好的作文應該能夠引起讀者的共鳴和情感反應，讓讀者感受到作者的用意和情感。怎么寫好初二作文范文？小編給大家分享一些初二作文范文，方便大家學習。

初二作文范文篇1

關愛是沙漠中的一股清泉，沁人心田;關愛是黑暗中的一絲光明，溫暖人心;關愛是絕境中的一點希望，催人奮進……只要你用心體會，關愛無處不在。

有一次，媽媽出遠門，我放學回家才發現忘帶鑰匙了。正當我焦急萬分的時候，對面的門突然打開了。那位和藹可親的老爺爺走了出來：“小朋友，你是不是沒帶鑰匙，要不要進來拿我的電話打給你媽呀?”我十分感激地點了點頭。可是打完電話我更急了：媽媽要晚上才能回來，我可怎么辦呀?爺爺看著我一臉苦悶的樣子，趕忙問道：“是不是你媽媽現在還回不來?”我使勁地點了點頭。“沒關系的，你先在我家寫作業，等會就在這吃飯。”我心中對爺爺充滿感激，卻又無法用語言表達，只能連聲道謝：“謝謝，謝謝爺爺”。

吃完飯，媽媽還沒有回來，我就跟爺爺聊天。我從來沒想過，現在如此瘦削的爺爺竟然是抗美援朝的英雄，而且爺爺的兒子也曾是一名軍人。現在，爺爺的孫子，又成了一名護衛祖國海防線的海軍。爺爺跟我講了很多他抗美援朝時候的事，講到在異國他鄉朝鮮民眾關愛、關心志愿軍的時候，爺爺的眼中充滿了淚花。在爺爺的故事中，我感到時光是如此短暫。很快，門外響起了最熟悉的腳步聲。

回到家，我把爺爺跟我講的一五一十告訴了媽媽，媽媽說了一句：“他們是最可愛的人!他們是最懂得關愛、關心別人的人!你以后也要做這樣的人。”

這一次，我終于懂得：關愛就是相互理解，相互溝通，相互幫助。老爺爺――媽媽口中那個“最可愛的人”，就是這樣熱心腸的好心人。如果全世界人都這樣的話，這世界將會充滿愛，正如媽媽經常唱的那句歌詞“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的明天!”

初二作文范文篇2

感動，是一種溢著柔情，透著溫暖的情感，簡簡單單治愈者人的心靈。干凈中有些純粹，柔和中有些含蓄。

這貌似哪本書中寫過的，“感動，是一種說不出所以的感覺——人被關注，被愛，被需要，所以人會感動。”

或許，感動不需要定義。

輕輕躺在你的肩頭，“我累了。”“累了就歇一會吧。”簡約的對話，微妙的動作，傳達著朋友間的深情。這時，心里的煩惱便全都拋下了，時間是靜止的，唯有遺留在內心繁華的溫暖，蕩漾著，蕩漾……

夜深了。“孩子，歇著吧，來喝點水，別太累了。”母親春風般輕柔的話語縈繞在耳邊，沁入心田。親人的愛像是海般的博大，純凈中不含一點雜質，時而翻滾著的波浪會涌起炙熱的高度，心里瞬間捂熱的感覺，回旋著，回旋……

記得我曾目睹過一個女孩的淚流滿面。

她推著沒氣的車子走在陌生的街道，看樣子不是本地人，畢竟附近有很多修車的地方。我在一旁不以為然的看著她。見她長發飄逸在風中，每個腳步卻是那么沉重或急促。我不知道該怎么辦，素不相識的謀面，要不要去幫忙——正在思考時，我看見了一個大叔走過去。他穿著的是破舊的深藍色棉衣，留著蓬松的短發，側臉看上去要40歲左右吧。他是去幫忙嗎?

秋風還是悲廖的吹著，天空打不破任何一絲寧靜。看過去，那個大叔離她越來越近了，只見他攔下了那個女子，站在她身邊說了一番，還不停的用左手指著遠處，然后看見那個女子深深的向他鞠了一躬，還用手抹著眼——她哭了。我慢慢走過去，從他們前面相迎而走。是啊，她哭了，她感動了。

在這個陌生的地點，女子心中會慌亂，那位大叔的幫助是一個心靈與另一個心靈的碰撞。那位女子于是矣獲得了面對的勇氣與力量。一個涼涼秋日，滿滿的感動。我想，感動無言，心自安暖……

既已，我又再一次理解了感動。

感動是種珍貴的情感，它可以使你在平凡瑣碎中收獲溫暖和幸福，可以使你執著的面對季節的變化，時間的更替，它溫柔不張揚，是讓人可以真的懷念的、洋溢的溫情。

我們，一起學會感動吧!

初二作文范文篇3

“尊重”，是交往的根基，也是交往的法寶。縱觀古今中外，哪位外交名人不是依靠“尊重”才得以功成名?從“晏子使楚”到“周恩來的外交風云”，從“丘吉爾的擲地有聲”到“主席前往蘇聯”。

這一位位名人，一次次交涉，化解了危機，造就了和平。“尊重”二字功不可沒。放下身段、平等對待他人，這叫尊重;認真聆聽、客觀評價，這叫尊重;懂得謙讓、兼愛非攻，這也叫尊重。

但在現實生活中，我們總會遇到心中沒有“尊重”二字的人。比如：有的人在聽相聲的時候，要么接話茬，要么時不時的當一回“捧哏”俗稱“刨活”。我想說：“刨活”就是最低級的噴子行為，影響了別人。相聲演員不容易，尊重他們，比給他們送禮物更有意義。

另外，在觀看足球比賽時，總會有個別球迷做出出格的行為。山東--在主場迎戰北京--時，看臺上出現了球迷互罵的情形。在--對陣廣州--時，國安球員幾次險些被看臺上扔下的水瓶，甚至易拉罐砸到。這就是中國球迷?!這就是中國人的素質?!

球隊的好與壞，我們不能決定。對手的強與弱，我們更無法掌握。我們能做的就是克制自己，哪怕沒有制止別人，偽球迷能少一個是一個吧。就像《足球的理念》中寫道：“友誼，陽光，快樂，拼搏，堅持，團隊，責任，興趣!”

多一點尊重，少一點固執與偏見。難道我們就不能讓中國人變成高素質人口?難道就不能讓子孫后代不再怨聲載道，而是能有一些精神財富?

初二作文范文篇4

開在心中的花，是世界上最美的花。在愛的懷抱中，我像一株嫩苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著甘甜的雨露，不知不覺，已被母愛帶入了人生的花季。于是，在青春的旅途中，只因有了母愛相伴，我才邁出了堅實的步伐！

自從那一次，母愛之花就我心靈的沃土上，生根發芽，枝繁葉茂。那一陣，我的學習成績一直在下滑，心中十分的焦慮，就因為媽瑪的小小承諾，使我有很大的進步。

曾記得有說過，“失敗是成功母！”只要你堅持不懈了，一直在努力，那么一定會功夫不負有心人的。

果不其然，我的付出終有回報了。這次的期中考試比上次月考進步五名。但是俗話說的好“勝不驕，敗不餒”。回到家，我還是一副嚴肅的面孔。

“丫頭回來，先休息一會兒，再去外婆家吃晚飯。”媽媽迎上前來，笑嘻嘻的說道。

“老媽，現在就走吧！”我輕輕的拉著媽媽的手。

吃完飯，坐著爸爸的汽車去外婆家時，媽媽笑著說道：“女兒，這次你成績進步了，我也會兌現我的承諾，會幫你買回那個你夢寐以求的布偶熊的。”

“不用了，我這次數學考得還不夠理想，那就算了吧，下次再說吧。”我用無所謂的語氣答道。

我搖開車窗，一陣寒風吹得我瑟瑟發抖，再一抬頭，夜晚的空真美，滿天的星星都在注視看我，唯獨夜空那顆最亮的星向我發出贊許的目光，我朝著她笑了！也許是真的累了吧！一回到家就躺在床上睡著。

