高三語文話題作文
通過作文來記錄下自己的成長歷程、見聞和感受,可以留下寶貴的回憶,同時也可以為未來提供參考和借鑒。優秀的高三語文話題作文是什么樣的?下面給大家帶來高三語文話題作文,供大家參考。
高三語文話題作文篇1
有一條江,因其拐了兩彎,一折二折之下,便叫了之江;口耳相傳之后,便有了浙江。
燕趙、齊魯、巴蜀、江東、隴西、嶺南、漠北……或山或水,或江或湖,成就了中華版圖。
而浙江,卻始終以一種進取的姿態,刻畫著自已在中華大地上的維度。
97年前的這里,浩渺的煙波南湖之上,一群書生圍坐在船中,未沉迷于眼前如詩如畫的風景,卻醞釀著一場改天換地的風雷。
57年前的這里,一個名叫義烏的火車小站停靠點上,在“雞毛換糖”的此起彼伏聲中,卻孕育了日后一個叫物流的時代。
37年前的這里,甌江之畔,一場大火燒醒了諸多皮鞋小作坊的業主,明白了市場規則下質量和契約究竟意味著什么。
17年前的這里,一個顏值不高的小個子,正忙活著他與四十大盜的夢想。
7年前的這里,“綠水青山就是金山銀山”的發展理念,已悄然在百姓心里生根發芽,浸潤著血脈的生生不息……
而這之江的水,無論風云如何變幻,始終奔流不息!
山水烘托了人杰,人杰也燭亮了山水!一個人的堅持叫操守,一群人的堅持叫法則,若是再加上時間的演化和水土的滋養,便成了文化!
“負篋曳屣,行深山巨谷中……足膚皸裂而不知。”大儒宋濂的話語,若投映到浙商“四千精神”的旅途,相必也是別有一番滋味。
“身在夜郎家萬里,五云天北是神州”,陽明先生的詞作,若輔以船王包玉剛的言行,我們不難發現,那一彎之江水,依舊激蕩在你我的心頭,至今難忘。
于是,便有了李書福痛斥電動汽車“偽制造”的激昂;便有了馬云關于中美貿易爭端的鏗鏘;更不乏董卿“苔米花雖小,也學牡丹開”的情懷。
不知不覺,光陰輪轉。
紅船,一直停在那里,絡繹不絕的人群,用瞻仰的目光將它鏈接到了心中,化作信仰。
當年換糖的老漢,早已鑄成了銅雕,成為城市的地標;溫商,作為浙商的一個支群,繼續著市場肌體“催化劑”的角色。
國人在接受互聯網思維的同時,更以欣賞的眼光致敬阿里巴巴,領跑者、創客、追夢人……順應“互聯網+”風起云涌的新趨勢,雨后春筍般冒出的“眾創空間”讓浙江年輕人如沐春風,如魚得水。
“兩山”理論踐行至今,政務生態優化,自然生態改善,浙江這棵梧桐樹,何愁喚不來金鳳凰?只需看一看身邊的陽光、空氣和水,你就會豁然開朗。
也許是因為身處江南,那一灣之江水,更多的時候,以一種溫婉文靜的面目存在。
但作為其中的一滴,我深知她的澎湃,雖一折再折,卻初心不改,奔流到海!
高三語文話題作文篇2
我很喜歡那樣一 個比喻:"人是能思考的葦草。"也許思考就是那個讓人可以凌駕于萬物之上的臺階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想,從而把人類置于了很多旭旭的境地,比如親情與真理。
我清楚地記得康德曾經說過:"有兩樣東西我越是思考就越感到無上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空,我們心中的道德法則。"這句鎊刻在人類思想史上的話語,也許很精當地為人類擺脫尷尬境地,提供了柳暗花明的一招堅持自然真理與思想的道德法則。也許這樣,人類才可以真正做一棵生長在自然之基上的能思考的葦草。
我相信人類在判斷認知事物的時候一定都會烙上思想感情的印跡,更何況是那樣一種與生俱來揮之不去的神圣感情。中國歷史長河中清風明月般的人物當然有,但是完全割裂親情毫無私念的例子又實在不算多。而我也許真的不太主張做一個冷血無情的人,否則世界沒有了感情,也沒有了色彩。
我很喜歡魯迅,喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生一定可以算是一個深刻的人。而先生客觀冷靜的觀點絕不是眾叛親離而來的,"無情末必真豪杰,憐子如何不丈夫"這是先生的詩,而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠是鮮活的,泛著血的殷紅。
世界失去了親情的牽絆將會變得多么蒼白,多么令人窒息。當然我們也很難接受一個親情泛濫的、失真與扭曲的世界。我相信人們可以找到一個折中的契合點,而不是偏激地走向極端。
去過草原的人一定會驚異于牧草的柔順和堅韌,人這棵可以思考的葦草也許也應該這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風中生存。
柔情也許是一把雙刃劍,正負的功能淬于一身,但也許它更可以算是一把刻刀,在尊重真理的前提下刻出生活的特質與生命的特質:讓生命美麗而不輕佻,繁華而不浮躁。
高三語文話題作文篇3
今天,是我們期盼己久的社會實踐活動,這次我們去的地方是——東部華僑城大峽谷。
迎著春光燦爛的陽光,我們上了車,在車上同學們都在嘰嘰喳喳的討論著東部華僑城。
過了兩個多小時,美麗的東部華僑城終于到了,我們興高采烈的排好隊,分好組就蹦蹦跳跳的出發了。我們先去玩“叢林穿梭吧”!田雅婷拿著地圖指向一個地方,她激動的就好像是發現了新大陸一樣。”OK,我們全力進功!沖啊!我率領我的組員們沖上戰場。沖啊!組員們也興致勃勃的回答著我。
“看”,我們看到叢林穿梭,就立馬跑過去了,在排隊的過程中,我感嘆到: “還真是功夫不負有心人吶!我終于找到了”,我是和寧晨坐在一車的,我在前面,她坐在后面,車開動了,因為寧晨是控制速度的,所以我叫開快點,車子在急轉彎的時候刺激,我感覺自己的身體如羽毛一般,都快要飛出去了,后來我突然感覺到速度慢了一些,所以我就叫寧晨快一點,寧晨說好害怕,就沒有非常的快,這讓我們很遺憾。但是叢林穿梭還是很好玩,非常的剌激。
接下來我們去玩了激流勇進,那是這次實踐活動中最好玩的項目了,陳亮瑀幫我們買好雨衣和鞋套,我們到旁邊去換的時候看到了我們班的很多男生,他們說讓我們最好把鞋子和襪子都脫掉,不然都會濕的,我們看到童鈺升全身上下都溫透了,太恐怖了,我可不想那樣!田雅婷忐忑不安的說道:“我玩了四次”!童鈺升激動的說,我們套好鞋套,穿上雨衣,等待出發了。
開始下坡了,我的心里一直在祈禱:一定不要把衣服搞濕啊!上帝呀,拜托你了,一下坡我就把頭埋到安全桿里面去,當水撲到我身上的那一刻,我的身上涼極了,最可悲的事就是:這個雨衣好像不防水,我的褲子出來時全濕了,上衣幸好有我自帶的雨衣,奶奶真是英明極了!
其實我的頭發不應該濕的,都怪那該死的男生,后來拿水槍射我們,我還以為那是攝像頭呢,便對它做了個手勢,沒想到個水”嘩”的一下噴過來。噴了我個措手不及,我可憐的頭就這樣變成了落湯雞。
這次社會實踐活動我們玩了許多游戲:叢林纜車、迪斯科、海上風景、激流勇進、水母館……實在是太精彩了。
這次實踐活動己是我們最后一次參加了,我們馬上要畢業了,我一定會將這次活動銘記于心的,必竟這是我們最后一次跟同學一起出去了,就像一盤磁帶錄下了我們的歡樂,錄下我們同學之間真摯的友誼,無論時間怎樣的沖刷,這盤磁帶仍然優美動聽,等到長大以后,再扭開這錄音機的按鈕,一定會聽的津津有味,不是嗎?
