關于高一的作文600字
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關于高一的作文600字篇1
生命是什么?生命是在磚縫中頑強生長的小苗,生命是不向困難屈服,生命是不被命運打敗。因為生命短暫,所以我們要加倍珍惜生命,熱愛生命,決不讓它白白流失,我們班上就有這樣一位對自己生命負責的同學,他就是——周璇。
他的個子挺高,不胖不瘦,長得還好,可是他那厚厚的眼鏡影響了他的容貌。周璇天生視網膜脫落,到醫院檢查后,得到的結果是:隨著年齡的增長,他的視力會越來越差,最后可能雙目失明,可是他并沒有被命運打敗,沒有向命運屈服,他像正常的小孩一樣成長、一樣玩耍、一樣學習,每天樂觀的面對生活。
記得有一天上學,下課了,同學們都像脫韁的野馬似的奔出教室玩去了,我剛好經過周璇的位置,看見他在艱難地趴在桌上寫作業,臉幾乎要貼到本子上了,他的鼻梁已經緊貼在書本上了,嘴似乎在吻書,他的手緊緊握著筆,遲遲不敢下筆,好像生怕寫錯了。我的同情心突然涌了上了,于是對他說:“周璇,別太用功了!你少做點作業老師不會怪你的。”周璇邊努力地看作業本上的幾行字,邊說:“不行,我本來視力就不好,完成作業的時間是你們的幾倍,所以我要更加用功,而且我也想成為一名優等生。”我感動極了,說:“那我就不打攪你了,你一定會成功的!”說完我靜靜地走開了,心想:連周璇都有如此的魄力,更何況我們呢?我們個個都比周璇健康,我們更應該珍惜生命、熱愛生命。
關于高一的作文600字篇2
我們在平時的生活中總是可以聽到很多人在抱怨生活的不公,悔恨往事的不堪與錯過。于是,他們總是給自己一個設想,一個如果,但請接受我殘忍的宣言:生活沒有如果。
世上沒有后悔藥,所以人生步步皆謹慎。一步錯,全盤皆輸。在昏暗潮濕的牢籠里,有一雙雙幽深哀怨的眼睛,他們是被關押的罪犯。在法律無私的制裁下,他們在悔恨與自責中苦苦追尋著解脫,祈求著原諒,從而讓自己走出這個牢籠。他們會想:如果給我一個重來的機會,定不會重蹈覆轍。但在當代,罪犯無論是否是真心改過還是虛假為之,縱然被原諒,身上所背負的債與罪,永遠是洗不掉的污點。社會上,有人會歧視他們,他們會用人人平等來反擊:罪犯也需要尊重。沒錯,但我能理解,為什么人們會歧視罪犯。在我看來,他們在改過自新后尋求的尊重與權利的享有的機會至于他人身上時,都曾被他們狠狠地踐踏過。所以,就像是在玩游戲,你作為一個破壞了規則的人去要求別人遵守規則來維護你自己在游戲中的利益,試問,這現實嗎?人生亦是如此。
世上沒有后悔藥,所以樣樣需拼搏。與其驚羨別人的榮譽與成就,何不努力創造自己的輝煌。我們畢竟是凡夫俗子,喜財好權者皆是普遍。有些人窮困潦倒一生,會說時間的長河若是倒流,我頂不負好時光。但時間從來都是我行我素的,少壯不努力的結果便是老大徒傷悲!
在這個時代,我們看到了復旦才子的悔恨與自責,也應該懂得法律底線的重要性,我們看到了馬云、俞敏洪等人的成功,也應該了解他們一步步走到如今的巔峰所付出的辛勞。歲月不可追,人生沒有如果,走好年少每一步,不負好年華!
關于高一的作文600字篇3
三百億的金錢和親密的人的性命——金錢和人性,你,選擇哪一個?
前段時間一部很火的電影——《西紅市首富》中,一個貧窮的西紅市居民王多魚面臨了一個重大的抉擇……
在電影開頭,王多魚就沒有因金錢而背叛球隊,當然,他的富翁之路也開始了。王多魚繼承了300億的財產,但是有一個條件:在一個月內花光十億!王多魚絞盡腦汁花光十億的過程中,就有一個受金錢誘惑的人背叛了王多魚。但是,真正的考驗才剛剛開始……
王多魚的助手夏竹是一個做事有條理、慈善的人,王多魚對她也有好感。王多魚的長輩為王多魚設計了一個真正的人性考驗——放棄三百億救夏竹。有的人認為王多魚不是無情無義的人,有的人認為王多魚肯定更喜歡三百億。經過激烈的思想斗爭,最后時刻王多魚做到了,他一邊哭一邊提著大量的錢來救夏竹了,他的長輩贊許地將三百億財產交給了王多魚。
在最后,王多魚和妻子夏竹依然在做慈善,捐大量的錢給需要的人。
我看完這部電影后,里面的情節引人深思,在金錢和人性的抉擇中,又會有多少人能像王多魚這樣呢?有的人面臨這樣的抉擇,可能會想:我又和助手沒有什么親密的關系,也沒有血緣關系,她被殺,沒有我的一丁點關系!放棄這么多錢,我做不到!有的人會想:一個人的性命在我手上,不救,我相當于是借刀殺人!我寧可放棄金錢,也不能沒有人性!
我認為第一種人是不會有好結果的,難道金錢就可以收買你的人性?金錢可以操控你的靈魂?換我,我寧愿成為一個窮光蛋,也不會被金錢誘惑,而且金錢也是可以通過自己的勞動掙得的,人性是不能用金錢買來的。我們必須得做一個有人性的人。
金錢和人性,我,選擇人性!
關于高一的作文600字篇4
暑假的生活總是比在學校的學習生活更加快樂、更加充實、更加有意義。
本有趣的暑假生活。放暑假以后,我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱,和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午后1點,約上幾個要好的朋友,帶好游泳裝備,帶點零花錢,去人民公園的游泳館游泳。一頭扎下水,被太陽曬萎蔫的我們,立刻恢復了勃勃生機,我們快樂得像魚兒一樣,在水里遨游。
我們可以在淺水區做一些游戲,可以在水里打水仗,四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了,頑皮地活蹦亂跳。
充實的暑假生活。平時上學的時候,學習壓力很大,我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后,我有大量的時間去發展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴,早上起床,趕著早兒,天氣還算清涼的時候,
我就坐在鋼琴前面練琴。有時候,早期的小鳥也過來湊熱鬧,站在窗外哼起小曲,伴著我的琴聲跳舞。除了練琴,我還喜歡讀一些書,這在平時是很難有時間沉醉在書籍的海洋里的。
有意義的暑假生活。每個暑假,爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說:“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅游,我都會增進對這個世界的了解,增進我的社會經驗和獨立生活的能力。
今年,爸爸媽媽帶我去了歐洲,我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭,我真是被歐洲的風光所折服。在歐洲旅游的十天里,我不僅領略到了歐洲的美景,還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我快樂的暑假生活。
關于高一的作文600字篇5
昨夜,夏湊到我的耳邊,悄悄跟我說它要走了,我沒有言語,用回憶的感動和夏說了再見。
回憶這個夏,它來的很及時。它來時,我正發愁自己,沒有汗水。中考剛結束的我,沒有了壓力,每天起床很遲,晚上睡覺很晚,大部分時間都在看電視、吃零食,很享受,無憂無慮。但身體的體重在增加,導致我感覺爬樓梯都要大喘氣,這又讓我很苦惱。當時的我,想盡辦法出汗水,但是并沒有什么作用,漸漸我也就看的坦然了,不再想那些,放寬了心態,日子正常進行著。
它來了,在我辛勞時。剛開始軍訓幾天,早晨和中午都要站一小時軍姿,烈日當空,汗水從脊背、胳膊、大腿流下來,又痛又癢;每天都要練習齊步走、跑步走和正步走,重復著一遍又一遍的練習。清晨,我們沐浴著晨光上早操并做熱身運動,這是我們大家都最愛的運動,我們都很開心。
回念這個夏天,它來的很體貼,它來時我正憂思,自己的眼淚無處躲藏。剛住校那幾天,可能因為睡習慣了自己的大床,再去睡高低床時,自己的脊背莫名的在第二天疼痛的厲害,因此我也埋怨過;可能因為吃習慣了媽媽炒菜的味道而吃不進食堂里的飯菜而埋怨過,因而自己的眼淚無處躲藏。
它來了,多雨的世界,將我的眼淚掩藏,想家,想念親人,痛恨軍訓帶來的痛苦,一滴一滴眼淚被雨水覆蓋,我也不知在臉上的是淚還是雨水。
時晴時雨,單純而熱情,是它磨練了我的意志,帶我前進。今天凌晨。秋貼近我的耳朵,低聲對我說,它來了,我大聲呼喊,用深情呼喊,和秋說了歡迎。
關于高一的作文600字篇6
幫助他人,就如同在土地上種下一朵鮮花,一朵雖算不上美麗,可聚集起來就是一座絢麗的花園!
