在寫(xiě)作文中要注意語(yǔ)言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，盡量避免使用生僻詞匯和復(fù)雜的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。優(yōu)秀的《高三》作文是什么樣的？下面給大家?guī)?lái)《高三》作文，供大家參考。

《高三》作文篇1

奮斗的青春貓可以吃魚(yú)，也可以吃老鼠，甚至它去吃草都行，只要那是他費(fèi)了力氣去捕的食，它都會(huì)覺(jué)得香甜。

席慕容曾說(shuō)過(guò)：青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。

我對(duì)奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

小時(shí)候，我會(huì)為了一顆糖果的獎(jiǎng)賞而在中午乖乖午休;大一些，會(huì)為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了為自己的夢(mèng)想而奮斗。

奮斗，即是奮力戰(zhàn)斗，在屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因?yàn)樾闹醒b著滿滿的夢(mèng)想，那是美好的未來(lái)。

有一首歌唱道：得來(lái)不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會(huì)珍視，因?yàn)榈玫剿⒉焕щy。只有我們自己靠拼搏換取來(lái)的東西我們才會(huì)視若珍寶，因?yàn)槲覀兊玫降脑缫巡粌H僅是那東西，還有附加的努力和汗水。

因?yàn)槟贻p，我們奮斗，因?yàn)閵^斗，我們永遠(yuǎn)年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。

我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因?yàn)樗麄冊(cè)诟锩甏镉泄餐男叛龊妥非螅麄冊(cè)谝黄饖^斗，為了新中國(guó)的未來(lái)奮斗，也為了他們的未來(lái)奮斗。書(shū)中最后一段這樣寫(xiě)道：“無(wú)窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號(hào)，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)在不停地前進(jìn)——不停的前進(jìn)……”不停地前進(jìn)，永無(wú)止盡的奮斗。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調(diào)。

奮斗的青春最綺麗。奮斗，就不后悔。

《高三》作文篇2

"天使"原來(lái)是指天上的使者，現(xiàn)在的天使是指活潑、可愛(ài)、善良的人，在生活中，最偉大的天使就是醫(yī)生了。

這種天使非常罕見(jiàn)，一身白大褂披在身上，像一個(gè)披著戰(zhàn)袍的英雄。胸口上別了幾支筆，口腔上也帶著藍(lán)色的口罩。他們是醫(yī)生，他們救死扶傷，把身臨"陰陽(yáng)交界處"的病人，從"閻王府"不顧一切的把他們拉過(guò)來(lái)。他們不怕苦，不怕臟。在醫(yī)院里，整日整夜的來(lái)回穿梭。我的堂姐是名醫(yī)生，他們身為"白衣天使"必須在醫(yī)院里待上十個(gè)小時(shí)甚至二十四個(gè)小時(shí)全心全意為病人排憂解難。他們?yōu)椴∪溯斠涸儐?wèn)病人的身體狀況，并對(duì)癥下藥。還要做連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，每次做完手術(shù)的他們就像一個(gè)血人，從上到下都是患者流出噴濺出的

血液，他們臉色蒼白，累得似乎被風(fēng)刮一下就要倒的感覺(jué)。他們是真正擁有魔法的天使嗎?不，他們沒(méi)有，他們也是一個(gè)普通的人。但是，他們卻天天與死神較量。他們自己也有小家啊!只是他們心中擁有著一份責(zé)任，一份神圣的責(zé)任。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，他們是最美的人。

春節(jié)本是舉國(guó)歡慶，闔家歡樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓，熱鬧非凡的日子。但一場(chǎng)病毒感染后，大街小巷冷冷清清。國(guó)難當(dāng)頭，沖在最前面的還是醫(yī)護(hù)人員，這些"白衣天使"還是要與病魔做斗爭(zhēng)。年過(guò)八旬的鐘南山院士，是當(dāng)時(shí)非典的克星。但他已經(jīng)80多歲了，身已高齡的他本應(yīng)在家好好享受晚年的天倫之樂(lè)。可是，他還要義不容辭的沖向前線，研究疫苗。這難道不是一個(gè)具有家國(guó)情懷的英雄嗎?醫(yī)生們都自愿立下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。無(wú)論生死，不計(jì)報(bào)酬，一同抗擊新型冠狀病毒，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)，誰(shuí)的生命都只有一次，誰(shuí)都有難以割舍的親人，只是他們?cè)S下了承諾，承擔(dān)了患者與人民們對(duì)他們的期望。

醫(yī)生，是我們心中真正的天使。我們的生活中少不了他們，他們舍身忘死，一心一意為人民服務(wù)的精神，讓我震撼!他們不求回報(bào)，默默無(wú)聞的精神令我震撼!

《高三》作文篇3

生活在這世上，時(shí)時(shí)處處都有規(guī)則。面對(duì)規(guī)則，有的人抱怨它讓人放不開(kāi)手腳，有的人對(duì)它不屑一顧，還有人遵守規(guī)則，并享受著規(guī)則帶來(lái)的有序生活。規(guī)則在人們心中的印象各不相同，我們要怎樣對(duì)待規(guī)則呢?

規(guī)則應(yīng)該是張無(wú)形的網(wǎng)，它在無(wú)形之中限制人們的活動(dòng)。規(guī)則這張網(wǎng)，大到國(guó)家的政策方針，小到日常行為規(guī)范，時(shí)時(shí)刻刻在我們左右。而我們，可能同時(shí)身處各種“網(wǎng)”之中，大大小小，隨時(shí)隨地。想象一下我們身處各種“網(wǎng)”中的情形，行動(dòng)受阻，不禁有種窒息的感覺(jué)。可是，我們要知道，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則亦是如此，沒(méi)有這么多規(guī)則參與我們的生活，我們現(xiàn)在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。

可是，有時(shí)規(guī)則又不是“規(guī)則”了。為什么有人面對(duì)規(guī)則會(huì)那么坦然?因?yàn)樗麄冄壑械囊?guī)則早已不是束縛人的網(wǎng)了，或許已經(jīng)融入了他們的生活，成為了他們生活的一部分。遵守交通規(guī)則的人，從不會(huì)覺(jué)得等紅燈是束縛他們的網(wǎng);守時(shí)的人從不會(huì)認(rèn)為每日按時(shí)出勤是一種負(fù)擔(dān);年僅十歲的孩童，早已明白上完廁所后沖水是一種規(guī)則。因此，把規(guī)則當(dāng)成一種習(xí)慣，心中常有規(guī)則意識(shí)的人不會(huì)為規(guī)則所累，不會(huì)抱怨規(guī)則。或許，“路不拾遺，夜不閉戶”就是人人都有規(guī)則意識(shí)的社會(huì)之寫(xiě)照。

規(guī)則無(wú)論大小，它不會(huì)是完美的。規(guī)則，不可能是面面俱到、無(wú)一紕漏的，因此，我們不能做規(guī)則的“鉆空者”。投機(jī)取巧不會(huì)得來(lái)所謂的“自由”，反而會(huì)給自己帶來(lái)嚴(yán)重的后果。規(guī)則，不可能是感性的，它不會(huì)考慮每個(gè)人的感受，我們不做規(guī)則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解，不要用“規(guī)則是死的，人是活的”來(lái)為自己開(kāi)脫。我們更不要做“犯規(guī)者”，明知規(guī)則卻要違反。但有時(shí)，規(guī)則并不是對(duì)人們行為的規(guī)范，或者已成了變了味兒的規(guī)則，這時(shí)，我們不能做規(guī)則的“盲從者”。

規(guī)則不是為了束縛人而存在，它不是對(duì)我們的故意刁難;規(guī)則不是為了守規(guī)則的人而創(chuàng)造，它只是對(duì)規(guī)則意識(shí)淡薄的人的一種鞭策。要知道，我們不必為規(guī)則所累，不必為逃避規(guī)則而費(fèi)盡心思，只要規(guī)則在心中，生活也可以有序而輕松。

《高三》作文篇4

似乎已經(jīng)忘卻了那墻角的花，不曾記得它依稀的模樣，便，任由它在狹小的空間里自生自滅，自導(dǎo)自演屬于自己的那部生命悲劇。

當(dāng)寒風(fēng)呼呼的刮起時(shí)，坐在房中無(wú)事可做，便忽然心血來(lái)潮——想去看看那可憐的花兒是否依在。

哪里還有那花的影子，似乎連它的身軀都已經(jīng)不復(fù)存在了，花盆中的泥土仍然是干干的，平平的，似乎——好象從來(lái)就沒(méi)有被翻動(dòng)過(guò)，更找不到一絲曾經(jīng)有生命存在過(guò)的蛛絲馬跡，我愕然了——這驚艷的花竟然如此憔悴，不堪寒風(fēng)洗禮，已早早地歸入了地下——生命是多么脆弱。

多么可憐的花兒啊!

忽有一天，閑著沒(méi)事，便又轉(zhuǎn)悠到了那花盆跟前，自從那花死后，我就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那花盆一絲毫毛，不知是自己懶的不行，還是不想去打擾那沉睡于地下的可憐的靈魂。

可茫然中，我似乎看到了一絲綠意——在那干燥得貧瘠得不可以再有生物生長(zhǎng)的泥土里，居然有一絲綠意，此時(shí)，我的心被深深地震撼了——僅因?yàn)檫@一丁點(diǎn)兒的綠意。

隨后幾天，那一丁點(diǎn)的綠便漸漸蔓延開(kāi)來(lái)了，不久便長(zhǎng)出了嫩綠的葉，開(kāi)始汲取這大自然的陽(yáng)光了，就象一個(gè)已經(jīng)三天沒(méi)有吃飯的孩子看到了一碗白花花的大米飯，一個(gè)香噴噴的鮮肉包子。這時(shí)我才忽然記起：該給它加點(diǎn)水了。

此后，那嫩綠的葉便不斷伸展，漸漸地長(zhǎng)高，漸漸地變粗。很快一片蔥蘢的綠意便代替了原先那荒蕪得寸草不生的泥土，這時(shí)

我忽然發(fā)現(xiàn)：那不是去年的花兒?jiǎn)?

原來(lái)我一直認(rèn)為的早早入土的可憐的花兒，并沒(méi)有在黑暗中放棄生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它在積蓄力量，就象一張蓄滿了力的弓，在箭射出去的一剎那，它爆發(fā)出了驚人的力量，鉆土而出，迎接燦爛的陽(yáng)光，汲取清晨的雨露。

從輝煌一時(shí)，到無(wú)情的凋謝，再到蓄勢(shì)待發(fā)，勇敢的出土，迎接朝陽(yáng)與雨露。這看似一個(gè)極其平凡的過(guò)程，但是這中間所包含的東西卻有太多，太多，值得去深深地回味。

“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芳”在這春天伊始之時(shí)，便收到這樣的一份讓我深深感動(dòng)的禮物。

《高三》作文篇5

從小到大，我的父母、我的老師和這個(gè)社會(huì)都在要求我做一個(gè)有責(zé)任心的人。但小時(shí)候的我也僅僅是把這些叮囑當(dāng)成了耳邊風(fēng)，我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里，但在長(zhǎng)期耳濡目染下，卻把這道理變成了一種潛意識(shí)。

在座的各位應(yīng)該不少也有這樣的一種意識(shí)，而我，很榮幸在這里把我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)分享出來(lái)。

在我上高中之前，我是抱著一種玩樂(lè)度日的心態(tài)過(guò)著每一天的，上課開(kāi)小差、遲交作業(yè)、逃補(bǔ)習(xí)班這類(lèi)事情早已不在話下。

但我卻意外的能保持在高分不下。后來(lái)到了高中，接連失利，我的成績(jī)一落千丈。直到初二，我才驚醒：我對(duì)我的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有負(fù)起過(guò)責(zé)任。就算是偶爾高分時(shí)期也保持著玩樂(lè)的心態(tài)，我從來(lái)沒(méi)有給我的成績(jī)一個(gè)信誓旦旦的保證。看著昔日的同學(xué)還在猶如野草般迅猛的成長(zhǎng)，我明白了“責(zé)任”這個(gè)詞不屬于我的能力，而是屬于我的努力!

