寫好作文需要深入思考和探索，明確文章的中心思想和主題。這里提供優秀的高三滿分作文，方便大家寫高三滿分作文參考。

高三滿分作文篇1

有人說：“當永恒的愛被發覺時，那便是最感動的。”然而我卻認為一瞬間的感動同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動了。

我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過那“分離”的地面。走出超市，又和來前一樣，大步流星的從多個“島嶼”上踏過。到達對岸后，剛想起步回家，聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲：“奶奶!奶奶!我要吃棒棒糖!”

“好，好，好奶奶給你去買，你在這邊待著。”慈祥的話語隨即響起。我不禁產生了興趣回頭看看那一對孫子與奶奶。可同時，我不禁為那位奶奶擔心起來。那深長的裂縫，對于這樣一位古稀之年的老人不可能走過的距離，她怎么辦?

的確，我的設想沒有錯，那位奶奶蹣跚的來到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過去，可這幾乎辦不到，因為那柏油黑的裂縫此刻多么狂妄，它似乎譏笑著那蒼老的老人，問她能不能過來。黑色與老人的白發形成了鮮明的視覺沖擊。這時，她已經站立了有一會兒的時間，我想她肯定會回頭吧，于是，轉身起步，可此時老人動了，只見她試探性的伸出右腳，懸在了空中，接著緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然后，一小步，一小步的挪動著，可我卻漸漸看不清了，視野模糊了，只感覺到白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說了聲：“好刺眼的光啊。”其實我知道那一束光是老人的愛，是每一個長輩對于子女們真正的情感啊!這一種愛使得世間每一個為人父母的在面臨艱險時奮力。的毫不猶豫的選擇邁出第一步，愛的第一步，即使深知，邁出第一步后，對岸也許會是死亡。真的，那一步，那一刻，我感動了!

老人依然穿過那一個個的間隙，可那間隙那么渺小，在愛的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最后一滴眼淚，可我沒有忘記那一刻的感動，因為當淚水劃過時，它流經的地方便永遠記載著一句話：愛，讓我在那一刻，感動了!

高三滿分作文篇2

不知從何時起，我便養成了在自習課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細數青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影，粉嫩的花顏在發側落落繁華，路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風，那風中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠陪著誰。

語文課，依舊是我中意的學科之一，當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我帶來的震撼。那一刻我才明白，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因為時光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。

這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。

也許你會感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時間是那么早。只要你咬緊牙關，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。

累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。

只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧!

高三滿分作文篇3

刺骨的寒風絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子--春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似現實生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露;無論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字;電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會很感動了。

冬天來了，春天還會遠嗎?簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧!想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了!

可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎?沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎?冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋季的確豐滿，大多數人都想像他們一樣，清純、陽光、穩重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻的那種職業，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力，雖然我不風光;我會踏實肯干，雖然我不耀眼。

高三滿分作文篇4

我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來

——題記

想象中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一只“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調節調節心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。

在學校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學習的時候絕不馬虎，不該學習的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。

補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩個痛快、刺激點的，所以就學著別人在課上看漫畫。誰料這一看，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發現了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。

補課之后，我唯有一個愿望，就是靜下來“安度晚年”，但是同學一個又一個的電話卻攪得我“雞犬不寧”我的同學找我到他家玩，晚上還要在他家住，我猶豫了，說我要和父母商量一下，才能給他答案。但我知道我這樣說純粹是安慰他，因為我知道，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關”，沒想到，這一關竟然順利過了我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢陣”。但是，這一關我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!

我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!

——后記

高三滿分作文篇5

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一個人在茫茫人海中走路，難免要摔倒，可是能爬起來繼續走也是一位有德之人。

可有些人就問了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治家說：道德是一種社會意識形態。

詩人說：道德是半懸在頭頂上的一柄利劍。

哲學家說：道德是愿者魚兒上鉤。社會學家說：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路;司機，好好開車。法官說：道德是調整…………規范的總和。我說;道德是面鏡子，不但照己，還可照人。但關鍵是照己。由此可看出，道德的概念在每個人的心里都是不同的，可它們都是對的，所以要想知道道德是什么，還得自己去感悟，去理解。

那我們應該怎樣做一個有道德的人呢?我個人認為，首先要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果我們能夠從身邊小事做起，嚴格要求自己。那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。荀子有句話說的好;騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。所以說人要一步一個腳印，要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

說了這么多，那我們在實際生活中應該怎么做呢?在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。

在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這能幫家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。比如黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的表現。

道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!

高三滿分作文篇6

手，可以拾起一片垃圾;一只手，可以交上一份答卷;一只手，可以支撐起一個家庭。一只手，可能會打碎一只瓶子;一只手，可能還會伸進別人的口袋，一只手，也可能會把自己關進監獄。每個人都有手，手的價值，決定于一個人的思想，于是乎，所有的人都想到了教育。俞洪敏說：面向未來的教育，不僅僅是開發孩子的智力，而是要讓孩子認識自我，培養孩子的三大“商素”--智商、情商和逆商。

從小學到大學，一直到我們老去的那一天，我們一直都在用一只手改寫著我們的智商，這是一只需要歷經滄桑的手，這只手傳達的所有信息，似乎都離不開一個人的智能發展，更為直觀的就是代表了一個人的整體形象，一切的喜怒哀樂，都在隨著這只手而改變，這只手，從出生的那一刻開始，似乎注定是用來上交答卷的，起跑線不能輸，中途線要加油，沖刺線需盡力，大學里要考證，畢業后要考單位，就業后，要考職稱，一直到退休，這只手最大的使命就是考試，智能發展成了孩子們永遠的主題。

人們似乎忘記了，這只手還能完成比發展智能更為重要的多的事情，生活在這樣的一個社會中，這只手，不但可以改寫自己，還可以融洽家庭，更可以幫助他人，可以贏得自尊、自信、自強，更可以實現感恩、可以承擔責任、可以成就他人、可以幫助一切需要幫助的人，因為有了這只手，生活不再是枯燥和單調，人與人之間不再是對立和沖動，每個人都能在自己平凡的崗位上積極地為社會做貢獻，每個人都能通過這舉手抒寫個人最大的價值，因為有了這只手，人和動物有了區別，人和自然有了和諧，人與人有了溫情，社會也就有了公平和正義，伸出來，這只手傳遞的就是溫暖，捧起來，就是人生的幸福。

人們似乎更忘了，這只手還有面對困難、挫折和失敗時的抗打擊能力和自我鼓勵能力，這只手，所能滿足的不只是日復一日三點一線的單調乏味生活，這只手還能滿足人們日益增長的物質文化的需要，這更是一只創造之手。花瓶碎了，我們經常會碰到“把碎片扔掉”的事，可能除最細心的聰明人才會去研究“碎片”蘊含的規律，而丹麥科學雅各布?博爾就是這最細心的聰明人。失敗并不可怕，關鍵是失敗中蘊含了成功的先機，失去成功的先機最為可怕，一只手，常常是放錯了地方，抬起這只自己的手，朝著自己的強項去發展，這只手帶來的不就是簡單的標準件的結果，更為重要的是這是一只能主動創造市場的手，這只手能充分發揮它的潛能，從而創造了這只手的最大價值，這就是一只攤開是放飛的想象，張開是創造的力量之手，有了這只手，一切都是新的。

