好的作文應該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開論述或描述。這里給大家分享什么初二作文，方便大家寫什么初二作文時參考。

什么初二作文篇1

有時，幸福不是越多越好，而是刻骨銘心、恰到好處。

——題記

那年初夏，細雨蒙蒙，雨水沾濕了悶熱的空氣，纏繞著后山的柿子樹，滿樹離離，翠色欲滴。伸手所觸及點點沁涼的晶瑩，是未干的筆墨……

輕風到的恰好，那寬厚的肩膀，逐漸映入眼簾。我拽著你的手臂，撒著童話里的嬌，嚷嚷著，要去后山摘柿子。你輕盈淺笑，點頭默許。

我坐在你溫暖的肩上，聽秋風“颯颯”，看我的笑聲在山遍野里，兜兜轉轉。那時，你的肩膀，是肆意，是灑脫……

隆冬，在鄉下居住，柴火，要自己去挑。還記得那條被磨得光滑的扁擔，你的肩頭，大概也無一絲遜色吧。

我常與你爬上后山去挑柴，你將光滑的扁擔扛在肩頭。上山，下山，跌宕起伏的山石你踉踉蹌蹌地走著，我卻在一旁跑著，跳著，亦是樂著。而你，不僅要踏在凹凸不平的石路上，還要照看貪玩的我。如今憶起，一絲酸痛，涌上心頭。

那時，你的肩膀，已有些黯淡……

時光，是一陣風，吹過了春夏秋冬，也吹遍了世界的每一個角落;但，它決然不會停留在某處，給你懷念回憶的機會。

那一夜，天，灰蒙蒙的。路燈藏在樹中，隱隱約約，羞澀得猶如云中半露的明月。忽明忽暗，把樹拽出長長的影子。

天空在打翻了的墨水中醒著，月光透過紗窗照了進來，我雙臂環抱著膝蓋，蜷縮在床的角落。熟悉的肩膀悄悄地近了，似乎是發現了我微弱的顫抖，便急忙叫醒我，將我又一次背在了肩上。

為什么，為什么隱約地感覺你的肩膀也在顫抖，三年了，僅是短短的三年，你的肩膀已不再像從前那樣古樸蒼勁。

那一刻，我后悔我的任性，后悔我的撒嬌，更后悔的是我的錯過……

每個人，應該都有一種花會開在心底。縱使白駒過隙，歲月老去，依然會花香滿衣。

那年的肩膀，還遺留在記憶里，時而清晰，時而模糊。即使距離遙遠，卻依然刻骨銘心。親愛的祖父，我想你了……

什么初二作文篇2

茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎?

老師，您知道嗎?我從沒想過，在初一的最后一堂國防課后，我還能再認識您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發現了您的手機號碼，當時只是出于好奇，才點了進去，添加了您。也是因為好奇，我才再一次真正認識您。記得在初一的時候，第一次見到您，是在開學第二周星期一的第五節課。當時，覺得您是一位溫柔的女老師，沒什么特別的。您經常對會我們說：六(3)的孩子們是整個年級最聽話的，其他班級的學生都不讓我省心。那時我們也只是笑笑，現在想想，您那個善意的謊言，真的打動了我們一個個懵懂的心，您真是教學有方啊!

慢慢的，就對您沒什么印象了。沒想到，在這個美麗的校園里，我居然還能關注到您。可能，您教導的學子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當中最重要的人之一。 雖然，您沒有給我上過一堂課。但其實，我早已認為您是教導我已久的導師。您很與眾不同，無論我問什么、說什么，您都會很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經常會打擾您的工作，這么久，麻煩您了!

可能，在5年、10年后，我會離開這所學校，離開這座城市，但是，我絕對不會忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會對您說：“嗨，老師，還記得我嗎”?可能，我想的有點遙遠，也不太現實，但起碼，這算是我的承諾。

我不想說什么華麗的語言，更不想在網上搜索那些沒有必要的教師節的祝福語。我只想把最真誠的話和最有意義的東西送給您：

您在學校，工作量也挺大的。平時要多留意，注意休息，少和學生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒課時多走走，也不要總待在辦公室里。平時飲食要注意，不要因為工作而忘記吃早飯。您頸椎不好，平時不要做大幅度的動作，不要持續一個姿勢，減少低頭量。老師，您辛苦了!別太忙，多休息!

說多了，下方是弟子為您制作的教師節禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計時3 2 1 您收到了嗎?教師節快樂!

什么初二作文篇3

每個人的一生都會錯過很多東西。如機遇，友情等等，但錯過的是不可能再找回來，如果真的還有一次機會，我們能做的只有盡力去彌補因過失而錯過的東西。或許，這樣可以填補我們心中的那幾絲遺憾!

