優秀高二作文美就在身邊

當我們迎著颯爽的秋風，伴著初秋的腳步，踏著凝聚的雨珠重新回到學校，新學期的生活正在向我們招手。

我們的開學第一課，是對烈夏的歡送，是對秋天的歡迎。而全國中小學生一起的“開學第一課”則是對過去的告別，對新學期的希望。

今年的《開學第一課》教育我們：美就在你身邊。

生活中的美好處處可見。無論是春天滿園綻放的嬌艷之美，還是冬天白雪皚皚的純潔之美，都是大自然中不可或缺的美麗。而生命意義中，也有著這般不可或缺的美麗。無論是探索美、創造美、傳遞美、和諧美，都是人生中美的所在、美的源泉。

高原小學位于湖北恩施，由于偏遠，師資力量匱乏，三年前這里的孩子們沒有升過國旗，沒有英語老師，沒有像樣的音樂美術課。從大山里走出來的鄧麗作為一名資教老師，來到這里，服務期三年。她帶給了山區的孩子們新穎的英語課以及第一堂美術課，帶領著孩子們跳舞、玩耍，鼓勵他們好好學習，培養他們的興趣愛好，帶給了他們別樣的歡樂。在跳舞時鄧麗從不在乎孩子們舞跳的怎樣，并告訴他們，只要盡情地去跳，快樂地去跳，就是最美的。三年服務期到了，山區里的孩子們為了留住老師，通過各種方法盡力去做，只為留下她。鄧麗從未想過孩子們會為她做如此多，十分感動地留了下來，繼續在這偏僻的山區教學，繼續帶給孩子們知識與歡樂。她就是孩子們口中的“最美老師”。

吳斌，他只是一位大巴車司機，就像你我身邊的千萬普通人，普通的不能再普通。今年的5月29日，他開車行駛在高速公路上，車上載滿了乘客，一塊重達七斤的剎車轂殘片像炮彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車前擋風玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部，而之后不到一分鐘之內發生的一切讓所有人為之動容。吳斌被砸之后的第一反應是握住方向盤然后踩剎車、減檔位，而后是解開安全帶、拉手剎，接著開啟雙閃警示后車，這一系列在最不正常情況下完成的最正常的停車動作幾乎是耗費了吳斌所有的力氣，但他還是掙扎著起身告訴乘客不要亂走，畢竟是在高速公路上，接著才要求幫忙打119、120等急救電話。此時，車廂里有24位乘客，無一受傷，而吳斌卻在之后的幾天內永遠地離開了我們。他就是人民口中的“最美司機”。

美，可能就是父親給你的一個溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能美就是身邊的同學給你的一個微笑。美，特別需要一雙善于發現美的眼睛，其實只要你處處留意，美就在你身邊。

高二學生作文美就在身邊

我的家鄉坐落在長江中游，這里是一個物產豐富、歷史悠久、交通便利的文化名城，古人稱它為九省通衢，對，它就是武漢，一個經濟蒸蒸日上，有著濃重的文化底蘊，有著“最適宜居住”的美譽的城市，她的迷人令我流連忘返，她的發展讓我欣喜若狂，你不難發現，她的美麗就儲存在我們的心間，展現在我們的身旁。 北京的雨細軟，成都的雨淫綿，而武漢的雨，輕靈而又不失厚重。雨打在戶部巷的青石板上，雨打在武大校園的幽翠古柏上，雨打在詩人聞一多的青衣長袍上，于是，連雨也帶著古老的幽幽的書香。

漫步雨中，無需撐傘，因為那雨滴由頭頂上的那一株火紅的木棉樹上落下，它們大珠串小珠，成群結隊，滴滴嗒嗒，仿佛你走回古代，來到金碧輝煌的楚城，一場設施浩大的編鐘表演步入你得眼簾，你不禁地用手去觸摸那些青銅樂曲，耳畔還不時回旋著楚音樂大氣磅礴、鏗鏘有力的打擊聲。走過這片鐘樂飄揚，迎面而來的就是朗朗的貢院，偉大的楚辭就在這里被傳播被誦讀，它開創了中華詩歌的先河，它的精髓從此深入學子之心，它的厚重如千年歷史，留傳至今成為楚文化當之無愧的一朵耀眼的奇葩。 西湖的水嬌柔，桂林的水綿長，而武漢的水大氣而又不失秀美。

