好的作文需要善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)，要留心觀察身邊的人和事，從中發(fā)現(xiàn)有趣的素材和靈感。寫(xiě)好500字優(yōu)秀作文高二不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享500字優(yōu)秀作文高二，供大家參考。

500字優(yōu)秀作文高二篇1

稚嫩的眼睛是一泓清澈的泉，脆弱的心靈涌動(dòng)著一股青春的潮。這是一塊芳草地——杜郎口中學(xué)，我們可以在這里播種下希望的種子。

在撒滿幼稚的金土地上，在充滿歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)中，我以精致而純粹的思想，用一管恰似一張鏵犁的筆，用知識(shí)的雨露和全身的熱情播種希望，在揮灑青春的同時(shí)，也使自己沐浴一次輝煌。

藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒自由飛翔的天堂;草原，是駿馬飛馳的賽場(chǎng);大海，是魚(yú)兒快樂(lè)的樂(lè)園;課堂，是我們一展風(fēng)采的自由場(chǎng)。在我們心中，它是一個(gè)祥和的地方，它是我們的避風(fēng)港，它是我們的追夢(mèng)園。

鳥(niǎo)兒棲息在樹(shù)林里，魚(yú)兒生活在水里，我們追夢(mèng)在追夢(mèng)園里。給予鳥(niǎo)兒飛翔的藍(lán)天，給予孩子愉快的笑臉，自由課堂。

校園充滿了陽(yáng)光，充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。課堂成了我們活動(dòng)的天地，自由的天堂。同學(xué)們你爭(zhēng)我講，爭(zhēng)做課堂小主人。課堂不再像以前那樣死氣沉沉，而是充滿生機(jī)。我們做了課堂的主人，老師“下崗”了。是課堂給了我們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑自己的風(fēng)采。不再會(huì)有《童年》中“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”了。

課堂屬于我們，是我們自由遨游的天地，捕獲知識(shí)的海洋。我們?cè)谶@里播種希望。課堂是一個(gè)搖籃，這里可追溯到人生的起點(diǎn)，今天心田荒漠，明天碧草連天。

課堂是一方凈土，這里有一群心清如水的孩子，在這里播種希望。

課堂是一個(gè)港灣，這里泊著一批批待發(fā)的船，獲取了知識(shí)的動(dòng)力，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

課堂，我們的天堂。

500字優(yōu)秀作文高二篇2

還記得嗎，我一開(kāi)始跟您教的那一年我特別內(nèi)向，學(xué)習(xí)也不太好，您為了讓我走出陰影，每天下午放學(xué)后寧愿讓自己的孩子在幼兒園里獨(dú)自一人孤單的等您也要和我聊天，叫我學(xué)習(xí)。

是您，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，養(yǎng)成了天天讀書(shū)的好習(xí)慣;是您，讓我明白了做人的道理;是您，讓我學(xué)會(huì)了感恩您：是您，讓我知道時(shí)間的匆匆;是您，讓我知道了人世間的真情。

我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因?yàn)樗o人一種親切的感覺(jué);我總喜歡盯著你那張嘴巴，以為他總給人講述無(wú)窮的知識(shí)，我是多么想一直呆在您身邊啊，可是不久我將離開(kāi)您，離開(kāi)母校，但一想起您，我心中總會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的感激。

老師您說(shuō)“時(shí)間就像是金錢(qián)。”“人生不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。”有了時(shí)間才能學(xué)會(huì)一切，不會(huì)利用時(shí)間只能一事無(wú)成。于是我等得了珍惜誰(shuí)間，每天早早起床練習(xí)跑步，晚上也要學(xué)習(xí)的快10點(diǎn)。您還說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難，”只有多讀書(shū)，好讀書(shū)，才能使我們受益終生。”從此我愛(ài)上了課外閱讀書(shū)，養(yǎng)成了每日多讀書(shū)的好習(xí)慣。

感謝您，親愛(ài)的老師，您含辛茹苦的教育我，回憶起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)您的感激之情就充滿了我的心房，離別之際，我對(duì)您的不舍是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。

500字優(yōu)秀作文高二篇3

冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是啊，成功是輝煌的，但華麗的背后卻有著艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放的花，成功的路充滿艱辛。

成功是由困難磨煉出來(lái)的。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折。

貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認(rèn)為“一株樹(shù)比一個(gè)人好”，樹(shù)可以?xún)A聽(tīng)大自然的聲音，而耳聾的他卻聽(tīng)不到任何聲音，他遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭(zhēng)，在這里獲得了心靈的純潔與安定，他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)的去擺脫這一切的，勇敢的與命運(yùn)斗爭(zhēng)，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。而音樂(lè)——他忠實(shí)的朋友，將永遠(yuǎn)陪伴他，不會(huì)離開(kāi)他。

對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，最重要的就是聽(tīng)覺(jué)，可失去聽(tīng)力的他仍然沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力練習(xí)彈琴。對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有聽(tīng)力還能繼續(xù)彈琴，已經(jīng)是一個(gè)很了不起的行為，可是對(duì)于貝多芬，他卻能彈奏出了世上最美的樂(lè)章，這是多么一個(gè)令人驚訝的事啊

汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機(jī)會(huì)，面對(duì)困難迎難而上，勇于與困難作斗爭(zhēng)，把成功路上的艱辛，當(dāng)做人生的一筆寶貴的精神財(cái)富。

500字優(yōu)秀作文高二篇4

人的一生，太多的無(wú)奈與辛酸!也許，每個(gè)人都在睡夢(mèng)中構(gòu)建了自己的人生!然而，那只是自己的一個(gè)美好的夢(mèng)罷了!

——題記

傳說(shuō)，一個(gè)人如果在夢(mèng)中遇見(jiàn)了上帝，而且向上帝許下愿望的話，那這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)!沒(méi)有人能真的是真是假。上帝總是那么忙!

生命，不是我們這些泛泛之輩可以談的，這些個(gè)哲學(xué)是屬于蘇格拉底的，屬于尼采的。而不是我的!

隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得的道理也越來(lái)越多了，常常說(shuō)一些自己也聽(tīng)不懂的話，朋友說(shuō)，那只不過(guò)是用來(lái)安慰自己的工具而已!

我不否認(rèn)，不過(guò)，我依舊說(shuō)著屬于我自己的哲理!

生命的意義，就是讓自己活的充實(shí)，過(guò)的快樂(lè)!至少我是這樣認(rèn)為的!

曾經(jīng)幻想著自己將來(lái)會(huì)成為另一個(gè)蘇格拉底，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是相反于現(xiàn)實(shí)的。生活又是屬于現(xiàn)實(shí)的，所以，我也只能放棄夢(mèng)想，回歸現(xiàn)實(shí)!

有人說(shuō)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是不沖突的，可是，學(xué)習(xí)的壓力讓我這個(gè)幻想家不得不放棄自己的職業(yè)，去趨炎附勢(shì)!

是的，成功是屬于有膽識(shí)的人的，韓寒是一個(gè)，jay是一個(gè)，他們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，雖然他們沒(méi)有像我們一樣這樣的學(xué)習(xí)過(guò)，但，他們成功了!

而我們誰(shuí)有這樣的魄力與膽識(shí)呢!所以，我們無(wú)法成功。我的話也許有點(diǎn)偏激了，可現(xiàn)實(shí)是否如此呢!夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)真的不沖突嗎?

還是那句話：　人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)必要迫切的透支生命!

其實(shí)，一切，順其自然!

