寫作文要避免說假話、空話，要盡量用生動的語言和事例來表達自己的情感和觀點。寫好初二作文怎么寫要注意什么？小編給大家分享初二作文怎么寫，希望對大家有所幫助。

初二作文怎么寫篇1

夕陽昏黃，拉長的背影留在寒冷中蕭瑟，隨風流轉。吱吱呀呀的風車與青春一起轉動，唱著屬于他自己的歌。

李自成，那個攻破百年王朝的王，在未成大業前，他保持著穩健的步伐，撞開了朱王朝的大門，黃袍加身，被山呼萬歲，仿佛一夜就成。然，短短的幾十天，清軍意氣風發地進入朱紅宮墻，大順真的順了嗎?世人皆唾棄吳三桂為一女子引進外狼，卻不知是李自成自己跳的太快，進城后奸淫燒殺，敲響悲鳴。我們在感嘆的同時，又能否能悟出行走的節奏呢?步步的緩慢，直至路的盡頭。急功近利，成功反而離我更遠，那一次小勝后的失敗不都是如此?停滯不前，就更不可能觸摸到成功，做事推脫便是止。循著中慢的節奏才是大多數人的節拍。

成長，是不可錯過的。就像席慕蓉的“日與夜怎么交替得那樣快?所有的時刻都已錯過”白與黑的奔逐，從不會為誰駐足，時間是蹦躍的，永不會寸行。我們在歷史的消逝中行走，終有一天，黃沙漫漫，只會剩一堆枯骨，如若錯過那一份希望，就可能渾渾噩噩地來渾渾噩噩地去。把握機會，即使失敗也有過一段輝煌。依稀記得鼓起勇氣參加的第一場朗讀比賽，臺下的掌聲想起。也許，會在多年會感激那一次勇氣。你無法制止時間，可卻能抓住每一個瞬間。

成長與歡樂，是無法兼得的，是誰在唱‘一定有什么，在葉落之前是我所必須放棄的’?生活中，悉心照料、噓寒問暖的母親是我們的依賴與慰藉。但母親終究不是我們永遠的歸屬，我們遲早會飛離溫暖，與寒風拼搏。在舒適、誘惑中停留，成功將成為笑談。查理王子在面對前有敵軍侵襲后有大臣篡位時，拋棄母親的溺愛，選擇奮斗，十幾年后，歐洲流傳著查理大帝征服歐洲的史詩，卻無人知曉他抉擇時的苦痛。成長伴隨著的是抉擇時的痛楚，如同破繭成蝶時所必經的掙扎。

悠揚的節奏，沉穩的低音，艱難的轉折，構成了一支曲子它的名字叫成長。行走的年輕牧羊人吹著牧笛，背影依舊拉得很長，只吹著他自己的歌……

初二作文怎么寫篇2

你愿做一顆最亮的流星，在漆黑夜幕下展現耀眼的光芒，唯恐錯過“天下誰人不識君”的機會，寧可瞬息隕落，也要散發光彩。我卻要做一顆最渺小的塵埃，只愿在自己的小小世界竭盡所能，相信散發的，也不一定只是微光。

朦朧中，我看見前方閃爍著斑斑微光，原來是夜幕低垂下的江南水鄉漁人們晚歸時，掛在烏篷船前的小燈。他們是北緯40度蝸居江南一隅的小人物，卻不曾掩飾自己的平凡與粗陋，極盡努力地生活著、閃爍著……

王國維對南方人和北方人的評價是：“北方人性熱而入世，南方人性冷而遁世。”是的，因此蘇州的王獻臣厭棄了在皇帝身邊做一個寵兒，厭棄了追名逐利的熙攘官場，他回家了，遮掩了滿身的貴氣和耀眼的光環。接下來的人生該怎么辦呢?做一個小角色好了。他歸隱蘇州，藏身于白墻烏瓦的里弄小巷。但是遁世不是消極和放棄，對生活的精益求精從不曾降低標準，即使選擇最卑微的生活方式，也要盡我所能打造一個自己的王國。他請來名匠，打造出有著粉墻青瓦龍脊的藍圖;他請來疊石的名家，在園子里堆疊出精妙絕倫的風景。縱然無法媲美皇宮寶殿，卻打造了非同凡響的奇跡，留下了讓后人驚嘆不已的園林。

如此渺小平凡的地方官員，他不是精明的商人，不是出色的藝術家，但是卻留給后人仰望的背影!正是他身處低位卻能極盡所能追求生活的精致，他對每一片青瓦，對每一座假山的精心雕琢，都體現了他力爭做到最好的人生態度!

的確，就是這樣一群生活在江南一隅的平凡人，他們有著和王獻臣一樣的人生態度，他們還在古老的城墻、古舊的青磚小巷里過著自己普通的生活，撐船的依舊在撐船，賣藕的依舊在賣藕，織錦的依舊在織錦，養蟬的依舊在養蟬……

就是這樣渺小而認真生活的江南人，就是這樣做著最本分工作的江南人，宛如一顆顆渺小的塵埃，他們卻成為魯迅筆下最可愛的摘豆小伙，他們成為張愛玲筆下穿著細絨旗袍喝著燕窩蓮子的上海小姐，他們作為無數文藝作品中勤于修養、積極奮爭的主角不可或缺的背景，他們活在自己的小世界里，卻同樣真實，同樣出色!

做一顆極力閃光的塵埃，像一個平凡的江南人。

初二作文怎么寫篇3

繁華千種，抵不過歲月流年;

紅顏易老，傷不起光陰似箭。

——題記

小時候，我與你同住，一年四季，你看著我一天天長大，我看著皺紋一天天爬滿了你的臉。

春風徐徐，吹來新生的氣息。外祖父下田耕種，你就拉著我的手走在鄉間的小路上，看簇簇花開，聽春的聲息。我還記得桃花如點染胭脂的醉人，油菜花在春日里搖擺金黃舞姿的爛漫。我伸手摘下一朵為你戴上，你的臉上竟不禁地洋溢著少女般的笑容，我曾以為那便是永遠。

夏日里，如火的驕陽炙烤著大地，你不顧一切地背上我去很遠的地方看荷花。翠綠的荷葉叢中，亭亭的荷花如湖中披紗的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴;芬芳四溢，沁人心脾。你說，荷是你最愛的花，我說，將來我一定為你栽種一池的荷花，你開心的笑了，可你卻錯過了我的將來。

豐收之秋，你我同坐在小路上，看田里人來人往，看金黃的大地寫滿了快樂，風穿越稻田，吹過你的發梢，使你的發際浸染上了稻花香。你注視著遠方，小路匯成一點，點的延長線是地平線。夕陽染紅了天地，染紅了那頭的地平線，風吹開你的皺紋，我望見你飽經風霜的臉上慘然地笑了。

在一個寒冷的冬夜，我睡得很香，你也睡得很香，但你卻不會醒來了。不知為什么，我一時間竟沒有哭，我拉著你的手，想像你拉著我的手那樣，帶你去小路上堆雪人，可你卻不理我。

后來家里來了好多人，外祖母卻不見了，人們說她去天上了，我卻呆呆在站在小路上，望著遙遠的地平線，外祖母在路的盡頭等我，漫天飛雪從我臉上滑過，不知何時，我已淚流滿面。

曾以為離別是那么遙遠，誰曾想，離別已在眼前。

初二作文怎么寫篇4

真理和知識如星空般浩瀚廣闊，人類不過是宇宙間的一個褶皺，就算窮盡一生地仰望和接近，也不能數清有多少星辰;再怎么貪婪地攫取這美景，所能得到的不過是倒映了滿天星輝的雙目。與人類個體的脆弱有限相比，真理是永恒、無限并且不朽的。站在真理與知識的殿堂前，任何的人類個體都何其渺小，看著無限與有限的對立，絕對與相對的差距，怎能不讓人心生敬畏?

有的人的一生就是追求真理的一生。牛頓、居里夫人、季羨林、老舍、祖沖之、華羅庚、蘇格拉底、尼采……他們是負篋的采玉人，在大山深處開鑿自己的玉脈。他們對于真理的追求，一如史鐵生所說，是“有限此岸向無限彼岸的眺望，相對價值向絕對價值的投奔。”甚至，在讀一本書的你，也可從中窺之一二。追求真理的人因術業專攻不同，有不同的研究方向。文學家、藝術家、科學家、歷史學家……其中有些未必是能讓人揚名立萬的職業，但真理能賦予人的不是物質條件的豐饒，而是精神的強度、靈魂的深度，是“一簞食、一瓢飲、在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”

真理是跨越時空的存在，它所屬的世界，是與現實生活相對的、一個人心靈的外太空——在那里，人類可以不受重力的拘束，自由漂浮。求知者所見到的，是生命除了當下還有別的，除了現實還有旁在;他們不甘心被時代蒙上眼罩，一輩子只與現實為伍，不甘心乖乖在籠子里踱步，在肉體被馴服之后還要交出靈魂。一個人的靈魂若是只埋頭于生活瑣事，不去時代的地平線以外旅行，不去光陰深處化緣，不尋著古代的蹄印搜索未來的馬匹……那就不僅是活得太泥實太拘謹的問題，而是生命的自由度和容積率遭到了危機。若此，人生即難成一本書，唯有一張紙：再大，涂得再密密麻麻、熙熙攘攘，也只是薄而蒼白的一個平面。

法國作家紀德說，“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗。”孔子說：“道之所在，雖千萬人，吾往矣。”

真理并不神秘，只要你努力就能擁有，但是你懂得越多，就越覺得自己無知;真理雖不能果腹卻令人精神愉悅;雖沒有形狀卻能令體形最巨大的人望而生畏;雖沒有實體卻能穿越時空代代流傳。真理，怎能不讓人敬且畏呢?

