關于我的夢想高二優秀作文【篇1】

夢想，一個簡單又神奇的詞。它塑造了一個又一個美好的人生。我也有一個人生的“指航標”——夢想，那就是當一個讓人敬愛的教育工作者。

七月澄澈的天空，懸掛著火球似的太陽，云彩似乎被太陽燒化了，消失得無影無蹤。我伏在媽媽的膝頭，昏昏欲睡，窗外突然傳來一聲震耳的知了聲。我被驚醒了，不高興地嘟囔著“吵死了”。媽媽輕輕地撫摸著我的頭發說“這知了啊，其實也挺不容易呢!”“唱歌有啥不容易的，悠閑著呢。”媽媽笑著說：“你說的沒錯，可你知道嗎，蟬只能唱這一個夏天，然后就會死去，而為了這一個夏天，它是怎么過來的呢?”我抬起頭，疑惑地問：“怎么過來的?”“雌蟬在夏天將卵產于樹枝內，到了第二年的夏天，卵孵化成幼蟲。幼蟲孵化后落于地面，隨即鉆入土中。幼蟲在地下一般要經過四至五年，也有的要經過十二三年，還有的甚至長達十七年之久，中間共需蛻皮五次。”媽媽悠悠地說。

“什么?”我震驚了，睡意頓消。我難以想象，那五次蛻皮的痛苦，它是怎么熬過來的，我難以想象，在地下那么多年，它是怎么度過的。每當春暖，幼蟲必須向上移動，吸食植物的汁液，秋去冬來，則深入土中，以避寒冷。如此反復，年復一年，這是為了什么?

“為了能縱情地歌唱吧。”媽媽似乎看出了我的困惑。

當幼蟲成了蟬，便開始放聲歌唱。而它歌唱的時間，僅僅只有一個夏天，這么多年辛苦的付出，只為了一個夏天，值得嗎?

放聲歌唱一個夏天，展現生命的絢麗。原來，它是在為生命歌唱，在為自己的堅強歌唱，在為自己的夢想歌唱!

我來到電腦前，輸入“蟬的一生”。“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。”這是法布爾對蟬的形容，多么貼切。

我不也一樣嗎?霎時間，我明白了自己為什么總是在原地，總是無法進步，因為自己沒有“指航標”——夢想，也就沒有了前進的動力。從此，我給自己立下了夢想——當一位令人敬愛的教育工作者。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”為了達到我的夢想，我會堅持不懈地努力。認真、扎實地學習，讓我的羽翼逐漸豐滿，相信自己終有一天會展翅高飛，飛向自己的夢想。在追逐夢想的過程中，我會不斷進取，讓自己更加強大。

夢想，你賦予我前進的動力，讓我揚起風帆，自信成長。成長的道路不會一帆風順，夢想，你賦予我勇氣，讓我敢于面對成長道路上的坎坷。夢想，我會不斷地追尋你，在你的引導下，我一定會取得成功!

關于我的夢想高二優秀作文【篇2】

曾經在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但有一天，我們卻突然發現，長大的含義除了欲望，擔當，勇氣，堅強，還有夢想。還包括愛與被愛。原來我們從未真正的長大，原來我們都還只是倔強的孩子。沿著夢想的站牌，再見了，單純，身后是腳印，前方是太陽。

我不抱怨自己的長相，也不抱怨沒有一個真正的好朋友，不抱怨今天為什么又下雨，明天是否還會有太陽。現實生活總是那么不如人意，就算老天賜給我的是一堆垃圾，我也會咧嘴扯一個笑容，因為即使是垃圾它也可以回收再次利用。失敗了，我從不放棄，因為我還有夢想。失去了夢想，即使是再牛的肖邦也彈不出夢想漸遠的悲傷。