而我錯過的竟是那一句平凡得不能再平凡的“謝謝你”。曾經，我錯過了很多東西，我都銘記在心里，而那件事已經在我的心中烙下了印。

那天，我和媽媽吃完早餐，準備回家。突然傾盆大雨，我兩甚是無奈，只能一邊等雨停以便在心里默默感嘆：南方天氣真多變，剛還晴空萬里，現在大雨連綿。但是與違愿，爸爸打電話過來，叫我們趕緊回去，媽媽的舊同學來找她，爸爸又要去上班了。唉!冒雨回家吧!

媽媽沖進大雨，用最快的速度，拿出雨衣，蓋好摩托車，推出摩托車。到我了，沖進大雨，鉆進大雨，鉆出頭(這是雙人摩托車雨衣)。可是，扣子扣住了，我龜速地解開扣子，艱難的鉆出頭。最后一步，戴上頭盔，但是手一滑“咣”的一聲頭盔掉地了。“唉!”嘆了一聲后，準備下去撿頭盔。在這時，一位清潔阿姨，一手拿著掃帚，一手護頭，匆匆的過來撿起頭盔，塞進我手里，然后又匆匆的回去了。我接過頭盔后，連忙戴上。然后急忙尋找她的身影，她已經全身濕了，本來不用濕的，為了幫我……。我回過神，才想起沒有跟那位阿姨說聲“謝謝你”。我剛想大聲向她道謝，車子開了，我只能隔著朦朧的雨幕看著她，直到看不到了，才肯轉過頭。陣陣寒風寒氣逼人，但我的心里卻十分溫暖。

回到家，雨停了。太陽慢慢的露出了燦爛的笑容，也許，那不僅是太陽的微笑吧，里面有我的感激，阿姨的無私，包含著我對我曾經錯過的一句道謝的后悔。過了那天后，我們很常去那吃早餐。并不是因為那早餐特好吃，而是因為她，我們想找到她，當面跟她道謝。可是到至今為止，我們還沒遇到她。

錯過了，就不會在不補過了。不要錯過每一個機會，每一個時光。不要把“錯過的”變成心底的石頭，把“后悔的”成為回憶……

什么初二作文篇4

最是六月扣心弦，千軍萬馬擠征程。一題記

“任何問題都有解決的辦法。所以，不要怕，大步走，別回頭。”

這是你常對我們說的一句話。寫下它時，我仿佛又看見了你的笑臉、你自信的神態。

初聽這句話時，我十分迷惑，為什么說任何問題都有解決的辦法呢?你解釋，問題就像一扇門落了鎖，解決它，就像找到它的“鑰匙”。每把鎖都有和它相配的鑰匙，與你相處的這些年，我逐漸明白了這句話的意思。

我畏懼長跑，這一點，你是知道的。初中三年的體育課，我幾乎是在灰暗與挫敗中度過的。那暗紅的塑膠跑道，仿佛永遠沒有盡頭，直伸向一個無邊的深淵。因此，每次體育鍛煉我都是能逃則逃，能避就避。

然而，在一次無法逃脫的長跑訓練中，作為陪跑的你跑在了我的身旁。一開始的兩圈，我還勉強跟著隊伍。跑了三圈后，我漸漸體力不支。你并沒有追趕大部隊，而是一直放慢腳步陪著我跑。“你擺臂的方式不對，要糾正。”我一驚，我還從來沒注意過自己的擺臂方式呢。“步子再邁大一點。”“身體不要往前傾，肩部放松，避免含胸。”“頭要正對前方，盯著目的地跑。”接下來，你不斷糾正我在長跑上的一些錯誤。我試著糾正，但并不如意。“果然，我不是長跑的料。”我在心中暗想。

“別著急，跟著我的姿勢來。”你又說道。這次，你更加細心地教導我，甚至連一個角度，一個小毛病都注意到了。“三步一吸很重要。來，我幫你數著。一二三，吸氣，一二三，吸氣……就這樣，在你的教導下，我的長跑成績顯著提升。

你用關愛與耐心這把鑰匙，打開了我的心鎖，消除了我的懦弱與恐懼。

初中生涯的最后一課，你抱著吉他，為我們演唱了一首畢業之歌。在歌中，你悠然唱著：“最是六月扣心弦，千軍萬馬擠征程。”

是啊，任何問題都有解決的方法。你用三年時間，交給了我們這把鑰匙，讓我們能夠迎難而上，無所畏懼。感謝你，我的老師。

就如你喜愛的周杰倫的歌中唱道：“失去的勇氣我還留著。”

你教給我的解決問題的鑰匙，你給予我的勇氣和力量，我會一直保留著。用這把鑰匙，擠過千軍萬馬的獨木橋，踏上未來的征程。

什么初二作文篇5

在生活中，我們一天天地在長大，從只會牙牙細語到現在的出口成章。在每一天的成長中，也懂得了許多道理：懂得感恩、懂得珍惜幸福、懂得奉獻……而我，懂得了付出，才能得到回報。

