優秀高一作文美的瞬間

它風霜獨立的美閃耀了我的雙眸，瞬間的美麗被盡收眼底……

——題記

“好臭。”過往的行人不時留下一句感嘆，而這久未治理的垃圾池卻成了我眼中的美好。不知從何時起，在這臭得連蒼蠅都嫌棄的狹小空間里竟毅然生出了一朵牽牛花，盡管我對花不怎么喜愛，但這朵小花所綻放出的美好足以折射掉我心中的無謂。

它從墻縫里鉆出，相信這惡臭的氣味和不堪的垃圾早已把它折騰的幾近缺氧，有些許垂下了頭，紫里透白的保護色出淤泥而不染，藍的晶瑩白的純粹，不時狂風吹打著輕生的垃圾向它襲來，它瑟縮在墻角顯出幾分柔弱的本色，我便有幾分憐惜涌上心頭。繼而它又倔強的抬起它的大喇叭，像是在宣告“我可以。”這弱小的身軀中蘊藏著的能量是我沒有預及的到的，我有些緩不過神。

盛夏的驕陽也與此為敵，用盡渾身解數想要征服這朵小花，它堅忍著撐起自己的“保護傘”保護著自己，一副萬死不屈的態度終于擊退了傲慢的驕陽，它舒適在這里，不爭不吵不喧鬧，默默承受風吹雨打，它求生的欲望閃耀了我的雙眸，此刻的美好被盡收眼底。

它不爭不吵不喧嘩，不明不媚不傾城，但它用那不服輸的態度詮釋的美，用它那華麗的姿態展現的美，用它那倔強頑強的性格反射的美又怎能不美好?

這一瞬間，它風霜獨立，唯我獨尊。

這一瞬間，它頑強拼搏，銳意進取。

這一瞬間，它高貴妖嬈，無與倫比。

這一瞬間，我記下了所有美好。

高一學生作文美的瞬間

天上沒有我飛過的痕跡，可我已經飛過!只因那美的瞬間!令人感動，哭泣，震撼……

——題記

美的瞬間之敬禮

2008年5月12日下午，隨著一聲轟隆隆，汶川地震了!一所小學倒塌了!隨后，無數的，來自全國各地的官兵趕來救援，當一個小男孩被救出時，他的臉上灰沉沉的，頭發亂亂的，許多地方也被石塊割破流出了鮮紅的血。幾個消防隊員將他用支架抬出時，那個小男孩用盡全身的力量抬起他那無力的右手向所有消防隊員敬了個國禮!全場震撼了!全場感動了!一個微不足道的敬禮雖然只于瞬間，但是那種美震撼心靈!

美的瞬間之“讓我再救一個吧!”

汶川大地震過后，四川各地還有許多余震，一所小區倒塌很嚴重，消防隊員正在緊張的救援中，突然又是一陣余震!房屋再一次深度塌陷了，消防隊隊長下達命令，禁止救援，以防災難!可是誰也沒有應和，還在那兒挖掘著，希望出現奇跡，當隊長第二次下達命令時，大部分消防官兵已經回來了，可是還有一位隊員，還在辛苦的挖著，當人們去拉他時，令人出乎意料的是，他竟然哭喊著：“讓我再救一個吧!”他說完后全場滿是哭泣聲，許多消防官兵和他一起沖向廢區。一聲哭泣的話語，雖然只于瞬間，但是那種美感動你我!

人間大愛太多了，但是也許愛的一瞬間是那么的微不足道，但是那種美使人感動!使人哭泣!使人震撼!使人留念……

天上雖然沒有我飛過的痕跡，但我已經飛過!只因那美的瞬間，在每個人的心靈綻放!

高中優秀作文美的瞬間

你見過殘疾人嗎?殘疾人"美"嗎?回答是肯定的。今天上午，有一個"殘疾人表演藝術團"來我們學校演出，看著他們的表演，真讓人有種感動流淚的感覺。其中最讓我感動的是一個斷了右腿的中年人表演的舞蹈--《雄鷹之歌》。

當音樂緩緩奏響的時候，一位拿著拐杖的中年人出現在舞臺上，身子一傾，做了一個起飛的動作，剛開始的時候，我心里還覺得有點好笑：這么一個大男人，怎么跳起這種婆婆媽媽的舞蹈，真好笑!

可是，漸漸地，我笑不出來了，因為我看到這位叔叔的臉上掛滿了豆大的汗珠，這時候，他突然像正常人一樣在臺上跳了起來，并且做了一個漂亮的翻滾動作，令我們全校同學一齊驚呼--雖然他是個殘疾人，但做這種動作時卻做得如此完美，著實令人驚嘆。

就在我們專心致志地欣賞這個舞蹈的時候，這位叔叔像發了瘋一樣把自己的拐杖朝旁邊一扔，開始像正常人一樣為我們表演節目，我的心不禁提到了嗓子眼兒--萬一這位叔叔摔倒可怎么辦?再摔個腿骨折，他可就成了雙腿殘疾了。可事實并非如此，他仍然在舞臺上自由地表演，似乎不需要拐杖，

隨著音樂的起伏，舞蹈到了高潮部分，這位殘疾人叔叔以強健有力的雙臂，似乎在向人們訴說著一個古老的故事，告訴人們：雖然他殘疾了，但他意志堅定，他愛他的生活，他愛他的親人，他愛他的家鄉……舞蹈充滿了殘疾人對美好生活的向往與熱愛。一曲終了，大幕徐徐落下，望著舞臺，我似乎明白了什么……