夢想？夢想……夢想！

誰說人生一定要輝煌？就像我的夢想，我想做一名志愿者，像這個大大的天空里小小的風箏一樣，毫不起眼，卻給人們帶來快樂，用自己的努力向上，向上，飛得更高。

我想等我長大了，我要去邊遠地區，領著一群可愛的孩子做游戲。我喜歡聽他們稚嫩的聲音叫我“志愿姐姐”，在春天來的時候，我還要讓他們排著隊坐在草地上，給他們講故事。四月的春風，那時候會不會輕輕拂起孩子的笑容？在那些充滿了陽光的長長的午后，我靜靜地等待孩子們甜美地入睡，然后默默地思考：一直以為夢想在遠方，在可以追逐的未來，后來才發現，那些孩子幸福的笑臉、清脆的童聲、嬉戲的模樣，那些所謂的平淡充盈著我的夢想。

我想等我長大了，我還要參加公益捐款活動，我要加入“微塵”。我還會給貧困資助的學生寫很長很長的信，會努力采集最多的陽光填進信封。也許文字是唯一可以讓時光靜止、給人安慰的一種方式。它讓無助的人感到溫暖，坐在雨落雪飄里給自己一個淡淡笑起的理由。但要播種陽光到別人心里，先得自己心里擁有陽光，夢想便給予了我一整個太陽。會不會在多年后的春天里，在回望夢想的剎那間，遇見曾經幫助過的你，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我。夢想才有了真正的意義，沒有讓我的人生等式變成曾經的“普通=平庸=被忽略”。

三歲我想要一雙翅膀，飛往我所想去的地方；五歲我期盼爬上彩虹，探索彩虹的另一方；八歲我希望下一場彩色糖果雨，享盡甜蜜與芬芳；十一歲我期望有一個掏不完樹種子的口袋，走遍各地給人們留下一片陰涼；十四歲，我想成為一名守護愛的志愿者，在人生道路上播種愛與陽光。有夢想，才有彩虹般的人生，身后是腳印，前方是太陽！

關于我的夢想高二優秀作文【篇3】

夜幕漸漸拉開，四周一片沉寂。朦朧之中，總有個溫柔的聲音在呼喚著我，它像磁鐵一樣吸引著我，把我帶到了另一個世界……

當我睜開雙眼，竟出現了一只精靈。我上下打量了一番：只見它身穿天藍色戰甲，手握“金箍棒”，英姿颯爽！并且這個“小戰將”還很可愛，散發著一種能讓人莫名快樂的魔力。我被它吸引住了，很想知道它從哪來，要到哪兒去？當我還在迷茫的時候，“小戰將”說話了:“怎么了,主人?我可是您發明的呢。當初您看到那些受自然災害或受到不法侵害的人，年紀輕輕竟白白丟了性命，傷心不已，感觸很大，才立志要當發明家。這一理想，一直鞭策著你不斷進步，只要一想到它，你心中就充滿力量。后來，你成功了，就發明了我。我的職責就相當于保鏢，時刻保護自己的主人，給予他安全，并且當他出現不好的想法，甚至想傷害他人，有損別人利益時，我會及時規勸并阻止他犯錯……你看，現在的社會變得多美好啊！我又充當了你的玩伴。來吧，我再帶你去看其它你自己的發明！”

雖然有些懵，但我還是跟著“小戰將”去“視察”了一番。接下來的一幕，真是驚心動魄！

走在干凈整潔的大街上，心情超好，任何異味都聞不到，取而代之的是花兒的芳香和鳥兒的啁啾聲！可是我心中的疑惑又來了：在這么繁華的市場中心，一個清潔工都沒有，還能保持如此潔凈？現在的人真自覺！就在我夸后還沒多長時間，就有一些小孩子把剛吃掉的食品垃圾丟在了地上。我失望地搖了搖頭，有些憤恨地說：“這些孩子真得好好教育，這樣做，環衛工人又得多受累！他們就沒注意到，清潔工大多是些上了年紀的窮苦人嗎？”當我想要去撿起垃圾時，神奇的事發生了——垃圾不見了！“小戰將”看著目瞪口呆的我，笑了笑說：“主人，這沒什么稀奇的，你看到樹下那個垃圾箱了嗎？它可以將周圍百米內的垃圾全收回來，不可回收利用的垃圾，它還會當食物吃掉呢，綠色環保。剛剛那些垃圾，估計已經被它吸走了。”

