢。這靈山大佛不光大佛吸引人，而且還有許多景點，你剛進入大門口，就會看見用大理石做成的“五智門”，再走過去就可以看見九龍灌浴，每當六片蓮花展開時，四周就會噴出水，十分美麗。再往里走就“阿育王柱”，五根大柱子上刻著“阿育王柱”這四個金光閃閃的大字。再后面就是抱佛腳了，那多有意思。

朋友，請到我的家鄉——無錫，她一定會讓你流連忘返的。

高一的作文1000字篇10

夜，昏黃的燈光下，悄悄地打開這學期的日記。繁星滿天，閃爍著這段難忘的的歲月。窗外，呼嘯而過的寒風攜帶著幾片枯葉而去，而時間卻帶我再次享受著這段歲月里的溫馨。取一絲月光披在身上，駕馭時間的云朵倘佯在流逝的歲月中……

在這段時間里，溫馨的畫面總是無處不在無時不有。

湛藍的天空上隱約地飄浮著幾縷白云，寬闊的馬路上留下了我奔跑的足跡—今天是我的生日。隨著鐘表的滴答聲，我幻想著生日場面的熱鬧非凡。上課時，老師在上面講著課我在下面樂了個合不攏嘴。透過教室的門窗，我看見白云在漸漸的向太陽靠攏。伴著下課的鈴聲，陽光漸漸被云擋住了。在鈴聲的響起中，在不斷地上課下課里，上午結束了，可是我連一句簡短的祝福也沒有收到。我抽泣了一下，懷著難過的心情走在冰冷的空氣里。中午，我滿懷希望的走向學校，希望可以帶來好運。抬頭望，云漸漸散了，明媚的陽光溫暖著空氣，天漸漸晴了。穿過學校東主路，遙遙望去，我們班門前居然一個人也沒有。空氣中卻傳來了一陣陣嬉笑的聲音，我把眉頭一皺，心想：這樣的同學再也不交了，真是討厭，居然還有心思笑。我加快了腳步，急匆匆地沖過去剛要張口質問，話到了嗓子眼卻改變了味道。本想破口大罵可轉眼間卻變成了無盡的感謝，事情出現了戲劇化的一幕。“我…”好一會才回過神來。我睜大了眼睛，眼前的一幕讓我無話可說。耳邊響起了一陣歡快的音樂聲，隨之而來的是“生日快樂”。我接受了這份祝福，慢慢的走向我的座位。猛然間，天上的云一下子消失得無影無蹤，強烈的陽光照射進我的心房。驀然回首，君豈知我所望為何。正前方的黑板今上午還是滿滿的粉筆字，而如今卻是一張代表著我們班同學對我深深祝福的賀卡。那是多么美，凝聚著我們的友誼。彩色的水果蛋糕，各種各樣的花邊紋飾，同學們的心愿…一切一切。我閃爍的淚花晶瑩剔透，為我自豪。風起了，樹葉嘩嘩的響起像是為我祝賀;云散了，溫暖的陽光與這份溫馨相交合;點綴著校園。

寂靜的操場上響起了雷鳴般的掌聲，運動會開始了。戰前的訓練工作是必不可少的，早上運動員們早早的起床訓練，而我們剩余的人承包了打掃衛生、打飯、抬水等雜務。有的人甚至到場地上為運動員們服務，和他們一起訓練。今天，比賽開始了。臨戰之前，我們班的同學正圍著運動員們，為他們加油鼓勁。比賽進行時，一些人甚至在終點為運動員吶喊。我們班的同學人雖未在跑道上心卻隨著運動員一起沖刺。當運動員沖過終點的那一剎那，我們不僅僅是歡呼，更多的是緊緊地擁抱和淚水。

溫馨的畫面在眼前閃過，晶瑩的淚水在眼中閃爍。流逝在歲月里的溫馨，讓我們輕輕地撿起。

高一的作文1000字篇11

太陽的責任是照亮黑暗，雨的責任是滋潤大地，花兒的責任是村托世界，而我們呢?15歲的我們的責任是什么呢?我尋找著——題記

俗話說得好：“日月如梭，光陰似箭”!打自我們在父母的期待中哇哇墜地到現在，15年了!15年了，這中間包含著多少父母的含辛茹苦，多少老師的攻攻不倦，多少朋友的不離不棄!驀然回首，原來自己從來都不是一個人過著，才發現自己這些年竟然帶著這么多人的祝福在打拼，而自己到現在才發現已經浪費了太多太多的光陰!想到這，欲哭卻再也不想讓自己哭出來，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔!

于是，發誓要好好的學習!實在不愿再一次聽到母親的哭泣，不愿聽到爸爸的嘆息，不愿再聽到自己內心的譴責!那些過往的日子不堪回首：我會為了爸媽不同意我出去而好幾天不說話，甚至會為了泄私憤而罵妹妹。為了誰誰誰做家務而大鬧大吵，直到爸媽罵一頓，這才憤憤的一人做一半，并且一邊干活一邊在心里狠狠的恨著爸媽，認為他們不疼我。甚至還懷疑自己并不是他們親生的。每天晚上躲在被窩里為一點自己認為受了很大的委屈而哭泣一個晚上，第二天眼紅紅的去上學，在日記里說著自己內心的不悅!放假的時候，在家里的時候像一團爛泥，為了躲避媽媽的嘮叨整天就想著往外面走，認為家是地獄外面才是自己重獲自由的幸福源泉!

直到遠離他們在外地獨自生活的時候，每天晚上就再也不是為什么委屈而哭泣，僅僅是想念那個被我喚作“地獄”的家，想念曾經被自己認為“難吃得要死”的媽媽親手做的飯菜!到那時才發現那段“家的溫暖”早已滲人了自己的骨髓，永永遠遠的隨著自己一生!只是自己不曾用心去留意，沒有細細的品嘗那一份甜甜的家的味道!

我走出了房間，看到媽媽正在掃地，不留情的光陰在她臉上留下了很深的痕跡!忽然我有種流淚的沖動，但早已把多情多愁的淚水丟掉了的我忍住了。我拿起掃把幇忙著，媽媽連忙阻止了我，說：“這孩子，怎么了，最近好像變了一個人似的，去去去，越幫越忙!”我住手了，知道媽媽是刀子嘴豆腐心!笑笑，便走出了家門，雨后的小鎮格外的清新，風吹來的清新，我剎那間忽然明白了自己為什么而拼斗了，為了一份責任，一份長大后有能力回報國家，父母的責任!一份能夠了解愛自己的人的心意，能夠為了他們的祝福而奮發的責任!

看到了么?雨后的彩虹為天空修飾著，天空因彩虹的色彩而更加富有生機!我和那一份自己應付的`責任微微的笑著!

