家校共育立德樹人作文（精選篇1）

古人有言：“人之初，性本善”，人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。教師作為一盞指路明燈，為的就是指引學(xué)生走向正確的人生道路。所以教育應(yīng)把道德教育、文化教育置于同一高度，統(tǒng)籌兼顧方能培養(yǎng)國(guó)家之棟梁之才。

然而又如何育人呢?我認(rèn)為，首先要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)先做到。教師不但要注重言教，更要注重身教。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都被學(xué)生看在眼里，記在心里。在少年兒童的成長(zhǎng)階段，教師對(duì)其的影響甚至?xí)礁改浮Ｈ绻處煹牟涣佳孕斜粚W(xué)生牢記或模仿，那么可能會(huì)對(duì)學(xué)生的一生造成難以彌補(bǔ)的惡劣影響。所以，教師不但要處處為人師表，在學(xué)生面前做好表率，而且要心胸寬廣，以德服人，做好“靈魂的工程師”。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球，則雄地球于!”面對(duì)一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，在教授科學(xué)文化的同時(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)尤為重要。

中國(guó)夢(mèng)，是我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，小學(xué)教師的工作千頭萬(wàn)緒，教無(wú)定法，學(xué)有法。只要我們以“愛”作為基礎(chǔ)，以學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，以靈活創(chuàng)新的教育方法作為動(dòng)力，“勤”字當(dāng)頭，就一定能將教育工作做好。今天，中國(guó)夢(mèng)帶給我們的振奮如春藤般爬滿了我們的眉宇心間，中國(guó)夢(mèng)更需要我們用腳踏實(shí)地的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)!

家校共育立德樹人作文（精選篇2）

德是一個(gè)人精神，一個(gè)人的靈魂。志，就是一個(gè)人的方向，一個(gè)人的導(dǎo)師。我們?yōu)榈拢径砷L(zhǎng)，為回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)而成長(zhǎng)。

總理就是無(wú)人不知 ，無(wú)人不曉的偉人，他所創(chuàng)下的豐功偉績(jī)更是在人們心里烙下了一塊永不會(huì)遺忘的印，他正是從德出發(fā)立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，為此奮斗，最終實(shí)現(xiàn)目的，成為受萬(wàn)人敬仰的偉人。

雖然，我們不能為祖國(guó)灑熱血，拋頭顱，但我們同樣也能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。雖然那是微不足道，但我們依舊會(huì)努力，因?yàn)槲覀冃闹杏械赖拢兄鞠颉Ｈ绻覀兪チ说赖拢瑳]有了志向。那他就不配擁有快樂的成長(zhǎng)。那他的生存價(jià)值在哪兒?他又為什么而活?

雷鋒，為人民服務(wù)，他把語(yǔ)言化為動(dòng)力，把德，志化為行動(dòng)。人們總說(shuō)“雷鋒做好事一火車都裝不完”當(dāng)雷鋒幫助別人時(shí)，他心中要立下多少德，多少誓言，但他的目的卻只有一個(gè)“為人民服務(wù)”。雷鋒也是一個(gè)普通的人，但他卻做了不普通的事情。他靠的是什么?是德，志!

如果我們想要做一個(gè)平德高尚的人，又怎能沒有德，志呢?沒有德，志又怎能談得上成長(zhǎng)呢?想要有一個(gè)不普通的成長(zhǎng)經(jīng)過，又怎能不努力，不奮斗呢?

立德，培養(yǎng)高尚情操;

立志，立下壯志誓言;

成長(zhǎng)，因?yàn)橛械拢兄荆衷跄懿豢鞓烦砷L(zhǎng)?

家校共育立德樹人作文（精選篇3）

立德成才，是小學(xué)生的榜樣，是小學(xué)生的文明老師，是小學(xué)生的公德老師。 它告訴了我們遵守社會(huì)公德。特別是里面還有人人都會(huì)的弟子規(guī)。

以前的我，是一個(gè)有脾氣的小姑娘，也是我的年幼無(wú)知，讓我覺的自己的缺點(diǎn)很多，可是，就是就是改不過來(lái)。自從讀了弟子規(guī)以后，我的脾氣漸漸好了。其中里面的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。”讓我明白了很大的道理。