在上五年級時，我的成績一直在中上游，也就是說我也就在一個A標兵徘徊。

一次的期末考試中，我考了個極差的成績。我為了反思自己為什么這次成績不如從前，便找了幾個在我的身邊的人問。在這幾個人的回答中，我感觸最深的，是一直在我身邊激勵著我，鼓勵著我的人——我的媽媽。媽媽的回答：“我看了看你的試卷，要么是粗心，要么就是不會。但是不會的可以加強練習。粗心就是萬萬不可的。如果你一天退步一點點，那么一年三百六十五天，你退步的不僅僅是一點點，而是一大步;可你如果每天進步一點點，那么再一年三百六十五天，你進步的不僅僅是一點點，而是很多。接下來再用進步的數字去除以退步的數字，得數將是你意想不到的。”我把媽媽的話記在了心里，過了一個暑假，新學期又來到了。

在六年級的第一個學期，我把這兩道算式記在了我的筆記本上。我還在新學期內買了將近十本的資料，在周末時學過的題目寫完;在課堂上我認真聽講并認真完成作業。我為了更好地學習和預習，常常把自己關在書房內，也因我隨眠不足，周末也沒好好的放松一下。終于，功夫不負有心人，在第一次的階段檢測，我得到了前十名的好成績和媽媽的進步獎勵，還在這一學期的成績拿到前十五名的兩個A。

我聽了媽媽的話和通過自己的努力，懂得了一個道理：只有付出努力和心血，才能得到回報。

什么初二作文篇6

窗外的雨淅淅瀝瀝打在窗臺，雨水一遍遍洗刷著玻璃。掉落的大顆水珠，拍嗒在生銹的易拉罐上。我坐在教室的座位，愜意地趴在課桌看著覆在雙膝的厚重的《水滸傳》上，沉迷于綠林好漢的豪情中。

天漸漸沉下，陰影遮住了書中的文字，遠處的白熾燈亮起。我收拾好作業，打算回家。我撐起了雨傘，走入雨簾。我小心翼翼地走在泥濘的小路，看到前面有個坐著的晃動的人影，我的心不安起來，頓時兩股戰戰。人影離我越來越近。啊?原來是隔壁村的傻子，他母親說他兒時發燒燒壞了腦子，又癡又傻。傻子把頭埋在雙膝，蜷縮著身子。我鼻子頓時酸澀，走向他，給他撐傘。傻子抬頭望我，眼睛炯炯有神，卻又空洞，他突然開口：“媽，你來啦!”我噗嗤笑了一聲，可下一秒鐘，我喉嚨卻像堵了根棍子，苦澀涌上心頭。

我拉起他：“咱回家吧!我帶你!”他的腦袋像被疾風吹倒了的搖椅，使勁點著頭：“好誒!好誒!”于是我們肩并肩走在一起。到了大街上，花花綠綠的傘在路上走，我們這對奇怪的組合，顯得格外耀眼;人們用異樣的眼光注視著我們，遠遠端詳。一對女孩兒從我們身邊經過，我清楚地聽到：“這人怎么跟傻子一起?”傻子好像毫無反應，他像娃娃機里的娃娃們，與世隔絕。

過了一會兒，他開口：“媽，我來撐吧!”惹得附近的路人啼笑皆非，我把傘遞給了他。他撐得比我更穩，更有力道。他忽然閃動了一下，把傘移到我這頭。而雨水打在他肩頭，浸入他的衣裳……

我不再顧及別人的目光，我把手搭在傻子的肩上，像《水滸傳》中的好漢，豪放真情，灑脫曠達!我們感受著不期而遇的溫暖，走在燈火闌珊下，消失于轉角處。

什么初二作文篇7

今天早上，烏云飛到了我們頭頂，天低云暗，我知道要下雨了，我走到陽臺上準備觀察，有些人會問，下雨后什么好看的，只不過是看一滴滴水掉下來，還不如看電視節目，想寫好作文我們必須觀察生活，觀察大自然。今天我準備好好的觀察雨景。

我極目遠眺，天空中模模糊糊的。云是灰色的，好像是一幅灰色的水彩畫，很漂亮。燕子張開了她那雙像剪刀一樣的翅膀，從我的眼前掠過，我知道燕子低飛是要下雨了，也與燕子媽媽要回家看寶寶好不好。路上的行人步履匆匆，騎自行車的人和開電瓶車的人都加快了速度，而開汽車的人卻不停地按著喇叭，風吹來了，我的臉上覺得很涼快，雨馬上就要來了。

雨滴娃娃打在我的身上，感覺冷冷的，突然雨下了起來，那雨很小，但是雨點很大，雨像斜線一樣接二連三的從天空中劃下來，像瀑布從天上飛下來一樣。慢慢的傾盆大雨下了起來，打在瓦上、地上、房屋上，發出嘩嘩的聲音。雷爺爺也加入了，便從天邊滾過來，像龐大的車隊，雨滴從屋檐上瀉下來了，地上都是水塘。