500字優(yōu)秀作文高二篇5

為什么我們要互相溝通?因?yàn)闇贤ㄔ鲞M(jìn)人與人之間的友誼，是化解矛盾的主要方式。良好的溝通是我們可以相互交流，互相促進(jìn)。所以，我們應(yīng)該懂得怎樣與別人溝通。只要掌握溝通的技巧，我們才能更好地立足于社會(huì)。

溝通，讓我們走出家門(mén)，認(rèn)識(shí)世界。因?yàn)橛辛藴贤ǎ覀兊膬?yōu)秀文化才能穿成出去世界各地;因?yàn)闇贤ǎ覀儾拍芪「嗟耐鈦?lái)文化。例如世博會(huì)，展覽了許多國(guó)家的新發(fā)明或者是商品。從世博會(huì)里面，我們可以與更多的國(guó)家交流技術(shù)，收獲多多。如果沒(méi)有溝通，那么我們就與別的國(guó)家沒(méi)有了聯(lián)系，也不會(huì)得到許多先進(jìn)的技術(shù)和寶貴的經(jīng)驗(yàn);如果沒(méi)有溝通，那么就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)步;如果沒(méi)有溝通，世界就不會(huì)有發(fā)展。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)溝通，讓我們獲益良多，學(xué)會(huì)溝通，走出家門(mén)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

溝通，就是要消除彼此之間的隔閡，和睦相處。適當(dāng)?shù)臏贤ㄔ鲞M(jìn)人與人之間的友誼，能使我們的人際關(guān)系進(jìn)一步擴(kuò)大。

有一把鐵鎖牢牢的鎖上了，任憑鐵棍怎樣撬，也開(kāi)不了鎖。一把鑰匙來(lái)到了，輕輕了插入鎖扣，一扭。鐵鎖就開(kāi)了。鐵棍驚奇的問(wèn)：“為什么伱能開(kāi)得了的呢?”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲伊私馑男摹！?/p>

溝通，是為了有足夠的了解，那么辦事情才會(huì)少一些阻礙。

溝通，使我們的關(guān)系更加牢固;溝通，是滋潤(rùn)我們心中的一股甘泉。我們要學(xué)會(huì)溝通，生活才會(huì)多姿多彩!

500字優(yōu)秀作文高二篇6

又到秋天了，習(xí)慣性的抬頭望著天，看到一片又一片的樹(shù)葉從空中落下。我想它們應(yīng)該是歡快的，因?yàn)榈搅嗣髂晁鼈冇謺?huì)以新的形式重新回到樹(shù)上。可是，當(dāng)我低下頭，看到的卻是另一番景象。

那些枯黃的葉子毫無(wú)規(guī)律地躺在地上，路磚和柏油馬路鐵青著臉，無(wú)情地將它們擋在泥土的外面。落葉就像無(wú)家可歸的孩子，任憑風(fēng)將它們從東街吹到西街。

樹(shù)在抱怨啊，為什么落葉要無(wú)情地拋棄她，每一年都是有人們幫她施肥，幫她除蟲(chóng)，可她卻忘記了，正是人類(lèi)的路磚擋住了她和落葉的再一次團(tuán)圓。

有人說(shuō)，秋天的落葉就像冬天的雪，雪到了春天會(huì)變成水，水再變成蒸汽，然后再變成雨或雪，重新回到地面上，就這樣周而復(fù)始，雪始終都會(huì)以某種形態(tài)圍繞在地面周?chē)６缃竦那锶~似乎無(wú)法完成同雪一樣的周而復(fù)始，風(fēng)吹落樹(shù)葉時(shí)的沙沙聲，就是落葉最后一次與樹(shù)的對(duì)話，它將被風(fēng)帶向遠(yuǎn)方，或者被人火燒，在熊熊的烈火中含著淚，化成灰燼。

當(dāng)人們踏碎努力留在地面上的落葉時(shí)，我分明聽(tīng)到了葉的哭泣聲。

秋風(fēng)吹，枯葉落，獨(dú)自哀愁。

500字優(yōu)秀作文高二篇7

在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)上那已枯黃的.葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的!落葉才不會(huì)這樣英雄氣短呢!

在不知不覺(jué)中，我已走到了路的盡頭。只見(jiàn)眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開(kāi)始了他們那漫長(zhǎng)而又艱辛的旅程……

見(jiàn)眼前無(wú)路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過(guò)些日子就要飄落下來(lái)，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"是啊!它是在為來(lái)年付出自己的生命。

落葉啊!你的燦爛一生并不會(huì)隨著秋天而結(jié)束，因?yàn)橐髮?shí)般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個(gè)春天。

落葉啊!你也不必?fù)?dān)心那光禿禿的枝頭會(huì)被冰霜所凍煞，因?yàn)槲羧盏哪壑σ炎兂闪髓F干道勁的大丈夫。

飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤(pán)旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開(kāi)頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾。

500字優(yōu)秀作文高二篇8

在成長(zhǎng)的路上，有淚水、有堅(jiān)持、也有各種困難……經(jīng)歷這一切才能成長(zhǎng)。

今年，我成年了，可除了年齡上、身高上、體重上和知識(shí)上的增長(zhǎng)外，我沒(méi)感覺(jué)我變了什么。

我不禁疑惑道：成年，是什么?長(zhǎng)大，又是什么?

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候不愛(ài)搭理我的爸爸，慢慢的也變得愛(ài)主動(dòng)和我說(shuō)話了，小時(shí)候不理解父愛(ài)的我，漸漸地明白了老爸的良苦用心了。

這，就是長(zhǎng)大。

小時(shí)候，家里的一些事，老爸老媽從來(lái)不會(huì)讓我參與，也許是覺(jué)得我太小了吧，好奇心驅(qū)使我要快快長(zhǎng)大，也許那時(shí)，我就可以知道了吧?

如今，我長(zhǎng)大了，老爸老媽不時(shí)的會(huì)問(wèn)一些我的意見(jiàn)，當(dāng)我聽(tīng)到這種話的時(shí)候，我知道，我終于長(zhǎng)大了，終于可以為這個(gè)家，為老爸老媽分憂解勞了，我在這個(gè)家終于有發(fā)言權(quán)了，終于成為家中真正的一員了，這時(shí)，我發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆：長(zhǎng)大，真好!

這，就是長(zhǎng)大。

小時(shí)候，理所應(yīng)當(dāng)?shù)南蚶习掷蠇屢X(qián)，一不給錢(qián)就無(wú)理取鬧，卻從不想想老爸老媽掙錢(qián)是多么辛苦;現(xiàn)在，盡量少向老媽要錢(qián)，因?yàn)樽约阂捕昧怂麄兊牟蝗菀住?/p>

這，就是長(zhǎng)大。

小時(shí)候，我因?yàn)轶w弱經(jīng)常生病，老爸老媽總會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷、照顧著我，而我，也在享受著他們的照顧，卻不知道，他們，有多擔(dān)心;現(xiàn)在的我，不會(huì)那么矯情，即使生病，也要自己受著，因?yàn)椋幌胨麄儞?dān)心，給他們?cè)鎏頍溃F(xiàn)在的老爸老媽已經(jīng)今非昔比，不會(huì)那么年輕，既然不能為他們分擔(dān)，就不能再給他們?cè)鎏頍馈?/p>