高一的作文1000字篇12

無論是誰都不會有一帆風順的人生，總會有或大或小的困難，有些人會退縮，而更多的人會勇敢地向它挑戰，直到戰勝它為止。

窗外飄著蒙蒙細雨，落在窗戶上化為淡淡的霧花。慵懶的用手拖著腦袋，眼神迷茫的看著黑板上復雜的數學公式，開小差的心思又萌動起來。周圍傳來窸窸窣窣的吃零食的聲音，講話的聲音，混著滴滴雨聲像撓癢一樣刺激著我早已按耐不住的心，又想使用我慣用的伎倆，準備面著黑板發呆，順便講講小話，緩解一下面對數學題目的煩悶。

正思考著這幾天做的夢到底有什么含義時，突然發現老師的聲音停了下來，怒視著我們，一向性格很好的數學老師生氣了，和藹的笑容消失，尖銳的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無生機，一些簡單的問題都只有幾個人回答，而且聲音極小，也難怪老師會突然“爆發”。想到我剛才的內心所想，想到前幾天因為發呆語文老師的諄諄教導，想到老師對我們抱有的希望，內心有說不出的滋味，就像五谷雜糧混在一起，有點苦澀，有些愧疚。

“一定要改!”我暗暗對自己說，其實也明白自己的思想有多么不受我控制，這對我來說是難以完成的任務，是無比困難的困難，可是，為了我自己，也是為了老師，我要向困難挑戰!

下午第一節課是物理課，是我不喜歡的課程之一，看著物理書上各種各樣的定理，頓時覺得我一個頭兩個大，又琢磨著發愣起來，思緒好似飄到了千里之外，渾然忘記這是上課時間。猛地想起我對自己的承諾，不想還沒開始就放棄，我努力給自己打氣，為了不讓自己的思想再飄走，我甚至用手掐大腿，這才勉強聽進去了課。

隨著時間流逝，漸漸地感覺有種撐不住的感覺，時不時的拿出手表看看時間，時不時往窗外瞟幾眼，甚至有了睡意，打了個哈欠，朦朧的看著屋里老師在講臺講課的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，將背挺直，為了不讓我再想睡覺，我嘗試著隨著老師的話語去思考，去回答問題，我努力讓自己的思想隨著老師轉動。不知何時，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奮的精神，這時，老師出了一道題目，看著密密麻麻的字，竟然沒有一絲厭惡之情，提筆就算起來，草稿打了一整面，畫圖，計算，每當完成一步運算，心中就有了些莫名的感覺，像是興奮雀躍之情。就這樣，一節課過去了，我驚奇的發現平常感覺像蝸牛一樣蠕動的時間過得飛快，內心竟有種意猶未盡的感覺。

這個困難就這么被打敗了嗎?沒那么簡單。

高一的作文1000字篇13

我們應該學會賞識、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。

同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥;而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。

為什么同樣一件事物，會產生兩種截然不同的結果呢?原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

一名記者曾做過一次調查：經常賞識他人，夸獎、贊美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人長壽;而常指責、抱怨的人沒有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。

曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發現這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的石頭建成城堡，該多好啊!她好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來，裝進郵包。之后，每天送信，他總會撿一塊奇異的石頭。日復一日，他撿的石頭堆滿了家門。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于，他在山坡上建成了一座好看的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞，并投資將這里改造成著名旅游區。

青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的賞識與贊美，可見賞識與贊美是多么的重要啊!有人對賞識和贊美做過這樣的評價：贊美、賞識就像適風對于帆，就像是雨露對于種子;贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養品。贊美、賞識是希望，是動力，是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。

那么，怎樣才能做到賞識、贊美別人呢?

當你乘車下車時，你對司機說：“謝謝，坐你的車十分舒適。”一句話用不了幾秒鐘，但也能因這一句贊美之詞能讓那位司機整日心情愉快，如果他一天載50名乘客，她就會對50名乘客態度和藹，而這些乘客受了感染，也會對周圍的人和顏悅色，這個車內會出現和諧的氛圍。

在你途經建筑工地時，你可以對工人說：“這棟大樓蓋得真好。”這些工人也許會因你一句話而更起勁地工作。

對一位姿色平庸的女子微笑，她一定會如沐春風。

……

但是，在賞識與贊美別人的同時，還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與最后做錯的練習題，雖然它們與滿樹的蔥郁和那么多做對的題相比，的確微不足道，但我們也不能忽視，應用明亮的慧眼去發現，以樂觀的態度去指正。

讓我們都竭力去賞識他人、贊美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗!

高一的作文1000字篇14

在一個昏昏沉沉的下午，驚悚的雷聲令人害怕，滂沱大雨敲擊著窗戶，教室里的同學也是昏昏欲睡，沒有了往日的精神，大概是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來吧，這時，卻有一個瘦弱的身影出現……

趴在課桌上昏昏欲睡的我，對同桌把我吵醒有很大的不滿，甚至有些氣憤她為什么打攪我，意識到我的不滿，同桌撇撇嘴說“有人找你，我把你叫醒，你還不樂意了，”說完還用手指了指教學樓旁的休息室，我疑惑的看著她，心想著，這下雨天的，有誰會來找我，她繼續解釋道“似乎是一個阿姨來找”，這讓我更加疑惑了。

走出教室，地面已經被打得濕濕的，涼颼颼的風迎面撲來，晃了晃昏沉的腦袋，凜冽的大風把我吹得清醒了些，感覺有一股涼意襲來，不禁把脖子往圍脖里縮了縮，不由得加快了腳步。

還沒走到休息室，一眼便瞥見那個瘦小的身子在往外探，往四處張望著，我帶著點怒意加快了步伐走向了休息室，想質問她，為什么要來打擾我上課。走到門口，看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發，順便還抖了抖身上雨衣上的水，我站在門口，張了張口，怎么也說不出來心里想好要質問她的話，再沒有剛才那般的不耐煩。

她整理著衣著，也許是太入神了，我站在門口等了許久她也沒有發現，我便先開了口“媽，你怎么來了?”她看見我來了便忙放下雨衣，拿起旁邊那個已經退了色的尼龍包邊回答說“來給你送件衣服。”說著從包里邊拿出件外套，用手摸了摸外套，小聲嘀咕著“幸好沒濕，”輕輕呼了口氣，把外套遞給我。

我也不多說什么，三下做兩下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理領子，她那冰冷的手指碰到我脖子的時候，條件反射的縮了縮脖子，她說“別感冒了，家里還有活，就先回去了，”說著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走，不覺眼角有溫熱的液體流了出來，又立馬用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意讓我回教室去，150度近視已足以讓我看不清當時她的表情，似乎在沖我笑。不一會兒，那身影便消失在校道轉彎處不見了。

回到教室，同桌就就像好奇寶寶一樣湊過來問“那個阿姨是來給你送衣服的?”我點了點頭，她又問“你媽媽?”我又點了點頭，還沒等她再說點什么，老師便伴著那悅耳的上課鈴走進教室了，趁班長喊‘起立’的時候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說“你媽媽真好。”又迅速離開，拿出課本，便沒再說什么了。

頓了頓，我在心里默默的說道“是啊，我媽媽真好”。

想起生活中的點點滴滴，母愛無言，我從未說出一句感謝，或許我心里正在對媽媽說，媽媽，請為自己添一件衣服，為孩子穿梭在風雨中的自己添加一件衣服吧，又或許我從未意識到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。媽媽，辛苦了。

高一的作文1000字篇15

成長!這是一個多么熟悉和美妙的字眼，我們每個人都在成長，并且無時無刻不在成長。成長是多姿多彩、各式各樣的!我們在接受教育時成長，在知錯時成長，在困難的磨練下成長，在歡聲笑語中成長……成長就像一個五味瓶，填滿著酸甜苦辣咸!那么下面就來說說的我的成長歷程吧!

