好作文通常有創意和個性，能夠展現出作者的獨特思考和見解，不拘泥于傳統的模式和框架，具有開拓性和創新性。好的高一作文抉擇是怎樣的？這里給大家提供高一作文抉擇，供大家參考。

高一作文抉擇篇1

老師讓我們在一張潔白的紙上寫下五個最親的人。

寫完最后一筆，我的腦海里立刻顯示出與他們在一起的快樂時光，多么溫馨啊!

突然，一聲巨響把我從美好的想象中拉了回來：“快，現在刮去一個人!”我毫不猶豫地掛掉了奶奶，因為我跟她的來往并不多，只是過年時見一次而已。

這時，那個聲音又響起了，不，停下，剩下的都是我最愛的親人，我怎么可能劃掉?“不行!”一個肯定的語句蹦了出來，我的心“咯噔”了一下，伸出顫抖的手，停留在“姐姐”上面，閉上眼睛痛心的劃掉了她，筆與紙的摩擦聲，在這一刻多么可怕。

對，你們猜的沒錯，那個恐怖的聲音又響起了。不，這不可能，剩下的三個人可都是我最親的親人了，可想而知，我又被否定了，我的心再次“咯噔”一下，伴著驚魂未定的心，那種筆與紙的摩擦聲更加可怕，恐懼。我劃去了大姨，啊，真痛心。

不能再劃了，但是，這時不可能的別人可不會服從你的想法，“再劃去一個!”這一個無所謂的話語對我來說可是比生死離別更困難，我的心，仿佛墜入了萬丈深淵，那么寂寞，那么孤獨，這可是一次前所未有的體驗，可這些親人并不是真的離去，只是一個字眼，我在心中多次復讀著，但，這沒有用，我顫抖的手在空中停止了揮動，眼直直的盯著前方，仿佛沒有了生命，周圍發生了什么，我經歷了什么，一瞬間，便化為空白，因為我接受不了這個游戲，雖然只是劃去幾個字詞。

對呀，親人這個字眼多么溫暖呀，把他們劃去，我想，只有沒有一絲情感的人才會這樣做，珍惜他們吧，哪怕每一分、每一秒。

高一作文抉擇篇2

今天上午，老師為我們講了一節令我難忘而又非常深刻的課。特別是前半節，老師讓我們玩了一個小游戲，這個游戲是這樣的：傳說有座“諾亞方舟”的船，如果世界末日來臨發大洪水，你只可以帶八樣東西上這座船，那么你會帶哪八樣?問題一出，我立刻難住了，但第一時間我想先帶家人。可是家人那么多，而且和我最親近的，算起來到少也有好幾個，那么選誰呢?我只好選了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、弟弟與食物。食物是必帶的。這些人算是最親的了，所以，不能再少了。可是，這時，老師又讓我們劃掉兩樣，我一下子難住了，劃誰呢?我冥思苦想，也沒選出來，可是又不得不劃掉兩個，我才痛下決心，輕輕地得掉了“食物”和“姥姥”。我心里頓時七上八下，很傷心。老師又發話了，再劃掉兩個，我猶如明天雷霹，眼前似乎一片空白。我握握手中的筆，不知從何下手，心想：不能了呀，失去了一個親人，我已經很難受了!可是，這是必須的，我又下決心，手顫抖地劃掉了“爺爺”與“姥爺”，我下子失去了三個最親的人，只剩下四個了!我的心“怦怦”直跳，感到一陣恐懼。老師再一次說出了“我們來個絕的，再劃去三個，只留一個!”我一聽，心中的那座滾燙的火山，一下爆發了，頭皮陣陣發麻，手變得冰冷，已經無力再握起手中的筆。在最后一分鐘，我才劃了“弟弟”、“爸爸”、“奶奶”，只留下了媽媽!