清晨醒來，看著窗外，新的一天又開始了，一切是那么的美。空氣是那的清新，天空是那湛藍。

這時，一個熟悉的聲音傳到我的耳邊，"丫頭起床，你看媽媽是多誠信的一個人，你媽已經幫你買好熊了！”原來是爸爸的聲音。

聽了爸爸的話，我驚訝又感動，原來昨天晚上媽媽默默地兌現了她的承諾，就那么干脆的在網上買下了那只價格特別昂貴的布偶熊。我對母親十分的感激，同時又從母親的身上學習著誠信。

從那一刻起，開在心中的花，便生根發芽，抽枝展葉，開出世界上最美麗的花。

世紀老人冰心曾說過：“母親，你是荷葉我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽？”可我卻想對母親說，我不愿您做荷葉，只需要做紅蓮，即使歲月的痕跡抹去了你的青春，但是你這朵美麗的花，在我心中永遠散發著母愛的溫暖，歷久彌香，永不凋零！

初二作文范文篇5

美麗的草原我的家!那里有爺爺的守望與眷戀。有我的嬉戲與快樂!——題記

我們哈薩克族世代過著游牧的生活，一年四季我們不停的搬家。不過，無論怎么搬，都在草原溫暖的懷抱里。調皮的我和小伙伴們一起在樹林里采蘑菇，穿梭在花叢中捉蝴蝶，去小河里捉魚，最好玩的是在松樹林里能見的到小松鼠，和小松鼠嬉戲。累了，我就躺在綠油油的小山坡上，看草原上的藍天白云和藍天白云映襯下的草原風光，一望無際的綠野大地上鑲嵌了幾點“雪白的白云”。天真藍呀，草原就像是一個大氧吧。童年的我就是在這美麗的草原中無憂無慮生活著。

可是，直到有一天……

那是我五歲的時候，羊兒安詳地吃著草，玩累的我望見那潔白的氈房上飄出來的裊裊炊煙，猜想一定是奶奶熬好了奶茶等著我去喝。于是我下山了。回到家，奶奶讓我把爺爺叫過來。我發現爺爺坐在一塊大青石上，靜靜的沉思。我說：“爺爺回家喝茶吧，奶奶燒好了奶茶，等著你喝呢”爺爺說：“好的，馬上去。”于是我走了，回到家左等不見爺爺回來，右等還是不見爺爺回來。我又找他去了。我看見爺爺還是坐在那里，目光凝視著遠方。我好奇的問“爺爺你在想啥呢?”爺爺語重心長的說：“我們要下山定居了，要離開這片草原了。”我靜靜的坐在爺爺身旁，望著養育我們的草原。爺爺似乎是在給我說，又似乎是在自言自語：“以后還能見到這大草原?還有機會馳騁在廣袤無邊的草原上放牧嗎?還能見到占房上飄著的裊裊炊煙嗎?”就這樣，我與爺爺一同度過了一個下午。那是我小，不懂!現在，我知道：草原才是爺爺真真的家。要離開草原，就像一個孩子即將要離開母親一樣。

秋季我們安全的轉移到定居點了，一年后我上小學了，但爺爺對草原的眷戀，仍然在。我離開了那個我熱愛的草原，但我仍然想著她，無論今后會怎樣，她都是我美好童年記憶中的一部分。那里有無憂無慮的生活，也有爺爺對草原的眷戀，守望。

初二作文范文篇6

早春二月，春姑娘邁著輕盈的舞步來到了人間。在春風溫柔地吹拂下，沉睡已久的大地蘇醒了。

聽，“沙沙，沙沙”，那是綿綿的春雨。像細絲，像牛毛，像花針，密密地斜織著，滋潤著干涸了一個冬天的大地。躲在地下的草芽兒喝飽了水，奮力地把尖尖的小腦袋拱出地面，好奇地打量著外面的世界，它們在微風中拼命地舒展著柔嫩的葉子，仿佛是等不及要歡迎春的來臨。

看啊，迎春花一早就捧出了金黃色的小喇叭，吹起了春天的奏鳴曲。桃樹，梨樹和杏樹聽到了召喚，也都爭先恐后地開滿了花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，把春天打扮得花枝招展。花里帶著甜味兒，吸引了成千上萬的小蜜蜂，在枝頭“嗡嗡”地唱著。

春風像母親溫柔而靈巧的手，輕柔地梳理著柳樹的長發，還給它染上了嫩生生的綠色。高高的樹梢上，棲息著幾只剛從南方歸來的小燕子，不時發出幾聲清脆的鳴叫，“嘰嘰，喳喳”，仿佛要告訴身邊的每一個人：春天來了!春天來了!

春天的太陽暖洋洋的，驅散了冬天的寒冷。人們都迫不及待地走出了家門，山腳下，公園里，草地上，到處都是孩子們嬉戲的身影。他們時而三五成群地追逐打鬧著，時而在柔軟的草地上翻滾著，時而舉著小風車歡快地奔跑著。你聽，孩子們銀鈴般的笑聲和著春風，飛得很遠，很遠……

在田野里，春耕已經開始了。新翻上來的濕潤的泥土，在陽光的照射下，散發出一種獨特的芳香。混合青草的味道，夾雜著各種花的香，彌散在空氣中。這就是春天的味道吧!

呵，一年之計在于春。在這生機勃勃的季節里，我們應該卷起袖管大干一場，才不辜負這大好春光啊!

初二作文范文篇7

一天早晨，我一起來就看不見爸爸媽媽，因為新型冠狀病毒感染，媽媽到社區幫忙工作。

我想我一個人在家要做什么呢?這時媽媽打電話給我說，兒子，今天中午飯就由你來做，因為我們要十二點多才到得了家，回到家還要洗澡，才可以吃飯。我聽了之后，覺得非常開心，又非常緊張，因為我終于可以單獨做一次飯給爸爸媽媽吃了。

中午要做什么給爸爸媽媽吃才好呢?我想了又想還是不知道要做什么菜才好，于是打開冰箱，看到里面有青菜和豬肉，心中有答案了。

做飯前我一直在想：“以前做飯都是爸爸和媽媽都在我旁邊輔導我怎么做的，菜和肉都是爸爸和我媽媽切的，可是這次沒有他們倆個在我旁邊，我能搞掂嗎?”自言自語地鼓勵自己說“我可以做到的，我沒有什么是做不到的。”

開始做飯了，我先是慢慢地來把冰箱的食材拿出來，一點點地給弄好。洗青菜的時候，我一直都覺得我洗不干凈，洗了好幾輪。洗完菜之后，我就用刀切豬肉，切豬肉的時候，我非常害怕，因為我沒有用過刀，我怕到割到手。腦海中馬上想象爸爸媽媽用刀的畫面，又想著媽媽給我的鼓勵，我就鎮定起來了，不會切到手的。我就慢慢地把豬肉給切好。一切準備就緒了。

炒菜我最有拿手，我熟悉地按著平時的操作炒，很快我聞到了菜的香味。炒著炒著，我很想嘗試一口我炒的菜好不好吃。但是我還是沒有嘗，因為這是不好的習慣，我要等爸爸媽媽回到家一起吃飯。炒好青菜了，我就做肉片白菜湯。我先裝小半鍋水之后再把水燒開，倒了一點油后放入白菜煮開，最后放肉片煮一會兒，一道肉片煮白菜出鍋了。

爸爸媽媽們都到家，我就剛剛做好飯。他們一進屋就聞到一股香噴噴的味道，直夸我能干!吃飯時他們就一直說我做的飯菜很好吃，我聽了非常的高興。我很自信地說，我下一次做的飯菜更豐富，更好味道!