雨娃娃終于停了，空氣變得更清新更涼爽。風吹在我身上特別舒服，我向四周看去，房屋呀、樹木呀、大地呀，都被雨沖得干干凈凈，樹更綠，草更翠，花更艷，一幅生機勃勃的景象。馬路上有的地方有積水有的地方沒積水，汽車開過兩旁的積水濺起來，為汽車裝上了一對明亮的翅膀。雨后真美！

大自然的變化太神奇了，我以后還要觀察大自然的各種變化。

什么初二作文篇8

我是一只啄木鳥，是森林醫生，樹們都喜歡我，因為我能幫助樹木捉住他們身上的小蟲子。

我原本生活在一個自由自在、無憂無慮的茂密的森林里。可是有一天清晨，我剛伸了一個大大的懶腰，看見外面陽光明媚、風和日麗。正在我享受清新的空氣時，“漬漬——漬漬——漬——，”這煩人的聲音打擾我安靜的上午時間。我生氣地叉著腰來到一根又粗又大的樹枝上，放眼望去，我竟然看見一個盜木者爭自顧自地砍著樹朋友們。我嚇壞了，樹也很害怕，生怕成為下一個目標。我匆匆忙忙的上前阻止，“嘰嘰喳喳”地連續不斷叫著，警告伐木者。伐木者卻無動于衷繼續砍，我看他這個家伙不管不顧傷害我的朋友。我怒氣沖天，心想：這個榆木腦袋里一定有蟲，他竟然為了自己的利益而不惜一切，心里只有錢，看我怎么狠狠的教訓他。我沖上前去啄那個蠢蛋的頭，那人哀嚎：“天啊！你這只可惡的小鳥，為什么要騷擾我，啄我！”他便露出了兇惡的神情，提起鋒利而又可怕的鋸子。我左躲右閃、上躥下跳、蓄力俯沖，一啄一撓。那人終于受不了，提著鋸子慌忙的逃跑了。

終于把它趕跑了！我已經累的氣喘吁吁、汗流浹背。

看著伐木者的杰作——砍了許許多多的樹，大吃一驚，感嘆道：“人類！你們難道要為了自己的利益而破壞大自然，假若大自然被破壞，那你們也別無去處，坐以待斃！”

什么初二作文篇9

我想象中的未來是一個沒有戰爭，沒有壞人，更沒有罪惡的子彈的世界。那時，和平之花到處綻放，稀有動物也逐漸增加，特別是“四不像”和華南虎。

那時的建筑，像山一樣高，但由于中國人口增加，外國游客又接二連三地來，這些建筑已經住不下了。所以，科學家立刻把這些建筑物從地上擴到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，與此同時，許多外國專家也采取了這項措施。

由于有了海洋城和空中城，電就成了一個問題。也許你會說，帶上電池就可以呀!但是，要知道，電池的電力只有1.5V，怎么可以亮起220V得燈泡呢?于是，科學家就發明了采鈉機，用采到的鈉做成鋼電池，再把鋼電池運輸給空中城和海洋城，就可以使用電了。至于科學家為什么要用鋼電池，是因為每1000克海水中大約含有2.7%的氯化鈉，科學家用來做為生產原動力的基本元素就是從海水中提取出來的鈉。用鈉和汞混合會產生一種合金，它可以代替普通電池所需要的鋅這樣產生出來的鋼電池的電動力，比鋅電池所產生的點動力要強好多倍。

說完了電，咱們再來說路。那時的路會閃閃發光，因為工人造路的時候，撒了許多會發光的元素，所以，路就會閃閃發光了。

那時，人們還生產出了一種特殊的水果，人吃下去全身就會充滿精神，就像機器人充滿了電一樣。

未來的世界不是單單幾張紙就能寫出來的，最重要的還是要靠我們的行動，俗話說得好，“心動不如行動。”讓明天的世界更加美好吧!

什么初二作文篇10

有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

——題記

人生并非一帆風順，永無驚濤駭浪，它是一條充滿艱辛坎坷與磨難的旅途，朋友，請你帶著自信出發，去享受這一切充滿挑戰與挫折的旅行。

課堂上，請你勇敢一點，自信一點。有問題盡管提出來，沒有人會嘲笑你“無知”這是每一個收獲知識權力，你不必緊張，不必害怕，你可以大膽發表自己的見解，也許它不一定正確，也沒有人會幾風你。盡管你說得結結巴巴，但投向你的會是敬佩的目光，同學們會在心里為你鼓掌。因為你遠比那些只在課桌下評頭論足，竊竊私語的人了不起。一個自信的人，是敢于面對真實的自己，敢于在別人面前展露優點和缺點的。

操場上，請你邁出堅定步伐大步奔跑吧!別因為內心的膽怯而退縮，別因為體質的虛弱而就此放棄。努力去拼搏一次，終點線在向你招手，一個自信的人，是敢于拼搏而不會輕言放棄的。

