這就是我五年級(jí)的作文
這就是我五年級(jí)的作文篇1
“HI!”我向著鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著招呼。
鏡子里的她:大大的眼睛,彎彎的眉毛,大大的鼻子,微笑時(shí)露出一對(duì)甜甜的酒窩。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她是誰(shuí)呢?她就是我呀!
我叫申明子。你千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)少數(shù)民族的孩子,或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿族人。
我是一個(gè)特別固執(zhí)的小孩。一天下午,我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃,一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭,心疼地說(shuō):“媽媽,我來(lái)提籃!”媽媽邊走邊說(shuō):“傻孩子,沉著呢,你長(zhǎng)大了再幫媽媽吧。”我一聽,馬上嘟起嘴不高興起來(lái),大聲叫道:“不嘛,不嘛,我現(xiàn)在就要,就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見(jiàn)拗不過(guò)我,只好把籃子放在地上,說(shuō):“好好好,讓你來(lái),讓你來(lái)還不行嗎?:”我象打贏了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的戰(zhàn)利品,哇,好重……我繼續(xù)用力,可使出吃奶的勁也沒(méi)能挪動(dòng)籃子,但我固執(zhí)地不肯服輸……最后,媽媽提著菜籃,我則緊緊抱著從籃子里“搶”來(lái)的一顆大白菜,美滋滋地回家了。
我還是一個(gè)思維與眾不同的小孩。在課堂上,老師經(jīng)常提問(wèn)問(wèn)題,我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次,老師問(wèn):“有沒(méi)有人知道7+6等于多少?”別的孩子都知道是13,只有我說(shuō):“7+6等于1!”老師搖搖頭:“怎么可能是1呢?”我反駁說(shuō):“就是1嗎!7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn),不就是下午1點(diǎn)嗎?”老師一想,也對(duì),就讓我坐下了。其實(shí),我也是在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的。
這就是我。怎么樣,聽了我對(duì)自己的介紹,你對(duì)我的印象如何呢?想和我做朋友嗎?我可是很想和你做朋友呀!
這就是我五年級(jí)的作文篇2
走到鏡子跟前,看著鏡子中的她,我笑,她也笑。我朝她聳聳鼻子,她也不客氣的朝我聳聳鼻子。
她一雙丹鳳眼,眼中透著一股靈秀的神采。愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮,白凈的皮膚,一笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩。你猜她是誰(shuí)?她就是我呀!
“在家做個(gè)乖乖女。”
媽媽干活干累了,我主動(dòng)上前去“換班”,讓媽媽躺下休息,自己把剩下的家務(wù)事全包了,洗碗、拖地、抹桌子哪個(gè)難得倒我?!不一會(huì)兒的工夫全干完了,不用說(shuō),迎來(lái)的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊。
“在學(xué)校開個(gè)玩笑不犯罪。”
課間,同學(xué)們大都出去玩了,我在座位上看書,瞅準(zhǔn)后座沒(méi)人,便與同桌串通好了,我們倆迅速拿了我后面同學(xué)的數(shù)學(xué)書放在她同桌的課桌下。一會(huì)兒之后,“怪事,我的數(shù)學(xué)書呢?你看見(jiàn)了嗎?”“沒(méi)有。”同桌不屑一顧地拋去兩個(gè)字。“你呢?”“我,沒(méi)有啊!我從不干那無(wú)聊的事。”我一臉疑問(wèn),但眼里卻掃過(guò)一絲不易察覺(jué)地笑。又將視線從地上轉(zhuǎn)到她臉上,心里有些過(guò)不去了。于是,我又趁她不注意,將書不經(jīng)意間還放到了她的桌上。這下,心里可踏實(shí)多了。
“書是一切知識(shí)的源泉。”
是的,我愛(ài)書,我愛(ài)看書,我家的書柜里也堆滿了書。其中的美德、中國(guó)少年兒童百科全書、四部古典名著、上下五千年、魯迅經(jīng)典文集、余秋雨的文化苦旅。這些書讓我愛(ài)憎分明,讓我內(nèi)心豐富,讓我懂得真、善、美,讓我知道了中國(guó)由古到今的歷史,讓我了解了大千世界,給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我就愛(ài)書,愛(ài)看書,根本不需要太多理由。
這就是我,一個(gè)富有多樣個(gè)性、獨(dú)一無(wú)二的我。
這就是我五年級(jí)的作文篇3
鏡子里的那個(gè)人是誰(shuí)?怎么和我有點(diǎn)像,不會(huì)吧……
本人姓錢名__,別看我姓錢,鈔票卻沒(méi)幾張。我今年13歲,是一個(gè)獅子座的陽(yáng)光女孩。我的格言是:快樂(lè)乃為人之本,即使天塌下來(lái),也有高個(gè)子頂著。所以,在我的世界里,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)。
因?yàn)槲矣幸活w快樂(lè)的心,所以對(duì)我做其他事都有好處。我這個(gè)人做事特別有恒心,因?yàn)槲蚁嘈牛郎蠠o(wú)難事,只怕有心人,即使遇到困難,我也會(huì)樂(lè)觀對(duì)待。我在生活中追求的是全力以赴,在鼓勵(lì)的氣氛中努力不斷超越自我。因此,我常常是勝利者。除此之外,自信是我最大的優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō)吧,我長(zhǎng)得雖然不是很出眾,但我也挺可愛(ài),所以我相信自己:我就是我,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我,我是最好的。不欺騙,不掩飾,展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我。
俗話說(shuō)得好,人無(wú)完人。我也不例外。本人就是思想太過(guò)堅(jiān)定,愛(ài)跟別人唱反調(diào),說(shuō)難聽點(diǎn),就是我這個(gè)人太固執(zhí)。你叫我往東,我偏要往西,你叫我攆狗,我就跑去追雞,雞沒(méi)有追到,倒把狗給弄丟了。只要我認(rèn)定的.事,你就拿刀架在我的脖子上,我也決不會(huì)改變。別人的批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)只會(huì)增加反感而已,所以,我正在改正,我絕對(duì)可以毫不謙虛的說(shuō):“我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是十分優(yōu)秀的。我可不是王婆賣瓜,自賣自夸。人家本來(lái)就不錯(cuò),總是在年級(jí)前三名輪流轉(zhuǎn)。現(xiàn)在,我是一個(gè)初中生,中學(xué)添加了好多課程,我都喜歡,我也相信我能學(xué)好。不光我的學(xué)習(xí)生活,業(yè)余生活也十分豐富。我喜歡干有意義的事,琴棋書畫我都能露一手。我喜歡彈電子琴,以獲得7級(jí)證書,書法也曾多次在省市比賽中獲獎(jiǎng)。我也會(huì)下棋,經(jīng)常和好友常樂(lè)一起下,往往勝負(fù)難分。另外,我還比較喜歡文學(xué)喲!