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。能夠擔(dān)起責(zé)任的人自古以來(lái)都會(huì)成就一番大事業(yè)!乞丐的責(zé)任在于活命，而富人的責(zé)任在于經(jīng)營(yíng);蘇軾的責(zé)任在于反對(duì)變法、國(guó)家安定，孔子的責(zé)任在于大仁天下、盛世太平;曼德拉的責(zé)任在于反對(duì)民族隔離、保衛(wèi)黑人人權(quán)，而孫中山的責(zé)任在于帶領(lǐng)革命先行、-封建統(tǒng)治。總結(jié)下來(lái)，責(zé)任不是實(shí)質(zhì)性的，而是理想性的。

“天下興亡，皮夫有責(zé)。”我的父親曾是一名連長(zhǎng)，泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容，相框中的父親蹲在訓(xùn)練梯前，背因?yàn)槎紫露⑽⒌墓琅f能看出身姿修長(zhǎng)挺拔。照片上的臉，因?yàn)轭^頂烈日而皺著，鮮明的明暗對(duì)比讓年輕的父親越發(fā)耀眼。但是當(dāng)我看到這張臉時(shí)，已經(jīng)被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半，就像現(xiàn)在的父親，他已如日落天，垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔(dān)起了我們家的責(zé)任，因?yàn)殚L(zhǎng)期做家務(wù)，所以雙手布滿褶皺，眼睛逐漸渾濁，臉上也染上了歲月的風(fēng)霜。

我的父親年輕時(shí)肩負(fù)著國(guó)家交予他的擔(dān)當(dāng)。年老時(shí)有背上了家庭給予他的擔(dān)當(dāng)，也因此，他有獨(dú)特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有任務(wù)而去懈怠，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有能力而去玩樂(lè)。

當(dāng)一個(gè)人降臨于世，上天就已經(jīng)將責(zé)任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實(shí)地地扛著梯子往前走，有的人卻在起點(diǎn)就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過(guò)阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。

在茫茫人海中，我愿用我所有的責(zé)任來(lái)鑄造一葉伴我一生的扁舟，任憑風(fēng)吹浪打，載我前行!

《高三》作文篇6

“人之初，性本善……”每當(dāng)讀到這古老的三字經(jīng)，就讓我聯(lián)想到中國(guó)自古以來(lái)就以誠(chéng)實(shí)、守信為美德。這傳承了千百年的美德應(yīng)該放棄嗎?

這幾天，在我身邊的一件事讓我耿耿于懷、為此我也憂心重重。上個(gè)星期四的下午上電腦課時(shí)，由于我的粗心大意，不小心把文具盒落在了電腦室門(mén)口的椅子上。當(dāng)我正要用筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。等我回去找文具盒時(shí)，椅子上已是空空的了!想到晚上還要做作業(yè)，哎!沒(méi)了文具盒，我該怎么辦?回到家，父母如果問(wèn)我，我又該怎么回答?

想著這些，我垂頭喪氣地走在回家的路上;我轉(zhuǎn)念又想，“文具盒是去年三好學(xué)生的獎(jiǎng)品;鋼筆和自動(dòng)筆是上個(gè)學(xué)期才買(mǎi)的;還有一盒鉛芯是我今天中午才買(mǎi)的……”想到這些我的淚珠就快流了下來(lái)。回到家，我低著頭不出聲，心里害怕及了!我便哭了起來(lái)。爸爸問(wèn)我;“怎么了，是不是有人欺負(fù)你?”我搖了搖頭，但是卻不敢出聲。爸爸又問(wèn)：“到底怎么回事、是不是丟東西了?”我怯生生的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸、媽媽。他們埋怨了幾句，然后很快又給我買(mǎi)了新文具。

昨天，我在班里發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的文具盒里有兩只筆靜靜地躺著，當(dāng)我走近的時(shí)后，它倆突然醒來(lái)，好像要對(duì)我說(shuō)：“小主人，我們?cè)谶@兒呢!快來(lái)救救我們吧!"我越看越眼熟。我就問(wèn)這位同學(xué)，”這兩只筆是你的嗎?她不但不羞，還理直氣壯的說(shuō);“這是我媽媽買(mǎi)給我的。”說(shuō)完這句話時(shí)她卻紅著臉低下了頭。之后我問(wèn)了她周?chē)耐瑢W(xué)，大家都說(shuō);“以前她從來(lái)就沒(méi)有過(guò)這樣的兩只筆，自從上周四上完信息技術(shù)課后，她的文具就多了起來(lái)。”我估計(jì)可能是她撿到了我的文具盒。

后來(lái)，我在好朋友的幫助下，當(dāng)著她的面強(qiáng)行把哪些文具拿了過(guò)來(lái)。她一聲也不吭，不知她當(dāng)時(shí)是怎么想的。事后我感覺(jué)這樣做也是不對(duì)的。回道家，我把今天所做的這一切都告訴了爸爸，爸爸不但不贊同還批評(píng)了我。

通過(guò)這件事，讓我深深的感到我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，將來(lái)長(zhǎng)大才能有作為。我建義設(shè)立一個(gè)“誠(chéng)實(shí)節(jié)”，讓大家都來(lái)參加這個(gè)節(jié)日，讓我們都成為誠(chéng)實(shí)、守信的人。

《高三》作文篇7

在人生這條單程道上，沒(méi)有人可以告訴我們前方是鳥(niǎo)語(yǔ)花香還是萬(wàn)丈深淵。假如我們就此停住，就永遠(yuǎn)無(wú)法得知前面是什么，但多走一步，或許就可以取得成功。

在困難中多走一步，或許可以看見(jiàn)成功的曙光。

中國(guó)達(dá)人秀冠軍劉偉曾說(shuō)：“我要么趕緊死，要么精彩地活著。”在失去雙臂，看似再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想時(shí)，劉偉在這困難中勇敢地再多走一步，才實(shí)現(xiàn)了他用雙腳在琴鍵上彈奏出動(dòng)人音樂(lè)的成功。與此類(lèi)似的，王寶強(qiáng)正是在寄出一百份個(gè)人資料仍不被相中時(shí)多走一步，繼續(xù)用維持生計(jì)的錢(qián)推銷(xiāo)自己，才獲得了成功。

在荊棘滿布的人生路上，每個(gè)人都被困難打擊得難以再向前一步，但是，只有經(jīng)歷“苦心志，勞筋骨，餓體膚，空乏身”我們才有可能實(shí)現(xiàn)“鴻鵠之志”。在困難中多走一步吧，成功就在前方。

在合作中多走一步，或許可以收獲雙贏的果實(shí)。

音樂(lè)家舒伯特在成名前生活困頓不堪，連買(mǎi)創(chuàng)作用的紙的錢(qián)也沒(méi)有。一日，馬勒看見(jiàn)舒伯特如此狀況，隨即用剛買(mǎi)的紙與墨，劃上五線譜贈(zèng)給舒伯特，舒伯特才可以繼續(xù)創(chuàng)作音樂(lè)。而事后馬勒曾說(shuō)他畫(huà)的的作品，就是贈(zèng)予舒伯特的五線譜。

在合作中多走一步，有時(shí)不止讓他人擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，還可能讓自己從中獲益良多。在如今的社會(huì)中，一個(gè)人很難成功。假如在合作中多走一步，通向成功的階梯就會(huì)出現(xiàn)在前方。

在競(jìng)爭(zhēng)中多走一步，或許就能登上成功的頂峰。

的科學(xué)家特斯拉因?yàn)榘l(fā)明了交流電，與支持直流電的愛(ài)迪生意見(jiàn)不一，由此開(kāi)展了“電流大戰(zhàn)”。而正是在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，特斯拉多走一步，改進(jìn)了交流電，最終實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離輸電，讓交流電流入了尋常百姓家。

在競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的現(xiàn)今社會(huì)，每個(gè)人都渴望成功，而為了能脫穎而出，在競(jìng)爭(zhēng)中多走一步顯得尤其重要。正如“月球的一小步，人類(lèi)的一大步”，多走一步的距離不止是幾米的長(zhǎng)度，而是連接現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的高度。在競(jìng)爭(zhēng)中多走一步，才能脫穎而出，鶴立雞群。

絢爛的彩虹總在暴風(fēng)雨之后，幸運(yùn)女神總是眷顧為理想付出辛勤汗水的人，豐碩的果實(shí)總是在多種因素共同作用下結(jié)出，在困難、競(jìng)爭(zhēng)、合作中多走一步，理想的帆船將引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

《高三》作文篇8

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。

今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了。

在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jī)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。

今年，我們學(xué)校將會(huì)迎來(lái)60周年的校慶。

我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區(qū)，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是，無(wú)論怎樣，她都走了過(guò)來(lái)。

作為一名楊思人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習(xí)、生活，我們是幸福的。

但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負(fù)著歷史賦予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。

去年，我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級(jí)行為規(guī)范示范校”的驗(yàn)收工作，這些振奮人心的消息，說(shuō)明我們的學(xué)校已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。

我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

《高三》作文篇9

雨夜，朦朦朧朧、纏纏綿綿、淅淅瀝瀝······熄掉所有的燈，點(diǎn)燃一支流淚的蠟燭，悠悠、幽幽、憂憂牽扯無(wú)邊的思憶，屬于我的時(shí)光因而恬淡寧?kù)o。。。

輕啟蒙塵的音樂(lè)盒，一扇緊閉的心扉訇然洞開(kāi)，一段似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)、似久非久、似夢(mèng)非夢(mèng)的心事漫上心頭······

剎時(shí)，音樂(lè)如潮，自精致的心形盒子流出，緩緩、柔柔地，溢滿無(wú)限的時(shí)空，一聲久違了的問(wèn)候，和著靜夜冷雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，輕敲窗欞。此時(shí)，心像月盈時(shí)分漲潮的沙灘，一任潮汐之纖手輕撫，心曠神怡地清涼舒爽浸透每一個(gè)角落，帶走白天烈日炙烤的痛楚，以及游人肆意踐踏的創(chuàng)傷，漸漸還原最初的潔白與平滑細(xì)膩······

如潮的音樂(lè)啊，漫上心頭慰解千年的寂寞，無(wú)助的靈魂習(xí)慣在悠悠、幽幽、憂憂的樂(lè)聲里翩翩獨(dú)舞，與星與月與風(fēng)與雨共樂(lè)共舞公醉共眠至雨歇至風(fēng)息至天亮至塵了!懸浮灰色的憂郁，夜雨闌珊，燭光搖曳如幻似夢(mèng)，凡塵俗子，意欲乘風(fēng)乘月歸去只是奢想，唯有順著樂(lè)韻滑回從前的光陰，拾一些記憶的珠貝，溫馨夜無(wú)邊無(wú)際的冷清寂寥——那時(shí)的天空是一色的蔚藍(lán)，水碧得透明，小草郁郁蔥蔥，繁茂成一片綠色的海;那時(shí)的我們單純羞澀得如一朵初開(kāi)的野百合，以為只要在土里埋下一顆種子，太陽(yáng)升起的時(shí)候便可長(zhǎng)成參天大樹(shù)，以為只要覓得傳說(shuō)中的神燈，便可抵達(dá)夢(mèng)中的伊甸園;那時(shí)的我們總唱“明天會(huì)更好”，相信用最真的心可以換來(lái)最真的情，相信情相信愛(ài)的力量相信地球是一個(gè)描著綠橄欖葉和白鴿的透明水晶球，更相信“好人”與“壞人”各有一張可以識(shí)別的臉譜、以為”好事“與”壞事“都有一些隱隱約約的預(yù)告，真善美是我們執(zhí)著追求的真諦······

相信生離不是真正的距離，卻沒(méi)想過(guò)死別的痛苦與無(wú)奈!那天，臨行，你送我一個(gè)心形的音樂(lè)盒，你說(shuō)看著這音樂(lè)盒就如同看到你，聽(tīng)著這音樂(lè)，就如同聽(tīng)到你的話語(yǔ)!說(shuō)好誰(shuí)也不能流淚，說(shuō)好要笑著揮手，說(shuō)好”兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮?”我，只能，拭拭發(fā)紅的眼睛，我笑著說(shuō)一顆沙子落進(jìn)了眼睛，彼此也說(shuō)不了話，誰(shuí)也不知道將來(lái)如何匆匆地?fù)]揮手······誰(shuí)料到世間的無(wú)奈???

