游記作文600字初二范文
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游記作文600字初二范文篇1
每個人都會有收獲,有的人收獲了成功,有的人收獲了自信,有的人收獲了快樂,還有的人收獲了勇敢……在我的成長過程中,我也有收獲,我收獲了友誼。
我是在作文課上認識她的,她的外號叫“大白兔”,因為她真的很喜歡大白兔奶糖,經常帶大白兔奶糖來分我們吃,所以我們給她取了這個外號。她就是我的好朋友楠楠。
那天下午,在作文課上,老師讓我們寫《硬幣》這篇作文。看到這個題目,我思考了一下就動筆寫了。很快,我的作文寫完交給老師了。我閑著沒事做,便轉過身看看我的后桌寫得怎么樣。結果,你猜怎么著?她只寫了《硬幣》這個題目,還沒開始寫正文。我著急地問她:“你怎么還沒寫呢?是不是不會寫呢?”她咬著筆,對我搖了搖頭說:“我不知道怎么開頭。”這時,我的心里冒出這樣一個想法:教她!于是,我小聲地給她指導起來:“你看這個題目……”在我的指導下,她的作文很快就寫好了。她檢查了一遍,迅速地把作文交到老師手中。回到座位后,她笑嘻嘻地對我說:“謝謝你的指導,你真聰明!我們可以交個朋友嗎?”“當然可以啦!”我愉快地說,“我也很想跟你交朋友。”我們之間的友誼就是從這時候開始的。
從那天起,我們經常一起寫作業,她有不懂的問題,我就耐心地給她講解,我有不懂的問題,她也會認真地幫我分析。我們還會一起玩游戲、做手工。總之,我們成了很好的朋友。
記得語文書上有一句話:播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。而我想說:“播種真誠,收獲友誼。”在這個收獲的季節里,我收獲了人生中最寶貴的東西——友誼。
游記作文600字初二范文篇2
一顆太陽,送給人們陽光與希望,一縷縷微風,帶給人們清爽與幸福。一個個簡單,純樸的夢給予人們快樂,和純潔的回憶。
在我五歲的時候,我最美好的幻想是,天天都有好吃的零食吃,可以每天在家里,悠閑地躺在床上睡覺,睡足啦,就把一大袋一大袋的零食拿出來,躺在床上慢慢吃每天都過著這樣的生活,吃了睡,睡了吃。要去幼兒園?那太好了,帶一大把一大把的零食分給我玩的好的好朋友,還要跟他們說:“放心吃,咱還有,不怕的。”好會拍拍胸膛,告訴他們,我,王托陽,就是個大碗!
漸漸長大了,我升入小學,知道爸爸媽媽賺錢辛苦,錢不是那么好賺的,于是我的夢想就是!天上能掉錢!這樣一來,我是天天盼,月月等,一直期盼著天上能“下錢”,可是錢還沒等來,等來的卻是一場雨。后來,爸爸告訴我,說,天上是不會掉錢的。而我卻一臉疑惑的反問爸爸,那為什么會下雨和雪呢?爸爸沒有回答我,而是對我說:“那等到有了錢,要分一點給我喲!”說完,便親切誒地摸著我的頭。后來,我從學校出來,撿到10元錢,便拿在手里。回到家,就自豪地對父母說,看!說了天上會“下錢”吧!只不過我來晚了一步,要是早點放學,我還能撿到更多!爸爸媽媽聽了我說的話,便在那兒捧腹大笑。而我在一旁卻丈二和尚——摸不著頭腦。現在,我快要升初中了。媽媽讓我當個企業家,賺好多的錢,而爸爸讓我當個足球員,給國家爭光。而我的愿望是當一個書店老板,開一個比新華書店還大的“王托陽”書店。賣各式各樣的書,我還要邊讀邊賣,自己買自己的書,過簡單而又快樂的生活。我的愿望與幻想伴我走了六年,如一本厚厚的書,隨著年齡的增長加頁。快樂時翻一翻,傷心時翻一翻。
游記作文600字初二范文篇3
小鳥有一個廣闊的家,小魚有一個透明的家,而我呢?爸爸和媽媽都非常疼愛我,我有一個幸福、溫暖的家。
講衛生的媽媽。有一次,我放學回家沒有換鞋,把媽媽剛拖干凈的地板踩得臟兮兮的,一串腳印。媽媽看見了,連忙拿起拖布,把我踩得腳印拖得一干二凈。又告訴我到了家應該先換鞋,還有,不要踩水,踩到臟的地方應該在拖把上抹一抹,不要用臟手摸墻……媽媽每次看見哪個地方臟了都會去打掃。
愛和電視打交道的爸爸。在我們家中,爸爸是最愛看電視的,最愛看的是體育頻道。如果有籃球、足球比賽,就一連看上兩三個小時,有時看完比賽已是夜深人靜了。記得有一次爸爸看電視的時候,看得入了神,連飯都做糊了。還有一次,我剛關上電視想睡覺,爸爸看見了又把電視打開,說:“今天有球賽。”我小聲對媽媽說:“爸爸真是個鐵桿球迷。”
喜歡養寵物的我。我最喜歡的動物是小烏龜。現在我家已經有兩只了,并且是一公一母,公的叫“皮皮”,母的叫“天天”。我最喜歡皮皮了,因為它調皮可愛。有一次它從缸里爬了出來,到處找都找不到,我非常著急,可是在我換鞋的時候,覺得腳下有個東西,一看,啊,皮皮竟然在我的鞋里,還拉了一攤屎,我對它說:“不準隨地大小便。”小烏龜用它那小眼睛看著我,還搖了搖細細的小尾巴,我一見忍不住捧腹大笑。有一次,我喂小烏龜的時候,皮皮還沒發現,天天給叼走了,皮皮看見了就和天天爭起食來,結果,皮皮取得了勝利,把肉搶了過來,不料吃的時候被咽著了,直伸脖子往下咽,這時一股細細的水流從鼻子噴出,它終于咽了下去,這就是喜歡養寵物的我。
這就是我的幸福之家,你們喜歡嗎?