登蛇山之巔，站在黃鶴樓上放眼眺望，在晴川歷歷的漢陽樹旁，在芳草萋萋的鸚鵡洲邊，一條舉世聞名的大江載著武漢千百年的輝煌與屈辱滾滾奔騰，永不停息向遠方呼嘯而去，它是家鄉交通的大樞紐，經濟的大動脈，歷盡千年滄桑的它仍厚重生機不失當年的風采。一陣和煦而清爽的微風吹皺起東湖的一池碧藍秋水，在巍峨的磨山的襯托下，池水愈顯得輕靈美麗。談起武漢的水，處處滲透進文化的內涵，這里有俞伯牙和鐘子期高山流水遇知音的感動，這里還有屈原投江自盡千古留恨的遺憾……

游走在家鄉的大江大河畔，回味著歷史的沉淪與興旺，能不沉醉? 西域的雪凄涼，北方的雪寒冷，而武漢的雪難得夾雜著特殊的韻致。雪落在辛亥革命的遺址紅樓上，雪落在歸元寺莊重神圣的佛廟上，雪落在歷史悠久的晴川閣上;那雪，亦落在高聳入云的龜山電視塔上，落在“一橋通南北，天塹變通途”的長江大橋上，落在建設中的新建的武昌火車站上。

紛紛的雪花落于身上，左手是楚編鐘的古老，右手是江漢路的現代;左手是黃鶴樓的白云千載，右手是光谷開發區的日新月異;左手是歷史，編鐘在楚城敲響，右手是未來，光谷與黃鶴同飛! 武漢人的雙手，沉重而又輕盈，而那心間承載的，正是落于我們肩上的千年責任!家在武漢，心在武漢，讓家鄉的美永遠留在心間，讓武漢的美時刻——就在身邊!

高中優秀作文美就在身邊

美，在我的心中，不僅僅只是一個單純的形容詞，一個普通的名詞，它更像是我開心時的助推劑，失意時的調和劑。美無處不在，可是，又有多少人能夠擦亮雙眼，去尋找，去感悟呢?

風在窗外呼呼的響，仿佛在宣告著夏天的腳步已經走遠，秋姑娘正姍姍踏來。盡管陽光還在漫射著夏日的余暉，但也無法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風聲，刷拉刷拉的落葉聲，奏出了新一個季節的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒，跟著風的節奏，像一個個舞者，翩翩起舞，動作整齊劃一，訓練有素，一波接著一波。刷拉刷拉的樂聲此起彼伏，悅耳動聽，感覺再聽久一點，耳朵都要隨著這股音樂清泉一同流去了。眼光向遠方望去，一個潔白的身影也在不時擺動著，她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞著的指揮棒，指揮著那群舞者。她，任勞任怨，每天都為了校園的明凈而付出無數汗水，這難道不是一種美嗎?

每當我感到歡樂的時候，我就喜歡聽她掃落葉的刷拉刷拉的聲音，不僅是因為葉兒的聲音清脆利落，更是因為她的敬業，無時無刻不提醒著我，要更加努力地學習，使我有干勁去為了目標而奮斗。你曾發現過她的美嗎?

開學之際，迎來普天下教師的節日。教學樓、食堂、宿舍，甚至校道上，校園的每個角落都洋溢著節日的氣氛，處處都能聽到感謝與祝福的聲音，這些聲音在我的腦海中回蕩，久久不能忘卻。一聲聲祝福，凝聚了學子對教師濃濃的情誼。這好比天籟之音，美透了我的心。

那一天的教室，罕見地充斥著平日少之又少的溫情。教室后面的黑板，簡單的一句“教師節快樂”，令老師們都十分歡喜。更觸動我內心的是，每位老師進教室后，全班同學便一齊拍起手來，一齊呼喊出那句最簡單不過的祝福。那一刻，我的心真的受到了震撼，雖然這僅僅只是一個小小的儀式。同學們感恩的笑，老師欣慰的笑，美透了我的心。

盡管老師不時的批評教育會使我感到難過，但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來變得更好，我的煩惱頓時消除了不少，取而代之的便是一種至高無上的美。你曾發現過這樣的美嗎?

晚霞在天空中抹下最后一片殷紅，整個天空被霞光所包圍，抬頭仰望這番景象，很美;那群落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑，就在我的身邊，更美……