這，就是長(zhǎng)大。

500字優(yōu)秀作文高二篇9

俗話說(shuō)得好“月到中秋分外明”，八月十五的月亮格外的亮，格外的圓。每到這個(gè)節(jié)日，我們?nèi)揖蜁?huì)坐在一起，一邊看著月亮，一邊吃著月餅。開(kāi)開(kāi)心心的聊著關(guān)于月亮的詩(shī)句或謎語(yǔ)。

“哇，這么多好吃的，饞的我都快掉一桌子口水了。”堂弟虎視眈眈的看著一桌的飯菜和月餅，一只手已經(jīng)搭到了其中一盤(pán)月餅的邊上。

我迅速打掉了堂弟的手，說(shuō)：“要想吃月餅就要背古詩(shī)，背出一句關(guān)于月亮的詩(shī)句，就可以吃一個(gè)月餅。”這是大家全票通過(guò)的選擇，不可以違反哦。

堂弟抓耳撓腮說(shuō)：“好啦好啦，我背，呃……月亮像月餅。”

我撲哧一聲笑了起來(lái)：“錯(cuò)，這不叫古詩(shī)。”

奶奶笑著說(shuō)：“猴子撈月亮。“

我搖搖頭說(shuō)：“錯(cuò)。這是個(gè)故事名字，不是古詩(shī)句。”

媽媽搖頭晃腦地說(shuō)：“十五的月亮十六圓。”

“錯(cuò)。這是歌名。”

這時(shí)，只見(jiàn)爸爸春風(fēng)得意地說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《古詩(shī)文背誦手冊(cè)》。我說(shuō)：“爸爸賴(lài)皮。這個(gè)不算。”

該我大顯身手了：“床前明月光，疑是地上霜。”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”

嘩——大家紛紛鼓起掌來(lái)。

我吃了一個(gè)月餅。看著他們流口水的樣子，就大發(fā)慈悲，一人給了一個(gè)。重在參與嘛。

在快樂(lè)的笑聲中，我們一家過(guò)了一個(gè)美好的中秋節(jié)。

500字優(yōu)秀作文高二篇10

上街購(gòu)物，看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶跪在地上，前面放著一個(gè)小破碗，她一邊不住地磕頭，一邊用顫微微的聲音說(shuō)：“各位好心人呀，救救我吧，我今年八十二了，我的兩個(gè)閨女都嫌我老，不肯養(yǎng)活我，把我趕出了家門(mén)，求求各位了，給點(diǎn)錢(qián)，救救我吧!”我頓時(shí)心生憐憫，拉了拉媽媽的手，媽媽不耐煩地說(shuō)：“你一個(gè)小丫頭，管那么多閑事干嗎，更何況，這些人不勞而獲，別管她!”我松開(kāi)了媽媽的手，徑直向那個(gè)老奶奶走去，從口袋里掏出五元錢(qián)，放在老奶奶的小破碗里，然后又回到媽媽身邊，媽媽剛要開(kāi)口，我就搶著說(shuō)：“媽媽?zhuān)粍诙@是不對(duì)，可是這個(gè)老奶奶的年齡都這么大了，她實(shí)在是沒(méi)有勞動(dòng)能力，無(wú)法賺錢(qián)了，所以我才會(huì)幫她。”媽媽不滿地說(shuō)：“別找借口，大街上那么多人，怎么就輪到你了，讓別人幫她不就行了。”我認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻恳粋€(gè)人都抱有你這樣的想法，那些老奶奶，老爺爺，還有那些殘疾人，不都要白白送命了嗎?就算有國(guó)家，但國(guó)家顧及不了全部。雖然我一個(gè)人的力量很微不足道，但是如果13億人都來(lái)行動(dòng)的話，那力量會(huì)多龐大呀!”媽媽愣了一下，繼而撫摸著我的腦袋，說(shuō)道：“我的好孩子，媽媽支持你。”說(shuō)完，我們都開(kāi)心地笑了。

愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。我美麗，因?yàn)槲矣袗?ài)心。

500字優(yōu)秀作文高二篇11

美是藏在生活中的藝術(shù);美是令人身心舒暢的事物;美時(shí)而淺顯易懂，時(shí)而深?yuàn)W難懂;美是得要用“心”體會(huì)才可以發(fā)現(xiàn)的!

生活中有許多美，不管是在何時(shí)何地，只要你多多去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。例如：學(xué)校種植的行道樹(shù)、圍墻上的馬賽克拼貼!

可 是，現(xiàn)在卻有人用會(huì)不會(huì)欣賞”名畫(huà)”來(lái)當(dāng)作懂不懂的美的標(biāo)準(zhǔn)。可是，那些說(shuō)會(huì)欣賞名畫(huà)的人士真的會(huì)欣賞名畫(huà)、懂得名畫(huà)嗎?那可不一定，因?yàn)樗麄冇锌赡苤皇歉鴦e人的意見(jiàn)走而已。所以，以我的觀念來(lái)講畢加索的畫(huà)并不美，而那些說(shuō)畢加索的話很美的人說(shuō)不定只是跟著別人的意見(jiàn)走，而不是自己覺(jué)得美!

除 了人工制造出的美以外，大自然也有很多美等著被你挖掘，例如：巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍(lán)色的大海，都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣賞的人就一定會(huì)覺(jué)得這只是普通的自然現(xiàn)象而已，沒(méi)有什么稀奇、特別的。但是，如果換成是會(huì)用心欣賞的人的話，他一定會(huì)覺(jué)得大自然的現(xiàn)象有 一個(gè)共通的形容詞------美。但是，如果我們沒(méi)有好好的保護(hù)大自然的話，這樣的美景一定會(huì)消失!到時(shí)候，人們就無(wú)法欣賞美景了!

500字優(yōu)秀作文高二篇12

一杯咖啡，聞起來(lái)是濃郁的香，喝起來(lái)卻是澀澀的苦；一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，看起來(lái)是綠的，完美無(wú)缺，但觀察中發(fā)現(xiàn)，每一片葉子都有些泛黃；一個(gè)壯美的人生，聽(tīng)起來(lái)是順利，自在的，但講起來(lái)，卻是充滿了挫折與痛苦！

生活中，有多少成功人士，不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，才抵達(dá)成功的彼岸！我想，在失敗與痛苦的面前，要微笑！

音樂(lè)家貝多芬，面臨雙耳失聰?shù)耐纯嗟默F(xiàn)實(shí)，他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，因?yàn)橹挥袖撉偾冁I的起伏，才能讓他知道生活的情趣與生存的快樂(lè)！

總而言之兩個(gè)字——樂(lè)觀！

記得上次，期末考試失利，讓我的思緒在一時(shí)的緊張中失去了信心，難道我真的不行嗎？自己怎么會(huì)有這樣的想法。但我想，現(xiàn)在就放棄，那么以后怎么辦？我有繼續(xù)踏上前進(jìn)的路，以飽滿的精神和樂(lè)觀的心態(tài)去接受新的挑戰(zhàn)。果不其然，這次期中考試我有了明顯的進(jìn)步！

其實(shí)遇到困難不是什么壞事，它可以讓我們得到更多的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)。我們要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)我們腳下的.“絆腳石”，讓它成為我們的“墊腳石”。

樂(lè)觀，看似簡(jiǎn)單，但在困難面前真正做到的人卻寥寥無(wú)幾，因?yàn)槟切┩纯嗟娜耍荒苷嬲惺艿健叭松恼嬷B”！

用好的心態(tài)，微笑的面容，健康的心理面對(duì)眼前的挫折，其實(shí)微笑猶如火車(chē)離不開(kāi)鐵軌；魚(yú)離不開(kāi)水；人離不開(kāi)空氣一樣，微笑同樣也離不開(kāi)我們！