高三語文話題作文篇4
都說“不寶金玉,而忠信以為寶”意思是金銀玉帛不能算作寶貝,真正的寶貝應該是忠誠信。是啊,誠信是一顆種子,你要把它種在心上;誠信是一對翅膀,你要插上它飛向文明的藍天;誠信是一面光潔鏡子,一旦打破你的人格就會出現裂痕,誠信更是一種美,一種能溫暖人心的妙不可言的美……
在以前,有一天,曾子的妻子準備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說:“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事,凡事跟著父母學,聽父母的教導。現在你哄他,就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得,誠實守信,說話算話是做人的基本準則。如果失言不殺豬,那就保住了豬,但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
自己被騙是多么難過的一件事,我就深有感觸。在我過生日的那天,好朋友說要送我一本書當作送我的生日禮物,我聽了一蹦三尺高,心里別提有多開心。我們約好在學校門口匯合,下午我哼著小曲來到了校門口,可是我卻看見一個人影都沒有,我的心情漸漸的開始難過,我東張西望,等了又等可還是沒能看見好朋友,望著馬路上車水馬龍,我的心情變得更加失落,于是垂頭喪氣地離開了,由于過于難過我還摔了一跤……我沒能收到禮物,收到的是失望和那一跤。被人欺騙是多么難過,所以我們以后一定要誠實守信,一諾千金。
誠信乃立事之本。一個人可以沒有智慧,可以沒有金錢,但只要守信,他就是一個可敬之人。讓我們一起做一個誠實的人吧。
高三語文話題作文篇5
假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨。
今天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個富有生機的新學期開始了。
在上個學期中,無論是整個學校,或是學生個人,都取得了很多令人欣喜的成績。但是,那些都已經是過眼云煙。在新學期里,我們都將面對各自的新任務。高三的我們將要在這個學期里做最后的沖刺,朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此,我也衷心地祝愿我們都能進入理想的高校繼續深造。高二的同學們,也將面臨選科的決定。而他們,也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解,為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向,并且把自己的優勢完全的發揮出來,這已經是擺在我們面前的一個重要課題。高一的學弟、學妹們,在經過一個學期后,也已經適應了高中的生活,并且都取得了一定的成績。在新的學期里,你們要繼續努力,爭取更大的進步。
我堅信,只要我們努力去做、去奮斗,目標是一定能夠達到的。
今年,我們學校將會迎來校慶。
我校是一所歷史老校,在整個--,乃至整個--市都是具有一定影響力的一所學校。在風風雨雨中,我們學校已經走過了60個年頭。在這期間,她曾經輝煌過,也曾經沒落過。但是,無論怎樣,她都走了過來。
作為一名--人,我們應該感到驕傲、自豪,能在這里,與大家一起學習、生活,我們是幸福的。
但是,在幸福的同時,我們的肩上也同樣背負著歷史賦予我們的使命:如何復興我們這所歷史老校,是我們這幾代人所要努力的目標。
我相信,只要我們全校的師生團結一心,共同努力,在不久的將來,我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
高三語文話題作文篇6
大美中華,有容乃大
越來越多的外國青年選擇來華留學,中國用寬闊包容的胸懷迎接,展現中華大美。而中國的大美不僅在于壯麗河山,不僅在于雄才濟濟,更在于經濟狀況、文學藝術與社會生活等共同折射出的“容”。海納百川,有容乃大。
中國推崇經濟互容,一帶一路的經濟發展新引擎將驅動世界。21世紀絲綢之路經濟帶和海上絲綢之路,與中國國際化的發展方向相一致,與世界經濟發展格局相承接,與中華豐富的文化資源和深厚的文化底蘊相匹配,已摒棄了國際上長期的“零和博弈”思維,用古老中華民族的智慧,以“和”文化為核心思想,搭筑了新的互利互容的經濟交流平臺,開創平等互利、包容互鑒、合作共贏的新思路,可謂展現了中國之大美。
中國秉信文化包容。古老的京劇是中國的一個文化標識,以其唱念作打有機結合的藝術手法、生旦凈末丑豐富多樣的藝術造型、各式各樣的藝術裝飾,在世界文藝中占有獨特而重要的位置。幾百年前徽劇和漢調藝人進京演出,徽漢合流后逐步演化成京城特有的劇種,它并吸收全國各地戲曲多種表現形式,逐步完善自身。可以說,是中華文化特有的包容性造就了中華的國粹京劇,并且每個中國人都相信,京劇等古老文化在歷史的碾壓下并不會匍匐不前,而是更加開放包容,吸收現代藝術因素,更加強勁地展現中華大美。
中國倡導生活共容。共享單車作為一種新事物正在悄然改變中國大眾的生活,其特點便在于它的共享性,即在不同時間與地域共享資源。這也反映出中國社會生活的一大特性:共同相互,互相包容。這種共容性的社會是一種極為有益的生活導向,中國的面貌正以“共享共容”的趨向變得更加祥和美好。
中國當今早已從沉睡中醒來,用包容的雙眼凝視世界。我們每一個人,無論是中國人抑或是外國人,都應謹記:我們都是世界人。用包容的態度,和的精神對待每一個事物是我們每個人都應做的。
高三語文話題作文篇7
你,我的同桌,我的朋友。
此前,我從來沒覺得我們之間有什么不同。
我們一起生活在這個高樓林立的繁華城市里,一起在公交站臺等車,一起在綠茵場上馳騁,一起傾聽啦啦隊女生的尖叫,一起討論巴薩vs國米;一起研究編程算法,一起約好報考深大計算機專業,一起夢想著有一天我們共同開發的網站像youtube那樣在納斯達克掛牌上市……
你高大健碩,眉宇間透出一股俊秀,班上的女生悄悄給你取了個外號――“小柏原崇”,而我卻只得了個“許三多”的美稱,說實在的,我還真有點嫉妒。你的學習成績雖然在班上不是的,但在球隊,你是的,教練經常拿你當作榜樣來訓斥其他隊員,用他帶著方言的普通話說:“要想踢比賽,首先學習成績要好,進入大學里,會有更多的比賽機會。”末了總不忘補上一句:“像某某同學那樣,踢球學習兩不誤。”
我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事,我生病了,尿血,是你曠課把我送到深圳友誼醫院的結石科去。當時數學課正上到復數這一章節,是期末考試的重點和難點。每天下課之后你都會來到醫院看我,把你做好的課堂筆記給我看,第一次翻開筆記的時候我很感動,從沒見你這么認真的做過筆記,幾乎是把一節課上老師所說的每個字都記錄了下來……
直到高考前那最緊張的一個月,你卻忽然說你要回安徽老家。按規定,考生必須回原籍地參加高考,你說會放棄報考深大,因為深大在老家的招生人數較少,另外安徽的學習環境,使用教材與深圳不同,猶豫再三,還是決定放棄。
今天,我們會同時走進考場,為自己的明天書寫一份答卷,不同的是,我在深圳,而你在陌生的老家。
我知道,在深圳還有很多很多像你一樣的同學,他們的父母,和所有深圳人一樣,用自己辛勤的汗水推動著城市發展,他們同樣擁有這個城市的光榮與夢想,彼此為鄰,相互依存。然而他們卻要比我們承受的更多,不情愿卻又不得不成為“高考移民”的一員,并為此放棄心儀的學校,使夢想走得更遠……
我祝福你,我的朋友,我們的鄰居,那些千千萬萬的農民工和他們的孩子們。
高三語文話題作文篇8
這是一片凈土,不受世俗的影響。總有一片家園,是你一直堅守的,總有一塊堡壘,是堅強的后盾,這就是你的精神家園,你的春天從這里開始。
對城市的車水馬龍,燈紅酒綠,你是否感到厭倦了?城市的功名、利益與明爭暗斗,是不是早已使你精疲力竭?那城市的虛偽正在慢慢吞噬著你最后的良心,把你推向那萬劫不復的深淵。回來吧,回到你的精神家園來,這兒有生機盎然的春天。這兒的樸素讓你安心,讓你的心澄澈如藍天清流。如果你還在徘徊,請不要猶豫。
精神家園可以是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的田園,可以是海子“面朝大海,春暖花開”的小屋,也可以是一生依戀的藍色大海,更可以是巴金心馳神往的日出……
而我的精神家園,是我家的庭院。
清晨,剛睜開睡意惺忪的雙眸,第一件事就是到庭院里去走一下。那兒的綠葉好像受夠了黑夜的煎熬,個個爭先恐后地煥發著自己的那一片綠。葉片上還有夜姑娘留下的足跡,在清早陽光的照耀下,葉片上的露珠像一顆顆璀璨的珍珠閃閃發光。每當這時,我總會感到無比的閑適,好像我家庭院能夠使春姑娘留步,使這兒永遠是春天。一縷輕風撫摸著我的臉,這是春姑娘在嬉戲玩耍嗎?我頓時精神飽滿,笑顏迎接新一天的開始。
正午,沏一盞清茶,倚一懷清風,走到庭院中。我在樹陰里的石椅坐下,慢慢品味著杯盞里飄出來的一縷縷清香,感受著庭院中時有時無的蟲鳴鳥叫,不知不覺地進入了夢鄉。
雙眼對一整天城市里的高樓大廈,早已疲倦。回到庭院中,抬起頭,看,那是傍晚的彩霞,是仙女飄過那彩色的衣裳。疲倦了一天快節奏的生活,幸好還有這一段空閑可以在庭院里與家人談談心,或者高談闊論著某某英雄,或者某某楚楚可憐著的絕代美女……
家里的庭院早已是我生活中的一部分,寄托著我的精神情感,讓我感到無處不在的春天。
古有垂釣濮水,那濮水就是精神所在;也有放歌鄴上,那鄴上便是靈魂所棲。每個人心里都有一個自己的香格里拉,為什么不放放這快節奏的生活去尋找呢!一旦你找到了精神家園,那么你的春天也就來了。
高三語文話題作文篇9
1、“江上之清風,山間之明月,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”人,或許該帶著一份超然上路。去領略世界,海闊天空。
2、我們活于世上,自是來品味世之珍瑰,誰愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看,世間如此美好,個人那點小得小失又算得了什么?