聽了“小戰將”這番講述，我恍然大悟。這不正是我的夢想嗎？造個機器人保護人類，發明個自動回收垃圾的箱子維護環境，減輕清潔工人的負擔……難道我的夢想實現了？

一縷陽光從窗口照進來，喚醒了沉睡的我，原來這一切都是夢啊！但是，不是說“日有所思，夜有所夢”嗎？我相信，只要努力，理想就一定會實現。現實中，全班第一的成績不就是我為其努力的見證嗎？我會繼續為我的夢想加油的，讓它美夢成真！

關于我的夢想高二優秀作文【篇4】

“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽……”我喜歡唱這首歌，也最愛做這樣的夢，昨天晚上，我又足足地過了一場“夢癮”……

那是2040年的一天，我榮幸成了首批登火星的成員之一。這里，我帶上了三名助手和我的女兒浩固。登上了“火星一號”。剛人艙不久，就被送人“冬眠睡袋”進人夢鄉。不知什么時候，大概是一年多吧(其實夢中只是一眨眼的工夫)，忽地輕微一震，我一睜眼，喲，已經降落在火星上了。我們出了太空艙，女兒驚叫一聲：“真美啊！”可不，明月高掛，沙漠泛出絲絲淺褐色光亮。我們在沙灘上跑著，沒感到一點涼意，我真高興，我親自體驗了我的科研成果——這里的溫度就是我向火星發射了載有不同重量氫塊的超光速箭，讓它們通過氫核聚集產生氮原子核釋放巨大能量而提高的。著陸后，我們從太空船上搬出特制的太空建筑材料，組裝成一個圓型的類似馬戲院的太空別墅，又用特制激光鉆，把它固定在沙灘上。然后封好所有孔隙，開著自動充氧空調安然入睡。

第二天早晨，當太陽剛露出半邊圓臉，我們便開始工作：我開著特制的空天飛機，播撤旅行家樹種，我的助手緊隨進行人工降雨。你可別小看這種樹，這可是我二十年辛勤研究的結晶——我把非洲沙漠生長的旅行家樹種反復進行基因改良，使它不但保留了汁水可飲用的長處，還增添了多種性能：它生長特別快，兩年就可連片成林；它的根特別長，可扎到沙地里二十至三十米，成片的樹盤根錯節，就像個大秤陀，大磁鐵，火星上的特大風暴也奈何它不得；它能結出帶有各種水果味道的旅行果，就連葉子也有用途，它可做成裝飾材料，又叮泡茶，治病。還可沐浴養膚；這種樹最突出的一點就是有超量的光合作用，一棵樹只要被太陽照上三個小時，就能貯存足夠一百人一周吸用的氧氣……它簡直可以說是“神樹”了。不信，你看嘛！這樹種剛一落地，見水就瘋長，不到晚上就長出了根，并拱出兩片小芽芽。不幾天，火星上就出現了一片片蔥綠的絨毯。我們又按原來設想栽上了花草，修了水池，建了原子能電廠、學校、商店、運動場、別墅群、鋪設了一條條塑膠公路……總之，地球上有的，這里都有，不過有一條，這里所有的設施項目絕對是按照無污染、無噪音、高科技標準建成的。當然，在這過程中，我也得到了世界各國科學家的大力援助和支持，我得好好地感謝他們