看著紙上的斜杠，我心里十分堵塞，不知是難過，還是痛苦，淚水不由自主涌上眼眶，不知如何是好。后來，老師說，可以用自己的生命換取一個人的生命，我毫不猶豫地將自己的生命換掉，換成了奶奶。可是過了幾秒，我又想換“弟弟、爸爸、爺爺、姥姥、姥爺”，希望自己有六條命，把所有親人都換來的沖動。

雖然只是一個小游戲，可我心中已經不再把它當游戲，明白了，現實有多么殘酷……

高一作文抉擇篇3

隨著時代的不斷發展，科技技術也不斷的創新，有的人也會知道自己的“死亡時間”，而面對自己可以知道別人的“死亡時間”，我們要不要告訴他們自己的“死亡時間”，面對這一問題，不同的人給的答案也是不同的。

有些人認為自己的“死亡時間”應當被告知。他們認為當他們知道了自己的“死亡時間”之后，他們會更加珍惜現在的時光，可以在自己為數不多的時間里，做出一些更有意義的事，給活著的自己辦一場自己能看見的葬禮，成為一個唯一見證自己死亡的人，讓自己的人生沒有遺憾，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的離開這個世界。

而有些人認為自己的“死亡時間”不應當被告知。他們認為告訴了別人的“死亡時間”就等于在干預了別人的人生，本來別人的人生規劃的好好的，你突然告訴他，如果心理素質不好的人知道后心態將會崩潰，嚴重的話很有可能會報復社會，因為他們有的就會覺得反正自己活不了多長時間了，所以對社會已經不抱有希望了。

而我認為自己的“死亡時間”應當被告知，因為每個人都有都享有知情權，畢竟是自己的人生，自己的“死亡時間”，自己應當有知情的權利，而當他們知道之后怎樣選擇過完余生，則是他們的選擇，他們也有選擇怎樣度過余生的權利，把命運的選擇權還給它的主人。

有科學家研究表明，醫生在宣布病人的病危通知書時，80%的病人希望被告知，但是卻只有40%的家人選擇告訴病人，就像我們去觀看一部自己感興趣的電影時，誰都不會一直去關注這場電影一共有多長時間，我們觀看和享受的只是這一過程和內容，誰都不會一直注意著電影結束的時間。

所以我覺得告訴了別人的“死亡時間”，就像看電影一樣，結果不重要過程才是最重要的。

高一作文抉擇篇4

詩是一個時代的適者，它適應了一個時代，也改變了一個時代。

人們歡愉怡然而呼喊，孤幽顧影而低吟，登高望遠而舒嘯，雜散的字詞無意中拼成了瑯瑯的文采華章，于是成了藝術的精靈。字正腔圓的吟唱在天地之間回蕩不絕。然而同一切事物一樣，它面臨著抉擇，因為它必須適應時代。

魏晉的醞釀，使它們終于在盛唐大放異彩。那是一個悍將驕兵迭出的時代，開疆拓土成了人們的信念。開闊的視野使得詩變得雄奇瑰麗，讀之讓人覺得千江之水泄出，萬馬之軍奔馳。詩，銘刻了這個時代的理想，適應了這個時代的呼聲。

物極必反乃是亙古不變的真理。詩到了宋代，不得不面對這迥異的時代作出一個艱難又無奈的抉擇。因為詩要生存下去，它就必須適應這個時代。唐的對外擴張使詩瑰麗豐腴，宋的對內局促使詩變得深微內斂。詩人都變成苦吟詩人了，這是一個無奈的抉擇!

唐詩善韻，故渾雅，而貴蘊藉空靈;宋詩好意，故精能，而貴瘦勁深微。

唐詩如芍藥海棠，稼華繁采;宋詩如寒梅秋菊，孤幽冷香。

唐詩如啖荔枝，一顆入口，芳盈滿頰;宋詩如食橄欖，初食苦澀，而后甘甜深轉。

唐詩善疊石鑿池，修苑筑亭;宋詩善于亭院之中，飾以綺疏雕檻，山石之側，植以異卉奇葩。

唐詩如登高望遠，意氣浩然;宋詩如入澗尋幽，深微透群。

詩在這里失去它應有的氣韻，整體的開勢，代之以字詞的推敲與錘煉。

余秋雨在《文化苦旅》中說過，苦吟的詩人根本不屬于詩人，詩人不應該是這樣。難道宋竟是一個無詩人的時代嗎?宋人未嘗沒有反省過，他們知道詩的盛世在唐，為了使詩在宋同樣有一座高峰，他們必須另辟蹊徑。