一只自己的手，更是智商、情商和逆商的創造之手，倘若是指向其中的一項，這只手能有的力量都將是極其的有限，我們需要發展自己的智商，但是千萬別忽視了自己的情商和逆商，否則，這將是一直營養不良之手，我們被戲稱為“舌尖上的中國”，卻還有著很多營養不良的手，這只手，承載著民族復興的使命，這只手事關中國的興衰成敗，更為恰切的是一只手上的中國。

高三滿分作文篇7

家風是指一個家庭或家族的傳統風尚或作風。好的家風就是一所學校，它對我們的成長既起著潛移默化的教育作用，又在陶冶我們的道德情操。好的家風，又是一個家庭最寶貴的財富，是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的法寶。

現在讓我來告訴你，我們家的家風——勤勞之風吧，我家可是這社區里曉有名氣的勤勞之家。

我奶奶年紀很大了，她在家也是忙過個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用所有時間，在家里左洗右刷，從不閑著。奶奶每天都起得很早，她為我們準備好早餐后，就開始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動：她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得那么的干凈，如果一些地方她還認為臟的，總要重復著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的身體不是特別的硬朗。但她為我們付出這么多，我們都心疼她，感激她!

在奶奶的影響下，媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認真工作下班后，媽媽總是急匆匆地一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后，媽媽放棄娛樂，也沒有早早休息，而是幫著家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣!

在奶奶、媽媽的啟發下，我也學會了勤勞。在學校我是衛生大組長，不僅勞動響當當，學習也不例外。有一次，周老師布置作業，很少。但要求我們認真完成。作業只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。作文我寫了兩個小時!寫了五頁。完成得很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀!

我們家的家風你覺得它不好嗎?我愿那勤勞的家風走進千家萬戶!

高三滿分作文篇8

1、面對挫折決不氣餒(愛迪生不被火災嚇倒)

一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”

2、感恩當下

有些人說：“我討厭我的生活，我必須做一點改變。”這些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時我們也不會享受真正的樂趣。

感恩是一種處世哲學，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達的處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

3、勇把挫折當動力(凡爾納的16次投稿)

19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社愿意發表，以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者。

4、苦難也是一筆財富(“西部民歌之父”王洛賓)

王洛賓，這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌

5、經歷挫折，更能發憤(貝利與記者)

貝利成名后，有個記者采訪他。“你的兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢?”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。”

6、挫折擋不住強者(張海迪立志成才)

張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針炙技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什么呢?

7、能屈能伸是俊杰(臥薪嘗膽的勾踐)

越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續進貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志愿。

8、以樂觀打敗挫折(牛頓等人面對挫折)

古今中外，因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發明地心吸力學說的時候，全世界人反對他;哈維(Harvey)發明血液循環學說的時候，全世界人反對他;達爾文宣布進化論的時候，全世界人反對他;貝爾(Bell)第一次造電話的時候，全世界人譏笑他;萊特(Wrigt)初用苦工于制造飛機的時候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國的時候，有一次聽的人只有三個。這許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。

極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成為一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。

9.感恩節的由來

1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后，終于在酷寒的十一月里，在現在的`馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節的由來。

感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

10、逆境奮爭，苦中尋樂(高士其苦斗病魔)

高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦!因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”

高三滿分作文篇9

隨著我們這些同學被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經不請自來了。

剛剛進入高三，心里既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。

整個高二暑假只有半個月，但是這半個月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎么碰的。在那睡覺時，睜開眼睛，想著起來之后做些什么，想不出來，就又不起來了。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、

就這么混過假期。其實自己也自責過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。

開學后，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這么做，是因為我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!

每天都很折磨。也許數理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學。從小到大，看了很多書，現在雖然數理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應，所以，也在數理化上下了很多功夫，可不見起效。

初高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多了。

最近，總是需要勵志的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑。看著故事里人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現自己的夢想的。但俯觀自己的現在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。

我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數理化上冥思苦想。

我知道，我心里一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，并堅信這不是虛幻。

加油，高三我來了!我會用最優雅的姿態，去摸爬滾打，讓自己過得堅強，讓高三充實、快樂!

高三滿分作文篇10

人生就像一場旅行，不必在乎目的地;要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的情緒。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢?看云舒云卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些以前溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成為生命中一道無法磨滅的美麗的風景。

我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍墻溜進學校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們以前手拉手一齊走過。

記得那些個盛夏的日子里，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一向流進了心底。頭發有幾縷因為汁水的緣故粘在額頭上，我們碰著瓶子，開心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡單的幸福。

因為學校的大門關著，我們就從旁邊的矮墻翻過去，一不留意把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點兒也不疼。你當時必須笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫務室上藥。

下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。

一道短線急促地劃過天空，緊之后就是第二條，第三條。然后就聽見"啪"的一聲，是雨點打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。最后，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已經淋成落湯雞的對方，開心地笑了。

雖然我與這些日子已經漸行漸遠，可是在不經意間的回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨!

所有的溫暖，我都會把它們留意地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來有一天當我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓以前的感動再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。

收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風景。

哪里會是我的下一站呢?

高三滿分作文篇11

人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮斗，為了戰勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。

人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時，人們的理想是好好學習，考入一所好的大學;到了青年，人們的理想便是找一個好的工作;到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓;到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。

努力是通向理想的必經之路，而奮斗是通向理想的必要條件。

奮斗可以使人充實。

在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧!學習時要奮斗，工作時要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會發光。奮斗可以使生命得到價值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實。

理想是人生的一個終點。

人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個，那就是人生的最頂峰。世上每個人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標。為了理想而奮斗，因為奮斗而產生了理想。

理想如燈，照亮了我的前程;

理想如水，看清了努力的方向;

理想如路，引領我走進人生的頂峰。

奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。

理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗，不斷地學習，使自己變得充實，才能向理想之門出發。

奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進，努力戰勝激流，激流的另一邊便是理想。

只有不懈的努力與奮斗，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實。‘’

高三滿分作文篇12

若你遇見我，我會說這是緣，是機遇……

若你遇見我，請你主動和我說話，我比較內向，不會主動和你打招呼。但是，如果你跟我說話了，我一定會笑著說：“你好”。你不要擔心，我會冷冷的對你，我會充滿熱情的跟你交朋友。

若你遇見我，請把你最真實的一面給我看。讓你的喜怒哀樂盡情的展現在我的面前，我也會把最真實的自己展現在你的眼前。和你一起展現最真實的自己，一起喜怒哀樂。

若你遇見我，請你主動的進入我的世界，同我一起感受世界的美好。我喜歡看書，讓我們一起感受書中世界的美好。感受那林黛玉和賈寶玉的愛情，感受那封建社會的黑暗。我們看見那崔鶯鶯，打破了封建制度的牢籠，追求著自己的幸福。讓我們一起沉浸在書中的世界，一同感受書中主角的經歷。

若你遇見我，請不要被我的話語傷到。你跟我認識久了會發現我跟以前不一樣。我有點神經大條，大大咧咧的。你也會發現我說話不經過大腦的思考，說出來的話可能會傷害到你。但是請你相信我，那不是我的本意，希望你能原諒我，我們還是好朋友。