初二作文范文篇8

流浪狗，顧名思義，就是被人遺棄或被母親遺棄的狗。

在大街小巷，無處不見這種狗——毛掉得稀稀疏疏，眼神黯然，耳朵耷拉著，使人看到就有種憐憫感。

在沈石溪的小說中，曾說過這樣一句話：狗是人類最好的朋友。然而，在每日新聞中，總有這樣一個新聞：一群不良少年喝醉后，在路邊找到一只野狗，莫名其妙地暴打一頓，或是殘忍地將其皮剝開，虐殺。

這種行為在他們這種人心中純屬是一種娛樂，一種消磨時間的樂趣，不會在心靈上停留一會兒便消失不見蹤影。

而在善良的人心中，卻會留下永遠的傷痕。

我們不是流浪狗，不知道它們的語言，不知道它們在想些什么。但是，我們可以去猜測，去換位思考。

當它們伸出暗紅色、滿是口水的舌頭，輕叫著去舔你的鞋，用孤獨與悲傷的眼神去盯著你。也許，你只會感覺到惡心得要命，而它，只僅僅想要一點你的施舍——一些吃的，使它不感到那么饑餓;或替它用手指輕輕梳理它那稀疏的黃毛，使它能舒服一些……這就是流浪狗那小小的愿望。

換位思考一下吧，如果你是一個孤兒，一個沒有父母、親人關愛的人，迫不得已端著飯碗去街頭要一點錢。當你花言巧語去夸一個人時，只是想得到一點錢時，而那人卻不予理會，或是白你一眼，露出惡心、嫌棄的神情，你心里怎么想?能高興嗎?

流浪狗的心理就跟你現在一樣，不高興、孤單與無助。

而現在，往往有一些人在反省，考慮流浪狗的感受，去關愛的它們，收養它們。而每日新聞中，還是會出現有人虐殺流浪狗，欺負流浪狗的事兒。

呵護流浪狗吧!它們跟我們一樣，有思想，有感受，有尊嚴。

初二作文范文篇9

堅持如同磨刀石，能夠咬牙忍受的寶劍將變得更加鋒利，而懼怕痛苦的寶劍則只會沉鈍下去;堅持如同寒風，能夠耐住冰冷的梅花將綻放出隱隱幽香，而沒有逆風而立的勇氣的花則會在冬日中衰敗，直至腐爛。

我拖著疲憊的身體站立在賽場上，再一次的參賽，再一次的奮力拼搏，再一次縱橫賽場，再一次的巔峰對決!我靜靜地望了一眼遠處僅剩的一名對手，他精神充沛、毫無倦意。我能贏嗎?他是那么的高，我不禁問我自己，也許這次我……不!我能贏!我一定能贏!心底的一個聲音吶喊著。一張張畫面瞬時充斥了我的雙眼。

拆下左腳的石膏，回到家中，我凝視著柜子上的獎牌和證書，眉頭緊鎖，心中更糾結不已，跳高是否還要繼續練下去?訓練有苦，我心中是知道的，原來我不僅一次有過放棄的念頭，如果現在放棄，其他人也不會說什么，可眼前的這么獎牌，獎狀卻是讓我猶豫了，它們見證了我的成長，是它們一路伴隨我走來，難道如今要放棄這份榮譽嗎?不!我不能放棄!我要帶著這份榮譽在跳高的路上走下去!

在醫院康復室里，我緊緊攥著把手，緊咬著牙，將腳腕最大限度地繃直、彎曲，汗水一滴一滴從發間落下，腳踝傳來一陣陣鉆心的疼痛。終于將腳從器械上拿下，試著活動了一下腳腕，臉上不禁浮現了一絲笑容——今天腳能夠活動的范圍又大了許多，走過十幾年的路，這點疼痛對我來說算得上什么?我相信只要堅持下去，我一定能夠完美地康復。

我奮力在跑道上奔跑著，急驟的呼吸在面前形成了不斷閃過一團團白氣，眼看隊員們已將與我距離逐漸拉遠，已是心急如焚，想立即追上去，卻是力不從心，堅持常量訓練果然還是有些困難。帶隊的隊長回頭向我看了一眼，好似看透了我的心思，隊伍的速度漸漸慢了些。看著不再那么遠的距離，我咬了咬牙，用力直追了上去。我相信只要堅持下去，我一定能趕上比賽，再次站在賽場上。

依舊是熱烈的氣氛，我的目光隨著他的助跑而轉動。一聲清脆的聲響，桿子落到了地面，1。83米，他沒有躍過。我走向助跑道，深深吸了一口氣，這一跳，過則成、不過則敗。堅持住!我可以!彎曲的脊背騰地直起，一聲大喊將心中的膽怯盡數驅散。我猶如脫兔般向前跑去，左腳精準地踏在起跑點上，起跳、擺腿、挺胯、收腿，落在墊子上。那橫桿靜靜地躺在那里，而身邊爆發出了雷鳴般的掌聲!

那一刻寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。那一刻，成長見證堅持的可貴。

初二作文范文篇10

我的老家在鄉村，那里有我很多美麗的回憶。

鄉村不像城市，想出去露營得準備很多東西，帳篷、防潮墊、小夜燈、水杯、藥品等等。在鄉下，你想露營，只要跟家長說一聲，就可以輕易地實現——在寧靜的夜晚讓滿天繁星陪著你入夢。

夏天的晚上，我們興致勃勃地把庭院打掃干凈，在遠離桂花樹的空地上擺上蒙古包式樣的蚊帳，再在里面鋪張涼席，往周圍噴上一些防蚊水，就可以爬進蚊帳、躺在涼席上。外婆幫我往肚子上搭一條薄被，邊搖扇子邊給我講故事。頭頂深邃的夜幕上，一顆顆小星星，密密的，亮閃閃的，就像一個個可愛又調皮的小精靈，為我們輕輕哼唱著催眠曲，我不知不覺間已進入夢鄉。

鄉村不像城市，到處是污水排放、汽車尾氣污染，天空大部分時候是灰蒙蒙的。鄉下天藍藍的，白云寶寶們自由自在地在天空中嬉戲。水清清的，里面的石頭都能看得清清楚楚。田里的小麥金黃金黃的，麥穗鼓鼓的，已經彎下了腰，預示著豐收時農民伯伯的欣喜。偶爾傳來拖拉機轟隆轟隆的聲音，婦女們家長里短說笑的聲音，一派祥和的景象令人心曠神怡，構成了一幅自然和諧的田園風景畫。

鄉村的菜肴也不少，雖然沒有城市里的山珍海味，但是都是自己播種、施肥、除草，肥肥美美的生菜，紅彤彤的番茄，狹長的絲瓜，紫得發亮的茄子，都是極平常的，又是極好吃的。這都是外公付出的汗水啊，落在生菜的葉子上，融在番茄的果實里，映在餐桌前我們的笑容里。

鄉村的美景是大自然媽媽打造出來的，每一株草，每一朵花，每一棵大樹，每一條河流，都值得我們去細細地欣賞和品味，我愛我的家鄉!

初二作文范文篇11

落日像赤狐一樣悄悄爬過高樓，天邊的云影斂盡了最后一抹紅暈，光與影逐漸交織在一起。晚風輕撫河灣，弄碎薄霧與莎草在水中搖曳的身姿。月升月落，風止云收，花草香味中空氣靜到了極致。

樓下的兩只小狗“嗚……嗚”叫個不停，似乎預感到了什么。吃完晚飯，門口傳來一陣急促的敲門聲。打開門，原來是鄰居陳建豪：“小狗要被送走了，去不去喂它最后一次?”“啥?才5天，就送走?”

到了樓下，燈光下的兩只小狗扒這盒飯搶食，毛茸茸的毛，短短的尾巴，顯得那么可愛。

兩只一個月大的小狗，被裝在紙箱里時，眼神是那么迷茫，驚慌。車子剛到小區時，我們迫不及待的放出小狗，看到小狗瑟瑟發抖的樣子，很是心疼，便抓起脖子，抱在懷里。誰知，小狗不停地拱，我一失手，你就摔下地，你不停地叫，眼神里既傷心又氣憤。

既然我摔傷了你，那我就要對你負責。從此以后的5天，你就屬于我了。你還記得那5天嗎?

每天我們都會去玩滑滑梯，鄰居在上面推，我在下面等。然后，我們會把鄰居家的小白放出來，我們一起搓過氣球，一起玩過籃球、乒乓球，還教過你們上樓梯。有你的時光真好!

