青春故事600字初三作文（篇1）

我們是青少年，是一群活力四射，激情飛揚(yáng)的青少年。我們正處于花樣年華之中，擁有并享受帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。正是有青春旋律的跳動(dòng)，我們才聆聽(tīng)到繽紛的青春;正是有青春腳步的舞動(dòng)，我們才感受到多彩的青春與我們一起，是青春我們才擁有多姿多彩的華麗人生啊!

用手中唯一的青春，上演了一處我們自己主演的鬧劇，學(xué)會(huì)做青春的主人，主宰青春。一個(gè)人所有的青春都掌握在自己的手里，一個(gè)人的青春可以燃燒也可能腐蝕，我愿意燃燒起來(lái)，我們的眼睛閃爍著無(wú)限光芒，就讓青春在此刻飄散。

校園是散發(fā)青春活力的地方，校園的早晨散發(fā)著的是朗朗的的讀書(shū)聲。而我們此刻也在散發(fā)著活力的青春價(jià)值，閱讀的最大理由是想擺脫__庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天__庸的困擾。我們?cè)谛@里散發(fā)我們此刻的價(jià)值，就是不想虛度青春，讓青春永存。

青春短暫，我們要把握住中學(xué)的青春才能把握未來(lái)，把握青春年華，做青春的主宰者。問(wèn)渠那清如許，為有源頭活水來(lái)，青春不也正是如此嗎?星星使天空絢爛奪目，青春使我生活閃爍，茂盛的禾苗需要水分，青春的生命需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是青春永不可缺少的一部分，勞動(dòng)是知識(shí)的源泉。知識(shí)是生活的指南，知識(shí)是智慧的火炬，青春是學(xué)習(xí)的小插曲。我的青春是充滿(mǎn)價(jià)值的，充滿(mǎn)著不一樣的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。讓我們超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的青春。

青春如花，假如不去呵護(hù)，不經(jīng)意間就會(huì)凋謝枯萎，青春若云，假如你不去好好珍惜，就會(huì)失去一片藍(lán)天，青春似風(fēng)，假如不去眷戀，就會(huì)悄然離開(kāi);而青春更像大火熊熊燃燒，永不停息。讓青春永存，做青春的支配者吧!

我的校園，我的青春。把握人生由我做主!加油吧!努力吧!

青春故事600字初三作文（篇2）

青春是什么呢?我對(duì)此感到了疑惑。我去找爸爸問(wèn)，他說(shuō)：“青春就是財(cái)富。”

是啊!青春不就是財(cái)富嗎?處于青春的我們，都是一名富翁，盡管我們一無(wú)所有，但我們擁有大把的青春，青春便是一筆財(cái)富，是世界上最令人羨慕的最有價(jià)值的財(cái)富。擁有青春的時(shí)候，你只要努力，它便可換來(lái)讓你意想不到的巨大財(cái)富。

啊!珍惜你所擁有的青春，這是人生的大好時(shí)光，是巨大的財(cái)富。

媽媽聽(tīng)我在向爸爸問(wèn)青春，也走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，青春的'你們就象是一棵小樹(shù)苗。”

是啊!青春不就是小樹(shù)苗嗎?我們看上去是那么的弱不禁風(fēng)，根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但在一次次磨練后，我們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，就算經(jīng)歷了一次特大的災(zāi)難，將我們打倒，我們不屈的樹(shù)干也還會(huì)立起，我們會(huì)更努力的吸收陽(yáng)光。然而災(zāi)難還會(huì)來(lái)臨，可我們已然不懼，繼續(xù)努力向上生長(zhǎng)，終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

啊!珍惜你所擁有的青春，讓你的青春像樹(shù)苗一樣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

拿著一杯白開(kāi)水的姥爺走來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“青春如那一滴滴匯積的水。”

是啊!青春不就是一滴滴水嗎?那么渺小，但在日積月累之下，總會(huì)匯成小河，流向社會(huì)，讓人們使用，體現(xiàn)了我們的價(jià)值，那是多么的使人驕傲啊，可在青春中總有一些盲目的人，不惜一切代價(jià)選擇了捷徑誤入歧途，可他們沒(méi)想到，他們流向的不是廣闊的大海，而是骯臟的下水道。但犯了錯(cuò)卻能改過(guò)自新，水滴依然清澈。

啊!珍惜你所擁有的青春，它是腳踏實(shí)地一步一步積累起來(lái)的。

聽(tīng)了這些，我覺(jué)悟了，是的，我不該肆意揮霍自己的青春，我應(yīng)該奮斗，譜寫(xiě)出我最美的生命之歌，因?yàn)槲宜鶕碛械氖遣换诘那啻?