美不在于你的外表，而是要找到自己缺點(diǎn)的那一刻，想辦法改正過(guò)來(lái)，這才是真正“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”！

有樂(lè)觀的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活的真諦！

500字優(yōu)秀作文高二篇13

我在人群中徘徊，心情低落，面容平靜無(wú)光彩，直至遇見(jiàn)了你，我看到了很多陽(yáng)光，得到了滿滿的溫暖。我腦海里，你臉上的笑容久久不能淡去……

你總會(huì)把最陽(yáng)光的一面展現(xiàn)給大家，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，令人敬佩。

那天，我們一群女生擠在兩三張桌子旁吃飯，其樂(lè)融融，你也不例外。當(dāng)你想再去打點(diǎn)菜時(shí)，不知怎么的，你被絆了一下，碗立馬飛了出去，碗中的米飯，不偏不倚地撞擊在桌腳邊，你整個(gè)人也趴在了地上。笑聲停止了，所有人都呆滯了，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。我們急忙跑去幫你扶起來(lái)，你卻拍拍褲子，勉強(qiáng)笑著：“沒(méi)事，我自己來(lái)!”邊說(shuō)邊挪動(dòng)著腳步去彎腰收拾“殘局”，我的心中咯了一下，想：這要是換作我，早就大哭起來(lái)。此時(shí)，所有人都在夸你贊你。

你是多么陽(yáng)光，你的笑容總能將大事化小，小事化了。在你笑容的沖刷下，困難與不順都消失不見(jiàn)了……

在我最傷心、失落時(shí)，你總是第一時(shí)間來(lái)陪伴我、鼓勵(lì)我，讓我走出悲傷，你用笑容與幽默的語(yǔ)言將我逗笑：“別灰心，人總會(huì)遇到挫折的，笑著挺過(guò)來(lái)就好了!”說(shuō)完就拍拍胸膛，朝我笑了笑，露出潔白的牙齒。我便拋開(kāi)了一切，和你共同歡笑。每每這時(shí)，你就像個(gè)暖心小棉襖。你的笑容感染了我，總能令我忘記一切雜事，重新振作起來(lái)……

就這樣，我們慢慢成為了知心朋友、好姐妹，你使我找到了生活的新路線，學(xué)習(xí)的好目標(biāo)。與你在一起的時(shí)光我總是最快樂(lè)、最幸福的，我愿與我一起，一直笑下去……

500字優(yōu)秀作文高二篇14

在我的腦海里，所想象的未來(lái)是一個(gè)神奇美妙的、五彩繽紛的世界!那時(shí)人們生活的環(huán)境將會(huì)是干凈、舒適、美好的。

在未來(lái)，城市將分為四層，每一層都有著它特殊而重要的作用。

第一層主要是行車(chē)通道和綠化帶，這一層的面積也是最大的，在未來(lái)，汽車(chē)用的燃料將不再是汽油或天然氣等，而是利用那些對(duì)人體有害的二氧化碳作為燃料，然后排出的都是新鮮的氧氣，這些氧氣會(huì)一直向上飄，進(jìn)入城市上層。

第二層是人們存放糧食的地方，里面有無(wú)數(shù)的小盒子，盒子里裝的是城市里各個(gè)家庭用的糧食。

第三層是人們居住、購(gòu)物、上學(xué)和旅游的地方。在那里人類(lèi)的生活已經(jīng)達(dá)到了很高的水平，各家都會(huì)有一架超音速飛機(jī)，手機(jī)都變得像紙一樣簿、一樣軟，可以隨意彎曲、折疊也不會(huì)損壞。學(xué)校教學(xué)將不再用黑板，而是用像玻璃一樣光滑、透明的超大平板電腦，那時(shí)人們居住的將是綠色、環(huán)保、舒適的花園城堡，房子的照明和空調(diào)都會(huì)使用太陽(yáng)能。

第四層是人們生活所用的水源，這些都是干凈、無(wú)污染的，這些水會(huì)通過(guò)龐大而復(fù)雜的管道系統(tǒng)到達(dá)下三層，它會(huì)讓城市的每一層都花紅柳綠，充滿生機(jī)。

在每層之間都會(huì)有很多機(jī)器人來(lái)為我們保持干凈、整潔。而且每一層都有幾十個(gè)蓮花型電梯，你要是想從這一層到那一層，就只要站在上面對(duì)它發(fā)出指令說(shuō)：“到第×層!”它就把你送到那一層。

在未來(lái)全球不會(huì)再有污染，并且全世界的人們都和平友好相處，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難。

這就是我暢想的未來(lái)，希望全世界的人們都努力，讓它能夠早日成為現(xiàn)實(shí)!

500字優(yōu)秀作文高二篇15

童年是五彩斑斕的，在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，有著許多的喜怒哀樂(lè)，有些事情轉(zhuǎn)眼就忘記了，而有些事情確是深深烙印在我的心中。

煩惱過(guò)去了，快樂(lè)的歡笑聲卻仍然在我的腦海中，永不會(huì)消退，哪怕一絲一毫。桃樹(shù)又開(kāi)花了，我又想起來(lái)童年是的我，和我的伙伴們的歡笑聲。桃樹(shù)一開(kāi)花，就代表著茅茅針又長(zhǎng)出來(lái)了，等它們長(zhǎng)成“大個(gè)子”時(shí)，我就會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，喊上我的伙伴們，騎著自行車(chē)去抽茅茅針。到了春天的田野里，我們來(lái)不及呼吸一下這宜人的清鮮空氣，而是迅速拿出自身攜帶的塑料兜開(kāi)始了采摘。不一會(huì)，我們就能抽一大把呢!抽的累了，就坐在桃樹(shù)下歇歇，一邊隨手采摘一朵桃花插在頭上，一邊聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歌唱那動(dòng)人的旋律，還用桃樹(shù)枝編一個(gè)花環(huán)，上面插滿各色野花。

之后，我們也開(kāi)始唱老師剛教會(huì)的歌曲。誰(shuí)唱的最好聽(tīng)，我們就把最美麗的花環(huán)獎(jiǎng)賞給她，還拿著手機(jī)為她拍照呢!不知道是誰(shuí)叫了一聲：“口渴了!”我們就開(kāi)始吃茅茅針。小心翼翼地剝開(kāi)它的外衣，看到了它那潔白而又毛茸茸的果實(shí)，摘出來(lái)放進(jìn)嘴里，嚼一下，那甘甜的滋味真是令人受用急了。

直到現(xiàn)在，在我的腦海里還保留著伙伴們的一張張笑臉，一聲聲歌唱，雖然他們中有的已經(jīng)跟著父母到外地上學(xué)去了。他們的父母可以帶走我的朋友，卻不能帶走我們共同的記憶和我們之間那深深的友誼，還有對(duì)彼此的思念。

500字優(yōu)秀作文高二篇16

每當(dāng)我在浴缸里洗泡泡澡的時(shí)候，我就會(huì)想起那個(gè)跪在地上，側(cè)著身子，幫我們修浴缸的叔叔。

記得七月的一天，我泡在浴缸里洗澡后，剛把旋鈕打開(kāi)，據(jù)發(fā)現(xiàn)浴缸底部的瓷磚縫里流出來(lái)許多水。媽媽忙請(qǐng)物業(yè)工人來(lái)修浴缸。