你們吃完后，我和鄰居刻不容緩把你們抱上滑梯。一直玩到鄰居的爸爸說：“該走了”。你們被放進紙箱時的眼神是那么不解，那么疑惑。小爪子拼命向上，卻一次又一次被摁進去。

直到你們上車，才知道要走了，不知道什么時候回來，甚至不會再回來了。可能，你們也不知道告別的感受。直到汽車在夜幕中消失，那嗚嗚的低吟聲還回蕩在耳邊。你那告別時的眼神至今仍歷歷在目。

初二作文范文篇12

人，如果擁有了自信，那會使你更加美麗，充滿了自信，你就可以勇敢地去做你想要做的事情。

我從小就有一個理想，長大后成為一名優秀的主持人。我一直為了這個夢想努力，但害羞成了我夢想路上的絆腳石。

媽媽一直跟我講道理：“如果你想完成你的理想，就必須充滿自信，不要讓害羞這個詞成為你的阻礙。”可是，每次媽媽這樣說，我還是糾正不了自己的壞毛病，害羞不停地圍在我身邊，揮之不去。我好想拜托它離開我，可是我是那樣害羞。

直到那一天，我遇到了我的知音老師，她就是我的班主任。老師知道了我有這個夢想和障礙后，每個下午都會將我留下來，教我如何突破這個阻礙。慢慢地，我的膽子越來越大了，我不再像以前那樣不敢在大眾面前亮相，我變得越來越充滿自信。敬愛的施老師也不斷地給我機會，一年級新隊員代表講話、二年級經典誦讀、三年級晉江市級課程主持、四年級福建省級隊課主持、五年級學校建設隊節目主持等，每一場都在讓我鍛煉自我、超越自我。

有了自信的陪伴，我現在一直努力參加各種類型的比賽。因為自信，讓我一次比一次更胸有成竹。只要遇到有關語言類的項目，我肯定會勇躍參與，這些給予了我許多鍛煉的機會。自信讓我不斷地獲得榮譽，讓我見識了更多的世面。我不再像一、二年級時那樣膽怯，不敢在眾人面前秀出自我。現在因為自信，我當選了本班的重要之位——班長。老師一直鼓勵我：敢秀就會紅，擁有自信你會更美麗。

因為擁有了自信，我變得更加積極活躍，也變得更加美麗。活在自信的世界里，真好!

初二作文范文篇13

提及“喧囂”，被所謂真理洗腦的人便會自動引申到浮夸、聒噪和令人發指。然而我想說，所謂安靜不過是厭世之人自以為的烏托邦，而所謂喧囂只是思想上的啞巴對偉人的嫉妒。

都說喧囂是當代社會的時弊。然而存在即合理，任何事物的存在都有它的意義，任何事物都是前進的、上升的，就像是原始社會安靜是缺乏語言的結果;封建社會安靜是君主專制的產物，也是文明程度不足教育不普及導致的無話可說。而現代社會喧囂是因為這個社會正以前所未有的速度發展著，在發展過程中免不了交流、思維碰撞，也就是所謂的“喧囂”。

沒錯這個社會是輕浮的，但輕浮的并不是喧囂。

常見到一些針砭時弊的文章大談特談社會輕浮現象，卻打著喧囂的旗號，造就一出聲名狼藉。我當然贊同社會輕浮說，現在的精神生活跟不上物質生活的步伐，因此社會輕浮，但輕浮和喧囂是兩個概念，作者能夸夸其談卻犯了偷換概念的錯誤這是可悲的。自此為喧囂正名，還它清名一世。

喧囂是思維的碰撞，是社會的發展和上升。

君子和而不同，人們對事物的認識總會受到主客觀條件的限制，不同環境下不同的人所持不同觀點總會有可取的一面和片面的一面，因此社會需要思維的碰撞來客觀分析觀點中的精華與糟粕，從而使自己的觀點得到優化，這一過程便是喧囂。

不是喧囂賜予你智慧，而是喧囂壓低了其他聲音，讓你聽清真正的智慧之聲。

北歐神話中報喪女妖常發出凄厲的尖叫來預知死神的動向，這種能力不是尖叫帶來的力量，而是她要通過尖叫來壓低身邊的雜音，從而聽清千里外死神微弱的腳步。喧囂也是如此，社會上蠢人太多。自以為是的蠢人更多，清華或北大的教授提出令人啼笑皆非的主張早已成為茶余飯后的談資，前段時間一清華教授竟提出窮人家的孩子就沒必要讀書這種反人類的觀點，網民們也發出“尖叫”來斥責這種行為，這個社會需要這種喧囂，這個社會讓我如何不喧囂?

喧囂是有思想的表現。喧囂是社會發展的產物。面對時弊從未沉默的人才是強者。為喧囂正名!

初二作文范文篇14

那一天，他化為一顆星辰，融入那他探索的浩瀚的宇宙星空。

——題記

2018年3月14日，一位偉人就這樣離開了我們，他就是霍金。他把自己的一生奉獻給了科學，而就在他的這第76個春秋，他化作一顆星飛向那宇宙……

第一次接觸到他是在一篇小學課文里，雖然在此之前已經知道他的許多著作，但是真正被震撼到的是他在一位女記者提出一個尖銳的問題后，他沒有詫異，沒有憤怒，他依然面帶微笑用那三根手指敲出了這段文字：我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心……

從那之后，在我的腦海中烙印下這樣一個懂得感恩、樂觀面對生活的霍金。他擁有自己的理想和追求，他從不在意別人的看法，在他看來人應該主宰自己的生活，并且成為一個精神不殘疾的有意義的人。

霍金也曾與死神交手，但他并沒有屈服，一次次地用自己的精神與態度戰勝了死神。他還在患病期間完成了171000字的《時間簡史》。這一部科學著作里洋溢著霍金對宇宙的探索之心，他那永恒的科學精神也被紀錄在人們的腦海里。

這位無能替代的物理學家曾三次來訪中國，并兩次登上長城，也許他對科學的探索比長城更雄偉，這歷程比長城更要路途艱難漫長……

如今，霍金在中國的微博定格在了2017年11月24日，他在那條微博里發出了對年輕人的科學意識的呼吁，希望將這份好奇心和自信延續下去。

1942年1月8日至2018年3月14日，在這76年里霍金講述了他的預言與故事，但請記住他的故事永遠不會結束，宇宙上永遠有屬于他的“未完待續”。

初二作文范文篇15

靜下心，去想去思，真正的自己到底是一個什么樣子。

——題記

許久許久前，內心便有一個聲音一直在呼喊著：拿起你手中的筆，去書寫你內心最真的情感。一直以來，這對于我僅僅停留在想一想的地步。或許是不敢面對最真實的自己，或許是怕自己幼稚的言語，書寫不清最真實的自己。可終于我還是鼓足了勇氣，寫下這些文字。就算語無倫次，就算文筆稚嫩，可我知道這是最真實的自己。

最真實的自己什么模樣，我都已經快看不清她。其實我自己知道不是看不清，而是不敢去看清，因為我很清楚的知道真實的自己其實沒有表面那么堅強。其實我很想哭，卻還在笑;其實我很在乎，卻裝作無所謂的樣子;其實我很脆弱，卻總是故作很堅強……其實這才是一個真正的我，一個從不對外人道的我。

我是堅強的也是脆弱的。太多的時候，即使難過，即使心里早已淚流連連，可面對別人我還可以輕笑出聲。可沒人知道我曾多少次在夜深人靜時，將枕頭哭濕。沒人知道我曾多少次用痛把眼淚逼回去，只是為了不愿輕易在別人面前流淚。更沒有人知道曾多少次，我想借靠一個肩膀，痛痛快快地哭一次，將內心所有的委屈、難過，通通地發泄出來。可是我不能，我早已經習慣將笑留給別人，將淚留給自己。因為如此，所以沒有人知道我多羨慕那些可以隨時投入別人懷抱發泄、哭泣的人。我的好朋友不多也不少，她們也曾不止一次地告訴我：“別扛著，有什么委屈和我說，你還有我。”可我并沒有向她們訴說太多，或許是因為有些話不知怎么去說，也或許是因為我早已習慣，早已習慣將所有的事掩埋在心底不去觸碰。又或許其實我很難過，只是驕傲不讓我說，說什么堅強又脆弱，其實堅強只不過是個表面假象，真正的自己脆弱不堪。