若你遇見我，請你提醒我要干什么。不知道為什么我有點健忘，所以如果我忘記了什么事情，請你不要生氣。我沒有辦到，我會改的，請你放心。

若你遇見我，你會發現我根本不會照顧自己。生活的沒有規律，我知道你看了一定會生氣。但是請你相信我，我一定會改變的。你會發現，我根本就不在乎別人怎么看我，我只是知道要做好自己。

若你遇見我，你會發現我在學習上很不努力。我需要你在我身邊時時刻刻的提醒我。我還會給自己壓力，卻不懂得把壓力變為動力，我需要你的幫助。

若你遇見我，你會和我交朋友，與我交心嗎？

若你遇見我……

高三滿分作文篇13

山腳下，流水潺潺，鳥語花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂上，云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景，有的流連于山腰，卻只有極少數人選擇了繼續攀登。

繼續攀登，看是簡單的口號，卻要讓說者拒絕多大的誘惑、忍耐多難的艱辛?登山如此，生活亦是如此，日益豐富的社會總是會給奮斗在路上的人們提供各種享樂的機會，燈紅酒綠的時代也會讓稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐懼繼續攀登的孤寂。可是，生活是不會停止的，過早止步的人們會失去多少苦盡甘來的樂趣。因此，在人生的旅途中，我們應該繼續攀登，永不停止。

“寧可暴死在未知的路上，也不愿一路走在安逸之中”的優米網創始人王利芬，在人生登頂的途中，在山腰處望見了自己人生的美景，作為一名非常成功的職業媒體人，王利芬半山腰處的美景可謂比別處都略勝一籌，但她不喜歡這種“一眼望到頭”的生活，不安分的她選擇離開央視自由創業。當很多“過來人”告訴她前方的山路“蜀道難，難于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的時候，王利芬選擇了“在路上”——不貪圖安逸和克服萬難的精神讓她在坎坷的登頂路上永不停止，見到了屬于自己的高處，取得了成功。

當然，生活中的誘惑實在太多，山腳山腰的美景又實在讓人不忍離去，面對這一切，我們又該如何保持那一顆繼續登頂的心?香港推銷商馮兩努給出了答案，他說：“世界會向那些有目標和遠見的人讓路。”的確，盡管眼前的綠柳花紅暫時遮住了你登頂的雙眼，但如果你心中有目標，有向上的勁頭，你便不會停止你攀援的腳步。

曼德拉用“爬上一座大山后，你會發現有更多山要攀登”來形容他卸任總統后的生活。曼德拉在他的人生旅途中，選擇了“繼續攀登，永不停止”的生活方式，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成為了去世后極少數被世人記住的人之一。是啊，人生不能徜徉在山腰的美麗，而是要不停地攀登一座座高山。

繼續攀登，永不停止!永不停止于山腰的美景中，永不停止于登上一山之頂的喜悅中??

高三滿分作文篇14

習習涼風撩起我的衣領，眼前充斥著一片綠色，白云依偎在藍天懷里，鳥兒嬉戲在綠樹叢里……

蝸居小屋久了，發霉的心情需要適時去自然中曬曬。去親近自然，去感受綠色，去呼吸新鮮空氣，身體的每一個細胞似乎都在歡呼雀躍。以相機為伴，奔向大自然。路邊的花草，飛舞的蝴蝶，林間的山果，水里的魚兒都在爭先恐后地闖入我的鏡頭之中。花兒朝著你笑，蝴蝶對你害羞，魚蝦兒活潑調皮。自然中的一草一木，一花一鳥，無一不在向你顯現出它蓬勃的生命力，使你在一片賞心悅目的綠色之中忘記塵世的煩惱，獲得新鮮與活力。

遠處的山，桀驁不馴地盯著我，不知是嫌云兒給它帶上的帽子太白，還是遇上了什么煩心事，攪得它心煩意亂。我望著它，它多像一位飽經滄桑的騎士，騎著他心愛的戰馬，準備遠赴沙場，為他的國家而戰，為他的國家而亡呀。

有山，必有水，一條小溪蜿蜒地從山上流下，涓涓地流著。人們常說“流水不腐”，這條小溪好像從來沒有斷過流，它總是這樣流著，流著，好像從來沒感到過累。水中有許多鵝卵石，圓圓的，光光的。我俯下身子，拾起一顆鵝卵石。啊，好光滑呀。這顆鵝卵石在太陽的照耀下發出金色的亮光，真好似一顆寶石，熠熠生輝。我又輕輕地將手伸進水里，水在我指間滑過，那么細膩，那么溫柔，那么清澈。陽光將我的影子投進水中，而水又將影子捧回水面，一切都是那么嫻靜，那么閑適，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼了它，打斷了它前進的步伐呀。

不遠處是一片綠地，長著各樣草兒，不知名的花兒，空氣里彌漫著熟透的草籽兒的氣息。我走進齊腰高的草叢，踏著隱秘在草叢中的小道，欣賞著遠處的風景，傾聽著天籟之音，草叢中蟈蟈、蟋蟀拿出了他們各自的樂器，奏響了完美的協奏曲。我蹲下身，草剛好沒過我的頭頂。()小甲蟲們一點也不害怕，盡情地在草間玩耍;飛蛾們在我面前挑起了歡快的舞蹈;小蜘蛛們吊著一根亮晶晶的絲線，在向我招手……

夕陽西下，微風拂煦。我在草叢里站起身，望向遠方，蓊郁的草叢一直延伸到地平線。大自然是慷慨的，它讓人們盡情享受它的魅力和樂趣，卻不向人們討要任何報酬。

自然之美是開放之美，罅隙之美，寬容之美!讓我們都盡情享受大自然的樂趣吧!

高三滿分作文篇15

給妹妹的一封信

親愛的小妹：

你好!今天老師讓我們寫一封安全家書，我立馬想到了你，我思想感情的潮水頓時放縱奔流著，于是我提筆給你寫了這封信。

一直以來，你都是一個調皮、大膽的女孩，向來沒有絲毫的安全意識，害得家人常為你提心吊膽的，所以，當姐姐的一定要給你以下忠告：

過馬路時不要橫沖直撞的。記得有一次眼看汽車要駛過，你竟然快速橫穿馬路，把我們嚇得差點暈過去。小妹啊，你一定要改掉你的急性子。知道嗎?你是我們全家的開心果，是我們的小寶貝，如果你出了什么安全事故，我們會很傷心的。又如鉆跨道路護欄，這更是不可取，雖然省時、省力，但也是很危險的。

最近，你看見別人玩滑板，你眼饞得不得了，硬是讓爸爸給你買。后來你勤學苦練，終于技術嫻熟，可沒想到你膽大到在馬路上玩起滑板來。雖然那次你被爸爸訓斥了一頓，可你似乎并不服氣，還認為我們都大驚小怪。小妹啊，你可一定不要大意啊，要知道，“人有失足，馬有失蹄”，就算你非常小心，也難免會遇到那些酒駕之人，總之，少在馬路邊玩耍。