現(xiàn)在,你們認(rèn)識(shí)我了嗎?這就是我,一個(gè)快樂(lè)的、自信的、固執(zhí)的、優(yōu)秀的我。
這就是我五年級(jí)的作文篇4
大家好,我叫__X,畢業(yè)于烏市第九小學(xué)。我今年十二歲了。我有許多的興趣愛(ài)好,但我最執(zhí)著的一項(xiàng),便是看書了。每當(dāng)有人進(jìn)入我的房間,便會(huì)情不自禁的說(shuō):“真是不可思議!”我的書種類繁多,有漫畫類,有少年文學(xué)類,有參考書,還有勵(lì)志類小說(shuō)。只要看書,我便會(huì)全神貫注的游入書海,從中獲取知識(shí),歡樂(lè)與感動(dòng)。那才叫神游其中,怡然自得呢!
關(guān)于成績(jī),有人說(shuō),我是好學(xué)生,因?yàn)槲衣斆鳎稽c(diǎn)就通,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò);有人說(shuō),我是壞學(xué)生,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)從來(lái)不認(rèn)真,刻苦,而且一考試就發(fā)揮失常,名落孫山。上了中學(xué)了,我一定不會(huì)再像小學(xué)一樣自由散漫了。我相信,只有我肯努力,,成績(jī)一定不會(huì)差的!
關(guān)于性格,有人說(shuō),我是個(gè)文靜的的小女孩,無(wú)論什么時(shí)候都在安安靜靜的看書;有人說(shuō),我是個(gè)瘋狂的小丫頭,爬高上低絕不在話下。
有人說(shuō),我是一個(gè)有愛(ài)心的女孩,喜歡小動(dòng)物,憎恨日本人,‘喜歡路見(jiàn)不平一聲吼’,討厭以大欺小,或以強(qiáng)壓弱;有人說(shuō),我是一個(gè)心狠的女孩子,我以前養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物,但卻都因?yàn)槲业恼疹櫜恢芏赖簟?/p>
對(duì),這就是我,一個(gè)近乎雙重人格的人。我時(shí)而開朗,活潑,喜歡交朋友;時(shí)而憂郁,愛(ài)把自己關(guān)在書海里。
這就是我,一個(gè)多變的眼鏡妹,一個(gè)活潑的書呆子,一個(gè)心理充滿大愛(ài)的女孩。
這就是我五年級(jí)的作文篇5
我,已是三年級(jí)的學(xué)生了,一米三的個(gè)子,短短的頭發(fā),胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上,一雙圓溜溜的大眼睛,顯得無(wú)比精神,小小的鼻子下面,有著一張櫻桃小嘴。
我的脾氣與眾不同。高興時(shí),我會(huì)很溫柔;可我要是生起氣來(lái),把腳一跺,兩手往腰上一放,還真像個(gè)“驕傲的王子”呢。我還有個(gè)特點(diǎn)──嗓門大,吼起人來(lái)如爆竹筒子。為這,媽媽不知批評(píng)過(guò)我多少次了。
我的愛(ài)好很廣,電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊(duì)課上,我邊唱邊跳,出色的表演,贏得了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在去年“慶六一”系列活動(dòng)中,我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎(jiǎng)呢。
我特別喜歡英語(yǔ),每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語(yǔ)和外國(guó)人談話時(shí),我羨慕極了。所以,這學(xué)期開始學(xué)英語(yǔ)以來(lái),我非常認(rèn)真。我想長(zhǎng)大后用英語(yǔ)同外商談生意呢。
別看我才八歲,我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔,從不要媽媽插手;吃完飯,我總是主動(dòng)幫忙收拾餐具。每次,媽媽總豎起大拇指對(duì)我說(shuō):“我的玲兒長(zhǎng)大了。”
我這個(gè)人嘛,還有點(diǎn)兒缺點(diǎn),就是做事太馬虎,喜歡躺在床上看書。(列舉缺點(diǎn)。)
這就是我的自畫像,你們對(duì)我有好感嗎?希望我們能成為好朋友。(結(jié)尾點(diǎn)題,期盼交友。)
點(diǎn)評(píng):習(xí)作以充滿稚氣的語(yǔ)言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛(ài)好和自己的缺點(diǎn)。“八歲上三年級(jí)”“愛(ài)好很廣”“幫媽媽干活”雖然寫得簡(jiǎn)略,卻讓我們感到了小主人公的可愛(ài)。寫人時(shí)比喻的運(yùn)用,使文章更加生動(dòng)了。