那天······自此后，默默藏著憂郁，默默掩飾痛苦，默默拭去眼淚，默默聆聽(tīng)心碎。。。老實(shí)說(shuō)，我不敢去觸摸那蒙塵的音樂(lè)盒，怕啟斷腸的回憶。。。夜，靜靜地，很美很美，禁不住含淚啟了······如潮的音樂(lè)，獨(dú)醉······

從音樂(lè)盒里流出的，透澈、幽婉，如一條輕輕、清清流淌的小溪流，不疾不徐的韻律沁透我繃緊的每一根神經(jīng)，使之釋放，在音樂(lè)里無(wú)需矯飾、不必設(shè)防，不用強(qiáng)裝笑臉，在音樂(lè)面前，很真，以一種本質(zhì)上的純潔完成與音樂(lè)的交流融合。

可是，遠(yuǎn)在天堂的你，留給我只有這單純?nèi)绯醯囊袈伞⒅挥猩钌畹膽涯钆c回憶，今夜的你還好嗎?你是以怎樣一種形式生活在這樣一個(gè)世界???請(qǐng)不要躲避，請(qǐng)不要無(wú)視，請(qǐng)回答我，如果你看到了，如果你聽(tīng)到了，如果你感覺(jué)到了，請(qǐng)不要吝嗇你的紙張，請(qǐng)不要吝嗇你的筆墨，請(qǐng)告訴我，好嗎?哪怕只是一個(gè)夢(mèng)，也甘!!!如潮的音樂(lè)······

音樂(lè)如潮，孤獨(dú)如我，行走于這片四季分明的美麗的土地上，生活并不是原來(lái)想象地那么美好，多想擇一方凈土，靜靜地，靜靜地靜靜地······

音樂(lè)如潮，如潮的音樂(lè)啊，窗外是雨打芭蕉的音符依稀可辨，燭影搖落黑色的憂郁，夜，且讓我恬淡入眠，做一個(gè)很美的夢(mèng)，做一個(gè)理想的夢(mèng)，做一個(gè)想要的夢(mèng)，做一個(gè)不必當(dāng)初的比海誓山盟還海誓山盟的海誓山盟，只要有你的夢(mèng)······

《高三》作文篇10

春草明年綠，王孫歸不歸。”游子們每當(dāng)讀到這些詩(shī)句，肯定會(huì)不禁思念起家鄉(xiāng)，我也不例外，望著皎潔的月光我慢慢的睡著了。

一晃兒，我坐著宇宙飛船穿越時(shí)空來(lái)到了20年后的家鄉(xiāng)。“啊，家鄉(xiāng)的變化真不小呀!”我驚訝的喊道。

家鄉(xiāng)以前的羊腸小道消失了，變成了鏡子公路，這公路十分整潔、漂亮。它不僅僅是一面鏡子，到了晚上，它還可以發(fā)光發(fā)亮、變換色彩。公路上有好多新型小汽車(chē)在飛馳著。哦，對(duì)了!如果撞車(chē)了怎么辦?不用怕!車(chē)子都是自動(dòng)駕駛，他們之間都有感應(yīng)，如果感應(yīng)到有車(chē)子離得近了，他還會(huì)自動(dòng)躲避呢!什么!你說(shuō)如果汽車(chē)排放尾氣污染空氣怎么辦?沒(méi)關(guān)系，公路上的一輛輛的汽車(chē)都是吸收陽(yáng)光釋放空氣。

不知不覺(jué)，我來(lái)到了百貨商店，哪里就有幾臺(tái)電腦。“咦，百貨商店里怎么沒(méi)有商品和售貨呢?”突然，我感到地在慢慢地震動(dòng)，這時(shí)從地下鉆出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人說(shuō)話了：“小姐你需要什么?”原來(lái)機(jī)器人是一個(gè)售貨員，我回答了它：“我要一個(gè)小款禮服。”這個(gè)機(jī)器人在電腦上點(diǎn)了幾下就把我要的東西放在我的面前。這樣可方面了不少。

轉(zhuǎn)完百貨商店，我又來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)，我走進(jìn)去看了看。哇，這里的蔬菜都好大呀!向陽(yáng)花和五層樓一樣高，花盤(pán)里的瓜子像鉛筆盒那么大。番茄就如現(xiàn)在的北京鳥(niǎo)巢，我禁不住美食的誘惑，不禁地咬了一口，啊!我頓時(shí)感到渾身輕松。“啊!我飛起來(lái)了，我竟然飛起來(lái)了!”我詢問(wèn)了那里的機(jī)器人，原來(lái)這些都是用神水種出來(lái)的，所以我吃了它就會(huì)有神力。

慢慢地我飛回了家，我家里的變化就更大了，進(jìn)門(mén)要輸入指紋密碼，我照樣做了。“咦!屋子里怎么空空如也?經(jīng)過(guò)九牛二虎的尋找，我終于發(fā)現(xiàn)了“蛛絲馬跡”。家里的墻上有一排數(shù)字，第一管客廳、第二管廚房、第三管臥室……我累了，就按下了臥室的按鈕，立馬空空如也的家里變成了臥室的模樣，我休息了一會(huì)兒感覺(jué)好多了。我餓了，來(lái)到了廚房，那里有一個(gè)叫飯飯的機(jī)器人，他問(wèn)：“主人你吃什么?”“一碗蛋炒飯、魚(yú)香肉絲、扣肉……

早上太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照到了我的臉上，我醒了，如果能“夢(mèng)想成真”那有多好呀!讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧!

《高三》作文篇11

青瓷缸中戎戎水影，養(yǎng)的是水仙清麗;污泥塘里深深沼洼，養(yǎng)的是白蓮潔凈。倘若人品是哺育藝術(shù)的土壤，為何白蓮見(jiàn)不到泥土色，聞不見(jiàn)土壤氣?性情急徐固然可從字里行間略窺幾許，而人品一說(shuō)，實(shí)難揣測(cè)。然而我們欣賞藝術(shù)，并非一定要讀作者生年，只要骨子里渴望開(kāi)出一朵好花。

“詩(shī)歌只與詩(shī)人有關(guān)的想法是反詩(shī)歌的。”馬爾克斯如是說(shuō)。尤其到了革命時(shí)，藝術(shù)的種子似乎滿戰(zhàn)場(chǎng)撒播。猶記得鏗鏘的《馬賽曲》響徹巴黎，《自由引導(dǎo)人民》的畫(huà)作擎起戰(zhàn)旗，然而法國(guó)國(guó)歌作曲詞者魯熱，不過(guò)是個(gè)上尉，甚至在戰(zhàn)爭(zhēng)的后程抵觸革命，像個(gè)懦夫一樣度完余生;畫(huà)家德拉克洛瓦倒是“法國(guó)革命的種子”，自信勇敢，連素描的筆觸都不愿收斂，作品的格調(diào)趣味驚人地一致，可性情人品確是云泥之別，可見(jiàn)藝術(shù)，從不是人品忠實(shí)的鏡子。然而我想，作品之所以得以流傳，必有其的批判標(biāo)準(zhǔn)。肥沃的黑土，美麗的紅壤乃至貧瘠的黃泥，因?yàn)橐恢碌淖非螅寄苌L(zhǎng)出哺育人性的大麥、稻谷與青稞。

作品的格調(diào)趣味未必與人品一致，卻一定與內(nèi)心的追求吻合，國(guó)家危亡之時(shí)，懦夫魯熱的筆下也流淌出了“向前，向前，祖國(guó)的兒子!”這般的字眼，而在浩瀚的宇宙真理面前，好與人計(jì)較、抬杠的牛頓才俯首為真理海邊拾貝的孩子;法律的殿堂前，口吃敏感的毛姆滔滔不絕，語(yǔ)帶機(jī)鋒;書(shū)法的恣意中，好順手-字畫(huà)的米芾瀟灑揮毫，盡是大家之風(fēng)。

因?yàn)樽非罅斯餐淖杂伞⒄胬砼c美，作品才被稱為藝術(shù)，而追求，從來(lái)不由人品決定，忠實(shí)于內(nèi)心的藝術(shù)家當(dāng)然可以字如其人，言為心聲，而被生活的茍且壓彎了腰，被人性的陰暗絆住了腳，依然追求著正直與光明，不正是藝術(shù)烈痛苦的詩(shī)意嗎?

北大教授孔慶東近日發(fā)微博稱莫言常說(shuō)的家境沒(méi)落、常日饑寒全是謊言，還附圖一張，上頭的小莫言穿著棉襖，-虎腦，很是可愛(ài)。所以我們?cè)撘笏囆g(shù)家什么呢?村上春樹(shù)說(shuō)：“我們是一群日復(fù)一日真誠(chéng)地制造虛構(gòu)的人。”作品的格調(diào)趣味與人品很難達(dá)到一致，但我們可以在虛構(gòu)中要求真誠(chéng)，那是一顆熱忱地為人類(lèi)共同的光明掙扎的心。莫言的村莊充滿了人性的殘酷與溫暖，既然有所收獲，便不必苛責(zé)作者的童年是否充滿謊言。誠(chéng)如不必勸凡·高戒酒，讓魯迅戒煙，要知道他們都是腳踩在污泥之中，而把手伸向滿天星辰的人啊!我們自己都是這般口是心非，便只顧欣賞藝術(shù)，何苦糾纏于多變的人品。

藝術(shù)家一生都在難以實(shí)現(xiàn)的格調(diào)與人品的一致中掙扎，而他們因?yàn)橥瑯痈呱械淖非笠挼靡恢碌臍w途。

我雖然知道這條路難找也難走，但也愿南轅北轍。我希望有追求引路，讓我的文字、我的人品攜手并肩，一同前行。

那是不同人品，一致而永恒的歸途。

《高三》作文篇12

我的外婆

在我的心目中，我的外婆很慈祥，雖然別人說(shuō)她吵架時(shí)很兇狠;在我的心目中，我的外婆很大方，雖然有人說(shuō)湖北人很吝嗇;……

我的外婆，在我的心目中，是全世界最好的外婆。

媽媽告訴我，在我很小很小的時(shí)候，因?yàn)椴豢铣詵|西，外婆不愿意照顧我，擔(dān)心我一不小心就夭折了。

只因我那時(shí)未記事，外婆對(duì)我的壞我都不知道，只記得她對(duì)我的好。

外婆喜歡我給她講故事，我就給她講白雪公主的故事，講三只小豬的故事，講狐貍分面包的故事，……每次我都變著法兒的搞新花樣，講新的故事;外婆也喜歡講故事，但她只講一個(gè)故事，那就是 老巫婆吃小孩。我的童年就是在這個(gè)故事中入眠的。