3、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙。”也許,正因為有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。更何況,因為有了好奇的心,我們的世界遠比果殼廣闊得多。
4、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。
5、每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧!
6、“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語)
7、孤獨的樹枝,像母親在門口等待的身影,一身的嚴寒,驅不散母親雙手的溫暖。冬天的冰冷,無法凍傷我的心,因為我有母親編織的愛為我驅寒送暖,但是潔白的雪,可不可以不要染白我母親柔順的烏絲?那是我童年最美的夢啊!
8、他們的細雨不止于沾濕了衣裳,更落在了厚重的土地,滋潤了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿路面,更深嵌土地,“化作春泥更護花。”他們的紅線那端,是蒼生百姓!他們將寂寞化為動力,去“為天地立心,為生民立命”。
9、我只愿意相信,梵高一直生活在他的秋季。于他而言,四季的更迭只是惘然;于他而言,有葵花的地方,就有天堂。所以有人說,梵高的一生是悲哀的,因為他把心駐扎在秋天。心在秋天,則是“愁”,這也注定了他一輩子的孤獨與瘋狂。
10、土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無怨言,經歷雨滴的拍打,冷風的肆虐,終于在和煦的春風里,吐納一地的芬芳,在人們的心頭,彈奏著潺潺的樂章。也許,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也一直在默默奉獻著,一直在為世間的美好而努力著。
高三語文話題作文篇10
落日熔金,暮色四合,乘一葉扁舟,來到歷史的彼岸:與蘇軾探討人的渺茫與偉大,與陶潛共享帶月荷鋤歸的美好,與李煜分擔愁如東流水的感傷……用一指墨香,看盡文化之深邃與靈動。
文化從那翻滾激蕩的黃河開始,便扎植于我們的心田,鐫刻于基因。那寓意吉祥的中國結,那元宵佳節的燈謎,那雄偉的華夏庭院,無一不是珍貴的傳統元素。而偉大的中華民族也正因這博大精深的文化而愈發絢爛壯美。 把文化作為生命的行囊,便讓靈魂與文化一道,穿行在歷史的音符與文字墨香之間。
文化,流淌在悠遠的簫聲中,訴說著哀怨與愁緒,文化,也彌漫在阿炳的二胡中,嘆盡人生的跌宕起伏;文化,亦可以流轉于錦瑟之間,輕攏慢捻之間凈化內心的污穢。本無生命的樂器與樂曲結合在一起,便成為了文化的載體,寄予著心靈的世界,承載厚重的文化。
不僅僅在絲竹間,文化也在素凈的宣紙上蔓延而來。張大千伏在洞底繪出的夢幻敦煌,訴說著那千百年前人們的信仰;齊白石著手畫出的自然風物,亦傳達著生命的靈動;壯觀的《清明上河圖》,也刺激著美的神經。中國畫中的水淡云輕,妙手丹青的一點一描,拓開的不僅僅是墨,更是深厚的文化底蘊,文化之魂由筆底傳承。
同樣,龍飛鳳舞的字亦為文化之腑臟;顏真卿規正而又灑脫的筆鋒,王羲之雋秀玲瓏的字體,張風子如帶般拂過的清新之風,無一不是文化的符號。那揮灑自如之間掩蓋不了中華文化之含蓄內斂,那筆鋒回轉之間亦彰顯著文化之典雅深厚。亦深潭微瀾,亦雪底蒼松。
文化如遼遠的江海,包容著一切。既有張翰的“江月年年初照人”的美好幽深,又有李白的“起舞弄清影”的飄渺爛漫。那篇篇詩詞,字字珠璣,詩人惜字如金,落筆生花,留給世人一片芳華。 文化之美常浮蕩于我心間。那里有軒榭廊道,那里有至臻服飾的繡扣,那里更有吟唱千年的戲曲,那是中華之精髓,炎黃子孫之傲骨。它如枝頭的梅花,傲吐芬芳。
愿乘文化之舟,度文化之滄海,享那份美好與摯真,低吟文化之妙語,歌呤一生,幸福一生。
這樣的行囊,希望我們共同擁有,共同打造,共享文化盛宴。
高三語文話題作文篇11
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅強的毅力戰勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時,她以優異的成績畢業于的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中,曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年,聯合國曾發起“海倫·凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》,成為英語文學的經典作品,被翻譯成多種文字廣泛發行。
素材分析:敢于正視人生的疾苦和磨難,是海倫成功的根本。正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表,成了殘疾人的驕傲。
素材使用話題:“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值”
高三語文話題作文篇12
品美食中華特色滋味妙
——題記
我的老家,有著“岸芷汀蘭,郁郁青青”的曼妙,有著能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭,還有這炊煙裊裊后,家里人特有的悠揚的呼喚:“伢子喲!吃飯嘍……”
吃飯是一件簡單卻又幸福的事,在昏黃的燈光下,勞累了一天的人們都找到了歸宿,有了家的依靠。每當奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜,黃澄澄的南瓜餅,白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食,我便會猴急得不得了,正所謂“心急吃不了熱豆腐”,每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手,奶奶便會嗔怪“怪不得坐不穩啊!原來是屬猴的”“為什么屬猴呀奶奶?”“猴急呀”家里便會迸發出一陣酣暢的大笑。
吃過飯后,我們會相邀在一起,在傍晚的田埂上閑庭信步,屋前的梧桐被風吹拂,滿樹碧綠沙沙作響,最后變成滿地黃金。天空干凈得像孩子們的眼睛,鳥兒撲騰著翅膀點綴其間倒有點“此時無聲勝有聲”的嗔怪鳥兒太生氣了的慨然。往往,只需要拿一柄蒲扇,邁著碎步,靜悄悄的,不驚擾了這份寧靜,便能感受到那遠山深沉的召喚,那微風輕柔的撫摸,而湖水也被這寧靜感染,泛起心動了的水紋,莫不是紅拂袖了水?或者是觸了虞姬臨江的哀怨?看來,老家千千萬萬種風光,也含著萬萬千千的繾綣情思呀!
天地合而萬物生,陰陽接而變化起。感受著老家徐徐升起的炊煙,老家色澤可人的美食,還有那一個個洋溢著熱情的臉,驀地就連“到中流擊水,浪遏飛舟”的力量都有了。某天,恐真要在北國風光,千里冰封,萬里飄雪之時,來證明我“恰同學少年,風華正茂“,也讓老家因為我們這一代,充滿發亮的記憶。在時代發展的今天,也為老家烙上時代的印記,讓它傳統并發展著,規矩又變化著。
人法地,地法天,天法道,道法自然。秉承著自然,我會記著老家的味道,美食味兒,也是人情味兒。承接著時代,我也會尊重著自然,傳出去中華美食的味,傳出去我美麗鄉村的正宗鄉土味兒!那也是中國的味兒!