雖然你很少坐車上學，但姐姐也要教你幾點乘車應注意的事項：乘坐公共汽車時要排隊等候，等車停穩后，先下再上。你一定要吸取上次乘車去舅舅家的危險教訓，那次車剛開門，還沒停穩，并且車上的人還沒下，你就興匆匆地沖上去，說是要給我們搶位子。結果你被擠得摔了一跤，還被別人吼了一頓，我們都心疼你，可是你理虧啊，我們都不敢跟人家理論。切記：做一個文明乘客。在車內也不要將頭手伸出窗外，或是向車外扔東西，有次你扔了一個飲料瓶，正好撞在了一個路人的身上，幸虧瓶子輕，不然把人弄傷了，你是要負法律責任的。

在學校你同樣要注意安全。你好動貪玩，每次下樓時總是喜歡抓著扶手滑下去，雖然好玩、省力，但萬一手滑不慎脫手，那將會摔斷腰腿碰破頭啊。姐不是在嚇唬你，因為任何事不怕一萬就怕萬一啊，所以上下樓梯時要靠右行，不要蹦蹦跳跳的，注意力要集中，有的時候因為一個人的摔倒會導致一個樓梯的人被踩踏。你知道嗎?2010年11月29日，距烏魯木齊千余公里的新疆阿克蘇市五校發生一起踩踏事故，造成41名學生受傷，其中輕傷34人、重傷6人、病危1人，據初步調查就是因為前面的學生摔倒后引起的踩踏。小妹，你一定要引以為戒，注意自身和他人的安全。在運動場上也要謹慎，尤其在進行打球這項運動時，要四周看一看，既不要被他人傷著，也不要打在別人身上。

最后，姐姐再啰嗦一句：不要惡作劇。上次我在臥室剪紙的時候，你偷偷進來在背后突然嚇我，我一驚就把手給割破了。小妹，你一時取樂頑皮，出現后果非兒戲啊!記住姐姐的話。

祝小妹：

健康成長，學習進步

高三滿分作文篇16

暑假開始了，我成天悶在家里不是看電視，就是寫作業，日子過得百無聊賴。于是，我決定跟隨媽媽回外婆家，和外婆一起去荔枝園采荔枝。

第二天，當我還在甜甜的睡夢之中，卻被媽媽叫醒了：“逸欣，逸欣!趕快起床了!”“吵什么呢?”我瞄了一眼時鐘，“現在才四點半而已，不用這么早吧?”“外婆已經出發了。”

我換好衣服，連早飯都沒吃，就跟著媽媽來到荔枝園了。

荔枝園真大啊!一個個荔枝像一個個小小的燈籠掛在樹梢，惹人喜愛。我正想多多欣賞一下這美麗的風景，可是卻被媽媽叫去鉤荔枝。

媽媽遞給我一根鉤荔枝的長木棍。我帶著木棍來到了指定的區域，抬起頭，學著媽媽的樣子鉤起了荔枝來。剛開始還覺得挺好玩的，可是過不了一會兒就不好玩了，那鉤子特別沉，每次摘最頂端的荔枝時，都要踮起腳尖，任憑刺眼的陽光扎進眼睛。更要命的是鉤荔枝的時候你得用盡全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分鐘，我已經“汗如雨下”了……鉤完荔枝，我才開始吃早飯。本想吃完后休息一會兒，可媽媽卻給了我一個袋子和一副手套，讓我去撿荔枝。

地板上的荔枝，摻雜著各種的味道。有一些荔枝被一群饑腸轆轆的蒼蠅吃過后又被鳥兒啄食，經過風吹雨淋和陽光暴曬，散發出一股不知名的惡臭。還有，荔枝不停地從樹上掉下來，怎么也撿不完……

回到家后，我狼吞虎咽地吃完午飯，倒在床上，心里想：“今天真好，我體驗到了爸爸媽媽的辛苦，也能幫外婆干活了，真是一舉兩得。”

我終于體會到：勞動是辛苦的，同時也是快樂的。今天我真快樂!

高三滿分作文篇17

淅淅瀝瀝的雨毫無顧忌的落在寂寥的小路上，那一排排冰冷的墓碑，是否能感受到我們的敬與哀?伴著淚水，清明節來了，來了……

此刻，烈士陵園的墓碑顯得格外肅靜、悲痛。先烈們的颯爽英姿仿佛又重現于戰場，那為國捐軀的場面，讓人潸然淚下。我琉璃的目光落到了董存瑞的墓碑上，上面刻著“戰斗英雄董存瑞”這幾個字，在朦朧細雨中顯得十分寂寞、莊嚴。那時，他年僅19歲。身為爆破隊隊長的他，在全隊淪陷于敵軍埋伏時，毅然決定扛起炸藥包，用炮彈掩護，點燃導火線，在火花與炸藥碰撞時，他高喊：“為了新中國，沖啊!”就這樣，火舌吞噬了他的身軀，他用生命開辟了革命新的路程!雨滴滴答答的下著，沒有絲毫停下來的欲望。“革命先烈永垂不朽”的紀念碑久久的屹立在園門口，它用那萬丈金光照亮了所有墓碑，同時又泯滅了侵犯者囂張、猖狂的氣勢。剎那間，雨似乎不下了，眼中的豐碑撥開了云霧，它們是永不衰敗的旭日!

那半世紀前的長征，有多少英雄死于戰斗，死于饑餓，死于疾病，先烈用鮮血染紅了中華民族的旗幟，曾經戰士們揮灑熱血的地方，血滴將綻成永不凋謝的花朵!他們用信念使自己的血肉之軀變成了銅墻鐵壁，他們任子彈穿過胸膛，他們用微笑播灑著無限希望……

頓時，我的心像受到了譴責一般，無比沉重。先烈們在戰場上揮灑熱血，而我們卻那么軟弱無能，戰士們的心翱翔于碧空，而我們的心卻囚禁于牢籠。我們是否也要翱翔?是，那就讓我們做好自己、無私奉獻、勇于創新。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”相信在未來，祖國將會桃李滿天下，我們將實現“一橋飛架南北”的壯舉!

血染長城，淚染戰場，汗染長征!愿我國永遠繁榮、昌盛，愿辛勤的人們收獲幸福，愿我們學會自立成為祖國棟梁，也愿革命先烈的心靈得到慰藉……

高三滿分作文篇18

曾經以為人生最難的、最艱苦的事莫過于高考，那時候的自己做夢都想趕緊考完試，無論如何不要再經歷第二次。只是回過頭的時候卻恍如隔夢，開始留戀那一段甜甜的噩夢。于是時光開始拉長。

我們有時會在一起大大地感嘆我們用教科書、復習資料等筑起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實在打架到不行的時候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然后滿足的看著本子上口水流下的完美弧線，想象著函數的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語言上的于心不忍，也曾經那么感動著我們，只是又一幅未來的藍圖讓我們奮書疾筆，心想咬咬牙也就過去了。

不會忘記了，我們的約定，在那些風雨無阻的早上，第一時間出現在教室門口，彼此給予的鼓勵;不會忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂著更大的熊貓眼出現在早自習上;不會忘記了，畢業時的大頭貼和厚厚的畢業留言，然后感動得一把鼻涕一把淚，唱著反調說出的贊美;不會忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺上慷慨激昂的講話，招惹的眼淚紛飛;忘不了，那一份情誼，在許多的日子里寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語。