后來(lái)，外婆學(xué)會(huì)了下象棋，就整天纏著我陪她下。雖然她每次都輸，雖然我很不耐煩，但我能看到她的棋藝在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。

外婆還是個(gè)典型的“雀友”。只要她稍微有點(diǎn)精神，就會(huì)坐在麻將桌前與牌友切磋技藝(不賭錢(qián)的那種)。我就是這樣耳濡目染學(xué)會(huì)了打麻將，那時(shí)我才上幼兒園。

稍微長(zhǎng)大了點(diǎn)，外婆就跟舅舅一起搬了家，但是我們這個(gè)大家族仍然每個(gè)星期至少聚會(huì)一次。每次我去外婆家，她都會(huì)帶我去吃最地道的生炸米粉，然后逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)，關(guān)切我的近況。

在我有記憶以來(lái)，外婆從未打罵過(guò)我，說(shuō)過(guò)我一句不是。相反的，無(wú)論發(fā)生什么事，她總是站在我這邊，維護(hù)著我。

聽(tīng)起來(lái)我想是個(gè)被過(guò)分寵壞了的孩子。其是不是的，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)外婆做過(guò)過(guò)分的要求，相反的，我記得她每年的生日，每年生日我都給她買(mǎi)禮物，有時(shí)是一杯奶茶，有時(shí)是個(gè)漂亮的發(fā)卡。

只因，她是我的外婆。

七十多歲的外婆開(kāi)始病痛多多，終于有一天完全失去了行動(dòng)能力。

有一次，舅舅半夜來(lái)電話，說(shuō)外婆高燒不退，連醫(yī)生都束手無(wú)策。我們一家三口匆忙趕去。情急之中，我發(fā)現(xiàn)我的好幾百塊錢(qián)不翼而飛。本來(lái)不迷信的我開(kāi)始向老天爺祈求能破財(cái)消災(zāi)。也許是老天 爺真的感受到了全家的真心誠(chéng)意，外婆奇跡般地挺了過(guò)來(lái)。

后來(lái)收拾房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢(qián)就在床底。

可是，八十多歲的外婆最終還是離去了，而且選擇了我不在她身邊的時(shí)候，也許是她不愿意看見(jiàn)我太傷心吧。畢竟，睹物更能思人。

亦舒曾在《花好月圓人長(zhǎng)久》中寫(xiě)道：她將來(lái)，如果夠福氣的話，她吳乃娟也會(huì)成為一個(gè)外婆。

是啊，將來(lái)如若我能有我外婆般的福氣，也能成為一個(gè)外婆吧。

兒孫滿堂，壽終正寢。

《高三》作文篇13

寒假里，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，受益匪淺。主人公阿遼沙三歲喪父，跟母親一起回到外祖父家過(guò)著寄人籬下的生活，只有外祖母疼愛(ài)、呵護(hù)他。十一歲時(shí)阿遼沙又死了母親，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會(huì)，開(kāi)始獨(dú)立謀生。

阿遼沙曾當(dāng)過(guò)鞋店伙計(jì)，輪船上的洗碗工，也曾當(dāng)過(guò)名曰“學(xué)徒”的小傭人。無(wú)論在哪里，他都不僅擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會(huì)到底層勞苦大眾的非人的奴隸般的生活。然而，受盡磨難的阿遼沙依然保持著純樸善良和吃苦耐勞的本性。艱難的生活里，外祖母給他講的那些美麗的童話就像天空的明星一樣給他希望和勇氣，讓他長(zhǎng)成了正直、樂(lè)觀、積極向上的好孩子。

阿遼沙在面對(duì)問(wèn)題、面對(duì)磨難的時(shí)候從來(lái)就不會(huì)放棄，這讓我很是感動(dòng)。生活中我有一點(diǎn)困難的時(shí)候就想退縮，所以我要以阿遼沙為榜樣，要有一種面對(duì)逆境的勇氣。當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)做而動(dòng)搖的時(shí)候，我便想到阿遼沙在逆境中的堅(jiān)持我就又有了勇氣開(kāi)始解題;當(dāng)我背不出英語(yǔ)單詞的時(shí)候，有時(shí)想那么難明天再說(shuō)吧，可是我想到阿遼沙撿破爛的情景，我便想背兩個(gè)單詞算什么困難的，重新又開(kāi)始堅(jiān)持;當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，覺(jué)得非常痛苦，可我一想阿遼沙，我仿佛看見(jiàn)了他干苦力的場(chǎng)景，我就又有了信心，一次考砸算什么啊，只要我好好努力……

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。現(xiàn)在的家長(zhǎng)給了我們良好的生活和學(xué)習(xí)條件，我們就該好好學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不能輸給阿遼沙啊。

阿遼沙，你在生活的逆境中磨練了堅(jiān)持向上的勇氣，這勇氣也感染了我，激勵(lì)了我。往后的人生路上我一定要以百倍的勇氣向困難挑戰(zhàn)，養(yǎng)成堅(jiān)定的意志，做一個(gè)生活的勇者。

《高三》作文篇14

感恩一直是一個(gè)古老的話題，感恩與同學(xué)，感恩與老師，感恩與朋友，感恩與社會(huì)。但其實(shí)，最應(yīng)該感恩的是自己的親生父母，他們或貧窮或富有，或健康或殘疾，或嚴(yán)厲或和藹，我們沒(méi)有必要計(jì)較這些，是他們把我們帶到這個(gè)世界上的，這便是我們一生都償還不起的。我一直堅(jiān)定地認(rèn)為。而《感恩父母》這本書(shū)便是對(duì)父母最真情的的謳歌，最無(wú)私的贊美，一個(gè)個(gè)用生命與愛(ài)普寫(xiě)的故事展現(xiàn)著他們偉大的光輝，我們每個(gè)人都應(yīng)該讀一讀，感悟父母對(duì)孩子付出的巨大力量。

沉浸在書(shū)中的字里行間，我一直被深深感動(dòng)著。父母把孩子看作比自己生命更重要的精神追求，他們每一言每一語(yǔ)，每一個(gè)舉動(dòng)每一個(gè)眼神，看似平常，卻又無(wú)可比擬的愛(ài)的力量，一種神圣的力量。

有人說(shuō)母愛(ài)是孩子最珍貴的精神財(cái)富，我認(rèn)為是沒(méi)錯(cuò)的。就像書(shū)中一樣，他們的愛(ài)或細(xì)膩，為了怕打擾兒子工作而自己費(fèi)力的穿針引線，卻不做出聲響;或溫柔，每天精心地做一桌飯看著孩子大口的吃著，眼中露出慈愛(ài)的眼神;或剛強(qiáng)，為了撫養(yǎng)四個(gè)孩子而累出一身病，臨終前還笑著對(duì)兒女噓寒問(wèn)暖……太多太多故事體現(xiàn)著母愛(ài)的偉大，他們?yōu)榱俗优蔀橛谐鱿⒌娜硕劭辶松眢w，他們的愛(ài)清澈如水，充滿在我們身體每一處，默默支持著我們。

如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)便如山一般堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)。他們不會(huì)甜言蜜語(yǔ)的愛(ài)我們，只會(huì)用行動(dòng)來(lái)教導(dǎo)我們，用思想來(lái)啟發(fā)我們。誠(chéng)如書(shū)中一樣，他們會(huì)為了給孩子交學(xué)費(fèi)而翻越幾座大山;他們會(huì)炒一桌好菜犒勞一下自己的兒女;他們會(huì)為了兒子能吃上蘋(píng)果而把蘋(píng)果吊在木桶里，防止曬壞……很多時(shí)候，父愛(ài)就是這樣，看似平常卻愛(ài)意無(wú)限，我們?cè)诟笎?ài)的呵護(hù)下，會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更果斷，更頑強(qiáng)而立與社會(huì)。

其實(shí)在我們出生不久，便接觸了一種感情，那就是父母之愛(ài)，雖不是懂得，但覺(jué)有一種本能依戀。我一直認(rèn)為，世間有三幅最美的畫(huà)面，第一幅是嬰兒出生時(shí)的喜悅，第二幅是一家三口漫步于寂靜的街道，第三幅便是父母甜蜜、幸福的微笑。前兩幅是父母對(duì)我們的愛(ài)，而最后一幅，則是自己完成的，因?yàn)槲覀儽闶歉改傅男腋Ｔ慈?/p>

對(duì)于父母的感恩，不必大肆鋪張，他們只是想要最簡(jiǎn)單的方式。他們不苛求自己的孩子腰纏萬(wàn)貫、聰敏過(guò)人，他們只希望孩子快樂(lè)、懂事、有上進(jìn)心、健康的成長(zhǎng)、其他別無(wú)所求，很多時(shí)候就是這樣，父母付出再多，也不要什么報(bào)償。

百善孝為先。感恩父母本身就是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，是一次人世間偉大的舉動(dòng)的代表，讓我們感恩父母吧!感謝他們帶給自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《高三》作文篇15

鹿特丹世乒賽結(jié)束后，有人評(píng)論道：“我更愿意看見(jiàn)外國(guó)選手成功挑戰(zhàn)中國(guó)名將。一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。”對(duì)于中國(guó)軍團(tuán)再次包攬全部金牌一事，在眾多的歡呼喝彩聲中，這份冷靜客觀的認(rèn)識(shí)更讓我贊賞。

人人都愛(ài)戀成功、收獲，但是很多時(shí)候，我們必須承認(rèn)令自己眼界大開(kāi)、變得更加成熟與完善的因素，是失敗與挑戰(zhàn)。還記得《單向街》中的一句話：“你的敵人決定了你的高度，正如有時(shí)候，情敵比情人更重要。”如果我的人生充滿了容易獲得的成功，不需要我面對(duì)挑戰(zhàn)，不需要我與“敵人”競(jìng)爭(zhēng)，我會(huì)怎么樣？我將永遠(yuǎn)也不知道自己尚未發(fā)掘的潛能，永遠(yuǎn)不知道該如何面對(duì)挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)達(dá)不到自己真正的“高度”；而這種生活，注定會(huì)導(dǎo)致黯淡的未來(lái)。在一切缺乏挑戰(zhàn)的生活里，原有的光彩和實(shí)力會(huì)枯萎，因?yàn)槲覀儧](méi)有機(jī)會(huì)使用它們、發(fā)展它們，為它們創(chuàng)造更好的未來(lái)。

相反的，倘若我們渴望對(duì)手，正視挑戰(zhàn)，放棄“只有陽(yáng)光而無(wú)陰影，只有歡樂(lè)而無(wú)痛苦”的狀態(tài)，勇敢地接受挫折、挑戰(zhàn)，甚至悲痛，而后方能更清醒地面對(duì)人生，更堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，也更持久地發(fā)展。猶記法國(guó)導(dǎo)演呂克·貝松執(zhí)導(dǎo)的《碧海藍(lán)天》，片中那兩個(gè)在海邊長(zhǎng)大的男孩，在潛水方面都有極高的天賦，自然他們成為了既惺惺相惜又不斷較量的對(duì)手，然而，最終他們超越了對(duì)立的身份，攜手回歸碧海藍(lán)天，贏得了人生中的挑戰(zhàn)。