那天,當老師宣布明天要捐書時,全班一片嘩然。每個人心中都打著自己的小九九,似乎在考慮是否值得捐。
我的第一反應便是:不捐!要知道能在我家書柜待著的書,絕對是我寵愛的寶貝書。別人弄破了怎么辦?弄皺了怎么辦?弄丟了怎么辦?
看來大多數同學的想法和我是一致的。第二天書柜中的書屈指可數,就算是有那么幾個大發慈悲捐出書的人,捐的書也是沒一本新的,不是沒了封面,就是皺巴巴的。
在我想轉移注意力時,我的死對頭——王強同學走了上去,將一本有著嶄新封面的書放了上去,在書柜中顯得十分扎眼。“連我的死對頭都捐了,我難道還能無動于衷嗎?”我的決心動搖了。撼動它的不僅僅是來自好勝心,更有一份被我壓縮在心房深處的愧疚。連一本書都不愿意捐,這風格跟守財奴葛朗臺有什么區別?這股欲望越發強烈。盡管我開始的決定也許是正確的,但現在卻是那么的不堪一擊……
下午到了,我捧著自己最喜愛、最珍惜的一本書走進了教室,像舉行一個極為隆重的儀式般莊重地走到了書柜前,輕輕地將書放到那本標著死對頭名字的書旁邊,又在眾人異樣的目光中回到了座位上。我想通了,自己一個人看僅快樂了自己,可捐出去卻能快樂很多人。它在歲月的流逝中也許會破損、會折角,但這小小的書柜仍舊是它最好的去處……
為別人開一朵絢麗的花其實并不難,關鍵就在于你有沒有一顆樂于奉獻的心!
關于高一的作文600字篇7
宇宙間的萬物,皆有生命。生命對于萬物來說,都只有一次,都是彌足珍貴的。生命沒有高低貴賤之分,萬物生命的法碼都是相平的。
最近,我在手機上看了這樣一段視頻:一位國外男子將滾燙的鋁水倒入一個白蟻洞中,鋁水沿洞口進入洞內并凝固,片刻后,他用鐵鍬挖開邊上的土,便得到了一個鋁水凝固成的金屬體,沖凈上面的土,這就成了一個藝術品。
看完這段視頻,我的內心是五味雜陳。因為它的外觀的確巧奪天工,堪稱精美。鋁水將蟻洞中的白蟻侵蝕后包裹起來,接連起來。鋁水便如一把鬼斧將這些白蟻雕砌成鏤空的銀白色固體。我的心,如石塊激起的湖面向外泛著漣漪,久久不平。當我看著它時,我真的為它的精美而慨嘆,但我的確無法以平日欣賞那些自然奇觀抑或手工制品時的那般開心,因為我明白在這美麗的背后是以無數條生命為籌碼,是用無數只活生生的白蟻換來的。而我無法欣賞這樣以生命為代價的藝術。
其實,在很多時候,我們的潛意識中就覺得我們人類的生命是最高等的,而總是去輕視那些動物的生命,我們自以為高它們一等,但事實不是這樣的。我們同他們一樣都是由簡單的細胞成長、演變、進化而來,我們同他們是平等的。所以我們應當以平等的姿態去對待萬物,收起我們俯視者的傲慢,以平等的心去待它們。
我很喜歡這樣一句話:當我趴在地上看蟲子的時候,在我的頭頂,是否還有這另一個更高等的生命就像我看蟲一樣悲憫的看著我,而萬物都是相通的,你若以善待他,他必回你以善;你若以惡對他,他定會回你。
所以,我們在對待每一個生命體時,應不論他們的大或小,卑或尊,簡單或復雜,都應以一顆平等的心去對待他們。
關于高一的作文600字篇8
《西游記》對于我來說是銘刻于心的了,我小時刻看電視,長大后看白話美繪版的書,雖說電視劇已經看過許多遍了,但終歸照樣被書中的故事情節所吸引。我最愛看的部門是《三打白骨精》。
這篇文章講述了唐僧師徒四人來到一座高山上,山里住著一個妖精,人稱“白骨夫人”,行者出去摘桃,白骨精見時機成熟,變做一個仙顏的村姑,被行者趕回來一棒打死,她便留下一具假尸首,自己逃走了。第二次又釀成一個老太太,又被行者識破,第三次,行者叫眾神在半空中作證,樂成的殺死白骨精。唐僧本來就對行者將信將疑,經八戒說三道四,貶了行者,讓行者回花果山。
通過這篇文章,我不禁為行者叫慘,他是誠心誠意的隨著唐僧,可唐僧卻不知其心。我們不能像唐僧一樣,亂聽誹語,要以眼前的事實為依據,聽信別人的誹語,會使自己損失許多人才和機遇。
讀了這篇文章,我糊涂了,既然唐僧那樣看待行者,那為什么行者還那么不舍得脫離唐僧?讀了這篇文章,我決定要學習行者那種對師傅忠心耿耿,絕無二心的精神,雖說他生性浮躁,可對那些有救命之恩的人是寧死也不倒戈他們。讀了這篇文章,我以為作者吳承恩是想借行者來教會我們若何做人。若是一個對你不忠心的人來到你身邊,你么你隨時都有危險,等到你哪一天老了的時刻,那他就會對你圖謀不軌;而一個忠誠的人就不會這么做,他會對你加倍的照顧縱然你老了,他依然會對你忠心耿耿,等你臨終時,他也不會脫離你。
《西游記》是一艘汽船,讓我們遨游大海;是一個門路,讓我們一步一步走向樂成;是一座燈塔,照亮了我人生的路途。
關于高一的作文600字篇9
習習涼風吹過,絲絲冬雨幻成一片蒙蒙的輕紗,仰望中,雨柔柔地撲向我的臉頰。窗外雖沒有一片新綠,但幽幽的暗黃也隨著風和雨的身影傾斜飛舞。懷疑冬天也有魔法,藍藍的天也浮上了一層茫茫的灰色。霧一樣的雨飄落在了那一片片泛黃的葉子上,雨露在葉片上蕩漾……
雨漸漸的大了起來,可依然溫柔。這時,細碎的雨輕盈地蹦跳于天地之間,“滴答——滴答”地為天地傳話。手在雨中劃過一道優美的弧線,卻猛然發現了幾朵在冬天綻放的淡紫色小花:
淡紫色的細小花瓣簇擁著金黃色的花蕊,有些花瓣被雨打掉了,依然顯得婷婷玉立。我有些分不清這到底是春雨還是冬雨了,但這又有什么關系呢?誰也沒有感到寒的刺骨,倒覺得十分清爽。
綿綿冬雨還在下著,絲絲雨飛落,潤潤天下物。遐想隨著風雨飄蕩,樹葉夾在雨里,從我頭頂緩緩掠過。雨又漸漸的,漸漸的,小了。像一位和藹可親的奶奶,溫和地撫摸著我的臉,有著無窮的奇幻。雨又像一位頑皮的小弟弟,在我頭上撒下細細的白糖,還不停地說:“吃啦,快吃啦啦!”我無奈地聳了聳肩。
雨越來越小,天邊居然出現了金黃的太陽,把雨漸漸隱去.雨中又有了一道美麗的風景線,不是彩虹,而是太陽!雨還在下,由一層雨絲變成了幾點雨絲,一切都清晰、明亮了起來。雨不再輕盈地蹦跳了,好像已經累了,但還沒有盡性,抓緊時間再玩一下,看一下冬天的景色。雨兒一點一點地收斂自己,只看見遠處有幾絲淘氣的雨還在留戀,久久不愿到達地下。
關于高一的作文600字篇10
炎炎夏日中,人們大汗淋漓,都想讓自己涼快一些,當然,我也不例外。所以,我決定和爸爸一起做清涼的木蓮。