其實我沒有看起來那么堅強，其實我只不過是一個害怕受傷的小孩，一個將所有刺全部豎起來保護自己的膽小的刺猬。其實我很怕受傷，可我也渴望溫暖。所以，有時候我的刺會因為別人對我的好一根根拔掉，當別人對我好時，我會忍疼把身上的刺拔掉，盡管那時的快樂讓我感覺不到痛。其實我的朋友不少，可交心的只有那么幾個，因為我怕受傷，所以我想要去掏開心扉接受所有人，不是那么簡單。所以懇求你不要傷害我，因為我怕膽小的自己再也沒有勇氣去對別人好和接受別人對我的好。真實的我害怕受傷。

真實的我貪心，也容易滿足。我知道自己如同一個貪婪鬼，總是想奢求自己怎樣對待別人好，別人也怎樣對自己好。總是想奢求好朋友會把她的心事無論開心難過，都告訴我。總是想奢求好朋友與我說，我們永遠不分離，可現實往往會將我的奢求變成“奢望”，最后成為泡沫。于是我總會在寂靜的時候想起那些曾經的人。我是貪心的，可我也很容易滿足。我可以因為朋友的一句話而心生溫暖，也可以因為朋友的一個輕輕地擁抱而感動不已。其實我要的并不多，一句貼心的話，就足夠了。

其實內心還有好多話想訴說，可內心有太多的聲音在叫囂著，讓我的心亂了，亂到我不知道自己手中的筆寫下了些什么，亂到言語已無序可言，亂到筆下的文字已雜亂無章……

其實我很膽小，膽小到不敢去面對最真實的自己。而今天不知為何，我終于鼓起了勇氣將這一切書寫了下來，也許文筆稚嫩，也許語無倫次，可我慶幸，慶幸自己書寫了真實的自己。

初二作文范文篇16

陽春三月，滿天的風箏在空中高掛著，在寬闊的視野里自由翱翔，順著風箏線的另一端，是一群努力奔跑的小孩。雖然很累，但嘴角依然會浮起一絲微笑。

我走出考場，心低沉著。聽著周圍同學的議論聲，我的心情正在迅速墜落。走在回家的路上，天似乎變得陰沉下來。此時我不想，也不敢回家，因為爸媽還在等著我的消息呢。

慢吞吞地，猶豫的走到家，爸爸正在沙發上看書，見我無精打采地回來，就知道我一定又沒考好，爸爸沉默片刻，飯后下手中的書，拍拍我的肩頭，要我好好總結一下，隨后走進了里屋，只留下我還愣愣的站在那里沉默著。

“出去散散步吧，順便放松一下心情!”午飯后，爸爸對我說。我滿臉疑惑，還是點了點頭。

一路上我們都沉默著，不知不覺走到了公園。公園里空氣清新，草坪里的草兒十分嫩綠，隨意的鋪著。在一片空地上，有幾個小孩在放風箏，但是他們的風箏并沒有飛起來，因此不免有些失落。爸爸突然問我：“知道為什么他們的風箏為什么飛不起來嗎。”我不以為然的說：“因為沒有風啊。”“在沒有風的時候，怎樣才能讓風箏飛起來呢?”我沒有回答。爸爸用手指著對面的小男孩說：“看看他是怎么做的吧!”我放眼望去，只見那個小男孩正高舉著風箏線奔跑，還不時往往那風箏，看見風箏飛起來了，他歡呼雀躍;看見風箏跌落下來，他并不氣餒，又反復跑起來。如此反復，那風箏終于高高掛在天空，那男孩便專注的望著，仿佛那風箏就是他的希望一樣。

“你不要一味的去等待機會出現，這樣只會讓機會與你擦肩而過;而要勇敢的去創造屬于自己的明天。”爸爸的話頓時把我點醒，我茅塞頓開，心中的那扇門終于被打開，陽光照射進來，溫暖了心田。

遇到困難不要緊，你只需追求自己的理想，讓困難走進心靈，讓心靈隨著風箏一起翱翔在藍天中，尋找自己的未來。

初二作文范文篇17

暑假期間，我們一家人一起去了祖國南端的美麗島嶼——海南島。那個無邊的大海、柔軟的細沙、濃濃的亞熱帶風光……都讓我流連忘返，如癡如醉。

云去是變化無常的，去又是純白純凈的，云層上的那個世界被人們稱為“天堂”。飛往海南的飛機升到了一萬米的高空。在陽光明媚的時候，云薄薄的，似乎能看穿。在天氣陰沉的時候，云厚厚的，似褥子。透過窗戶向外看，云似小精靈吃過的棉花糖，一個個的洞是小精靈咬過的地方;云又似一張大跳床，小精靈在上面蹦啊，跳啊，真開心。

海第二天，我們來到了“天涯海角”。一到這里，我立刻被大海吸引住了。我馬上卷起了褲腳、脫下涼鞋，迫不及待地向海邊奔去。碧藍的海水似一個調皮的娃娃，卷起了浪花漫上沙灘，一會兒就把我的褲子給打濕。浪一波一波地卷上沙灘，輕輕撫摸著我的腳，我突然覺得自己與大海融為一體，分不開了。我緩緩地走向沙灘，定睛一看，一個白色的東西被沖上了沙灘，我奔過去一看，原來是一只水母。我拿起它拋向大海：“去找你的伙伴吧!再見!”浪花似認得我一樣，變得輕柔起來，撓著我的腳丫，還卷來了一人小螃蟹呢!我久久晃望著寬闊的大海，豁然開朗……

沙那是我在島上在最后一天，也是最快樂的一天。我來到魂牽夢縈的“東方夏威夷”——亞龍灣。一進公園大門，我就近不及待地跑到海邊。自多上次看了海，我就被大海深深地吸引住了。跑到海邊低下頭，猛然發現海沙是那么細，捧起一把抓在手里，感覺軟綿綿的，而沙子從我的手縫里漏了出去。彎下腰摸摸沙地，感覺是在摸小兔子的絨毛;站起來，跳一跳，覺得腳底下踩的是棉花。看這大海與海沙的搭配，我忽然覺得大自然才是真正的審美專家。我輕輕躺下，手枕著頭，望著海天，回味著在海南之旅的快樂時光……

初二作文范文篇18

從遠處望去，太陽如一團火焰，慢慢升起。而此時的大海，正靜靜的躺著，享受著太陽媽媽的溫暖的懷抱。

大海在清晨的朦朧中睜開了眼，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個大海照得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂地飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白閃亮的波浪，波浪漸漸地向海岸邊移來，越來越近，沖在沙灘上，泛出了白花，濺起了點點水花，又回到海里去了。

如果你向遠處一望，海水似乎與天空融為一體了，已經分不清哪里是海，哪兒是天空……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人!

待到黃昏漲潮時，只見遠處的波浪此起彼伏，涌向近處，連成一條連綿不斷的波浪線。波浪涌到岸邊，翻起一層層白色的浪花，猶如一行展翅飛翔的白鷺，又似綻開萬朵潔白晶瑩的梨花。閉上眼睛，用心去聆聽，浩瀚的大海發出嘩嘩的吼聲，宛若大海雄壯的大合唱，真是無比的美妙啊!