下午，一位穿著藍(lán)色工作服的叔叔，背著工具袋，來(lái)到我們家的洗手間。“可能是頭發(fā)堵住了，我要敲個(gè)洞掏頭發(fā)。”他一邊說(shuō)一邊趴在地上。我家馬桶和浴缸靠的太近了，只有15厘米。所以他只能側(cè)著身子敲。敲瓷磚時(shí)又不能太用力，因?yàn)楹苋菀着龅今R桶底座。

只見(jiàn)他背靠著馬桶，雙腿跪在地上，左手撐著地，右手拿著榔頭，小心翼翼地敲著瓷磚。不一會(huì)兒那位叔叔背上是衣服就濕了一大片。就這樣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的浴缸底部被敲了一個(gè)洞。

只見(jiàn)叔叔拿出一根一個(gè)像釣魚(yú)竿一樣的公工具。一端長(zhǎng)長(zhǎng)的，是用有彈性的鋼絲做的，有那么一支鋼筆那么粗。另一端是一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，叔叔把工具一頭伸進(jìn)排水管里，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，

他把鋼絲拿出來(lái)，鋼絲上掛了很多頭發(fā)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他站起來(lái)說(shuō)：“這里面還有很多滲水，一定要把它吹干，一個(gè)月后我再把它封上。”說(shuō)完，他整理好工具，走了。

如今，暑假就要結(jié)束了，每當(dāng)我在洗澡的時(shí)候，我的眼前，又會(huì)出現(xiàn)那個(gè)修浴缸的叔叔的背影。

500字優(yōu)秀作文高二篇17

不知不覺(jué)，寒雪紅梅的冬天已經(jīng)歸攏衣袖，輕拂而過(guò)。枝間的點(diǎn)點(diǎn)已露出些許春意，嫩色的小苞合攏著玲瓏乖巧地蹲在枝尖上。

那細(xì)膩柔美的迎春花，一片片交疊、鋪卷。嫩黃色的花瓣仿佛含著不易輕觸的脆弱，細(xì)膩輕巧的紋理，仿佛銘上了道道水霧的印記。別有一番清新雅致之感。簇?fù)碇姆比A，好似朵朵明艷的笑臉。你擠著我，我靠著你。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花芯吞吐出點(diǎn)點(diǎn)芳香，如夢(mèng)如幻地纏繞在鼻翼間，縈繞在心頭。明亮的黃色即令人驚艷，又含柔美典雅，無(wú)絲毫揉捏造作之意。

遠(yuǎn)觀，那密密麻麻的明黃，如古代的潑墨畫(huà)，淡淡的墨色紙條，豪放奔灑的揮筆，將滿枝椏間那推搡著的迎春花們，淋漓盡致地一同呈現(xiàn)在泛白的宣紙，連落地的花朵，都含而不露地綴有一番殘缺朦朧之美。

破碎的陽(yáng)光透過(guò)枝間，在翠色的草間反射出斑斑的金色光芒，映襯著躲在草間的零星的花，更顯嬌艷。交錯(cuò)的枝椏間，仿佛一下模糊了視線，隱約可見(jiàn)飄飄忽忽地，飄飄忽忽地又零落了幾朵，易無(wú)聲息地，靜靜仰望這湛藍(lán)的天空，柔軟如絲的白云。和煦的風(fēng)輕掠了又過(guò)，，殊不知花朵如同折了翼的蝶，跌落進(jìn)那褐色濕潤(rùn)的土地。

靜靜地，輕輕地，仿佛天地間什么聲音都停止了，停滯了。耳邊只縈繞這那花如同囈語(yǔ)般滿足的長(zhǎng)嘆。

枝椏間，不知不覺(jué)間又冒出了幾朵嫩黃的小腦袋，安靜祥和地捻開(kāi)柔軟的花瓣，自由沐浴在陽(yáng)光下，一聲滿足的輕嘆。

霎間，雙重的嘆息聲，仿佛交織融合在了一起，隨著清風(fēng)，一同飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

500字優(yōu)秀作文高二篇18

哭鬧是人小時(shí)候不可避免的事兒，冷靜更是生活中最要學(xué)會(huì)的。那一刻起，我明白了一個(gè)道理.......

周末，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到小楊生煎店準(zhǔn)備吃午飯。店里的人很多，一波又一波擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。我和弟弟擠過(guò)人群，好不容易在角落里找到三個(gè)座位。媽媽則排隊(duì)買(mǎi)吃的去了，不一會(huì)兒她就端著食物來(lái)了。我們很快吃好了，可是我仍然感到意猶未盡說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫€想吃小小生煎。”“我也要。”弟弟也嚷著，媽媽“嗯”了一聲，又去買(mǎi)了。

沒(méi)想到媽媽一臉失望地回來(lái)說(shuō)：“服務(wù)員說(shuō)小小楊沒(méi)有了，我們下次再吃吧!”“不，我就要吃。”弟弟說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫€沒(méi)吃飽”。媽媽說(shuō)：“那吃別的，行吧?”“不好，我就愛(ài)吃小生煎。”弟弟雙手叉腰，一臉嫌棄的扭過(guò)頭。我想了想說(shuō)：“那我們?nèi)コ韵隳c吧.。”媽媽站了起來(lái)，拉著我和弟弟準(zhǔn)備走了!弟弟哇的哭了起來(lái)，舉動(dòng)驚動(dòng)了四座。弟弟的胡鬧并沒(méi)有讓媽媽妥協(xié)。一把抱起弟弟去了香腸店前，媽媽還是買(mǎi)了三根香腸。我說(shuō)：“弟弟不是不要吃嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在不要，到時(shí)候......”

沒(méi)幾分鐘，弟弟就因?yàn)闆](méi)有人理他，收回了一臉嫌棄的樣子，來(lái)懇求媽媽給她一根香腸吃。媽媽馬上給了他，還笑著對(duì)我說(shuō)：“人生中總會(huì)發(fā)生意料之外的事兒，我們要坦然面對(duì)千萬(wàn)不能哭鬧，要冷靜你看現(xiàn)在不就好了，弟弟是不是白哭了一場(chǎng)?”

是啊!我發(fā)現(xiàn)凡事不能固執(zhí)，要從容面對(duì)突發(fā)事件，一定要冷靜。

500字優(yōu)秀作文高二篇19

新的一學(xué)期開(kāi)始了，我的新學(xué)期生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，在這一學(xué)期里，我打算做些什么呢?我想：我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，做到再接再厲;改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾。首先，要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，不能因?yàn)樽鍪峦享扯鴮?dǎo)致很晚睡覺(jué)，從而第二天早上不能早起早讀，而且還時(shí)常因?yàn)閾?dān)心遲到而弄得慌慌張張，不是忘帶紅領(lǐng)巾就是忘帶鑰匙。

無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，我都應(yīng)該抽更多的時(shí)間來(lái)鍛煉身體，媽媽常對(duì)我說(shuō)：身體才是革命的本錢(qián)，如果身體不好，就什么都做不好。因?yàn)槲抑叭狈﹀憻挘泽w育成績(jī)并沒(méi)有得到提高，也因此成為我全面發(fā)展的絆腳石，有了困難要勇敢地面對(duì)，要想辦法克服。

還有，告訴大家一個(gè)小秘密——我是一個(gè)愛(ài)挑食的孩子哦。也正因?yàn)檫@樣，我才會(huì)總是長(zhǎng)不胖，因?yàn)樯眢w營(yíng)養(yǎng)吸收不均衡，所以，這學(xué)期我要好好努力，不能再讓我的體檢表上出現(xiàn)“體重偏瘦”四個(gè)字了。

上課開(kāi)小差可說(shuō)得上是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)壞毛病了。有的時(shí)候，老師在上面上課，我的思緒就不知不覺(jué)地飛到某個(gè)動(dòng)畫(huà)片的劇情里面去了，或者是左顧右盼，跟同學(xué)講講悄悄話什么的。我知道，這樣做會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)講課精髓，從而留下太多的疑問(wèn)，給學(xué)習(xí)帶來(lái)阻力。

通過(guò)一個(gè)假期的練習(xí)，我覺(jué)得我的書(shū)寫(xiě)有了很大的提高，所以接下來(lái)，我要堅(jiān)持把它練下去，而且要端正坐姿，不能長(zhǎng)成駝背哦。

以上就是我新學(xué)期的打算，我相信我一定能夠做到的。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：多做實(shí)事，少說(shuō)空話。所以，我也要做到言出必行。你呢?