咸——這是我人生品出的第一種味道。當我呱呱墜地、嚎啕大哭來到爸爸媽媽身邊時，我便從眼淚中領會到了咸的味道。嘿嘿，年幼時的我，咸味可是常常伴隨著呢!但是當我一天天的長大，學會了堅強后，這種咸的味道就像見了陌生人一樣與我保持了距離。

苦——它是我們最不愿嘗的味道。可它卻像個幽靈一樣在我們身邊圍繞。在幼兒時，我便喜歡上中國舞!媽媽知道了我的心思，便為我報了培訓班。剛上課時，老師說我的底子很不錯，柔軟度很好。基本功不需費什么勁就可達到老師的要求。可隨著年齡的增長，柔韌性差了，可能昨天才練到極限的動作，今天又反彈回去。為了能達到老師的要求，每次都痛得我牙咬得咯咯直響，臉憋得通紅。當我快要撐不住時，總會想起一句名言：“吃得苦中苦，方為人上人”!所以我們才會有毅力：一直堅持、堅持、再堅持!接著，便迎來了我們回味的味道——甜。

甜——有句老話講得好：不經歷風雨，怎能見彩虹?當我們忍受著痛苦時，也會迎來成功與喜悅。有一次，老師給我們排群舞。大家都神采奕奕，使出渾身的力氣與專注地跟著老師練習。可還是不能達到老師的要求，只聽到老師說：“某某某，你怎么又做錯了;某某某，你的氣息不對，還要再練;你這樣做太別扭，你怎么做的……”但是經過老師的反復推敲，我們的反復練習后，我們的舞蹈在一次比賽中得到了觀眾的熱烈掌聲和評委的好評。這種榮譽我們一輩子也不會忘。

酸——“時間過得真快呀，轉眼就要考試了!”考試時，我使出渾身解數，希望能考好點。可哪知“命運”似乎故意和我作對，當忐忑不安的拿過試卷后，不由得目瞪口呆，錯的題要不就是算錯了，要不就是題目沒看清。唉，我不禁暗暗責備自己的粗心，心里酸溜溜的。

辣——那天，我心情不好，控制不了自己的情緒。同桌不小心在我的書上和衣服上各畫了一筆，我就故意在他的書上畫了三筆。結果他把這件事告訴了老師，后來我意識到了自己的錯誤，真是羞愧不已，臉上火辣辣的，真是悔不當初啊!

在成長的道路上，有喜悅，也有煩惱;有期待，也有失望;有無知，也有感動……真像打翻的五味盒。每一種經歷都是我成長的足跡，它見證著我走向未來!成長的酸甜苦辣咸讓我記憶猶新，我覺得生活只有這樣才有滋有味。打翻的五味瓶，里面的酸甜苦辣咸不斷的涌現出來，我的成長歷程依舊繼續……

高一的作文1000字篇16

沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個人的心靈。隨著秋雨的來臨，一幅滿涂著喜悅、豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現在我們的眼前：

看，那迷蒙的煙雨撫摸著山頂，又像是一條條白龍盤繞著層峰疊巒。在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看見金黃的稻谷，黃白交相輝映，構成一幅幅似乎是淡薄的但又非常絢麗的圖畫。圖畫中，走來一群群歡樂的人們，他們頂著各種各樣的花傘，慢慢地在雨中散步，有白發蒼蒼的老人，有活潑亂跳的孩子，自然，更有許多朝氣蓬勃的年輕人。他們到哪里去呢?噢，也許有些農民伯伯去看自己那滿載著喜悅和豐收的金黃色稻田吧!那些孩子和老人或許是耐不住性子了，都要出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，不約而同地來看秋雨姑娘的表演。他們的腳步是那樣的緩慢，又是那樣的匆忙，臉上充滿興奮和喜悅。他們和我一樣喜愛故鄉的金秋，為了飽覽美麗的秋色，竟不忍浪費一點點時光!

看!那秋雨姑娘調皮地游戲在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來;秋雨姑娘落在蒼綠的葉子上，使綠葉更顯勃勃生機;秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，歡快地蕩著秋千，使那一個個快要成熟的果實更加光彩照人。那秋雨姑娘悄悄地來到了田野，落在了金黃的稻谷上，稻谷背著沉甸甸的谷子，重得被壓彎了腰，就像駝背的老公公，累得汗流浹背，微風一吹，“汗水”慢慢地佛過臉頰。又一陣微風吹來，這位老公公在風中搖頭晃腦，掀起一陣陣波浪，而那谷子就像快要從老公公的背上落下來似的。秋雨落在飽滿的玉米上，飽滿的玉米就像帶著紅櫻槍的士兵，個個彈藥充足，排著整齊的隊伍，而秋雨姑娘卻悄悄地把“士兵”的“紅櫻槍”擦得干干凈凈的，都閃耀著金黃色的亮光。玉米棒有的害羞地躲在直挺挺的綠葉下面，兩片綠葉卻像故意要避開玉米棒似的，直指藍天;還有的玉米棒露出了金黃色的牙齒，貪婪地吮吸著甘甜的雨露，兩片綠葉只好彎著腰躲在一旁。秋雨姑娘又悄悄地落在了金黃色的麥子上，麥子當然也不愿向谷子、玉米甘敗下風，全身上下都結滿了鼓鼓的麥穗，好象一只只小巧玲瓏的鈴鐺，在微風細雨中歡快地翩翩起舞。秋雨全籠罩在一片金黃色當中，朦朦朧朧，若隱若現，美麗極了。

秋雨飛灑進小溪，小溪帶著新的血液順著山腳流進小河，秋雨落在清澈的小河上，蕩起一圈圈粼粼的漣漪。

秋雨沙沙地下著，這是她在演奏，她奏黃了一片片稻田，又奏黃了一串串香蕉，奏出了遍地金黃，奏出了象征成熟，豐收的秋色。啊!秋雨，愿你奏出更宛轉的節奏，奏出新的樂曲!

沙沙沙，沙沙沙……

高一的作文1000字篇17

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?

——題記

自古以來，秋天就是一個充滿著詩情畫意和無限感慨的季節。歷代的文人墨客用秋寫下了無數的千古絕唱。劉禹錫有著“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆;大詩人杜甫有著“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的人生感慨;馬致遠更是寫出了那首被稱作是“秋思之祖”的千古絕唱《天凈沙·秋思》。秋天，自古以來就是一個令人感慨、令人悲傷又令人心生思念的季節。

當你看到一片片泛黃的樹葉如同一只只飛舞的蝴蝶打著旋兒從樹上飄落，然后又被一陣陣秋風吹得漫天飛舞時，你自然就會想到“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛……”的景象，那種物景的確很美，但帶給我的卻不是一個美好的心情，而是一種說不出的感傷，還有一種說不出的凄涼。樹葉就這樣用一種美麗的方式結束了自己的生命，我不知道那些孤伶伶的樹葉會被秋風帶到哪里，會在哪里化為塵土。我感覺自己就如同那一片片的樹葉，終究有一天會孤單的被一陣秋風所帶走，然后化為塵土。但我卻更希望自己如秋天里的蒲公英，讓秋風帶我飛，飛向那片天空，在藍天中飛翔，然后在某個地方生根發芽，開花結果。

秋天，又是一個充滿著思念的季節。秋日，思念更濃，充斥著心扉。我是一個時常會被思念占據整個心扉的人，時常會有一種莫名的情感如潮水般涌動，然后占據我的整個心扉。淡淡的思念，濃濃的情，還有無聲的淚。我不知道那些曾經的朋友會不會在某個秋日里想起我，然后想起我們曾經一起走過的路、唱過的歌和流過的淚;我也不知道他們是否會在某個秋日里悄然離去，尋找自己的生活;我也不知道他們是否會在某個秋日里的哪個城市中將我遺忘。但我卻知道，我不會忘記，因為我會時常想起，雖遠隔千里，但我的思念不斷，我想終究有一天我會回到那片土地，回到那座城市尋找我們曾經的歷程。