在現實社會中，這一切卻好象反過來了。商人在做學問，學者卻忙著謀利，在追尋真理的路上，多了許多心存雜念的人。當“專家”成了“磚家”，張悟本的綠豆被搶光，真理成為發財手段而非人生目的;當一些人只觸碰到了真知的衣角、嗅到一縷幽香，就說已看透它的真面目，讓真理成為“作人打扮的小姑娘”;當人們為了達到政治目的或個人利益，甚至不惜隱藏真相、扭曲事實、偽造“真理”……這些心態與作法，難道不令人深憂嗎?

想到王守仁為“格物致知”，“格竹”到生病;澳洲昆士蘭大學“瀝青滴落”實驗已持續86年，布魯諾因質疑日心說被處以火刑。可見，真理之路并不平坦，人類有的時候心甘情愿的為它付出了高昂的學費。但是求知者身為孤單的音符追尋浩瀚的樂章的努力會前赴后繼。

道之所在，雖千萬人，吾往矣。

初二作文怎么寫篇5

強風吹著，搖著，小鳥撲進大鳥的胸懷;暴雨下著，掉著，小草躲在大樹的身下;尖針刺著，扎著，我的疼痛在同學們的幫助下緩解……

那天，我踏著輕松的步子，哼著小曲，愉快地來到學校，嘹亮地早讀著。不知不覺，時間和我們玩起了捉迷藏，流逝到了第三節勞技課。

勞技老師大踏步地走來，我們把勞技工具整齊地擺在課桌上，年老的勞技老師演示了一遍今天要做的手工課——繡花!我們便開始了。拿起一根針，將細線鉆進一針孔里，真是張飛穿針——粗中有細啊!過了好大一會兒，我才穿好了針，鋪開繡花布，打一個小節，考眼力，心靈手巧的比賽開始了!我和我的同桌比賽誰繡出來的花兒最好看、最精致。不經如此，速度也要快。我一針一線地熟練縫著，速度也是中等的，因為我在家經常看奶奶縫衣服，有時我也縫奶奶一些破了的襪子，奶奶總是夸我。這個“針線活”對我來說真是小事一樁!

繡著繡著，啊，一滴血迫不及待地涌出來，十指鉆心地疼。我強忍著痛沒有發出聲來，繼續繡了起來。突然一下子，又刺到了一個手指，痛迅速地傳遍了全身。抬頭看同學，有的已經繡了一大半了。我不由得心煩意亂起來，提快了速度想要追趕她們，可是越急越亂，一不小心又被針扎了一下。“啊”我不自覺地大聲叫了出來。這叫喊聲驚動了周圍的同學們。

“你怎么了?”“你被扎到了嗎?”“有沒有事情?”……

一句句關心的話語在我耳邊此起彼伏。我慢慢地拿起受傷的手指，鮮紅的血滴讓他們都愣住了!短暫的安靜后，前面的同學迅速地拿出自己紙巾，擦掉我手指上滲出的鮮紅的血珠，然后用干凈的紙巾把我的手指頭輕輕捏住!我的同桌很快地從他書包里找出了一張創口貼，輕輕地包扎好我的手指!我此時的心情又感動又有點苦澀，但是我的心完全被融化了，一股溫暖的陽光融化了心靈的冰塊，一句句關心的話語在我心里回蕩。我的眼睛模糊了，手背上有點濕潤，我急忙往衣服上擦了擦。我不停跟同學們說：“謝謝，謝謝你們，我沒事。”然后淚水模糊了我的雙眼……

溫暖的同學情能夠打動一切!謝謝你們，我親愛的同學們!我找回了永恒的溫暖!

初二作文怎么寫篇6

就在今年——20_年，我們迎來了史上最不一樣也是最不吉利的一個春節!

春節本來就是應該，開開心心，快快樂樂、幸幸福福，紅紅火火。一起吃團圓飯。大街小卷都充滿了喜慶的氣氛。無論是出去打工的，還是在外學習的學生，都回家鄉來過春節。有時還走一走親戚，串一串門。親朋好友都能見見面。家家戶戶的每個門上都貼著一幅幅的對聯，貼著“福”字。孩們成群結隊的一起開心的玩耍，大人們則一起喝酒、聚在一起打牌。老人們則坐在一起聊聊天。

而這些原本的熱鬧、幸福、快樂、安寧，都被那個“不速之客”——新型冠狀病毒，給直接的給破壞了!

現在的春節，不像以前那么熱鬧了，那么開心了。人們不再出門了，也不再串門，走親戚了，更不敢一起聚會了。人們每天都被這“新型冠狀病毒”鬧得人心惶惶。

每天手機上不是那些一起出門的消息，而是那一條一條關于“新型冠狀病毒”的消息，一條比一條嚴重，一條比一條讓人心驚膽戰。現在已經嚴重到了封路，甚至封城。人們再也不能出門，只能宅在家里。人們為了度過無聊開始了許多挑戰，比如做一些平常沒做過的美食、數草莓籽、甚至來挑戰來數火龍果籽。

這可真是不一樣的春節啊!希望病毒早點過去!

初二作文怎么寫篇7

太陽給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿綠意；親人給了我溫暖，于是我快樂地成長。──題記

5歲，關愛藏在奶奶的`毛衣里。“來，試試奶奶給你新織的毛衣！”于是我便飛也似的跑了過去。“哇，好漂亮的毛衣，我真喜歡，謝謝奶奶！”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，正在燦爛地對我開放。我每天都穿著這件毛衣，每天都能感到幸福的滋味，感受到被寵的滋味，于是我發現，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地長大。

8歲，關愛藏在爺爺的招手里。每到放學，跟著隊伍剛走到校門口時，我就開始急切地尋找爺爺，他在哪兒？突然我看見有人在招手，在那兒，那是爺爺！我連蹦帶跳地跑了過去，爺爺一臉慈祥地對我笑著。以后每天放學，爺爺總在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那揮舞的手臂里，我感受到了溫暖，感受到了愛意。于是我發現，我就是在爺爺的招手中慢慢地長大。

14歲，關愛藏在爸爸的雞湯里。“來，嘗嘗這雞湯怎么樣，好不好喝？”說著，一股濃濃的香味鉆進了我的鼻子里。“嗯，真好喝！”止不住的贊美之情流露了出來。“是嗎？那以后爸爸常熬給你喝！”爸爸樂得開心地笑著，又一頭鉆進廚房里忙碌起來。我分明從那雞湯中喝出了溫馨，喝出了關懷。于是，我發現，我就是在爸爸的雞湯中慢慢地長大。

而今天，關愛藏在媽媽的叮囑里。“要細心，不要緊張。”“要認真看清每一道題，先易后難”……一句句樸實的話語，卻道出了數不盡的關愛。媽媽送我到校門口，不再多說，但我分明感覺到身后有熱切的目光。我知道，那是媽媽的目光，充滿關切的目光，在這目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我發現，我就是在媽媽的叮囑中慢慢地長大。

因為有了太陽光和熱的付出，小草才顯得生機盎然；因為有了親人的關心和愛護，我的心中才有了永不停息的動力。他們在我前進的人生旅途中，默默地為我加油，為我鼓勵。

我快樂，我自豪，我就這樣在親人的關愛中慢慢地長大。

初二作文怎么寫篇8

進入尾月，年味無處沒有正在，它如同一股氣味，一股與平常紛歧樣的氣味，使人心醉，使人回味，它象蜜糖同樣讓人甜正在心頭，使我一往情深，癡迷沒有悔。

年味正在孩提時的悲哀中。兒時的年味永久是那末舒適以及醇以及，五彩焰火正在夜地面綻開，悲哀的鞭炮聲此起彼伏，過年能夠穿新衣、戴新帽、走親戚、討紅包、掛燈籠、放鞭炮;看跳財神，玩龍船;能夠無拘無束地高興狂歡，縱情地揮灑以及開釋童趣，使童心非常痛快，高興不祥的新年氛圍，無一天沒有讓我有別致的覺得。小時的我聽著、看著，內心老是曖融融的，它甘美我全部童年。

年味正在繁忙的氛圍中。過了“臘八節”以后，各家都繁忙起來，村落的炊煙不時徐徐升起，各家各戶廚房里熱火朝天，氛圍中洋溢著迷人的菜噴鼻，沉悶的笑聲不斷從窗口飄出，灶膛里白色的火光老是映著父、母繁忙的身影，蒸年糕、搓湯圓、做餡餅、包餃子;別的，掃塵埃、洗衣服、辦年貸、貼對聯、買花炮……人們的臉上滲透著幸運，到處溢滿著飄噴鼻的年味。