又是一天，地球上來了一大幫人考察參觀。我呀，邊講邊樂，還情不自禁地唱起了“種太陽”的歌。

關于我的夢想高二優秀作文【篇5】

蕓蕓眾生，行行色色的夢想不少，一位正值花季的平凡少女，卻有一個寫作夢。

聽媽媽說，當我只有三歲的時候，就開始帶著一雙不安分的眼睛，通過一冊冊連環畫來欣賞這個五彩繽紛的世界。隨著年齡的增長，我更需要心靈的滋潤，精神的營養，從《三國演義》到《紅樓夢》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》，“我看到是就像一個饑餓的人撲向面包”，用高爾基的話來形容我對書的熱愛并不過分。于是，漸漸地，我有了一個看似遙遠的夢——寫作夢。

為了漸漸邁進寫作夢，我該怎么做呢？首先就是要多看書。

神游書海，我樂此不疲，心情完全融入書中。我為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊；為簡愛深深的祝福；為小奧利弗悲憤不已；為瓊瑤筆下的男女主人公淚灑衣襟。我深深地感受到文學給予我的震撼與激昂。文學充斥著我的整個心靈世界。

為了我的寫作夢，我不僅愛看散文，看小說，但我更偏愛詩詞。

有人把愛讀詩的女孩比作一泓清泉。那些來自公元六百多年前流傳至今的唐詩宋詞，讓人常讀不倦。我欣賞李清照的凄婉，李白的豪放，杜甫的沉郁。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。承讓我對李煜這位文采斐然的亡國之君扼腕嘆息；“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”又曾多少次一起我對忠義之士的由衷敬佩，曾幾何時，失意的我被辛棄疾的“青山遮不住，畢竟東流去”激起一覽眾山小的萬丈豪情……

我漸漸地從書領悟了許多寫作技巧。

人們往往把感受寫進詩中，朦朧的，纏綿的，豪放的，豐富多彩，帶著點藍色的憂郁。人們將記憶盡展于讀者眼前，他們心中的記憶一遍遍滾燙過心間，寂寞的游走于筆尖。用他們手中的文字陳述世界的罪惡和善良。

涉世雖淺，但畢竟還是有一些腳印在身后。于是，我便朦朦朧朧的開始了我的創作之路。在夜晚中，沏杯香茗，手捧詩卷，獨自在柔弱燈光下寫下一段不押韻的自由詩，為自己橫生的才氣沾沾自喜，有時也因為讀了某本書，腦子里的靈感源源不斷涌現時，也喜歡拿一張素紙，寫下滿滿當當的紙，歡天喜地的拿給父母看，有時會因為一抹鼓勵帶有贊許的笑容樂上好半天。

寫做夢看似可望而不可即，但只要我努力，嘗試過，再回首，就不會有絲毫遺憾在心頭。我會為我的夢想一直拼搏，只為實現的那一天。

“夢想就像一粒種子，一旦種在我們心的土壤里，它就可以生根發芽，開花結果。”我銘記在心。

關于我的夢想高二優秀作文【篇6】

時間就像沙漏里的細沙，滴滴流逝。在這個安靜的教室里，同學們一心一意地專注于課本，試卷，抑或是其他資料書。每個人都在為未來而奮斗著，臉上寫滿堅決與必勝的決心。整個補習班都散發出緊張的氣息，每一次呼吸都在預測著我們最后的能量。

因為不甘心這么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。

我的夢想在我踮起腳尖都夠不到的地方，也許有人會說我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會出現奇跡了，不是有個詞叫“志存高遠”嗎？只是，在經歷了高考后，我的夢想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整。看著朋友們高高興興地上大學，心里有無限感慨。我不知道，高考對于我到底意味著什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰能詮釋高考的全部意義？雖然我沒有唐吉訶德的勇氣，沒有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的高考，因為所有人都說那是我們唯一的出路……

有人說，現實，總是沿著與夢想相悖的軌道行走。關于夢想中的大學，這是一句不易說出口的話，也許它可以很容易地就被提問，但它絕不是簡單就能回答的。夢想與現實總是會出現偏差，就是因為曾經的夢想與相識存在著偏差，才讓我變得這么消極，這么憂傷。如果別人問我，我夢想中的大學是哪一所，我想我給不了他答案。