游記作文600字初二范文篇4
理解是一座橋,可以跨越心靈之間的大河;理解是一盞燈,可以照亮人與人之間的友情,我們要學會理解,才能與人友好相處。
那天,金色的太陽高高地掛在天空,白云在四處飄蕩,游玩,路旁的小花小草好像受到了太陽的光照,今天長得越發挺拔。我一人立在路旁的樹蔭下,看著路上輛輛汽車飛馳而過,我在等我的好朋友思思。今天我早早地就來到了約好的目的地,——公園,等待著思思。
“十分鐘,二十分鐘”過去了,卻一點沒看見思思的蹤影,我使勁眺望著馬路兩側,希望能看到思思奔跑過來的身影,可到頭來卻不見一個人影,我蹲下來,玩著路旁的小石子,心中氣惱極了。
也不知玩了多久,身后有腳步身傳來,有些急促,我猛地轉頭一看,思思,只見她彎著腰,雙手撐在膝蓋上,頭向下埋著,嘴上還一邊喘著粗氣,好像剛經歷了長跑比賽。
她抬起頭,喘著氣,有些語無倫次:“對不起,今天……”。可我卻一下打斷了她,一時間氣憤全部占據了我的腦海,我猛的一個轉身,頭也不回的走了,嘴上還不停的抱怨。此時,天空好像沒有那么湛藍了,連云朵好像也不再移動,花兒草兒有的也低垂下了頭。
我一氣之下回到了家,一個人躲在屋子里。也不知道我一直這樣多久了,門外傳來媽媽親昵的聲音,“理解,包容”。
我呆住了,理解,包容,我回想起我剛才的種.種行為,我是不是太過分了,一個人丟下思思在那里,她萬一真的是有急事呢,我心中頓時充滿了內疚,我為我剛才的行為感到羞恥。
后來我打電話道歉,這一次經歷讓我真正知道理解,學會了理解。
游記作文600字初二范文篇5
“唰唰唰……”雨水交雜在雷聲中傾盆而下,我行走在這濕答答的小巷子中,步伐突然沉重了。
巷子右邊,是我家。屋里燈還沒關。我遲遲不敢推開門,握著傘的門外遲疑著。由于考試考砸了,剛和老爸賭氣,跑出來……
燈,漸漸熄滅了,兩個身影在樓梯上消失了。我輕輕掏出鑰匙打開了門。“吱呀——”門開了。
我躡手躡腳上了樓梯,握住把手,盡量讓自己不出聲。
呼———個次再也不回來,我心里抱怨著,游戲玩一會兒都不行,氣死我了。
到了房間,慢慢轉動門把手,側身進去。突然,正當我要轉身時一陣聲者在耳邊縈繞:回來了,你怎么不睡在大馬路上啊!我扭頭一看爸爸和媽媽坐在我床上,盤著手,皺著眉。完了,要挨訓了。
我關上門,坐到床前的椅子上。“你為什么要玩游戲?””為了放松,只玩了1個小時。“游戲是害人的!”“那連玩一會兒都不能玩嗎?”“你12周歲都沒滿,玩什么?沒得商量!”人
好好學習,天天向上。我很生氣,便在0。1秒后犯了滔天大罪:“學習為了什么,考上好大學,考上好大學為了什么,為了更好賺錢,錢是個庸俗的東西,我不想要錢,我想靜靜。”話一說完,臉上突然一陣麻木刺痛。老爸一巴掌拍到我臉上,沖我破口大罵:學習為自己學,好好反省!”“啪——”門關了。
我的臉被抽得通紅,媽媽也沒有拉住老爸的意思。我哭了一晚上,第二天,眼睛腫了。
父母嚴厲的身影漸行漸遠,慢慢的,三個人的行走變成個人的行走,我學會了獨立,學會了控制,更再也不玩游戲,在一路前行中,我領會了一個人的行程,也清醒地為自己把控方向。
這天放學,在擁擠的人群中,一陣輕快的腳步聲響起了,考卷上的高分,似乎也是為我的行走,為我的成長,為我的獨立,給出的分數。
游記作文600字初二范文篇6
那是一個漫長的傍晚,爸爸帶著我去買自行車。
我買了自行車很高興就要學自行車了,我一個人沒有媽媽的幫助下騎。可是,我一直把持不住,一上車怎么騎都騎不了,總是晃來晃去。我嘗試了很多次,但是我沒有放棄。這時媽媽叫我,對我說:“不要騎了,天就要下雨了”但是我在沒有下雨的過程中,一直努力著。過了一會兒,天空就慢慢的變陰暗了,沒多久就下起了大雨。我回到家里,把自行車停放好。回到家里吃完飯,洗過澡躺在床上,怎么睡都睡不著,腦袋里面全是想的怎樣騎車。
第二天的早上,一大早我吃完早餐,便推著自行車去了一空曠的地方學車。一開始還是跟昨天一樣,總是晃來晃去。后來爸爸過來了,爸爸讓我騎上車,他在旁邊扶著車子,對我說:“學騎車,必須要掌握好方向,要穩重。不能總是晃來晃去,要不然你怎樣都不會學好的”我一邊努力著一邊在爸爸的教導下,果然比之前有所進步。沒過多久就到吃午飯的時間了。爸爸對我說:“回去吃午飯吧!吃完飯在家里休息一會在學。”到了下午的時候,爸爸帶著我到了早上空闊的地方,一開始爸爸在旁邊扶著我,后來我對爸爸說:“爸爸,你松開我,讓我自己來騎一圈”爸爸松開手對我說:“不能騎的太快慢慢的,要掌握好平衡,看好方向。”我在沒有爸爸的幫助下,開始騎了來。才開始騎的時候還是有一點晃,不過騎了一會,就感覺很順暢,也比較平穩。心里也是非常的開心。
后來就慢慢的每天練習著,練著練著就越來越熟練。經過了一個多星期的時間,我也是終于成功的學會騎車這項技能,心里也是非常的高興。在以后上學的日子里,爸爸媽媽也就不用在忙碌的時候每天來接送我上學。因為我會騎車了!
游記作文600字初二范文篇7
天氣預報周一就告訴我們:周四將有一場小雪,這是孩子們期盼的“朋友”。周三暖和的如同三月陽春的天氣,驟然變得冷起來了。一清早,天空布滿了牽涉的陰云。中午,凌冽的寒風刮起來了。
周四的早上,紛紛揚揚的小雪如約而至,雖說不是鵝毛大雪,但是這些可愛的小精靈著實給這個冬天增添了生機勃勃的色彩。你看這些飛舞的小精靈在天空中飄飄灑灑,又小,又薄,又輕,又柔,就像優雅高貴的白天鵝輕輕抖動著翅膀,一片片小小的羽毛飄飄悠悠落了下來。有的落在地上,瞬間化為烏有,有的落在房頂上,給房頂鋪上了一層白紗,有的落在樹枝上,給大樹帶了一頂白帽子,小雪花親吻著我的臉,涼絲絲的,舒服極了!
下課鈴響了,我的心早已飛出了教室。同學們和我一樣,大家一窩蜂地擁出教室,在寬大的操場上追逐著雪花。奔跑著,嬉笑著,跟著雪花飛舞,我把手舉起來,希望能把這些雪花握在手里。誰知道剛接觸到雪花,就變成了晶瑩剔透的小水珠,好像在跟我玩捉迷藏。上課鈴響了!帶著對小雪花的眷戀,我依依不舍地回到了教室。
這是入冬以來的第一場雪,來也匆匆,去也匆匆,卻給我們帶來了滿滿的喜悅,我愛這些可愛的"小精靈",更愛美麗"凍人"的冬天!
游記作文600字初二范文篇8
我們往往只欣賞自然,很少考慮與自然共生存。
——題記
生命的渺小猶如宇宙之中的一粒塵埃。我們明白生命的脆弱,所以我們珍惜自己的生命。
可是在充滿貪婪和欲望的眼神中,我又看到了無情的殺戮,我看到了一條條弱小的生命在瞬間消亡。
我不會理解也不會原諒,因為被消滅的不是冰冷堅硬的石頭,也不是罪惡深重的敵人,而是一條條無辜而鮮活的生命。
白天鵝在我心中是純凈圣潔的存在。小學的《丑小鴨》中,從苦難中褪變的白天鵝已經在我心中種下了美好圣潔的種子,我一直認為白天鵝絕不會和殺戮相關。
可就在近日,內蒙古正藍旗居然有二百三十三只天鵝被無情毒殺。得知這個消息,我頓時無言,我不敢相信更不愿去相信,童話里的天鵝竟死于人類的罪惡之手——究竟是多么的冷酷無情才能讓人類將殺害的目標指向無辜的天鵝!
當穿腸的毒藥灌入它的口中時,人們是否聽到它們臨終時痛苦的哀嚎?是否看到了它們帶血的淚水和迷茫的眼神?是否感受到了它們小小的心臟在掙扎著跳動?我想問為什么它們擁有和人類一樣鮮活的生命,可我們卻漠視它們將它們無情殺戮?
然而,我們可能永遠都無法理解盜獵者的想法,因為我們永遠無法理解盜獵者的貪婪。
有人在殺戮,而有人卻在拯救。曾經有一名大學生,熱愛丹頂鶴,于是從事了保護丹頂鶴的工作,在救助丹頂鶴的過程中,陷入沼澤地中,失去了自己年青的生命,為了渺小的動物而獻出了自己的生命,值的嗎?她肯定會說:“值得,因為它們的生命和我們的生命同樣尊貴。生命與生命就應該相互呵護!”
其實,拯救動物,何嘗不是人類的自我救贖呢?
生命就像明燈。強大時,可以照亮整個世界;可當它弱小時,卻會隨風消逝。
敬畏生命,給所有的生命以關愛,讓每一個生命都不再卑微無助。
游記作文600字初二范文篇9
初三了,卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰。才知道夢想快要抵達彼岸,身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。
回憶起,那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云,電風扇的旋轉聲"嘎子嘎子",像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡的說:"下課——。"從這話中,不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。
還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久。可是她并沒有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那么幾天。
這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因為叛逆變為成嘮叨。因為叛逆就虎視眈眈的看她。同學們,我們錯了。
在這壓抑的初三生活中,聽她的發火是一種享受。因為她的發火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現對我們的愛。
我們初三了,和她度過了2年多的時光,他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近,卻開始偷偷留戀起曾經。想她因為我們又要"降級"。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸福的初三回憶,我會一輩子不會忘記。老師謝謝你!