我們買來了薄荷水、木蓮粉、糖,又準備了冷水和熱水,外加一個盆子。材料齊全了,下一步便開始做了。第一步,將木蓮粉攪拌均勻。爸爸把木蓮粉倒入水中,我自告奮勇地說:“爸爸,讓我來吧!”爸爸點了點頭,把筷子遞過來。我用力地按照順時針方向攪拌著,過了一會兒,只見木蓮粉的顏色慢慢得變淡了,逐漸沒了蹤影。一分鐘,木蓮粉和水完美地融合在了一起。
第二步,倒入熱水。我拿著熱水杯,向盆子里倒入,頓時,一股熱氣撲面而來。
第三步,按照自己的口味放入薄荷水和糖。這時,爸爸對我說:“可欣,待會兒放完調料之后木蓮會慢慢冷卻。薄荷水不要放太多。爸爸先去忙了。”這個時候,我一心只想著木蓮,爸爸的話似聽非聽的。我想,多放點薄荷水吃起來應該會更涼快吧!于是,就往里面加了一大瓶的薄荷水,又放人了糖,十分鐘后,木蓮漸漸變得像果凍一樣了。時候到啦!我迫不及待地舀了一大勺,放進嘴里,“好辣呀!”我大喊道。
這時,我才猛然想起了爸爸的話。唉,第一次做木蓮,失敗。第二次,我控制好了薄荷水和糖的數量,終于品嘗到了清涼美味的木蓮。
“失敗是成功之母”這句話一點也不假,今天,我親手體會到了它的含義。
關于高一的作文600字篇11
往往一個杯子摔碎以后,人們才撿起碎片想要重新粘起來,然而杯子還是留下了裂痕;往往一匹金鬃馬飛奔過去以后,人們才撿起地上的金鬃毛想起,原來它來過,然而已追趕不上,人們總是在一樣東西失去以后,才想起它的好,然而世上并沒有“后悔藥”。
過去的已經不能再尋回,因此,我們應好好地珍惜現在。
作為中學生,我們最重要的是什么呢?——毫無疑問;我們最重要的就是抓緊時間,努力學習。也許有人會認為,人生中最寶貴的就是青春,難道要把青春就這樣浪費在無盡的緊張、辛苦中嗎?人生本來就享樂。這看似言之成理,其實并不然。順知,人生的最大意義就在于奮斗。
馬克思、恩格斯為人類的解放奮斗了一生,雖然他們沒有得到務回報,然而,誰敢說,他們的人生不是最具有意義的。
魯迅,為了中國人民的解放,在槍林彈雨中以筆作武器,與國民黨作斗爭,寫下了無數鼓勵人民,諷刺打擊國民黨的文章。他雖然永垂不朽,他的奮斗精神永垂不朽。
然而,奮斗并不是盲目地埋頭苦干奮斗應該有正確的目標。
一些人為了貪圖享樂,勾尺斗角,貪污受賄,處心積慮地過了一生,然而“生不帶來,死不帶走”,臨終時只有后悔莫及!
而有一些人艱苦奮斗了一生,最后雖沒有得到很豐碩的果實,然而那果實卻是充實的、飽滿的。
人,最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命力應與怎樣度過呢?當回憶往事的時候,不因碌碌無為而悔恨,不因虛度年華而可恥。這樣,在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力都有獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”
朋友們,你們知道嗎?這是奧斯特洛夫斯基對我們的忠告。奮斗吧!不要等失去以后才知道它的可貴。
關于高一的作文600字篇12
時間總在不經意間悄悄溜走,我也從懵懂無知的初中生邁入了高中生活。高中生活對于我來說,就是一個新起點。
回憶過往,感覺前一秒自己還在家里享受假期,后一秒我便換上了迷彩服進行了18天封閉式的軍訓,就這樣我從初中生變成了高中生。
剛剛開始高中生活,面對新的老師,新的同學和新的學習環境……這里一切的一切讓我陌生,感覺內心中還沒有做好成為高中生的準備就已經開始了。
既來之則安之,我知道高中和初中是不一樣的。進去高中就是進去了新起點,這里就是以后夢想實現的地方,這里是我開啟新生活的地方。無論我是否習慣,都必須帶著對未來的向往與未知踏上這條可以成就我夢想的起點之路。
人不能總沉浸在回憶中,要往前看。所以我要漸漸忘記初中的學習習慣,換一種正確的方法來學習高中的知識,畢竟高中不同于初中,高中生沒有可以浪費的時間。既然你選擇上高中,就意味著你想上大學,而高中就是我們通往大學的必經之路,考大學是公平的,公正的,新起點,新希望。
三年,說長不長,說短不短。高中學業重,我必須抱走吃苦的心態,機會給你了,就要看你如何利用機會。既然當初選擇堅持,就不要輕易放棄。
我才剛開始高中生活以后的時間里我可以習慣這里,我知道努力不能只說在嘴上,要落實在行動上。我會在這個新起點上好好努力的。不知前路如何,只知道我要加油!未來可期。
關于高一的作文600字篇13
我的體育一直不好,這也是我的一個傷口,所以我一直不喜歡上體育課,但又想借此鍛煉身體。
最近,“體育抽測”的出現無疑讓我這個已經結痂的傷口再次鮮血橫流:仰臥起坐不足三十個,跳繩不夠一百個,50×8賽跑已經成了“千年倒一”。所以,同學們全都叫我“體育黑洞”。
聽了這些話,我心里很難受,但我并不愿就此放棄,每天都會堅持訓練。偶爾,枯燥的訓練、疲勞的身體,讓我想放棄。但我想到那個總是落在最后的身影,還是堅持了下來。日子一天天過去了,體育抽測這道難關也漸漸向我靠近了。
馬上就要考試了,我從前的低落現在已經變成了必勝的信心,在我的心靈深處,有一個聲音在為我加油。
“李龍江”體育老師已經喊了我的名字。我站在起跑線上,準備起跑,心里熱血在不停地翻滾,“預備,跑!”體育老師的聲音回蕩在天空,我使出平生最大的力氣向前沖刺,但還是落后了一些。我并不著急搶第一跑道,而是在第三道先跑了一會兒,然后才到第一道繼續跑。
雖然有些落后,但我并不灰心。終于,在一圈跑完之后,我漸漸追上了前面的一個人,緊接著又超過了一個,我的心中已經有了一團火焰在熊熊燃燒,腦海中更不斷地回蕩這一個聲音:“體育不是我的弱項,我一定能戰勝過去的我!”
跑完了,我在老師那里登記。當我看到自己得了第四名時,心里有一種說不出的感覺:我不是最差的,我也能超越對手!
雖然這次體育測試我只得了第四名,但我相信,每一個困難都是對我的一次磨礪,只要不斷努力,我以后就一定能“更上一層樓”,成為更好的自己!
關于高一的作文600字篇14
一位作家在禮堂里完成了他的演說,人們對他的精彩演講報以熱烈的掌聲。這時他被第一排兩個人震撼住了,這是兩位溫文爾雅的紳士,可美中不足,他們一人缺了左臂,一人少了右臂,但他們卻拍得起勁,兩人分別用左手和右手合擊,竟發出那樣和諧而又響亮的掌聲。這景象足足讓作家呆滯了10分鐘。
呆滯10分鐘的紀錄是由合作創造的!