在生活中，請你微笑去面對每一天，以一顆自信的心態，迎接清晨的第一縷陽光。每天，對著鏡

子的自己施予一個甜甜的微笑。面對困難遭遇，不要首先否定自己，而是自信的說一句“我能行”，也許困難就此迎刃而解了也不一定。一個自信的人，是懂得欣賞自己并時刻提醒自己“我能行”的。

帶著自信出發，你一定會收獲快樂：帶著自信出發，你一定會得以成長：帶著自信出發，你一定會欣賞到雨后炫麗奪目的彩虹。

朋友，請帶著自信出發，體驗這一路的成長與蛻變。

什么初二作文篇11

我的家鄉金昌有很多小吃，牛肉面、涼皮子、沙米涼粉、油餅卷糕、土豆餅等，這些小吃風味各不相同，在這些地方特色小吃中，我最喜歡的是土豆餅，為什么呢?讓我給大家介紹一下，相信你們一定會喜歡的。

土豆餅，顧名思義，就是用土豆做的餅。大家一定會問：土豆做的餅有什么希奇的呢?玉米餅、南瓜餅我們都吃過了，也就那樣唄!如果你們真的這么以為，那就大錯特錯了。土豆餅之所以能成為特色小吃，一定就不是表面看起來那么簡單，自然有它的獨特之處，制作它可麻煩著呢!

做土豆餅的第一道工序就是挑土豆，只有原料好，土豆餅的味道才會好，所以挑選的土豆一定要個大飽滿，而且，皮越粗糙的越好吃，甘肅盛產土豆，這自然不在話下了。第二步就是削皮，先把土豆洗干凈然后再削皮，這也是個技術活呢，可得小心自己的手呢，可別傷著了。這下該進行第三步了——磨土豆，這個步驟是做土豆餅整個過程中比較關鍵的環節，因為磨不好會直接影響土豆餅的口感，所以一定要磨均勻。第四步是調制了，磨完的土豆糊有一點稀，不容易攤成餅，必須要加入適量面粉，面粉加入量以攪拌中無滲出水為好。為了土豆餅口感好，一定要打上幾個雞蛋，最后再根據個人口味加入食鹽等調味料。好了，現在開始烙餅了，可以用平底鍋或電餅鐺，烙餅的關鍵是要掌握好火候，火大了容易糊，火小了容易碎，只要前面的工作做的扎實到位，這也沒啥難的，一塊餅只需五六分鐘就好了。你們瞧，不一會兒功夫，幾張圓圓的、黃橙橙的、香噴噴的土豆餅就做好了，光聞著就讓人忍不住流口水呢。你們一定會問這下可以吃了吧，直接吃當然可以。可最佳的吃法是將土豆餅上面勻涂少量油潑辣椒面、醬、蒜苗絲及蔥，再卷起來吃，或切成條拌著吃，味道真是好極了。說到這兒，我都饞了，你們呢!

遠方的朋友，如果你們有機會來到了我的家鄉甘肅，一定要嘗嘗我家鄉的土豆餅，它一定會讓你大飽口福，乘興而來，滿意而歸。我希望家鄉的土豆餅能讓更多的人品嘗，讓人流連忘返。我愛吃家鄉的土豆餅，我更愛我的家鄉。

什么初二作文篇12

成功是什么?每個人對成功都有自己的詮釋。而我認為，成功不是勝利，不是完美，也不是名列第一，能超越自我就是成功。很多人抱怨，成功為什么那么難，但其實，只要你再勇敢的跨出一步，你就會發現，成功原來也很簡單。

記得第一次和爸爸去登山。來到山腳下，我不禁打了一個寒顫，高聳入云的青山在藍天的映襯下顯得格外巍峨，與山相比我像是一粒塵埃，如此渺小。帶著新鮮感我一馬當先，可隨著腳下走過的路越來越長，腳步變得遲緩笨重，偷偷朝下看去，來來往往的大巴車變成了忙碌的小螞蟻，一瞬間，恐懼蔓延上心頭。我顫顫巍巍地向爸爸求助：“爸爸，咱放棄吧!這太高，我害怕!”爸爸像沒聽見一樣繼續朝前走。我實在抑制不住內心的恐懼，著急得眼淚都快流出來了：“爸!我們坐纜車下去吧!爸!好嘛!”爸爸停下腳步，轉身蹲在我身旁，微笑著看著我說“看!還差一小段路就到山頂了，別害怕，勇敢的超越自己!奔向成功!”我及不情愿的回答“不嘛不嘛!這太高了!”爸爸語重心長的說：“有時成功只是勇敢的跨出一步。”正是爸爸看似平淡的一句話給了我前進的動力，我順著他的手指往上看，山頂的青松仿佛在像我招手。我跟在爸爸身后，努力抑制內心的恐懼，數著臺階一步一步向上爬。

此起彼伏的歡呼聲漸漸清晰起來，我看到了爸爸欣慰的目光，看到了給我加油的青松，看到了輕紗似的薄霧，我終于到啦!站在山頂，我沒有一絲恐懼，盡情享受著這“會當凌絕頂，一覽眾山小”的暢快。

這件爬山的小事讓我體會到戰勝自己獲得成功的喜悅，從那以后，無論再遇到何種困難，心里總會有一個聲音響起：“再勇敢地邁出一步，成功會變得很簡單!”