500字優(yōu)秀作文高二篇20

你們有曾被某些人奪走過(guò)愛(ài)嗎?可能沒(méi)有弟弟或妹妹的人應(yīng)該沒(méi)有這樣的經(jīng)歷吧。但是，我有一個(gè)弟弟，他的降臨，讓我徹底地失去了寶貴的愛(ài)!

我的弟弟雖然可愛(ài)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，他就是個(gè)可惡的“強(qiáng)盜”，“小偷”!他搶走了媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我感覺(jué)媽媽徹底拋棄了我。

那天，我和弟弟正在床上做游戲，媽媽從樓下端上一杯熱牛奶，說(shuō)道：“寶貝，來(lái)喝杯熱牛奶!”我開(kāi)心地說(shuō)道：“來(lái)啦!”可媽媽卻皺緊眉頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)你弟弟說(shuō)呢!你要喝自己泡去!”我失望地走到自己的房間哭了起來(lái)，為了不讓她們倆聽(tīng)見(jiàn)，我躲在被窩里哭著。媽媽陪弟弟玩了半個(gè)多小時(shí)，我也整整哭了半個(gè)多小時(shí)。但媽媽還是沒(méi)有來(lái)安慰我。

不久前，我們一家出去玩，我正享受著溫暖又涼爽的春風(fēng)，弟弟趁我不注意，在后邊突然用力地推我一下，我一個(gè)跟頭摔倒在地，小腿也磨出了血。媽媽見(jiàn)了，趕緊從包里掏出創(chuàng)可貼，輕輕地包在我的傷口上。接著生氣地走向弟弟面前，和他講道理，還罵了弟弟好多句。

我不禁問(wèn)道：“媽媽?zhuān)悴皇遣粣?ài)我了嗎?怎么又對(duì)我這么好?”媽媽驚訝地說(shuō)：“我沒(méi)有不愛(ài)你呀，是弟弟太小太調(diào)皮了，要管住他。你是媽媽的大寶貝，怎么會(huì)不愛(ài)你呢!”我聽(tīng)了，兩行淚水又流了下來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，以為我摔疼了，連忙安慰我。其實(shí)，我之所以會(huì)流淚，是因?yàn)槲沂前籽蜃模@個(gè)星座最容易感動(dòng)。

我知道了，媽媽不是不愛(ài)我，而是弟弟太小，更需要媽媽的照顧。原來(lái)，媽媽對(duì)我的愛(ài)，從未曾消失!

500字優(yōu)秀作文高二篇21

冬天將近，小路旁一片片落葉被風(fēng)吹得起起落落口溫?zé)岬臏帲€是熟悉的味道，但身旁，卻沒(méi)有了熟悉的人。

我小時(shí)候身體虛弱，外公經(jīng)常抓藥給我喝，小時(shí)候總是討厭外公，每當(dāng)喝藥時(shí)都會(huì)躲起來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大能夠照顧好自己時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)外公的那一頭白發(fā)，再也回不到原來(lái)的模樣。

每當(dāng)我聞到藥香，我的腦海就會(huì)回憶起外公喂我喝藥的場(chǎng)景。

六歲是小孩最貧玩的時(shí)期，捉迷藏成了孩子們最流行的游戲。我也喜歡玩。于是我和外公約定，只要他找到我，我就喝三口藥外公樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。可恨的是，外公每次都能找到我，但他翻衣倒柜的樣子實(shí)在好笑，每次我都忍不住大笑，然后，外公一把抱起我，興奮地說(shuō)：“找到你啦!”但我每次都會(huì)要求再來(lái)一局，外公也不拒絕，他總是笑呵呵的。

六歲的我，如樹(shù)蔭般生長(zhǎng)，一年一個(gè)樣。身體也強(qiáng)壯了很多，而年邁的外公，也以肉眼可見(jiàn)的速度衰老。他的腰抬不起來(lái)了，以前靈活的雙腿也失去了活力，以前外公的眼睛是像裝進(jìn)了滿天繁是一般。但現(xiàn)在，卻再也看不清了。最后那位如超人般存在的人，還是累了。

看到外公瘦倦的背影，我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我向前走了一步，想抱往外公，但又怕驚醒他。陽(yáng)光撒在我們身上，我和外公的影子緊緊地依靠在一起，就像我小時(shí)候依偎在外公的懷中一樣。

外公最后還是走了，他最后跟我說(shuō)的一句話是：“你終于長(zhǎng)大了!”卻沒(méi)能想到，這個(gè)長(zhǎng)大的孩子心里，還有著一顆想依靠您的心。

500字優(yōu)秀作文高二篇22

在世界上最偉大的人除了親生父母外，還有一個(gè)就是教會(huì)我們知識(shí)的老師。為什么說(shuō)是老師呢?因?yàn)槔蠋熢谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上是不可或缺的一部分，她教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。

老師，您是一本百科全書(shū)，您把您的知識(shí)一絲不漏的給了我們，您在課堂上講的那么生動(dòng)，那么形象，把課本上死板的知識(shí)描述的是那樣栩栩如生，讓課堂充滿了歡笑，樂(lè)趣，帶給我們無(wú)限的遐想。

您在無(wú)形的小事中教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫⒁饨煌ò踩?當(dāng)我們感到迷惑時(shí)，您化作一盞指路明燈，為我們指向正確的道路;當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身成為天使，為我們分憂，讓我們快樂(lè)起來(lái)……您的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在

記得那一次：我們班有一位同學(xué)，他在開(kāi)學(xué)的時(shí)候是班上的尖子，但是后來(lái)，不知道為什么，開(kāi)始變得頑皮，變得不寫(xiě)作業(yè)，玩心很重，有時(shí)還敢跟老師頂嘴。這讓我們大吃一驚，這讓同學(xué)們不禁發(fā)出了疑惑：為什么好好的尖子會(huì)變成這樣?但是，兩位老師還是沒(méi)有放棄他，反而變得更加關(guān)心他，同學(xué)們都知道，老師是不想讓他走上犯罪的道路，然而，老師的努力沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)老師一次又一次地找他談話，那位同學(xué)終于走上了正確的道路!

還有一次，我有一道很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，老師從我身旁走過(guò)，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，我以為老師會(huì)批評(píng)我，但老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的下次認(rèn)真點(diǎn)就行了。”

這時(shí)我知道了世界上最偉大的愛(ài)不僅僅是父母親對(duì)我們的愛(ài)還有老師對(duì)我們的愛(ài)!