同樣的，群俠并起方才有了“武俠世界”的波瀾壯闊，倘若沒(méi)有古龍、梁羽生這般強(qiáng)勁對(duì)手的挑戰(zhàn)，只怕金庸也難成為今日的金庸了，那些“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”的傳奇，恐怕也不過(guò)是云煙渺渺了。

當(dāng)然，我們生命中的挑戰(zhàn)絕不局限于對(duì)手。歲月的風(fēng)和雨、年輪的刀與劍，都是不可避免的挑戰(zhàn)。《老人與海》中的桑迪亞哥，明知大海兇險(xiǎn)異常，挑戰(zhàn)連連，可他偏偏就是向往大海，因?yàn)檎谴蠛５捏@駭洶涌孕育了老人“只可被消滅，不可被打敗”的倔強(qiáng)精神，使他的生命擁有無(wú)與倫比的光彩。還有朝生暮死的槿花，每一次凋謝都是對(duì)生命極限的挑戰(zhàn)，但正是這挑戰(zhàn)推動(dòng)著下一次更絢爛的開(kāi)放，成全了槿花內(nèi)在生命的生生不息。而我們的國(guó)乒呢，當(dāng)然也只有在強(qiáng)勁對(duì)手的挑戰(zhàn)下，才能更好地?zé)òl(fā)活力，加緊自身修煉，取得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展和更加耀眼的輝煌。就像鳳凰若想在烈火中求得永生，便需迎接會(huì)使自己化為灰燼的巨大挑戰(zhàn)。

也是，人生若沒(méi)有挑戰(zhàn)來(lái)點(diǎn)綴，沒(méi)有對(duì)手來(lái)考量，還算得什么人生？

《高三》作文篇16

高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開(kāi)。孩子們，你是否抬起了堅(jiān)定的步履?敞開(kāi)你們的喉嚨，一路高歌邁過(guò)去，迎接你的將是陽(yáng)光明媚的敞闊坦途……

高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車(chē)向我們隆隆駛來(lái)。孩子們，你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你們的戰(zhàn)馬，奮力搏殺沖過(guò)去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來(lái)。孩子們，你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你們的睿智，排除萬(wàn)難闖過(guò)去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來(lái)。孩子們，你是否展開(kāi)了灑脫的胸臆?捧出你們的癡心，意氣風(fēng)發(fā)迎過(guò)去，迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……

有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。

的確，高三會(huì)讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因?yàn)樗幕逎任覀儚睦锩孀叱鰜?lái)看看天的時(shí)候，才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗!

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

做正確的事，把事做正確，才做得成正確的人;做完美的事，把事做完美，才稱得起完美的人;做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛(ài)好，前途命運(yùn)與一時(shí)的感官滿足，孰輕孰重?孩子們，你的抉擇是否早已成竹在胸?

穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是高三學(xué)生提高成績(jī)最重要的因素。所以，從現(xiàn)在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應(yīng)對(duì)。

不要為知識(shí)不牢、方法不對(duì)、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對(duì);要在無(wú)邊的練習(xí)、無(wú)休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓，讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。孩子們，我們?cè)跒槟銈児膭?

強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征，是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現(xiàn)在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。

把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極，變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，增強(qiáng)必勝的信心。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?孩子們，我們會(huì)為你們加油!

所以，經(jīng)歷高三，真的也是一種幸福。

有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三哭泣……孩子們，今后，你將怎樣回首你的高三?

如果想起來(lái)是感動(dòng)，那是因?yàn)榻?jīng)過(guò)那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無(wú)反顧地堅(jiān)持著走下來(lái)了。

如果想起來(lái)是幸福，那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒(méi)有把快樂(lè)高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂(lè)。

可能高三的時(shí)候，你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過(guò)去，要多把握現(xiàn)在，要多面向未來(lái)。

想象坐在大學(xué)課堂的美好，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，孩子們，你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時(shí)，再讓那無(wú)盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集?

到那時(shí)，再懷戀高三那時(shí)的生活，高三那時(shí)的朋友，高三那時(shí)的老師，是不是另有一番滋味在心頭?

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

《高三》作文篇17

追夢(mèng)路上

我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。

過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。

現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。

未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數(shù)次，幻想過(guò)，擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們

正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡埽灰蚶щy而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。

過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味;現(xiàn)在就像是一本寫(xiě)滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……

過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……

《高三》作文篇18

花開(kāi)了，艷了;草長(zhǎng)了，綠了;鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，魚(yú)兒在水中快樂(lè)嬉戲;那亙古的萬(wàn)里長(zhǎng)城佇立在青山白云之中，那巍峨的阿爾卑斯山聳立在皚皚白雪之中……

你看，多美。

鄉(xiāng)村之美

放下詩(shī)書(shū)，步入田園，你用心傾聽(tīng)著鄉(xiāng)村的音符，良田美池，溪水潺潺;藍(lán)天白云，牛羊相伴。那裊裊炊煙，那點(diǎn)點(diǎn)星光，仿如陶淵明筆下的世外桃源。落英繽紛，那是花的王國(guó)，那是樹(shù)的天堂，更是人世間的一方凈土。

沒(méi)有高樓林立，只有磚瓦低房，抬頭便是蔚藍(lán)廣闊的天空。在那里，我們可以任意地放飛理想和希望，思緒可以像展翅高飛的雄鷹一樣肆意翱翔!

沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，只是綠樹(shù)環(huán)繞的鄉(xiāng)間小道以及走在小道上的純樸農(nóng)民。幽靜的小路仿如通向天堂的路途，有鳥(niǎo)語(yǔ)，有花香，更有無(wú)窮無(wú)盡的美。崎嶇的小道上，有孩童的歡聲笑語(yǔ)，有大人的談天論地，也有青年男女的脈脈之語(yǔ)。

沒(méi)有人世的喧嘩嘈雜，只有那寧?kù)o的河，沉穩(wěn)的山以及那默默無(wú)語(yǔ)的星光燦爛。那里的寧?kù)o讓人心靜，使人養(yǎng)性，令人回味，令人陶醉。那沉穩(wěn)的山和寧?kù)o的河就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，默默地守衛(wèi)著這片寧?kù)o的樂(lè)土。

這就是神奇美妙的鄉(xiāng)村，令人向往。

詩(shī)之美

登上泰山，領(lǐng)略“一覽眾山小”的愉悅，燃起你心中久熄的斗志;擁抱大海，感知“海納百川”的胸襟，摒棄你心中久藏的郁悶;步入深山，融入“明月松間照，清泉石上流”的寧?kù)o。

“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”——蘇東坡的浪漫飄逸，天馬行空;“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”——李清照的委婉細(xì)膩，似水柔情;“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄”，——杜甫的人間疾苦，筆直下波瀾。

有“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的歡天喜地;有“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的暢快淋漓;有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自樂(lè)……

這就是詩(shī)之美，一篇篇展露人情美之華章。

你看，多美!

《高三》作文篇19

念念不忘，必有回響。鍥而不舍，方得始終。做任何事唯有堅(jiān)持方能成功!

在我還很小的時(shí)候我就喜歡幻想我的未來(lái)，會(huì)想我長(zhǎng)大要干嘛，然后要賺很多很多錢(qián)，買(mǎi)衣服買(mǎi)吃的等等。那時(shí)的我總是對(duì)未知充滿了好奇，似乎覺(jué)得成功是件很容易的事，所以那時(shí)的我總希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)離開(kāi)爸爸媽媽的羽翼，獨(dú)自在天空自由翱翔。

再后來(lái)，我上了初中。我的學(xué)業(yè)開(kāi)始繁重起來(lái)，我失去了那些可以幻想的日子，我開(kāi)始為考試而緊張，為成績(jī)而著急。起初我還有些不適應(yīng)，但時(shí)間久了，我在不知不覺(jué)間喜歡上這種忙碌時(shí)日子。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣!漸漸的，我在心中許下了夢(mèng)想的種子，我開(kāi)始變得成熟起來(lái)。

那三年，是拼搏的三年，是忙碌的三年，更是需要堅(jiān)持的三年。在一次次的逼迫自己，錘煉自己后，我終于可以迎來(lái)希望的曙光，摸到希望女神的衣角!講真的我感謝那三年，懷念那三年。在那一段時(shí)光里，我明白了：有些事不是看的希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才看的到希望。

那時(shí)的我早早的就在心中許下愿望，確定了自己的目標(biāo)，并一直朝著自己的目標(biāo)一步步前行著。

直到現(xiàn)在我進(jìn)入了高中。起初，我邁著自信的步伐，走進(jìn)這所我所憧憬的高中，我期待著自己三年后能像今天一樣自信的走在這條路上，迎著祝福與期望。可不久，我就對(duì)我的智商產(chǎn)生了前所未有的懷疑，上課，考試，這一樁樁一件件都仿佛一盆冷水把我的希望的小火苗澆滅。在那一兩個(gè)星期里，我感覺(jué)我好像陷入了一個(gè)極大的深淵里，無(wú)論多么努力回應(yīng)我的也只是無(wú)盡的黑暗。我迷茫，我無(wú)助，我開(kāi)始變得焦躁，變得沒(méi)有耐心。可我又馬上想想我之前所信奉的堅(jiān)持!是啊，任何困難只要咬咬牙堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的。

我開(kāi)始重拾信心，不斷的給自己加油鼓勁，上課不錯(cuò)過(guò)老師講的任何知識(shí)，有不懂的一定要向別人請(qǐng)教。果然，上天總是不會(huì)虧待努力的孩子的。我開(kāi)始習(xí)慣了新的上課方式，新的老師和同學(xué)。心中只感覺(jué)有了一股前所未有的成就感!

經(jīng)常聽(tīng)到有人對(duì)我媽媽說(shuō)，唉!你姑娘會(huì)讀書(shū)咧，有啥秘訣沒(méi)有。而我想，這有啥秘訣，說(shuō)白了就是要堅(jiān)持。

成長(zhǎng)就是這樣，從莽撞輕狂，歷經(jīng)困難挫折，會(huì)逐漸收斂成大人的模樣，經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨越多，就越有內(nèi)涵。

最后，我想每個(gè)人都一定渴望成功，但成功不是就說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單的，鍥而不舍，一路堅(jiān)持，方能成功!

《高三》作文篇20

我是一只小鳥(niǎo)，但我受過(guò)傷，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我仍選擇飛翔……

——題記

曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時(shí)，在人生的十字路口中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守抑或聽(tīng)取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光……朋友，別把心灰，別把氣喪，上帝不會(huì)總是眷戀于你，成功的道路也不會(huì)一帆風(fēng)順，荊棘總會(huì)布滿，波浪總會(huì)涌起，倒下了不要緊，關(guān)鍵的是要振奮精神，刻苦奮發(fā)，才能把握自己的命運(yùn)。

“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，這句話被賈平凹詮釋得淋漓盡致。賈平凹在大學(xué)中文系讀書(shū)時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，他連連將作品投向社會(huì)上的大小報(bào)刊，盡管那時(shí)他收到的退稿單比稿費(fèi)要多得多，但是他沒(méi)有氣餒，奮發(fā)圖強(qiáng)，一如既往地投稿，收退稿，再投稿……終于，在20年后，他出版了六七十部作品，數(shù)十次獲得國(guó)內(nèi)外各種文學(xué)獎(jiǎng)。

奮斗，是一種境界，更是實(shí)現(xiàn)王圖霸業(yè)的階梯。祖逖，晉朝人，胸襟開(kāi)闊，敢于奮斗、拼搏。一天半夜里他忽然聽(tīng)到雞叫，祖逖說(shuō)：“這是吉祥的聲音啊!”邊說(shuō)邊下床，走到院子里舞起劍來(lái)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。晉元帝時(shí)，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船槳發(fā)誓說(shuō)：“不收復(fù)中原，誓不為人!”。后來(lái)，他率領(lǐng)大軍北上，恢復(fù)了東晉黃河以南的許多領(lǐng)地。

在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為了輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

《高三》作文篇21

去年暑假，媽媽見(jiàn)我每天八-九點(diǎn)鐘才起床洗漱，總會(huì)拿我和別人比，說(shuō)某某起得早，說(shuō)某某考試?yán)夏玫谝唬形覍W(xué)著點(diǎn)。可我懶散慣了，又太有自知之明，總覺(jué)得自己沒(méi)法和別人比，況且又一貫主張“分不在高，過(guò)得去就行”。為了把我這塊鐵變成鋼，媽媽便決定送我去鄉(xiāng)下大舅家“勞動(dòng)改造”。我在心里暗笑，鐵終歸是鐵，再怎么改造也變不成鋼的。不過(guò)能到鄉(xiāng)下去游覽觀光，我倒是很樂(lè)意。

媽媽怎么也想不到，大舅一家竟待我如上賓，什么臟活累活都不讓我插手。我依然過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，還少了媽媽的嘮叨，真爽!