我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著，生活中有快樂，當然也會有悲傷。就像我，陽光在眼前，可我總是回首身后的足跡，因為我不是一棵向日葵，所以我總能看到自己的陰影，但卻一直走不出去。終于明白師姐所說的：高考也是一種傷害。

講臺上，學生代表的講話讓我無法呼吸；誰都曾經彷徨過，迷惘過，只要我們在迷失后找回自己，成功就離我們不遠了。我緩緩地低下頭，猶如一個做錯事的小孩。我真的寧愿相信，迷失的日子只是一個過渡期。

對于未來，我還充滿了憧憬與迷惑，時間是治愈傷口的有效劑，我需要時間來思考我未來的站點，夢想的碎片也需要時間一一拾起，也許在未來的某一天，我會倏忽間發現，我的夢想又再度完整……

關于我的夢想高二優秀作文【篇7】

云在走，雨在飄，好多夢想在風中笑。究竟哪一個才是我所喜愛的？猶猶豫豫，望向窗外，看到對面教學樓教室里的一個眼淚汪汪的小女孩，被教師揪著衣領斥責。

心里一熱，靈感大發。為何不當一名教師？昨日，在美國的堂弟打電話回來說，姐，美國的教師可好了，溫柔體貼，就像大姐姐一樣。可是，為什么……伯母沒有讓弟弟繼續說下去，害怕讓我對中國的教師印象不好。其實，我也很不明白，為什么我們的教師必須要使出“河東獅吼”，仿佛輕聲細語我們聽不見。

我下定決心，做一名好教師。從此，在我的心田里，就灑下了當教師這個夢的種子。

有人說夢想只是夢，一個美麗的夢罷了。我卻說，夢想需要經過研究，經過努力而鍛造成的果實。就像我的夢想是當一名教師一樣，我需要經過巨大的努力。

其實，和孩子們一起，就是和童話一起。孩子們之所以喜歡童話，就是因為童話給予了孩子們歡樂。同樣，童話也能夠給予我們歡樂。童話有一點，就是結局總會完美。堅信這一點，就會有一顆樂觀向上的心。沒有煩惱，刺痛你的荊棘可是是成長路上的小插曲，迎著初升的太陽你依然燦爛。擁有一顆不老的心，就是和孩子在一起，在同一片想象的天空下。

此刻的孩子，還有一個問題——不知如何和教師、同學甚至最親的家長相處。有些，是因為他們自我不懂得如何做人，可是有時候，也是因為有蠻不講理的教師、同學、家長。看著同學們個個愁眉苦臉，真讓人揪心。如果我是一名教師，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把學生當朋友看的教師。此刻的孩子，明顯是缺少關愛——在學校，有能夠“參加高音比賽”的教師和某些冤家，在家里，有嚴格、要求比小蠻腰還高的父母……我認為，教師該做的，就是讓同學們不僅僅學會知識，還學會如何做人。以理服人，輕聲細語，不必刁難，可愛的孩子們必須會乖乖聽話，百依百順。每個孩子都是天使，每個孩子都有心靈深處最軟的地方。

我以往看過一本書，講的是兩位不一樣的教師的故事。第一位葉廣晴教師，對學生輕聲細語，從來都是面帶微笑，雖然教學質量不是最好的，可是孩子們都喜歡她；第二位是郭素芬教師，她雖然教學質量高，家長喜愛，可是孩子們卻厭惡她，見到她就躲。顯然，葉廣晴教師的做法十分正確，也值得所有的教師所學習。

“一一得一，一二得二……”我仿佛聽見了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚，決定好好努力，實現我的夢想。