秋日里的離別，總是那樣傷感，那樣凄涼，正如柳永在《雨霖鈴》中所寫：“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。”而今，秋已悄然而至，在這個秋意正濃的季節里，我沒有離別的傷感，但陣陣的秋雨卻讓我又想起了那年的那個秋日，我們站在秋雨中告別，看著你在秋雨中的樣子，被雨水所籠罩的眼眸，被雨水所打濕的發梢，我不知道你是否流淚，因為雨水流過你的臉頰。我們就這樣面對面站了許久，我心里哭了，只是臉上依舊在微笑。雨水沖刷了我的淚水，我在微笑，但我的淚你是看不見的，我不愿讓你看到我流淚的樣子，也不愿看到你淋雨的樣子。于是，我轉身離去，轉身的那一瞬間，我的微笑也隨之消失。我們就那樣離別，沒有傷感的話語，沒有痛哭的表情，但卻依舊傷感，因為那場秋雨沖刷了一切。

秋思，如細雨般纏綿，如烈酒般濃厚，如花開般溫馨，如花落般無聲。

高一的作文1000字篇18

合作是一種積極的態度，是一門彰顯自己價值的藝術。釋迦穆尼曾問過他的弟子們這樣一個問題：“若要讓一滴水不干涸，該怎樣做?”他的答案似乎特別簡單：“把它放入大海中去。”

佛祖如是說，水匯入大海，則始終不滅，人融入集體，便有無窮的力量。

“人心齊，泰山移”，合作的力量不可忽略，“眾人拾柴火焰高”。合作能迸發出巨大的潛力。合作，是強者的力量的象征。早在三國時期，這種合作就有著十分典型的運用。魏軍南下，氣勢洶洶。曹操的如意算盤十分美妙，南下先攻取蜀中腹地，再一舉向東吞吳。兩軍勢力懸殊極大，這時，蜀國與吳國達成了協議，互結聯軍。蜀、吳本是兩個弱小的集團，但這樣一合作起來，威力變得不可估量。他們一起頑強地抵抗住了魏軍的進攻，并在赤壁大戰中大敗魏軍，取得了意想不到的收益。假若當時蜀國與吳國各自為戰，不愿相互合作，那么結果十分明了——先是蜀軍被滅，稍強的吳國由于沒有西邊的支援，也將被包圍于東海之濱，最終難逃覆滅的下場。正是這種合作的力量，才讓雙方共同激發出超越兩軍實力的潛力。

假設把合作雙方的各自力量比作“1”，那么經估算，合作的力量會有“3”左右，大于“1”加“1”。若兩方實力相當，那么各方平均下來的力量會有“1.5”，即每方都獲得了“0.5”收益，這就是所謂雙贏。

合作帶來的雙贏收益是巨大的，它遠遠大于雙方競爭而產生的總價值。在20世紀末，電腦產業剛剛興起，各企業都在互相競爭，致力于創造出不同于其它品牌的電腦。在深圳，有兩家不出名的電腦廠家在不停地競爭。然而，他們發現自己的產品總是有缺陷，顯卡不夠，內存條也達不到完美……終于有一天，甲公司提出同乙公司合作。剛開始乙公司特別不情愿，生怕甲公司偷走了自己的技術。令人驚奇的是，兩個月后，通過兩個廠家互相促進的研究開發，各部件都臻于完美。他們甚至實現了高度的自主創新，產品走向了海外……由此觀之，兩隊合作的收益遠遠大于他們固步自封的盲目競爭，正是合作使他們實現了雙贏。

當然，我們提倡的合作應該是正義、積極的，倘若與那些惡人們“合作”，那就變成了“狼狽為奸”，甚至可以說是“犯罪”。如二戰中希特勒與墨索里尼的合作，這種合作給人類帶來了毀滅性的災難，使全世界經歷了一場浩劫，他們也背下了千古罪名。由此可見，正義的合作是前提，合作是伸張正義，是合作各方實現正當目標的保障。

“團結就是力量。”合作也許會有些不公平，也許會讓你的私密公開，但合作的目的只有一個，就是“贏”。去與身邊的人合作吧，用你們共同的力量聚成一條光明的大道，直往成功的殿堂!

高一的作文1000字篇19

感動，它是一個動詞但卻成了美好的代名詞。從古至今，多少感動都等著我們去品味，去發掘。《感動中國》這個欄目，記錄著許許多多善良、堅強或勇敢的人們，他們都有著各自的故事。

20--年感動中國十大人物中，我最欣賞的是兩名志愿者老師。他們是-，還有一個年幼的女兒。起初，丈夫到高原的一所孤兒學校支教，后來，妻子也來到了這個地方。12年了，他們從未后悔過，只是盡心盡力做好每一件事，為這里的兒童送上一份關懷。早上，丈夫會早早的起床，用哨聲叫醒每一位同學，讓他們做早操鍛煉身體。接著，妻子會先給孩子們上課，丈夫就去給孩子們做美味的早餐。他們的女兒也在這所學校上學。在頒獎會上，當主持人問她“為什么叫媽媽‘老師’”時，小小的她稚嫩的臉上寫著認真。她說：“因為他們都是孤兒，他們沒有爸爸媽媽。”頓時，現場鴉雀無聲。幾秒鐘后，如潮水般的掌聲響起。一切盡在不言中。

觀眾為什么要鼓掌?是觀眾的內心被這句話感動了，被他們的舉動感動了，被他們的精神感動了。但他們給我們留下的不僅僅是感動，更多的是思考。這對夫婦可以為祖國，為孩子，為高原獻上自己的一片天，我們是否可以?答案不見得是肯定的。大多數人會安于現狀，覺得去高原那種地方是為了“出名”，那是只有偉人才做的事情。但是難道這些舉動只是為了這些低俗的東西嗎?他們一生只做了一件事，但是卻溫暖了多少孩子的心，這難道不是一件轟轟烈烈的大事嗎?我們應該尊重他們，學習他們的精神，而不是天天忙于計算他們的“得失”。

觀望整個社會，現狀實在是令我心寒。就拿轟動全國的“小悅悅事件”來說吧，悅悅才那么小，才剛剛開始認識這個世界，但在那場驚心動魄的車禍中，她永遠離開了這個世界。之所以說那場車禍驚心動魄，是因為小悅悅被車碾了兩次后，幾分鐘內經過的路人竟無一人對她施以援手。最后，她才被一個撿垃圾的婆婆所救。在驚愕之余，我們應該反思。正因為人性的泯滅，才釀造了今天的悲劇。

但是，值得我們慶幸的是世上還有許多好心人。這讓我們感到了一絲希望。如今，人們都在抱怨做好人難，但卻有這么一群善良、正直的人說：“做好人不難!”但愿這樣的精神可以存于我們每個人的心中。我們要記住：國家興亡，匹夫有責。只要我們每一個人沒有那么多的顧慮，愿為別人做出貢獻。我相信，更多的感動就會存于世界的每個角落!