現在的我們有大把的時間來做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當初的那份感覺了。反而更多地是空虛，曾經說過愿意拿生命來略過的歲月，至今卻變成我們最珍貴的回憶，時間就真的這么毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷。可是那又怎樣，畢竟青春是用來懷念的，而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的，我們是那樣為夢想而奮斗著，為我們的美好未來而強烈地憧憬著。

當然，一屆又一屆的高考在繼續著，一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著自己的熱情，也許我們每一個人對待高考的想法都是一樣的：趕緊過去吧，永遠不要再來了，可是那又怎樣，即使不會再來，我想我們還會戀戀不舍那段時光。看著同學間的相互鼓勵，老師和家長的操心，無一不反映了高考的重要性。

也許我們會活到八十歲，也許我們的生命長河中還會遇到許多有意義的事，但是那又怎樣?我想不管到什么時候，我想我們會是笑著說高考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因為有你，有我，有他，有最充實的日子和最美好的未來。

高三滿分作文篇19

兒時的我，從不鐘情于那色彩鮮艷的洋娃娃，對農村老家的那片蘆葦叢卻一片癡情，蘆葦叢成了我最愛的樂園。

春季，蘆葦悄悄地露出了地面，嫩得似乎一觸即破。綠得好像能滴出水來。我與小伙伴們一起，興致勃勃地來到河邊。這時的蘆葦并不高，伸手一拽，蘆葦被拉彎了腰。我輕輕抽取蘆葦最頂上的一撮，慢慢地，一層一層地剝開來，像擺弄著一件稀世珍寶。呵，完成了!我竊喜，將那嫩尖一頭含在口中，輕輕一吹，清脆的聲音便縈繞耳畔。我接連不斷地吹著，雖然曲兒不成調，但那一刻，我的世界春暖花開，我幸福極了，快樂極了。

初夏，那原本低矮的蘆葦已“直插云霄”，碧綠碧綠的，葦葉像被打上一層蠟，锃亮亮的。穿梭在蘆葦叢中，我們呼吸著蘆葦散發的甘甜氣息。微微帶著熱氣的風兒拂過，蘆葦叢泛起了漣漪，發出美妙悠揚的“沙沙”聲，別有一番風味。閑不住的我們玩起了捉迷藏，繁茂的葉子縱橫交錯，似有人影閃過，望去卻毫無發現……那一刻，我的世界春暖花開，我自由極了，快樂極了!

大雁排成“人”字形向南方飛去，原本翠綠的蘆葉被秋鍍上了一道道金邊。這時，灰色麥穗狀的蘆葦花開了，密密麻麻，好不熱鬧。我拿著小刀，費力地拉下蘆葦，割下蘆花拿在手里，仿佛持著一把倚天劍。伙伴們切磋“劍法”，有時花穗被打落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在帶有寒意的秋風中盤旋落地。鬧累了，就采下幾片蘆葉回到家中。做蘆哨是爺爺的拿手絕活，長長的蘆葉一會兒就變成了一個小巧玲瓏的蘆哨。面對伙伴們羨慕的目光，我吹著蘆哨，于是一番賣弄，一陣爭奪……那一刻，我的世界春暖花開，我高興極了，痛快極了!

“嘀一”哨聲回蕩在耳畔，在微風中、在陽光下，我盡情地奔跑在蘆葦叢中，嗅著熟悉的甘甜味兒，聽著久別的沙沙聲……夢醒了，我笑了，醉了，憧憬著再回蘆葦叢享受“春暖花開”的“那一刻”。

高三滿分作文篇20

有人問球王貝利：“你最滿意的球是哪一個”他毫不猶豫的說：“下一個。”

這位世界球星的驚人之語昭示我們要做一個謙遜的人。在勝利與成功面前，我們要時刻牢記：“謙受益，滿招損”這一古訓。

高爾基曾說過：“智慧是寶石，如果謙虛鑲邊，就會更燦爛奪目。”而高爾基自己，正是因為如此謙遜，才成為光耀世界的文學巨匠，成果可謂是“碩果累累”。

無數的事實證明：謙虛是成功的奠基石，是謙虛造就就了名人。是謙遜成就了名人的輝煌。

在我們的生活中，也有一句我們耳熟能詳的俗語：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

翻開歷史，我們不拿看出有多少志士仁人，文人墨客由于謙虛在事業上有所成就，名垂青史，又有多少人由于驕傲而悔恨終生。

三國時期，劉備為了興復漢室，竟三顧諸葛亮茅廬，他不因諸葛亮的地位卑微而驕傲，而是一次又一次地去拜訪。

恰恰與其相反的是，李自成率領農民起義軍為了-明朝的統治，曾轉戰南北，歷經十余年才攻下了明朝的首都，他們自以為天下已經得到了，就放松了警惕驕傲了起來，使至清軍入關，終以失敗告終。李自成幾十年的心血就毀于一旦了。再如，吳王夫差打敗了越王勾踐而驕傲了起來，終日不理朝政，后來被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。

謙虛，也是一種美德。

如今天下的圣人猶如在空中閃耀的星星，為我么們樹立了榜樣。然而，就是因為像天上的星星一樣，他們被人們傳頌的謙遜的美德和偉業，并散發著燦爛的光芒。

謙虛，雖然簡單，雖然質樸，但卻很難做到。

我們應該多聽取他人的意見，正確地認識自己，戒驕戒躁。在學習上生活中，我們應更好地去傳承：“敏而好學，不恥下問”的精神。

謙遜是美德更是道義，它離我們并不遙遠，讓我么們專心地垂著綠蔭，永葆生命的綠色，將謙遜進行到底。

高三滿分作文篇21

人們執著于自己的夢想，為了自己的夢想拼搏奮斗，朝著自己的目標努力。這樣的執著令人追尋、神往。但如果太執著于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過執著，有時候放手也能使人內心清明。

有一位將軍，打仗百戰百勝，素有“常勝將軍”之稱。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的一棵小樹給救了。有一個路人經過，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很固執，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹斷了，將軍掉了下去，下面是一個湖……

將軍只要肯放手松開那棵看似救了他性命實質卻是妨礙他的樹，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太執著于自己不清楚的事，只會誤了自己罷了。

媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛?寶貝!”小孩回答說：“我要跳到月球上去!”她媽媽沒有認為孩子在胡鬧，教訓他“小孩子不要胡說”或者“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，別忘了回家哦!”后來，這個小孩成為了第一個登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會胡鬧，我們應該及時糾正他們錯誤的思想觀念所束縛，而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護中將自己的夢想變成了現實。媽媽沒有執著于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長、快樂成長，這正是當代教育所欠缺的。

退一步，海闊天空。失戀者只要肯放棄對拋棄自己的戀人的執著，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷?賭徒只要肯放棄對僥幸心理的執著，何至于血本無歸，傾家蕩產?貪贓妄法者只要肯放棄對一個“錢”字的執著，又何至于鋃鐺入獄，甚至于搭上卿卿性命?……

放棄對不可能的事情的執著，冷靜下來重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢?并不是所有的執著，堅持都是對的，退一步想想，會有更好的等著你。放棄自己原本的執著，生活依然可以很美好!

高三滿分作文篇22

每個人的心里都懷揣著一個偉大的夢想，如果沒有夢想，愛迪生就不會發明電燈，如果沒有夢想，楊利偉就不會成為中國太空第一人，如果沒有夢想，劉翔就不會成為跨欄冠軍.......