關于我的夢想高二優秀作文【篇8】

夢想是什么？夢想是藍天上高高飛翔的大雁，在天空中自由翱翔；夢想是夜空中那最耀眼的星星，璀璨奪目；夢想是我們奮斗的動力，上進的源泉！我一直奔跑在追夢的路上，雖不乏汗水和淚水，但更多的是成功的喜悅。

小時候，我的夢想是開環保公司，讓環保機器人代替清潔工人工作。在四年級的時候，由于媽媽工作調動，我轉到城里上學。每天早晨上學的路上，我都會看見幾個叔叔阿姨在清理垃圾，打掃馬路。夏天，他們汗流浹背，雖然常常還要忍受刺鼻的味道，但他們毫無怨言，干得一絲不茍；冬天，寒風刺骨，他們卻干得熱火朝天；一年四季，風雨無阻，裝扮著我們這個美麗的城市……那時，我的夢想就是，我長大后一定開一家大環保公司，研制環保機器人，讓它們代替那些叔叔阿姨來美化我們的城市，讓叔叔阿姨們不再那么辛苦，過上幸福快樂的生活。有了這個想法，我開始了我的追夢路。我瞞著爸爸媽媽，把家里的電動玩具，如飛機、小火車、機器人等全部大卸八塊，然后根據自己的想法，七拼八湊想做出像奧特曼的環保機器人，但怎么也不能讓這些小零件聽我的話，拼湊的機器人也奇形怪狀，但無論我怎么努力，也不能讓它們打掃衛生。爸爸發現了沮喪的我和這一堆破爛，非但沒責怪我，反而鼓勵我，跟我講了很多科學家的故事……我懂得了，要實現自己的夢想，現在一定要認真學習，為將來實現夢想做好一切準備！

初中，我進了美麗的文昌中學讀書。在這兒，我第一次聽說了清華大學，那個無數學子夢寐以求的神圣殿堂，于是，美麗神圣的清華園成了我新的夢想。在我學習遇到困難時，心中有一個聲音告訴我，你要堅持，清華園需要的是努力不氣餒的你；在我遭受失敗時，只要想到清華園，我就會告訴自己，失敗是成功之母，在哪里跌倒就要在哪里爬起來，這樣才能創造奇跡；在我為取得一點成績而沾沾自喜時，又是清華夢讓我清醒，實現夢想的路很長很長，你可不能停步不前，努力才能成功！

王亞平空中授課，又開啟了我更高的夢想，我要設計一種新的交通工具，我們只要坐上它，它就會帶我們到我們想去的任何地方，在那個地方幸福快樂的生活……

“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”是啊，我的夢想伴隨我成長，只要我努力，只要我不放棄，我離我的夢想會越來越近！

關于我的夢想高二優秀作文【篇9】

每個人都有一個夢想，或大或小。我的夢想，很簡單，卻很不容易。我的夢想，是做一位小學老師，一位好老師。做老師，盡管會很辛苦，工資低，但我仍然堅定我的選擇。小學老師雖然普通但是很重要。他們向學生傳授基礎知識，教他們做人的基本道理，培養好習慣，好性格。

我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學老師。她對我們認真負責，和藹可親。她不僅教會我們知識，還關心我們每個人的成長。同學中誰有什么優缺點，她都會及時的和家長溝通，關注我們每個人在校的點點滴滴。有優點的同學她會及時表揚，有缺點的她也會隨時指出，鼓勵和幫助同學積極改正。我已經上五年級了，在這五年的小學生活中，我們時時感受著老師對我們的言傳身教，感受著老師對我們的無私關懷。因為她，我喜歡上了語文課，喜歡去學校。那里就像一個大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅能學習科學文化，還能感受到來自老師和同學們的溫暖。我也想做一名小學老師，因為他們在自己平凡的崗位上默默地工作著，默默地付出和貢獻！孩子們取得了好成績，能健康積極的成長，一半是因為自己，另一半是因為老師的諄諄教誨呀！他們努力培養合格的學生送向更高的知識殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠，卻從來不期望學生記得和報答自己。我想做個小學老師，因為他們是春蠶，紅蠟。默默奉獻，不求回報，不為名利，只為社會！老師為我們操碎了心，誰傷了一點兒，就要心疼半天，慈愛的關心我們，把我們當作自己的孩子，自己身體患病時卻仍堅持在講臺上。