游記作文600字初二范文篇10
我們每個人都會有失敗、失落的時候,誰也不能保證自己人生道路上會一帆風順。有的人面對失敗、困難會自暴自棄、怨天尤人;有的人則會非常堅強,他們會重新鼓起勇氣,不屈不撓,最終傲立在勝利的頂峰。
什么是堅強呢?顧名思義,堅強就是不管遇到什么困難,都要勇敢,義無返顧地走下去。俗話說:“不經歷風雨,怎能見彩虹”。這句話說得很對,只有堅強才能戰勝困難,成為當之無愧的NO·1。
我想大家都讀過海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》吧。海倫·凱勒,一個生活在盲聾啞世界的人,一開始,她脾氣非常暴躁,經常把自己關在房里,還胡亂地砸東西。后來,由于沙利文老師的到來,海倫看到了生活的希望。之后,沙利文教海倫怎樣寫字,怎樣說話,怎樣閱讀。海倫不懈地努力著,在摸盲文時,她的手甚至摸出血來。最終,她竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁語共五種語言,并以優異的成績考取了哈佛大學,成為一個具有世界性影響力的人物。
當我們懷著敬佩之情回眸海倫傳奇一生的時候,一定心有感觸:真是太不可思議了!她是憑什么精神和力量才有如此巨大的成就呢?哦,堅強,是堅強在時時刻刻支撐著她前行,是堅強幫她跨過了一道道艱難險阻。靠著堅強,海倫在逆境中贏得了輝煌,在挫折中獲取了新生。
可見,堅強有多么的重要啊!一旦我們沒有了堅強,就像鳥兒沒有了遨游天空的翅膀,就像老鷹失去了搏擊長空的斗志。沒有了堅強,人就像掉進了失敗的無底洞,再也無法從黑暗中走出來了。
堅強塑造鋼鐵人生!
游記作文600字初二范文篇11
今年夏天,又是一個暑假的開始…
對我而言,這個暑假是最漫長的,也是最有意義的。
剛放假的時候,心情是無比興奮的,以為可以不用讀書,66無慮地玩兩個月。第一、二個星期,每天躲在房間里上網,除了三餐時間,白天都在樓上。從第三個星期開始,就覺得在家很無聊,整天對著電腦發呆。沒有同學、老師在身邊,聽不到朗朗的書聲,周圍的一切事物都變得無趣,慢慢覺得空虛。
一個月還不曾過去,就開始盼望著開學,回憶著與同學們在一起的快樂時光,便覺得時間好漫長,從來沒有覺得時間如此漫長。
第二個月,聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業大學,去那邊學習,補課。心中想著,或許這樣時間會過得稍微快些,就當作是消磨時間。大學的面積很大,有4座橋,3個食堂,2家超市,1個圖書館,游泳館,眼鏡店,書店,理發店,報刊亭…讓人感到奇怪的是,還有一個幼兒園。我白天在圖書館寫作業,看書,晚上在寢室上網。每天可以去超市買零食,每個星期可以去校外吃冷飲,一個月可以逛街3次,表現好還可以去看電影。一開始我以為大學生的生活是很悠閑的,后來才發現要做調查報告,寫征文,每天還是很忙碌的。大學生活還算不錯,比較有意義,會是一個美好的回憶。
暑假終于即將過去,終于又可以看到可愛的同學們了!
今年夏天,又是一個暑假的結束。
游記作文600字初二范文篇12
人們稱清潔工是城市的美容師,而我卻覺得他們更像是城市中的一粒塵埃。
一天,我和幾個同學去圖書館看書。走到公交車車道旁的座椅前時,前面一位頭發染的五顏六色的炫彩青年“哼”的一聲停了下來,使勁一咳,吐出一口濃痰,不偏不倚地吐到了旁邊的椅子上。他先愣了一下,繼而自言自語的說:“嘿。老子吐偏了。”那口痰面目猙獰,張牙舞爪地躺在那里,讓我一陣惡心,不由自主地捂住了口鼻,身旁的同學也不約而同地把頭扭向了一側。那炫彩青年卻沒有一絲悔意,滿不在乎地吹著口哨離開了。
“站住,請用衛生紙收拾一下并扔進垃圾桶里,做一個文明的市民。”我定睛一看,原來是環衛阿姨。
炫彩青年雙手一推說;“對不起,我沒有紙。我也不是文明市民,我是社會人。”
“我有紙,你擦掉……”“嘿,你個多管閑事的,跟我較上勁了是不是,老子就不擦,你能把我怎么樣呢?臭打掃衛生的。”炫彩青年罵罵咧咧地,一副無所謂的樣子。阿姨沒再吭聲,鄙夷地看著炫彩青年。空氣仿佛凝固起來,許多人都圍攏過來看熱鬧。
幾秒后,阿姨掏出一張紙,徑直走向那被吐了的地方,用衛生紙把那口痰捏起,扔進簸箕里,又掏出一張紙再把椅子擦干凈。看到這一幕,我的眼睛濕潤了。而這位青年似乎也感覺到了自己行為的不妥,轉身灰溜溜地走開了。
這阿姨就是千千萬萬清潔工的代表,雖身份卑微,卻有著錚錚的傲骨和無畏的勇氣。人們不重視甚至討厭塵埃,卻又離不開塵埃,因為沒有塵埃,世界將亂了套。清潔工就是都市中的一粒塵埃,極不起眼,也不被人重視,卻以自己辛勤的勞動,為社會默默地奉獻,傳播正能量。
游記作文600字初二范文篇13
校園里郁郁蔥蔥的大樹,花園里四季綻放的花朵,教室里擺放整齊的桌椅,教過我們的老師,玩耍嬉戲的伙伴……都見證了我們的成長。轉眼間,就要離開親愛的母校了,回首往事,六年的小學生活仍然歷歷在目。
再見了,親愛的老師!如果說我們是祖國未來的花朵,那么您便是辛勤勞動的園丁,帶領我們在知識的海洋里遨游,在書籍的城堡中尋覓,讓我們從一群懵懂無知的孩童成長為一個個志向高遠的翩翩少年。
再見了親愛的同學們!也許在很久以前我們就預知到有一天我們終將會離別,但卻從未想過這一天來得這么快;也許在很久以前我們會認為畢業是一種解脫,但卻從未想過真的到了畢業那一天,你卻會鼻子一酸,眼淚不爭氣地就流了下來。畢業對于我們來說,就好比人會相見,從此之后淹沒在茫茫的人海之中。到時再翻開我們凌亂不堪的日記,回憶過去六年的點點滴滴,那么的快樂,那么的充實!
再見了,美麗的母校!您就像一位慈祥的母親,哺育了我們六年,這六年一晃而過,回過頭來看看您,我們為您帶來的不過是滿臉的皺紋,而您給予我們的卻是受用于我們一生的知識。六年來,也許我們的樣子變了,也許性格變了,但我們的初心卻從未改變。時間會帶走很多,但它卻帶不走您留在我們心中無數溫暖的回憶。
感謝老師,感謝同學,感謝母校,感謝你們教會了我太多太多。離別,誰能阻擋?這道留在心里的疤痕雖小,但卻深,深的讓人刻骨銘心,深的讓人永生難忘。
游記作文600字初二范文篇14
今天是我們來到文登的第二天,我們一家人要一起去天沐泡溫泉,夏天泡溫泉,我還是第一次呢,真是有點迫不及待了!
