煮好的粽子香氣批撲鼻，吃起來黏乎乎的，味道美味極了。

下午，新安江畔，早已擠滿了人，吶喊聲此起彼落!走近一看，原來他們在賽龍舟!一條龍舟上有13人，其中一人，擊鼓助威，12人劃船。只見“砰”地一聲，發令槍響了，8條龍舟就像離弦的箭一樣，直奔終點，最后8號船不負眾望，奪得冠軍。頓時，岸上的人們人聲鼎沸、熱血沸騰。

我喜歡家鄉的端午節，因為端午節不僅有粽子吃，而且還有精彩的賽龍舟可以觀看。

關于端午節主題作文篇2

中國的傳統文化像天上的星星數也數不清，有過年的倒福、中秋節、還有端午節，現在我就給你介紹一下端午節。

傳說楚國的皇上是一個昏君，只顧吃喝玩樂，屈原卻說無效就投江自盡了，他投江時候還抱著一塊巨大的石頭，因為這樣他一下江就沉下去，在也上不來了。

屈原投江以后兩岸的老百姓劃龍舟去救屈原，人們把江都找遍了，但是還是沒有找到屈原的尸體。在這個緊張危險的時候，突然有一位百姓站出來，他說我們就不了屈原不要緊張，我們可以丟魚和蝦愛吃的東西比如：粽子、雄黃酒、蛋等東西去江里……

從此，人們把這一天作為端午節，人們一到端午節就劃龍舟、吃粽子、喝雄黃酒等……

時間慢慢長久了，傳統文化也慢慢流傳下來。

關于端午節主題作文篇3

農歷五月初五是我們中國傳統的節日——端午節。每到那天，人們就會包粽子來紀念屈原，傳說那是保護屈原的尸體，把粽子扔進河里，不讓魚蝦吃掉屈原的尸體。

今年端午節前夕，媽媽就買來竹葉、水草、綠豆、糯米、豬肉等才來回家，準備自己包粽子。

媽媽先把竹葉和水草煮了一次，將綠豆、栗子、花生、蓮子、糯米洗了一次，就開始包粽子了。

看到媽媽熟練地包粽子，我也覺得手癢癢的，忍不住也來“大顯身手”。我學著媽媽的樣子，先拿出兩片竹葉，把它卷成漏斗形。然后放上一小勺糯米，加上綠豆、蓮子、花生、栗子、豬肉等配料在中間，在放一些糯米在上面，最后用一根水草把粽子包裹起來，我廢了不少勁才扎緊。可過了一會兒，粽子就露出了白白的“肚皮”，好像在嘲笑我呢！我不服氣，憑著上次的教訓，我又包了一個粽子。這次，粽子不但沒有露餡，還飽飽脹脹的，像束著一根腰帶的將軍肚，有趣極了！我看到自己成功了，高興地跳起來！

媽媽把一大盤粽子放入壓力鍋里，過了一個小時，一些調皮的粽子露出了白白的“肚皮”，好像在嘲笑我們技藝不精呢！

我拿起一個粽子，脫掉它的“外套”，把它吃掉。雖然粽子不是很好看，但吃的是自己包的粽子，我感覺特別美味，心里樂滋滋的！

關于端午節主題作文篇4

端午已近，艾草的幽香在遠山上繚繞著，然后不停地跟著風兒飄啊飄，飄綠了家家戶戶，在六月的史冊中悠悠著一首端陽的詩篇。

印象中的端午節，在流蘇般的綠絲中穿梭。

那些從峭壁上垂下來的綠色絲線是奶奶裹粽子用的“寶貝”，通常是前一天去擷來的，只需放入清水里洗一洗即可，到煮粽子的時候，那細細的綠絲所蘊含的清香便透著那層層的筍葉，滲進去、滲進去。是的，奶奶裹粽子用的粽葉是那種帶著點毛的棕黑色花紋的筍葉，那是不知什么時候拾來存著的，雖已經卷成了一幅幅畫卷般，卻仍透著勞動藝術的芬芳。洗筍葉用的是老屋掘了好幾十年的井水，井邊放著一個因滲進太多水而變得十分沉重的木桶，可以清楚地看到把手已有些泛黃，而桶壁卻是早已生了點點青苔的。有陽光的時候，井壁上便有了些許大小不一的白色光斑，它們是太陽的縮影，更像是挖井人眼中那充滿希冀的神色。

記憶中的端午節，在沾滿了糯米粒的嘴角邊流淌。

我喜歡左手拿著一個破了頭的咸鴨蛋，右手拿著一個剛拆了紅線的豆粽;更愛把一支筷子戳進一個稻香四溢的米粽4角中的一個，然后將其余3個角輕輕咬去。剛煮熟的粽子是要一串串掛在竹竿上晾涼的。于是乎，才不一會兒，那些冒著熱氣的粽子就將它的清香繚繞了整個堂前。待晾涼后，取下幾串來，配上幾個圓溜溜的咸鴨蛋放進竹籃子里便挨個送粽子去了。這時候，也同樣會有人將香噴噴的粽子送到我們家門口的。而奶奶卻是很少收下的，兩大鍋的粽子剩得只夠家人吃一兩個便足矣。本以為是奶奶深知鄰里嗜愛粽子，故多多的送，而今才明了，奶奶送出去的不僅僅是粽子，更是粽子里那些看不見的卻散發著濃郁香味的東西。那些看得見的，和看不見的，都在那個端午，化作一朵朵花兒般美麗的笑靨，卻只嘆那人兒喲，滄桑已然嵌滿了面頰。