站在講臺上眉飛色舞地講課，是她的驕傲！每天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲！學生對社會的貢獻，是她的驕傲！她的學生有了成就，她會說：“那個孩子是我的學生，我的孩子，我，的，驕，傲！”我為我有這樣的老師而感動，而幸福，我有一個好老師，為我們著想，愛我們，只要我們健康快樂地成長，就是她最大的幸福！夢想很簡單，但實現它卻很難，會經歷挫折與困難，但我會堅持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過程；人生之所以璀璨，在于努力的過程。我會向著我的夢想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮！簡評：小作者通過自己的親身經歷，感受到老師的偉大與無私，使自己深受感動，立志做一名光榮的人民教師，雖平凡但高尚，愿意用平凡鑄就偉大，甘愿與無私伴終生，并向著自己的目標努力前進，永不退縮。從作者的志向，使讀者看到了未來的無限希望

關于我的夢想高二優秀作文【篇10】

理想是海中的風向標，是人生的指路燈；是戰神困難的力量源泉。有了理想，生活才有方向，學習才有動力人生才有價值。

每個人都有美好的理想。我也不例外。我的理想就是當一名辛勤的園丁——老師。

我曾在書上看到過一個小故事，內容大致是這樣：古時候，曾經有一位國王對文武百官說，他準備把一枚最高榮譽的勛章授予對社會貢獻最大的人。大家爭論開來，有人推出戰功顯赫的將軍，有人推出治國安邦的政治家，有人推出學識淵博的學者；可是國王想了想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是：不論將軍·政治家還是學者，當初都做過學生，都得到了老師的培育，如果沒有教師，就不會有將軍·政治家和學者。國王點頭贊許。此時，便激起了我宏大的而理想。我想從事這偉大·神圣的職業——老師。

老師是春蠶，到死絲方盡；老師是蠟燭，成灰淚始干，老師是辛勤的園丁，也是肥沃的泥土，培育著祖國的花朵。

如果我成為了一名老師，首先，我必須具備淵博的學識，才能盡心盡力地傳授給每個學生知識；若是學生有不懂的問題，我一定會跟他耐心講解。所以我現在必須努力學習，在課堂上認真聽講，課后認真完成作業，還會博覽群書，拓展自己的知識面，為自己的理想打下基礎。

當然，僅給學生書本上的知識是不夠的，還應該教會他們欣賞詩歌，閱讀名家名作，以增長課外見識，這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高學生的寫作水平，開闊學生的視野。唱歌，跳舞，畫畫······一樣可以充實學生的課外生活，我會充分利用課余時間與他們唱歌，跳舞。畫畫，并教會他們做人的道理，多方面培養學生，使它們成為各方面都優秀的全才。

另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。我不會為學生所埋怨老師的話而生氣，而是保持“有則改之，無則加勉”的態度去對待。不僅如此，作為老師，還理應關心自己的每一個學生，我會用愛心征服一個個頑皮的身影，讓他們懂得老師是愛他們的。這一點，我會從小事做起，從生活中的一點一滴做起，努力養成良好的品行習慣。當然，必要的時候，我也會給他們一些小小的懲罰，讓他們認識到成長中所犯的錯誤，并牢記在心，下定決心改正，最重要的是，我要讓他們用自己喜歡的方式學習，最終長成祖國的棟梁之才。

從現在起，只有我刻苦努力，好好學習，為我的理想而奮斗，有汗水和心血來澆灌成功的種子，我相信，成功之花就一定會在眼前綻放。