少年劉翔就讀于上海市普陀區的管弄新村小學，因為他個子比同齡的學生高，手大，力強，扳手腕從來不吃虧，而且腦子活絡。教體育的鐘老師讓劉翔參加跑步訓練，由此成了他田徑生涯的起點。

一開始的那段日子并不順利，少體校錄取了他，家里的長輩都不同意。媽媽說：“我們翔翔是要讀書上大學的。”唯有父親劉學根是劉翔最有力的支持者。他的理由是，小時候參加體育鍛煉對身體有好處。父親年輕時喜歡體育，玩耍石鎖、石擔，知道好身體的重要性。

最初的幾年里，劉翔練的是跳高。現在想來，那段“歧途”使少年劉翔對田徑的欄架有了初步的感覺，所以，跨欄成為了他的夢想。一直到四五年級，劉翔贏得了市“跳高小能手”的榮譽，長輩們方才轉變了態度。

一年后，劉翔家里來了一個電話，是上海隊的跨欄教練孫海平，他希望劉翔跟他練，劉翔同意了。幾年后，劉翔進了國家隊，此事，劉翔最大的夢想就是參加奧運，又過了幾年，他終于有機會參加雅典奧運會，　劉翔為了在雅典奧運會中取得驕人的成績，不畏艱辛，刻苦訓練。每天，他都要舉著杠鈴做下蹲起立，一做就是幾千下。做起仰臥起坐來，一練就是幾千個。教練為了讓他練得更扎實，竟把他的腿用力地向上搬，先是放在教練的肩上，然后再把他的腿一直搬到教練的頭頸。劉翔的臉上顯露出一副疼痛難忍的表情，汗直往下流，通紅的面頰上連青筋都鼓了起來。但他咬緊牙關，堅持著、堅持著……每天都要跨越無數個欄。他放棄了一切休閑娛樂，放棄了與家人團聚......因為，他有一個夢想。

終于，劉翔在雅典奧運會中破了世界紀錄，12.91秒!

珍惜你的夢想吧!向夢想出發，哪怕你只是站在起跑線上，它也不會背棄你，它會引領你，支持你一步一步，一點一點地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。

所以，同學們，只要我們向自己的夢想出發，就一定會圓夢的。

高三滿分作文篇23

好奇，總像是一味藥呢。

它是墻角一抹幽光，帶著你靠近，看到柳暗花明的那一村。

開學初，我挎著書包，遠遠便望見了高居榜首的你，便帶著些許好奇的贊許笑道：“誰呀?分數這么高，真的想做朋友呢!”

我便看見你在一旁笑靨如花，我便擁有了你——一個調皮又機靈的女孩。

可是，如今我失去了你。我們再也不是同路。

我撐著傘，腳尖劃過這個城市的倒影，留一池破碎的光，一場斑駁的過去。

這應是破曉之時。天空如膠似漆，黏稠得要俯下身子撕裂這片土地，這片鋼筋水泥的森林。

幾只貓兒竄過墻頭，正如那時的你一般機靈。視線便落在一隅高大的鐵門。

我也如那時的我，好奇著，緩緩推開……

雨停了，幾朵紫藤蘿零星地落下，算不上什么瀑布，嬌小地可憐地掛著，看起來卻那么神采奕奕，勉強抬起頭，渴望地望著朝陽升起的方向。

我不忍心告訴他們，在這陰暗的角落里，一天也僅有幾束陽光悄然蒞臨吧。白色的花瓣翻卷著，飛舞著，悄然縫合了心上柔軟的傷口。臉有點潮濕，我要強地認為是雨水淋的。

就讓它們默默地生長著吧。也讓那個機靈的身影漸行漸遠吧。這算是一味良藥，即使在昏暗的角落，好奇的我也看到了明亮的光呢。

光……我的眼波明亮地流轉著，不知何時，一束光從墻邊射入，倚著斜斜地紫藤蘿，發著幽幽的光。

我的好奇，又被激發了，然后，我——看到另一個世界。

紫藤蘿的背后，一片波瀾不驚的湖，旭日沖出朦朧的湖面，撒下一片明晰。

好奇的人總是有的，那是心靈的寵兒。

好奇，就是一味治愈心靈的良藥呢……

高三滿分作文篇24

青春是一個代名詞，代指正在成長的樹木，振翅欲飛的鳥兒或雕琢一半的玉石。

有人說青春不需要雕琢，因為每個人都是獨一無二的，就如一棵棵樹木，每個人都有自己的形狀。而我卻認為，青春需要雕琢。

人們都說，風雨之后才能見彩虹，逆境中出人才，真的如此。我做過這樣的一個夢，在夢中我是一個巨大無比的石頭，在高山上樹立，每天都接受著陽光的洗禮，鳥兒的歡唱和風兒的嬉戲，自由自在。直到有一天，我被一個石匠搬回了家。

他告訴我，他想把我雕琢成一個萬人敬仰的佛像，我答應了。從此他每天都會用他的工具在我身上敲敲打打，每一下都會讓我疼痛萬分，于是我退縮了，我害怕了這每天的敲打，我開始抱怨，躲避，后悔。而他似乎也發現了我的躲避，于是他對我說“如果你愿意，你也可以選擇退出”我猶豫再三，還是選擇了逃避。然后他把我放到了一邊，開始雕琢別的石頭。開始，我很慶幸，終于不用再接受他的敲打，終于沒有皮肉之苦了，但新的問題又開始出現了，開始有孩子在我身上亂涂亂畫，大人們視我為廢物，就連小狗也欺負我，我受不了這種折磨，于是我暗下決心，我一定要突破，一定要成功，總有一天，我要向他們證明，我不是一個廢物!

然后，我又找到了石匠，請求他的敲打，讓我成功。于是我每天忍受著疼痛的折磨，每當我想放棄，想退縮的時候，我的內心都會有一個聲音，他對我說“記住你不是一個廢物，所以你要堅強，你要用你的成就讓他們敬佩讓他們折服”，日復一日，年復一年，我慢慢的習慣了每天這樣的敲打，但有一天，我發現我的腳下早已經不是那黑色的泥土，也早已經不用受石匠的雕琢，而是被放在大殿上的金蓮花上，受著萬人的敬仰。每天來來往往的人絡繹不絕，每個人的眼神都是敬畏的，崇拜的，虔誠的，那一刻，我知道我成功了!我終于成功了!我已經從那個在垃圾堆里毫無用處的巨石蛻變成了一個萬人敬仰的圣佛。

夢醒后我回味著，我想，如果我沒有跟隨石匠，也許就不會受那么多苦，也許現在還在大自然中混沌的生活著，然而正是哪一下下的敲打，激發了我，讓我有了目標，有了方向，有了痛苦，也有了成就。

對啊!沒有被修剪的樹木，固然獨特美麗，但，也可能失去傲視萬物的資本。沒有被推下懸崖雛鷹，固然沒有生命危險，但，也有可能失去翱翔天空本領。沒有被雕琢玉石，固然獨特美麗，但，也有可能放不到大殿上受萬民的敬仰。所以再燦爛美麗的青春也需要困難的磨練細心的雕琢。

高三滿分作文篇25

“路漫長其修遠兮，吾將上下而求索”。人生的道路上，誰也不會一帆風順，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明，那么開門的辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試，收獲的是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，我們能發現內在的潛質，人性從而得到升華，心靈從而得到凈化。

嘗試·——·在破繭中成長

毛蟲，將自己裹在千絲萬縷中，從沉睡中蘇醒，面對那被黑暗籠罩的世界，它的雙眸中閃現出一種堅毅的光芒，面對無盡的挫折，它嘗試著挑戰命運，蛻變的痛苦焦灼著它的身體，它想要掙脫這個黑暗的枷鎖，于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹，一次、兩次……我明白了：毛蟲是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了，在晴空中傲然翩舞!