高三語文話題作文篇13
他們在城市的盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。
讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?或是農民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走進他們的生活……
他們從小生長在故鄉的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中,他們奔跑著,憧憬著。風從田野中吹過,吹進了城市,為了生計,為了未來,他們跟從父母來到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。
他們不知道怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎么也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂,這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書包,小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔了不屬于這個年齡的負擔。
放學回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來,淚眼中城里的星空沒有家鄉的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……
然而,在他們日益長高的身體上,我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子,學成后是否會回到家鄉時,小姑娘毫不猶豫地說:“當然,一定回去!”那一刻,我差點落下淚來,為他們的成長。
記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學校很小,但我們的成績不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的008,也是我們的008!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開始迎接新的一天。
雖然,他們還在為不多的學費而苦惱;雖然,學校還是交不上水電費;雖然,還有好多體制不夠完善……雖然有好多個“雖然”,但是,只有一個“但是”就足夠了,已經有好多視線轉向他們,他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。
他們,終將會成為我們。
高三語文話題作文篇14
“禿頭論證”
哲學上有“禿頭論證”的理論,它含有這樣的問題:少一根頭發能否造成一個禿頭——回答說不能。再少一根怎么樣——回答說還是不行。這個問題一直重復下去,到后來,回答卻是已成為禿頭了,而這在一開始是遭到否定的。
成為禿頭的界限是頭發一萬根?一百根?十根?一根?一根也沒有?無法確認。但可以肯定的是,當頭發還剩下一百根,十根時,人們早已毫不遲疑地公認其為禿頭了。突變是在人們不知不覺的漸變中發生的,當你驚覺時,事物的性質早巳走到了反面。
我們的環境變化也是如此。森林正在減少,能在曠野見到零星的樹木卻再也見不到森林的情景即將發生;動物正在消亡,能在動物園中見到獅虎豹象卻再也見不到野獸的情景悄然來臨;空氣、水質正在惡化,臭氧層空洞正在擴大……
高三語文話題作文篇15
我本風雅。
——題記
爺爺是個老黨員,祖輩是清朝遺老。他一手將我拉扯大,管教卻很嚴厲。小時候不懂事,一直很恨他。
出門、回家要和家里人一一道別、問候;吃飯時,家里人沒到齊時不準動筷子,夾菜要就近,夾到什么吃什么,不許在碗里碟里翻挑,更不許吃飯說話;睡姿要規矩,兩腿并攏,側臥;坐姿端正,站立行走要抬頭挺胸;他人講話不許插嘴,打噴嚏時捂嘴轉臉低頭……
這么多的規矩,悉數如枷鎖般縛在我身上,雖然知道大人的教育是為我好,卻發現同齡的孩子鮮有遭受與我相似待遇,更由于爺爺的強硬教導,我不得不從小學會自我克制和恪守紀律,這對于一個淘氣愛玩的孩子來說,其實相當痛苦。
隨著年齡的增長,這些條條框框賦予我的,叫做素質和教養。舉手投足之間展現的點滴細節,閃耀著人格的光輝。
于是我總將“請、對不起、謝謝……”掛在嘴邊,并由衷地說出口;于是我從不任意打斷他人的話而耐心地等對方說完;于是我競選擔任三年的勞動委員,干活時總是心情愉快地哼著歌;于是當老師布置許多作業,同學們欷歔哀嘆時,我默默地寫下作業……
舉手投足是一把尺,它是衡量人的內在含金量的標準。含金量高的人,必然,我敢說必然,是一個偉大的人。
屠格涅夫為了施舍路邊的乞丐,翻遍了自己所有的包,卻找不到一分錢,只得握住乞丐的雙手說“我很抱歉,朋友”;雷鋒在戰友們不在時,把大家的衣服都洗干凈曬了;周恩來總理衣容整潔,談吐文雅,舉止大方,豈是朝夕而成的?或如《士兵突擊》里的許三多,在班里的戰友整天只知喝茶打牌的時候,一個人默默地搬運石頭,愣是日積月累地修成了一條路……
舉手是小事,投足是小事,細節更是小事。吃飯是小事,說話是小事,出門上街是小事,回到家里也是小事。和一個朋友交往是小事,和一個陌生人交往也是小事,其實生活就是一件小事,需要我們點點滴滴去做。即使是振興民族這樣的事,也需我們每一個十三億分之一認認真真去做。
我愈發地明白爺爺的良苦用心,也愈發地感謝他。他用嚴厲的教育告訴我,要做一個秉承中華傳統的人,做一個含金量高的人。
我又何嘗不希望像我爺爺一樣的人再多些,再多些,訓導出優秀的一代。讓本就風雅高貴的中華之風,代代傳下去!
高三語文話題作文篇16
古往今來,歷史的車輪如狂風般呼嘯而過,卷起的風沙曾湮滅多少輝煌?!然而,一直有一群人昂首在天地之間!他們是歷史的弄潮者,他們永遠忠于自己民族的靈魂,他們稱自己為:中國人。
《周易》有云:“天行健,君子以自強不息。”誠然,這是中華民族自古便有的民族精神,它作為一代又一代人的精神支柱,屹立千年,以至于時至今日,這種不畏艱險勇往直前的精神仍深埋在我們民族的靈魂之中。
靈魂是不可棄的。若連靈魂都可以遺棄,又談何精神?又談何民族?然而,中華民族歷卻又不乏丟失靈魂的時候。君可記得曾經的喪權辱國?君可知曉中的人心惶惶?這都是我們曾經的“落魄”。但君又可記得虎門上空熊熊的熱浪?沒錯,中國人一直未曾忘記他們民族的靈魂!那是他們永恒的,不屈的精神!
“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當。”這是魯迅對曾經的中國人的告誡。這句話又是否適用于現代中國人?我們中不乏缺少民族精神的人,沒有上進心,崇洋媚外,民族歧視者怕是大有人在。然而人們總以一種抱怨教育、抱怨社會、抱怨國家的心態回避問題,而不是從自身調整。而那些問題也并未有所解決。我們是不是該反省,我們是不是錯了?我們是不是已經丟失了民族的靈魂?我們是不是應該正視這“慘淡的人生”?中華民族的靈魂是堅定不移的磐石,是勇往直前的激流,是不朽不折的古樹,是昂首挺胸的雄獅!
中國人可能不是最偉大的民族,但中國人絕對是不向任何人低頭的民族!所有的輝煌我們都記著,所有的屈辱我們也記著。因為我們知道,這輝煌是所有屈辱的血淚支撐起來的!我們要讓所有的后代都知道,中國人面對屈辱并沒有妥協,而是在忍辱中豐滿羽翼,等待崛起后的一飛沖天!
“數風流人物,還看今朝!”長江后浪推前浪,一浪更比一浪強!我們不能遺忘曾經,我們要銘記歷史,銘記所有的屈辱與輝煌,更要銘記那永垂不朽的民族的靈魂!
高三語文話題作文篇17
清晨,早早就被太陽召喚起來的我們,真是興奮不已。明媚的陽光襯著這清鮮的空氣,讓人心神寧靜。
不一會兒,我們便已經一群一群地排在操場上了。八點整,我們的車隊就出發了。在車上,我們一邊吃東西,一邊高聲地說笑著。盼著到達活動的目的地,心里面就像豆芽兒在滋長。有些忽飛忽落的小鳥在車前,我想此刻那小鳥的心情就和一樣的興奮吧!
東部華僑城,終于呈現在眼前了。聽導游介紹,東部華僑城分幾個區域,分別是:茶溪谷,大俠谷,云海谷,大華光寺。而我們今天活動的主陣地是:生態樂園——大俠谷。大俠谷以“人與自然”為主題,體現了生態動感的旅游文化。里面有許多亮點項目融匯趣味性、挑戰性、娛樂性和科普性!讓游客們感受生態文化和強大的自然原力。
我們小組馬不停蹄地來到最刺激的——激流勇進處。從小就膽小的我,怎么也不太敢玩這種冒險的游戲活動。于是我就想小組其他成員去玩,我在旁邊等著。可是小組長趙心啟卻生拉硬拽幫我換好了雨衣。活生生地把我拉上了那恐怖的水車,我當時真有一種壯士一去不復返兮的悲壯氣概。當水車慢慢到達最頂端時,我的手緊緊地拽著趙心啟那白白胖胖的手,一刻也不想松開。心中直念叨著:媽媽咪就在我還來不及“啊”出來時,水車就猶如脫韁的野馬一下從高空沖了下來,那時我真的有一種揚子江心一翻船,萬丈高樓一失足的感覺……好在我還活著,等我慢慢轉過神來時,兩邊那自動噴射的水槍又把我淋了個落湯雞。真是有些慘不忍睹。
當我下水車上岸時,同組同學都過來祝賀我,說我終于戰勝自己一回。現在回想起來,還真是那么一回事,人生有很多坎,只要能堅持邁過去,眼前就會有美麗的風景。
高三語文話題作文篇18
蕓蕓眾生中,每個人都似一朵綻開的花,各具特色,獨領風騷,或艷麗、或芬芳、或淡雅、或清新……何須強求自身所不具有的特點,每個人本身便是一道靚麗的景色。
正如李清照吟出的:“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”我們并不生來十全十美,但必生來就獨具特點,正視這些別樣的特點,你會發現,自己可發展的優點并不少!
不強求自己與別人同化,不逼迫自己學來他人優點,而是找到自身優點,發現自己,發現你便是那獨特的“花中第一流”。與其羨慕別人的“淺碧深紅”,渴望將自己油漆成“淺碧深紅”,倒不如正視自己,正視自己的優點,發現自己一流的地方!
在這個競爭激烈的社會中,“學不可以已”早已成為許多人的座右銘。這樣的思想讓許多已足夠優秀的人忽略了正視自己,忽略了正視的重要性。
正視究竟有多么重要?
魯迅曾回答說:“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當。”
這位具有時代意義的革命家的話,敲響了我們腦海中的警鐘:我們可曾正視過自己?
我們不停地忙著提升自己的能力,忙著提升自身素養,可到頭來卻忽略了這之中最重要的東西——自己。我們本就具有的優點被我們遺忘在了陰暗的小角落,以至于當我們遇到需要這些優點來處理問題時,我們“不敢做”,“不敢當”,“不敢說”,甚至連“想都不敢想”!