是的,合作,美麗之源,和諧之脈,成功之本,奇跡之根。沒有了合作精神,就等于一個人沒有了靈魂,成功沒有了支柱。合作,就是在表現自己的同時,能更好表現他人。如果兩位斷臂紳士拒絕合作,就沒有震撼人心的掌聲,就沒有殘缺的完美結合。如果沒有合作,就沒有第一次獲得諾貝爾獎的兩位華裔科學家英杰——李政道與楊振寧。如果沒有合作,或許世界大戰后的人類歷史將要改寫。如果沒有合作,就沒有中國登上珠穆朗瑪峰的殊榮,沒有奧運成功的喜悅,更不會有十幾億中國人民共同努力后的盛世中國。
“二人同心,其力斷金”,”單絲不成線,獨木不成材”,還有”人心齊,泰山移”那我想這樣幾名話對于大家都不陌生吧,這幾句很顯然闡述的也是關于合作的,那古往今來,合作已成為大家在生活中必不可少的東西了,對于生活來說,要學會生活,就要學生合作,可在合作當中必不可少的就是要信任。對于我來說只有信任才能談合作,想像一下如果你不信任要合作的對方,也就是說讓你和你不相信的人去交往,去合作,你愿意嗎,是我的話,我也不會的,所以呢,如果不相互信任,那就別談合作了,合作也就失去了意思。
我想對于我們這個國家來說,更需要的是合作只要我們同心協力、同舟共濟、萬眾一心、眾志成城,地震來了又能怎樣,他摧毀了我們的家園,但他摧毀不了我們頑強的心。
關于高一的作文600字篇15
生命是可貴的,不僅人類熱愛生命,小動物也同樣熱愛生命。
植樹節那天,我在花盆里種了一棵西紅柿樹苗。把土填好之后,就拿來水壺給樹苗澆水。澆完水之后我發現了幾個小點在土上行走,于是拿來了放大鏡看了看,原來是一些小螞蟻出來了,大概七八只的樣子,我能清楚的發現,還有一只沒有出來,它被卡在了土里。已經出來了的螞蟻“拉了拉”這只螞蟻,可拉不出來,我又仔細的觀察,它們放了“手”,好像在議論什么。隨后,我又看見一只螞蟻再一次用“手”拉住這只螞蟻,其它的螞蟻不由自主地形成了“猴子撈月”式的隊形,一只拉著一只,形成了一長串,盡管有這么多的螞蟻來幫忙,但依然沒有那么順利,這只被卡住的螞蟻仍然拼命的掙扎。此時,我的內心也跟著緊張起來,但是讓我看到的是它們并沒有放棄,始終在拼盡全力,一直在堅持。功夫不負有心人,最終,那只被卡住的螞蟻被成功救出。
這些小螞蟻的行為,讓我想到了汶川地震中那些不知道名字的解放軍戰士,他們幾天幾夜不合眼,為的就是爭分奪秒救出幸存者,正是因為這份堅持,多少條生命在死亡線上救回。可見,生命是可貴的,在非親非故的陌生人之間,都拼盡全力,出手相助,讓人震撼,讓人感慨。
通過這次觀察螞蟻行動,使我想到,以后無論做什么事都要堅持,學會珍惜一切,包括生命。生命是珍貴的,同樣也是脆弱的,如果在以后的生活中,能讓我們的內心強大起來,就不會讓“學生死亡”事件,頻頻發生。
關于高一的作文600字篇16
即將畢業的我們在一起經歷了近四個春夏秋冬。樹葉綠了又黃,杏花開了又敗。在我們一同走過的這些歲月里,一起成長,彼此攙扶,這些笑容、淚水都將成為我生命中最寶貴的一部分。
在這即將分別的日子,老師,我要送您個祝福。祝福您永遠幸福快樂,祝福你工作順利,祝福您身體健康——
老師,在我們相伴的日子里,您給予了我們太多,作為學生的我們卻無以為報,只能用好成績來讓您開心,上課的時候,您總是講給我們更多的知識;下課后,您也總是加入到我們之間,成為學生的一分子。在這四年的時間,我們一起經歷了太多太多,并不僅僅是“師生情”這三個字能夠包含的了的我們是朋友,是親人,我們是一個整體,是不可分割的一部分。
在這充滿未知數的日子里,同學,我要送你個祝福。祝福在即將來到的中考中你能取得一個好成績,祝福你在新的學校能夠快樂,祝福你的未來一片光明——
同學,我們在一起走過春去秋來,一起走過花謝花開,即將,我們便要離開,去尋找我們的未來。在與你們相伴的日子里,我很幸福,我們不僅在一起學習,我們在一起瘋玩,一起參加活動,一起為班級爭光,一起歡笑,一起哭泣,最后,我們一起長大了,有要一起分別拉。
遠方的未來在我們招手,我們就如同剛剛長大的蒼鷹,長滿拉羽毛,即將展翅飛向那更高更遠的藍天,奔向那光輝似錦的未來。
送你個祝福,祝福母校桃李滿天下,祝福老師收獲更好的成績,祝福同學前途無量,一片光明。
關于高一的作文600字篇17
“時間一去不復返,”這句話是激勵我們珍惜時間,今天下午我們就玩了一個時間游戲。
我們坐在座位上,等待盧老師來上課。盧老師對我們說:“擺一個動作,堅持兩分鐘。”我們便不由自主的擺起動作來,有長蛇出洞。有神槍手。有猛虎下山。我則擺了個金雞獨立,起先,大伙還是興高采烈,可轉眼間,卻變成了一個個“苦瓜臉”。
我也像一顆搖搖欲墜的牙齒,左右搖擺。我的手好像不是長著輕巧的羽毛,而是石頭,又酸又累。我邊撐著邊在心里祈禱:時間啊,時間,你怎么像老爺爺拄著拐杖,躊躇不前。希望時間能插上一對翅膀,快速的向前飛去。
老師說:“十、九、八、七、六……”終于結束了,我狂奔座位,連胳膊也忘記揉,就像一株菜,焉了,趴在桌子上。我緩緩地抬起頭,這時,我聽到了一個激動心的好消息,老師說:“現在,現在可以自由活動,做什么事都可以。”頓時,教室里像爆開了鍋,一片沸騰。
同學們有的玩傳圈,有的玩拌手腕,還有的玩手指1+1。我和林愛佳。李佳怡去玩鼓傳花。我拿起本子,李佳怡喊了開始。我就快速地把本子傳給林愛佳,她又把本子扔給我,這時,李佳怡突然喊停,本子在我手上,我嘟囔道:“偏心,偏心,李佳怡偏心”。
林愛佳說:“那好,我來表演個節目。”在林愛佳歡樂的笑聲中,我也被感染了,之前的煩惱跑到九霄云外。正當我們玩得不亦樂乎時,老師突然喊停,時間到了。我只好怏怏地回到座位上。為什么時間又像離弓的箭呢?
我們經過深思熟慮,終于明白了時間的秘密,快樂充實的時間,會覺得“日月如梭”而單調乏味時就覺得“度秒如年”不管如何,我們都要珍惜時間。
關于高一的作文600字篇18
“我來了”,何等傲慢,牛氣沖天。其實不是你來了,是我們遠了。
“你們來了”,情系他人,成熟穩重,我們離你更近了。
因此,放低姿態才是一種美麗。
梅花之所以超然,是因為他的低調使他無欲無求。海之所以無量,是因為他的低調使他波瀾不驚。人心之所以豁朗,是因為其低調使他出類拔萃。做一個低調的人,并不是做一個平庸的人。只有在自己的崗位上,恪盡職守,低調做事,才能在這物欲橫流的社會上淡然處之,出淤泥而不染。
一個人的成就與影響,來自于他雄厚的實力和謙虛的態度。一個成功的人,能夠放低姿態,別人才會看到你的魅力與風采。霸氣的項羽,他的豐功偉績不容置疑,但狂妄自大,沽名釣譽是他的致命弱點,雖是“力拔山兮氣蓋世”,卻因目無他人只能自刎烏江。相反的,高歌“大風起兮云飛揚,威如海內兮歸故鄉”的劉邦,做人做事謙卑的態度,深得大臣們的輔佐最終建功立業。
大千世界,滾滾紅塵,有人獨占鰲頭,一枝獨秀,亦有人隱于花海,笑看春風。生活中的我們,也應擁有空谷幽蘭的淡雅情懷,吸取梅與世無爭的超脫,定格好自己的位置。你不是霸王,你只是蕓蕓眾生中的一員,你不是尼采所謂的“我就是太陽”,你只是借太陽發光的月亮,你對別人來說不是最重要的,你只是這個世界上最普通的一個生命。
脫去華麗的外表,卸下多余的偽裝,人人都一樣,太多的傲然使自己失去了認清自我的機會,太多的狂妄也迷糊了認識外界的可能。從“我來了”到“你們來了’的蛻變,終于讓我們認清了自我,看清世界。一切只要低調就好。
低調姿態,美麗人生,放下自認為高貴的一面,認識到自身的局限,才能讓每個微不足道的“我”綻放出獨特的光彩!