到了天沐,我就迫不及待的跑得了更衣室去換衣服了,然后我就帶上了我的小妹妹笑笑,來到了室內的溫泉區。我先把腳放到水里面試了試溫度,38度,不是很燙,我帶著妹妹下了水,剛開始,我還以為妹妹不適應水溫,后來我才知道對于笑笑來說,38度一點兒也不燙,我把妹妹放進了他的游泳圈里,(是一個小鴨子的游泳圈,非常可愛),推著妹妹在水上劃,笑笑開心的笑個不停。
這時媽媽和姨媽爸爸姨夫都換好了衣服,我們一起來到了室外溫泉池。我們先去了茉莉花池,那池水清澈透明,水中散發著淡淡的茉莉花香,那氣味沖透人心,聞起來身心愉快,我們在池中聊天、看風景,笑笑則被姨媽推著泳圈在池中劃過來劃過去,活生生的像一條可愛的小金魚,時間過得真快,轉眼15分鐘過去了,按照泡溫泉的規矩,15分鐘必須換一次池,要不會被水溫熏倒,我們接著又去了牛奶花瓣池,媽媽告訴我,牛奶和花瓣的精華都在這里,牛奶的香味讓我們的肚子開始咕咕的叫,我們都一致認同還是先到休息區休息一會,補充一下能量,再繼續泡溫泉,但是唯有一人不贊同,那就是笑笑,姨媽剛把笑笑抱起來,笑笑就指著池子說呀呀,意思好像是在說,我不走,我們又是哄又是勸,笑笑才被姨媽抱到休息區。
在休息室我們補充完能量以后,一人一張小床休息了一會,我就又迫不及待的開始了我的溫泉之旅。這次我去泡的是果凍浴,一粒粒的果凍就像一顆顆小珍珠,只要身體一晃,果凍就會和身子動起來,特別好玩。
一天時間很快就過去了,到回家的時間了,我們依依不舍的離開了讓人難忘的天沐溫泉。
游記作文600字初二范文篇15
“你不來就算了,我就知道你不關心我的學習……”不等母親回答,楓就把電話掛了。
明天要開家長會,楓知道母親要照顧癱瘓在床的父親,還要在田里干活,根本就沒有空來參加,但中考在即,這次家長會是要與家長討論有關孩子升學報考的問題,于是楓撥通了家里的電話。
掛斷了電話,楓那不爭氣的眼淚悄悄地滑了下來。直到畢業了,每次的家長會,他的家長位置總是空缺的,盡管他學習成績總是那么的優秀。“母親到底在乎我的學習嗎?難道她真的抽不出那么點時間?要是父親沒被病魔壓倒,那該多好……”楓的思緒如落葉般在腦中回旋。
第二天,許多學生的家長來了,然而人群中依舊沒有那熟悉的面孔,或許她真的不會來了,她不是說了嗎,家里有那么多的事,她真的抽不出空的。雖然這么想,但楓的心里還是一陣的酸。
就在楓失望時,楓的三叔來了。“三叔,你怎么來了?”楓一臉的疑惑。三叔笑了,隨后嚴肅起來:“是你媽打電話叫我來。,她說本來是自己來,但路上不小心跌了一下,當她到了村口,公交車已經走了……”
“啊?媽摔了一跤?她沒事吧?叔,她沒事吧?”楓緊張極了。“沒事,只不過崴了一下腳,她還叫我把你的成績給她帶回去呢。”叔安慰著。
楓的眼淚又來了,在晶瑩的淚光中,他似乎看見了那瘦小的身軀,歷盡滄桑的臉洋溢著笑容,正慈愛地看著他。
楓知道其實母親還是關心他的,只是母親那不善表達的愛,容易被遺忘在角落里。
游記作文600字初二范文篇16
每當閑下來時,我都會放空思想,讓自己的思緒隨風飄蕩,飄進自己靈魂的深處,泛起一絲漣渏,飄進內心的角落,漾起一圈波瀾。
每到這時,我總會想起當年老師的諄諄教誨。
那件事發生在六年級期末卷前一次月考后。事后,我仿佛一夜間成熟起來,脫胎換骨。
在迎戰小升初期末考試的前兩周,小學最后一次月考也悄然來臨。在同學們都在緊張備考時,但也有人在懈怠放松,我就是其中不操心的一個。
在同學們熱火朝天的復習時,我卻有點昏昏沉沉的打瞌睡,還沉浸在曾經的輝煌中,驕傲自滿。考試前一天,我伴隨著自以為是的態度再次進入了夢境。
隨著時間的流逝,東方也露出了魚肚白,我也該去考試了。
然而在數學考試過程中,最后一道求圓面積的題我競忘了公式,那可是八分題啊!我開始坐立不安。這該怎么辦?我向旁邊同學的卷子瞄去,案看不到;傳紙條吧,旁邊有老師緊盯。我愁眉苦臉,一時也想不到怎么辦。
突然,我有了翻書的念頭,這個想法愈演愈烈。我內心忐忑,手不由自主地向抽屜里摸去…一不做二不休,我一咬牙把課本拿了出來。結果,很快被監考老師發現了。
領卷子那天,老師把我叫到辦公室。老師對我說:"我經常給同學們講,在學校上學不但要學習文化知識,更要要學習做人做事。為什么要把學做人放在第一位呢?首先要讓同學們擁有健康的心智,樹立正確的人生觀。你明白嗎?"我聽了老師的話,不禁慚愧地低下了頭。
做人,做事,學知識。只有前者做好了,后者才會真正體現出價值,我們一代才能成為合格的祖國接班人。
游記作文600字初二范文篇17
今年的暑假,我過得可快活了,我來到了鄉下的外婆家,這兒山景如畫,綠樹成蔭。雖說是秋天,可卻仍有千萬朵嬌艷的花兒爭奇斗艷。不過,最有趣的還是我們的那場奇特的比賽燒火比賽。
燒火,在鄉下,莫過于最平常的事了,可現在時代進步了,大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶....又有誰用過已經落后的柴灶呢?從小居住在城市的我也不例外。對于我和大多數人來說,燒火是一件新奇的事,我當然對它有著一種強烈的好奇,比賽燒火也就并不奇怪了。
燒火比賽比得就是誰的火最旺,誰的火。吹慣了暖氣的我自然對這使用明火造暖的用具有了一點畏懼,誒,不對,這灶不是用來做飯的嗎,怎么又變成取暖的工具了?聽我外婆說,古時候,一些窮人在冬天使用灶時,取暖為主要,而做飯則為次要。所以說灶是取暖工具,也沒有什么不對。
比賽就要開始了,我和二哥都摩拳擦掌,躍躍欲試。我早早準備好了柴,等待著比賽的開始,到底誰會贏得比賽的勝利呢?
比賽開始了,我急忙將所有柴放入灶里,卻未曾料到,火會被擠滅,看著二哥越燒越旺的柴灶,我開始了第二次嘗試,我小心翼翼地放入一點點火柴,聽說扇風能使火變大,我還多準備了一把扇子,正當我暗自竊喜時,我扇出去的強風卻把那星星之火給扇沒了。哎,又失敗了。我連忙詢問二哥如何能燒成大火?二哥告訴我,要沉住氣,既不能扇得太快,也不能扇得太慢。我又一次開始了嘗試,扇得既不快也不慢。火越燒越大,我也越來越熱,當人認為這是一項艱苦的勞作時,我卻認為它是一項有趣的活動。
燒火比賽我雖然輸了,可我卻從中收獲了快樂,我的這個暑假,過得不錯!