高一的作文1000字篇20

我有夢想，但我少與人說。

我常把它像種子一樣地深埋在心底，然后像照顧一株植物那樣悉心照料它。我亦像是個無師自通的花匠，不曾接觸過園藝，卻能把它照顧的很好。因為我深知它要的是什么：我的微笑于它是溫暖的陽光;我的淚水于它是滋潤的雨露;我的成功于它是肥沃的土壤;我的挫折于它是必要的修剪。我就這樣一天天地堅持著，直到它終于開出了小小的花，長出了綠綠的葉，結出了圓圓的果子，我才把它用絲線串起來掛在胸膛，向每一縷陽光說：”瞧啊，這就是我的夢想!“

我從不對我的夢想下評價，也不在乎它是大是小有沒有可能實現，我從來都只是在我追逐它的路上風雨兼程地奮斗，而從未考慮過追逐最后的結果。人活著，除了要為夢想而活著，更要去享受追逐夢想的過程。你若明白，你現在所流下的汗水，會在以后凝成代表勝利的鉆石，折射出灼眼的光芒閃耀在曾經輕視過你的人的眼里，會不會以此為動力比上一秒更努力一點呢?你要記住哪怕有千軍萬馬嘲笑你癡人說夢，你也應該單槍匹馬證明你不負韶華!我不是什么功成名就的人物，也沒有他們那樣拿得出手的光鮮亮麗的談資。但我有的是初生牛犢不怕虎的膽識和敢于向夢想進軍的力量。但人生的路啊，誰又能說是一帆風順的呢?我們還不夠成熟，剛剛發育好的心智和少之又少的歷練經驗是注定了我們追夢的路是坎坷崎嶇的。那怎么辦，放棄嗎?我的答案是：不。

敢于去挑戰山麓的高險，就注定要去接受冰泉浸膚的冷冽刺骨，去忍受荊棘劃傷的火辣痛苦，去戰勝未知危險的害怕恐懼，去時時刻刻鼓勵自己路就在腳下近在咫尺，夢就在前方不遠不近，要迎難而上，要決不退讓!

唯有這樣，你才能聞到峰頂野花的芬芳，看著你曾走過的路受過的苦啊，現在想來其實根本不算什么;你才能看見峰上雄鷹的盤旋，想起你那曾經為夢想的悸動付出的努力呦，今天終于達到了渴望的高度了。在這里，你伸手就能觸到藍天，而白云就縈繞在你身邊，你心里那星星點點的夢想，在你努力地添木添柴下，終于將火光映紅了天際，那會是一副怎樣的景象?

人人都知道成功的喜悅有多好，但真正愿意努力付出的人卻很少。成功的前提是建立在夢想上的，而夢想的前提卻不建立在成功上。人，還是要有夢想，不拼一把，對得起咱們在世上活一場嗎?我有夢想，你有嗎?

高一的作文1000字篇21

有人說做教師是一件苦差事，除了繁重的教學任務以外，還有沒完沒了的班級管理工作。也有人說教師是一份“不食人間煙火”的職業，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”，難!可見教師的工作量之大、心理壓力之重是旁人所無法體會的。沒有驚天動地，沒有氣壯山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現出許多感人的師德故事。

所以，我可以驕傲地說，我們學校每一位老師，都是我學習的楷模。師德師風其實是一種狀態，就是老師們的溫文爾雅，精益求精;師德師風是一種行動，就是老師們對學生的悉心呵護，耐心輔導;師德師風也是一種精神，是老師們的一絲不茍，嚴肅認真;師德師風更是一種風格，是老師們的朝氣蓬勃，安定從容。

你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕往學校的谷校長，她總是第一個到校，為大伙開啟一天的奮斗之門，每天總是早早地站在大門口向一千多名學生和幾十位老師問好;你看，在滿天星斗的夜晚，和那星輝交相輝映的，是學校辦公室里還亮著的那一盞盞燈。燈下，金清華老師，劉玲老師，路彩霞老師，王愛武老師，龐光霞老師，張艷霞老師，張春艷老師，張麗納老師，劉青枝老師，王淙淙老師······大伙依然在緊張的忙碌著，盡管谷校長一遍遍的催促著大家趕緊回家，趕緊回家，嘴上雖然答應著，可是，卻沒有停下手中的筆。要批閱孩子們剛剛收上來的作業呢;要準備明天的課呢;要和淘氣的孩子家長溝通呢;要完成領導分配的新任務呢······忙碌的手實在是停不下來啊!耳畔時常回響著谷校長的殷切囑托：“我們要打造精品學校，我們要為人民奉獻優質的教育。”沒有超常的付出，沒有加倍的努力，怎么去達成那個美好的誓言呢?忙碌的身影還在繼續出現，還有更多的人自愿加入這個隊伍。領導沒有要求，學校也不給付費，可是他們依然停止不住加班的腳步，她們都是我的榜樣。

曾經以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然。現在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。現在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣;大而言之，他們是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德故事。

高一的作文1000字篇22

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，古往今來，多少英雄，是非轉頭空。《三國演義》是一本再現群雄逐鹿的名著，“義”是本書的思想精髓和靈魂。關羽就是“義”的代表，他是我最喜歡的名著人物。

關羽，字云長，儀表堂堂，書中形容他“身長九尺，髯長二尺;面如重棗，唇若涂脂;丹鳳眼，臥蠶眉，威風凜凜，是有名的”美髯公。“我喜歡他有勇有謀，他溫酒斬華雄，過五關斬六將;他水淹七軍，大戰呂布，刮骨療傷，被后人尊為中國的”武圣“!

他和劉備、張飛是桃園三結義的兄弟，忠于劉備。曹操喜歡他，想把他收于麾下。設計攻打徐州，關羽戰敗，只求一死。當時，劉備、張飛不知生死去向，為了保護劉備的妻子，他委曲求全，暫時投于曹操。當時他提出的條件就是：假如有了劉備消息，定要離去，曹操不準傷害劉備的夫人。他不為高官厚?，不為寶馬良車的品質深深打動了曹操，曹操竟然同意了這個不通情理的要求。于是，就有了后來的過五關、斬六將，千里走單騎，護送二位嫂嫂回家的千古佳話。

正是因為這段往事，在后來的華容道，他感念曹操的恩情，冒殺頭之罪放走了曹操。仁義之心，前無古人，后無來者。我發現，在關羽的故事中，很少提到他的家人。以至于，我懷疑他有沒有兒子?查過資料后，才知道，關羽有兩個兒子、一個女兒：大兒子關平，二兒子關興，女兒關鳳。為什么《三國演義》里很少講到關羽與家人的故事呢?大概是因為他長年馳騁沙場，與家人聚少離多吧。也許，他的心里，更多的是主公，以及桃園三結義的誓言吧!

有一次，關羽和黃忠交戰，黃忠的馬翻了，關羽不僅沒殺他，還說：“今天，我且饒你性命，快換馬來廝殺。”如果，換個對手，一定會趁機落井下石，黃忠當時肯定就成了刀下亡魂了。黃忠設下計謀，欲引關羽到吊橋邊射之，又尋思：難得云長如此義氣，他不忍殺我，我又安忍射他?整夜不能入眠。后在橋邊虛發一箭，射中關羽帽纓，關羽帶箭回寨!后關羽知黃忠有百步穿楊之能，現只射他帽纓，是為了報他的不殺之恩。關羽的義，救了他自己一命!