一天，大舅一家都下地干活去了，我閑著無(wú)聊，便信步走進(jìn)了大山里。我和山泉嬉戲，和野花閑聊，跟小鳥(niǎo)賽歌……玩得不亦樂(lè)乎。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只野兔，便飛快地跑過(guò)去追，不曾想，腳下一滑，我便摔下了山崖。胳膊和腿上蹭破了幾塊皮，鮮血滲了出來(lái)。望著山崖，我心想，這么陡，憑我的能力是無(wú)論如何也爬不上去的。打電話求救?可這深山老林里，哪來(lái)的電話呢?呼喊求救?可山谷中回蕩的除了我的喊聲之外，還是我的喊聲。就這樣坐等大舅一家來(lái)找我嗎?如果他們白天找不到我怎么辦，難道我還要在這過(guò)夜不成?再說(shuō)，這傷口如不及時(shí)處理的話，會(huì)發(fā)炎的。

不行，我不能坐等，我要靠自己的力量爬上山崖。我一定能行!下定了決心，我便一步一步地向上攀登。汗水直往下淌，傷口一陣陣劇疼，腿也不住地打顫，可我不斷給自己打氣，我能行，我一定能行!就憑著這一股子信念，我竟然爬上了山崖。站在崖頂?shù)哪且豢蹋彝蝗幻靼琢艘粋€(gè)淺顯的道理：有些事情并不象它看上去那么難，只要有信心，有毅力，照樣能把它“擺平”。做最好的自己，我能!我不禁為自己豎起了大姆指。

從那以后，我便把“我不行”這三個(gè)字從我的字典里刪除了。早晨六點(diǎn)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我能主動(dòng)起床;洗漱完畢，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我能主動(dòng)學(xué)習(xí);考試成績(jī)不理想時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我能迎頭趕上;和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我能寬容別人;空閑時(shí)間我會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我能幫父母做家務(wù)……同學(xué)，老師都覺(jué)得我象換了個(gè)人似的，媽媽也笑著說(shuō)，我這塊鐵總算變成鋼了。可我想，或許，我原本就是一塊鋼，只不過(guò)以前我沒(méi)把自己當(dāng)成鋼而已。

朋友，現(xiàn)在的我堅(jiān)信，做最好的自己，我能!相信你也能!

《高三》作文篇22

花開(kāi)花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

人初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫(huà)卷中的一部分。只不過(guò)，有些人的生命畫(huà)是素描，有些人的是水墨畫(huà)，有些人的則是水粉畫(huà)，還有一些人的是油畫(huà)……也許生命就是如此多彩。

走在生命的長(zhǎng)廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對(duì)于生命的理解自然就有所差異。

開(kāi)花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至，樹(shù)上開(kāi)滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競(jìng)相開(kāi)放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹(shù)上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的。開(kāi)花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。

然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無(wú)數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí)，我們便能洞察一切了。

海子說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有。”那我要說(shuō)：“生命除了奮斗別無(wú)所求!”

《高三》作文篇23

田野邊有兩棵大樟樹(shù)，它的葉子變黃了，不像夏天那么翠綠了。走了幾十米路，我看見(jiàn)了一條小河，河上有一座拱形石橋，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。橋兩邊有石座椅，有幾個(gè)老人正坐在座椅上曬太陽(yáng)。河水一片烏黑，水面上漂著泡沫飯盒、塑料瓶、袋子等等臟東西，不像夏季我們來(lái)時(shí)的樣子了。因?yàn)橄募疚覀儊?lái)時(shí)，河水是明亮清澈的，在陽(yáng)光的照耀下，河面閃耀著各種顏色，美麗極了，就像仙女把幸福的花瓣散在河面上一樣，可是現(xiàn)在的河面呢?到處漂著臟東西，臭死人了。人們把美好的環(huán)境破壞了，我真想大聲對(duì)人們說(shuō)：請(qǐng)保護(hù)好美麗的環(huán)境，如果我們住在壞環(huán)境里就會(huì)死的，如果把河水、湖泊等等污染了，大量的生物就會(huì)死的。河邊有一些柳樹(shù)和梧桐樹(shù)，可是它們都枯萎了，好像是一片死寂，只有一棵樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)。

接著，我們來(lái)到田野里。

田野里長(zhǎng)著花菜、大白菜、甘蔗等等。花菜黃黃的、圓圓的，好像一個(gè)個(gè)黃臉怪;大白菜又白又嫩，下面白白的，上面綠綠的，像一個(gè)個(gè)身穿綠裙子的小姑娘。。我們又走了幾十米路，看見(jiàn)了豌豆。豌豆使我想起了豌豆公主的故事。這個(gè)故事講的是一個(gè)王子想找一個(gè)真正的公主當(dāng)妻子，可是，他找了好幾十個(gè)公主，總是弄不清她們是真公主還是假公主，他只好回自己的國(guó)家了。在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，有一個(gè)人來(lái)敲他的大門(mén)，王子去開(kāi)了門(mén)，看到了一個(gè)姑娘，她嘴里不停的說(shuō)：“我才是真公主，我才是真公主。”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，老皇后在她的床上放了一顆豌豆，然后放了十二層鴨絨毯和十二張床墊，給她睡。早上起來(lái)的時(shí)候，他們問(wèn)她：“早安，公主，昨晚睡得好嗎?她說(shuō)：“我身體下面好像有一個(gè)東西，硬極了，我整夜都沒(méi)睡。”人們明白了，她就是真正的公主，因?yàn)橹挥姓嬲墓鞑庞羞@么嫩的皮膚。最后，豌豆公主和王子結(jié)了婚，過(guò)著快活的生活。田里的甘蔗長(zhǎng)長(zhǎng)的、直直的、葉子像針一樣，幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在用刀砍著甘蔗，大部份的甘蔗都被砍倒了，正準(zhǔn)備運(yùn)到家里去……

《高三》作文篇24

冬是蘊(yùn)蓄生命的季節(jié)。沒(méi)有冬藏，何來(lái)的春生、夏長(zhǎng)、秋收?鮮花何以越開(kāi)越燦爛?世界何以越來(lái)越精彩?

冬是思考生命的季節(jié)。在經(jīng)歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我們的靈魂進(jìn)入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對(duì)生命的歷程進(jìn)行整理，而后重新站起，煥發(fā)新的生機(jī)，走向生命的新春。

冬是最真實(shí)的季節(jié)。冬天，一切的繁華退去，大地呈現(xiàn)出少有的靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?此言極是。然而，此一春絕非彼一春。在我的心境里，四季不是簡(jiǎn)單地反復(fù)，而是螺旋地遞進(jìn)。我們告別一個(gè)春天，在我們的生命里就減少了一個(gè)春天，然而，后來(lái)的春卻一個(gè)比一個(gè)充實(shí)成熟起來(lái)。也就是說(shuō)冬天進(jìn)入到我們生命中來(lái)，預(yù)示著連著一個(gè)春天的四個(gè)季節(jié)到此結(jié)束，生命的這一輪該謝幕了，下一輪的演出也即將開(kāi)始，而且是更精彩的開(kāi)始……

不是么?當(dāng)萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春的生長(zhǎng)、夏的紛爭(zhēng)、秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂(lè)，撫攬了所有的興衰榮枯，這需要怎樣的胸襟!那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達(dá)。冬天收藏了秋天，并沒(méi)有把它埋葬，而是在艱辛中孕育著一個(gè)新的來(lái)年——撬開(kāi)堅(jiān)冰，你會(huì)看到安閑的魚(yú)兒，如果不是冬的佑護(hù)，怎會(huì)有魚(yú)兒在春波漲綠時(shí)的嬉戲;掘開(kāi)凍土，你會(huì)發(fā)現(xiàn)稚嫩的根芽，如果不是冬的養(yǎng)育，怎會(huì)有百花在楊柳春風(fēng)時(shí)的競(jìng)放。冬，藏秋實(shí)而育春華;冬，萬(wàn)物之終歸，生命之肇始。

是的，冬天可以凍住土地，卻凍不住生命。冬天的嚴(yán)峻冷酷，只是對(duì)向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而對(duì)堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神，卻給予無(wú)私的鍛煉。

在最冷最冷的天氣，我曾用最冷最冷的水洗臉洗頭，那種在冷酷中得到的快感只能體驗(yàn)，無(wú)法言喻。我還曾獨(dú)自在雪野里行走。四周沒(méi)有一個(gè)人影，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有我的腳下，雪被踩時(shí)發(fā)出微弱的聲音。我毫無(wú)目的，在雪的茫茫的原野，就這么一直地走著，我不知道我會(huì)走到哪里，我想我會(huì)走到歲月中去。

《高三》作文篇25

也許你曾在某一個(gè)角落看花兒凋謝，露珠濺落到花兒身上哭泣。也許你也曾“風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣”但這美好的世態(tài)卻未能承受你的夢(mèng)想。 每個(gè)人都曾有過(guò)理想，理想當(dāng)中的美好總是在不斷的吸引著每一個(gè)人 。

有的人渴望變成一棵小草，為大自然增添一片綠意與盎然;有的人渴望變成一縷微風(fēng)，幫助植物傳播愛(ài)的種子;有的人渴望變成一只漂亮的花蝴蝶，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，看蟲(chóng)兒嬉戲，從而為人類(lèi)帶來(lái)一個(gè)春意盎然的大自然。 曹操有的人評(píng)論他是奸雄，而我對(duì)他更多的卻是愛(ài)慕與敬仰。君問(wèn)爾等何羨之?我曰:“他龜雖壽中曾寫(xiě)到“烈士暮年，壯心不已”也可以看出他的豪情壯志，他愛(ài)美人更愛(ài)江山，他曾經(jīng)非常善于用人，他愿與其殺父仇人結(jié)盟，共謀建國(guó)大業(yè)。他充滿包容心，可他的多疑卻使得他變成了一只斷翅的雄鷹，也許在他的腦海里，江山美人，他都會(huì)得到，可是現(xiàn)實(shí)卻是那么殘酷，可歌可泣，曹操與他的夢(mèng)想擦肩而過(guò)，真讓后人為他感到惋惜。 當(dāng)大家都在與時(shí)間競(jìng)賽時(shí),也許我們都未曾輸過(guò),但現(xiàn)實(shí)卻是與人們想象中的不盡人意。