500字優(yōu)秀作文高二篇23

十七歲是一個(gè)叛逆的季節(jié)，十七歲是青春蘋(píng)果開(kāi)始變紅的季節(jié)七歲是洶涌的海浪;十七歲是碧靜的湖面。十七歲我正值高二。

也許人生故意和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，讓這如夢(mèng)的年華在之乎者也中消逝;也許人生對(duì)我們的將來(lái)用心良苦，讓這花一般的歲月在遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)中閃光。

十七歲的我們已明白高二對(duì)我們意味著什么。意味著在課本與名著間選擇課本;意味著在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)間選擇著學(xué)習(xí);意味著課堂上要全神貫注;意味著油燈下挑燈夜讀。但高二的生活不能用簡(jiǎn)單的苦累和枯燥來(lái)形容，它充滿了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。

我向往高二，卻又有些懼怕它。怕自己無(wú)法面對(duì)老師殷切的希望，無(wú)法承擔(dān)父母那深深的愛(ài)。但我知道這是人生的必經(jīng)之路，我要走，而且要堅(jiān)定地走下去。也許高二的生活在我人生的足跡中留下一份與眾不同的財(cái)富。這份財(cái)富是寶貴的，是值得我一生一世珍藏的。那里有我最真誠(chéng)的笑容，最暢快的淚水，最虔誠(chéng)的祝愿，最真摯的祝福。真希望所有學(xué)子都能進(jìn)入夢(mèng)中的象牙塔啊!但我明白，高三是殘酷的，總會(huì)有人為之歡呼雀躍，也會(huì)有人為之心碎流淚。

高二的路崎嶇但又讓人充滿希望，我相信我和我的朋友都會(huì)選擇它。而且永不后悔。因?yàn)椋?/p>

高二是春光下的丁香，別人看來(lái)平常，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是稀世珍寶。

高二是夏日的瓜秧，藤藤蔓蔓，交錯(cuò)繁雜，但卻充實(shí)而有力量。

高二是秋風(fēng)的紫草，雖然也有挫折，也有失敗，但堅(jiān)定信心，就會(huì)挺直腰板。

高二是寒冬的新苗，只要你付出心血，它就會(huì)讓你在六月流火中微笑。

500字優(yōu)秀作文高二篇24

今天，我收看了董卿主持的新節(jié)目——《朗讀者》，本期主題是“第一次”。的確生活中有許多未嘗試過(guò)的事物，去嘗試這些自己從未嘗試過(guò)事物的過(guò)程，這就叫作“第一次”。

第一位朗讀者是柯潔，如果喜歡圍棋就應(yīng)該知道這個(gè)90后青年與聶衛(wèi)平、古力、李世石并列排名世界第一。要知道圍棋是人工智能的一大禁區(qū)。如今象棋、軍棋等棋類(lèi)的世界冠軍，早已成為了人工智能機(jī)器人的手下敗將，可圍棋卻例外。但自從去年谷歌公司研發(fā)出了阿爾法狗就不再這么認(rèn)為，阿爾法狗能否打敗人類(lèi)代表——李世石，又成為了網(wǎng)上的一大論點(diǎn)，可是最終人類(lèi)輸了。柯潔的第一次就是代表全世界圍棋選手與阿爾法狗對(duì)決。他朗讀的是《哈利。波特與死亡圣器》中的最后兩段，他的朗讀也代表了他與阿爾法作戰(zhàn)的信心。

最后一位朗讀者是楊利偉。2003年，楊利偉代表中國(guó)人乘坐神舟五號(hào)宇宙飛船，飛離地球，飛進(jìn)太空，這不僅僅是他的第一次，也是全中國(guó)人的第一次。這個(gè)第一次，實(shí)現(xiàn)了更多的中國(guó)人飛上太空的夢(mèng)想，使中國(guó)的航天事業(yè)突飛猛進(jìn)。在無(wú)人傳授經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)又不發(fā)達(dá)的條件下，很多人疑惑他是怎么飛上太空的?他憑的是自己的決心與勇氣!我相信每一個(gè)人都想去太空看一看，但缺乏的就是楊利偉這種決心和勇氣!

人生中有許多第一次，第一次總是很難完成，但過(guò)程卻十分寶貴。因?yàn)榈谝淮尉褪菫榱说诙巫鲣亯|，不要畏懼第一次，要迎著第一次，沖!沖!沖!不斷完善自我，挑戰(zhàn)自我，去完成人生中寶貴的第一次。

500字優(yōu)秀作文高二篇25

“ 啊啊， 給我一杯忘情水”。這首劉德華的《忘情水》，是不是勾起了同學(xué)們的父母的回憶呢?這是一首經(jīng)典的老歌曲，也是我走上“麥霸”之路的第一首歌曲。

小時(shí)候常聽(tīng)爸爸唱起這首歌，每當(dāng)他的“魔音”繚繞在我耳邊時(shí)，我都會(huì)捂上耳朵，但慢慢地，我喜歡上了音樂(lè)，音樂(lè)是要用全身心去感受的一門(mén)藝術(shù)，各種.種類(lèi)的音樂(lè)融匯在一起，形成了浩瀚的 大海。音樂(lè)也是能交流的語(yǔ)言，甚至可以說(shuō)它是全球通用的語(yǔ)言。音樂(lè)的創(chuàng)作需要親身的實(shí)踐和體會(huì)，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大跌大起的人，如果學(xué)過(guò)音樂(lè)，就一定能寫(xiě)出好歌曲。

說(shuō)起我的麥霸之路，我也有一段不堪回首的辛酸經(jīng)歷，我原來(lái)唱歌喜歡走音，別人都說(shuō)我是 “走音大王”，好端端一首兒歌被我唱成流行歌，情歌又唱成搖滾歌，說(shuō)唱被唱成了搖籃曲。我沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)每天都在堅(jiān)持，漸漸地我不愛(ài)走音了，得到了許多人的認(rèn)可和贊揚(yáng)，我開(kāi)始有自信了，敢在別人面前展示自己的歌聲。汪峰的《我要飛得更高》，讓人斗志昂揚(yáng)，那英的《夢(mèng)一場(chǎng)》讓人平靜安祥，周杰倫的《雙節(jié)棍 》讓人充滿力量。 一 首首歌曲，一句句歌詞，都有它代表的意義和道理。 如果文字和畫(huà)面是世界前兩種交流方式的話，那音樂(lè)就是第三種交流方式了。 我在音樂(lè)中找尋自信，在音樂(lè)中超越自我，在音樂(lè)中越勇!

音樂(lè)，讓我全心全意去學(xué)習(xí)你 ， 擁抱你!

500字優(yōu)秀作文高二篇26

9月21日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做花燈，我既緊張又興奮，不知道能否成功呢?