《三國演義》中還有很多性格各異的人物，神機妙算的諸葛亮，“寧負天下人，不讓天下人負我”的曹操，脾氣暴躁的張飛，忠厚老實的魯肅。他們的故事，總讓人欲罷不能。真是“古今多少事，都付笑談中。”

高一的作文1000字篇23

當他的手指彈下最后一個音時。整個演奏室里沸騰了。他高超精湛的演奏水平迎來了觀眾經久不息的掌聲。他緩慢地直起身來，走向舞臺中央，深深地鞠了一躬。不經意間，一滴眼淚滑過他的臉頰，他任由淚水肆意流淌，內心卻生出一絲滿足，他等這一天已經很久了，昔日的努力總算沒有付諸東流。

他的父母讓他從小就練習彈鋼琴。原本只是磨磨他的性子，改改他活潑好動的毛病，哪知他像著了魔似的，一下子被這個龐大的黑色的東西吸引住了，他愛看琴譜上那些跳動的小蝌蚪，他愛彈那些流出美妙旋律的鍵盤。他堅持不懈地練習著，他幻想自己有一天能成為一名鋼琴演奏家。

漸漸地，他的文化成績越來越差，因為他根本沒有一點心思放在學習上。每天放學后，書包一扔，就跑進房間，關上房門，一個人獨自在屋里與鋼琴嬉戲，一陣陣悠揚的琴聲從他纖長的手指中流露出來，飄向窗外。微風吹過，引得窗前的香樟樹熱烈地鼓起了掌。他笑了，笑得那么開心。那是他一天中最快樂的時光。

后來，他的班主任找上了門，在這個擔任了幾十年班主任的女老視眼里，他就是一個沉靜呆板、頑固不化的壞孩子，他決不容許這樣的壞孩子拖她班級的后腿，況且她也不相信這個成績倒數的孩子能愛上彈鋼琴。那一晚，他倔強地站在父母和老師面前，一動不動，滿眼里盡是堅毅的目光。他的父母沒有辦法，只好讓他輟學在家。

他不想荒廢自己的鋼琴生涯，他要成為一名鋼琴家，他想完成自己的夢想。于是，他懷揣著父母給他的一筆錢，只身一人來到了這座大城市。城市的繁華另他眼花繚亂，但并沒有沖亂他的理想，他每天都去琴房練上好幾個小時的鋼琴，然后就去找幾個零活做做。他在生活上省吃儉用，但在鋼琴上卻舍得付出。他四處拜師，四處學習，每逢有比賽的機會，他也總會積極地報名參加，充分地鍛煉自己。一次次的失敗造就了他堅強的性格，他開始學會坦然面對，畢竟失敗乃成功之母嘛。他每天都活在肖邦、莫扎特的交響曲里，他每天都會和那些跳動的音符打交道，只有那樣，他才會感到快樂、充足。他積極樂觀地生活著、努力著、奮斗著，等待著夢想成真的那一天。

終于有一天，他登上了屬于他自己的舞臺，用他最拿手的肖邦所寫的《英雄》征服了全場的觀眾。

演奏會結束后，他卸下華麗的演出服，換上自己的黑色夾克衫。走出劇院，才發現此刻正值夕陽西下，他理了理自己被風吹得凌亂的頭發，一個燦爛笑容出現在他的臉上，他邁著輕快的步伐，消失在遠處的一片人海之中。

高一的作文1000字篇24

三月，風拂去了枝椏上最后一片積雪，喚醒了最初的那片花瓣，于是，和煦的陽光映在了沉睡一冬的大地上。這便是春的腳步正在緩緩地款步而來。

窗臺上，幾只不知名的鳥兒在悠悠鳴囀，聲音脆耳、清幽。似遠方的天籟奏到了我的門前。縷縷陽光映在我正閱讀的書桌上，溫暖安詳。我起身望了望窗外的天地，驚訝于春日到來所發生的變化之時，心中竟莫名的思到了那位精神的脊柱——雷鋒。

知道雷鋒是兒時母親對我朦朧的啟蒙開始的。在腦海中，我只深深印跡著“‘雷鋒’是個了不起的同志，他的精神我們應該學習''，但隨著年齡地增長和閱歷的增加我便對雷鋒的精神思慮的更多些。

溫和的三月陽光似雷鋒晶眸中的那對點點閃光，映在人們的心靈上。對于雷鋒的閃亮，我始終懷著敬仰的目光去接近他，并了解他，他年輕的靈魂在天堂中得到了永生。但我們不曾忘記他的那顆純潔的心靈，在大地閃耀。同樣是三月，也許溫祥的陽光便是他的那顆純潔無暇的心對大地人間的照耀、對神州大地的莊嚴蔽佑。

每個時代都有其明亮的閃光點。正是這些晶瑩剔亮的閃光，照亮我們前行的步伐。使我們不會墮落，永不彷徨，而這些閃亮的點連接一片，便是一種精神，一種偉大而堅固的精神。

雷鋒的時代是我們在黑暗中漸漸摸索的那段歷程。我們需要一種精神來照亮慰籍我們的心靈，于是，雷鋒便出現了，他展示了樂于助人、勤儉恭讓的民族傳統，單把這樣的精神發揮到了極致，正如黑暗的軍閥時代需要魯迅一般。建國初中期，我們需要雷鋒，需要雷鋒堅持高舉共產主義奉獻他人的忘我精神。時代成全了雷鋒，雷鋒奉獻了全部世界。

其實，我們的靈魂需要脊柱堅固的支撐。在那樣的時代，當然需要。難道如今就不需要了嗎?不，我們更需要雷鋒的精神凈化我們浮躁的靈魂。當清晨的第一縷陽光映在大地，至雄渾的夕陽徐徐落下。我們都需要這樣的精神在心靈中扎實、穩健。

秋日，是悲涼的季節。而春天，則是溫和、萬物新顏的時間。英俊的雷鋒叔叔在人們需要他的時候，卻獨獨的上了天堂，這確是時代的損失。在祥和的三月，他的離去，使天空如秋的九月般悲涼。但我們不能因他的離去，而徹底忘卻。我們應牢記由他的精神所頌揚出的段段動人感切的故事。我想，若受到雷鋒幫助的同時代人，如今也已年近古稀了吧。當我每每聽著他們回憶當年，那動人的鏡頭時，我的淚花便比他們更先落下。

是啊，雷鋒，是他使民族的脊柱更挺實、時代的號角更響亮。

夜幕下，空中那眨著眼睛的星辰，是雷鋒叔叔的閃亮的目光在慈和的望著大地嗎?