在追夢(mèng)的路上我們都有過(guò)"仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人"的雄心壯志但是失敗與不盡人意總會(huì)與我們相遇,我們要正確對(duì)待,不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而得意忘形,也不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而傷心不已，停止了自己的奮斗，倘若停止了，那么我們的理想也不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，也會(huì)因此而停止。 “清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”微風(fēng)吹在水面上泛起絲絲漣漪，當(dāng)我們經(jīng)歷了失敗后應(yīng)該擁有一顆良好的心態(tài)正確對(duì)待，倘若我們因?yàn)槲L(fēng)的吹拂而飄搖不定，那么也不會(huì)有水面泛起漣漪得美麗。 理想如詩(shī)，詩(shī)中充滿許多韻味與美好比如說(shuō)李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”流水流下三千尺就算是落入銀河也要九天。詩(shī)句夸張給人以一個(gè)美好的想象空間。杜甫的“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足"我的眼前什么時(shí)候才能看見(jiàn)此屋,我就算是凍死也足矣。杜甫憂國(guó)憂民,陶淵明“恬然自安,感斯人言”不與世俗同流合污喜大自然之美景與淡雅。

現(xiàn)實(shí)如畫(huà),畫(huà)中有哀情美景，但是都會(huì)給人們帶來(lái)不同風(fēng)格的美，凄涼的美,清新的美，也許我們都只顧去追尋那份清新的美，而不懂得欣賞凄涼的美，就算是鴻鵠擁有遠(yuǎn)大的壯志也應(yīng)停下腳步去駐足觀賞沿途的風(fēng)景。 正確看待理想與現(xiàn)實(shí)，當(dāng)他們發(fā)生沖突時(shí)，別忘了讓那份受傷的心靈，停下腳步駐足欣賞沿途的風(fēng)景。

《高三》作文篇26

我的家鄉(xiāng)坐落在云南省的一個(gè)山洼子里，她名叫保山，盛產(chǎn)綠豆、小粒咖啡、茶葉、藕粉等農(nóng)作物。尤其蘭花最為出名，所以也叫蘭城。雖然科技并不是很發(fā)達(dá)，沒(méi)有立交橋、沒(méi)有大型游樂(lè)園、更沒(méi)有地鐵火車(chē)，但生在這里的人，卻有一種說(shuō)不出的愜意。我們保山的景色也獨(dú)具一格，不是雄偉壯觀的高樓大廈，不是美麗浪漫的海邊沙灘，而是隨心所欲的山野奇景，所以，我并不感覺(jué)家鄉(xiāng)不如其他城市。就讓我來(lái)介紹一下這獨(dú)具一格的城市吧。

家鄉(xiāng)四季如春的氣候，釀造了一個(gè)個(gè)別具特色的自然景觀：神奇莫測(cè)的高黎貢山;世界熱泉最集中的區(qū)域——熱海;奧妙無(wú)窮的北海濕地......它們像一個(gè)個(gè)音符，匯成了一首奇妙的交響曲。那拔地而起的高黎貢山，講述著一個(gè)神奇古老的故事：在山底，夏日炎炎;在山腰，春風(fēng)送暖;在山頂，寒風(fēng)凜冽。有上億年的植物化石，還有能呼風(fēng)喚雨的喚雨泉。走進(jìn)熱海，一股看不見(jiàn)的暖流沁人心脾，仿佛空氣里有一縷縷自然的芳香;赤腳走上北海濕地，感到隨時(shí)都會(huì)下沉，世人擔(dān)驚受怕，又極富情趣......你說(shuō)，生活在這里，我怎能不愜意呢?

說(shuō)到四季如春的氣候，可別以為四季都一模一樣喲!我們保山的四季，也都是個(gè)性鮮明的呢!

春天，是綠色的。風(fēng)兒從遙遠(yuǎn)的北方走來(lái)，像一雙溫暖的手，撫摸著我的小臉。柳樹(shù)起床了，她梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);樹(shù)兒唱歌了，他喚醒了歌唱家知了，也與他一同歌唱;小草掀開(kāi)了大地這張溫暖的被窩，一同直起身子，給地球母親鋪上了地毯。真是一幅綠色的圖畫(huà)!

夏天，是粉色的。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗滌，保山變清爽了。一滴露珠從蘆葦上滴下，觸碰了一朵荷花。她搖了兩下，瞬間綻開(kāi)了笑容，她向大自然問(wèn)好——又一個(gè)生命誕生了!她是號(hào)召，喚醒了所有的荷花：粉色染滿了湖面!夏天，粉色的象征!

秋天，是金色的。中秋來(lái)臨，遠(yuǎn)處的高山被秋的彩筆染上紅黃兩色，走進(jìn)森林，地上已鋪上了地毯。是一片落葉，金秋的溫馨會(huì)感染全身，一股暖流潮水般涌來(lái)。山下的農(nóng)田碩果累累，金黃的麥田是滾滾的波浪——這是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)霜才得出的結(jié)果。金秋，美麗的季節(jié)!

冬天，是藍(lán)色的。天比以前更藍(lán)，水比以前更清，天上的云少了，紫外線弱了。他像一位和藹的老人，安詳?shù)卦V說(shuō)著往事。冬天，祥和的藍(lán)色。

我愛(ài)你，美麗的家鄉(xiāng)——保山!

《高三》作文篇27

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。每每仰望，遼闊的夜空群星閃耀，我們好似那璀璨星辰中的一點(diǎn)，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以明亮，所以輝煌……

朱熹說(shuō)過(guò)“人之為事，必先立志以為本，志不立，則不能為得事。”夢(mèng)想是邁向成功的第一步，是指引人生的航標(biāo)。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在訪問(wèn)莫斯科期間，回答記者提問(wèn)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我16歲時(shí)，就下決心要為國(guó)家服務(wù)。我以林肯總統(tǒng)為榜樣，不斷地學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，抓緊各種機(jī)會(huì)不懈的努力奮斗，終于有一天，我問(wèn)鼎白宮，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢(mèng)想。”因?yàn)橛袎?mèng)，無(wú)數(shù)的壯志青年張開(kāi)了飛向成功的翅膀，創(chuàng)造了杰出的人生。當(dāng)我們的人生還是一顆種子的時(shí)候，我們就要積蓄夢(mèng)想，努力成長(zhǎng)。夢(mèng)想是創(chuàng)造、希望，是呼喚、追求，也是挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的歷程離不開(kāi)夢(mèng)想的滋潤(rùn)，人生的輝煌缺不了夢(mèng)想的點(diǎn)綴……

太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)起航。夢(mèng)想是追求的動(dòng)力，是成功的奠基。心系祖國(guó)，從小以拯救國(guó)民為己任，懷著“學(xué)不成名誓不還”的決心征服一師，用“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪情壯志挽救民族，造就了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的偉績(jī)。因?yàn)橛袎?mèng)，才有動(dòng)力，才去追求。追逐夢(mèng)想，心懷天下的博愛(ài)，是夸父追日的堅(jiān)持，是懸梁刺股，囊螢映雪的毅力。成功總會(huì)眷顧有夢(mèng)的人，夢(mèng)想帶領(lǐng)著我們迎接更多的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)不同尋常的生活，讓我們更加勇敢，更加堅(jiān)毅……

夢(mèng)想是永恒的微笑，注視著每朵花綻放美麗的瞬間，夢(mèng)想是輕盈的蝴蝶，收集著每只蛹破繭成蝶的精彩，夢(mèng)想凝聚著生命的每一次閃光，夢(mèng)想使生命飛揚(yáng)，不僅是2005年的盛夏時(shí)節(jié)，以李宇春為首的快樂(lè)女孩將青春歲月的率真與個(gè)性在想唱就唱的舞臺(tái)上表現(xiàn)的淋漓盡致，更有霍金不畏病魔，在科學(xué)研究的道路上，勇往直前，不斷超越，不斷奉獻(xiàn)，將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在世界人民對(duì)科學(xué)的渴望之中……

追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了更加美好的未來(lái)，忽然想起紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)的一句話“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人。”無(wú)論何時(shí)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，也許你只是一株幼稚的樹(shù)苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);也許你只是一條涓涓的小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們要心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想!

《高三》作文篇28

金秋十月秋高氣爽，我和媽媽來(lái)到杭州西湖游覽。西湖是我國(guó)著名的旅游勝地，古語(yǔ)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，杭州的名勝古跡，大部分集中在西湖及其周?chē)?/p>

西湖三面環(huán)山，山色蔥蘢碧水如鏡，湖光山色交相輝映。環(huán)湖而行，可以看到蘇堤春曉、花港觀魚(yú)、柳浪聞鶯、平湖秋月、斷橋殘雪、曲院風(fēng)荷、三潭印月、雷峰夕照、南屏晚鐘、雙峰插云，“西湖十景”的每一景都有一個(gè)古老的傳說(shuō)。

夜色中的西湖非常美麗，皎潔的月光照耀著波光粼粼的水面。在我們住處的附近就有一個(gè)小亭子，我們站在小亭子里看見(jiàn)湖對(duì)岸有很多星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，那些燈光映照在水面上，好像在平靜的水面上撒了一層銀粉一樣。

我們圍著西湖散步，走到一個(gè)喝茶的地方，這里沒(méi)有電燈，而是點(diǎn)了很多的蠟燭，燭光映襯著桌面上的茶，旁邊一位歌手在輕輕的彈著吉他，低低地吟唱，燭光茶水歌聲構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

第二天，我們租了自行車(chē)環(huán)游西湖，令我沒(méi)想到的是，荷花在盛夏時(shí)分就已經(jīng)開(kāi)得殆盡了，到了十月基本都已經(jīng)謝了，但是西湖的荷花卻不一樣，荷葉田田，含苞欲放，從遠(yuǎn)處望去層層疊疊的荷葉，就像一個(gè)個(gè)妙齡女子的裙擺，別提有多美了。當(dāng)我們騎行到一處荷花盛開(kāi)的地方，我們停下車(chē)看荷花，這里有許多荷花，有的含苞欲放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，而有的花瓣全展開(kāi)了，還有的已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，把荷葉荷花的清香從湖面帶到了我們身邊。看見(jiàn)了這么多挨挨擠擠的荷花，我不禁想起了南宋大詩(shī)人楊萬(wàn)里的那首詩(shī)，“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

看完荷花，我們又坐了小船，這時(shí)候，遠(yuǎn)處升起了一層薄薄的霧。雷峰塔和高樓大廈在在霧中若隱若現(xiàn)，我們仿佛置身仙境一般。等我們上了岸再回頭看，被薄霧籠罩的西湖好像蓋了一層面紗。

中午我們吃了杭州的名吃，“叫花雞”和“西湖醋魚(yú)”美味極了。

下午我們?nèi)タ戳藬鄻颉鄻蚱鋵?shí)不是斷了的橋，只不過(guò)看上去好像斷了一樣。斷橋很長(zhǎng)，在那里我還看見(jiàn)了赫赫有名的樓外樓，據(jù)說(shuō)這里已經(jīng)有幾百年的歷史了。斷橋的兩邊是很多垂柳，她們婀娜多姿，好像在西湖邊梳洗的姑娘。

我們一邊騎車(chē)，一邊看風(fēng)景，當(dāng)走到盡頭的時(shí)候，我還在留戀西湖的美景，難怪古人說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”啊，這就是大自然的神奇之處啊。

《高三》作文篇29

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。今天，不就是一年的1/365嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗(有些人是這樣想的，也是這樣做的)。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開(kāi)始呢?日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。

農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄?清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復(fù)一日城市的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬(wàn)戶永久的安寧?

“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，短短幾句詩(shī)，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?