晚上的大海是平靜的，不知道是誰不小心打翻了顏料瓶，天幕上染了一層深藍色。簇擁著盈盈皓月從海上冉冉上升，清輝把周圍映成一輪彩色的光暈，月光悄悄地照在大海上，海面上磷光熠熠，好似千萬條銀色的魚兒在海中跳躍游戲。

黑夜的寂靜籠罩著大海，大海又沉沉地入睡了……

初二作文范文篇19

紙船，陪我們度過了一個個天真的童年。可是，有一個問題一直令我百思不得其解。紙船為什么會浮在水面上，難道只是因為它輕嗎?那么鋼鐵制造的大輪船呢，它也很輕嗎?于是，我做了一個有趣的實驗。

我拿來三個相同材料構成，但重量、體積不同的木塊，裝了一盆水，把它們同時壓入水中。我的手一松開，三個木塊像三胞胎一樣，齊刷刷地急速上升，浮在了水面。這次實驗不但沒有揭開我心中的謎團，反而加重了我的好奇心。

周末，我又開啟了“實驗室的大門”。我絞盡腦汁，沉思了好一會兒。突然我一拍腦袋叫起來：“對了!上一次我做實驗用的木塊是同種材料構成的。難道……”我又用同種回形針、同種橡皮、三個胡蘿卜做了同樣的實驗。由此得出了結論：同種材料構成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不變。”那么，不同材料構成的物體呢?我這個“問題機”又發出新問題了。實驗能說明一切，我又開始了實驗。

我取了胡蘿卜、石頭和泡沫三種東西，把它們壓入水中。泡沫像受了委屈的孩子似的，直流“眼淚”，我的手一松，它就像監獄里的犯人一樣逃到水面上了。石頭則死死地停在水底，一點兒也不動搖。胡蘿卜搖擺了一下，水底又冒起一串泡泡，胡蘿卜仿佛在抽動，在猶豫，最終還是停在了水底。我足足看了十分鐘，若有所思地點點頭。有重復做了幾次同樣的實驗，結果都是如此。我清了清嗓子，學著教授的口吻，說：“不同材料構成的物體，它的沉浮和重量、體積有關。重的容易沉，輕的容易浮。如果重量相同，體積大的容易浮，體積小的容易沉。哈哈!”我為自己揭開了沉浮的面紗而洋洋得意，為自己得出了深奧的結論而。沾沾自喜。突然，我又陷入了沉思……

不一樣的努力，也會有不一樣的結果嗎?就讓我用目標來展現努力的經過，用實踐來證明努力的結果吧!

初二作文范文篇20

讀罷此書，我掩卷沉思……

一個積極上進，扎實肯干的大好青年，最終竟淪為無惡不作的社會敗類，人間殘渣。老舍先生筆下的車夫祥子，便是這樣一個典型的例子。他的遭遇與思想行為上的巨大變化，將人性的丑陋與舊社會骯臟的一面毫不留情地揭示了出來。

文章開頭的祥子是一個心地善良，樸實而又具有上進心的好青年。他被敵軍捉去卻沒有垂頭喪氣，他唯一擔心的便是他的車。逃出來時，他設法將一并帶出的三只駱駝賣掉，賣出的錢卻不足以購買一輛車。但扎扎實實過日子的信念使他沒有灰心和放棄，而是更加勤勞地工作。他借來了車，雖然很累，但卻不亦樂乎。因為他心中有個希望：擁有一輛屬于自己的車。

人性的光輝一面展現在祥子偉大的生活上，一顆純潔明凈的心，閃爍無盡光輝。理想的力量能使一個人不斷奮斗，屢戰屢敗，屢敗屢戰，因為他堅信，理想的盡頭不遠了!

祥子終于買上了車，可妻子虎妞卻去世了，無奈之下他又賣了車去辦喪事。這時，自己的心愛的小福子也上吊自盡了。于是，做一流車夫的信心被不愉快的婚姻生活破滅。自虎妞去世后，祥子對擁有一輛自己的車已經死去了信心。于是，原先積極上進的祥子變得苦悶消沉，當年的大志早已化為泡沫。從此，祥子變了，自甘墮落的他染上了搶生意、抽煙、酗酒和賭博。因為自己的身體懶了，祥子的力氣大不如從前，所以不再拉車了，只好干些零活兒謀生。最后的他竟為了那區區六十元錢出賣了阮明的命!

祥子喪失了對生活的任何企求和信心，從上進好強淪為自甘墮落的敗類，正直善良的祥子的上進心被生活的轉盤碾地粉碎!

還記得我在書上讀過的那一段話“正實的心如玻璃，是經不起磨打的。破碎了，就很難再回復原先的樣子了。”

在舊社會的糟蹋與折磨下，再積極的生活態度也會受到打擊，再純真的心靈也會多一絲罪惡。骯臟的舊社會風氣會毫無保留地將人性最丑陋的一面揭開!

初二作文范文篇21

如今的社會，就好比一個大型的競技場，每時每刻都在上演著一場場競爭。“勝者為王，敗者為寇”的法則讓每一個人都對“對手”這一詞怒視，但你又知道嗎?對手，亦是我們的朋友!我們也要時刻重視這個“對手”。

自然界中也有這樣的“朋友”。當一頭獅子在捕食時，它的奔跑速度及耐力只能發揮一半，當別的獅子與之同捕一頭獵物時，獅子的身體就會處于興奮狀態，捕食的效率也大為提高。雖然獅子不懂得感謝那位“對手”，但是我們要看到：對手在與你競爭的同時，也幫助到你的提升。

在魯國的國家動物園里生活著一只美洲虎，為了使動物園這里更像一個自然保護區，虎園里還放養了一批食草動物。可是這只美洲虎一直和食草動物和平共處，因為它根本懶得理會它們，而且對它們什么都沒有興趣。后來，管理員決定在一片地區投放進三只豹子和兩只狼。自從來了對手，美洲虎也活躍了起來，再也不肯回虎房睡大覺了。其實，對手的關系就是不斷競爭的過程中，不斷進步，不斷發展。

曾經有一個和尚做過一個這樣的實驗：他先讓一個徒弟在一間房子里剝瓜子，并囑咐他盡可能多地剝，越多就越好。徒弟便立即快速地剝瓜子。一段時間后，和尚讓另一位徒弟進屋子，和第一個徒弟一起剝瓜子，這無形中就形成了一個競爭關系。兩個人剝瓜子的頻率越來越塊，效率越來越高。實驗結果發現，盡管第一位徒弟已經剝了一段時間并感到非常疲憊的時候，但在“對手”的刺激下，每分鐘比原來多剝了許多瓜子。如此大的進步，是不是應該謝謝那位對手呢?

既然“對手，就也是朋友”，我們無需因為他是“朋友”，就放棄競爭，我們也無需因為他是“對手”，就對他吹胡瞪眼。當競爭結束后，無論成功還是失敗，一個友好的握手，是我們最佳的選擇!

尊重、善待你的對手吧!因為你的對手，就也是你的朋友，一個競爭過程中，讓你不斷進步，不斷發展的朋友!

初二作文范文篇22

許多時候，我們一定都會向前觀望，等待著什么。這時，就請你回頭。

在我的記憶深處，一直埋藏著一個畫面。那是我小的時候，似乎遠遠地在等待媽媽。周圍的一切，我都已經記不清了，只記得我一個人孤零零地站在街角，默默地等著。而每次我將要失去耐心的時候，媽媽都會從遠處趕來，騎著她的大自行車來接我。自行車有些生銹的鏈條嘎吱作響，媽媽也在這嘎吱聲中緩緩地進入我的視線。她到了之后，總會輕輕地抱起我，把我放到自行車后座上，向我道歉說她來遲了。她那夾雜著歉意的愛的目光，如水一般柔柔軟軟地灑了我一身，我責備她的話，自然也就從喉嚨口咽了下去。

就在這日復一日的等待中，我長大了。我等待媽媽的次數漸漸減少，那個騎著自行車的身影也從我的視線中漸漸淡出。我開始等待一些“好姐妹”，每天有說有笑地一起回家。“都什么年頭了，誰還會坐這樣破的自行車回家?”