多想再吃一次那裹滿香甜的粽子喲。我聳聳鼻尖，深深地嗅，確乎又嗅到了空氣中艾草的幽香，那香味飄啊飄，飄進了我心中那座小屋，在六月的史冊中悠悠著一首端午的詩篇。

關于端午節主題作文篇5

對于端午節，我的印象極為深刻;對于端午的味道，我的感受極為深刻。

因為我的名字就叫做“端午”。

因為我出生在農歷五月初五，同為教師的父母就給我起了這樣一個有趣的名字——端午。

于是，從我記事起，我每年都要在端午節這一天過生日。每年端午節這一天，我都感覺是我最幸福最快樂的一天。端午節到了，我的生日也就到了。

我13歲的那年，媽媽教初三，每天早出晚歸，有時我一整天都看不到媽媽。偶有時間，媽媽就會問起我的學習情況。我總是抱怨地說：“媽媽，你不要自己的兒子了嗎?”媽媽也總是帶著歉意的目光看著我說：“媽媽怎么能不要自己的兒子呢?可我在學校里還有四十幾個孩子要管啊!”

這年的端午節馬上要到了，我不知道多少次翻看日歷，盼望著自己生日的到來。可是，就在端午節到來的前一個星期，媽媽卻告訴我一個讓我憤怒的消息：她不能陪我過生日了!

為什么?我大聲呼喊。你真的連自己的兒子都不要了嗎?媽媽看著我，眼淚在眼眶中打轉。一會兒，她才哽咽著說：“今年的端午節，我要帶領學生們去參加中考。媽媽不能扔下學生們不管啊!”

“我不管!你必須留在家里給我過生日。你必須在家過端午節!”我堅定地說。

可媽媽還是帶著她的學生們在端午節前去市里參加中考了。我很失望，我很無奈，我很無助。媽媽呢!她的心中是怎樣的感受?

端午節到了!爸爸一大早就把我喊起來：“祝你生日快樂!”可我怎么也高興不起來。

放學回到家，我期望著媽媽為我準備好生日蛋糕。可是，我看到的是書桌上的一封信：

端午：

媽媽祝你生日快樂!媽媽知道，你長大了，你一定會理解媽媽。你一定能比較出來，是你一個人的生日重要還是四十多個孩子的前途重要。我是你的媽媽，我還是四十幾個學生的班主任老師，我是他們的主心骨啊!你一定希望媽媽的學生都能考上重點中學!

媽媽知道，你是一個真正的男子漢!等媽媽回家再給你補一個生日吧!

看著媽媽的信，我忽然感到自己太自私了!我后悔自己和媽媽慪氣!我拿起了電話……

記憶中，那個端午的味道是孤獨的。但我知道：我長大了!

關于端午節主題作文篇6

今天是農歷五月五日端午節。

我給你們先說一下端午節的由來吧!

端午節，又稱五五節，因為端午節是在農歷五月初五日，是三個重要的中國重要的節慶之一，其他兩個分別是中秋節與農歷新年。

這個節日的`由來是古代中國有一位博學多才的官吏屈原，他是一位愛民而且又受到尊崇德官吏，但是，由于一位充滿嫉妒的官吏陷害，從此，在朝廷中被皇帝所冷落，由于無法獲得皇帝的重視，屈原在猶豫的情景下投汩羅江自盡。

由于對屈原的愛戴，汩羅江畔的居民匆忙的劃船在江內尋找屈原，并且將米丟入汩羅江中，一平息汩羅江中的蛟龍，即使他們當時并沒有找到屈原，但是，他們的行為直到今天在端午節的時候，仍然被人們傳頌紀念著。

然后，我再說說我怎么過的吧!

端午節的習俗就是吃粽子，賽龍舟。

我家有一位名副其實的包粽子能手——我的媽媽，媽媽說，包粽子用蘆葦葉包吃，媽媽先拿了山片蘆葦葉包卷了一個筒，然后放了點米，又放了一顆棗，接著又放米，又放了幾顆棗，包滿了以后用線捆住，就這樣一個粽子就完成了，然后又包了幾十個。最后放在高壓鍋里煮40分鐘后，放出來后等四個小時入味后吃，香甜可口。