年味正在親人的守望中。鄰近過年，年老的怙恃老是等待正在村落頭，瞻仰遠方游子的身影，他鄉的后代歸心似箭，他們匆倉促的腳步、晝夜兼程，流浪正在外的心早正在尋覓家的港灣，那幸運的眼光被親情掛念，使相距異地的心牢牢挨近正在一同。車站、船埠，正在人們倉促回家的腳步中，無沒有分發出充溢著土壤芬芳的親情，友誼、思鄉情，年味仿佛就正在人們甜甜的守望以及苦苦的等待中，變患上斑斕而濃厚，她是縷縷鄉情、友誼的再一次歡聚，是團聚、幸運的意味。

年味正在賀年的祝愿中。新年一年夜早，周圍便響起了鞭炮聲，穿上新衣的人們放完“開門鞭”、吃過“啟齒糕”(高)、洗完臉后，帶上愁容、帶上祝福去賀年、拜拜雙親、拜拜晚輩，獻一聲問候，道一聲安全，一聲“過年好”讓人多舒適。鄉下的路上，一隊隊、一排排，來交往往都是賀年的步隊，互相說著祝愿的話，笑意盈盈，非常繁華。聽聽鄉音、敘敘鄉情、品品噴鼻味，那種幸運的覺得如一縷東風滋養內心，使我其樂陶陶、沉醉此中。

年味正在歉收的高興中。正在濃濃年味的映射下，買衣服的人們，年象他們的愁容同樣正在臉上綻開，那身花衣裳將年裝扮患上五光十色;往常饑寒交迫的鹽場人，還特地備上了對于蝦、青蛤、縊蟶、梭子蟹、沙光魚等海鮮產物，除了供串門的親朋品味外，還作為薄禮相贈;還會給怙恃買些告白上做患上熾熱的保健品，給兄弟姐妹的小孩買上時興的新衣裳，講究的新古裝;美滋滋的年味洋溢著鹽場年夜地的每一個角落。

雪里裹著灑噴鼻，對聯寫滿不祥，臉上掛著歉收。濃濃的年味泌民氣肺，風情萬種、燦艷多彩，她是人們糊口的但愿，肉體的寄予，健康的意味。

初二作文怎么寫篇9

當夜自習放學時，黑夜早已籠罩了大地，只有一輪明月靜靜地掛在天空。我飛快的騎上車，當來到了那個熟悉十字路口，不由得慢了下來，開始思考今夜，該去向何處。

因為婆婆還住在城里，而我和父母的新家已經大功告成。

小時候，婆婆幾乎用盡她全部的精力來照顧我。當時我們家日子不算寬松，還是有點兒緊巴巴的。一家六口人全都住在我婆婆家里。所以老媽就整天早出晚歸，為了家里的生計不停地奔波，爸爸他更是一出差就好幾個月都不在家，只有婆婆一個人精心的照顧著我，所以從小我就對婆婆有著極其深厚的感情。

幾年后，因為舅舅結婚，一家子又要添人了，好幾個人住在一座房子里難免有些不方便。而我家的條件改善了很多，父母為了改善我的居住條件，于是，不那么忙的父母又開始籌建房子，終于在我上六年級時，房子終于建成了。

但是這也將面臨這一個問題：我究竟是去哪里住呢?我一個人站在那個十字路口，一邊心里還在焦慮的想著，一邊腳還在不停的點著。一面是年近古稀的婆婆，一面是年近四十的父母。我獨自望著那個十字路口，焦慮的想著我究竟該何去何從。

我的心里滿是糾結。如果我去了新家。那么婆婆也難免會有點失望，而去婆婆家呢，父母可能就會因為一點雞毛蒜皮的小事而鬧不愉快，這兩種情況都是我都不愿意看到的。

每天，都是同樣的故事在上演，每個人都有自己的目的地，唯獨我卻獨自在那個十字路口難以做出自己的選擇……

初二作文怎么寫篇10

媽媽特意選了一件漂亮的衣服，上面印有閃亮亮的國徽的字樣，我看到這件衣服高興得跳了起來，我喊道：“真好看!”媽媽說：“今天是我們國家的生日，十月一日。”

我走到街上，只見人山人海，街道兩邊彩旗飄飄，商場門前排滿了各種各樣的燈籠，門樓上熒光燈閃閃發光，“慶國慶，迎中秋”的字樣，特別耀眼!每個人都去商店搶購自己心愛的東西，有的買玩具、有的買零食、有的買衣服.......爸爸媽媽給我買了好多衣服、玩具、零食，大包小包好多好多.......

走著走著我們到了一家月餅店，前面排成一條長龍。我問媽媽：“怎么這么多人排隊買月餅?”媽媽說：“因為馬上就要中秋節了，我們也排隊買月餅，回老家陪爺爺奶奶過中秋節。”

十月四日，中秋節到了，我和爸爸媽媽去了大鄒老家，一樣是人山人海，熱鬧非凡!大鄒很美，哪一天我拍幾張照片給你看一看，瞧一瞧我們大鄒的美麗!那里有花草、無數的樹木、還有許多的小狗、小貓、它們很可愛，在一起玩耍，相互追趕著，奔跑著......

啊!祖國到處都是一片美好的景象!

晚上到了，我們一家團聚在一起，吃月餅、賞月亮、放鞭炮、講故事。有說有笑，其樂融融。

爺爺奶奶高興地說：“祝孩子們國慶、中秋快樂!”

我最喜歡國慶節和中秋節了!

初二作文怎么寫篇11

今年暑假，我們全家來到了美麗的安吉，入住一家奇特的房車酒店。晚上，正當我們興致勃勃地準備閱讀時，突然一片漆黑，原來是照明的電線短路了。老板趕忙拿來了幾支紅色的蠟燭，一一點亮，房間頓時又亮了許多。這時，我看見媽媽認真地在燭光下備課。小小的蠟燭散發出柔和的光芒，漸漸地，燭光與媽媽的身影已經融為一體，構成了一幅朦朦朧朧的畫面。看著紅紅的蠟燭，我不由自主地想到“教師”這個職業。

在黑暗中，人們常常缺乏方向和安全感。可是，小小的蠟燭總是無私地燃燒自己，將“身體”化為一滴滴的鮮血和汗水，一心只為人們能及時得到光源，照亮人們的臉頰，這與老師是多么的相似啊!我們的老師不也是如此嗎?他們寧可犧牲自己的時間和精力，甚至自己的健康，也要想盡辦法教導好學生。記得有一次，我們的史老師每天批改數十本作業，還得管理我們這批“調皮蛋”，真是很辛苦。晚上回到家還得繼續加班到很晚，精心編寫每一份練習卷，費盡心血地制作完成讓我們耳目一新的課件。久而久之，史老師的身體抵擋不住，生病住院了。我們感到很傷心，因為史老師是為了我們才累垮的。更讓我們大吃一驚的是，出院后沒幾天，史老師居然回到了學校，繼續工作。老師就像小小的蠟燭一樣，不斷地在燃燒自己，無私地奉獻一生。

更重要的是，蠟燭總能給困境中的人們及時地帶去光明，讓人們重新振作起來，獲得繼續前進的方向和信心。而我們的老師也是如此，總是去幫助每一位學生。在學生的眼中，老師就像是美麗的太陽，象征著希望。四年級時，我們班的同學趙若希從加拿大回到天長小學。由于外國文化的影響，她學習語文存在很多困難，尤其是在古詩詞方面。史老師很快發現了這個問題，一方面告訴趙若希不能放棄，另一方面利用放學后的空余時間，每天主動幫她補習知識。我想一定是史老師的鼓勵和堅持給了趙若希足夠的信心，才能及時地解決學習上的問題，一直堅持到底。

突然，房間里的燈都亮了起來，原來短路的電線被修好了，一切變得格外明亮和清晰。看著桌上幾乎燃盡的蠟燭，我從內心深處敬佩老師，因為他們總在默默地奉獻自己，幫助人們創造美好世界!

初二作文怎么寫篇12

前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?

放學回家總會經過那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個被太陽遺忘的角落，而那個角落里有個以修車為生的老人，沒有陽光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。

那天的雨來得突然，像潑、像倒。手中的傘在風雨中搖曳著。

風怒吼、雨滂沱。實在經受不了風雨的洗禮，只得快步前行。在那個角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續忙活他的事。

我看著門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。

而在那被風雨掩蓋的不遠處，一輛車正快速駛來。正要提醒那名孩子“小心”，為時已晚。這位老人在剎那間沖出門去。那名孩子安然無恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現在回憶起來，可能會多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。

在那次之后，那個被太陽遺忘的角落里的那位老人再也沒有出現過。雖然他被太陽所遺忘，可我，沒有忘記他。

那次之后，再經過那條巷子，再走到那個被太陽遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。

在那次之后，我遇見了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動。

歲月中的他很干凈，比云淡、比風輕。

初二作文怎么寫篇13

云卷云舒，小雨淅瀝，走在青石板鋪成小路上，青苔從石板的縫隙中探出來，沿著小路緩緩地走著。

一個人，撐著傘，走在這條人煙稀少的路上，真是別有一番風味，我陶醉在陣陣雨聲中，無比享受。走著走著，忽的，從我眼前閃現了一丁點的綠色，我連忙止步，像那個方向張望，有一些零零星星的爬山虎，東一點兒西一撮兒，稀疏無比。我朝它走了幾步，緩緩蹲下，仔細打量，雨水如拳頭一般有力地打在它那弱小的葉片上，葉片不停地上下顫抖，在我看來無比美好的綿綿細雨，卻是這爬山虎的致命打擊，我將雨傘向爬山虎靠近了點，想為它擋去一點風雨。這株可憐的爬山虎已經舉步維艱了，蜷縮在這冰冷的一角，它怎么往上爬呢?怎么攀登到墻頂呢?