高一的作文1000字篇25

靠近，是一種幸福;靠近，讓人感受生活的美好;靠近，收獲一份純真的友誼。

那個學期的第一堂課上，老師先進行了一場摸底考試。快下課時，老師公布了課前考的成績。卷子發下來后我順便瞟了一眼她的卷子。她竟然和我一樣并列第一!我不由得有些詫異的挑了挑眉，她也看到了我的卷子，一時間我們大眼瞪小眼對視了幾秒鐘，不由得相視一笑。我這才仔細的打量起她來：說不上太漂亮的她卻有一種自信的氣質。明亮的眼睛閃著智慧的光芒，一頭青絲隨意的搭在肩上，反而給她增添了優雅的氣度。我一抬眼，發現她也正觀察我呢!頓時一種默契感在我們心底蕩漾。也許，也正是因為這種默契，讓我們彼此靠近了一步，也讓我們的友誼，生根發芽。

那時課后我們經常一起逛街。我有些膽小，總是不敢向前詢問，有時看到心儀的東西也只是眼巴巴的望著。她看出了我心中所想，鼓勵道：“怕什么!不就是買個東西嗎?”“可是……”我話還沒說完就被她拉進了小店，我看著她與老板討價還價的身影，也鼓起勇氣，加入了進去。她像一束陽光，照進了我的心底。

漸漸的，我們開始習慣性的共享一切。我獲得成就時，你笑得比我還燦爛，到處去炫耀，就好像得獎的那個人是你;看到好東西，我們都習慣性的買雙份，都想著留一份給對方。我們沉浸在彼此中，談笑之間，一股幸福感油然而生。我們的友誼也終于長成了參天大樹。

不知是不是巧合——我們有著相同的愛好——彈鋼琴。午后，我們又共同坐在鋼琴前，我半開玩笑的說：“給我彈首曲子唄!”沒想到她毫不猶豫的答應了“好啊!”我有些愣了，下意識的讓開了位子。她安靜了下來，仿佛此刻她的眼中只有面前這架鋼琴，她身上散發出一種特殊的氣質，仿佛此時的她是這間屋子的中心。她輕輕的把手放在鋼琴上，世界仿佛都安靜了下來，一串串音符從她指尖流出，流進我的心扉。我靜靜的注視著她的手，傾聽著美妙的旋律，不由得沉醉其中。那些音符仿佛在訴說著我和她過往的一切。一張張畫面從我眼前掠過，有我們共同爭論一道題的情景，有我們嬉笑的身影，還有眼前這美好的一幕……一曲終了，最后一個音符也托著長長的尾音，給這首樂曲畫上了圓滿的句號。她抬起頭，明亮的目光望向還有些發愣的我，我們又會心一笑。我望向窗外一塵不染的天空，眼神不禁有些迷離。感謝這場緣分讓我們的生活變得如此美好。

靠近一步，我們共同成長;靠近一步，我們共同歡笑。成長路上，有你，真好!未來的路，讓我們手拉手，并肩同行!

高一的作文1000字篇26

謙讓是一種高尚的美德，擁有謙讓，是一種溫暖而光榮的幸福。

一個雪花飛舞的清晨，我獨自去上作文課，凜冽的寒風呼嘯的吹著，地上節了一層厚厚的冰，花草樹木也掛上了沉甸甸的雪球，汽車緩慢的行使著，地上好似鋪上了一面鏡子，與汽車摩擦時發出刺耳的“吱吱聲”，好像在提醒所有人要慢一點。就這樣，我緩慢的移動到了作文班的門口。

我費力的擠出人群，用力的推開那扇早已冰凍的鐵門，又穿過走廊，來到了電梯口。一眼望去，人山人海，我恰好是這群人中的最后一個。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過了許久，電梯門終于緩緩的打開了。我眼看著人群蜂擁到電梯前，爭相朝電梯里擠進去。終于，在我隨著人群一點點移動到電梯前，等到大家都進入電梯后，我才敢繼續擠進去。而這一刻，電梯里已經全是人了。我小心翼翼的先邁出一條腿，輕輕的踏進電梯，生怕電梯發出反抗的叫聲。當第一條退站穩后，我又慢慢的將第二條腿漸漸的往里挪。在我第二條腿終于站穩的時候，心里依然忐忑不安，就想著那超重的警報聲千萬不要響起。還好!還好!電梯的門開始緩慢的合上了。我心里的石頭也終于落了地。

突然，電梯外傳來一陣喊聲，“等一等!”，不知從哪里跑來一位叔叔，使勁的扒開電梯門，然后闖了進來。一瞬間，電梯像犯了老毛病似的痛苦的呻吟了起來。可那位叔叔仿佛沒有聽見一樣，理所當然的擠進了人群，然后一動不動的站在了大家中間，就好像一切和他沒有關系一樣。這時，電梯里的人們仿佛被點著了一般，有的在焦急的看表，有的在吹胡子瞪眼，有的在生氣的跺腳，更有人火冒三丈的伸出手去推那個叔叔。可是他呢，卻瞇起了眼睛戴上耳機，聽起了音樂，仿佛一切都沒有發生一樣。過了一會，還是沒有人愿意主動走下電梯。我想：我下不下去呢?如果下去，作文課一定會遲到;如果不下去，大家看樣子也不會下去，這樣不是更麻煩嗎?所以，為了不耽誤大家的時間，更不浪費我自己的時間，我決定自己下去。于是，我舉起了手說：“我下去吧。”說著，我大步流星的走下了電梯，這一刻，我的心情倍感舒暢。

偶然間回頭看去，電梯里的人們都用一種敬佩和感激的眼神在看著我、目送我，而在電梯再次關上門之前，我看到那位叔叔慚愧的低下了頭。

謙讓，是一種高尚的美德，但愿這種美德能永遠陪伴我，讓他與我一生同行。

高一的作文1000字篇27

十五歲了，十五年來我與父親沒有太多的言語，我曾經認為，有這樣的人做父親，也是我一生的不幸。

小時候，我很頑皮，不是將鄰居家王大媽曬的芝麻打翻了，就是把陳叔叔家的青菜給踏平了，而因此挨了父親多少次巴掌已經記不清楚了，只曉得挨打之后的小屁股連板凳也怕坐了。

長大后，不再挨打了，也漸漸懂事了，然而每次想起父親，那滋味比挨打還難受。父親是個內向的人，整天忙碌著，也很少與我交談，我們就象陌路人一樣，各自向自己的方向走著，而彼此之間的距離越來越遠，放假時，我希望父親不在家里，我怕與父親在一起的那種拘束。

記得小學剛升初中時，老師給我們布置了一篇作文，題目為《父親的愛》。我深深地沉默了良久，面對寫字臺上的那面鏡子，鼻子一酸，淚水從眼眶中滑落，滴在心里冰涼冰涼的。于是，我隨手拿筆寫下：“父愛如水，淡而無味!”我在心中喊到：“我從未感受到什么父愛，它太遙遠而不可期待，我沒有父親的愛，沒有，沒有……”我在作文紙上重重地寫下了那幾個字，我撕心裂肺地喊著，失落感激蕩于心里，掀起狂濤，將筆使勁兒往桌上一仍，趴在桌上大哭起來，哭出所有的郁悶，哭出所有的渴望，而整整三天了，我的作文本上只寫下上面那幾句話。

返校時候，父親對我說：“讓我來送送你吧!”

“不用了，爸爸。”我趕忙說道，因為我知道，這又將是一路的沉默。

可那時侯，父親已經提起我沉重的行囊，“還是送送吧!”父親看著我，我只好輕輕地點了點頭，炎炎的夏日炙烤著大地，我跟在父親后面，踩著他堅實的腳印，我看見他汗濕的襯衫貼在他那寬大的背上，父親扭過頭，說道：“在我右邊走，可以到影子里。”那投下的影子，如同一把大傘，我走在“傘”下，躲在父親的蔭蔽下，淚水不禁奪眶而出，我趕緊裝著拭汗擦去眼淚，我怕他看見。

默默無言中，不知不覺到了車站，父親幫我將行李放到汽車上，對我說：“車上小心啊!”我重重地點了點頭，車緩緩地開動了，我急切地將頭探出車窗，尋覓父親的身影，看見父親還在車站旁邊，烈日下，似乎還舉著手，望著那只手，我的眼眶濕潤了。車漸漸遠去，塵土擋住了我的視線，此刻我的心情恰似滾滾的車輪，難以平靜。雖然遠離了父親，卻透過這件事，我與父親的心靠得更近了。父愛，如同一泓清泉緩緩流淌在我的心間，永不干涸!