青春故事600字初三作文（篇3）

大人們總說(shuō)我們正處在青春期，那么我就在想，青春期與青春又是否相同呢?我從我的記憶里很快找尋到這個(gè)問(wèn)題的答案。青春與青春期只是披著相類(lèi)似的外衣，而它們的本質(zhì)是不同的。青春與青春期最大的區(qū)別是：青春沒(méi)有年齡的限制，青春是一種樂(lè)觀的心態(tài)，青春是驅(qū)散我們內(nèi)心的暖陽(yáng)，青春是我們無(wú)所畏懼的理由，青春是......

想到這里，我的腦海不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)身影。記得那是一個(gè)盛夏的午后。我們同學(xué)組織去老人院看望孤寡老人。我們?cè)诤屠先肆奶斓倪^(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)奶奶很特別：她的臉上始終帶著粲然的笑意。她的心里仿佛永遠(yuǎn)都是晴天，不會(huì)有陰霾。我懷著好奇心，走到那位奶奶身旁，在她的身旁蹲下。“奶奶，您好。”奶奶用她的手撫摸著我的頭。她的眼角仿佛聚集了盛夏所有的溫暖，仿佛都要溢出來(lái)了。“孩子，你可以叫我王奶奶。”“王奶奶，我發(fā)現(xiàn)您跟其他的爺爺奶奶很不一樣。您的心里似乎有很多說(shuō)不完道不盡的快樂(lè)”我心里大概估計(jì)著眼前的這位王奶奶大約五十歲作業(yè)。可是她卻說(shuō)：“我已經(jīng)六十多了。別人都說(shuō)我身上都還有著青春的影子。或許你會(huì)笑我，這么大年紀(jì)的人還說(shuō)自己青春，是不是太好笑了呢?

誰(shuí)說(shuō)青春是你們的專(zhuān)屬權(quán)利呢?青春沒(méi)有年齡的限制。我平時(shí)也喜歡跳舞，唱歌，我和你們這些年輕人一樣，也同樣喜歡看電視.” “奶奶，這些都是你快樂(lè)的源泉嗎?” “你要記住：青春不是流星雨，如果你能把握它的美好，那么它便會(huì)在你身上留下快樂(lè)的痕跡。最重要的是你要有一顆永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光的心，這樣你的心上就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰霾。你說(shuō)，對(duì)嗎?”“嗯。奶奶，謝謝您，從您的身上我懂得了很多。”此時(shí)的我和王奶奶的臉上都笑靨如花。那天我在那里度過(guò)了一段意義非凡的時(shí)光。仿佛上了一節(jié)關(guān)于哲理的課，而這節(jié)課的老師就是——王奶奶。

正如王奶奶所說(shuō)，青春不是流星雨。青春是太陽(yáng)，它能給予人溫暖和光明。倘若每個(gè)人都能活在陽(yáng)光的照耀下，那么他的心靈也是美好的。所以珍惜青春，發(fā)現(xiàn)它的美好，并把它所釋放的光芒永存心間。只要內(nèi)心的陽(yáng)光永存，時(shí)光荏苒，即使歲月在我們的臉上可下筆記，也還是能閃耀出青春的光芒。面朝大海，春暖花開(kāi)。

