以勇氣為題的作文600字

時間：2024-02-18 06:27:15 小龍單元作文

以勇氣為題的作文600字【篇1】

每一個人的成長都要經歷風風雨雨，沒有風雨的滋潤，哪來雨后的彩虹？名著《西游記》中唐僧師徒四人西天取經，經歷九九八十一難，最終取得真經，他們始終沒有放棄。即使他們知道要面對許多妖魔鬼怪，還是鼓起勇氣向前進，我們也需要勇氣。

那是一個陽光明媚、鳥語花香的午后，剛剛吃完“大餐”的我正在聚精會神地看著動畫片。“咚咚”突然傳來敲門聲，我透過“貓眼”看了看，咦？四周沒人啊！突然，有一只手快速地打向“貓眼”，我一驚，嚇得從板凳上摔了下來。我小心翼翼地打開門一瞧，原來是王奶奶家的孩子，要我和他一起去捉泥鰍。從小怕水生物的我，一口拒絕了，更何況我當時才8歲。但我媽媽說王奶奶家小孫子難得回來一趟，小泥塘也很安全，讓我陪他一起去。

我們倆來到了一片泥塘，里面什么都沒有，哪兒來的泥鰍呢？“哈哈，沒有泥鰍，那就捉不了呢！”我內心暗喜。可誰知他拎了一桶泥鰍倒了進來，我看了看，那數不勝數的泥鰍，心里直打哆嗦。可那孩子開心極了，立馬跳進了泥塘，捉起泥鰍來。我站在那，不知該怎么辦，捉還是不捉呢？不捉現在回去肯定會被媽一頓罵，因為王奶奶的孩子偶爾才會回來，而且這次回來是特地約我出來玩；捉吧，可是看著那泥鰍，我心里很不舒服。就在我糾結時，他忽然在身后輕輕一推，我就一不小心跳了進去。都跳進來了，不管了，捉就捉！于是我也跟著找了起來，一開始我不會，但后來不知不覺我漸漸上手，捉許多泥鰍，比他捉的還多呢！從此經過這次考驗，我開始有了勇氣。

成長的過程中，我們一定要有勇氣，去勇敢的面對一切困難和阻礙，這樣，我們才能收獲成長的碩果！最終，通向成功的大門！

以勇氣為題的作文600字【篇2】

這天，放學的很晚、到家時已經七點半了，但是作業還沒寫完，這讓人很頭痛，獨身一人坐在書桌前補作業，這時天色也慢慢的暗了下來，外面十分的安靜，自己正在迅速地補著作業。“這……這這……這里是什么地方，我怎么會來到這里。”誰也不知道，這街道上為什么一個人也沒有，真是奇怪了，還是到處走走吧，走了一圈又回到了這里。突然，傳來一句句歌聲，“你是我的小呀小蘋果……”聲音好像是從前面傳來的，我怎么剛才沒有發現這里有條街道呀，不管了，進去看看就知道了。原來，這里有個廣場，大媽們都在這里跳廣場舞，這里種了許多的白楊樹，一棵棵高大威猛，微風帶來了花香，有的大媽坐在那里織毛衣，老大爺們坐在一起聽戲，都在各忙各的，小孩子們也在那里玩游戲而不是玩手機，這里是一個科技不發達的地方，我望永遠這樣下去。

突然，我看到我們班的同學，他怎么會在這里，還有一群初中生的學生。去看看吧，他們進了一條街道里，我悄悄的跟了上來，發現那群初中生和他不是一伙的，好像是在問他要錢，他也沒有辦法，不給的話，要被打，給的話，今天晚上沒錢吃飯了，他必須要選擇一個，不然一會兒，他又要被打，錢也沒了。我想沖上去，但是，我又打不過那群人，去了也是白挨打，這是不行的。

那群人要動手了，這時，來了一位20多歲的男子，“他是誰呀？”我好奇道，那群人準備打的時候，那名男子上去了，打了一下那個帶頭的，一個人要打一群。這結局只有一條，被打。但是，男子一直在打那群帶頭的，那群人也不敢上，看他們的頭兒被打的那么慘，他們怕自己也挨打，都想跑了，獨留他們的頭兒。他們的頭兒終于起來了，但是發現自己的人已經都跑完了，最后他也跑了。

我很欣賞他的勇氣，后來才知道，那名男子原來是他的哥哥，他有這樣的哥哥，我感到很幸福，要是我也有這樣的勇氣就行了。然后慢慢我也離開了。

這時，突然一聲巨響，我清醒了過來，這原來是個夢，這作業還沒寫完呢，怎么辦呀？爸進來了，準備吃飯，我想還有時間寫，決定吃完飯在寫吧。

以勇氣為題的作文600字【篇3】

如果說失敗與成功分別是一座橋的兩端，那么勇氣便是這座橋的橋身。只有依靠勇氣昂首向前，才能到達終點。《盧溝橋烽火》這篇文章中，日本侵略者野蠻侵占中國領土，中國軍民同仇敵愾，抗擊侵略者。如果當時的中國軍民們沒有勇氣面對強大的日本侵略者，而是退縮，那何來解放新中國之雄壯，何來我們今日幸福的生活，何來今日新中國之輝煌。可見，沒有勇氣只會寸步難行，只有放心大膽向前沖才能有所收獲！

古往今來，勇氣是人們一直在希望擁有的一種品質，但是真正有勇氣的人又有幾個呢？歷史英雄比比皆是。

荊軻可以算是“處江湖之遠”的人吧，他面對暴君秦始皇，吟唱著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”從而“捐軀赴國難，視死忽如歸。”這是何等的勇氣啊！

