寫景小學(xué)生作文（篇1）

我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛(ài)它令人神往的神韻。

沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠;你如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星……

秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不夾一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。

秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地崇仰遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。

秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待，在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里又怎么會(huì)容得下猜疑與做作呢?

清爽、熱情和真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。

寫景小學(xué)生作文（篇2）

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，那里有一座美麗的果園。

每到秋天，果園里碩果累累、香氣襲人!我一踏進(jìn)果園就聞到了濃郁的香氣，累累的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍粋€(gè)個(gè)青皮綠玉，白里透紅，汁多味美。

紅彤彤的蘋果，像害羞的小姑娘，若隱若現(xiàn)地藏在樹(shù)葉間，美不勝收。梨樹(shù)上的小梨子在樹(shù)上呼呼大睡，金燦燦的陽(yáng)光照在這些小寶寶身上，漂亮極了。柿子樹(shù)的枝頭上掛滿了黃橙橙的小柿子，有的獨(dú)墜枝頭，有的三五成群地聚在一起，顯得格外親熱。金果累累的橘樹(shù)，像一條條紅綢在飄拂，像一片片火燒云在飛騰。剝開(kāi)橘子的皮，立即露出一瓣瓣金黃色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要輕輕一咬，那甜甜的又稍帶點(diǎn)橘子特有酸味的汁液，猶如一股清泉射出，使人回味無(wú)窮。榴蓮有很多瓣，我拿了最小的一瓣放入口中，啊!這是什么味?香香甜甜，真好吃!雖然榴蓮?fù)獗砩虾茈y聞，但是它的果肉吃起來(lái)卻是香甜可口的!我忍不住把剩下的一些榴蓮全吃光了!還有那像綠色走廊一樣的葡萄葉下，看一眼就要使我陶醉，茂密的枝藤爬滿了架子，在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩透明的葡萄，紫黑，溜圓，好像一顆顆紫色的珍珠呀!

家鄉(xiāng)的果園真美麗，我愛(ài)家鄉(xiāng)的果園!

寫景小學(xué)生作文（篇3）

一個(gè)星期天的早晨，金風(fēng)送爽，繁華的都市還沉浸在寧?kù)o的曉色中，我隨家人來(lái)到附近的復(fù)興公園散步。

走進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉，高大的法國(guó)梧桐，失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)、濃蔭匝地的風(fēng)采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái)，使人想起步履滿跚的老人。樹(shù)上不時(shí)飄落的片片黃葉，隨風(fēng)盤旋，“從天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。

園內(nèi)，開(kāi)闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，郁郁蔥蔥，使人感到無(wú)限生機(jī)。沿著步行道走去，隨處可見(jiàn)的花壇里，鮮花盛開(kāi)，景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰，競(jìng)相開(kāi)放;白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白依托，互相映襯，真是美麗極了!

走到荷花池邊，我不覺(jué)被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了，深淺不一的黃葉，在池中時(shí)浮時(shí)沉，有的孤零零地飄在水面上，像湖中的一葉扁舟，有的三五片匯集在一起，被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉，任憑風(fēng)吹不動(dòng)，始終保持著固定的形狀。

我們?cè)诓唤^如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門，而這時(shí)，四周已籠罩著燦爛的秋陽(yáng)。

寫景小學(xué)生作文（篇4）

我從小沒(méi)有出去瀏覽過(guò)祖國(guó)的名山大川，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚無(wú)邊，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)泰山的巍峨壯美，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江的奔騰不息，但我不覺(jué)遺憾。

昨天，我吃過(guò)晚飯，閑著無(wú)聊，便產(chǎn)生了出門走一走的想法，想放松一下心情。我不自覺(jué)的走上樓頂，微風(fēng)撲面，陽(yáng)光已經(jīng)收斂了光芒，太陽(yáng)躺在云中正休息。但一會(huì)又露出了笑臉，天空一片明亮，遠(yuǎn)處的山清晰可見(jiàn)，整個(gè)城鎮(zhèn)也安靜。

我仰望無(wú)邊無(wú)際的天空，一片海水一樣的藍(lán)，在這無(wú)邊際的藍(lán)色上，一朵、幾朵、一片，一群的如棉糖一樣蓬松，如雪一樣潔白的云，在天空無(wú)憂無(wú)慮的.飄著。這時(shí)我感覺(jué)我是生活在這藍(lán)凌凌海中的一條小魚(yú)，那白云如茫茫大海中的島嶼，一座、幾座，有的孤立，有的連成一片，而這海下面的是一片生氣勃勃的景象，那青山如海底的山峰，高低不一，連綿成片。在這海底布滿整個(gè)海菜、海藻，用綠色將山峰包裹了起來(lái)。在山谷平坦處，一幢幢、一處處、一片片的樓房，如海底的珊瑚，參差不齊。不，這稠密又結(jié)實(shí)的珊瑚中，海底的居民正有條不紊的做著自己的事情，賣水果、砌磚頭、寫文章。路上車輛川流不息，一片繁忙的景象。遠(yuǎn)方太陽(yáng)泛出紅光。這紅光如染料，一下向我鋪展開(kāi)來(lái)。這時(shí)，天空變成了一幅水墨畫(huà)。畫(huà)上的白色、藍(lán)色、紅色構(gòu)成的形狀如此隨意，使我們的世界光彩亮麗。我沉靜陶醉于其中。眼前景色就是一道亮麗的風(fēng)景線。

我看到了此景，我不再希望一定要看名山大川之美。我相信美麗無(wú)處不在，只要用心去觀察，用心去體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

美麗就在眼前，風(fēng)景就在身邊!

寫景小學(xué)生作文（篇5）

一陣秋雨過(guò)后，秋天悄悄地來(lái)到我們的身邊，帶給了我們一個(gè)五顏六色的世界。

田野里稻谷熟了，沉甸甸的穗子掛在枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的海浪涌動(dòng)起來(lái)，讓人沉醉，農(nóng)民伯伯正忙著收割，疲憊的臉上露出了燦爛的笑容。哦，秋天是金色的。

樹(shù)林里，楓葉紅了，銀杏黃了，落葉像一只只翩翩飛舞的蝴蝶在空中飄舞。小朋友們?cè)跇?shù)林中追逐著，打鬧著，爭(zhēng)相著將片片樹(shù)葉帶回家，送給朋友，留作紀(jì)念。哦，秋天是紅色和黃色的。

果園里，果子熟了，蘋果露出了紅紅的臉蛋，梨兒穿上了金色的外衣，亮晶晶的葡萄像一顆顆瑪瑙，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，黃黃的香蕉像一條條小船，搖來(lái)了秋天的喜悅。小朋友的腳常被從果園飄來(lái)的香味勾住，花園里的菊花正梳理著自己美麗的“卷發(fā)”，桂花的小臉蛋在風(fēng)中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，散發(fā)出陣陣清香。啊!秋天是豐富多彩的。

我喜歡秋天，這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。