青春故事600字初三作文（篇4）

光陰似箭，日月如梭，在這逝去的十幾個(gè)春秋里，我對(duì)人生又加深了一層感悟，我懂得了要學(xué)會(huì)珍惜，我明白了青春一去不復(fù)返。

青春是上帝為人們精心編寫(xiě)的一段美妙的樂(lè)章，青春是劃破夜幕的那顆流星，青春是姹紫嫣紅的百花園中那朵最絢爛的花朵……然而，這些美麗的瞬間稍縱即逝，我們無(wú)法挽留住青春那輕捷的步伐，它絕不在世界的某個(gè)角落里停留或者是稍稍駐足。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：一位流浪漢正嗚嗚地哭著，尋訪人間的時(shí)光老人問(wèn)他為何哭得這樣傷心，他告訴老人他在少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，因此他的家產(chǎn)全被敗光了。時(shí)光老人不忍心看他這樣，于是賜給他一次返老還童的機(jī)會(huì)，并且流浪漢保證他一定會(huì)做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。當(dāng)他變回那十幾歲的少年時(shí)，他禁不住眼前的誘惑，又重犯了錯(cuò)誤。到了老年，他便又懊悔起來(lái)。當(dāng)他再一次遇到，懇求他再次給予自己一次機(jī)會(huì)時(shí)。時(shí)光老人無(wú)奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。因?yàn)樗词菇o流浪漢再多的青春流浪漢也不會(huì)領(lǐng)悟到生命的可貴。從此，他再也不會(huì)多給任何人一分一秒。

時(shí)光老人賜給每個(gè)人的青春都是一樣的，沒(méi)有任何人能從他那奪走一分一秒。青春是短暫的，它就像那支離弦的箭一直向生命的終點(diǎn)射去。然而，在這匆匆的歲月里，多少人虛度了這美好的光陰?在新年的鐘聲敲醒時(shí)，又有多少人在那已告別的歲月里為自己的人生添上了一抹亮光?也許當(dāng)你再次坐在那夕陽(yáng)的余輝下，撫摸著兩鬢的白發(fā)時(shí)，你才感悟到歲月的匆匆，青春的短暫，你才想起自己的青春已被蹉跎的歲月裹挾而去。可是那已為時(shí)太晚，太晚……

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們，珍惜我們眼前的青春，讓我們?cè)谶@美好的花季，努力奮斗，把自己的人生裝扮得更加絢爛!

青春故事600字初三作文（篇5）

青春在一次次云卷云舒，日出日落的陪伴下漸行漸近，然后，青春會(huì)在某一天開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)。

青春的文字，指點(diǎn)江山;青春的語(yǔ)言，鏗鏘有力;青春的沖勁，血?dú)夥絼偂Ｇ啻豪锏囊磺卸际歉挥谢盍Φ模q如大江大河：奔流到海不復(fù)回。

青春，是熱血與時(shí)間的孩子。時(shí)間總是狠心的，不管不顧地拖著青春向前奔跑，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)滄桑早已被青春侵占。“滄海變桑田”看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)近在咫尺。所以，我們應(yīng)用盡全力，將青春緊握手心。正如加繆所說(shuō)：“對(duì)未來(lái)真正的慷慨是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在。”青春不等同于金錢(qián)，它不需要存儲(chǔ)。儲(chǔ)蓄青春等同于揮霍當(dāng)下，時(shí)間是不會(huì)等人的。

我們所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天;我們所揮霍的現(xiàn)在，是未來(lái)的我們回不去的曾經(jīng)。梁?jiǎn)⒊凇端{(diào)歌頭》中寫(xiě)道：“不恨年華去也，只恐少年心事，強(qiáng)為半消磨。”既然已有人嘗到了逝去青春的痛苦，那么，我們還需要“以身試法”嗎?青春的到來(lái)，不是為了讓我們揮霍，然后恍然大悟已知的道理。而是為我們看似枯燥的人生更加充滿(mǎn)活力與色彩提供機(jī)會(huì)的。所以，我們要做的就是竭盡全力，將青春的畫(huà)卷繪得獨(dú)一無(wú)二，繪得富有生機(jī)與活力!

也許我們只是青春的南柯一夢(mèng)，但青春卻是我們必然跨過(guò)的臨界點(diǎn)。既然青春是一條必經(jīng)之路，那我們?yōu)楹尾辉诘缆穬膳圆ハ聼o(wú)悔的樹(shù)種及多彩的花種呢?或是另辟蹊徑，去探索青春的神秘之處，在洋溢花香的小園中，聽(tīng)鳥(niǎo)兒高歌一曲青春之歌。

青春，需要我們做的，也就是勇往直前，且行且珍惜吧!