蠶之破繭化蝶，那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長!

嘗試·——·在飛翔中成長

老鷹，在幼時便面臨了一次生死的考驗。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個個地從巢中趕了出來，希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰，用毅力去換以搏擊長空。可眼景卻不如所愿，雛鷹們一個個絕望地接受著死亡的到來，唯有它——那只弱小的雛鷹，它想要與死亡抗衡，咬緊牙關展開雙翅，“撲～撲～撲”它終于成功了，絕崖離它也漸漸遠了，它展翅飛翔到了那蔚藍的天空。

鷹之翱翔藍天，那優美的身影、矯健的身姿告訴了我：我們會在嘗試中成長!

嘗試·——·在嚴冬中成長

冬天的風景是刺骨、肅殺的，冬風用它的威力來逼迫萬物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”，在蕭瑟的冬日里，梅花執著扎根于雪地里，生長在寒風中，它在嘗試與寒風作斗爭，它用曲折堅硬的枝干來展示自己的堅強，它用那眩目的花朵訴說著自己的頑強不屈與“凌寒獨自開”的傲骨。

梅之怒放，那傲骨的枝干，獨盛的勇氣告訴了我：我們會在嘗試中成長!

走出寒冷、走出困頓，我們需要嘗試……經過嘗試，讓我們的生命重塑價值;經過嘗試，讓我們獲取了成功，成長為沖破阻礙的彩蝶、成長為搏擊長空的老鷹、成長為迎寒獨放的雪梅;經過嘗試，讓我們體味著命運的歷練，我們學會了張開雙臂，擁抱藍天。

腳下的路還很漫長，既然已選擇了遠方，就不要停下前行的腳步;既然揚起了遠航的風帆，就不要拒絕啟航!讓我們在嘗試中成長，在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧!

高三滿分作文篇26

Iguessthereasonthisquestiontakethislongtimetoargueisthatsomeguysreallywantalongholiday,butsomeguyswillprefergoingbackhomeinthetraditionalfestivaltohavemealwiththeirfamily.So,whichonedoIprefer?

我想這個問題的原因是很長時間的爭論是，有些人真的想要一個長假，但有些人會喜歡在傳統節日回家吃飯與他們的家人。那么，我更喜歡哪一個？

Infact,althoughalongholidaysoundsattractive,thedayforrestisactuallythesame,Iwouldlikethesecondidea,whichisstillgoingonatthismoment,becauseChinaisacountrywithalongesthistoryintheworld,whenwearehavingholidaywithourfamilyinthefestival,itsactuallyarespectfultoourhistory,whichisarespectfultoourcountry.Iguessedthatwouldbereallyimportanttoaculturalcountrylikethis.

事實上，雖然長的假期聽起來很有吸引力，但這一天的休息時間實際上是一樣的，我想這一刻，因為中國是一個有著歷史最悠久的國家，當我們與我們的家庭在節日里，它實際上是尊重我們的歷史，這是尊重我們的`國家。我想這對一個文化國家是非常重要的。

高三滿分作文篇27

老師，請聽聽我的心里話

老師：

謝謝您!此時此刻，說千萬個謝謝也表達不了我對您的感恩之情。就讓我寫一封信，和你說說我的心里話吧!

四月的春天，陽光燦爛，微風拂面。每當我放學回家，走到我們學校南面的汶河岸邊時，都能看到一行行隨風飄揚的柳樹。在春風的吹拂下，柳枝舒展開它那細長的”頭發“，輕輕地”撫摸“著河岸上的綠的草兒，紅的花兒 ……這使我想起了賀之章的一首詩——”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀“。我就覺得，我和同學們就好像一棵棵小柳樹，老師就像是一陣陣春風，是老師把知識毫無保留地教給了我們 ，是老師的教育和呵護，使我們長出”綠芽“，茁壯成長。

老師不止一次地鼓勵過我，讓我充滿了自信。記得那一次，學校舉辦了作文比賽。我高興地把寫好的作文交給老師看，本以為這篇作文老師一看就會滿意。結果并沒有得到老師的表揚。老師認真的看完后，對我說：”這篇作 文寫的還不行。“這句話猶如電閃雷鳴般注進我的心田，見我垂頭喪氣的樣子，老師微笑著，安慰我說：”孩子，別泄氣，作文獲獎不獲獎都不重要，重要的是讓你通過這次比賽鍛煉你的寫作能力，提高你的作文水平。“老 師又接著給我講了這樣一個故事：”愛因斯坦小時候，有一次，上勞動課，同學們都拿出了自己制作的各種各樣的東西，愛因斯坦拿出來的是一只不像樣的小板凳，同學們都笑了，覺得他做得太難看了;接著愛因斯坦又從書 桌里拿出了兩個更難看的小板凳，對大家說：這是我第一次做的，第一個不好又做出了第二個，第二個不好又做了第三個，結果雖然都難看，卻一個比一個好。你明白了嗎?回去修改一下，認真推敲一下。相信你也一定能寫出 更好的作文來“老師的教導讓我懂得了，做什么事都不會第一次就做得十全十美，得經過修改和推敲才能做得更好。就這樣，老師讓我有了更大的信心，我也寫出了比第一次好的作文。

還有一次，是我們的語文考試，我滿以為又是我們班最好的，結果成績下降了，老師把我叫到辦公室，沒有批評我，只是幫助我分析了沒考好的原因，老師說：”知道為什么學習成績下降了嗎?是因為這段時間，你有些驕傲 ，沒注意仔細檢查，所以出錯了。記住，“虛心萬事能成，自滿十事九空”，只有做個虛心的人，才會不斷進步。“從那以后，我聽取了老師的教誨，再也沒有驕傲過。

老師，您還從不偏向任何學生，尤其是對差生，就更加的照顧。我在班里學習算是很好，所以也盼著和學習好的同學同桌，結果，您總是讓一個學習好的和一個學習不大好的坐同桌，教育我們同學間要互相幫助，一起進步。 還有就是，一有問題您總是先讓差生回答，如果不會，老師也不會訓斥他們，反而認真地教，鼓勵他們。后來我才明白，老師是希望優生更優，差生進步。現在我們班，所有同學都愿意搶著回答問題，都更喜歡聽老師講課了 。

老師，以前我背誦過兩句詩：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，我爸爸告訴我說，這就是老師的寫照，今天，我終于懂了：您就象一支紅蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

老師，你知道嗎?我心里有一個小秘密：我好想有您那么多的知識，我好想有您那么好的品德，我好想快快長大，等我大學畢業了，也當一名老師!我一定會牢牢記住您對我們的教導，好好學習，做一個向您一樣對社會有用 的人。

敬禮

祝工作順利!