關于高一的作文600字篇19
我們生存著,我們生活著,我們擁有著自己的生命。
心有多遠,路就能走多遠。古人云:“知人者智,自知者明”生活中,我們經常會看到完全不一樣的人生:有的人庸庸碌碌,一無所成;有的人事業成功,事遂人愿。古希臘哲學家蘇格拉底說:世界上最難認識的人就是你自己,認識自己,是進行一切事物的基礎,只有認識自己,才能夠掌握自己的命運。
古人云,少年不識愁滋味。要長大就要付出代價,要經受一些挫折,像蝶和蠶的蛻變一樣,我們要學會化解煩惱,戰勝挫折。在生活中,我們有太多的無言,我們就要和志同道合的朋友在一起,活出滋味來,活出信心來。羅馬政治家西塞羅這樣說:“誰能趕走了友誼,誰就像生活沒有了太陽的世界一樣。”留一點時間給朋友,我們的天地會更寬,情緒也會更好。莎士比亞說“愛情是生命的火花,友誼的升華,心靈的吻合。在我們的生活中,也許你已經錯過了血多珍貴的友情,也許你……
人的生存是對種族或個體生命的保存和延續,是一種直接的生命活動。人的生存具有生存技能,生存技能實際上是吧生命轉化為一種操作,使之成為一種人的能力;人的生存還具有生存智慧。
人的生命的可貴在于它形成的艱辛,也在于生命的時間屬性決定生命一維流動,不可復返,還在于人的生命具有脆弱性,所以生命彌足珍貴,沒有了生命,就沒有了一切的基礎,放棄生命,就放棄了存在的基礎。我們不僅要珍惜生命,也要珍惜它人的生命,我們必須使對生命的敬畏成為全社會的基本態度,使對生命的珍惜成為全社會的基本理論。
假如上帝給我一支筆,我要寫下我的光輝。
假如上帝給我一支筆,我要它寫下一曲又一曲動聽的歌。
假如上帝給我一支筆,我要它揮灑我燦爛的前程。
假如上帝給我一支筆,我要它……
關于高一的作文600字篇20
讓人生擁有閃亮的一面,留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡單。
“生命是人擁有的一項最寶貴的財富。人生擁有它卻未必都能善待生命,看看生活中輕生-的事,時有聽聞,說到底都是一些自我否定的事,難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎?而不珍惜生命的人,也是隨處可見,庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒有。生命也在漫漫消耗。
科學家富蘭可林說過“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”不是這樣嗎?每個人的生命從開吃到盡頭就是一天一天地消耗時間,一年一年地長大衰老,直到死亡。生命的寬度。
一個人的生命是否真正精彩,不是等待,而在于自己真正行動過。珍惜每一分鐘,認真作好每一件事,生命的意義莫過與此。
或許有人會想:善待生命自然是讓自己過得好,吃喝玩樂,盡情享受,別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的,生命屬于我們只有一次,只有真正做到服務與社會,在事業中得到價值得體現,心靈感到充實,才不會枉走這一遭。也許沒有讓后人記住你,歌頌你,但是這個社會的進步,祖國的發展你也助了一臂之力。倘若僅僅試為了到這個世界玩樂一番,不是糟蹋了生命嗎?
保爾痛悼戰友時,說:“一個人的一生應當這樣度過:當他回首往事時不應虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。”
海倫盡管失明失聰,但是她從不去抱怨命運的不公,而是感謝自然賦予了生命。她不斷學習,克服重重困難,掌握多門語言,從萬人向往的哈佛大學畢業。正是她詮釋了善待生命的現實意義。
這樣震撼人心的獨白,鮮活的例子讓我明白人生的真諦。
珍惜時間,善帶生命。讓過去變得充實,讓時間變得飽滿。哪怕沒有干出一番驚天動地的大事,也要對得起自己,對得起生命。
關于高一的作文600字篇21
媽媽說魚的記憶是七秒,它能瞬間忘記剛剛發生的海嘯,忘記被大鯊魚追趕的危險……所以它能在大海里快樂的暢游!
我的記憶和魚不一樣,我喜愛的小倉鼠一直住在我的腦海里。經常會想起它,想著想著笑了,想著想著哭了!因為……
在我八歲生日時,爸爸媽媽送給我兩只期待已久的小倉鼠,還帶別墅。它有一對小耳朵,短尾巴,還有一雙像人一樣的爪子,尖尖的,很是可愛!
它吃東西時是用它長長的小手,抱著香香的瓜子,往嘴里送,它吃的香噴噴地,像猴子似的不停的把食物藏在嘴里,為了可以隨身攜帶,餓得時候可以吐出來吃一點。
它睡覺的動作很滑稽,因為它睡覺是把肚皮朝著上面,左手放在肚子上,看起來好滑稽。它每天早上天剛剛亮就開始運動,爬到別墅籠子上吊單杠,一會快一會慢,可把我嚇壞了。為什么把我嚇壞了呢?因為我怕它摔死,可它摔了幾次和沒事人一樣,還發出吱吱的聲音,好像在說:“你看,我厲害吧”
直到一個月后的一天,我放學回家,媽媽說,倉鼠今天一天好像很累的樣子,已經給它喂藥了……我書包都沒來得及放直接奔到倉鼠面前,雙手抱著它,給它喂了些水,它動了。可是沒多久,它閉上了眼睛。我傷心的哭了,告訴媽媽:“媽媽,我們去給它安葬吧”我們在小區找了一塊草不是很茂盛的地,用筷子挖個坑,把倉鼠放在一次性杯子里蓋著紙巾,再放入坑里,再埋土,最后蓋上草,用筷子立個碑。可是我還是想哭。媽媽說,我們可以每天都來看看它,它就會一直和我們在一起!
又過了一個禮拜,學校中午午睡時,我又想起了我的小倉鼠,眼淚又濕了我的眼睛!我想它一定在天堂找到好朋友了吧,想著想著我又笑了!
小動物是人類的朋友,我們要保護它!
關于高一的作文600字篇22
我回眸我的成長之路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻,一路走來,已過了幾度春秋冬夏,卻從未品味成長路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區《城南舊事》表面的灰塵,回味英子的童年,“英子,無論遇到什么困難,挺一挺就過去了”,當爸爸的花兒片片飄落,伴隨著畢業的驪歌,英子長成了,不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡,墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長,我看到是堅強。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁,又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕,一“真”字寫出了母親對兒子多少的關愛,對孩子那無怨無悔的愛意,我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的,成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長,才發覺忘記了很多很多……
我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長,搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁,閱讀成長中的坎坷所見所聞,竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫從文,用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗,人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》,立在文學史的高峰中!
成長回眸中,我們學會“愈挫愈強”的不屈;成長回眸中,我們學會“誰言寸草心,報得三春輝”的感恩之心;成長回眸中,我們學會從彷徨無知到看清社會,作到“舉世皆濁我獨清”的清醒!
學會回眸你的成長吧!積累成長中的點點滴滴,當生日歌再次想起的時候,你就可以無怨無悔,毫無牽掛的步入新的成長旅程!