什么初二作文篇13

我愛陽光明媚的初春，愛那五彩繽紛的盛夏，愛那碩果累累的深秋，但我更是愛那銀裝素裹的嚴冬。

如果秋天是為沉穩的少婦，那么冬天就是一個淡薄意識的少女了。白白凈雪，它是冬天的創傷嗎?寒風凜冽，它是嚴冬的凄慘嗎?閃閃銀光，它是冬天唯一的希望嗎?河兒發抖，它是對冬天的訴苦嗎?大海咆哮，它是對冬天的'痛恨嗎?星星眨眼，它是對冬天的拒絕嗎?陽光照耀，它是對冬天的氣憤嗎?

不，白白凈雪，它是冬天心靈的窗口。不，寒風凜冽，它是嚴冬的特色。不，閃閃銀光，它是冬天的歡樂。不，河兒發抖，它是提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。不，大海咆哮，它是對冬天呼喚：“別著涼了。”不，星星眨眼，它是對冬天的邀請。不，陽光照耀，它是冬天未來的光輝。

每當冬姑娘在秋天默默的關注我們時，她就多么希望與我們相聚。可她知道自己不能違背大自然的規律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來臨時，冬姑娘看到了農民伯伯的地正需要許多的水來滋潤自己的孩子。此時的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，來滋潤大地母親。這樣，我們就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的夢想也就破滅了。雖然冬姑娘離去，但是她把自己的感情融到雪里，給我們送上美的禮物——雪。

“河水被凍住嘍!去公園玩嘍!”來到那美麗的錦繡廣場，觀賞著那潔白無瑕雪花。人們常說：“雪是可以表達我們悲痛的心情。”但是我不認為大人們的想法，我認為雪是堅強的。看：那個比豆子還小的雪，左拐右拐的落了下來，之后無論風怎么叫，怎么吼，那堅強不屈的雪總是堅定不移。

再看那熱火朝天的冰面上，幾個小孩子在快樂嬉戲，他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人……有幾個小男孩在歡樂的歌唱，好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪，就像一個個雪精靈，在守護冰面上那些調皮的小朋友呢。

我不僅愛冬天的每一件東西，我也愛整個冬天。

什么初二作文篇14

有一種美好叫過去，有一種愁苦叫想念。有一種懦弱叫沉醉過去，有一種勇敢叫放下想念。透過泛黃的歷史我仿佛看見：

蘇軾的想念

中秋月圓，你舉杯痛飲，大醉而歸，月下你翩翩起舞，月下清影也隨你舞動，看著那輪圓月轉過朱紅的樓閣，掛在雕花的窗上，你似有萬分愁緒堵于胸中。是離別的相思之苦吧!你高吟：“但愿人長久，千里共嬋娟。”

面對想念你并未消極度日，而是以詩寄情，你豁達的胸懷和樂觀向上的人生態度令我折服，正因如此你才成為一代才子、唐宋八大家之一。

李商隱的想念

暮春時節，春風將收，百花凋零，在這傷感的時節與情人見一面已異常艱難更不要說那相見后的難舍難分了。你是否在憂慮于青春短暫，你是否在苦惱于相見之難：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是你對情人不變的守候。

面對想念你并未一蹶不振，卻留下這千古名句。你對情人那至死不渝的愛令我敬佩，而那化想念為動力的勇氣更令我折服。

李白的想念

你乘船而來隨江流而下，望著連綿的群山不斷消失，眼前出現了一望無際的原野，江水沖下山巒奔騰直瀉，想到將遠離故鄉四處游學，你心中難免有幾分對故鄉的思念。感慨油然而生，于是你低吟到：“仍憐故鄉水，萬里送行舟。”

面對想念你并未回去做一個普通人，卻是遨游祖國的名山大川，留下無數傳誦至今的詩句，你沒有沉溺故鄉才獲得了廣博見聞。

想念終究是對過去的眷戀，無奈也好，傷感也罷，終究是徒勞的。想念過后卻是更應該展望未來，化想念為動力奮發向前。

過去的東西終究已經過去了。放下對過去的想念吧!