再看看戰爭年代，那些富有斗爭經驗的革命者，面對敵人的屠刀所表現出來的凜然正氣，可謂“驚天地，泣鬼神”啊！

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”哪一句不是有理想、有抱負的志士仁人發出的豪言壯語？

再看今朝，社會上的丑惡現象需要人們去面對，去抗爭，去處理。讓孤膽英雄獨自面對歹徒的社會是可悲的。不論你是小學生，還是大人，不論你涉世不深還是飽經滄桑，總之，我們都應該提高自己的素養，在社會上形成“勇氣”之風，攜手并肩，共同面對坎坷的人生風雨路。

世人們，亮出你們的勇氣吧，因為有勇氣，人生才會進步；因為有勇氣，人生才會充滿希望；因為有勇氣人生才會成功，才會有收獲

以勇氣為題的作文600字【篇4】

人的命運往往掌握在自己手里，我們要扼住命運的咽喉，絕不在命運前屈服。

魯迅曾說過“悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，喜劇是將那些無價值的東西撕破給人看。有些具有珍貴價值的東西唯有在特定條件下才能呈現出靚麗美景。，才能折射出異彩紛呈的光暈。

人生路風雨路，坎坷是在所難免的，我們要鼓起勇氣坦然面對命運岔路口。

因為勇氣，貝多芬扼住命運的咽喉。

因為勇氣，杜甫萬方多難中成就詩圣。

因為勇氣，是強者在逆境中成就自我。

在徐悲鴻一生；我的回憶中，因為父親的去世遠離家鄉落難上海的苦悶，因為找不到職位的煩惱，因為饑寒交迫的痛苦，因為突然降臨的希望有破滅。在種種絕望中，差一點是徐悲鴻在滾滾不息的黃埔江中結束自己年輕的生命。他看著奔騰而渾濁的江水洶涌的沖擊著江岸發出沉重的響聲，徐悲鴻的心中感到燃燒般的痛苦，當一陣寒冷的戰栗從他的腳跟慢慢遍布全身上時。他才清醒過來，想起自己的責任和曾經有過的壯志，想起家中的母親河妹妹，他重新鼓起勇氣面對生活。

一個人到了山窮水盡的地步能夠自拔，才算是一個真正的勇者。

海寧四大才子之首王國維，縱論古今，意氣風發，卻也在頤和園投湖結束自己的生命，假如他在多一份勇氣正是生活是否不會自殺，從而做出更偉大的成績。

苦難并非我們想要的，但在命運的旅途中是不可避免的，在困難面前是選擇退縮，還是鼓起勇氣面對，如果選擇前者那么你的人生是失敗的，你不會是命運的掌舵者，而是命運主宰著你，選擇后者征服命運，戰勝困難，勇氣將為你贏得選擇權。

慢慢人生路，不在乎你自己得到多少，而是在這段路上你錯過了什么。是否在困難面前甘愿退縮，甘愿做一個弱者，鼓起勇氣征服命運，絕不在命運前屈服。

以勇氣為題的作文600字【篇5】

人在生活中，要學會鼓起勇氣用陽光般心態面對生活。因為，它會催你前進，它會讓你忘掉勞累和憂慮。

——題記

人生活在這個世上，不可能都是一帆風順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正常現象。

記得我在啟蒙班時，也許是因為還小，老師教的知識一點也聽不懂。老師布置的作業都不會寫，媽媽一天很辛苦的忙著，可我回家時就得在媽媽的手指帶動下一筆一筆地寫著字，我的寫字很不入眼，放在旁邊的橡皮擦休息都沒有，一直陪著鉛筆重復地打擾著作業本，使我不由得灰心喪氣。媽媽為了鼓勵著我不停的一遍遍撒謊：“你寫的字好看不用擦掉，這樣寫就好了”真的那時候我的心像刀刻到似的，一滴滴眼淚重重地落下在作業本上。哭啼著對媽媽說：“我不要寫了可以么？媽媽不要要求我寫字吶？”媽媽平淡的說了一句，叫我按著她寫的筆畫一筆一筆的慢慢寫，作業是得要完成的。一個小時，兩個小時過去了隨著這哭啼中深呼吸的節奏，一筆一筆的寫下字痕完成這天的作業，少了我為明天的擔憂。

此后還有一次，當老師發試卷念到我的名字叫我去講臺拿的時候，我忐忑不安地接過那熟悉而又陌生的試卷，一個刺眼的大紅X，記著0分！接過那張試卷的我，還得站在講臺下受懲罰，老師打了我一下耳光，頓時的我心里覺得非常委屈“學不會，不是我的錯”。我覺得腦中轟隆隆的，真不知道自己是怎樣走回座位的。放學后，我走在回家的路上，天陰沉沉的，似乎要將大地吞沒；風冷颼颼的，幾乎要把握冰冷冷的心吹破，我緊揣試卷，徘徊在回家的路上。回到家后我把自己關在房里，想著學不會，不是我的錯，還得受處罰很委屈，默默地哭泣了起來，正當我想放棄上學的時候，腦海里隨著深呼吸的節奏譜出“不要把考試看得太重，一次兩次的失敗并不能代表什么，如果連這點失敗都克服不了，要怎么去對待這漫長的人生？”這段詞，在這段詞的鼓勵下，我終于走出了這片陰影。