關于高一的作文600字篇23
是大地的淚點,使她的笑保持青春不變。
——泰戈爾
眉毛彎起如柳條,眼睛瞇起像月牙,嘴角上揚露出潔白的牙齒,開心的女孩發出陣陣如銅鈴般清脆的笑聲……看著你無憂無慮、歡喜的模樣,我也情不自禁地笑了。
那時,我們都是稚氣未脫的孩童,經常在寬廣的院子里追逐嬉戲,談天說地,歲月靜好。記憶中最歡樂的時光便是同你一起愉快玩耍的時候,看著你明朗的笑容,心情就不由自主地跟著好起來。牽著你的手奔跑在金黃的麥田,夕陽映照出的光芒將我們融為一體,倒映出狹長的影子。你的笑臉在陽光下顯得愈加燦爛而明亮,讓人移不開眼。
從前的你總愛與我比賽跑步,兩人經常并肩站在跑道上互相比拼。某一天比賽,你很快便超越了我。不服輸的我邁開腳緊跟著你,一不小心卻被腳下石頭狠狠一絆,四仰八叉倒在地上。“嘶……”“沒事吧?”她緊張地沖過來把我扶起。“哪兒受傷了?”我拍了拍身上的灰,看著膝蓋上的紅腫。“有些擦傷,問題不大,只是有點疼。”她有點擔心。“要不我背你回家吧。”開玩笑,我比她還重,她怎么可能背得動我?我當然不同意。可是看著她那擔憂的神情和已經彎下去的背,我最終沒把“不”說出口。
背上的我一直留意著她,這瘦小的身軀似乎有無窮的力量,竟然能夠背著我走了那么一大段路。忽然,她回過頭對我一笑,笑容如湖水明月般清澈干凈,又如驕陽烈日耀眼,如同我初識她時那般。
這笑容是如此的美好,能化解我所有不安與煩惱。時間像嘀嘀答答的水滴,沿著記憶匯聚成川流不息的小溪,而你的笑隨這條小溪流淌至今。一切都在變化,唯你笑容不變。
關于高一的作文600字篇24
我和她,沉默。
我們排在長長的買飯隊伍中,可是我的心卻不知飄向了何處。
“要一個燒餅夾火腿。”幾天沒吃飯的我有氣無力地說著。“什么?一個雞蛋餅?”著急想要趕快賣的大娘粗魯的喊著,我氣憤的又重復了一遍剛才的話,誰知她給了我一個雞蛋餅和一個燒餅夾火腿。壓抑在心中三個星期的怒火在此刻全部爆發了。“你每次都多刷學生的錢,還裝作聽錯了,每天都那么著急的想要賣出去,那么著急干什么啊,你做的要真的好吃,還用得著這么著急嗎?真是的,像你這樣的人就不配在這里賣飯!”我氣沖沖的跑出了食堂,把飯全扔了,一想到三個星期前的排位心里更加委屈。
“好了,現在都出去,老規矩,按成績排位置。”班主任一如既往的說著。“我已經和別人約好要做的位子了。”她和我說著,我裝作無所謂的點了點頭,看著沒有她的地方。突然,老師叫到了我的名字,我進去了,望著心中早已選好的位子走了過去,“這有人了。”旁邊的女生無情的話如同晴天霹靂般的擊碎了我的心。我無奈的選了一個靠后的位子。接著,她進來了,坐在了剛才原本屬于我的位子,這樣,一直持續了三個星期的心理戰,換言之,是我狹隘的心在自己打了三個星期的仗吧。
五月的天,異常悶熱。哭完的我下定決心要請假。那天,我們都哭了,她說,她不想學習,更不想在這個班級,我說,我也是。
我們哭得很兇,是為那再也回不去的友誼而哭,是為被這個現實摧殘而不得不做自己不想做的而哭,為我們內心的小小虛榮心而哭,還有,很多,很多。
她說,對不起,我們再也回不去了,就讓我好好的祝福你吧,祝福我們以后的未來,或許只有這樣,我們才不會這么辛苦。
我說,能,我們一定能回去。
這一刻,沒有了競爭,心中很淡然。
關于高一的作文600字篇25
老師讓我們在一張潔白的紙上寫下五個最親的人。
寫完最后一筆,我的腦海里立刻顯示出與他們在一起的快樂時光,多么溫馨啊!
突然,一聲巨響把我從美好的想象中拉了回來:“快,現在刮去一個人!”我毫不猶豫地掛掉了奶奶,因為我跟她的來往并不多,只是過年時見一次而已。
這時,那個聲音又響起了,不,停下,剩下的都是我最愛的親人,我怎么可能劃掉?“不行!”一個肯定的語句蹦了出來,我的心“咯噔”了一下,伸出顫抖的手,停留在“姐姐”上面,閉上眼睛痛心的劃掉了她,筆與紙的摩擦聲,在這一刻多么可怕。
對,你們猜的沒錯,那個恐怖的聲音又響起了。不,這不可能,剩下的三個人可都是我最親的親人了,可想而知,我又被否定了,我的心再次“咯噔”一下,伴著驚魂未定的心,那種筆與紙的摩擦聲更加可怕,恐懼。我劃去了大姨,啊,真痛心。
不能再劃了,但是,這時不可能的別人可不會服從你的想法,“再劃去一個!”這一個無所謂的話語對我來說可是比生死離別更困難,我的心,仿佛墜入了萬丈深淵,那么寂寞,那么孤獨,這可是一次前所未有的體驗,可這些親人并不是真的離去,只是一個字眼,我在心中多次復讀著,但,這沒有用,我顫抖的手在空中停止了揮動,眼直直的盯著前方,仿佛沒有了生命,周圍發生了什么,我經歷了什么,一瞬間,便化為空白,因為我接受不了這個游戲,雖然只是劃去幾個字詞。
對呀,親人這個字眼多么溫暖呀,把他們劃去,我想,只有沒有一絲情感的人才會這樣做,珍惜他們吧,哪怕每一分、每一秒。
關于高一的作文600字篇26
曾經有很多人問我,我的理想是什么,我都說不知道。可是今天,我明確了自己的理想,這是我通過自己的經歷萌生的,我的理想就是——做一名芭蕾舞演員。
認識我的人都知道,以前,我很懶,懶得動腿,懶得走路。因為我以前參加一次跑步活動,跑的很快,跑的路程很長,之后,我的腿疼了三天四夜也沒好。于是我就發誓,以后要少動腿。直到有一天,我媽忽然對我說:“我給你報了一個舞蹈班,你應該好好動動你的腿了,再不動就老化了!”我沖媽媽笑了笑,表面答應著,心里嫌棄死了。
第二天,我去上了舞蹈課,發現老師不像學校里的老師一樣,一臉嚴肅,而是很溫柔的,平易近人,很有耐心。我全身都沸騰起一個念頭:這位老師舞蹈好,人又溫柔,賺到了!我一定要學舞蹈!從此,我就愛上了跳舞,即使有再大的阻礙,我都準時到舞蹈班報道。學的差不多后我就開始考級了,現在我已經考到了芭蕾舞8級,并且去考了特長生證。于是,我就這樣在舞蹈這條路上堅定的走著。
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”流沙河為什么要寫這句話呢?我想,肯定是他通過努力,完成了自己的理想吧。
如果我實現了自己的理想,我要去那些貧窮的地方演出,讓更多的人們欣賞到更美麗的舞蹈,也認識芭蕾舞。我還要把通過舞蹈賺到的錢,捐給很多因為貧困而無法實現自己理想的人。
我要好好學習舞蹈,把這個理想堅持下去,我相信,我一定能成功!