高三滿分作文篇28

一棵樹，從發芽、成長到開花結果。日夜更替、四季輪回方可結出豐碩果實。而花期對它而言是十分重要的，如若花期短暫，匆匆一現便凋零結果，那么必將吸收不到充分的陽光和雨露，那么結出的果實很可能小而酸澀。心靈就是一棵會開花的樹，在身體的凈土中成長、開花、結果。童年便是花期中最美好的時刻，若是過早凋零，不免令人嘆息。

我也曾有“少年不識愁滋味，愛上層樓的時候”。那時的我不經世事，初讀幾本名家散文，便以為自己已有作家們的胸襟和情懷，躍躍欲試地去寫散文、寫詩，批判世態炎涼、人情冷暖。母親每每看完便笑道：“你明明只有孩子的思維與視角，為何要仿照大人的口氣與情懷，寫這些與年齡不符的東西？”我當時不以為然，甚至暗自為自己的成熟而高興。看到與我同齡的孩子們還在看童話書，我竟自以為是地油然而生一種優越感。如今回想起當時的自己，竟覺得可笑與可悲。過早的“成熟”并沒有為我營造一條高的起跑線，并沒有令我獲得與作家一般犀利的洞察人心的眼光，反而讓我失去了許多童年時該有的天真與爛漫。

這讓我明白童真多么美好易逝，就如同一棵樹的花期，最美的時刻不過此時，卻往往因為人們貪婪地想要匆匆結果而過早凋零。留住心中一方凈土，一方童真的凈土，讓童真悄悄開花，慢慢凋零。

畫家魯本斯作畫幾十年，傾盡一生地追求，他畫的人物栩栩如生，皆是其銳眼和妙筆的產物。那皮膚如瓊脂，吹彈可破；那骨骼硬朗，鏗鏘有力。揮筆間便是靈動與美感，將人體之美表現得淋漓盡致。而他卻謙虛地說：“我只是用一個初生嬰兒的眼光看待一切事物罷了。”這看似謙虛的話語，實則蘊涵了人類所無法企及的巨大力量。“初生嬰兒的眼光”是他幾十年來敏銳洞察力的依托。孩提童真的眼光，才可看穿人心靈的本質。

其實，所有人都應有一雙孩童的眼光。只有這眼光，才能穿透污泥，帶我們去極樂世界——孩提王國。

讓我們留住心中的一方凈土，一方童真的凈土，讓心靈的樹開出最美的花，讓童真久一點，再久一點……

高三滿分作文篇29

假如說書是一座知識的寶庫，那么每個文字都是一枚閃閃發光的金幣;假如說每個文字便是一滴晶瑩的水珠。請隨我乘坐書這個小舟，體會我的讀書之海。

記得我擁有的第一本文字書是《格林童話》，八歲那年媽媽給我的生日禮物。我被封面的圖畫深深的吸引了：白雪公主坐在草地上，草地上開滿了鮮花。周圍還有七個小矮人，小鳥，小鹿還有小兔子和松鼠。我迫不及待的翻開書，津津有味地讀著，仿佛自己也進入了童話世界里，與小矮人，白雪公主一起玩耍。晚上，我們依依不舍的告別，約好了夢里相見。

最令我感動的一本書是《五年級狗班》，是我上五年級時看的。一個叫白天的小男孩收養了一只小狗，不久小狗跑丟了，被壞人拐到很遠的地方去。小狗憑著聰明智慧和驚人的記憶力找到了白天。一路上危險重重，饑餓，寒冷威脅著它，他是那樣無助，它只有一個念頭：回到主人身邊!終于，歷經了無數風風雨雨，它終于找到了主人。可是，它躺在主人懷里，微微上翹的嘴角滲出了血，眼睛漸漸的閉上，那樣幸福又不舍得離去了。我的臉上已不知什么時候掛滿了淚珠，不由嘆息：它歷經千辛萬苦找到了主人，換來的卻是這樣的命運。我想，在它的眼里，已經很滿足了。只要能找到主人，它愿意付出百倍的代價，甚至是生命。在小狗生命的最后一刻，它是幸福的。是什么，讓小小的生命有如此大的力量?是目標!我們也應該為了自己的目標而努力，在這過程中，必然要付出許多代價，但與成功的喜悅相比，又算什么呢?

最令我獲益匪淺的，是初中時讀過的《魯賓遜漂流記》。魯賓遜在一次航海中遭遇大風暴，被海水沖到了一個荒島上，沒有工具，沒有一個人。但他并沒有放棄生的希望，他辛勤耕作，用自己的智慧在島上開辟出了一個新天的地。這本書告訴我們，命運對于每個人都是公平的，就要看你怎么掌握。在危難時刻，要自己主宰自己的命運，才能“柳暗花明又一村”。

朋友們，趕快帶著書這把鑰匙，去開啟知識的大門吧!要記住，“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書使人充實，使人高尚，更使人快樂!

高三滿分作文篇30

每個人都有自己的理想或夢想，理想和夢想就是我們努力奮斗的目標。然而理想也會隨著時間的推移和年齡的增長而不斷地變化。在不同的階段，我們也都會為自己的理想付出努力。

小時候的我，身體比較瘦弱，總是生病，當時就想，長大一定要當一名醫生，救死扶傷，為生病的人減輕痛苦，讓他們健康快樂的生活，讓小朋友們可以快樂的在一起玩耍。后來身體慢慢好起來了，上學之余喜歡看一些課外讀物，看到里面漂亮的插圖就想拿起畫筆畫一畫，于是漸漸地開始喜歡畫畫了。剛開始的時候只是臨摹，后來開始細心觀察生活中各種各樣的事物，開始試著畫出那些我覺得漂亮或有趣的東西，不知不覺的便迷上了畫畫。

初中的時候，爸爸媽媽希望我好好學習，怕我對畫畫的癡迷影響了學習，于是就暫時把我想成為畫家的理想暫且擱置一旁了。但我始終還是想著那些美好的東西，心里保留著對畫畫的熱愛與執著。

到了高中，學習更加緊張了，更沒有時間去為我的理想考慮了，但是我并沒有放棄，就在高二升高三的時候，我們學校高三新開設了體育、音樂、美術專業班，于是我在沒有經過父母同意的情況下，就毅然選擇了進專業班學習。后來父母得知了，我還是堅持，于是他們決定支持我，讓我選擇自己想做的事，為自己的理想而努力。

到了專業班之后，我發現情況并不是我想象的那樣，并不是那么輕松，而是除了繁重的文化課以外，學習各種專業知識和技巧，并不是想畫什么就畫什么，這時我才明白，這是一條艱辛的道路，但是我不怕，我要努力為我成為畫家的理想而奮斗，我絕不會放棄的!

現在，我每天都要學習很多文化課，還要畫很多練習畫，雖然不是我喜歡畫得那種，但我還是在很努力地學習。我現在的目標就是要考進進美術學院，因為只有那樣，我才能離自己的夢想更近一步。現在的我，不再像小時候那樣去想那些不切實際的夢想，而是為自己真正的理想在努力，我會盡我的全力去努力。我相信，總有一天，我的理想一定會實現!