游記作文600字初二范文篇18
還記得那時年少,我愛談天你愛笑。
梧桐落葉,踏著青石板,依稀望見深淺不一的條條框框,往事突襲,那是我們走過的路。
這是一個秋天,光滑落樹梢,灑在青石板上,幾個女孩子穿著花般的裙子,聚在這陽光明媚的一天。其中一個女孩,手握一塊紅瓦楞,隨意在地上一揮,便出現了條條直線,然而,她全然不知自己竟畫歪了,其中幾個女孩使勁蹭掉,又或是換一個干凈的地方重畫。
銀灰色的石板配上紅色邊框的房子,顯得格外耀眼,紅瓦楞向前拋,女孩便隨之向前跳,緊接著,麻花辮也跟著向前搖擺,女孩們圍著紅房子,或是嬉笑,或是失望的嘆氣……
轉而一個女孩犯規了,她們三三兩兩反駁了起來,都氣哄哄的把頭扭向了一邊,不一會兒,又忍不住偷偷向后望,一剎那間,她們竟四目相對,目光撞在了一塊,紅彤彤的臉上又閃出了純真的笑臉……
這隱隱約約中的條條紅框框,恰是年少的我們一同走過的路啊!我們一步步跳過了立冬,又跳到了立夏……
“流光容易把人拋”我們如今仍在邊走邊笑,只不過不是在秋天的庭院中,也不是在單車上,我們都漸漸地習慣了沉浸在白紙黑字的題海中,習慣了邊在操場上跑步,邊數著天邊的白云,如今的路變了……
“青春是一條明媚的憂傷”以前同班的我們已灑落四面八方,誰又能逃的過一次次中考的練兵,原來我們走的路都要經歷風雨的洗禮……
那座城市沒有花紅酒綠的天地,沒有繁華的高樓大廈,可我留戀那里的綠樹長青,終有一日,我會沿著這條路回到原來的那里……
寒來暑往、秋收冬寒,這條路上,我們來日方長……
游記作文600字初二范文篇19
“過年了。”對我來說這是一個非常非常親切的三個字。我喜歡過年,具體我也說不出為什么,雖然現在年味越來越淡了,但是對我來說過年依舊像從前那樣喜慶。
朋友都笑我“嘿,過年有什么好的呀?回家又要被’調查戶口咯~‘”我也只是報以一笑,我才不在乎呢!那又怎樣?我就是喜歡過年的時候一家老小團聚在一起,這是我們家唯一一個人員都到齊的節日了,我會在我的老家呆上好幾天,我很少去那里,一是沒時間,二是路途遙遠,不可能總是去拜訪。
過年,人啊,越多越好,這樣才熱鬧,我和伙伴在廚房里鬧騰,弄得一團糟,被父母數落時,外婆外公總會形式的附和著訓斥我們幾句,然后又恢復慈祥的笑容,幫我們勸說父母。你知道嗎,這可是一件超級幸福的事情,我可以感受到家人的愛。
開始吃年夜飯了!大魚大肉端上來,我們這些小饞貓早就忍不住了,一只只小手拿著筷子在桌上搜尋,要是搛到了一塊大肉,還會“咯咯”笑上半天呢!
春節聯歡晚會開播啦!還在吃飯的大人們對此并不感興趣,他們繼續撥弄碗里的飯菜,聊著天,而孩子們可不一樣,關上了臥室的門。打開電視,嘿!節目剛剛開始,脫了鞋和外套,房間里暖和極了!在床上蹦蹦跳跳,拿出零食來吃吃,邊看電視邊嘖嘖的稱贊評價。等到不愛看的歌舞節目,大家就圍成圈做游戲,快樂溢于言表!
門開了,大人們進來了,“嚴刑拷打”的時候也就來了。嘿,拿出手機,裝作打游戲,糾結的表情和忙碌的樣子,大人們也就不問什么了。總說“這孩子老是玩手機,算了算了。咱們出去吧!”歡樂的時光就又回來了。
往年如此,希望今年也是。春節快樂!
游記作文600字初二范文篇20
記得小時候,我很調皮,媽媽也管不了。
等上了幼兒園,每次放學,回家的路上,我都要吵著鬧著要這要那,媽媽也只好從了我。
上一年級時,我的班主任是一個和藹的女老師。她每天照顧著我們二十多個學生。那時,才剛剛學習算術,我卻總也無心去學。回到家,媽媽也教我,可我還是無論如何學不進去。盡管這樣,班主任老師也沒有放棄我,還每天把我單獨叫到辦公室耐心輔導。后來,她也許意識到,這樣的教,我是不會認真去學的,就專門拿來幾顆糖果,告訴我,如果算對了就有獎勵。我經不住誘惑,竟答應了老師。
起初,“一加一”這個問題就難住了我。后來偶爾回答對了,那“二加一”,呃——又不會了……經過老師的幾天努力,我似乎有了一些進步。
有一天,老師在課堂上提問我,“三加二等于多少?”我認真地扳起了手指頭,然后脫口而出“等于五”,老師一臉的驚詫,繼而露出燦爛的笑容——“真棒!”,說著走到我面前,往我額頭上貼了一個小紅星——“繼續努力!”,我開心地點了下頭。隨后,一節課我都陶醉在那個小紅星的“照耀”下。
回到家后,我得意地對媽媽說:“媽,看我這顆小紅星,老師是看我算對題才獎勵給我的!”我媽媽驚喜地看著我:“是嗎?那寶貝你要好好努力哦!不能對不起老師對你的期望哦!”我用力地點了下頭。
整整一天,我都開心地下過著,到了晚上,只要想到小紅星就激動得睡不著。后來,在數學方面,我更加努力,更加勤奮了,想想,還要多虧了那顆小紅星啊!
一顆小紅星,對于一個成年人人來說也許不算什么,但對于那時的我來說,那就是獨一無二的獎勵。是它,讓我懂得,學習也是一門樂趣;是它,讓我懂得,學習也可以很開心。
哦!記憶中那獨一無二的童心!記憶中那獨一無二的小紅星!
游記作文600字初二范文篇21
讀《朝花夕拾》有感
總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點;總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念;
一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰;一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年……每當《童年》響起的時候,那個懵懵懂懂的童年時期,就會浮現在我們的眼前,歌中的童年是多么地無憂無慮,而在魯迅寫的《朝花夕拾》中,我卻體會到了另外的一番滋味。從《從百草園到三味書屋》中對“兒童樂園”百草園的眷戀與懷念,再到對三味書屋束縛兒童身心健康發展的封建教育表達的不滿,《五猖會》中對舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷,厭惡之情。魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活,還生動地反映了當時社會狀況,他對封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時期的喜和悲、愛與憎,就像一幅幅畫一樣無不一一生動地展現在我們的面前。這不禁讓我聯想到了當今社會的現狀。五花八門的興趣班,學前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鴨式”的興趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應該是孩子熱愛和感興趣的,現在卻演變成孩子的一種負擔了;而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會適得其反。曾幾何時,我們的童年的味道變得那么淡薄,每天都花費在忙忙碌碌的學習中,紛紛擾擾的生活中。童年已經漸漸離我們遠去,留下的只有一些零零散散,散瑣的記憶。不得不說,《朝花夕拾》給我的感觸很大。
游記作文600字初二范文篇22
我愛富饒的祖國,我更愛我美麗的家鄉!朋友,你認識我的家鄉嗎?我想,你可能不認識,因為它是一個普普通通的小村莊,既沒有桂林山水甲天下的美麗,也沒有蘇杭二州的奇景。它卻有它那特有的愛,默默無聞地哺育著一代又一代的家鄉人民。我的家鄉座落在北方—河北唐山就是,自從唐山大地震后,唐山人民的堅強,使唐山發生了巨大的變化,我愛家鄉,愛家鄉人民的淳樸,愛家鄉的美景,更愛家鄉那獨特的夏日。
早晨四點鐘,站在外面,涼爽的小風透人心脾,有剛剛睡醒的小蟲飛來飛去,沒有一點嘈雜,人們大多在沉睡。
漸漸地,太陽的溫度開始發威。此時,吃完早飯的老人們人手一個小板凳,陸續地走出家門,坐在陰涼的地上,開始了一天的閑談。他們那安然自若的神態,仿佛桃花源中“黃發垂髫,并怡然自樂”描述的情形。偶爾有賣菜人推車走過,他們便“一擁而上”,細細挑選,并有商有量地討價還價,然后歡欣鼓舞地滿載而歸。家鄉的夏天,籠罩在一片祥和之中。
晌午,熱得讓人透不過氣,太陽高掛空中,于是幾乎所有人在夏天都有這樣一個習慣—午睡。地里的水稻卻與人不同,它們在靜靜地汲取太陽的熱量,蓄勢待發,瘋狂的生長。還有些不知疲倦的`小蟲兒,在各種花之間來回穿梭,使得熱浪襲人的晌午生機勃勃。家鄉的夏天,充滿著活力。
傍晚,我們農村沒有城市的燈紅酒綠,只有那忙碌一天的農民會聚在一起乘涼,說說今天忙碌的情景,談討一下今年的收成,從那淳樸的笑聲得知了今年肯定是豐收年。
一年有四季,唯家鄉的夏天讓我流連忘返,心馳神往!