這不禁令我想起了外公家后院的爬山虎，它爬滿了整墻，生機勃勃，綠意盎然，我再一次向這爬山虎投去憐憫的目光，雨漸漸大了，我只好撐著傘走開了。邊走邊回首，這爬山虎怕是承受不了這么大的打擊了，無奈，我只好小跑回家。

又是一個雨天，一個人，撐著雨傘，背著沉重的書包往家走，仿佛兩只腳是千斤巨石，每一步都艱辛無比。我又考試失意了，望著手上那張打滿紅叉的試卷，一連幾次考試皆不盡人意，回家的路似乎很短，不一會兒便能到。忽的，又有一股綠色沖進我的視線，我猛然抬頭一看，被眼前的景象震驚了，上次那株很小很矮，依偎在墻角的爬山虎已經爬滿了半墻，它長得是那么生機勃勃，宛若孔雀開屏，郁郁蔥蔥的一片，美不勝收。又猶如千萬條絲帶隨風拂動。雨水已經成為它的陪襯，微風輕拂，仿佛是一片綠色的，泛起層層漣漪。那片爬山虎仿佛在流動，漸漸地流入我的心田。

也許如果沒有那個雨天對它的打擊，它也不可能能承受住這次的大雨。爬山虎將挫折轉變為動力，朝夢想努力攀登，我亦能如此。

于是乎，每節課上我認真聽講，作業仔細，重點圈劃，遇到不會的題目自覺地問老師和同學，功夫不負有心人，終于在一次考試中取得了好成績。

那瓢潑大雨已然成為爬山虎生命中不可缺失的一部分，幾次考試的失意令我取得了好成績，失敗并不可怕，只要我們努力，堅定的向上進取，朝著自己的夢想和追求攀登，失敗也會成為生命中的風景線，今日的失敗必會成為他日成功的基石。

那半墻的爬山虎依然努力向上攀登，我們亦是如此，日后我定會一直朝夢想努力攀登!

初二作文怎么寫篇14

馬丁·海德格爾曾在他的《存在與時間》一書中說到，“假如存在就是真理，那么就沒有什么可說，沒有什么需要解釋的了。”萬物都有其存在的必然性及意義，比如計算機，比如人工智能。

不可否認，人工智能讓計算機能夠像人類一樣思考，這給全世界帶來了福音。可太過聰明的人工智能讓自詡擁有最強大腦的人類產生了生存危機。然而蘋果公司總裁庫克認為，人類越來越趨向于計算機化思考才是最需要擔心的，這讓人類失去了他們的價值和同情心。

的確，相互依存的兩種個體會被互相影響。計算機人性化，而人類卻在計算機化。在里約奧運會上，被看好的“種子選手”孫楊在第一場比賽中與金牌擦進而過。接踵而至的是媒體的“漫天失望”——“孫楊失去游泳首金，場外觀眾表示十分失望”。相反，北大給面試失敗同學的信則充滿了人道主義關懷，“不要讓一時的失意，否定你成為英雄的可能。”

在這個充斥著社會達爾文主義的環境中，人們的價值觀就是推崇弱肉強食、優勝劣汰。勝者接受鮮花和掌聲，弱者只能承受著失意和失望。而勝者真正需要的是得意時的冷水，弱者需要的是失意時的鼓勵。孫楊的“失金”讓國人失望，這充分暴露了國人以“金牌”論英雄的價值觀的扭曲。而北大作為中國高等學府，他完全可以以一種強者的姿態俯視失意學子，但他沒有。有時候，強者的謙虛包容才更讓人敬佩。北大的信就是一濟清醒劑，它狠狠地沖撞了那種深入社會血液里的達爾文主義價值觀。

計算機化的人類不僅失去了自己的正確價值觀，也失去了人性的根本——同情心。

沸沸揚揚的“章瑩穎案”還未了結，網上的論卻令人發指：“女孩子為什么要去國外學習?”“一個女孩子竟然不矜持。”……為了科技進步，女孩子為什么不能國外交流?整個來龍去脈還沒有厘清，這些網友，你們有什么資格進行人身攻擊?章瑩穎作為一個受害者，你們不去指責兇手，憑什么來對受害者指指點點?一個人最基本的同情心去哪里了?這些鍵盤俠們跳過了媒體和法官為自己設立了一個審判席，把對真相的追蹤變成了對受害者的審視，以一種無所謂的態度指責受害者。《盜墓筆記》中有一句話說得特別好：“比鬼神更可怕的是人心。不管是：“小悅悅事情”還是“章瑩穎失蹤案”，其本質都反映出了人心冷漠。頗有些“墻倒眾人推”的意味。那么，一個失去同情心的人與計算機有什么區別?不過是空有皮囊的行尸走肉罷了。

事情的好壞是相互依存的，同樣，人類像計算機一樣思考也并非百害而無一利。

從另一個方面講計算機一樣的思考也代表了理性的思考。人作為一個情感化的動物存在，勢必會在一些情況下釋放出自己的同情心去悲憫萬物。作官的不可以因為一時的心軟就收下財物“替民辦事”;老師不可以同情學生遭遇就篡改答案;父母不可以因為同情就讓孩子無法無天……有時候，計算機一樣的思考的存在就是為了壓制心中的那份感性，不去犯下大錯。

無論是計算機人性化，還是人類計算機化，這都是不可避免的事實，是大勢所趨。我們要做的不是去抑制這種發展，而是去改變它。人類可以像計算機一樣思考，去除錯誤的價值觀和不合適宜的同情心，何樂而不為呢?但更多的還是要改變機械化思考，不能讓我們變得和計算機一樣無價值觀和同情心，罔顧后果的結果也許就會是人性的泯滅。

海子說：“今夜，我不關心人類，我只關心你，姐姐。”而我要說：“今天，我不關心計算機和人工智能，我只關心你，人類。”桃之夭夭，灼灼其華，其灼于色，吾望人性，灼灼。

初二作文怎么寫篇15

寬容是一把健康的鑰匙，使一個人的修養和善意的結晶，是生活幸福的一劑良藥。寬容不僅是一種做人的美德，也是一種明智的處世方式，使人與人的“華潤劑”。

在小學四年級，一天下午放學，我在學校里根同學打羽毛球，打了半個小時左右，我們要回家了。我就不小心撞到了隔壁班的一個胖呼呼的男孩。當時我就很害怕，因為那個男孩是打架出名的，而且很兇惡。我當時膽怯地跟他說了聲對不起，但同時幾乎哭了出來。不料，那個男孩笑著對我說：“沒關系，以后小心點就行了。”這件事讓我們乘了朋友，并且使我明白，世間處處有寬容。

寬容，是人們的必須品，就像人們需要手機一樣。

同樣也在小學，六年級。在港開學的第一天，我們各個都擁有快樂的心情。我也是特別開心，因為爸爸送給我一只新鋼筆。我當然很愛惜這支鋼筆，就小心翼翼地把它放在鉛筆盒里。下課的時候，我們幾個同學坐在一起暢談暑假的所見所聞。在我不敬一間，我發現我班最調皮的那個男同學弄壞了我的新鋼筆。我急得就快要哭了，而且真的很想“飛”過去破口大罵他。可是，當我想起四年級的那件事以及老師經常叫我們同學們之間要相親相愛，我并沒有對那位同學大聲婆媽，而是遞過一塊紙巾給他擦去手上的墨水。他驚奇地望著我，目瞪口呆地。半晌，他嘻皮笑臉地問我：“為什么你不罵我呀?”我也嘻皮笑臉地跟他開玩笑：“嘻嘻，這就是‘先甜后苦’哦，等一下我要修理你咯!”從此之后，那個男孩再也沒有弄壞同學的東西了，而且賠了支鋼筆給我。

從這兩件事可以看出：寬容待人無論走到哪里，都會為你帶去一片絢麗的陽光和一絲紋和的春風;不肯寬容別人，則往往給自己帶來痛苦和無必要的損害。記住：讓一步，海闊天空;忍一時，風平浪靜。智者應學會寬容!