以前，我去商店買吃的。我給商店老板10元，買了5元的東西，可是，商店老板卻找給我6元錢，我回家查查錢，發(fā)現(xiàn)錢不對(duì)，多了1元，心想：“太好了，多給我點(diǎn)錢。”于是把這1元錢放在自己的小錢包里。今天，我讀了立德成才中的“第十二課，誠(chéng)實(shí)守信是做人的第一步”時(shí)，我知道了自己失去了誠(chéng)實(shí)。也失去了第一步。于是，我去了商店，跟商店老板;“太奶，前天我來(lái)買東西你多給我1元錢，這是多找的1元錢，以后一定不要這樣子了。”太奶說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”我聽了，心里美滋滋的，好快樂啊!真是太好了。 做人一定要做一個(gè)好人，不要失去“做人的第一步”要看立德成才，因?yàn)槭撬屛抑懒艘鲋v誠(chéng)信的人，要做一個(gè)善良的人，要做一個(gè)孝敬父母的人。我們是森林中的幼苗，要長(zhǎng)成參天大樹，不要多千篇一律的小草。

人生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，我們要用真，用誠(chéng)來(lái)對(duì)待人生，仍人生更有意義。

家校共育立德樹人作文（精選篇4）

人，都生活在一個(gè)星球——地球上。但是，人的品德卻可能千差萬(wàn)別。到了美國(guó)，我就感受到了這一點(diǎn)。

昨天，我們?nèi)チ肆缪蚬取Ｄ抢锸怯〉诎踩吮Ａ粝碌囊黄恋兀仨氂捎〉诎踩藥覀冞M(jìn)去參觀。旅程還沒開始，我們就想上廁所了。我們四處張望，沒放過每個(gè)角落。媽媽詢問了工作人員后告訴我們：“前方有個(gè)廁所，不過有200——300米遠(yuǎn)。”無(wú)奈之下我們只好 頂著烈日徒步去廁所。過了不久，一輛SUV車從我們身后追了上來(lái)。一位黑黑壯壯的司機(jī)把車停在我們身旁，下車后用手指了指我們，又指了指車。我們疑惑不解，不知道他想干什么。那人見我們滿臉問號(hào)，又用濃濃的美語(yǔ)口音告訴我們可以乘他的車去廁所。我欣喜若狂，連忙上車，連說(shuō)了五六聲“ Thank you”。 不一會(huì)兒，到了廁所。司機(jī)又幫我們開車門，讓我們下車上廁所，自己則站在原地等我們并載我們回去。我們真是太感謝這位熱心腸的好人了!

同樣，在蒙特利海邊，我們也碰到了好人 。我們看到有幾個(gè)人在海邊的巖石上釣魚。突然，其中有一個(gè)人釣到了一條肥美的魚。那人雀躍了一陣，卻又把魚放回大海。在中國(guó)就完全不同了。聽新聞里說(shuō)近期一個(gè)大壩開閘，好多人都冒著生命危險(xiǎn)抓魚。

中國(guó)人一定要學(xué)習(xí)美國(guó)人的品德，助人為樂、保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物，使中國(guó)成為繁榮而講禮貌的國(guó)家!

家校共育立德樹人作文（精選篇5）

在生活中，咱們要學(xué)習(xí)立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律。比如說(shuō)，自己與別人交流的時(shí)候要說(shuō)普通話，給自己的弟弟妹妹做幫樣。學(xué)習(xí)，不能偷工減料，這是在騙自己，假設(shè)考試考好了，自己也高興，爸爸媽媽也高興。在校園里也要保持廉潔自律，時(shí)刻提醒自己，校園也是自己的家，看見垃圾要撿起，隨手就可放垃圾箱里。

立德樹人，就是告訴咱們要為自己做一個(gè)榜樣，幫助別人，快樂自己，記得有一次，我正在馬路上正準(zhǔn)備過馬路，便看見三張百元大鈔，我便去撿來(lái)，心想：“這是誰(shuí)的錢哪!怎么會(huì)在馬路上。”于是我二話沒說(shuō)，交給了旁邊的交警，過了一會(huì)兒，失主來(lái)了，找到了自己的錢，便感激我說(shuō)：“謝謝你。”他說(shuō)著就把一張100元錢往我這拿，我便搖搖手說(shuō)：“幫助別人是應(yīng)該的，不用謝我。”說(shuō)完我便回去了。

而艱苦奮斗，就是要刻苦的學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候那就痛快的玩，別學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，這要就不能集中精力學(xué)習(xí)，就相當(dāng)于白學(xué)了。