在端午節那天晚上，我們院里的許多小朋友都出來玩，他們有的打羽毛球、有的玩蛇板、有的騎賽車，熱鬧極了，就這樣我度過了一個愉快而難忘的端午節。

關于端午節主題作文篇7

端午節由來已久農歷五月對應地支中的“午”。“巳”、“午”、“未”三個月是夏季，夏季在五行中屬火，“巳”是火的出生狀態，“午”是火的極盛狀態，“未”是火的衰墓狀態。火氣到了極盛的狀態，也就是陽氣達到了極盛狀態，就會物極必反，陰氣開始產生。五月初五是五月的開端，從此之后，陰氣開始產生，并逐漸增強，是陽氣強盛的頂峰，又是陰陽變化的開始。大家都知道“否極泰來”這個詞，否卦(三陰在下，三陽在上)是七月，它的極限就是代表十月的坤卦(六爻全陰);但是，與此相對應的還應該有個“泰極否來”，只是因為人們喜歡事情從不好到好，所以，不大提這個詞。泰卦(三陽在下，三陰在上)是正月，它的極限就是代表四月的乾卦(六爻全陽)。因為到了五月初五時，已經開始“泰極否來”，所以，中國人很重視這個轉變，而且要通過一些方法來消除陰氣開始強盛可能即將帶來的不祥之氣。

為什么又把時間定為“初五”呢?一方面因為“五”與“午”諧音，“五”字所表達的意思就是天地之氣相交合，與“五”相對應的五行中的“土”又代表著轉化與過渡;另一方面，中國的“陰陽合歷(即農歷)”每月的開端并不是“初一”，而是根據那個月的“節”(二十四節氣中的節)來確定，比如一年的開始不是從正月初一開始，而是從立春那天開始，夏季不是從四月初一開始，而是從立夏那天開始，因此，夏季的開始結束是到夏至，初五前后正是夏至的時候。

從五月是陽氣極盛、陽氣是正氣來說，“端”是“正”的意思;從五月是陰氣開始的時候，所以也可以說是“初”的意思，因此，“端五”也可以稱為“初五”。因為“端五”的“五”字又與“午”相通，五月正是“午”月，因午是陽氣極盛而同時轉衰的時候，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，所以也稱重五或重午。因為端午是天地之氣陰陽轉化的過渡點，此前是一年中陽氣由初生到極盛，此后是陰氣從初生到極盛，所以又叫天中節。如此等等，還有很多，不再多加解釋。

關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說，起于三代夏至節說，惡月惡日驅避說，吳越民族圖騰祭說，等等。其中，紀念屈原說為這個節日增加了人文精神的內涵，應該是后起的;三代夏至節說是與我國的歷法緊密相關的，應該是較早的，云塵子主張采用此說;惡月惡日驅避說與我國的歷法和術數觀念有關，與第二說并不矛盾;吳越民族圖騰祭說帶有明顯的地方色彩，而且以圖騰作為切入點來加以說明，是近代以來的說法。

關于端午節主題作文篇8

早上起床后，我興沖沖地跑下樓吃早點。待我坐在餐桌邊一看，“啊，全是粽子!”咸的，甜的，肉的滿滿一大桌。“對了，今天是我們傳統的端午節，所以必須吃粽子!你知道端午節為什么要吃粽子嗎?”我們家“老學究”又要開始賣文了……

一邊吃著粽子，一邊聽老爸講敘端午節由來的故事。原來，端午節“吃粽子”，“劃龍舟”都是為了紀念我們偉大的屈原大夫呀!想象著兩千多年的今天，一個人郁郁孤獨地徘徊在“汨羅江”邊，然后，縱身一躍……想到這里，于是我向老爸建議“等下我們去看‘劃龍舟”時，也帶一點粽子去投到江水中!”只見老爸猶豫了一下后，“當然可以!但為了更好地紀念屈原，待會我們要先學一首屈原的詩賦。”

吃完早餐，老爸選了屈原的《離騷》：“紛吾既有此內美兮，又重之以修能;扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩;汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與……”哎!讀起來拗口得要命，但聽老爸說屈原的《離騷》，不僅是我們中國文學的奇珍，也是世界文學的瑰寶!看來不得不“重視”了。于是，認真地聽著老爸“一字一句”的解釋后，又開始學著古人“搖頭晃腦”地背了起來……

“搖晃”了一上午后，終于可以去看“劃龍舟”了!按奈住激動的心情，拎著一包“粽子”和老爸出發了。只見清澈的漓江上，幾條掛著彩旗的龍舟漫不經心地“游戈”著。“我們桂林的龍舟賽是‘五年一小劃，十年一大劃”，今年既不是‘小劃”，也不是‘大劃”!”老爸在旁失望地說道。

唉!看來是我的“運氣”不好，哪怕是“小劃”也行啊。聽老爸講九八年的那次“大賽”，光參“賽”的龍舟就有一百二十多條!漓江兩岸擠滿了觀賽的人群，還有來自國際上的龍舟隊呢!那，該是何等壯觀啊!

這時，遠處江面劃來一條插著三角形彩旗的大龍舟。對了，船中間還有一頂莊嚴的“黃羅蓋傘”，還有“蟠桃樹”，披紅掛彩的龍頭上還“長”著長長的龍須呢!隨著陣陣鞭炮聲，一支高亢、悠揚的“嗩吶”聲也冉冉傳來。這，大概就是老爸說的“龍舟嗩吶調”吧……