抓住了今天，就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始。

相反，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長(zhǎng)眠地下，都是在閑散、觀望和等待之中度過(guò)的。如果人的一生如此度過(guò)，那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇。留在個(gè)人生命的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……

虛擲光陰，在折損著生命的光;及時(shí)努力，在開(kāi)辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開(kāi)始吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)啊!

《高三》作文篇30

一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的?三國(guó)時(shí)吳國(guó)的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(zhǎng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。

一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的?三國(guó)時(shí)吳國(guó)的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛(ài)迪

生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(zhǎng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。

成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結(jié)果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說(shuō)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮可以克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎?不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎?

如果一個(gè)人天生有聰明的才智，可后天不注意培養(yǎng)，不勤奮，不學(xué)習(xí)，那他終究不會(huì)成功!宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”，五歲便會(huì)作詩(shī)，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過(guò)人;但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn)，那他一定回取得更大的成功!可見(jiàn)勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，并不是一名成績(jī)出色的學(xué)生，老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤于學(xué)習(xí)，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開(kāi)學(xué)校，但沒(méi)有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來(lái)自勤奮，然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮，也就意味著他必定會(huì)成功。

《高三》作文篇31

離開(kāi)，真的是輕描淡寫(xiě)的。

我參加過(guò)兩次葬禮，一次外公的，一次祖父的。兩個(gè)至親，兩次打擊。

我偶爾還會(huì)想起他們來(lái)，想起過(guò)往他們還在世的日子，想起一些相聚的時(shí)光，過(guò)去依稀重現(xiàn)在眼前。

還記得，那天，回到外公家，看到他睡在木塌的床上，一張黃花薄被子輕輕蓋了半身。

外公醒了，坐起身，我看見(jiàn)他的大腿，他的手臂，在那單薄的短褲短衣之下，瘦弱如柴。他抬頭看了看我，兩頰的額骨突出，眼窩深深凹下去。他只用眼睛看著我，像小孩一般，疑惑與可憐，我有點(diǎn)逃避他的注視，那股莫名的傷悲把潛藏在心里的淚偷偷推了出來(lái)。我擦拭掉眼淚，坐在外公床邊的凳子上，看著外婆在一旁給外公喂藥，擦嘴，抹身子。外公像個(gè)小孩一樣，懵懂。

“精神今天好多了!”外婆低沉，有點(diǎn)哽咽地說(shuō)道。

“哥!哥!我來(lái)看你了!”一個(gè)舅公在門(mén)外喊道，然后進(jìn)來(lái)，他一看到外公就哭了，他抱住外公，一邊哭一邊喊著“哥，哥我來(lái)了，看你了!”外公也沒(méi)有說(shuō)話，只是也抱住他。我出來(lái)，還是忍不住淚，想多看看外公，生怕他什么時(shí)候就這樣。。

我們一家人從深圳連坐6個(gè)鐘的車(chē)程趕回家，一路上大家的心情都不好，很低落，知道外公已經(jīng)是快要不行了。

我出到大廳，阿姨，舅舅舅母，媽，爸，弟弟妹妹，大家坐的坐，阿姨是個(gè)淚姑子，從剛回來(lái)就一直在哭喊了，舅舅也偷偷落淚，媽也是，站在門(mén)邊一直看著外公，用手巾不斷地擦淚。

小孩們，有的還不懂事，也都哭了。

這天晚上，媽叫我?guī)У艿苊妹孟然丶宜X(jué)，她是要留在外公家的。家里近，回去奶奶家吃了飯，就去睡覺(jué)了。整夜的睡不著，四個(gè)人在房間里聊聊。

好像熬到第二天一樣。一早，聽(tīng)到樓下表弟叫我名字，下去開(kāi)門(mén)，表弟很平淡的跟我說(shuō)“你阿公死了。”然后他低頭跑掉，我像被深深打擊了，“死了。”一直重復(fù)著，我連忙跑向外公家，用最快的速度。

聽(tīng)到有個(gè)人在屋內(nèi)說(shuō)著一大堆聽(tīng)不懂的話，是個(gè)法師，已經(jīng)要做法事了。

我想進(jìn)屋再看看外公，可是，外公已經(jīng)裝進(jìn)棺材了，封棺了，屋外掛著一面很長(zhǎng)的大旗，垂直地豎在門(mén)邊，寫(xiě)著外公的名字，寫(xiě)著外公的一切。我走到角落，默默落淚，心很痛很痛。

很久之后，我以為我已經(jīng)慢慢痊愈了傷痛。

祖父得了病，我們一家人又連夜趕回去，去了醫(yī)院，看見(jiàn)祖父躺在白色病床上，阿爹和奶奶在一邊照顧著，兩個(gè)姑姑也在一邊，我們圍在祖父身邊，看著他。那一刻，我仿佛都不認(rèn)得我眼前的祖父了，祖父的假牙摘了，他的臉很瘦弱，呈現(xiàn)土黃色，他的手，感覺(jué)脆弱到不行，在手和腿，肚子的各個(gè)地方，貼滿了白色的膠布，厚大的被子蓋住下身。

他醒了，睜開(kāi)眼，原本很是深邃的雙眼此時(shí)竟變了一種顏色，很淡的顏色，他看著我們，兩個(gè)眼珠不停地看著我們，我抓住他的手，他的手很厚很大，我抓住他的時(shí)候，他看著我，一直盯著我看，雙手開(kāi)始有點(diǎn)用力地握住。然后弟弟妹妹們也握住他的手，我們?cè)谝慌钥此部次覀儯胝f(shuō)話，可是卻又說(shuō)不清楚。

我看著他的眼角流下眼淚，一點(diǎn)一點(diǎn)的流，一點(diǎn)一點(diǎn)的流。

我走到窗邊，眼淚就是忍不了也一點(diǎn)點(diǎn)的流，流了擦，擦了還流，流了還擦。那晚，有很多親戚陸陸續(xù)續(xù)地到了醫(yī)院，又走，他們都是來(lái)看祖父的。

又回了深圳，大概幾天之后，玩電腦的時(shí)爸突然在身后拍了我肩膀，一邊帶著哭過(guò)的聲音說(shuō)祖父去世了。

我瞬間又被深深地打擊了，即使曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次面對(duì)死亡的痛心，當(dāng)再一次死亡的消息出現(xiàn)時(shí)，我還是沒(méi)辦法平靜。眼淚陸續(xù)到來(lái)。我們又連夜趕回去，回到家。

奶奶說(shuō)，和祖父是提前回到家的，爹不想讓祖父在那冷清的醫(yī)院里離去，既然大家心里都知道，那就把祖父帶回來(lái)，帶回家，回家。奶奶說(shuō)，祖父一回到家，雙眼就一直盯著家里每個(gè)角落看，從沒(méi)停下。奶奶說(shuō)，也許祖父是想在離開(kāi)之前在看看自己的家，看看這個(gè)他親手經(jīng)營(yíng)起來(lái)的家。家，是祖父一點(diǎn)點(diǎn)建起來(lái)的，年輕時(shí)候，祖母就去世了，留下阿爹和姑婆兩個(gè)孩子，祖父余生不再娶，獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，帶著他們一起把家建起來(lái)。

祖父躺在大廳的神堂前，穿著一套為死者準(zhǔn)備的衣服，黑色長(zhǎng)褂，一頂圓帽子，一雙黑鞋，奶奶把還有一些留在祖父身上的膠布撕下來(lái)，把一條紅繩子系在祖父的腰上。我不敢相信我看見(jiàn)的，祖父一點(diǎn)都不像祖父，瘦弱地讓人覺(jué)得心寒，不知道是墊著枕頭使得頭低下來(lái)，還是什么原因，祖父的頭顯得瘦弱而且很小，配著祖父高挑的身材，一點(diǎn)都不平衡。可是，他真的是我的祖父，他就躺在那里，那是我的祖父，我親愛(ài)的祖父。

離開(kāi)，真的是輕描淡寫(xiě)的。死亡，是很突然的，你無(wú)法習(xí)慣承受，死亡所帶來(lái)的痛苦，唯有等時(shí)間慢慢幫助才能痊愈。

《高三》作文篇32

啄木鳥(niǎo)每天堅(jiān)持給樹(shù)木醫(yī)病，為的是給大自然帶來(lái)了福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，為的是在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中，為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅(jiān)持去做一件事情，那么這就是勝利。

靜謐的夜，窗外游絲般的細(xì)雨勾起我無(wú)限的遐思，一絲絲幽微的清香在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩。霎那間，我回憶起那心酸而又歡樂(lè)的歷程。

我呆呆的站在舞蹈室外面，透過(guò)窗戶看到一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的身影，十分羨慕。我從小就愛(ài)跳舞，總想象著我有一天可以登上舞臺(tái)，為大家表演。我想跳舞的想法被母親斷然的拒絕了，她認(rèn)為這樣一定會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，但我那顆熾熱的心并沒(méi)有被她冰冷的話語(yǔ)熄滅。我還是報(bào)名了，因?yàn)槲矣袎?mèng)。

在舞蹈室中，我跳起了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈，但在背后的煎熬不是誰(shuí)都能讀懂的。每天練習(xí)基本功時(shí)，都感覺(jué)身體被別人拉扯，非常地疼痛。曾經(jīng)的我一度想過(guò)要放棄，但又回過(guò)頭來(lái)想了想，都經(jīng)歷了那么多了，還害怕這一點(diǎn)點(diǎn)傷痛嗎?心中想到了一句話“堅(jiān)持就是勝利”，只要我堅(jiān)持下來(lái)，就離成功不遠(yuǎn)了。所以，每當(dāng)在很疼痛時(shí)，我都會(huì)咬咬牙，雖然汗水拼命地往外冒，但心中一直不停的警示自己要堅(jiān)持，每能堅(jiān)持一次，我就離成功更近一步了。

終于等到上臺(tái)表演那天了，我依然和隊(duì)友們?cè)谖璧甘抑凶鲎詈蟮钠床Ｍ游覀兊氖莿倮Ｔ谶~向舞臺(tái)那一刻起，我知道我所有的辛苦都沒(méi)有白費(fèi)，汗水的揮灑給我?guī)?lái)的是熱烈的掌聲;堅(jiān)持不懈的練習(xí)，給我?guī)?lái)的是勝利的光環(huán);疼痛的傷痕，練就了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。我享受這個(gè)舞臺(tái)，熱愛(ài)這個(gè)舞臺(tái)。就算再苦再累，我也會(huì)堅(jiān)持到底，因?yàn)槲蚁霌碛袑儆谧约旱囊黄炜铡?/p>

雨點(diǎn)透過(guò)窗戶，灑在我的臉上，一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。眼睛不禁淚光閃閃，回憶起堅(jiān)持跳舞這段路程，心中感觸很深，要是要我再選擇，我還是會(huì)選擇堅(jiān)持下來(lái)，我不愿做一個(gè)逃兵，因?yàn)槲矣形易约旱膲?mèng)。

人總要給自己定一個(gè)目標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。做什么事情都應(yīng)該選擇堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。堅(jiān)持時(shí)的風(fēng)景很美，當(dāng)你最終走向勝利的彼岸時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)思考這一路堅(jiān)持下來(lái)的艱辛與快樂(lè)，感觸頗多!

《高三》作文篇33

邁入高三，我們即將開(kāi)始新的征程。

跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。

在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來(lái)之不易，我們需要?jiǎng)恿Γ枰Α?/p>

失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果。或許有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。

我們主宰著我們的命運(yùn)!

現(xiàn)在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱;恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對(duì)?高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。

高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁;感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著……

我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排;我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!

那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧!

來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們!