青春故事600字初三作文（篇6）

如果青春是砂礫，我愿成為貝殼。

清晨。陽(yáng)光，從東方的盡頭溢出。一絲絲溫暖印在我的額頭。沐浴在陽(yáng)光里，行走在綠蔭下，身懷一身熱血，踏____我們的征途。

我投入到晨練中，干勁十足的練著動(dòng)作，努力的嘗試突破。大步向前，喘著粗氣，汗流浹背，卻無(wú)怨無(wú)悔。融入到書(shū)聲瑯瑯的氣氛中，爭(zhēng)先恐后的搶著背單詞，背古詩(shī)。口干舌燥，卻越背越來(lái)勁。下課鈴響，卻牢牢地定在座位上毫不動(dòng)搖。參與進(jìn)課堂中，滋滋有味的聽(tīng)著老師口中引人入勝的故事。做著神奇有趣的理化試驗(yàn)，欣喜的看著手中的試管里發(fā)生著的奇妙變化。

每一位學(xué)生心里在此時(shí)，都似乎種下了理想的種子。太陽(yáng)隨著流沙般光陰的逝去而緩緩移動(dòng)至正天。

漫長(zhǎng)而__淡的生活，磨__了我們當(dāng)初的銳利。浮躁的空氣使我們昏昏欲睡。日益增多的課程，深入的探究。使不少同學(xué)對(duì)眼前迷茫的路途畏懼了。漸漸得用回憶過(guò)去的美好記憶來(lái)逃避。現(xiàn)實(shí)像一把沙子，灑在我們的身上，難受，不適，卻又無(wú)可奈何。

夕陽(yáng)漸西下，天邊一抹酒紅色余暉，令人感慨。漫步在海邊，從天際帶來(lái)的嫣紅，隨波涌來(lái)，漸漸變成了黑色，漸漸漫過(guò)我的腳腕。刺骨的涼意夾著海風(fēng)，把臉吹的干燥泛紅。令我不由的向岸上挪去。

無(wú)意間，腳觸碰到了堅(jiān)硬的感覺(jué)，氣憤地抓起準(zhǔn)備扔到海里。斜暉無(wú)意間撒進(jìn)去黑色的細(xì)縫子里，反射出金瑩的橙光。那不起眼的貝殼里，靜靜的躺著一顆皎潔的珍珠。

沙子進(jìn)入到貝殼里，它會(huì)萬(wàn)分痛苦，它會(huì)掙扎，會(huì)使它“流淚”，不過(guò)最終它的努力也得到了回報(bào)。那一顆皎潔的白色珍珠便是它的淚與喜。

一年有春夏秋冬，一天清晨與傍晚，青春也難免有挫折，我愿成為貝殼，用堅(jiān)韌去包含青春。默默的用心血去凝聚，凝聚成一顆閃亮的珍珠。

青春故事600字初三作文（篇7）

時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車(chē)，在你還來(lái)不及回首的時(shí)候，滿(mǎn)載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過(guò)。在這樣的'季節(jié)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。

駐足校園，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過(guò)夏日的湖邊，踩過(guò)秋天的滿(mǎn)地黃葉，感受過(guò)冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書(shū)堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。

我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。

曾經(jīng)剛處于花季的年齡，卻懵懵懂懂地干了許多傻事。那時(shí)的我天真地以為，快樂(lè)才是青春的本質(zhì)。然而何為快樂(lè)那時(shí)對(duì)快樂(lè)的定義只有一個(gè)字：玩。是的，和朋友在一起的時(shí)光固然很快樂(lè)，可與此同時(shí)，失去的也很多很多。當(dāng)時(shí)光老人從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他一定會(huì)皺起眉頭，而他得到的只是我的不屑。

直到現(xiàn)在才明白那時(shí)的膚淺，生命中是止不住的空虛。就像大海的表層看似__靜，而內(nèi)部卻是強(qiáng)大的激流和暗涌。有一天也許會(huì)爆發(fā)，噴涌然后將我吞沒(méi)。

每每在晚上一個(gè)人看天的時(shí)候，會(huì)觸及我無(wú)盡的傷感。月光照樣毫不吝嗇地灑在每一寸大地上，只是我分明地感受到它對(duì)我的譴責(zé)。我的青春被我任意拋擲，讓每個(gè)人都可以從它上面踩過(guò)。我后悔了，發(fā)瘋似的后悔了，我為我年少的無(wú)知感到心痛。淚黯然落下，除了月光，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得。在我醒悟的一剎那，一切都有了感知。誰(shuí)都不需要記得，只要我明白就hao

青春依然是流質(zhì)，只是被我裝在杯子中，然后緊握。我已浪費(fèi)過(guò)它一次，但不能有第二次。緊握著它，我覺(jué)得自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)。

其實(shí)青春就像一堆沙，淚流過(guò)，它才會(huì)凝結(jié)。