初二作文怎么寫篇16

每一個人心中都有一種完美的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一齊在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一齊去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實;一齊用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

初二作文怎么寫篇17

初中三年級的時候，班主任是個三十多歲的男老師，我還清楚地記得那節語文課，他問：“孫悟空為什么要大鬧天宮，目的是什么?”全班都安靜下來，沒有一個人知道，然后我大聲地說：“為了彰顯他的威風”隨即他便鼓起掌來，全班人都懵了，也跟著鼓起掌來，我莫名其妙的就說對了。

老實說，我對班主任的印象并不怎么好，不像其他同學一樣每天圍在他身旁陪他聊天。他的肩膀寬厚而有力，每當看到他的肩膀時，心里總會有種莫名的安全感，但我真的很討厭這種感覺，特別是從他身上產生的。

那年初三，我排名在班級倒數，經常和別人打架，和不三不四的人混在一起。那天，他找我談話。說：“你已經違紀多少次了，你這樣對得起父母和你自己嗎?初三了，不為未來高中考慮下嗎?”“你管我，你上你的課，我做我的事。”我煩躁的回了一句。當我正想回頭離開這個令人討厭的老男人時，他又叫住了我，意味深長的說：“有些路，只能自己去走，跨過這座山，你就會看見春暖花開。”這一刻我的心靈莫名的觸動了一下。

之后，我一直咀嚼著他那句話，于是我開始改變自己，試圖越過那座山，可當我越過的時候，卻發現，我所看見的，還是一片死海。“喲，浪子回頭了?騙我的吧?”“哼，就你這樣……”“從良了?”每天接受同學們的冷嘲熱諷和白眼對待，第一節語文課一上課，他就大步地走進來，說：“以后我要是再聽見有人背后議論某同學，就都不要來學校了。你們父母怎么教你們的，都是狗養的嗎?……”說了一連串的粗話，而我卻分明的看到班主任那怒目下的溫柔，分明的看到那雙無形而寬厚有力的肩膀，它給我帶來了濃濃的安全感，而這雙肩膀，卻要承擔多少人異樣的目光和看法。

從那以后，我開始把心思放在學習上，所謂任何社會上的事都與我無關了。

雖然我很努力了，但最后一次模擬考試成績出來后，我離重點高中的分數還是差了很多，那天夜里放學，我大哭地在操場跑了五圈，跑完后躺在草坪上吹著涼風，這時班主任走過來坐到我旁邊，沉默了許久，說道“知道嗎?你是我見過最有男子氣概的男生。”這一次，我抱著班主任的肩膀又哭了起來，這一次，這曾經令我討厭的有形的肩膀卻給我帶來了許多的慰藉。而我卻沒有意識到我竟然在老師面前哭了，這對于我來說是破天荒的第一次。夏夜的涼風輕輕拂過我的臉龐，帶走了我所有的傷心。

中考過后，我如愿地考上了理想的重點高中。每當夜間疲倦，想偷懶的時候，仰面在燈光中似乎又瞥見了那老男人的那雙寬厚而有力的肩膀……

初二作文怎么寫篇18

這個冬天，雪沒有光顧。沒有了銀裝素裹的對比，春來的那么不露聲息。等到人察覺的時候，沉寂了一冬天的桃樹干不知何時已經綴滿了粉嫩的桃花。陽春三月，怒放的桃花，竟也不比朝霞遜色，像少女初妝，紅似胭脂柔似水。

絢爛的朝霞之下，獨屬清晨的寧靜愜意被笑聲打散，三個孩子在羊腸小道上嬉戲打鬧，小小的身影投在了地上，投在了植被間，投在了記憶深處。他們任由清晨閃耀的的露水打濕衣襟，也毫不在意，突然發現了這一株桃樹，也不管是不是有主便偷偷摘下熟透的桃子，揣在兜里就蹦蹦跳跳的躲開，在孩子清脆的笑聲之下，一天的序幕也就此拉開。現在還是同一棵樹，只不過駐足的，只有我自己。驀然發現粉色之中夾雜了一點黃，我輕輕撩開周圍的桃花瓣，才辨識出一片可愛的油菜花瓣。

抬眸，濃烈的黃色就這么毫無預兆地撞進了我的眼底。找不到語句來形容我所感受到的震撼，仿佛天地都為之失色，只留處在中央的黃色花海。腦中浮現一幅動人的畫面：黃色花海清風四起，沉淀著暖陽的花瓣隨風而飄，三個烏黑的小腦袋在暖陽中若隱若現，他們在花叢中肆意奔跑，呼吸彌漫著香甜氣息的空氣，心情也隨著這滿地的陽光熱烈起來。這時，鏡頭緩緩沿著花海邊緣旋轉而上，氤氳著金黃氣息的畫面似乎還在眼前，盡管模糊，但那熱烈而歡脫的心情卻是熟悉到了骨子里，鼻尖縈繞的淡淡香甜也好像還未散去。再看這花田，震撼猶存，心底蠢蠢欲動的欲望倒淡了不少。正當我思緒紊亂的時候，耳畔突然響起了清脆的孩童笑聲，魔怔一般迅速轉身，看到的確實是六七歲大的孩子，也只是六七歲大的孩子，心中莫名其妙升起的激動也散了去：怎么可能呢，他們都和我一樣大了。我看著他們沖進了田里東竄西竄，嘴角也不自覺的揚起，轉而又垂下，斂眸離去，自己記憶的主角不應該是自己嗎，什么時候，竟換做了旁人……

越是長大，就越是懷念。既然是那么美好的曾經，就要裝訂成冊，好好珍藏。

初二作文怎么寫篇19

春節，是一個隆重、熱鬧的節日，是萬象更新的日子;是四季輪回的日子;是春回大地的日子。

而這個隆重的節日，本應該是喜氣洋洋、熱熱鬧鬧、走親訪友、舉家旅行的好時候。但今年，卻因為疾病，把這美好的時光打破了。

臨近春節時，網絡上發布了一條令人震驚的消息：中國發現了一種新型冠狀病毒感染的肺炎病例，但人們并未重視起來，而這種疾病一傳十，十傳百，百傳千的時候，人們開始恐慌，開始調查，原因竟是人類吃野生動物造成的!于是，臨近除夕前夜，武漢市宣布封城。街道上頓時變得冷清起來，而且讓很多人取消了春節假期。

醫生、護士等白衣天使，去支援武漢或戰斗在防疫第一線。為防治疫情蔓延，他們夜以繼日地工作著，保護著我們的生命安全。而且專家鐘南山爺爺要求大家，要勤洗手、勤通風。因為疫情，這個春節人民不能出門、走親訪友、家庭聚會，讓這個春節變得靜悄悄、毫無生氣。

于是，一些不甘寂寞的人，開始自造游戲：家庭套圈、打視頻電話喝酒、在自家陽臺上對對面喊：“誰要吵架?”這一幕幕令人忍俊不禁又讓人心酸的畫面深深刺痛著我的心;新聞媒體每天都在報道病例持續上升，不僅揪著我的心，也揪著大人們的心。

這就是今年的春節，2020年的春節，一個與眾不同的春節。在這里我呼吁大家，不要再傷害野生動物，愛護我們賴以生存的環境，讓人類與動物和諧共處，我更希望趕快回到那熱熱鬧鬧、萬家燈火、喜慶團圓的春節。

陳勃含，漯河市第二實驗小學六六班學生，是一個活潑、正直的小男孩，喜歡看書和架子鼓。

初二作文怎么寫篇20

造物主在我們誕生之初，給予了我們一顆專致的心，兩只明亮的眼睛和一雙靈動的手。讓我們感知一切，欣賞一切，用我們純真、清澈的所有去觸摸一切，去感悟我們所身處的絢麗的大千世界……

柔柔暖紅

一個親切的顏色。這是陽光的柔和，花朵的嬌顏，和我們赤誠的心。小小的花苞經過一個冬天的蘊造，在那初春暖陽的一抹陽光下綻出美麗的笑臉和永存的芳華，花瓣上細小的水珠，在溫暖的陽光下，泛出晶瑩的光。這不禁讓我憶起韓愈那句“草樹知春久不歸，百般紅紫斗芳菲。”無處不讓人體會到春花、暖陽的朝氣和詩人花中吟哦的那份情趣。敞開心扉，讓暖暖的陽光輕拂疲憊的心靈，讓花兒芳菲成為腦海里永存的記憶，沉淀在心底。

碩碩秋橙

一個柔和的顏色。這是果實的豐碩，陽光的溫暖，楓葉的飄逸。陽光溫暖安靜地灑在金色的路上，農莊里，秋葉將樹林染成一片金黃，碩果滿枝，密密層層的綴滿枝頭，在濃密的樹葉遮蓋下，等待著自然的安排。楓葉輕輕飄落，似一只只金色的蝴蝶在空中翩翩飛舞。完成生命里的最后一次演出，然后融入自然的懷抱中，沉睡。回憶里，那句白居易的：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。紅日西沉，陽光在水面上鋪出橙色的柔和和安閑。橙色的豐潤再次得到詮釋。

盈盈湛藍

一個浪漫的顏色。這是天空的柔和，是大海的寬廣，音符的夢幻。多么雅致的顏色啊，天空似垂簾一般，皎潔無比的蔚藍色，純凈，優。雅。一絲流云不時拂過，多么高遠。大海如綢緞一般，湛清無比的蔚藍色，在天空的映襯下，更加瑰麗。藍的魅力讓謝靈運的一句“云日相輝映，空水共澄鮮。”浮上心頭，白云麗日，碧空綠水，上下澄澈。將藍色那特有的自然爛漫演繹得淋漓盡致。

融融潔白

一個素潔的顏色。這是云彩的淡雅，月兒的皎潔，冰雪的潔白。朵朵浮云，淡淡云影，縷縷閑云游離在天際之間，無時不給人一種悠悠似仙之感。入夜，月兒在輕盈如絹，柔和似絮的浮云的簇擁下，來到星斗之間，給人以滿載一船星輝的詩意。寒冬時節，雪花紛揚飄灑，如煙，似玉，像銀，給人們一個粉妝玉砌、銀裝素裹的世界。至此，又想到袁凱的《白燕》中的那句“月明漢水初無影，雪滿梁園尚未歸。”銀裝素裹的北國大地，明月清輝撒于江面，清光水色交相輝映。為潔白的大地帶來一絲生機。

