過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？今天小編在這給大家整理了一些小學(xué)生想象作文二十年后的我400字7篇，我們一起來看看吧!

小學(xué)生想象作文二十年后的我400字篇1

時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼我就二十九歲了，長成大人了。

我當(dāng)上了警察，穿上了交警的警服，戴上了白色的警帽，帽子上有一個中華人民共和國的標(biāo)志。戴著一雙白色的手套，在馬路上指揮交通。

我在馬路的大中央，指揮那些老人和孩子們走在斑馬線上。這時我發(fā)現(xiàn)紅燈，就讓過斑馬線的人們停止腳步。突然我發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶眼睛不好，要闖紅燈了。我就連忙跑過去，扶著老奶奶，等到綠燈后，護(hù)送老奶奶過馬路，隨后我又立即返回自己的崗位上。

中午過去了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半天過去了，我回到公安局吃上了一頓熱騰騰的飯菜。到了下午，我又發(fā)現(xiàn)一輛車?yán)镉袀€小孩子哭著在叫“媽媽”!我走到車旁邊，我問開車的人為什么孩子在叫媽媽呢?開車的人說：“我是孩子的舅舅，我們是外地人，帶孩子來找他媽媽，我們約好的，但現(xiàn)在電話不通，聯(lián)系不上他媽媽了。”這時我?guī)麄兊搅司郑瑤椭麄兟?lián)系上了那個孩子的媽媽。孩子見到了他的媽媽，我也為他們母子團(tuán)圓而感到高興!

不論是嚴(yán)寒還是酷暑，我都像巨人一樣，認(rèn)真地在馬路邊值勤。為人民服務(wù)是我的本職，我為這個工作感到無比的驕傲!

小學(xué)生想象作文二十年后的我400字篇2

時間如流水，轉(zhuǎn)眼間20年過去了。

20年后的我是一位點(diǎn)心師，鏡子里的我，中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。

“賀師傅!什么時候才開門呀!”外面眾人大喊。

“來了!來了!”我聽了之后連忙洗漱換衣，連早飯都沒來得及吃就開著我的電動車往我的“甜蜜客”點(diǎn)心店飛奔。

我剛到，店外的客人都大排長龍，就等著我了呢!我一進(jìn)廚房，就開始忙活起來了：我一會做布丁，一會做壽司，一會又做漢堡，一會又做飲料……忙的空不出時間喝口水。但每當(dāng)看到客人們吃東西時臉上滿意的笑臉，我所有的疲勞都化為灰燼。

來“甜蜜客”吃點(diǎn)心的顧客還不少。有的是路過的幼兒園小朋友，有的是放學(xué)的小學(xué)生，甚至有的是國家總統(tǒng)!

又一次，我接到了一個點(diǎn)心節(jié)大會的邀請，第一名可以環(huán)游世界一周，我想：我如果拿到第一的話，那就不能再為這里的顧客們提供點(diǎn)心了!我便爽快地拒絕了。總統(tǒng)知道了，便親自來到“甜蜜客”，親手為我頒發(fā)了“全國第一點(diǎn)心師”的稱號。

小時候，我經(jīng)常做點(diǎn)心給我的父母吃，他們都說我以后肯定能成為一位點(diǎn)心師，而在今天，我沒有辜負(fù)父母的希望，成為了一位出色的點(diǎn)心師。我欣慰的笑了。

小學(xué)生想象作文二十年后的我400字篇3

二十年后的我還很年輕。

20年后的我已經(jīng)是一位醫(yī)生，可以幫助病人治病、解除病難。

20年后的我已經(jīng)是一位警察，可以抓叛徒、小偷……

20年后的我已經(jīng)是一位教師，可以輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績，使他們考上大學(xué)。

20年后的我已經(jīng)是一位環(huán)保工作者，可以讓這個世界變得更加美麗、環(huán)保。

20年后的我已經(jīng)是一位律師，可以幫助人們分辨出做壞事的人究竟是誰。

20年后的我已經(jīng)是一位廚師，能做出一頓很香的飯給大家吃，大家都來夸獎我的好廚藝。

20年后的我已經(jīng)是一位CEO，每個月能賺很多很多的錢，買別墅、購小車、帶爺爺奶奶、爸爸媽媽外出旅游，孝敬辛勞了大半輩子的親人們;捐贈給希望工程，讓全國兒童都能上學(xué)。

20年后的我已經(jīng)是一位校長，能管好每一個班集體，讓我們學(xué)校的每一個學(xué)生為我校爭光。

20年后的我已經(jīng)是一位領(lǐng)導(dǎo)，能在某一個學(xué)校聽課，帶領(lǐng)員工到外面旅游觀光學(xué)習(xí)。

20年后的我已經(jīng)是一位公務(wù)員，為廣大人民群眾服務(wù)。

20年后的我已經(jīng)是一位攝影迷，把人世間的真善美全部收藏起來，把我們四(5)班同學(xué)的工作成績收藏起來，在20年同學(xué)會上全程播放，讓我們開心、快樂!

現(xiàn)在的我是一位幻想家，20年后的我是一位多面手。你相信20年后神奇的我嗎?