關于高一的作文600字篇27
大地感謝陽光,感謝它的光芒普照四方;鮮花感謝雨露,感謝它的露珠滋潤土壤;鳥兒感謝天空,感謝它的廣闊繚繞天際;我感謝你,感謝你的關愛伴我成長。小時候,家里養著一只可愛的小狗,叫笨笨,黃昏時,吃過晚飯,我總會帶它去爬山,而它總會跑在前面,任我怎樣喊它,都置之不理,待它找到可玩之處,便會記起我,但是我依然最寵愛它,因為它的獨一無二不是任何狗狗所代替了得,直到有一天,它丟了,我到處找它,卻無處可尋俏皮的背景,那一刻,我懂得失去的痛苦,發現了快樂的真啼,感謝你,笨笨,愿你找到回家的路。
小學時,有一位老師令我至今懷念,記得在一次訓練中,我的狀態進入不了,老師的講解也根本補充不了我的空洞,焦急之余,老師讓我用球拍摩擦他的指關節,以找到問題的所在,當時,老師的那句話直到現在還在我的耳畔回響,觸動我的心靈,以至于我要堅持練下去,成為影響我一生的贊歌,感謝您,老師,感謝您對我的辛勤培育,感謝您教會我的運動凱歌。
到了初中,我的同桌便成了我的好朋友,我們總是在合作,又總是在競爭,當然我們也取得了雙贏,因為有動力,我們不斷努力,課堂上我們針鋒相對,課余我們也互幫互學,久而久之,我們彼此依賴形影不離,感謝你,朋友,感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸,今朝的點滴,明天的鏗鏘。我會感謝我身邊的每一位使者。
關于高一的作文600字篇28
夜晚,當雨再次在這個小城降臨時,他正走在回家的路上。雨點不大,但身旁匆忙的身影顯得更加混雜。來來往往中瞬間人們就走出了的視線,留下一個孤單的他和一條清冷的長街。
雨越下越大,雨點擊在長街上炸開的是朵朵小水花,然而雨點擊在他身上,勾起的是長長的回憶與淡淡的幽絲。他的腳步沒有加快反而更慢了,搜尋的目光游移在雨中的長街上。他的心一如這雨滴碎在無邊漆黑的長街上。
這是一條他走了無數次也不厭倦的路,這夜雨也是他最熟悉的雨。這里有他丟失的記憶,這里有他曾經的美好友誼。當年,他和幾個朋友屬于那種迷茫一族,臨近高考卻顯得更加坦然,明知再如何掙扎都是徒然,何必把自己束縛在牢籠之中呢?在一個晚自習課上,他和幾個朋友一塊做出一個自認為很明智的選擇---逃課。當躲過老師的目光翻-墻來到街上時,天空中下起了雨。街上行人寥寥,雨越下越大,但這沒能阻止他們前行的腳步,沒能影響他們激動興奮的心情。
踏著昏黃的燈光,感受著雨滴與肌膚相撞的那種細膩與溫柔,感受著和朋友雨中漫步的那種溫情與浪漫,感受著心情釋放后的那種快感與舒暢。沒有笑聲臉上蕩漾著的是喜悅的笑容,沒有歌聲耳畔回響的是悠揚的雨聲。
他們不知疲倦的走,走的街燈滅了,走的雨停了,走的長街變短了,走的夜溫柔了,然而沒能走完那漆黑的長夜。
當年,他與幾個朋友都輸給了高考,后來他的朋友選擇了專科院校,到了離這個小城很遠的地方。而他獨自一人守在復讀班里走著漫漫“長夜”。
他一個人走在雨中長街上,冰涼的雨滴帶走了他身上所有的溫度,他感到自己很冷很冷,從來也沒有過的孤寂滌蕩著他空落的心。
高考再次臨近,雨夜再次適時地降臨,而今的雨夜完全屬于他,而他在雨夜中找不到曾經的路。
關于高一的作文600字篇29
謙讓,是一種傳統美德。它會使人更親近,也讓人很溫暖,也會得到許多人的贊許的目光。
有一次暑假我們坐火車去旅行,但出門有點晚,當我們趕到火車站時,距離火車開啟的時間只有15分鐘了。一想到檢票口會在火車開動前5分鐘停止檢票。我們拉著行李箱飛奔向安檢的地方,一到安檢口,我們傻了眼,每一個安檢口排著長龍般的隊伍。
可離火車開啟的時間只剩10分鐘了,我急得像熱鍋上的螞蟻:怎么辦,怎么辦,難道我們真的要眼睜睜的看著火車開走嗎?不知道下班火車還能不能改簽上,酒店都定好的,這下損失可就大了……我看著媽媽焦急的問詢著前面的人,能不能讓出一條道讓我們先過。可是這一個個問過去要多久了,火車肯定趕不上了。站在那里,我的心臟急促的跳動著。
正當我們想放棄的時候,前面一個阿姨溫暖的聲音把我從無底洞里拉了回來。“后面有幾個人火車馬上要開了,我們讓一讓,讓他們先安檢,謝謝大家!”阿姨一邊說一邊指揮著前面的人讓道,讓我們一家快速通過安檢,我邊跑邊回頭用感激的目光投向那位阿姨,只見阿姨向我微笑,我可以感受到阿姨內心是非常快樂的。當我們跑到檢票口時,剛好距離停止檢票還有1分鐘。通過檢票口的那一剎那,我胸口一股暖流涌上心間,心口暖暖地充滿著一種叫感動的東西。那一句話,那一幕,深深的印在了我的心中。
第二天坐公交車時,我看到一位白發蒼蒼的爺爺上了車,我飛快地起身讓座,爺爺對我說了一聲:“謝謝!”我看著車上的乘客投以贊許的目光,我不禁笑了,原來這一小小的舉動也可以讓人感動。生活中可以有太多的謙讓,讓我們這座城市更溫暖,更可愛,更美好。
謙讓,讓生活更美好!
關于高一的作文600字篇30
人生路漫漫,成長卻一直伴隨著我。那路上的風景,正傳達著美妙激昂的聲音……
惟有成長,我們才能真正地長大;惟有成長,心緒才能得到釋放;惟有成長,才能懂得了人間的真善美;惟有成長,成長好似一部話劇,演繹著我們的夢想;成長好似一趟旅行,踏遍萬山風景;成長又好似沏一杯清茶,有苦有甜有澀又甘;在成長之中,唱出最美的聲音!
成長并不是一帆風順的,它演唱著我們的每一次歡樂,每一次沮喪,每一次成功,每一次失敗,……,但它的聲音又總是那么奇妙,或許期終夾雜著某些青澀、懵懂。用那最純凈、最真實的聲音表達著我們的成長。
出生時的那一句“哇”,嬰兒時的咿呀學語,兒童時的流利朗誦,現在的激烈背誦,無時無刻,我們都在用自己的畢生所學,唱出那專屬于自己的成長贊歌,送給自己。人生只有一回,成長就更加地短暫,為了以后,我們只有去努力拼搏。人的一生總是在不知不覺中度過的。而這一恍,十二年的光陰早已不見蹤跡,留下了記憶,留下了知識,這一切仿佛就是一場夢,人的一生就好像一場戲,從沒有到有再到沒有,最終又或許等于零。當我們離開人世,一切都回歸于零,而那一首成長的贊歌也將煙消云散,但那過去了的,終將會成為最珍貴的記憶。
成長苦短,我們并不可以做到什么驚天動地,也不能響切云霄。我就是一個曾來過地球的獨立的什么個體。帶不來什么,留不下太多,更不能帶走什么,也就是為了我們的那首成長的歌,用盡了一生,也有可能獲得不到什么,但至少努力過,不曾后悔。
用自己的一切,去唱響那生命的贊歌。
關于高一的作文600字篇31
在一個炎熱的上午,我陪媽媽坐公交車去上班,車上居然還有兩個空位,我和媽媽趕緊坐下來,車上開了空調,蠻舒服的。
坐了幾站地,媽媽忽然悄悄地告訴我:“車上有很多哥哥姐姐都是啞巴,他們是在藍斯科技上班的。”我頓時震驚了,環顧四周,卻不知哪些人是聾啞人,接著,媽媽又補充道:“你看,他們每個人都很棒。”
話音剛落,我看到一個哥哥對另一個哥哥用手語對話,臉上洋溢著陽光的笑容。接著一個姐姐又加入到他們的對話中,用手語和他們聊天,慢慢的,越來越多的哥哥姐姐用手語對話,數數有七八個吧。只見他們有的用手指畫一個圈,有的豎起大拇指,有的快速地變換著手勢,姿勢各不相同,唯一相同的是他們的臉上都掛著笑容。