色彩是多么的豐富啊，正如我們所身處的世界，從無聲到有聲，從無形到有形，離不開它的千變萬化，它蘊藏著許多無法用觸覺感知的內涵。需要我們用心靈、用眼睛去感知它的存在，感知它的給予和一切一切……

初二作文怎么寫篇21

同學，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我成長。

有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。

同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒拿!”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的!”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關系。”他們倆又和好如初了。

時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

每當我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由地想起幾天前發生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在寫作業，朱老師走了進來，給了我一份少代會提案，要我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后，便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，我一看，原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦?馬上要交的，問同學借?大家都要寫作業，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業的同桌——小宜看見了，便關心地問：“怎么了，小婷，需要我幫忙嗎?”我回答道：“你就是神仙也幫不了我!”“到底什么事?快點說啊!”“我水筆寫不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小宜說道，“我借你。”坐在前面的'小琪聽到了，轉過身來說：“老師不是要求做這個作業只能用黑色水筆寫，而你只有一支，借給了小婷，你怎么辦?難道你不怕因為作業寫不完，被留下來嗎?我們不是說好了，今天放學后去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑說：“既然她有急用，我當然先借給小婷用，大局為重嗎!”說完，他將水筆遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來。不一會兒，提案寫完了，我把筆還給了小宜，小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業。這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。

初二作文怎么寫篇22

九年級學習生活是乏味、枯燥的，幾點一線，寫不完的abc，背不完的唐詩宋詞，但正因為如此，我才能更加體會和珍惜幸福的滋味。

緊張的期中考試結束了，九年級前半學期的生活算是告一個段落。爸媽為了犒勞我們幾個孩子，請朋友聚會。

大人們邊摜蛋邊聊天等人，我們則在餐桌邊。我和小哥哥不由得想起了小時候一起玩的情景。我說：“小時候真的很快樂。我欺負你，你從來不會責怪，現在不行了，你比以前退步了。”小哥哥忿忿不平：“要不是看你小，我比你大幾歲，加上我有很強的責任感，不然我哪會那么好脾氣啊。”“看把你美的，真是說什么都不忘夸自己兩句。”我們全都哈哈大笑起來。

因小哥哥要補課，我們幾個孩子就先吃了起來。突然，最小的小妹自告奮勇地要為我盛雞湯，我感到詫異。小哥哥對她耳語了幾句，小妹一副偷著樂的樣子看著我。我疑惑不解地接過碗，哭笑不得，發現碗底全是蔥，我最討厭吃蔥了，這肯定是小哥哥的主意，我要讓他嘗嘗自作自受的滋味：哼，本姑娘不是吃素長大的。

一份肉燒素雞上來了，油很多，不怎么冒熱氣，我夾了一塊給小哥哥，邊夾邊說：“這菜不錯，不冷不熱正好。”小哥哥接過菜，咬了一大口，“燙死我了!”被燙得跳了起來，臉紅彤彤的，眼淚在眼眶里打轉。我有點做賊心虛，趕緊把飲料遞給他：“你以后要慢點，心急吃不得熱菜。”“你行，膽子見長啊。”我兩手一攤，吐了吐舌頭：“彼此彼此。”

到時間了，小哥哥要去上課了，我和小妹送他下樓，小哥哥一本正經地對我說：“九年級了，要好好加油啊。”說完揮了揮手就騎上車走了。

和朋友們一起吃飯的時候，忘記了成績和名次、煩惱和憂愁，感覺真的很幸福。

幸福究竟是什么呢?幸福就是你有目標并積極努力;幸福就是有人和你一起回憶曾經的故事;幸福就是有人提醒你、關心你;幸福就是當你想去某個地方玩的時候，還能夠有興趣、精力去實現目標……

幸福無處不在，無時不在。幸福真的很簡單，她就存在于我們平常的生活、學習中，只要用心去體會、感受，幸福也可以很簡單。

初二作文怎么寫篇23

春天，是個萬物復蘇的季節。沉寂了一冬的植物們，慢慢睜開了惺忪的睡眼。小柳樹最先醒來，它伸了一個懶腰，開始了這個春天勃發的努力。已經透出翠綠的枝條，長出了黃綠的小卷葉片，如茶葉般細長，只一天的時間，葉片就舒展開了，這些小葉片透亮晶瑩，在陽光照耀下整棵樹都被映綠了。讓人不由的想起那句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

廣場上，迎春花早早地綻開了笑臉，那迷人的花兒有著黃金般的顏色。是春天一抹醒目的色彩。微風吹拂著，走在幽靜的卵石小路上，這天然的清香真是迷人。一些桃花含苞待放，瞧，這一串枝頭掛滿了玫瑰紅色的似小果子的花苞，它在拼命的吸收水分，直到有一天它的花綻放枝頭。

公園里，湖水又散著光亮了，湖面像鏡子一樣看的一清二楚，小魚也感受到了春天的氣息，變得快活起來。一陣微風吹過，湖面微波蕩漾，周圍的假山在湖里映出了高大的身影，岸上的樹木。竹林倒映在水中增添了不少綠色，簡直是錦上添花。

小草像小精靈一樣從泥土中探出了頭，快活的搖動細長的腰跳起了舞。昨晚的露水在鮮紅的花朵上變得晶瑩水亮，像勃發后努力流下的淚水，聚在小草葉尖上，真像一顆晶瑩剔透的珍珠。

干枯的樹枝也長出了新綠的葉子，在太陽光的照射下油亮亮的，和著白光，它的葉片軟軟的，如新生兒嬌嫩的肌膚，細膩、光滑，不像夏天是尖尖刺刺的感覺。

春天到處生機勃勃，清新的氣息，給人新的希望，給人力量。我愛春天!

初二作文怎么寫篇24

一對大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。

我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。

“我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。”這句話成了我的口頭禪。

這還得從一件事說起，我班__考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。

為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。

從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。

有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。

有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：“不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄。”但有時累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。

功夫不負有心人，努力終究結出碩果，我在期末考試中取得了雙優的好成績，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果松懈，就又會考“鴨蛋”。所以，我認為“虛心使人進步，驕傲使人落后”并非無道理。

這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長。”這樣的男生你們喜歡嗎?如果喜歡，和我交個朋友吧!我們一同前進。

初二作文怎么寫篇25

安慰的話語是最動聽的語言，每次聽到都讓人的心情無比舒暢……那一次我也深深地體會到了。

那是一個雷雨交加的日子，天空中時不時傳來幾聲雷鳴，我的心情跟這天氣一樣糟糕。

“叮叮叮”上課鈴響起來了，老師夾著一堆批改過的試卷走進了教室。看著這一堆試卷，我的心立刻緊張起來，情不自禁的亂想：我這次不會考的很差吧!不會的，不會的，別自己嚇自己。試卷如一個個白色蝴蝶一樣飛到各個書桌，我心里像壓了一塊大石頭似的，十分沉重。試卷來了，我深吸一口氣，慢慢的睜開眼睛：不……不可能，我明明認真寫的呀，怎么才這么一點分?望著試卷上的一個個鮮紅的“x”，我的心完全碎了……

回到家，我不敢直視媽媽的眼睛，生怕媽媽問分數。但是“紙包不住火”，剛吃完晚飯，媽媽就問我考了多少分。無奈，我只好一邊將試卷遞給媽媽一邊早已做好挨罵的準備。但令我完全沒有想到，媽媽卻溫柔的安慰地對我說：“沒事，只要你努力總有開花的那天。”聽了媽媽的話，不知怎的，我原來傷心的心，一下子變歡暢起來。

是呀，安慰的話語似一縷春風，總能讓人的心情變無比舒暢。朋友，請珍惜別人的安慰，同時也不要忘記，在別人身處逆境的時候，把自已的安慰獻給別人。

初二作文怎么寫篇26

我的家鄉金昌有很多小吃，牛肉面、涼皮子、沙米涼粉、油餅卷糕、土豆餅等，這些小吃風味各不相同，在這些地方特色小吃中，我最喜歡的是土豆餅，為什么呢?讓我給大家介紹一下，相信你們一定會喜歡的。

土豆餅，顧名思義，就是用土豆做的餅。大家一定會問：土豆做的餅有什么希奇的呢?玉米餅、南瓜餅我們都吃過了，也就那樣唄!如果你們真的這么以為，那就大錯特錯了。土豆餅之所以能成為特色小吃，一定就不是表面看起來那么簡單，自然有它的獨特之處，制作它可麻煩著呢!