直到有一天，我發現我錯了。

那一天傍晚，我站在路口等待我的朋友一起回家。許多人經過我身旁，可是始終沒有朋友的影子。周圍的人群漸漸散去，剛才還十分熱鬧的路上頓時冷冷清清。天空漸漸變黑，星月初上，月光灑在寂靜無人的馬路上，泛起一陣淡淡的銀白色的光輝。一陣風吹來，帶來些許寒意。過了好久，我依舊站在街口孤單而漫長地等待。看樣子等不到了。我嘆了口氣，回頭，準備回家——

就在我回頭的那一刻，我看見了一個熟悉的身影，推著一輛老舊的自行車。是媽媽!在高大的路燈下，她的身影顯得矮小而孤單。她抬起頭，看到了我，目光中流露出一種欣喜和愛。

在我和她的目光交匯的那一刻，仿佛時間倒轉一般，我又感受到了媽媽那充滿愛意的目光，柔柔軟軟，灑了我一身。

一直以來，我一直天真地以為都是我在等待著媽媽，可是殊不知，其實一直都是媽媽在孤單而執著地等待著我，等待地更為持久，媽媽也在這日復一日的等待中漸漸老去。

當你不知在等待著什么的時候，就請你回頭，看看有沒有人，在孤單而執著地等待你。

初二作文范文篇23

學校舉行“歡樂時光”活動，每班都有一個節目，我們班也不例外，正緊張的排練著。

“我去看了全年級的節目，發現我們班真的是…‘low’爆了。”謝燁欣無力地躺在椅子上，眼神黯淡。

面對對手的壓力和這次月考的失利，她已經疲憊不堪。

“到底排不排啊?我們還有那么多音沒錄，要來不及了!”徐碧雯有些煩躁地催促。

“呵，干脆棄權好了，到時候在全年級面前丟臉。”文雨萱悲涼地笑笑，心力憔悴。

“快錄啊!別浪費時間了!考差又沒事，像我們，早就…不知道落到哪里了。”徐碧雯強撐著笑臉，安慰她們。

“快錄吧。”我手拿彩鉛，在鉛畫紙上畫著。

眾人又重振旗鼓，站到了話筒前。

最后一天了，今天晚上就要演出，可我們連第三幕的一句也沒錄完。

我們也顧不上這么多了，走一步算一步吧。活動開始，我們班第四個上場。

到705班了，馬上就輪到我們。

五班的節目相當精彩，我們都忍不住從幕后鉆出來觀看，這又讓我們感受到了壓力。

我們十個人一起，在幕后將十雙手放在了一起，用最響亮的聲音，一齊喊道：“加油!”

“我們一定可以的!”謝燁欣向我們重重地點頭。

演出開始。

演出過程是順利的，節目博得了觀眾的喜愛，引得哄堂大笑。謝燁欣有一次臺詞說錯了，可她機智地改口，順利地將口誤化為一個新笑點，這種臨場應對是需要豐富經驗的。

順利退場。

當第二天我們得知我們是第一名時，我們都跳了起來，是由衷的激動。

我們的辛苦沒有白費，我們這么多天的努力是值得的。

那怕有一瞬間我們想放棄過，但最終還是堅持了下來，不是么?

這，才是我們的花季。

初二作文范文篇24

今天，我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活，卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個悲劇：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆 但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做 打 ，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到 人間 獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后，真后悔自己曾經的奢侈，我不應該再浪費，我應該學會珍惜。

就從現在做起，我們不再奢侈，不再浪費;我們要為長輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅強、善良的人。

初二作文范文篇25

“唰唰唰……”雨水交雜在雷聲中傾盆而下，我行走在這濕答答的小巷子中，步伐突然沉重了。

巷子右邊，是我家。屋里燈還沒關。我遲遲不敢推開門，握著傘的門外遲疑著。由于考試考砸了，剛和老爸賭氣，跑出來……

燈，漸漸熄滅了，兩個身影在樓梯上消失了。我輕輕掏出鑰匙打開了門。“吱呀——”門開了。

我躡手躡腳上了樓梯，握住把手，盡量讓自己不出聲。

呼———個次再也不回來，我心里抱怨著，游戲玩一會兒都不行，氣死我了。

到了房間，慢慢轉動門把手，側身進去。突然，正當我要轉身時一陣聲者在耳邊縈繞：回來了，你怎么不睡在大馬路上啊!我扭頭一看爸爸和媽媽坐在我床上，盤著手，皺著眉。完了，要挨訓了。

我關上門，坐到床前的椅子上。“你為什么要玩游戲?””為了放松，只玩了1個小時。“游戲是害人的!”“那連玩一會兒都不能玩嗎?”“你12周歲都沒滿，玩什么?沒得商量!”人

好好學習，天天向上。我很生氣，便在0。1秒后犯了滔天大罪：“學習為了什么，考上好大學，考上好大學為了什么，為了更好賺錢，錢是個庸俗的東西，我不想要錢，我想靜靜。”話一說完，臉上突然一陣麻木刺痛。老爸一巴掌拍到我臉上，沖我破口大罵：學習為自己學，好好反省!”“啪——”門關了。

我的臉被抽得通紅，媽媽也沒有拉住老爸的意思。我哭了一晚上，第二天，眼睛腫了。

父母嚴厲的身影漸行漸遠，慢慢的，三個人的行走變成個人的行走，我學會了獨立，學會了控制，更再也不玩游戲，在一路前行中，我領會了一個人的行程，也清醒地為自己把控方向。

這天放學，在擁擠的人群中，一陣輕快的腳步聲響起了，考卷上的高分，似乎也是為我的行走，為我的成長，為我的獨立，給出的分數。

初二作文范文篇26

微風徐徐，帶有一絲涼意，迎面走來一位老奶奶。

她，弓著腰，邁著無力的步伐，慢慢地抬起似乎有些僵硬的腿，又顫顫抖抖地落于地平面，這一系列簡單又平常的動作對于她來說貌似并不省力。她，頂著一頭花白的頭發，銀白色的發絲在風中飄起，滿臉的皺紋訴說著歲月的流逝。老奶奶的左手拎著一個籃子，里面放滿了各種蔬果和鮮肉。應該很重吧!

“老奶奶，我來幫您!”我走上前看著她說。

奶奶帶著疑惑的表情，抬起頭，看著微笑的我，也淡淡的有了絲絲的笑意：“不用了，小姑娘，我自己行的!”“我來幫您拎吧，您家在哪兒?我幫您拎回家!”我說著接過奶奶手中的菜籃。“那好吧，謝謝你啊小姑娘。我家就在前面，噥，就是那棟房子。”老奶奶伸出手向一棟紅色房子指去。

此時，個子并不高的我，在老奶奶身邊竟也顯得高大起來。一路上和老奶奶談笑著，很快也就走到了。把奶奶的竹籃拎進她家里，松開手一看，由于竹籃的重力手心也映出了一道深深的紅印，可不知怎的，也沒有絲毫痛意。

剛想要離開，老奶奶的聲音響起：“小姑娘，快來家里坐會兒喝杯茶吧!”“不了不了，媽媽還在家里等著我呢!我該回去了!”說著便邁開大步往回走去。“小姑娘，等等!”老奶奶把幾個蘋果還有好多糖裝進一個紅色的袋子里遞給我，“小姑娘，收下吧!謝謝你幫我把東西拎回家還一路陪我聊天，有空來玩啊!”我重重地點頭：“嗯，好!”

走到好遠，似乎還能看到奶奶在門口目送著我。此刻下著小雨，可是在我心里，卻是藍天白云，陽光明媚，暖洋洋的!