正當他們聊得開心時,上來了一位老奶奶,她提了很多東西,還牽著一個小孩。一個聾啞人哥哥看見了,馬上趕到車門口,一手接過老奶奶手中的行李,另一只手扶著老奶奶的手臂,將老奶奶和小孩帶到座位上坐好,老奶奶對他連忙道謝,聾啞人也回了一個微笑。那微笑真誠而自然,他的同伴都向他豎起了大拇指。
是啊,他值得得到大家的贊揚,能讓個座已經很不錯了,而他卻做得那么細心。
他們一起在東站下車了,望著他們遠去的背影,我的感想很多:他們沒有因為自己的殘疾而埋怨上帝的不公,也沒有因此而自卑,更沒有因此而阻擋他們向陽光生活奔跑的腳步、對生活的熱愛和對他人的關心。
那一絲絲微笑我永遠也不會忘記,他們那高貴的靈魂更值得我去學習。
關于高一的作文600字篇32
清晨,一切都還睡眼惺忪,陽光尚淺,空氣正清新。騎著自行車,我愜意地享受著這早起的寧靜。此時,看天,天在笑;看樹,樹在笑;看草,草在笑。一切都是美好的模樣。
自由飄蕩的視線突然被馬路中央吸引。那是一只狗,黃色,很普通,全身的毛都已經臟亂不堪,長長的拖到地上,它就那么呆呆地站在那里,眼神空洞地掠過一圈,又低下了頭。盡管它體態碩大,卻一點也不威風,蒼老的樣子,似乎隨時都會隕落。
仿佛是注意到了我的關注,它緩緩地回過頭,朝我的方向對峙著。它的眼神并不犀利,又隔著一段距離,所以我也沒感到害怕。只見它突然抖擻起身子,尾巴轉了一個大圈兒,晃了晃腦袋,無知無畏地穿過車流,走向路邊。它的目標,原來是路邊的垃圾桶,或許那就是它習慣了的“家”。到家了,它安心地趴下了。
就在不遠的屋子里,慢慢地走出來一位老人,她手里端著一個小小的白盒子,輕手輕腳地繞到老黃狗身邊,老黃狗依然趴在那里,老人也默默沒說話,放下小盒子便顫巍巍地離開了。老黃狗察覺到了,微微抬頭,笨拙地起身,搖動著長而大的尾巴,向著老人的背影。老黃狗朝盒子里嗅了嗅,又伸出紅紅的小舌頭,試探地舔了舔,嗯,“很香”。放下了心中的戒備,專注地,開始享用屬于它的盛宴。在外漂泊的艱辛,仿佛在這一刻,也都化作一縷輕煙,飄散的無影無蹤。
那個老人,倚在門邊,她的嘴角也漾起了笑意。
是啊,每一個生命都應該被善待。她、它的心里此時都是幸福的。
于是,帶著這份樸實的感動,我離開了。
關于高一的作文600字篇33
轉眼間,已經三年了。三年前,她還健在,總喜歡牽著我的小手,在林蔭道中漫步,把有趣的事向我一一道來。而時間飛快,如水從我的指縫間流逝一般,已經那么久就過去了,而那溫馨的一幕,卻依然銘刻在我的腦海中。
那是一個充滿陽光的午后,我拉著她的手,說道:“太太,我們去曬會兒太陽吧,外面可暖和了。”太太微笑著點了點頭,拉著我的小手走出了院子。陽光灑滿了整個庭院,我跑進里屋,費力地挪了一張藤椅出來,對太太說:“太太您坐上去,我來給您搖。”她看了看我,笑著說:“就你那小身板,可搖不動。”“沒事,我力氣可大著呢。”說著,我扶太太坐了上去。我雙手抓住藤椅兩側,用力一推,“哎喲!”太太被我嚇了一大跳,我連忙伸出手,穩住了藤椅兩側,還不好意思地吐了吐舌頭。這回我吸取了上回的教訓,慢慢推動兩側,使藤椅輕輕搖晃著,“太太,舒服嗎?”“嗯。”太太回答著,還閉上了眼睛,十分享受的樣子。趁著這個時候,我仔細打量起了她。白發蒼蒼的她,眼角的皺紋變多了,眼神卻總是那么清澈,嘴角微微揚起,仿佛一直在微笑著。我在一旁哼起了歌,“假如時光倒流,你會做什么……”哼著歌,我再一次看向太太,她卻已經睡著。我輕輕走向里屋,拿起一條毛毯,蓋在了太太身上。溫暖的陽光,散落在我們身上,我心里涌起一種莫名的情感。媽媽也不知何時在我們身后,為我和太太記錄下這溫馨的一幕,將那一剎那,定格成為了永恒。
再一次翻出照片,總是會感嘆時間匆匆,而這流淌在逝去歲月中溫馨的一幕,成為了永恒的瞬間。
我留戀,留戀那已逝去的時光;我懷念,懷念那悠悠的往事……任歲月侵蝕,世事變遷,它依然散發著它的光華,點綴著每個人終將逝去的歲月里的溫馨的一幕。
關于高一的作文600字篇34
有一種愛叫放手。媽媽,我現在已經是中學生了,我可以保護好我自己,請您不要再保護我了,行嗎?
星期六,同學約我出去玩,我特別高興,因為在小學她是我最好的朋友。我和媽媽說:“媽媽,我能出去玩嗎?”“可以。”我一蹦三尺高,但是媽媽說要跟著我,我的笑容瞬間沒了。我說:“媽媽,你不用跟著我了。”可是媽媽非要跟著我,我知道媽媽是為我好,所以我們去了公園。看到同學自己一個人在那里等我。一起玩了一個半小時才回到家。媽媽看到我們都安全地回到了家,她的心總算是平靜了。
星期一,我要去上學,媽媽說:“今天不上學。”我說:“周一為什么不上課?”“因為暴雪封路。”“哦。”我們同班同學要和我去外面堆雪人,但是我覺得媽媽肯定不同意,我便問媽媽:“我可以出去堆雪人嗎?”“不可以”果然不可以出去,我和媽媽商量了好久,才同意出去的。我出去堆著雪人,玩著雪,特別開心。我回到家,媽媽看著我說:“你回來了。”“嗯,我安全地回來了。”媽媽臉上呈現出微笑,這種微笑代表著我真的長大了。
不放手是一種愛,是一種牽掛。可是有時候,放手,也會讓人倍感欣慰。放手,理智的去愛,也是一種愛。因為放手,蒲公英的種子隨風飄揚,花兒開遍四方;因為放手,雛鷹從畏懼高空蛻變為空中霸王;因為放手,孩子才能從溫室花朵成長為棟梁,請您不要再過分地保護我了。
有一種愛叫放手。媽媽,我知道您的不放手是對我的愛。但是,我長大了,請您大膽地放手吧!
關于高一的作文600字篇35
我們都習慣,抬頭四十五度,仰望天際。那樣的天,最美。
萋萋青草,蒼茫曠野,我登上高山,昂首抬眸,眺望遠方,思緒萬千……
我們是好友,一起讀書,一起跳舞。總是在滿天星辰,星月生輝的時候,奏上一曲高山流水,舞上一首一曲驚鴻。
我們游過紅墻青塔,唱過閩腔戲曲,一起走過很多的困難和傷心。
可是,在那年年初,我們一起登上高峰去看天空,而你,在第二天,就不辭而別,我再也找不到你。
那段時間,仿佛夜晚的天失去了星月的點綴,變得黯然。在黑暗的夜晚,黑暗的房間,我打開窗戶,襲面而來的是一股悵然,一種孤寂,我就像夜空失去了最閃亮的星,獨酌著天空的孤獨……
我看著蔚藍的天空,伸出手在山頂用指尖觸摸著雪白的云朵,贊嘆著著天空大地的遼闊之美。我看著遠方的城市,被云霧繚繞,虛渺卻又真實,呼吸著青草的氣息,想起了遠方的你。
幾個月前,你回到這座城市,好友相見,回憶從前,寒暄不已。
我們又隨著年少的足跡,重游了這座城市,爬上了我們最喜歡看云朵的那座山峰。枕著手臂,嗅著山間獨有的水的濕氣,仰望天空,一番愜意休憩……
裙角蹁躚,風過無痕,撩起了草地波瀾,每次想念你的時候,總是喜歡登上這座山,回憶著我們的點滴,思念著你的氣息。
我在想,身處那座城市里的你會不會也這樣一片高山的草地上,遠眺著那片廣袤無垠的土地,想念著我。
我們都習慣,抬頭四十五度,仰望天際。那樣的天,最美;那樣的人,最美;那樣的情,最美。
仰望天空,回憶我們之間的美好,時時牽掛你,我的朋友,你還好嗎……