做土豆餅的第一道工序就是挑土豆，只有原料好，土豆餅的味道才會好，所以挑選的土豆一定要個大飽滿，而且，皮越粗糙的越好吃，甘肅盛產土豆，這自然不在話下了。第二步就是削皮，先把土豆洗干凈然后再削皮，這也是個技術活呢，可得小心自己的手呢，可別傷著了。這下該進行第三步了——磨土豆，這個步驟是做土豆餅整個過程中比較關鍵的環節，因為磨不好會直接影響土豆餅的口感，所以一定要磨均勻。第四步是調制了，磨完的土豆糊有一點稀，不容易攤成餅，必須要加入適量面粉，面粉加入量以攪拌中無滲出水為好。為了土豆餅口感好，一定要打上幾個雞蛋，最后再根據個人口味加入食鹽等調味料。好了，現在開始烙餅了，可以用平底鍋或電餅鐺，烙餅的關鍵是要掌握好火候，火大了容易糊，火小了容易碎，只要前面的工作做的扎實到位，這也沒啥難的，一塊餅只需五六分鐘就好了。你們瞧，不一會兒功夫，幾張圓圓的、黃橙橙的、香噴噴的土豆餅就做好了，光聞著就讓人忍不住流口水呢。你們一定會問這下可以吃了吧，直接吃當然可以。可最佳的吃法是將土豆餅上面勻涂少量油潑辣椒面、醬、蒜苗絲及蔥，再卷起來吃，或切成條拌著吃，味道真是好極了。說到這兒，我都饞了，你們呢!

遠方的朋友，如果你們有機會來到了我的家鄉甘肅，一定要嘗嘗我家鄉的土豆餅，它一定會讓你大飽口福，乘興而來，滿意而歸。我希望家鄉的土豆餅能讓更多的人品嘗，讓人流連忘返。我愛吃家鄉的土豆餅，我更愛我的家鄉。

初二作文怎么寫篇27

說起關心，大部分人都會想起自己的父母，當然，這是最最常見也是最最偉大無私的。但是除了父母，我們還被很多人關心著。

還記得那是個涼颼颼的早上，每個班早起晨練，因為天氣涼，有些帶了衣服的就穿上了，沒帶的只能兩只手互搓取暖，雖然說鍛煉可以增加體內的溫度，可因為天氣太涼的原因，大家體內的溫度并沒有上升多少。在晨跑結束后，我們的班長問我們有誰冷得厲害，其中我們有一位女同學舉起了手，班長把自己的外套脫了下來給那位女同學。隨后，有幾個同學也舉起了手，幾位男同學也脫下外套給她們穿上。此時我想，這可真是一副溫暖人心的畫面呀!

然后我們就去吃早餐了，吃完后，我們在規定的時間來到了教室，慢慢的，我發現班上十分溫暖，原來，班長沒給我們開風扇，怕我們冷到，也把窗戶打開了，保證空氣的暢通、流動。在這個愛的班級里，我感受到了前所未有的關心，這是同學與同學之間的關心。

在校園里，除了同學就是老師了，還記得上個星期，我睡得不是很好，也就是失眠，剛開始的時候，老師先讓我去找校醫，校醫老師先是調整我的心態，讓我把心情放松，可后面我還是睡不好，我們的班主任老師每天都來問我的情況，每天追蹤我的狀況，十分關心我。

在這個美麗的校園里，藏著許多要用眼睛去發現的東西，其中，關心就是一個。

初二作文怎么寫篇28

美國總統威爾遜說：“人應因夢想而偉大。”他懷著對造福平民的夢想，敢于以一人之力抗衡操縱國會的壟斷企業，最終讓廣大勞工領到了豐厚的薪水。一個扎根于心的夢想，激發了他無盡的潛力與能力，讓他攀到了其他總統望塵莫及的高度，他的人生因而變得偉大。

每個人都需要一個堅定的夢想，這個夢想不應局限于個人，不應停留于物質，而應是一個能夠在某一領域有所作為，能夠造福他人的夢想。

遼寧文科狀元劉丁寧為了圓心中純粹的國學夢，放棄72萬元獎學金，從香港大學退學，回鄉復讀。誠然，香港大學的優待足以解決劉丁寧的許多生活之需，然而港大全英的教學環境讓現實與她的夢想背道而馳。一味地顧及現實，只能將自己的經歷與思考全部注入眼前狹窄的空間中，無從獲得對這個世界更新穎，更廣泛的認知，從而變成生活的“井底之蛙”。因而，在夢想與現實之間，劉丁寧選擇了夢想。試想，如果保爾·柯察金沒有一個堅定的共產主義之夢，而只是沉醉于與冬妮婭的情纏意綿之中，他能夠鑄就一身鋼鐵之軀嗎?試想，如果李白沒有夸張的想象，只是如教書先生般只識咬文嚼字，顧全生計，他能夠創作出“繡口一吐就半個盛唐”的精文美句嗎?試想，如果諸葛亮沒有對匡扶漢室的構想，只是算計著如何“茍全性命于亂世”。不也就被現實擊敗，“甘老林泉”了嗎?他們的心中無一不懷揣一個偉大的夢想，而一旦放棄它，很快就會沉淪到自己的小圈子中，成為生活的奴隸。

懷揣一個夢想，等同于把握幾分成功的可能性，而一旦夢想實現，它的影響必然是巨大的。

懷揣夢想之后，就一定要努力朝著夢想邁進，追求內心的呼喚。劉丁寧在認識到與夢想相悖的現實之后，放棄港大優待，足以讓她認清自己的責任在于研究古人的哲思襟袍，而不少屈心于現代生活的千瘡百孔，夢想逐漸由空靈的希望轉化為深沉的責任，只要不懈奮斗，便一定能夠圓夢。

當然，夢想不是空想，“空談誤國，實干興邦”。夢想，責任與努力相結合才能成就大業。然而，夢想從來不能屈服于現實，也從來不是現實的阻礙與壓力，它以朝氣滿滿，蓬勃向上的姿態行走于現實生活的大道上，它幫助你改造現實，引領你走向光明的未來，為自己立下永恒的豐碑。這便是一個簡單而不凡的夢想，你也因夢想而偉大。

堅守一個明顯，肩負責任，做出奮斗，讓自己有理由活出精彩，活出偉大。

初二作文怎么寫篇29

生活的點點滴滴，都被鎖在時光深處的一個小盒子里，但只要想到一點點，其它的便會跟著那一點點噴涌而出。

還記得那是一年級開學的前幾天。毛茸茸的你來到了我們家。不會叫，只會在盒子里不停的扒拉。我心里想，多可愛的小狗啊!我把你從盒子里抱出來，你“嗚”的哼了一聲，伸出粉嫩的小舌頭，在我手上舔了舔，我可高興啦。我把你抱到陽光下的路面上，你伸出四爪想走幾步，但那時你太小，走了兩步就滑倒了，我笑著把你扶起來，同時說：“我已經給你想好名字了，你以后就叫佳佳吧!”

以后每當我呼喚你時，你都會撒開四條腿，以最快的速度跑來，撒歡的咬住我的鞋子，然后躺在地上，露岀圓嘟嘟的粉肚子讓我摸摸你。

在我開心時，你就是我的好伙伴。你會在我的腳邊又跳又叫，咬著我的鞋帶拼命的搖頭，每每你把我的鞋帶咬下來，我就會假裝生氣的拍一拍你，然后又把鞋帶系好一一然而我不會真生氣的。

在我傷心時，你會跑到我身邊，用頭在我身上蹭一蹭然后再舔舔我的手。你會小聲的嗚咽，在我耳邊傳來一陣陣悲鳴聲。我抱住你，輕輕說：“好啦，別叫啦!再就我就生氣啦!

還記得上次我生氣，你就成了我的“小型出氣筒”，我可能打你打重了，你膽戰心驚的躲在小窩里不停的發抖。然而當你探出頭看到憤怒的我時，你還是勇敢的走過來，用晶瑩圓潤的眼睛看著我，眼神是那么溫柔，沒有一絲恨我的樣子。當你眼神里的溫柔與我眼神里的憤怒交在一起時，我情不自禁的抖了ー下，我頓時后悔了，輕輕的把你抱起來，柔聲安慰道：“好了，對不起，原諒我的冒失。“你輕叫一聲，似乎是原諒我了吧。

還記得我帶你第一次去寵物店買寵物衣服的時候的樣子嗎?你穿著小裙子和小衣服，吐著舌頭在我眼前跳來跳去，你興奮的看著自己的衣服，又興奮的看著我，我從你興奮的目光里看出了你的渴望。買好衣服，看著你得意跑跳的身影——我笑了。

但后來，你走了。你不幸得了急病不出半年就離開我了。雖然我們用了千百種方法想要救治你，但你還是離開了，沒有一點點留戀世界的樣子。只是最后看我們的眼神中多了悲哀，少了生命的活力。你還是走了，終于走了，很安詳，再也看不到你痛苦了…。

你走的那天晚上，下著蒙蒙細雨，我眼睜睜的看著氣息全無的你被包在被子里，你要走了ー一該離開我們家了。

一想到你，我的淚水就會情不自禁的涌現出來，心里一片悲涼。我苦澀的笑笑。雖然你已走遠，但陪伴的身影從未遠離。我知道，你永遠都會活在我的記憶里!