于是詩變得“奇”，且字字奇。“王介甫，貴工，黃魯直貴奇，蘇子詹貴新”的風格未嘗不可視為詩的另一座高峰。

詩依然從人們口中吟出，它也在適應著，選擇著。歷史證明，詩只有適應了那個時代才會大放異彩。

高一作文抉擇篇5

每當我遇到困難的時候，冷靜抉擇是我化解難題的一大法寶。

有一次，我和爸爸媽媽去吳叔叔家做客。他家屋后是一片林海，站在樓上，感覺景色很美，于是下樓走走。

這里綠樹成蔭，順著林蔭小路一直往前走，路邊點點鮮紅的花與樹叢相映成趣，搭配得恰到好處，我越走越遠，走到了樹林深處。

猛然一回頭，我發現自己已經置身于一個完全陌生的樹林中。我的心不禁一沉：糟了，我迷路了!之前的美妙感受頓時蕩然無存。一時間，心里一陣慌亂，怎么辦，怎么辦?我就像無頭的蒼蠅，四處亂走，依舊沒有找到回去的路。

看著天邊最后一絲光亮漸漸被夜色吞噬，我既害怕又著急，手心里還沁出了冷汗。這時候，我耳邊想起了老師平時對我們的悉心教導：“萬一在野外迷路了，千萬不要過于急躁，要安靜下來，好好回想一下你來時的路，想想能不能記起一點什么。”于是，我告訴自己，保持冷靜。我深呼吸了幾下，心平靜下來，憑著記憶在樹林里尋找回去的路。

終于，我走出來了!經過這一次挫折，我凡事都多想想，多思考，再加上平靜、波瀾不驚的心態，當再次遇到困難的時候，自然就能迎刃而解、化險為夷了。

高一作文抉擇篇6

人生中難免會遇到難以抉擇的事，就在上個星期五，我遇到一件事讓我進退兩難。現在讓我來說說這件讓人為難的事吧。

放學鈴聲響起，伴著令人心曠神怡的歌聲，邁著歡快的步伐，我和小伙伴們一路上說說笑笑，向家里走去。終于到了周末啦!一到家，我就放下沉重的書包，長長地吁出一口氣。就在這時，剛學會走路的又又，屁顛屁顛的“帶著”媽媽跑了過來。在帶著又又玩的過程中，媽媽漫不經心的問我：“你們湛老師打電話來，要你們去參加補習班，你們去不去?”那時我正急切的渴望休息，腦袋有一點短路，就回答：“去什么去，那我星期六星期日就沒有休息時間了。”因為我星期日的上午要參加數學奧數培訓，下午要去學吉他。

吃完晚飯后，我又想了想，覺得去補習也不錯，因為我學習有點兒偷懶，有時作業一寫完就一頭栽在床上，拿一本課外書躺在床上，津津有味地讀了起來，不一會兒就到了該睡覺的時候了，當天的復習也沒有到位。去了的話可以讓我的學習更到位些。但是如果去參加補習，周六補一天，周日我學習一天，完全沒有屬于自己的時間復習，有時候作業都寫不完。但是補習也是對之前的知識進行復習啊。我心里好糾結啊。想了一會兒，算了，不想了，先打籃球再說。

晚上打完籃球，出了一身的汗，洗了個澡，就開始學習了。剛學了一會兒，媽媽就把我、李宇齊、劉思桐三個人叫到了一起，問我們去不去補習?李宇齊剛跟他媽媽視頻聊天，基本決定去。劉思桐的媽媽的意見就是我和李宇齊去，劉思桐就去。李宇齊已經決定去了，這個選擇權就落到了我的頭上，如果我去，三個人都會去。如果我不去，劉思桐就不去，劉思桐不去，李宇齊一個人也就不會去了。我突然感到亞歷山大，“去還是不去呢?”

我獨自一個人在房間里想了一會兒，決定不去，因為我覺得補習就是補漏，平時上課認真了，在家里復習與去補習班補習差不多，只要我能嚴格要求自己，認真復習就行了。好吧，就這樣決定了。

做完決定后，我不知為什么，心中還是有點小遺憾，大約是魚和熊掌不可兼得吧。

人生的有些抉擇真是難啊!