漫漫人生路，我要采擷世間最美——那彌足珍貴的——幫助。

初二作文范文篇27

每個人來到這個世界，都是對于這個世界特別的存在，而自己存在的意義，就是在人類社會中發光發熱，為人類的共同進步發揮自己微不足道的一份力量。

有這么一個故事，一位船主請了一位船工給自己的小船刷漆，當船主的孩子們劃著刷好漆的船出海時，船主才想起船上有個洞，就當船主絕望時他發現他的孩子們平安地回來了，原來船工在刷漆時順便把洞給補上了。

船工順手幫船主補了船上的洞，卻拯救了船主孩子們的生命。補一個洞對于船工來說是一件小事，但對于船主來說卻是驚天的大事。船工只是幫船主刷漆，補洞不在他工作的范圍內，他甚至可以不補上且不告訴船主，這樣做既省時又省力，但他沒有這么做，因為他是一個人，是一個有良知的人。他也不是追求報酬才去補洞的，他沒有去找船主拿補洞的費用這一想法，完全是出于對人的幫助。幫助他人，是不需要理由的。

北非有個國家叫摩洛哥，由于當地人的私人承包的公交不能滿足人民的需求，于是人們就以在路邊搭順風車作為出行的補充方式。摩洛哥人熱情、淳樸，只要不是太匆忙，一般都會停下來了解搭車人的需求，如果是順路，通常都會提供幫助。

給路人搭順風車這種事的意義，雖然不像補船洞能挽救人的性命那么重大，但處處體現的是人對人的關懷與幫助。車主只是損失將車停下的幾十秒，卻能使行人節省幾十分鐘甚至幾個小時。能為他人、為社會盡上自己那微不足道的幫助與力量是幸福的、快樂的。

同樣是關于幫助，大家熟悉的小悅悅就沒能那么幸運了。小悅悅在自己出事之后，當她生命垂危時，遇到她的人沒有一個人對她伸出援助之手。

同樣是幫助，船工在不知能拯救他人生命的情況下幫助船主補上了船洞，摩洛哥人能無償地為路人提供幫助，而小悅悅在生命危在旦夕時卻有許多人不肯伸出援助之手。同樣生活在地球，為什么差距就這么大呢?

幫助，是不需要理由的。不管他人是像搭順風車這樣小的要求，還是像小悅悅這樣，自己的幫助可以拯救他人生命的事，我們都應該無條件地去幫助他人。幫助他人能使自己在這個世界上發光發熱，為社會的進步獻上自己的一份綿薄之力。并且有時候，自己小小的幫助甚至能拯救他人寶貴的生命。

初二作文范文篇28

中午一進家，我見老爸正在廚房里忙活，就一蹦三跳跑過去沖他大聲嚷道：“親愛的爸爸，今天是2月14號，好像是個什么節吧?”“情人節!”老爸頭也沒抬，不加思索地回答，手里的菜鏟一直在翻動。“那你給媽媽準備了什么禮物啊?”我不懷好意地向他發問，語氣中明顯帶有幸災樂禍的意味。“禮物嘛，這個——”老爸停止了忙碌，一邊拖長了聲音，一邊若有所思。 媽媽聽見了我們的談話，饒有興趣地湊上前來，滿懷期待，等著爸爸做出一個圓滿的回答。 “你是說禮物呀，哦，我早準備好啦!”忽然，老爸興高采烈地說道。“在哪兒呢?趕快拿出來!

好吃的?好玩兒的?還是好看的?”我急得像一只頑皮的小猴子，上竄又下跳，雙手拉著他的胳膊又晃又拽，弄得他直打趔趄。可是老爸并不著急，他笑瞇瞇看著我，慢條斯理地回答說：“好吃，好玩兒，又好看，還是個無價之寶哩!”我更加著急了，就如百爪撓心，多想立馬就看到那個“無價之寶”是何等模樣!“快點交出來，不然就開除你的爸爸籍!”我開始蠻不講理地“耍賴”了。 突然，老爸一彎腰，一下子把我抱了起來，一邊往媽媽跟前走，一邊笑著說：“你就是我送給媽媽情人節的禮物啊!

名字叫作‘甜心巧克力’!”還沒等我回過神兒來呢，媽媽卻早已心領神會，她喜滋滋地張開雙臂，一把將我摟過去，使勁兒在我的臉蛋兒上“啃”了一口，還裝模作樣幸福地閉上眼睛喃喃自語，“這‘巧克力’可真好吃啊!”“是嗎?我也來嘗嘗!”看到老爸也張著大嘴湊上前來，我趕緊使出吃奶的力氣，一邊掙脫媽媽的懷抱，一邊大聲喊著“救命啊!有人要吃小孩子啦!”逗得他倆都朗聲大笑起來。

那笑聲，透過我家的窗戶，一直往遠處飄散，飄散…… 是啊，我的確是爸爸送給媽媽的甜心巧克力呢!并且永遠不會過期，不會變質，而且時間越久，味道會更醇厚，芬芳四溢……

初二作文范文篇29

蒲公英，零落成泥卻無香。

芊芊的綠草尚未枯萎，昏黃的葉片已多數飄落成堆。秋風在正午的陽光下，吹散了一個綠蔭之間的“白絨球”，我興致勃勃地摘下一根在手里把玩。只見那一顆顆種子在風里打著旋兒，忽上忽下地飛著，在陽光里像一星星閃爍不定的火花。我好奇地想，那些小白傘一樣的種子，都飄去了哪里?

也許它被一場突出其來的秋雨拍進了土里，也許它被風趕到了水洼里，也許它飛向了更遠更遠的地方……可是無論它飛向何處，它都會隨遇而安。也許有人會說它隨波逐流，但我卻覺得，它的夢想不止于此。

倘若換作他物，定會“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”就此哀怨。但是蒲公英卻在千縈百折、不屈不撓中堅守它的夢想，就像《士兵突擊》中的“許三多”不拋棄、不放棄，在生命中畫出氣貫長虹的“色彩”。

它鉆入土后，轉眼便到了寒冬。雪花紛紛地飄落，不久便把這片凍土埋得結結實實。它躲在土里，深深扎下根須，渴望在這荒地上吸取養分，雖然收獲甚少，但也總算熬到了春天。

這個季節，萬物無不生機勃勃，土地翻出新綠，野花肆意開放。它也偷偷探出頭，舒展開長條鋸齒狀的葉子，不料等來的卻是一群戴著遮陽帽、裹著面巾的人們，他們在碧草間、花壇里、大樹下走來走去，一手拿著鏟子，一手拎著袋子，眼里閃著興奮的光。有的不幸成為了人們的盤中“珍饈”，有的還在實現夢想的路上繼續前行。

夏日的驕陽下，它開出了一朵小黃花。這是它夢想路上取得的小小成就。然而，它并沒有為自己取得的第一個“成功”沾沾自喜，而是選擇了繼續向前。

秋天，颯颯的風吹過萬物，百花在蕭瑟中褪去了翩然而舞的英姿，凋零、逝去、遺落于歲月。而蒲公英終于離成功近在咫尺，結出了一個毛絨絨的球，只等一個最好的時機，將執著與信念播灑至天涯海角。終于，秋風乘著陽光，將它那一個個成功的喜悅送向了遠方。

一顆小小的蒲公英，就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內心卻熱血奔騰。它靠堅定的信念，執著地堅守，在無人問津中厚積薄發。只見它們輕盈得如柳絮一般尋夢青云九天，終于圓滿地完成了生命的輪回。從前是“新綠黃花盤中食”今朝是“秋來飛絮赴天涯”。

在一個灑滿陽光的午后，泡一杯蒲公英茶，品上一口，淡淡的苦澀伴著氤氳的熱氣在唇齒間回蕩，像是在訴說著它的故事……

初二作文范文篇30

同學，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我成長。

有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。

同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒拿!”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的!”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關系。”他們倆又和好如初了。

時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

每當我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由地想起幾天前發生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在寫作業，朱老師走了進來，給了我一份少代會提案，要我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，我一看，原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦?馬上要交的，問同學借?大家都要寫作業，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業的同桌——小宜看見了，便關心地問：“怎么了，小婷，需要我幫忙嗎?”我回答道：“你就是神仙也幫不了我!”“到底什么事?快點說啊!”“我水筆寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小宜說道，“我借你。”坐在前面的'小琪聽到了，轉過身來說：“老師不是要求做這個作業只能用黑色水筆寫，而你只有一支，借給了小婷，你怎么辦?難道你不怕因為作業寫不完，被留下來嗎?我們不是說好了，今天放學后去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑說：“既然她有急用，我當然先借給小婷用，大局為重嗎!”說完，他將水筆遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來。不一會兒，提案寫完了，我把筆還給了小宜，小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業。這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。