初二作文怎么寫篇30

每個人的一生都伴隨著成長，它使我們知道更多的事情，使我們的薪資更加成熟。而往往，成長又伴隨嘗試，盡管嘗試可能沒有成功，但，我們卻收獲了很多……

這個暑假，我不知為什么對編寫程序產生了濃厚的興趣，認為他是一種奇妙的東西，很有趣。寫出的程序不僅可以方便自己，還可以方便他人，是大家獲得快樂，何樂而不為呢？于是，在父母的贊同下，我買了一本書，用于學習如何編寫程序。

可是買到書后，我立刻后悔了，這本書里寫的東西，別說一串代碼了，就連一個單詞我都看不懂。可是，既然是自己決定要去學習他，又怎能輕言放棄？嘗試去閱讀它！是自己決定的路，就算是跪著也要走完！我找到了信心，繼續看著。再清除了所有的閱讀障礙后，我一本正經的看了下去。原來，只要又嘗試去讀他的信心，讀他也就不那么困難了。

終于讀到了需要自己實踐的部分了——《嘗試，編寫第一個程序》我的心臟開始劇烈的跳動，激動地心情再也抑制不住，只想立刻去嘗試他……我打開了我的編程軟件，笨拙地按書上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了，但是我不能認輸，更何況嘗試還開始！可是，這股信念還是被一桶冷水澆滅了，有些詞語查到翻譯后，根本練不成句子，這又使我的信心再次受挫，而卻沒有在之后重拾信心，而是一頭栽在床上，開始埋怨起來：“啊……早知道它這么難，當初我就不買了……”這話正巧被從門前路過的媽媽聽到，她上前來，面帶微笑道：“孩子，這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁，繼續試著去做，直到征服它為止！”這句話點醒了我，我又開始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試，我基本能看的懂了；又幾次的嘗試我已經能熟練運用這些常用的代碼……最后，我最終寫出第一個自己的程序——屬于自己的計算器。

在這次的嘗試，我不僅收獲了自己的第一個程序；還認識到了不能輕言放棄的道理。我，成長了。

初二作文怎么寫篇31

一輩子的承諾不可以輕易說出口，因為我當真了……

一個轉身，夏天成了故事;一次回眸，秋天便成了風景。這是第十年的冬天，帕克，我還在這里等你，你在哪里?

初見·承諾

細碎的白雪在昏黃的路燈下落了滿地，鋪起一條薄薄的小雪毯，我在火車站漫無目的的游蕩，被這個白色的世界吞沒，只有我和身后一地點墨梅。

突然，你闖入這個純白的世界，徑直向我走來，我直勾勾的盯著你手中的東西，鼓聲在肚子里回響。你看到我這副模樣，緩緩蹲了下來，把手中的熱狗放在我嘴邊蹭了蹭，我一口咬了上去，狼吞虎咽起來，你看到我這樣嘴角竟掛了一彎微笑，摸著我的頭喃喃到：“你這條狗真有趣，居然吃同類。”我只顧著吃，順便給了他一個白眼。

你起身，抖落了身上的薄雪，拉著行李箱走了。我趕忙幾口吞下，跟在后面。你發現了我卻裝作不在意。就這樣在路燈下，你走，我跟。當走了許久后，你轉身抱起我，突如其來的溫暖讓我猝不及防，我掙扎了幾下，又向你懷中鉆去。

朦朧間，我聽到你和別人問話“請問，這是你的狗嗎?”“不是”當這句話無數次重播之后，你突然說：“狗兄，你以后跟我吧!我叫帕克，余生很長，請多指教。”我在心里悄悄回答：“好，在下八公，請多指教。”

悄悄·長大

在帕克妻子伊娃的尖叫聲中，開始了新生活。

帕克在一旁說：“再等幾天，一定把它送走。”伊娃才消氣。帕克拿著綠色小球指著我鼻子說：“懶狗，你必須學會點技能。”他把球扔了出去，讓我去撿，我只是站著，毫無反應。他只好自己去撿球“看著笨狗”，只見他含著球向我爬來，我還是傻站著，看著傻傻的他，他的行為惹來了伊娃銀鈴般的笑聲。

他有些惱怒：“笨狗，我一定會教會你。”

“好，我等你教會我”就在這個承諾中悄悄長大。

等·你

“小笨狗，我去上班了，在家里等我。”他前腳走我后腳跟，我討厭站臺的門，只因它阻礙了我跟隨帕克的腳步。

我只好在旁邊花園里等他，他出來看到我只好無奈的笑了笑。“八公”，我立即撲進他懷，他摸了摸我的頭，一起回家。習慣了每天和你在一起去車站;習慣了每天你摸著我的頭說：“在這等我回來”;習慣了和你一起回家……可是，這天，你沒有信守承諾，你沒有回來，也不再回來。

伊娃紅腫的雙眼緊盯著我，眼淚又不自覺地掉下，她把頭深深地埋在我的毛發之下，嘶啞的喉嚨艱難地發出聲來說你走了，不回來了。我不信，因為你向我承諾過，只要我在這里等你，你就會回來。

風依舊吹著，站臺外還飄著熱狗的香氣。帕克你是不是嫌我吃太多了?那我以后少吃點;你是不是嫌我笨不會撿球?我以后會學會的。帕克，你回來吧，我想你了。

我每天都會在下午五點凝視站臺，那是我最后一次見你的地方。我會等你，一天，兩天，一年，兩年，直到你回來。

帕克，我好冷，好想睡……

“八公，醒醒，小笨狗，回家了，走……”

我看見了帕克，原來你在這里，我等你十年了，好想你……(第二天早晨發現八公死在它經常趴著的地方，帕克墓邊)

我生而為犬，你待我為人你一生漂泊不定，我隨你浪跡天涯。這是承諾，我們的承諾。

初二作文怎么寫篇32

窗外是漫天的雪花，地上已經積了厚厚的一層雪了。路上的行人都在匆匆的走過，誰都不會去注意別人，他們眼里，只有漫天的雪花和滿地的積雪。窗內，是一間昏暗的書房，靠窗放的是一張檀木桌子，時間的流逝已在上面刻上清晰的印記，這張桌子也已失去原有的光澤。

桌子上是一盞昏黃的臺燈，臺燈旁邊是一大摞書、習題冊、參考資料……桌邊坐著正在題海中漫游的她，雖然屋里和外面的溫度差不多一樣，可在和那些難題做斗爭的她的脖子上還是布滿了密密麻麻的細汗。清晰可見，她是多么想鉆研透這道難題。到最后，汗水“撲出撲出”往下掉，她也只是隨意的抹了一下，就繼續鉆研那道題了。她馬上就要考大學了，她要考上大學。

此后幾個月的生活并沒有多好。每天晚上她都要學到很晚，有時晚上為了使自己更清醒一些，她甚至什么都不吃，最多就喝一杯熱牛奶。有的時候，她看那些習題冊上密密麻麻的小字，都是朦朦朧朧、模模糊糊的，有時連自己是怎樣將答案寫下來，怎樣去想的都不知道，只知道手就如機器一樣不停地寫啊寫，寫啊寫……

慢慢的，到了春天，世間的一切都很溫暖。但每當她遇見那些自己不會的題時，就如跌入了萬丈深淵：這些題都不會，還怎樣考好大學啊！她每次都很著急，雖然說她已經學得很好了，但她還想更好一點。

慢慢的，到了高考的日子。她果然不負眾望，考上了一所大學。在交流經驗的時候，她這樣說道：“風雨過后才能看見彩虹，就像只有走過冬天才能進入春天。也就是說，一個人只有經歷磨難，最后才會取得成功。但很多正在經歷風雨的人都會覺得，彩虹、春天、成功，都離自己太遠了，其實不然，風雨來了，彩虹就在不遠處，冬天來了，春天也就不遠了，挫折來了，我們也就迎來了成功！所以我們要有信心走過風雨，走過冬天，也就是走過挫折。只有走過風雨，我們才能享受彩虹的沐浴，只有走過冬天，才能享受到春天的陽光，只有走過挫折，我們才能享受成功的喜悅！”

初二作文怎么寫篇33

祖母的一句話，讓這個春日生機勃勃，很短的一句話，卻表達了她對萬物生靈的善意。

驚蟄雷起，整個世界突然就從沉睡中清醒，舒展的舒展，歡快的歡快，描摹出盎然的山水，點染了我踏春的心，于是我去了祖母家。

祖母家是一棟小別墅，無論何時，房子前總是花團錦簇。祖母特別喜歡這些小小的生靈，只是養著、看著它們，就開心得不得了，房子前是一片田野，現在是初春，田壟間夾雜著一些野菜，生意盎然。

望著那些野菜，我更按捺不住興奮的心情，牽著祖母拿上籃子，走進田野里，我不知道野菜的名字，就一直拉著祖母問這問那，祖母也沒有不耐煩，只是一邊輕撫我的手掌，一邊耐心地回答我的問題。

我突然想到我們可以用野菜做午飯，祖母答應了。我蹲下身子，剛采下一棵，只見一只蟲子竄了出來，又悄悄地依偎在另一棵菜下。我一棵一棵地采著，果然有很多可愛的小生命竄來竄去，我就像看熱鬧般，越采越起勁。

采了好一段時間，祖母來到我身邊，輕輕地拉起我，提起籃子，說道：“這么多野菜夠我們吃的了，剩下的就是它們的啦!”

我們低下頭，看著田壟上歡快的小動物們，它們中許多都應該在啃食著野菜吧，我想著。一只小動物似乎察覺到我在盯它，抬起頭來，沖我眨著它那又黑又亮的眼睛。看著這廣袤的田野，我心想：它們，才是真正大自然的主人吧!

祖母的一句話，包含了多少對生靈的關懷，是大自然孕育了人類，同時大自然也需要人類的愛與保護。祖母暖意融融的言語，流入我的心田，澆灌出一片春意盎然。