高一作文抉擇篇7

“遠離毒品，珍愛生命”這是一句熟悉的不能再熟悉的警語，然而，卻總有一些人或主動或禁不住誘惑走上黑暗的吸毒之路。

150年前，英吉利人帶著貪婪的欲望。用-敲開了中國的大門，繼而發動了兩次-戰爭，揭開了中國近代史屈辱的一頁。有識之士林則徐禁煙，繳煙，銷煙，為中華民族保留了應有的尊嚴，經過長期而曲折的斗爭，新中國建立后毒品就徹底的銷聲匿跡了。可是改革開放后，毒品又如幽靈般死灰復燃了，而且有愈演愈烈之勢，需要我們全社會的警惕，并與之斗爭。

毒品是一種會置人于死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會使人走火入魔般無法自拔。吸毒的危害十分大，它嚴重危害人體的身心健康，加速死亡，容易感染艾滋病，得癌癥，白血病，扭曲人格，自毀前程，引發自殘，自殺等行為。毒品——是死亡的象征，是死神的魔爪，是地獄的捷徑!敲開了毒品的門就等于挖好了自己的墳。

許多人在他們毒癮發作前和平常人沒有什么兩樣，但當他們毒癮上來時，就會不惜一切代價，去買毒品來止住毒癮。毒品是個罪惡的無賴，只要粘上了，就會緊緊糾纏著你，使你想法設法的吸毒。在我們眼中“愛”這個神圣而又純潔的字，在吸毒者眼里卻只是一個工具，他們會利用友愛，父愛，母愛等一切愛來獲取毒資。當這一切用盡時，就會六親不認，說謊，打劫，甚至殺人，只要能夠獲得毒資，他們可以放棄一切人性。

你們看看，毒品正嬉笑著，正踩著你們的人生放聲肆笑著，毒品正一點一點地奪取你們的生命，而你們卻還沉浸在吸毒的瞬間的快樂之中，把自己的快樂建立的親人的痛苦上，社會的痛苦上，最后也毀滅了自己。

毒品，讓成千上萬的家庭支離破碎，讓和諧的社會蒙上一層灰色的陰影。靈魂在吶喊，耳邊只剩下魔鬼的回響，意志在掙扎，身心被惡靈所摧殘!毒品，必須被唾棄!

學會拒絕，抵擋誘惑，抵制毒品，參與禁毒。

高一作文抉擇篇8

我失散多年的兩本書，竟然在好友的抽屜中發現了。

事情是那么突然，讓我一時間悶得都喘不過氣，那兩本書對別人來說，是十分普通，可對于我來說，這書十分重要，因為它是我十歲那年的生日禮物啊!是這兩本書看到我在新的一年中成長，好友偷了我的書，但我又不敢去索取，一時間竟讓我左右為難起來。

記得那是上周五，我去向他借一支筆，可他卻不在座位上，于是我隨手翻起了好友書包的最下層，剛一翻開，一本冒著光的《荒野求生》的大字出現在我的眼前，我連忙從書的里抽出了那本書，這不就是讓我挨打挨罵的那本書嗎?記得那天，當媽媽聽到我把書弄丟后，把我給痛罰了一頓，還背上了“丟三落四”的稱號。那天，明明是好友他找的最急，不知情的人還以為是他的書弄丟了呢!

頓時，我的心慌亂了起來，我與好友，一直都是鐵哥們，相識三年之久，一次架也沒打過，還以親兄弟自居呢!可如今，我卻分明感受到一個鋒利的刀把我倆純潔的友情一刀兩斷。一打開書，上面印著兩個大字：張涵。

這真的是我的書!我的心顫抖得更加厲害了，我多么想把這兩本我日思夜盼的書取回來，可又怕把這么長時間的友誼給一刀兩斷，糾結、矛盾在心中不斷擴張，我又怕好友的名聲在同學們之減少，又怕好友繼續偷別人的書。一邊是好友的名譽，一邊是好友的品質，我必須做出一個抉擇，一個正確的抉擇，因為只有這樣才能讓好友與我心中的心結解開，讓好友改過自新。

經過我的慎重考慮，我決定私下跟他要出這兩本書，既不破壞他的名聲，又拿到了書，真是兩全其美!

是啊，也許糾結過后才是最好的抉擇!