游記作文600字初二范文篇23
茫茫大漠,不羈的你我踏上未知的旅途,向歷史的時空仰望。
“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。”
大浪邊,是否曾有一位詩人佇立在這里,驚嘆黃河的氣勢磅礴?一條黃皮膚的河流,貫穿著一個民族五千年的悲歡離合、心哀榮辱;它不曾停止跋涉,哪怕是風僝雨愁、大浪淘沙,依然心懷夢想。你,夢得,擁有著黃河般的澎湃,有著一顆報國的心。你在此許諾,無論世道和歲月如何變遷,都愿意是一滴小小的水,追隨你流過大地,流過所有憂傷的日子。你是歷史長河中那顆渺小而又偉大的水滴,在我的心靈中流淌。
“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。”
涼州城外,千里戈壁。今夜悲壯的目光鋪滿了邊疆。風從風的后面涌來,撕扯著一面又一面的旌旗。
子羽,你的豪詩恃才,性格豪放,倜儻不羈融進了詩里。在琵琶聲中,戰鼓擂聲前,是滿懷壯志,一腔熱血;在冷颼颼的光芒中,耀人的戰火前,騎著戰馬沖向塞外的沙場。你奔勇戰場的豪邁融進歷史長河中,不羈的精神永存我的心間。
“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”
少伯,你在夜風中望著友人離去的心是涼了吧,滿江煙雨跟心情一樣迷蒙,所有的風景都被一片憂愁籠罩。你凝視著遠方,讓風帶去你的言語:無論世事如何變遷,我一片晶瑩透明的冰心,依然裝在清澈無瑕、澄空見底的玉壺里,樸素而真誠,永不改本色!你的心是純粹無瑕的,誓言是永恒的,歷史的長河中,有你而清澈,有你而閃亮。
仰望歷史,你們矗立在長河中流淌,那一層層的漣漪,蕩入我心底。
游記作文600字初二范文篇24
反省,是讓我們在做了錯事后反省,并努力去改正,但有時候就連家長也該反省。
每當我們做事時,您總會一直罵我,拿我和別人家的--X比,一點也不考慮我們孩子的心理感受,更不會認真、仔細、耐心、溫柔地教導我。我說的這些話是因為有個教育學家在某個論壇上發出:“耐心、溫柔比狂吼有用一百倍。”而您看了卻嚴厲地說:“全是騙人的,這樣只會慣壞你,以后不許再聽這種假冒學家的話。”
那是一個星期日的早上,我正在寫作業,您走過來抓起作業本滔滔不絕地說起來:“你看看這幾個字,‘啊’寫得跟狗刨一樣,這么簡單的作業居然還給我錯了一題,狗都快學會了,你還沒會,還有這些,你就不能像--X和--X學習呀,你看人家學習成績多好,永遠不用爸媽費心,這些全都重做!”
聽了這些我真是心如刀絞啊,當時我真想說:“為什么別人家的媽媽如此溫柔,而你卻要用嘴上暴力呢?”是啊你要反省了。
還有一次是在5月20號左右時您說做完作業帶我去玩,可是我做完您也沒說什么,我和你提了這件事您說:“快四點了,都快吃飯了還是不去了,晚上去。”可是晚上您忙于開店還是沒去,您可知道我被忽視時是有多么難過啊!不是你經常教導我們不能撒謊嗎?可是您為什么做不到呢?
我說的這些不是討伐您,而是你真的要反省了,希望我寫的能請你諒解。
游記作文600字初二范文篇25
“君子不以言舉人,不以人廢言。”這是《論語》中的一句話。如果生活中沒有互相謙讓,就不會有海闊天空……
這是一個星期六,我和媽媽喜滋滋地去買東西。路上,忽地看見一位年輕人不小心碰到了一位老年人。
年輕人忙鞠躬:“對不起啊,有沒有撞傷您?”老年人猛地抬起頭,傲嬌地望著她:“你說呢?”年輕人抽出錢包:“那我賠您多少?”那位老年人一聽錢,眼睛直接變成星星眼:“一千!”年輕人立刻呆住。“快點啊!”老年人催促道。說完,老年人還厚顏無恥地伸出了手。
“嗯……您這也太貴了點,要不七百?”“呸,七百?你知道我這件大衣多少錢嗎?還七百?我看你是不想賠吧?”
“不是,您聽我解釋,我不是……”她急得汗都要出來了。但老年人卻攤了攤手,搶著說:“算了,七百吧,不和你這種人計較。”說完,還了句:“我真大度。”老年人順手拿走了年輕人握在手中,已經熱乎乎的錢,“哼”了一聲,走了。
媽媽強行把我拉離了現場。我猛然回頭,發現那位年輕人仍站在原地,風吹著她的長發,手還保持著握錢的姿勢。
如果年輕人沒有主動賠錢,反而和那位老年人激烈地爭吵起來,或許就會有人受傷,或許就會有另外一種結局……
一天夜里,在一個羊腸小道上,一位中年男子,獨自走著。在下樓梯時,迎面走來了一位女子。這個樓梯很窄,只供一人走動。那位中年男子主動退到了樓梯口,讓女子先過……
如果這位中年男子沒有先退的話,可能會進退兩難。
一個小小的舉動,避免了不必要的擁擠,在這個夜晚顯得格外的美好……
謙讓是做人的一種禮貌,謙讓讓生活更美好!
游記作文600字初二范文篇26
走進房間,桌子上的一個盒子引起了我的注意,沒錯,就是玩具盒,上面一落滿了灰塵,看著那個盒子,打開盒子,彈珠,玩具熊,槍,可是一個東西引起了我的注意。
沒錯,就是筷子槍,我先給你們將將他的來歷吧。在很久以前,一群孩子是世界的主宰,他們愛玩玩具,有一個孩子王,想要玩玩不膩的玩具,還要手工制作,經過孩子們的研究,終于發明了筷子槍這一玩具。
筷子槍有手工制作,可費勁了孩子們的腦筋,終于想出了制造辦法,一大地之木(筷子)為原料,三個大地之木,一個備用,以皮筋為子彈,很是好玩,之后孩子們因為這個玩具太好玩,每天都在玩,于是勞累而死,于是就有了我們現在的時代。
這是筷子槍的歷史
筷子槍好玩,我們那時候用筷子槍玩皮筋,給筷子槍按上皮筋之后,能發射好遠。
筷子槍是折磨玩的,少則兩個人,多則無數人,依舊按照才泵吃。決出先后順勢,就有兩個人來說吧,一個人是第一個發射,隨便找一個位置,發射,另一個人追擊,如果打到另一個皮筋就算贏,那個皮筋就被贏走了。
這是筷子槍的規則
筷子槍的好壞是這莫決定的,先看筷子,一般由木筷子制成,但是竹筷子更是牛逼。用膠帶或皮筋將三根筷子固定好,膠帶一般比較好。將中間的筷子銷短,把小段的一截按上去,作為發射器。
最后要決定皮筋的材質,皮筋一般分為好皮筋和進口皮筋,進口皮筋最好,是手工制作,具體方法暫不透露,好皮筋就是一般的皮筋,這種皮筋,不易斷,發射起來更快,更準。
這就是筷子槍,來制作把。
游記作文600字初二范文篇27
我有一個好朋友,在我成功時勸告我不要驕傲;在我受挫時鼓勵我不要放棄。它伴隨我成長,在我迷茫混亂的時候,為我點亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。
我有一個小書柜,上面有十幾本書。雖然只有十幾本,我卻總讀也讀不完,品也品不盡。因為書中包含人生哲理,是要我們連同生活,細細咀嚼的。
“哦,滿分,全班第一呦!”放學了,我拿著卷子,歡呼著,飛一般地沖出教室。我考了滿分,心里像吃了蜜一樣甜。“我要趕快把這件事告訴媽媽。”我暗自高興。
我飛奔回家,見媽媽在廚房忙碌,便興沖沖地對媽媽說:”媽,媽,看,滿分,滿分,看。“我幾乎是蹦著說的。媽媽也很高興,拿著卷子看了一遍又一遍,我則在旁邊說老師怎樣夸獎我。回到房間,隨手拿起一本書,躺在床上,無意地翻到一頁,題目是《要成功,不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細細地看了兩遍,深有感觸。我把書一合,回想內容,突然我恍悟:這只是一次小考試,一次小成功,并不能代表什么。我不能驕傲,下次只能做的更好!