孰不知,正視了自己,了解了自己的優點,就不必再為“淺碧深紅”而苦惱,因為那時你早已知道自己便是花中第一流了!當年的阿西莫夫不就正是這樣嗎?正視自己,發現了自己寫作的天賦,憑借這筆與墨汁造就了跨時空的科幻小說的傳奇!
不可否認,“正視”對阿西莫夫這一生產生了重大的影響。或許,他忽略了正視自己的話,他至死也只是個普普通通的大學老師。
“學”卻乎“不可以已”,但“正視”也如“學”一樣,不可以忽略。正視自己,發現獨特的優點,你將是的贏家!
不刻意與別人一樣,發現并正視自己的獨特之處——這便是這兩句所教授給我的全部。
高三語文話題作文篇19
花開了,艷了;草長了,綠了;鳥兒在空中自由飛翔,魚兒在水中快樂嬉戲;那亙古的萬里長城佇立在青山白云之中,那巍峨的阿爾卑斯山聳立在皚皚白雪之中……
你看,多美。
鄉村之美
放下詩書,步入田園,你用心傾聽著鄉村的音符,良田美池,溪水潺潺;藍天白云,牛羊相伴。那裊裊炊煙,那點點星光,仿如陶淵明筆下的世外桃源。落英繽紛,那是花的王國,那是樹的天堂,更是人世間的一方凈土。
沒有高樓林立,只有磚瓦低房,抬頭便是蔚藍廣闊的天空。在那里,我們可以任意地放飛理想和希望,思緒可以像展翅高飛的雄鷹一樣肆意翱翔!
沒有城市的車水馬龍,只是綠樹環繞的鄉間小道以及走在小道上的純樸農民。幽靜的小路仿如通向天堂的路途,有鳥語,有花香,更有無窮無盡的美。崎嶇的小道上,有孩童的歡聲笑語,有大人的談天論地,也有青年男女的脈脈之語。
沒有人世的喧嘩嘈雜,只有那寧靜的河,沉穩的山以及那默默無語的星光燦爛。那里的寧靜讓人心靜,使人養性,令人回味,令人陶醉。那沉穩的山和寧靜的河就像忠誠的衛士一樣,默默地守衛著這片寧靜的樂土。
這就是神奇美妙的鄉村,令人向往。
詩之美
登上泰山,領略“一覽眾山小”的愉悅,燃起你心中久熄的斗志;擁抱大海,感知“海納百川”的胸襟,摒棄你心中久藏的郁悶;步入深山,融入“明月松間照,清泉石上流”的寧靜。
“大江東去浪淘盡,千古風流人物”——蘇東坡的浪漫飄逸,天馬行空;“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”——李清照的委婉細膩,似水柔情;“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄”,——杜甫的人間疾苦,筆直下波瀾。
有“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的歡天喜地;有“開軒面場圃,把酒話桑麻”的暢快淋漓;有“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然自樂……
這就是詩之美,一篇篇展露人情美之華章。
你看,多美!
高三語文話題作文篇20
“千里之行,始于足下。”我們邁出的每一步對我們的一生都會有重大影響。
在正確的道路上跨出一步,你的人生會因此而不同。史鐵生在二十幾歲即遭遇下肢癱瘓,他想到了自殺,可是,經過激烈地思想斗爭,最終,他從死亡邊緣掙扎出來。如果他不從死亡的邊緣跨出一步,他的一生可能要因此改寫。司馬遷遭受宮刑,這真是奇恥大辱,他也想到了死,可是,他又想到:“死有重于泰山,有輕于鴻毛。”最終,他從屈辱中跨出了一步,寫了鴻篇巨制《史記》,成就了他輝煌的一生。
高考滿分作文議論文及點評:一步與一生高考滿分作文議論文及點評:一步與一生在錯誤的道路上邁出一步,你只能品嘗苦果。成克杰身為人民公仆不想著兢兢業業地工作,卻貪圖享受,生活腐化。如果他不在腐化的生活道路上邁出一步,他怎么會落得身敗名裂的下場?馬家爵作為一個貧窮人家走出的大學生,不思學業有成,從而孝敬父母,報效國家,卻因為一點點小恩怨伺機報復。如果他不在報復的路上邁出一步,他怎么會有伏法抵罪的結局?
古語云:“一步錯,步步錯。”“一失足成千古恨。”這些用血淚寫成的話里包含著多少深刻的教訓啊!不過,“一步錯”真的就“步步錯”嗎?“一失足”真的就“千古恨”了嗎?“浪子回頭金不換”又給我們重新振作的勇氣,只要及時總結經驗教訓,同樣,可以成就精彩人生。廉頗身為趙國重臣、一代名將,卻為名利與藺相如相爭,不能不說他在錯誤的道路上邁出了一步,可是,“知錯能改,善莫大焉。”他及時發現并改正了自己的錯誤,從而成就了“將相和”的美談。越王勾踐失去自己的國家,自己的也淪為奴隸,在這樣的打擊面前,再英勇的人也要低下頭了吧?可是,勾踐卻能“臥薪嘗膽”,積蓄國力,最終一洗國恥。
反之,一帆風順的人如果不慎重自己的腳下,也可能功虧一簣,毀了自己的一生。陳良宇能坐上上海市委書記的位子,他的仕途不可說不順暢,可是,身為國家高級領導干部不能為人民謀福利,反而以權謀私,最后前功盡棄,落得晚景凄涼。同樣下場的還有原北京副市長王寶森,他可能想到為革命工作一輩子了,再不享受可能沒機會了,所以在后期的生活上極端腐化,最終因晚節不保而畏罪自殺。
由此看來,我們不可不慎重我們腳下的每一步啊!因為,你邁出的每一步對你的一生都可能有重大的影響,讓我們都一路走好吧!一路走好,不僅可以讓自己的一生幸福,也可以給自己身邊的家人帶去幸福,還可以造福社會,我們何樂而不為呢?當然,如果你在錯誤的道路上不小心跨出了一步,你也不必驚慌,只要你知錯能改,你同樣可以贏得一生幸福!
高三語文話題作文篇21
在人生這條單程道上,沒有人可以告訴我們前方是鳥語花香還是萬丈深淵。假如我們就此停住,就永遠無法得知前面是什么,但多走一步,或許就可以取得成功。
在困難中多走一步,或許可以看見成功的曙光。
中國達人秀冠軍劉偉曾說:“我要么趕緊死,要么精彩地活著。”在失去雙臂,看似再也無法實現自己的音樂夢想時,劉偉在這困難中勇敢地再多走一步,才實現了他用雙腳在琴鍵上彈奏出動人音樂的成功。與此類似的,王寶強正是在寄出一百份個人資料仍不被相中時多走一步,繼續用維持生計的錢推銷自己,才獲得了成功。
在荊棘滿布的人生路上,每個人都被困難打擊得難以再向前一步,但是,只有經歷“苦心志,勞筋骨,餓體膚,空乏身”我們才有可能實現“鴻鵠之志”。在困難中多走一步吧,成功就在前方。
在合作中多走一步,或許可以收獲雙贏的果實。
音樂家舒伯特在成名前生活困頓不堪,連買創作用的紙的錢也沒有。一日,馬勒看見舒伯特如此狀況,隨即用剛買的紙與墨,劃上五線譜贈給舒伯特,舒伯特才可以繼續創作音樂。而事后馬勒曾說他畫的的作品,就是贈予舒伯特的五線譜。
在合作中多走一步,有時不止讓他人擁有實現夢想的機會,還可能讓自己從中獲益良多。在如今的社會中,一個人很難成功。假如在合作中多走一步,通向成功的階梯就會出現在前方。
在競爭中多走一步,或許就能登上成功的頂峰。
的科學家特斯拉因為發明了交流電,與支持直流電的愛迪生意見不一,由此開展了“電流大戰”。而正是在這場競爭中,特斯拉多走一步,改進了交流電,最終實現了遠距離輸電,讓交流電流入了尋常百姓家。
在競爭日漸激烈的現今社會,每個人都渴望成功,而為了能脫穎而出,在競爭中多走一步顯得尤其重要。正如“月球的一小步,人類的一大步”,多走一步的距離不止是幾米的長度,而是連接現實與夢想的高度。在競爭中多走一步,才能脫穎而出,鶴立雞群。
絢爛的彩虹總在暴風雨之后,幸運女神總是眷顧為理想付出辛勤汗水的人,豐碩的果實總是在多種因素共同作用下結出,在困難、競爭、合作中多走一步,理想的帆船將引領我們駛向成功的彼岸。
高三語文話題作文篇22
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種.種荊棘,往往使人痛不欲生。
痛苦之于人,猶如狂風之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折,我們不應放大痛苦,而應直面人生,縮小痛苦,直至成功的那一天。
“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可謂“時運不濟,命途多舛”,然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達的胸襟,哪能吟出“海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?”詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。笑對痛苦,“長安市上酒家眠”;面對挫折,他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來,面對挫折,我們不應沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對挫折,我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結果在痛苦中作出錯誤的決定,貿然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!