什么初二作文篇15

當我們還是孩提時，總是認為，父母是我們的守護神，回憶父親輕而易舉的提起米袋，水桶，回憶母親能快速的穿過針眼，回憶父親年輕小伙一樣把我舉過頭頂，回憶母親像青春時期一樣陪我玩耍……

而現在，歲月不饒人，使父親強健有力的手臂變得似乎有些顫抖，使母親原明亮的眼睛舔了幾分暗淡，使父親矯健的步伐顯得有些蹣跚，使母親原健康的身體上多了幾分傷痛，他們光滑的額頭上又爬上幾根皺痕，他們烏黑亮麗的頭發染上了白霜，我這才意識到，他們在一點點變老，我的心五味雜陳。

我不由想起昨天晚上，寒風“呼呼”的在窗外肆意咆哮，我從夢中驚醒，我望向窗外，看到樓下的燈亮了，想到是媽媽加班回來了，我看了看手機，都九點多了，想媽媽在外面做什么呢，我從床上爬起，突然一個哆嗦，哇好冷!拉開窗簾，卻看到母親半蜷縮著身子，正在洗著衣服，我不時又來了個哆嗦，感嘆到，天這么冷，水這么冰，怎么能洗衣服，我跑下樓，對她說“天這么冷，你別洗了吧，這不有洗衣機的嘛!”母親沒有停下，說道“這怎么行，你的衣服弄的這么臟，洗衣機洗不干凈的，你后天要穿，我得洗出來”我無奈得說“好吧”看到母親被水凍的通紅的手，便產生了憐憫，我站在母親旁邊，不知做什么，想到母親加班這么辛苦，回家還要冷水洗衣服，我就想幫媽媽快點洗好，可媽媽推開我說“不要你洗，快上去，待會感冒了”這時，我的眼淚不知怎么就掉下來了，不想讓母親看到，我趕緊擦掉它，當母親洗好后，我送上了溫暖的熱水袋。

使他們便老的不止是歲月，還有他們無時無刻為孩子操勞而留下的痕跡，而我們卻還不知的不說感謝的索取，所以，當歲月還沒有在他們身上使出大招時，用盡一切回報他們吧，不要讓以后有遺憾!

什么初二作文篇16

又是一個學期的結束，我又迎來了五彩繽紛的暑假生活。隨著時間的流逝我一點一點地長大。我馬上又將到恩施大姨家開的火鍋城去體會生活。

暑假終于到了，又是一個學期的結束，婆婆跟我說今年你一個人去大姨那里體驗生活，學一點技藝，只要有一技傍身以后找工作就不成問題。我到了火車站進了站臺望望身后的天空和土感覺戀戀不舍，我還是帶著不舍的情緒走了進去，火車來了，停靠在站臺，那火車，那火車有許多節車廂猶如一條長長的巨龍在地上行走著，走進車廂迎面而來的是空調的清爽、而撲鼻來的是許多人的“怪味兒”。我找好地方坐下等待著開車時間的到來……

火車啟動了，兩小時后，我下車了走到出站口看見大姨在向我揮手，我跑了過去，大姨發現了我背背包很吃力，她就幫我背著了，我也不好把背包搶過來，因為我實在也累了，就任由大姨背著，我們走在出租車面前，回到大姨給我安排好的住處，一天過去了隨著時間而流逝。

第二天下午，四點半的班前會開始了，由店里的領班唐阿姨一一的介紹了店里的員工們，我認識了一些新員工，還有一些以前的員工，過了一會兒，我們大家都認識了，大家都有說有有說有笑，漸漸地來人了我也連忙去迎接客人問他們幾位其中的一個叔叔說道：“我們有三個人。”我立馬叫唐阿姨把他們帶到座位上去。漸漸地來吃火鍋的人越來越多了我幫忙傳菜、端油碟……忙的不亦樂乎，晚上下班了我回到家里洗完澡。感覺渾身酸痛，我感受到這些員工的不容易她們是為了掙錢養家，想讓家里過的更好一些，我感受到了愛的存在。

我一天又一天地在這里度過快樂的時光也感受到了許多的愛與關懷、希望、努力和奮斗都是生活中的正能量加油！美好的明天等著我們！

什么初二作文篇17

用石磚鋪成的小路兩旁，錯落有致的擺放著花草，那氣息縈繞在鼻尖，牽引著我走到盡頭。水泥坡緊緊地貼在土墻上，而墻上的那個缺角，讓我想起了那個傍晚。

嘈雜的聲音從遠處傳來，我站在巷口，懷里抱著滑板，眉頭緊皺地盯著前方幾乎是垂直的水泥坡。微風輕輕地翻起我的衣襟，戲弄著樹上的綠葉，發出“簌簌”的響聲。

我將滑板放到地面上，右腳踩在板面中間，左腳使勁蹬向地面，整個人便隨著滑板躥了出去。我看著那水泥坡離我越來越近，不由地把心提到嗓子眼兒上來，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣，哪料到我突然一個重心不穩，重重的摔在了水泥坡前。我雙手撐著地，慢慢地爬了起來，拍了拍身上土，定定地看著被掀翻的滑板。