廉潔自律，就是用普通話來(lái)向別人溝通，假設(shè)你不用普通話來(lái)說(shuō)，自己用自己家鄉(xiāng)的話來(lái)說(shuō)，那樣會(huì)亂套，比如說(shuō)，你是火車站的售票員，有許多人去買票，那里的人各自說(shuō)各自家鄉(xiāng)的話，會(huì)聽不過來(lái)的。立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律，要牢記，它們畢竟是人生的目標(biāo)。

家校共育立德樹人作文（精選篇6）

可能有的人認(rèn)為，道德只有在與別人相處時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)。

其實(shí)，在我們獨(dú)處的時(shí)候，面對(duì)我們的內(nèi)心，道德同樣存在。自強(qiáng)是一個(gè)重要的因素，每個(gè)人在面對(duì)自己的內(nèi)心時(shí)，都應(yīng)該捫心自問一下，自己是否無(wú)愧于自己的內(nèi)心。生命是可貴的。

立德樹人

面對(duì)生活的磨難，有的人自暴自棄，甚至選擇放棄自己的生命;而有的人則自珍自愛，成為“心靈的強(qiáng)者”。無(wú)論是天災(zāi)還是人禍：在堅(jiān)強(qiáng)的人面前，什么問題都不是什么難題;在軟弱的人面前，什么問題都認(rèn)為是難題。要發(fā)揮自己的潛能。要相信這樣一句話：天下沒有兩棵相同的樹木，也沒有兩個(gè)相同的人。人人都是獨(dú)一無(wú)二的。

家庭是溫馨的港灣。作為家里的孩子，我們一定要孝敬長(zhǎng)輩。百善孝為先，養(yǎng)育之恩大如天。孝敬長(zhǎng)輩是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤勞可以創(chuàng)造財(cái)富;節(jié)儉可以聚集財(cái)富。勤勞節(jié)儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的美德。

在我們的成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛、真摯的友誼、溫暖的集體一直伴隨左右。我們感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_智慧的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;我們感謝伙伴，同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼，帶給我們無(wú)限的快樂;我們熱愛集體，因?yàn)槟鞘俏覀兞硪粋€(gè)溫暖的家。

人類與自然相互依存。當(dāng)我們向自然獲取我們想要的東西的時(shí)候，我們還要善待自然、保護(hù)自然、尊重自然。只有這樣，才能真正建立起人與自然和諧相處的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。

讓大家都做一個(gè)有道德的人吧!

家校共育立德樹人作文（精選篇7）

今天，我讀了《立德樹人》一書，當(dāng)讀到《學(xué)而有思》這篇課文，我感到深深地自責(zé)與慚愧。

其中童第周成功做卵細(xì)胞膜的剝除手術(shù)的故事令我特別深刻。故事講的是童第周在布魯寒爾研究胚胎學(xué)。有一次，教授要求學(xué)生設(shè)法把青蛙卵膜剝下來(lái)，其他人覺得很難完成。只有童第周一人邊做邊思考、總結(jié)，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)終于完成了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他熟練地把青蛙卵膜成功地脫落下來(lái)時(shí)，一下子震動(dòng)了歐洲的生物界，童第周為祖國(guó)爭(zhēng)了光!

這篇課文對(duì)我有著很大的影響。童第周的刻苦努力，不怕困難的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他并沒有半途而廢，而是思考著，堅(jiān)持著。他在學(xué)習(xí)的道路上遇到困難，不畏懼，不退縮，迎難而上，想辦法解決。這，不正是我們學(xué)習(xí)所需要的精神嗎?正如"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"這句出于《論語(yǔ)》的名句一樣。我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)而又有所創(chuàng)新，否則就會(huì)收效甚微。

再想想我自己，前三個(gè)月的奧數(shù)考試。星期二的下午，我們學(xué)習(xí)了"轉(zhuǎn)化條件"中的問題，我似懂非懂地離開了教室。晚上我應(yīng)付式地完成了作業(yè)，并沒有及時(shí)向老師請(qǐng)教，沒有與同學(xué)一起討論，也沒有根據(jù)書中的解題思路思考與復(fù)習(xí)書中的題目。第二天考試，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這跟書的題目一模一樣的啊!當(dāng)時(shí)我可是后悔極了。

而現(xiàn)在，"學(xué)而有思"已成為我學(xué)習(xí)的座右銘。從這個(gè)故事我深深體會(huì)到：學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，邊學(xué)邊思考，堅(jiān)持不懈，學(xué)跟思有效結(jié)合，這才是真正的學(xué)習(xí)!