我能保持冷靜的,客觀的思考,多虧了書籍,要不然在下次的考試中就會失利,也就不會真正明白“勝不驕,敗不餒。”的內涵。與書為友,我真幸運。
書,不僅給我警醒,更給我以鼓勵。
那次,發揮失常,成績極糟。我像一只斗敗的公雞,垂頭喪氣走進房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中,我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細思考,終于恍然大悟信心倍增:不經歷失敗,哪里得成功?不要被一時的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么,只要吸取教訓,下一次一定會成功!
書是一位哲學家,與書為友,受益無窮!
游記作文600字初二范文篇28
清明節是我國傳統的節日,這個節日主要是為了祭祀我們的祖先的,在這個節日里,很多很多的人都回去上墳燒紙來祭祀自己的祖先,但是這也引發了很多很多的隱患。
在我們的周圍,有很多很多的老人都喜歡用老的思想給自己的祖先燒紙磕頭,在一些店里,有很多各種各樣的黃紙,幾乎所有的人都去買了給自己的祖先燒紙,有的是金元寶的,有的是銅錢的,有的是四合院形狀的,有的是寶馬跑車等形狀的,什么樣子的都有,很多的人說希望自己的親人到了地獄可以有錢來孝敬看官自己的'人,讓自己得到優厚的待遇。有的人說,自己的親人在活著的時候享受不到要讓他們死了以后可以享受一下。
這樣固然是很好,但是,他們都這位這些著想,卻沒有為后代著想,這樣會造成很多的煙霧,這一些煙霧會隨著風到處的跑,影響我們的空氣質量,現在霧霾天氣還是那么那么的嚴重,金陵的水都變成了紅色,黃浦江的死豬越來越多,我們的環境受到了嚴重的無污染與破壞,但是他們依然這樣毫不節制地燒著紙,當這個地球受到嚴重污染的時候,我們的后代便無法在這個星球上生存,到時候倒霉的還是自己。
而且他們這樣做,一不小心可能會造成大面積的著火,我想他們的祖先也不想讓他們為了自己而弄成這個樣子吧!
所以,我們要改變這樣的習俗,安全、文明、環保的去過這個清明節,盡量少燒一點紙,這樣我們的祖先看到我們這樣的勤儉節約也會很開心的,我們要用這種環保文明的方法,讓我們的祖先們知道我們對他們的思念,和寄托給親人的思念。
游記作文600字初二范文篇29
家鄉的橋是我夢中的橋。
小時候,家鄉的河上架著一座彎曲的石拱橋,上面的一磚一瓦顯現著自然的肌理,縱橫交錯,散發著古樸的韻味。
橋上,兩排柳樹好似美麗的少女垂著長發在水里照鏡子。夜晚,我常蹲在那樹下,頭頂皎潔的月光,伴著蟋蟀的交響樂,哼著優美的旋律……
橋下,一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網在水里打漁,那粗獷的打漁歌中,預示著他們收獲頗豐。
橋的兩岸居住著一村居民,他們居住在簡單低矮的土坯房中,有著一樣的風土人情,團結互助,心被這橋緊緊相連。
現在,橋發生了翻天覆地的變化,橋變寬了,上面的水泥在陽光的照射下顯出幾分夢幻般的色彩,漂亮的橋欄在水的倒映下,那天然、古樸早已消失,取而代之的則是雄偉和壯觀。
橋上的柳樹早已不見,高大的路燈佇立橋上,給這黑暗的夜,帶來無盡的光亮,它們儼然是一排巨人守護著橋上通行者的安全。
橋下的漁夫,早已變成了一撥撥的輪船,“嘟嘟嘟嘟”地開過,激起的波浪,仿佛要洗去舊時代的鉛華,隨著輪船的前進,進入一個嶄新的時代。
橋兩岸的土墻早已不見,已經變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓,晶瑩的玻璃幕墻在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定,依然團結互助,心心相連。
家鄉的橋,隨著時代的變化不斷刷新著自己的外衣,但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅,綻放著迷人的風采。
啊,家鄉的橋,我夢中的橋!
游記作文600字初二范文篇30
當幸福來臨時,你得記得給它搬張椅子……
——題記
最近有一個詞語在網絡上流傳甚火——小確幸,小而確定的幸福。讀起來就有一種清甜和溫暖的觸覺從心底緩緩升起,溢滿唇齒間。
是啊,生活不像電視劇,哪有那么多轟轟烈烈的愛恨情仇。只有這“小確幸”一直伴在你我身邊。聽,它在歌唱……
冬陽里的小確幸。我最喜歡冬天的陽光。夏天的陽光太烈了,像跟誰較勁兒似的;春天的陽光太媚了,像一個遙不可及的夢;秋天的陽光太悲了,只會讓人暗自懷傷。只有那冬陽,那么真實,那么奮進,它感化了這寒冬的最后一絲人性,才在這冰天雪地之中發光發熱。那是沉默了三季的勃發。打開窗戶,那寒潮涌動中夾雜著幾縷陽光,凍人肌骨,暖人心扉。感受冬陽,是寒冬里的小確幸。
淡茶中的小確幸。茶藝是最修身養性的藝術。在方木桌旁坐定,聽著一旁傳來悠悠的古箏聲,似幽谷清泉,緩緩流淌。靜坐著,讓心情慢慢沉淀,看著碗中的茶水逐漸變青,端起碗來,抿上一口,那略帶苦澀的茶入口竟變得清甜起來,真應了顰姑娘的那句詩:“口齒噙香對月吟。”一碗茶盡,浮躁的心情也被磨平了,是塵俗中的小確幸。
琴聲里的小確幸。我從小習琴,一坐就是幾個小時,練琴的枯燥我是一點兒也沒感受到。我喜歡那黑白鍵,喜歡那琴鍵之下涌動出來的聲音,或古樸,或流行,或舒緩,或狂野……敲擊著琴鍵,就好像扣擊著我自己的心弦。從那琴鍵中流淌出來的,是靜心中的小確幸。
花香怡人,流入心扉,是幸福;鳥鳴陣陣,躍入耳中,是幸福;書香清美,打動人心,是幸福……人間溫情,幸福有聲,你能聽到它在星空中的歌聲嗎?
游記作文600字初二范文篇31
“糟糕!鞋底掉了。”我不禁尖叫一聲,面對掉了鞋底的鞋,我只得尷尬而無奈的跳著走,十分不便。“唉,這鞋怎么關鍵時刻掉鏈子,唯有回家換一雙了。”我抱怨道。
在路過大沙橋橋下時,擺修鞋攤的老人招呼道:“小孩,你鞋底掉了,拿來我幫你補補吧!”我不好意思地走到鞋推前,脫下那只鞋底掉了的鞋,遞了過去,老人一邊接過鞋,一邊指著面前那張破的不像樣的椅子,說:“坐吧!”