前事不忘,后事之師。古人已經為我們作出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現代社會里,挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦,將會終身遺憾。遭遇挫折,就當它是一陣清風,讓它從你的耳邊輕輕吹過;遭遇挫折,就當它是一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒。
遭遇挫折,不應放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天,白白的云,青青的草,你嘴角邊還會有甜甜的笑……
高三語文話題作文篇23
今天,我們開展了有趣的社會實踐活動課。在學校里,老師跟我們講了所要遵守的事情,但我們還是犯了一些錯誤。在車上,Miss李一一地將保管的錢發還給我們,并讓各個組長排時間表拍了下來,并再次叫我們注意,下車時叫我們把車牌號記下來。
進入游園,Miss李再次跟我們講了需要注意的事項,我們各個小組迅速出,去了心儀的地方。我們來到了叢林穿梭,因為開永時間不到,我們的心情瞬間跌到了谷底,我們唉聲嘆氣的走了出去,接著我們的心情慢慢的好轉,開始叢地獄上升到了天堂,因為我們發現了過山車。我們興沖沖地跑了過去,去的路上我給一種不知名的植物上的花錄了像并拍了照,照片上的花有一層金色的光暈,,錄像中,錄像抓拍得很到位,仿若這是一位花仙子居住的地方。
當我們到達飛躍顛峰(過山車),排隊的人很多,所以我們并沒有排隊,而是選擇了去餐廳,因為Miss李說十一點鐘準時到達。當我們到了的時候,我發現我們是六年級第二個來的。等了好久,Miss李還不來,所以陳亮瑀就打電話告訴Miss李,Miss李叫我們先走。
我們來到叢林穿梭,然后我們只有五個人,陳亮瑀果斷地選擇了幫我們看包,讓我和賈舒涵一起坐,我知道車速是由我來控制的,所以我時慢時快,我在剛開始是睜著眼睛,到了高處我就閉著眼睛,因為我不敢看下面,我恐高,所以我閉著眼睛,我還把車速放慢,因為我怕在高處翻車,而賈舒涵同學感覺很不爽,所以她一直在喊快一點,壓到最低,我問她為什么,這樣很危險。她說這樣發生事故的機率很小,而放慢了速度會被后面的車追上,然后被撞到。聽完她的話,因為感覺很恐怖,所以壓到了最低,車速猛然加快,賈舒涵歡呼起來,到了最后,賈舒涵說再快點兒。我跟她說,這已經是最快的了。下車后,陳亮瑀描述我們了我們的樣子。
我們在地圖上發現了火鳥山谷,便要前往。火鳥,擁有60余種近 3000只動物,分為火鳥表演區、融火烈鳥展示。這些表演肯定很精彩,會讓人流連忘返,只可惜我和它們有緣無分。接著我們看了孔雀,賈舒涵說,她是雌孔雀。我們就打趣她說,她要和它們交配然后開屏。我們又去了激流勇進,慢慢地上升,然后“呼”地下去。濺起壯觀的水花。下來之后,我們班男同學去投幣用水射我們,經過這一苦難之后,我們慌忙地檢查衣服有沒有濕。可幸事我沒濕,可悲的是田雅婷濕了。我們接著去買紀念品,我買了沙漏,為了讓我的時間觀念更強。
我們回到了車上。時間在歡笑聲中過去。我們追著夕陽,直到夜幕漸漸降幅,我們回到了學校。社會實踐活動課,在社會中實踐,在實踐中獲得知識,在知識中成長。
高三語文話題作文篇24
小女子寶釵在日出了大觀園來到世間游玩一番,才發現世人對我有諸多非議,小女子我實在是冤枉啊!
人們都偏愛弱不禁風的林妹妹,提到我便一個個咬牙切齒,有的罵我虛偽做作,有的指我貪圖名利,有的責我破壞他人美好感情這都是因為他們用有色的眼鏡看我的緣故。
我承認我與林妹妹相比,的確有些圓滑世故,但這并不是我的錯。我隨母親、兄長借居在賈府,我的母親性格溫和,哥哥又是一個無法無天的混世魔王,后來又娶了一個兇神惡煞般的嫂子,如果我不處處留意,事事小心,怎么能使母親和我在這樣的漩渦中得以生存呢?但有些人卻罵我虛偽,收買人心,難道我關心每一個人也有錯嗎?我不過是希望母親和自己能和周圍的每一個人和平相處罷了。
有人找出我曾寫過的好風憑借力,送我上青云說我一心想著名利富貴。這又是對我的大偏見。大家是否忘了我是為了選秀女才上京的?作為一個從小便被教育三從四德的大家閨秀,當我面臨著改變命運的一次機會,難道我不能對自己的未來有些許的憧憬、期盼?而且我還在螃蟹詩中抒發了對這黑暗世道的痛惡,使姐妹們大呼痛快,這也是我的詩文,為什么人們卻忽略了呢?
木石前盟的確感人,可金玉良緣并不是我一手策劃出來的,我也在追尋著自己的愛情呀!當寶玉挨打時,我不也真情流露了嗎?但林妹妹那紅腫的雙眼博得了大家的同情,人們對我自然視而不見了。調包計給我招來一片罵聲,可誰又知道當我聽到寶玉的一聲聲林妹妹時,我的心中也痛苦萬分呢?我得不到自己追求的愛情,還承擔著破壞別人感情的罵名,誰又曾為我說過一句公道話呢?
人們之所以對我有許多偏見,是因為他們都帶著喜歡林妹妹而討厭我的心情來看我,看我的一言一行,看我的一詞一句其實就連林妹妹也能用公正的目光看我,后悔以前誤會了我,為什么其他人不能呢?但愿世人不要以感情的親疏遠近來看人,這樣小女子沉冤可以得到昭雪了!
高三語文話題作文篇25
蘇東坡說:“博觀而約取,厚積而薄發。”“博觀而約取”沒有問題,“厚積而薄發”則是一種浪費。曾有“十年磨一劍,雙刃未曾試”一說。若只是單純為磨劍而磨,任時光荏苒,學無致用,哀莫大矣。
后來有人對這句詩作了改動,成了“十年磨一劍,一劍驚江湖”。的確“一劍驚江湖”令人歆羨,但當你看著身邊意氣風發,青年才俊的人時,自己這種主觀上為了將來未可知的“一夜成名”而潛心修煉,是否覺得有些傻氣呢?現實生活中并不是隨時都存在著“中五百萬”的好運,時間長了沒準與粗劣之物神似。
在我眼里“厚積薄發”是假命題。要知道“厚”無止境!姜太公韜光養晦至古稀之年,將滿腹經綸與畢生夙愿都寄托在直勾上,才掉上了周文王這天大魚,這因該夠“厚”了吧,然而又有多少學富五車,有鴻鵠之志之人能成功的像他一樣“薄發”?!五千年歷史長河中,閉門苦讀,學識淵博的人不在少數,卻又幾人聞達于后世,為人們所傳唱?絕大多數都是大河中的一滴小水珠,才華被埋沒,壯志被湮滅,實為可惜之至。
所以“薄發”這個詞對于我們現代的社會并不合適,我們因該“厚積厚發。”
“厚積厚發”是實用的人生哲學。當代唐駿就是個典型的例子,在美國加州理工大學獲得過計算機博士,而且他還在微軟(中國)公司,創造歷史銷售記錄。從微軟中國公司總裁的位置上退休之后又出任盛大網絡總裁。成為“中國十大IT風云人物”,這樣的人才自然遠勝那些滿腹理論,紙上談兵的沽名釣譽之徒,成為“厚積厚發”的代表;
“厚積厚發”是人生的動力。知之為知之,可以教人;不知為不知,可以求學。使知無不言,言無不盡,物盡其才,人盡其用。正是有這些人的厚積厚發,我們才會得到幫助,這個社會才會迅速進步;
“厚積厚發”是積極的人生態度。可能你還沒有意識到,時間快的也許只是一瞬間,一個機會就與你擦肩而過,時間不等你,機會不等你,成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追,盡管你現在只能靠著雙腿前行,但你也要立即啟程,若等到買了自行車再行動,可能比賽已早已結束。
厚積厚發,不是教你守株待兔,而是告訴你只有把握好機遇,你才能走向成功。
厚積厚發,不是教你持才放曠,而是告訴你只有站的高才能“一覽眾山小。”
厚積厚發,不是促你趕快前行,而是告訴你做好充分準備后才能減少沿途的麻煩。
厚積厚發,學以致用,方能一發即中。
高三語文話題作文篇26
自幼起,家中就時時溢滿墨的清香。
初學書法時,尚年幼,不及六歲。起初的練習非常枯燥。雖不機械,但也似乎設定了某種程序般,所做的,是不停地重復。筆畫,重復地書寫;起,落的筆鋒,怎樣控制地恰到好處,總需要不斷與手中的毛筆進行磨合。這種功課,就像那個打幼時起就熟知的,達芬奇初學畫畫不停畫雞蛋的故事。
如此稚嫩,思想都還包裹在襁褓中,更何況是還未開始發育的身體。所以最初,總是難以控制手腕的力度。還記得那種感覺么?毛筆就在手中,卻絲毫沒有貼合感,好像兩個獨立的靈魂,意外地糾纏在了一起。每次書寫出來的,并非字而塊塊墨團。
當然會懊喪,每每練習完,看到面前張張不如意的作品,會揪心,就好像陷入了黑洞,又感覺自己在一個怪圈里打轉。小小的年紀,不能夠理解,也不能夠容忍不足。以至于稍微年長后,每每一下筆,只要寫出的筆畫不稱心,就會將整張毛邊紙撕個粉碎。伴隨著撕裂聲,心中有什么在被漸漸抽空。
再長大,我漸漸領會書法帶給了我真正的沉靜。每個夜晚,都是我與毛筆獨處的時間。每每,在手指輕觸上它的那一瞬間,就會有種別樣的激情在身體中橫沖直撞,額頭會微微發燙,但并不讓人焦躁,而是攜著一股平靜的力量,在身體里游走。好像它本就應該同屬于這個世界,只是我突然地出現,賦予了它獨特的氣韻。驚得心頭,一朵蓮花噠然落了,浮在湖心,一直浮在湖心,十數載。