首先，老師給我們分了組，然后開(kāi)始發(fā)材料。發(fā)的材料有：筷子、竹簽、KV板、迷你燈泡、熱熔膠槍和A4紙。我們自己帶的材料有：雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經(jīng)迫不及待要開(kāi)始做花燈了。

組長(zhǎng)是梁素菲。組長(zhǎng)說(shuō)：“蕭馨菲，你和梁詩(shī)悅來(lái)負(fù)責(zé)固定筷子和竹簽吧。于昊燁，要不你來(lái)負(fù)責(zé)用熱熔膠槍。那張昱通，你負(fù)責(zé)拿材料。”我們異口同聲地說(shuō)：“好啊，就這么定了。”

開(kāi)始做了，老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到，熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩(shī)悅拿出了KV板和四根筷子，梁詩(shī)悅把KV板用手按得緊緊的，而我把筷子都固定好了。于昊燁按了一下熱熔膠槍的開(kāi)關(guān)把膠擠了出來(lái)，“于昊燁，你擠的膠太少了。”組長(zhǎng)說(shuō)。于昊燁又?jǐn)D了一點(diǎn)膠。“這一次擠的膠剛好，不多也不少。”我們還把竹簽也粘上去，以防KV板掉下來(lái)。花燈的骨架原來(lái)是這樣做的呀!

接著，我們繼續(xù)做花燈。我和梁詩(shī)悅，還有組長(zhǎng)梁素菲各自拿了一張黃色的A4紙和一卷雙面膠。我們?nèi)齻€(gè)把雙面膠粘在了A4紙的邊緣上。當(dāng)我把雙面膠的紙撕下來(lái)時(shí)，撕破了一個(gè)角。組長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有透明膠，粘上去就行了。”我從組長(zhǎng)手里接過(guò)透明膠，小心翼翼地把A4紙粘好，慢慢地把A4紙粘在骨架的四周，組長(zhǎng)把燈泡裝上。花燈做好了，我激動(dòng)不已。

我把燈泡打開(kāi)，哇，這花燈真是太美了。我終于體會(huì)到了成功的滋味。

500字優(yōu)秀作文高二篇27

吹牛也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，尤其是《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，里面牛吹得栩栩如生，我看了之后驚嘆不已。

《吹牛大王歷險(xiǎn)記》寫(xiě)了敏豪森的各種歷險(xiǎn)故事，每一樣都很夸張，卻又符合邏輯。敏豪森生平酷愛(ài)捕獵，里面寫(xiě)的大多是他捕獵、打仗、航海的故事。他解決了許多人解決不了的難題，比如登上月亮、坐炮彈……在他身邊也發(fā)生了許多奇怪的事情，出現(xiàn)了許多奇怪的事物，比如八條腿的兔子、長(zhǎng)櫻桃樹(shù)的鹿。這些事都十分有趣，令人捧腹大笑。

也許這些事這是敏豪森吹的牛，但他把牛吹得栩栩如生也是一種本事。不過(guò)面對(duì)著這么多的困難，他一一把它們解決了。這靠的是什么呢?主要靠的就是他面對(duì)困難的沉著冷靜與機(jī)智。是這些東西讓他戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《王二小》吧!二戰(zhàn)時(shí)期，少年英雄王二小遇到敵人不慌張，冷靜地把敵人引入我軍包圍圈，讓解放軍一舉消滅了大量敵人，使解放軍這次戰(zhàn)斗獲得了重大勝利。

王二小多么機(jī)智啊!敏豪森和王二小同樣是面對(duì)大困難，他們同樣是獲得了成功，這為什么呢?這就是因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)——面對(duì)困難時(shí)，十分冷靜、機(jī)智。就是這個(gè)共同點(diǎn)，造就了他們的成功。想想我平時(shí)，我平時(shí)遇到困難總是慌不擇驛，總覺(jué)得天要塌下來(lái)似的，所以我總是戰(zhàn)勝不了困難，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

因此，無(wú)論在《吹牛大王歷險(xiǎn)記》里，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，只有沉著冷靜地面對(duì)困難，才可能戰(zhàn)勝困難。這就是獲得成功的秘訣。

500字優(yōu)秀作文高二篇28

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

——題記

老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!

500字優(yōu)秀作文高二篇29

有一句話叫做：知足者常樂(lè)。可是話雖這么說(shuō)，可是人們終究還是不知足。可能不知足就是人的天性吧!當(dāng)然我也不例外。

我總是特別羨慕別人的一切，父母、朋友、家庭背景……可能是太不知足了，卻忘記了，自己擁有的也很多。

一個(gè)夜深人靜的晚上，躺在床上做著美夢(mèng)的我，被一陣疼痛拽進(jìn)了一個(gè)噩夢(mèng)的深淵。我好似被關(guān)進(jìn)了正在加溫的微波爐里，頓時(shí)我感到自己好似那熱鍋上的螞蟻，難受至極，感覺(jué)快要被融化了。我猛地一睜開(kāi)眼，看到廚房的燈早已亮了許久，媽媽不知什么時(shí)候起床，為我準(zhǔn)備這充滿愛(ài)的早餐，我又有什么不知足呢?

到了學(xué)校后，昨晚的那種感覺(jué)又來(lái)了，我趴在桌上，難受至極。知道我生病了的爸爸，趕緊去醫(yī)務(wù)室，拿了藥，給我送過(guò)來(lái)，看到爸爸額頭上豆粒般的汗水珠，我又有什么不知足呢?

藥一吃下去，感覺(jué)精神恢復(fù)了一大半，我深一腳淺一腳的走著，頭無(wú)力的低了下去，小菲看到我無(wú)精打采的樣子，趕忙過(guò)來(lái)問(wèn)候，知道我生病了之后，活力四射的她，也沒(méi)了精神了。她趕忙拿了瓶水給我，還囑咐我：感冒了要多喝水，不準(zhǔn)做劇烈運(yùn)動(dòng)。我本來(lái)還想去籃球場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，她這么一說(shuō)，我只好乖乖的聽(tīng)話了。我看到她擔(dān)心的樣子，我又有什么不知足呢?

人總是渴望得到別人的一切，卻不知道珍惜自己所擁有的一切。因?yàn)樗X(jué)得，別人的東西是最好的，卻忽略了自己所擁有的一切是多么重要。

不要總?cè)パ鐾麆e人的所有，回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們也擁有這么多。

500字優(yōu)秀作文高二篇30

愉快的暑假結(jié)束了，迎接我的是五年級(jí)的新學(xué)期。回顧過(guò)去，我雖然取得了一些進(jìn)步，但也認(rèn)識(shí)到存在的不足。在新的學(xué)期里，我要克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，不斷取得新的進(jìn)步。

我已經(jīng)是高年級(jí)的大姐姐了，所以我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點(diǎn)：

一、遵守紀(jì)律。要戴紅領(lǐng)巾，不遲到，星期一至四按規(guī)定穿校服，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳，不搞小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言，下課時(shí)不追逐打鬧。

二、同學(xué)之間也要互相幫助。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí)，一定要靜下心來(lái)，想想自己的不足，并主動(dòng)向朋友道歉，要盡早解決問(wèn)題。另外，我要多與老師同學(xué)溝通，并且要主動(dòng)、大膽一些。

三、當(dāng)然，我還要加強(qiáng)鍛煉身體，為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。下課要多走動(dòng)，多看看綠色植物，認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)。

四、提高學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，思路跟隨講課老師的意圖積極展開(kāi)，盡可能把課堂內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課，特別是基本概念要理解準(zhǔn)確，這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容。

五、我定了個(gè)目標(biāo)，那就是語(yǔ)文125分，數(shù)學(xué)136分，英語(yǔ)140分以上。今年暑假，我去參觀了復(fù)旦大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)是中國(guó)有名的高等學(xué)府。于是，我暗下決心，把復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo)，爭(zhēng)取考上這所名牌大學(xué)。

以上是我新學(xué)年的打算，我要爭(zhēng)取做到，希望老師、同學(xué)們和爸爸媽媽督促我。