高一作文抉擇篇9

在親情與道德之間，你會選擇哪一個?原來，我也不知該如何選擇。但是，《祈禱落幕時》這部電影，告訴了我答案。

《祈禱落幕時》講述了這樣一個故事：警探加賀恭一郎小時候，母親離家出走、沓無音信，在十幾年后突然去世。為了了解母親生前的狀態，加賀堅持十六年尋找她生前的情人;而另一邊，導演淺居博美在兒時也遭遇母親背叛家庭、欠下巨額高利貸卷款出走的悲劇。父親和她為躲避債主趁深夜逃到郊外……，而后由于一系列意外，父女倆殺了三個人，而其中，父親淺居忠雄也從此化名為橫山一俊……

為什么父女倆要殺人呢?因為他們的感情如巖石般堅定而不可動搖。若是不殺，他們的身世將會被揭穿，女兒的未來將一片黑暗，而父親也將由此亡命天涯。對于文章開頭我提出的問題，很明顯這個家庭選擇了親情。

對于同樣的問題，加賀家卻選擇了“道德”。當初母親的離家出走不是因為其他原因，而是因為她得了抑郁癥，怕傷害到家人，對于此事，父親并沒有多說什么，只是默默關心著加賀恭一郎。顯然，他們并沒有觸碰道德的底線，或是做出不道德的事。

以前，我認為家庭的利益是很重要的，但是，現在我又明白了一點，社會與他人的利益比個人利益更重要。畢竟，要是說極端一點，那就是“忠孝不能兩全”了，我們不能像淺居家一樣，為了家人不管不顧，甚至遠遠突破道德底線，做出了殺人放火的事。我們應該，也必須在堅守道德原則的前提下，珍惜親情、維護親情——這才是兩者間正確的抉擇。

高一作文抉擇篇10

冰冷——痛徹心痱，這是我此刻最真實的感受，回想起自己的怯弱，一股凄涼、悲愴的感覺在心中漫延，若是上蒼能再給一次重生的機會，該多好。“花有重開日，人無再少年。”這耳熟能詳的詩在我耳畔響起。“唉，這世上若是有后悔藥便好!”我無奈地自言自語。

“噢，為什么呢?”身邊不知何時多了個少年，簡單地向他訴苦后，他憐憫的目光看著我，輕輕嘆口氣：“我能理解你!我幫你一把吧。”

他把我帶到了磚廠。熟悉的場景，勾起我的回憶：風雨交加的午后，雨水一點點地沖刷我的身體，五馬分尸般的痛苦，身子一點點地被撕裂開，悔恨、疼痛交織在一起……

我心情復雜地站在等候燒制的隊伍里，同樣的地方，卻帶來不同的感覺——恐懼與希望。漸漸的，我來到了隊伍的前端，我聽見了那一個個正在燒制的泥胚撕心裂肺的吼叫，看見了那些因燒制失敗而碎成渣的磚塊，感受到了那撲面而來的熱氣，如同一個魔鬼正猙獰地咆哮著想抓住我。

終于，輪到我進入磚窯了，若說我沒有一絲退意是不可能的，但一想到曾經受到暴雨沖刷，被眾人踐踏、嘲諷，肉體與心靈同時受到的痛苦，我毅然而決然地跳進了火堆。

痛，除了痛，還是痛，這是我唯一的感受，那灼熱的火舌在我身上肆無忌憚地游走，將我緊緊地纏住了。我蜷縮著，而火，仿佛正等著我松懈好給我致命一擊，我明白我一定不能松懈，一旦我松懈了，我便會變成渣石!能使我脫離這種昏昏欲睡狀態的，只有更強烈的溫度，而那正中央，正是最為灼熱的地方，沒有一塊磚敢于接受那最猛烈的磨煉，我緩慢地朝那里爬了過去，其他的磚雖然身上疼痛，但是依然驚訝地看著我，我不去理會他們，溫度一點一點地升高，火焰烤著我的骨頭，我的骨頭仿佛都要融化了，但我卻能感受到體內的雜質正一點點排出。

漸漸地，我的淬煉也到了尾聲，我，成為了磚中最硬，成色最好的一個。我聽見人們說：“瞧，這磚多棒!”我快樂極了，臉上洋溢著幸福的笑容，心里像灌了一瓶蜜似的，如重獲自由的小鳥，歡呼雀躍;如被釋放的犯人，喜極而泣;如逃脫獵人追捕的動物，心有余悸。我終于達成了自己的目標。

逃避解決不了問題，慶幸，我并沒有再次逃避，我再也不會成為那受人唾棄、嘲諷的爛泥了!