一個個字蕭朗有致,筆畫挺拔而潔凈,卻又不失小女子的卷巧。老師曾說過我將歐陽詢寫出了自己的筆風。我只笑笑——這樣的鼓勵,實在受不起,論到自己臨摹的法帖,那可是難以企及的高度,即花光自己半輩子的時間,也難以逾越啊。
我生長在城市,與自然不算親近。但只要提起筆寫字,就好像渾然凝聚力了山水的靈氣,讓自己有了俯瞰蕓蕓的底氣。書法有著生長的力量,很像一顆顆韭菜開出脆嫩的花苔,一直青蔥,一直芳香。時光被書法產生的力量凝固,又看到它如蕾的綻放。
最好的書法定是天成的。我不知書寫是否曾被繆斯女神歸入藝術的范疇,但研習書法是一件令人感動的事情,你會不斷地在過程中邂逅一個更加完美的自己。
這真是一個美妙的過程。聽哪,稻谷拔節、楊花的聲音。
還記得,在故事的開端,是因為對母親的一個堅定的點頭,堅定了我的步伐。以前一直以為,讓自己堅持走下去的,是信念。卻驟然發現,對于書法的眷戀,已如此濃烈。
高三語文話題作文篇27
船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍,只要把油漆漆好了,任務就算是已經完成,可是漆工卻順便將船上的漏洞補好,就是這么一個不經意的“舉手之勞”,卻避免了一場重大事故的發生。
看完此則故事,令人想到另一則故事,一個大雨瞬間傾瀉而下的午后,一位渾身濕淋淋的老婦,步履蹣跚地走進費城百貨商店。看著她那狼狽的姿態和簡樸的衣裙,所有的售貨員都對她視而不見。這時走出一位小伙子走進里間,搬出一把椅子。“夫人,不必為難,坐在椅子上休息就是了。”這個年輕人叫菲利,老婦人就是美國億萬富翁“鋼鐵大王”卡內基的母親。后來菲利來到卡內基公司,以他一貫的誠實和誠懇,成為“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞,成就了他的“掃天下”的偉業。兩個故事雖說不同,但是結果都不同尋常。
舉手之勞無須付出多大的代價,也無須多大的成本,簡簡單單,一舉手,一抬足就可以做好,卻給他人和社會帶來意料不到的好的效果。在現實生活中:坐公交不少人給急需的人員讓座;看到老人跌倒順手把其扶起來;公共場所順手關燈,關閉水龍頭等并不少見,舉手之勞有的是一種傳統習慣,有的則是要細心的觀察,舉手之勞看似簡單,但卻反映出一種內心的美德。
與驚天動地的奇跡相比,舉手之勞微不足道,但由小見大,與微之外見精神,古人云:“不積跬步,無以至千里”,一個人要成功,不僅要干大事,還要從小事做起,不僅要做好份內的事,而且還得做好份外的事,細節決定成敗,只有注意細節的人,才能全心投入,對待工作嚴謹認真,習慣舉手之勞之人,才是胸懷寬大,能替他人所想,把他人放在心上的人,社會需要溫暖,人與人之間需要真誠,人人都獻出一點愛,都來點舉手之勞,社會發展將更美好。
船主給漆工送了一大筆錢,其意不僅是金錢,而是一種報恩,菲利的舉手之勞,成就了其“掃天下”的偉業。誠然,大凡舉手之勞者都不圖回報,但是讓人銘刻在心,此種回報是意想不到,比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做,但愿社會有更多的此類漆工,同時也希望得到幫助者能象船主那樣,知書達理,給予愛心者以獎勵,共同營造“我愛人人,人人愛我”的良好氛圍。
高三語文話題作文篇28
當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時,城信二字也就貶值了。還記得讀古文時,向教師詢問“尾生之約”的故事,教師講解后,我們卻不約而同笑起來。老師臉色略變,沒笑也沒說什么,只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓,那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀,也許幾千年來的讀書人在關于“誠信”的問題上,都只能留下一聲嘆息。
誠信真就變得如此卑微了嗎!我不信。在漫漫人海中,點一盞心燈,開始尋覓誠信。其實,不是所有的誠信都流失在人心的沙漠里。誠信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發芽。你看……
誠信是買東西忘記帶錢時,老板仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕的一笑。
誠信是在一連串失敗后,朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手。誠信是為徘徊在路邊的陌生人指路后,看到他臉上的粲然一笑。
誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。
誠信無處不在,無時不在。失去誠信,便失去創業根本,失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴重質量問題被起訴。事件發生后,東芝對美國用戶實行經濟陪償,對東南亞用戶卻一拖再拖,妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美金,給中國人補丁”的做法引起社會各界的強烈不滿,結果是東芝銷售額暴跌,從此無法在東南亞市場上立足。
難道這還不足以說明誠信的重要性么?話說回來,人生苦短,更當以誠為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后,所有的偽裝、心機都將在時間面前萎縮一個不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪,慢慢無痕。要想從平凡中閃出輝煌,只能堅持誠信的原則。別忘了,我們為人一場也不過幾十年光陰,與其庸庸碌碌虛度人生,哪如坦蕩蕩,氣昂昂,捧一顆誠心,做一次真人?那么,縱然是短短的一瞬,也會因它真實的美麗而燦爛一生了嗎?
“交友須帶三分俠氣,做人應有一片誠心。”“塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。”古老的詩句中蘊含著耐人尋味的深理。只要心誠,石頭也會開出花來,讓我們緊握這些箴言,相信,并且期待……
高三語文話題作文篇29
01.可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。世上無難事,只要肯登攀。——毛澤東
02.美國能研發,我們不比他們少個頭腦!——錢學森
03.我的事業在中國,我的成就在中國,我的歸宿在中國。——錢學森
04.以平凡成就非凡,以無名造就有名。——黃偉芬[航天員系統總設計師]
05.特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻,就是載人航天精神。——劉洋[中國首位女航天員]
06.夢想就像宇宙中的星星,看似遙不可及,但只要努力就一定能夠觸摸到。年輕人一定要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。——王亞平[神舟十號、十三號航天員]
07.最難的是如何能夠把一件簡單的事,用最高的標準和熱情十遍百遍地做好。——翟志剛[神舟七號、十三號航天員]
08.人在太空,身體會失重,回到地面,如果沒有夢想,靈魂就會“失重”。——景海鵬[神舟七號、九號、十一號航天員]
09.你可以分享我的快樂,但無法分享我的自豪,因為在我身后,有強大的祖國,站立著13億多人民。——費俊龍[神舟六號航天員]
10.航天人的夢想很近,抬頭就能看到;航天人的夢想也很遠,需要長久跋涉才能到達。——胡旭東[長征五號指揮員]
11.無論主份還是備份,都是航天員的本分。——鄧清明[中國首批航天員]
12.一個民族有一些關注天空的人,他們才有希望。一個民族只關注腳下的事情,那是沒有未來的。——黑格爾
13.激蕩向上的民族,有腳踏實地、埋頭拉車的人,更有仰望星空、耕耘星海的人。
高三語文話題作文篇30
“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”,桂花無己、無功、無名,所以擁有了三秋。“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方”,陽光敞開胸懷,擁有了全世界;人打開門窗,才會永遠行走在至真、至善、至美的陽光里。這就是中華兒女傳揚和踐行的“眼界格局說”——眼界無窮世界寬!