小學(xué)生想象作文二十年后的我400字篇4

回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福的期盼。

20年后，我已成為一位舉世聞名的時裝設(shè)計(jì)師。

我首先要給我們辛勤的園丁——老師設(shè)計(jì)一種衣服，這件衣服不用洗滌，因?yàn)槲以陬伭现袚饺肓俗詣尤ノ蹌蠹掖罂煞判模@種化學(xué)品不僅不會破壞環(huán)境，還可以在老師想睡覺的時候一合眼就睡著了。其實(shí)只睡了20分，但相當(dāng)于老師睡8個小時。這樣老師就可以用更多的時間備課，讓祖國的花朵——學(xué)生學(xué)到更多的知識。

我還要給活潑可愛的小朋友設(shè)計(jì)一種衣服。下雨時，這件衣服就會變成雨衣，暴日，這件衣服會為你降熱。寒冬，這件衣服會使你暖和起來。

我還要給敬愛的爺爺奶奶設(shè)計(jì)一種衣服，這件衣服可以和爺爺奶奶說話，給他們按摩，更有趣的是，我的這種衣服還可以隨心所欲地變顏色，變香味。假如，一位老奶奶十分愛聞菊花的味道，家中養(yǎng)了許多菊花。但是有一天她得病住院啦，住在醫(yī)院聞不到菊花的味道，怎么辦呢?我就會馬上送給她一件含有菊花味道的衣服，讓她的病情一天一天地好起來。

我還要設(shè)計(jì)許多種風(fēng)格各異的衣服，讓這個世界變得五彩繽紛。

小學(xué)生想象作文二十年后的我400字篇5

我今年10歲了，總是喜歡想長大以后的事情。最近我總是在想我長大以后會干什么工作呢?會是什么樣子呢?現(xiàn)在，我就來相像一下20年后的我的生活吧!

二十年后我當(dāng)了一位著名的科學(xué)家，我造出了最先進(jìn)的東西和武器，我把建樓房那時的樓房底部裝上空間飛行底盤，大門采用空間權(quán)術(shù)通過人臉與眼球識別或掃描車牌號才能進(jìn)入。

還有以后的道路都是由地面一層、浮空橋二層、浮空橋三層、浮空橋四層組成。每一座浮空橋都貫穿整個世界，如果因?yàn)槠囂s時間去外地時可以坐飛天列車、超光速飛機(jī)，很不幸輪船在這時已經(jīng)被淘汰了。先說飛天列車吧!它就是以前的高鐵，只不過把高鐵輪子去掉，再把底盤去掉換為激光型浮空底盤，把輪子換為浮空輪。浮空輪的樣子就像是把輪子橫過來一樣，只不過輪子底部發(fā)動后是藍(lán)光的。超光速飛機(jī)是在飛機(jī)的基礎(chǔ)上改造，體型大了三倍，速度快了四百多萬倍。

再來說汽車吧!現(xiàn)在的汽車都是海陸空三用的，駕駛者可以隨時更換功能還可自動駕駛。

這是二十年后的我，厲害吧!

小學(xué)生想象作文二十年后的我400字篇6

從一輛氣派的豪華車上，下來了一位著裝時髦的小姐，那就是我——名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。

今天，是我服裝店開張之日，店里紅紅火火的。門口擺著一些服裝模特，別有風(fēng)味，親朋好友都來祝賀。這時，教我體會服裝敏感的老師來了，他走向前，握住我的手，對我說：“孩子呀!你已經(jīng)不錯了，但還要努力，不要驕傲，在我的師徒之間，你是最有想象力的。對了，下個月12號要舉行服裝設(shè)計(jì)大賽，你要做好準(zhǔn)備。這可是千載難逢的機(jī)會，加油!”我聽了后，不知如何是好。

在接下來的這些天里，我不斷的設(shè)計(jì)，畫了一張又一張，可自己都不滿意。快比賽的前十天，我的靈感又一次來到。對，就設(shè)計(jì)藍(lán)寶石環(huán)保裙，我不僅畫了起來。

時間一天天的過去，我也緊張了起來。比賽的日子來臨了，臺下坐滿了評委、觀眾、選手……從各地趕來。

“看!是62號模特!”好美呀!瞧!中間一件小褂褂，一件藍(lán)色的小外甲，粉綠粉綠的長裙，上面還有閃閃發(fā)光的亮片，中間一個綠寶石。猶如天使一樣，真美呀!

比賽結(jié)束了，當(dāng)主持人宣布前三名獲獎?wù)邥r，我的心怦怦直跳。第一名：62號，第二名：88號，第三名：20號。我第一名，我簡直不敢相信自己的耳朵。一切出乎我的意料，我走向舞臺，市長給我們頒獎，手捧鮮花、證書與獎杯。那是我笑了，笑得如此美麗。

小學(xué)生想象作文二十年后的我400字篇7

二十年后的我二十年后的我是一所機(jī)器人制造公司的老板。我要制造出幾種可以幫助人類的智能機(jī)器人。

第一種，我要制造出智能老師。這個老師和人的智慧相符。同樣和人類老師的智慧相同，如克隆的一樣。同樣可以和同學(xué)們上幽默、笑聲連連的課。同樣可以在同學(xué)們需要時，第一時間出現(xiàn)，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們在家休息，還可以利用機(jī)器人的一項(xiàng)功能：讓老師配音，讓老師也樂在其中。

第二種，我要制造只能學(xué)生。這個學(xué)生可以讓同學(xué)們在家上課，因?yàn)樵谥悄軐W(xué)生的制造過程中，還加了一個助聽器。只要學(xué)生在家呆著耳機(jī)，就可以聽到老師講課，既可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，又不會誤了玩樂，真是一舉兩得。這個機(jī)器人還有一個特點(diǎn)，就是不會生病，可以生了病的學(xué)生在家躺著聽課。

第三種，我要制造出智能服務(wù)生，這個智能服務(wù)生也是很有用的，他能讓媽媽“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務(wù)、買菜，還可以幫人們看家...他不需要人們付給他工資，可以免費(fèi)使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個“安全警戒”—指紋驗(yàn)證。如果哪一個人要用，可以蓋上自己的指紋。如果不蓋上，機(jī)器人就會不聽話了。

二十年后的我一定我一定可以制造出機(jī)器人的。但現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我才能制造出智能機(jī)器人為人類服務(wù)。