我不情愿地坐了下來,只見老人扶了扶眼鏡,看了看我的鞋,在箱子中翻找了一下,找出一支強力膠,老人擰開蓋,擠了點強力?,然后將鞋放在一架簡陋的機器上。用那長滿繭子的手搖著一個木頭把子……在等待時,我注意地看了看這位補鞋工:稍顯凌亂的白發,刻在額頭上的皺紋,微微凹陷的眼睛,讓我深深地感受到這位老人經歷的那段漫長歲月。“好了。”
我從老人手中接過鞋,她的手是那么的粗糙。
“多少錢?”我問道。
老人微笑著,用不清不楚的客家口音對我說:“兩元半。”我摸索著口袋,可我無論怎么找,也只找出兩元,我低著頭,紅著臉,拿著兩元錢,走到老人身旁。老人看了看我手中的錢,開玩笑說:“要是沒錢,就要留在這里,幫我搭把手!”“啊!”老人見我著急的樣子,哈哈大笑,口齒不清地說:“跟你開玩笑的啦!”說完,她接過我手中的錢,又說:“剩下的五角,算了!”“真的!”我笑開了眼,但心中還是有點不好意思。老人見我笑了,自己咧開了嘴笑了。
在以后的歲月里,我永遠都忘不了這位補鞋工人,忘不了他那慈祥的笑容。
游記作文600字初二范文篇32
很多人都十分好面子,也正是因此,接受往往多于拒絕。
一個好面子的人,即使遇到他不敢去做,害怕去做的事時,也常常會因礙于面子而接受。當然這得除去犯法的事。這樣的人遇到他自己不敢干的事而接受,到頭來還是自己受害。同樣也會有一些人,知道自己的能力而行事,知道能夠做到的做好的答應接受,而在自己能力之外的就拒而遠之。
以上兩者都是勇的表現。前者只不過是眾多人理解的觀點,后者只是眾多都不曾考慮的問題。前者表現的是勇敢接受挑戰,而后者表現的勇敢的說出自己的心聲,能做到就能做到,不能做到就不能做到。
拒絕同樣也是同樣勇敢的表現,人人都同因好面子而接受不應該接受的。而且想表現出自己的勇敢,卻不量力而行,當我們不能做到的就應勇敢地拒絕。有人會覺得“不”字很難說出口,但是在你說“不”的時候你同樣表現出了你的勇敢。勇敢并不是指迎戰一切,美國的鮑威爾對“勇敢”一詞做出了兩個解釋,一是迎戰不應該害怕的任何東西;二是害怕應該害怕的東西。說是也正是接受你所能做到的,拒絕你不能做到的。
對于我們來說,接受比勇敢的表現,拒絕同樣是一種勇敢的表現,鮑威爾對“勇敢”一詞的解釋再恰當不過了。
無論在何時,我們都要量力而行,無論是接受還是拒絕,都是勇敢的表現。
游記作文600字初二范文篇33
我喜歡朱自清的散文詩《匆匆》,總愛挑個夕陽無限好的黃昏,一邊欣賞日落,一邊輕輕地吟頌著:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為何一去不復返呢:——是有人偷了他們罷;那又是誰,又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現在又到了哪里呢?……”
不知從何時開始,已不習慣用天作單位計算匆匆過去的日子,小時、分鐘、秒不是更精確;不知從何時開始,已不習慣悠閑地散步打發時間,來去匆匆,小跑、甚至飛奔,不是更有快感;不知從何時開始,已不習慣一筆一畫地在一本正經的行線里寫端正的方塊字,奮筆疾書不是很瀟灑……好多好多匆匆的日子,造就了好多好多的不習慣的“快意”,但慢慢也就習慣成自然了。
然而長時間的壓抑,當瞌睡蟲找上自己時還是會拋開古人的“頭懸梁,錐刺骨”,安慰自己說:“把這事留著明天干吧!頭靠著枕頭才更重要。”可“明日復明日,明日何其多”呀!把一天天干不完的事壘到一起,最后還是得把它們干完,千方百計想逃想避也不是個萬全之策啊!
那么,累不過來就混過去,這行得通嗎?漫無目的地空坐著等待日子的消逝,不也是瀟灑自在,活得很舒服嗎?沒有意義的生等于提前死亡。奧斯特洛夫斯基曾說:“人的一生應當這樣度過,當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
昨天,已是一部歷史,用以回憶往夕,明天,還是一張白紙任你去勾勒;而今天,才是真正需要奮斗的,好好把握這一去不復返的今天。
游記作文600字初二范文篇34
秋天是一個快樂的季節,秋天是一個豐收的季節,秋天是一個多彩的季節。不信,就請跟隨我的腳步,去看看紅楓似火的秋天,去聽聽涼風習習的秋天,去聞聞瓜果飄香的秋天。
秋天的色彩
看,遠處有一團團紅色的東西,好似熊熊燃燒的火焰,那是什么?我連忙走過去,啊,竟是一大片楓樹林。繁密的紅楓包圍著我,好像一群調皮的小精靈在與我嬉戲。一棵一棵的大楓樹,穿著紅色的衣服,好像在向我展示它們頑強的生命力。一陣秋風吹來,吹起了一團紅紅的楓葉,楓葉在空中飛旋,不一會,又重新奔向大地媽媽的懷抱。我彎下腰,拾起一片楓葉,仔細地看了看,那縱橫延伸的葉脈仿佛像某張神奇的寶藏圖。
秋天的聲音
聽,從遠方傳來一聲聲啼叫,是誰在歌唱?呀!竟是一只畫眉,它愜意地停駐在一根枝條上,朝著林間肆意展示它無與倫比的美妙歌喉;還有泉水流動的聲音,“叮咚……叮咚……”或是徜徉在蘆葦蕩,或是拍打著水中石塊,那歡快的流水聲好像一個小孩子天真歡笑;天邊突來了一場雨,雨水用力擊打著地面,發出“咚咚”的響聲,似是非要把大地打出一個大洞來才罷休……這些奇妙的聲音,構成了一首秋天大自然的樂曲。
秋天的味道
聞,從遠方傳來一陣香味,飄進了了我的口鼻,不禁讓我食指大動。我順著香味來到一片果園,呀,園中的果子都成熟了,每棵果樹上都掛滿了飽滿的水果:有紅通通的蘋果,有黃橙橙的梨,還有紫瑩瑩的葡萄……尤其是那石榴,圓滾滾的肚皮,好像只要碰一下就能炸開似的,露出那誘人的晶瑩的果肉,只稍一眼,我早已垂涎三尺。
這就是美麗的秋天,快樂的秋天,豐收的秋天……我心中的秋天!
游記作文600字初二范文篇35
今天,我們在作文課上分組做了三道菜。我、豪博、景浩一組;晴晴和墨墨姐一組;世博、達哥和奧杰一組。
我們組做的是肉絲炒青椒土豆絲。食材準備好之后,我負責削土豆皮,景浩把青椒切成段,豪博切肉絲。老師來到我們組問道:
“豪博,不是要切肉絲嗎?怎么剁成肉泥了?”
“老師,我就是要切成肉沫。”
“哎!這孩子會不會做菜呀?”
老師無奈的走開了。我把土豆皮削得干干凈凈,之后就交給了景浩和豪博。就在這時候,子辰因無事可做退出了我們組。
我的任務完成之后,便去其他組查看,墨墨姐她們做的是西紅柿炒雞蛋,看著黃黃的蛋液、新鮮的西紅柿,就想流口水……
世博組做的也是青椒炒土豆絲,跟我們的沒什么兩樣。
勘察了一圈之后又來到我們組看有什么需要搭把手的地方。
“別搶,別搶——”
尋著一陣吵鬧聲看去,好幾個人把墨墨姐團團圍住,干嘛呢這是?我也趕來湊熱鬧。哇!墨墨姐她們的西紅柿炒雞蛋出鍋了。“我嘗嘗!我嘗嘗!”姐姐用手擋著盤子不讓我們下筷子。嗚嗚——太不夠意思了,六親不認。那么多吃貨,那么多筷子,那么多嘴,姐姐終于抵擋不了了,分分鐘一盤西紅柿炒蛋就被吃光了……
隨后,世博組的青椒炒土豆絲也出鍋了。他們切的超級土豆絲——如手指一般粗,在鍋里需要長時間的翻炒,有的土豆都被炒焦了,有的還沒熟。
我們的肉沫炒青椒土豆絲最后出鍋。我們品嘗自己的勞動果實時他們已經進教室寫作文了。哈哈——沒人和我們搶吃,我們四個人圍坐在桌旁津津有味的品著。
“真香!”
“嗯,好吃,好吃!”
“我嘗嘗,有些淡。”
“正好,正好!”
我永遠忘不了今天,它讓我想起了土豆絲的味道。