花木因眼界不同而境界各異。“墻角數枝梅,凌寒獨自開”是眼中充滿自我的孤芳自賞,桀驁中透著孤寒,所以它只能絢爛一隅。“草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”是滿眼功名的你爭我搶,積極進取中透著自我,所以它們只能哀嘆春之歸去。“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”是渡人渡己的物我合一,平和淡然中洋溢著高尚與豁達,所以桂花與秋永恒。它不將群芳爭艷視為進取,也不將自我封閉視為高潔,而是將全部精神用于醞釀:每一粒花都凝聚了秋之精華,每一次呼吸都散發著靈魂的芳香!為什么柳永熱情地歌唱“有三秋桂子,十里荷花”?為什么人們殷切地期望“蟾宮折桂”?因為桂花是深深體味秋之真諦的哲人,是深沉、濃郁、成熟的象征。它彰顯了秋天,也彰顯了自己。
人在理解宇宙的運行中提升境界。“受光于隙見一床,受光于窗見室央,受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方”,原來陽光與人都在成長。當陽光的眼界與身影由窗欞間、窗戶、庭戶擴大至天下時,它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴大至四方。魏源正是在太陽的運行中領悟了眼界和境界提升的關鍵:所受者小,所見者淺;所受者大,則所見者博。滿足于一米陽光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開雙眼看世界才能擁抱時代,擁抱世界。
杜甫說“會當凌絕頂,一覽眾山小”;王安石說“不畏浮云遮望眼,自緣身在層”;莊子筆下望洋向若而嘆的河伯,用巨鉤巨餌、踞會稽、投竿東海的任公子,井底之蛙與東海之鱉,還有“摶扶搖羊角而上”的大鵬......汪-洋恣肆的筆端分明流淌著兩個詞:眼界與格局。哲人的話言猶在耳,社會上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見,“秀”成了“規定動作”:秀顏值,秀財富;秀孩子,秀愛人;秀仁善,秀孝順!到底是要彰顯對方,還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞,“保護自己”成了“必修課”:不與陌生人說話是保護自己的法寶;思想和內心是不敢被陽光觸碰的堡壘;“世界那么大”的誘惑敵不過“社會充滿陷阱”的恫嚇!到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣?
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,是落霞成就了孤鶩,還是秋水彰顯了長天?“問汝平生功業,黃州惠州儋州”,是蘇軾成就了赤壁與黃州,還是命運與歷史成就了大師?我想,成熟的人一定能給出正確的答案:擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無窮世界寬”。
高三語文話題作文篇31
家鄉的春天,來的不會像水鄉那樣柔和,她似乎總是遲到,也總是匆匆忙忙,伴隨夾雜著沙塵的南風,匆匆趕來。
那是一場刮的猖狂的風,伴隨著沙石和黃土,吹的人睜不開眼,接下來的幾天,便總是漫天塵埃,就在這時,春便腳步輕盈的來了,她緩緩的拉開天邊的黃紗簾,帶來徐徐的清風,開始縫繡她那一身綠色的新衣。
小草開始了新的生命之旅,那穿過厚厚的枯草,探出頭來,沉浸在春的氣息之中——那是春為自己精心繡的裙邊,小草也就這樣依偎在春的懷抱之中,猶如許久未見的摯友。
春梳理著柳樹的秀發,與她談心,那是新生的綠色,綠的人心暖暖的,那新生的綠色就成長在春那溫暖的手中,天氣尚寒但一切都充滿了生機,充滿了動力,仿佛在春日的陽光里,一切都變得有了生命,一切都成長了起來。
一切都來的緩慢,但一切都在活躍著,枝頭的鳥兒雀躍著,迎接春的來臨,享受著春的喜悅,樹,枝頭新綠,草,才冒心頭,風,刮的愜意,早開的花打著骨朵兒,向著陽光;這大概就是春罷!讓人心懷愉悅,心生希望,一年之計在于春,大概就是指這樣吧!
是陰天沙塵后的如意春,日那是走在路邊就能發現的春的欣喜,春,總是來的緩慢卻讓人也覺著愜意。
高三語文話題作文篇32
長城、大熊貓、京劇,這是典型的中國符號,早在你的中國“游游攻略”之中;一帶一路、美麗鄉村,這是“中國夢”的真實寫照,早成為無可回避的“中國詞語”;沒有高鐵、移動支付,怕你無法生活;廣場舞、中華美食,更會已俘獲你的目光和味蕾。
相比之下,“空氣污染”、“食品安全”、“共享單車”這三個詞語,可能會更能吸引你的注意,它們看起來似乎不那么“正面”,卻是我最想與你溝通交流的。我想告訴你,同為青年的中國學生,是如何看待“問題”中的中國。
“空氣污染”,不用pm2.5的測量,你早就有過深度呼吸,你的中國攻略里不會有“至少帶五副口罩”的提醒吧。“食品安全”,可能你還不能一下感受出來,卻能從中國報紙中發現這個常用詞語。“舌尖上的中國”會征服你的味蕾,但是,當你和我一樣去消費的時候,這個詞語就可能會給你帶來驚擾。
如果說這兩個詞語會讓你心生擔憂和疑慮,那么“共享單車”則是喜憂參半的一個存在。
“共享單車”是被世人的“無德”玩得有些尷尬的新生事物。這個被你們評價為“新四大發明”之一的美好事物,在現實中卻展現出令人羞恥的一面:隨意丟棄,私改“專享”,在破譯密碼上盡顯“聰明”,,有人說,它是一款照妖鏡,照射出某些人的丑陋。
當然,這份丑陋,并不因為現代中國“一帶一路”的宏圖盡展而改變,也不因為我們走在“美麗鄉村”“中國夢”的復興之路上而消失,這都是當今中國“暗色”的一角,然而,它卻是真實中國的一角,更是我們不可忽視的一角。
其實,“暗色”的存在并不能成為否定中國發展的理由,也不能成為“誤讀”中國的借口。為了消滅“空氣污染”,幾代人把植樹造林當成自己的事業;為保證“食品安全”,各
類嚴打也不時見于報端;至于表現在“共享單車”上的丑陋,有人已用“電子圈養”以及“用車信用”的方式,努力把丑陋變成原本的美好。
我們中國作家丁玲有一篇《曼哈頓街頭夜景》的文章,寫了高樓聳立、街燈閃爍、車水馬龍的曼哈頓街景之后,把筆觸投向一位曼哈頓街頭乞者,丁玲說:“別了,曼哈頓,我實在無心在這里久留。”我想,聽我說了這三個詞語后,你應該不會對中國報以冷眼,選擇離開。畢竟,“暗色”詞語的背后,更多有光焰照人詞語的存在,在美國如此,中國亦然。
高三語文話題作文篇33
這個世界,我是一個被棄的孩紙,沒有人發現我的孤獨與無奈,就像無氧空氣,沒有活路的出現。
每個人都有淡淡的憂傷,不能說的苦楚,他們有著自己渲泄的方式,不同的處理的結果。而外人看來,隨個人變化而有不同的看法。
在這個卑微的世界里,有許多卑微的人活著,他們不知道為什么要活著,難道僅僅只是為了生兒育女,一代傳一代麼?還只是為了做世界里的小丑呢?這些問題讓他們更加陷入迷惘,他們不知道怎樣開航人生的風帆,駕馭韁繩,命運的安排使他們走過歲月的一段素白。生死對他們來說了了此生最后向卑微的世界說一次再見而已。過多的留戀,過多的殘忍。
每個人都有他存在的意義。那么我存在的意義是什么?我以為自己會有一個傳奇的故事。從悲傷的熱火中熬過蒼白的殘忍的故事,我回望過去風影,卻在等待的過程錯過,我不知道怎樣撰寫人生,一味的夢幻,真實中映照出邪惡。以為華麗的故事有華麗的結尾,卻是寫者的惡作劇。很多事都不是我們能想象的,我們的錯覺誤導人生的方向。
人生亦是如此。偶然的一次挫敗,就成為他人口中的議論,嘲諷,以致于毒辣的言詞逼迫人性的善良。我們生存在這個“適者生存”的社會,每時每刻為自己的生計不斷用生命的源泉消耗,直到對世界的怨恨泰然處之,或許對世界的不滿而撒手人寰。終止一生忙碌的奔波,一生的苦與樂,一生到頭來自己都不敢想象的的一生是如此的殘烈。我仰望白云,竟凈白的讓我頭暈,機翼劃破他們的快樂,拆散他們你中有我,我中有你的歡快情懷。飛鳥尖銳的叫聲響窮天空之闊,似乎譏諷脆弱的白云,驕傲的展翅高飛,飛向夕陽的盡頭,落霞的頂端。
生命易脆弱,生命超短暫,生命是人生存的必要條件,生命的命運卻是捉弄我們的人生旅程,艱辛,困難,挫折我們不管怎樣我們都有一一挑戰。雖然生命過于悲哀,但我們還有顆堅毅的心,突破限制。