高一的作文1000字篇28

美好的七夕佳節，我參加了清泉公益社組織的愛心義賣活動，回想起來，依舊意猶未盡。

“走過路過不要錯過，美麗新鮮的玫瑰花只要10元啦!”是誰的大叫大喊打破了寧靜，原來在富克斯門口，一群小朋友志愿者每人手里拿著三朵花在義賣，當然，我也積極參加了這次活動。

懷揣著老師給我的義賣鮮花，我的心熱血澎湃，好想馬上就去人堆中展示我做生意的本領，當老師說完時間和集合地點時，我就像一只歡快的羚羊奔向商場。到了目的地，我如同一頭饑餓的老虎尋找著目標，雖然我只是新手上路，但不愿做最后一名。收到可靠情報，前方12點方向發現一對情侶，不能錯過任何機會，趕快行動。我以最快速度，“嗖”的一下跑到情侶面前，可我剛要開口，我的手直出汗，小心臟“撲通、撲通”直跳，仿佛快要跳出我的嘴巴。“叔叔要不要買一朵花……”我鼓足勇氣終于開口了，可話還沒說完，后面就跟了句“不需要”。啊!猶如晴天霹靂，我像極了一只迷茫的小兔子，失落得不知道該怎么辦。可我又想，失敗是成功之母，每個成功者的背后，都一段凹凸不平的人生道路，所以振作起來，重新開始。

經過這一次的失敗，我從中獲得了許多經驗，比如：嘴巴要甜一點，不能一有困難就退縮，要勇于去克服。從那時開始，我便一直在心中組織著語言，希望到時能夠起作用。當我發現第二對情侶時，我平靜的心又起了波瀾。我輕輕走上前，嘴巴像涂了一層蜜似的，繪聲繪色地說：“情人節快樂，叔叔，你的女朋友太美了，再配上一支玫瑰就完美無暇了，我們是愛心義賣，你買了，就捐了一片愛心，還能討好她，這不是兩全其美嘛。”功夫不負有心人，這位叔叔仿佛聽到了我的心聲，答應買花，而且一買兩朵。Yes!我做了一個成功的手勢，激動的心情無法言喻。

可現在只剩下一朵了，該怎么處理，再說了現在商場里差不多是人手一支花了，很難賣，我急得像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，就在我一籌莫展時，爸爸爽快地買下了這朵花，我拿著這沉重的30元，心中別提有多高興，我像打完勝仗的軍人一樣，好想告訴全世界的人。我跑到殷老師面前，把這30元交給了她，老師不僅表揚了我，還發我一張志愿者證。就這樣我們在歡樂中度過了這美好時光。

從這次義賣中，我收獲了經驗，也讓我明白了賺錢是多么的不容易，希望這次的愛心義賣能幫助更多的人度過困難。

高一的作文1000字篇29

蝴蝶翩翩起舞，是被盛開的鮮花所感動;淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。我的心，是被流浪浪的母愛所深深地感動!

我家住的宿舍院兒里有很多貓，這些貓過去都是由人家養的寵物。主人買了新房子搬走了，就把這些多年飼養的家貓象垃圾一樣遺棄了，它們變成了無家可歸的流浪貓，經常在院兒里的垃圾箱中撿吃人們仍掉的殘羹剩飯。其中有一只長著白色毛絨，蘭色眼睛的波斯貓，溫順、可愛，看起來它已成了年邁的老貓了，每天它都會到我家門口討飯吃。我特意為它買了貓食，每天喂好幾次。喂了它幾個月后，沒想到它懷上了小貓，成了“孕婦”，為了給它增加營養，我把我自己吃的火腿腸也拿來喂它。快要生的前一個星期中，它總是撥我家的門，企圖進來，還發出奇怪的叫聲，好象是有點哀怨。貓生寶寶是得先找個“產房”，而它選中了我家。可是，因種.種原因，我家里不能養貓，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個小窩。沒過幾天，它在那個貓窩里，順利生下了四只小貓。

天有不測風云，誰知第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了，那天很冷很冷，北風呼嘯著。我正擔心著小貓們，就聽見門口有貓急切的叫聲，開門一看，啊!老貓居然在嘴里叼著一只黑色的小貓，老貓撕心裂肺地叫著，它肯定是想貓孩子們搬進來避雨，我一把時不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛所感動。我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好后，我把小貓抱了回去，在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后，放心地回到了家。可是，過了十幾分鐘，門口又有貓叫，我開門一看，老貓又叼著小貓來了，我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發抖。老貓一邊保護著小貓，一邊用力沖著我叫。那一刻，我感動的眼睛都濕潤了。我顧不了許多了，急忙把那只小貓抱了進來，放在一個暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的，沖我低聲地叫了一聲，匆匆轉身跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘……老貓忙里忙外的，終于把所有小貓都叼來了，它身上已經被雨水澆透了。我把它也帶進家門，抱進懷里，起名叫“咪咪”。這咪咪一家在小箱子里抱成一團，貓寶寶們還沒睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃著貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動，令人難忘。

動物界發自原始的毫無功利的這種親情、關愛，會使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎?

高一的作文1000字篇30

每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像朝拜一個遙遠的圣潔靈地。但成功的道路是崎嶇而漫長的，更隱藏著無數的“惡魔”，它們虎視眈眈地盯著你，他們會隨時向你撲來，而你用什么去對付他們呢?用你隨身帶著或路上得到的法寶。這些法寶是多種多樣的，有勤奮、有謙虛、有自信等等，它們隨時能助你渡過難關。其中有一件銀光燦燦的武器，那便是一毅力。

毅力是攀登高峰的手杖。

很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱情，但他們缺乏毅力。開始時天天撒網捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網，最后索性將網拋進垃圾箱里，而海底珍奇就可想不可即了。沒有毅力，成功只是虛幻，比別人多一百倍、一萬倍的熱情也只是徒然。

毅力是漂越苦海的小舟。

你也許知道某某科學家獲得了諾貝爾獎，然而你可知道，他們并不是一帆風順的幸運兒，他們是從無數失敗的經驗教訓中一步一步走向成功的。舉世矚目的科學家霍金和諾貝爾就是很好的例子。

史蒂芬·霍金年青時就身患絕癥。他在牛津大學畢業后到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，從此，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……但是他憑著頑強的毅力，堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，最終成為了舉世矚目的科學家!

諾貝爾一出世就體弱多病，到了8歲才上學，他學習特別勤奮，不僅得到老師的贊揚，他還贏得了父兄的喜愛。然而，到他15歲時，因家庭經濟困難，交不起學費，只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。為了學到更多的東西，1850年，他出國考察學習。由于他善于觀察，認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者。

是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學巨人?是堅持不懈的毅力。

毅力并非與生俱來，也不會隨隨便便地產生。無緣無故地呆坐半天，與其說是鍛煉毅力，不如說是浪費光陰。沒有理想和目標的蠻干是盲目的，要實現遠大的理想，你就必須要有毅力。沒有毅力，理想就無法實現;沒有理想，毅力就沒有意義。這兩者是相互依存的。毅力是理想和目標發出來的。

毅力推動著我向我的理想奮勇前進，我知道：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!