成功滑上坡的人都說墻外的景色很美，特別是滑到坡頂的那一瞬間，可以把美景盡收眼底。我始終無法明白他們嘴里所說的景色到底有多美，卻又求知若渴，所以就有了這次的慘痛經歷。我走過去，仔仔細細地將滑板檢查了個遍，又回到巷口，心里想著絕不放棄。我右腳踩著滑板，深吸一口氣，左腳蹬向地面，身子低匐，待身體平衡后又把左腳輕輕搭在板面上，隨時準備著一鼓作氣地沖到坡頂。我感受到風撫過我的臉頰，吹起我的頭發，巷外嘈雜的聲音變得似有似無。一個磨后橋與轉體180度的完美配合，終于我沖到了坡頂，在那一瞬間，我終于看到了墻外：遠處的晚霞將青山的輪廓清清楚楚地勾畫出來，一縷縷綿纏的炊煙，從四處裊裊地飄升起來，與夕陽，晚霞和輕風交融在一起，在那淡淡的煙里，滿是最平常的人間氣息，樸素溫暖而又芳香。正當我陶醉得意忘形時，我再次摔了下來，甚至磕掉了一塊土墻皮。我抬頭望著被夕陽染成紅色的天空，不禁笑了，原來高墻外果然別有洞天，只有走過，才會明白。

什么初二作文篇18

夏，是一個酷暑炎熱的季節。在這個季節里，往往讓我們勾起一抹淡淡的而又溫馨的回憶。每當在夏天的時候總會讓我想起那柔弱、矮小而又疼我的奶奶。

”奶奶，奶奶，帶我去摘桑葚好不好，我好想吃啊!“

”好“

每當想起那一慕時，我的眼淚總會在不經意間流下，想起了奶奶那摯愛的眼神，那愛我疼我的奶奶。

還記得小時候的歡喜，小時候的戲嘻，總會找到奶奶。因為我是獨生子，家住的比較遠一些，沒有玩伴，所以總會找爺爺奶奶玩。

又到了一年盛夏，知了在樹上唱起了歌，布谷鳥在樹上‘布谷布谷的叫著’，街上的行人匆匆忙忙的往家趕。可是我和奶奶卻不同，在大街上搖搖欲墜的走著，額頭上豆大的汗珠滴答滴答的往下掉落著，奶奶拉著我。當時我還小，不怎么懂事。只知道奶奶要帶我吃一個好吃的，年幼無知的我屁顛屁顛的跟在后面，即使熱的滿頭大汗也要為了享口服。

不一會，映入眼簾的那是什么好吃的?明明是一個光禿禿的老桑樹干。

”看樹下干什么，瞅瞅樹上邊”隨著奶奶的一句話，下意識的抬頭一望，“哇塞”滿樹的桑葚，綠的，紅的，紫的，看的我簡直是口水直流三千尺啊。

“想不想吃啊!”

“想吃，可是夠不到。“

”找個木棍敲下來啊!”

看到奶奶用溫馨的眼神俯視著我，于是我便開始尋覓起了木棍，不一會，一根又細又長的木棍被我拖拽著拉了回來。只見奶奶絲毫不費力氣的舉起了木棍，一點都不拖泥帶水，左一下，右一下，而我在樹下撿著掉在地上的果實，也不說臟，就那么連土帶肉一下吃了下去，好比豬八戒吃人參果似的，不知道有籽沒籽有核沒核。幸好不是人參果吃完就，沒有了。不一會，滿地的果實大大小小的`在地上躺著，撿起一個最大的，是紫色的，用牙一咬，“呀”滿嘴的甘甜，說不出的滋味。于是我便蹲在地上一個一個撿起，而又一個一個的放入嘴里，也不可避免會有一個兩個的辛酸，奶奶在一旁笑瞇瞇的看著我。

等到我大一點的時候，上學了，也懂事了，在學校也不老實，頭號的搗蛋鬼，鬧得老師甚是頭痛，最后沒辦法，讓家長陪同上學，于是奶奶便自告奮勇的擔任了起來每天陪我上下學，一同上課的“艱苦重任”。

夏季，不但是酷暑，往往會讓人們勾起回憶，想想往事，那流逝的時間，那從不會回頭的光陰，總是與我們擦肩而過，珍惜眼前的一切，讓夏天也充滿歡樂。

什么初二作文篇19

冬爺爺剛走，花仙子就提著百花藍，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間。讓我們一起去尋找春天吧!

春天藏在明媚的陽光里。陽光笑紅了臉，發出萬丈光芒，就像躲在媽媽的懷抱里溫暖極了。

春天藏在茂盛的枝頭里。枝頭吐出嫩綠的嫩芽，幫大樹媽媽換上嫩綠色的衣裳。風兒一吹，像一只只蝴蝶在枝頭上雷打不動的站在那兒，從遠處張望，又像一排排哨兵昂首挺胸地立在那兒。鳥兒婉轉動聽地唱歌，把小河給喚醒了，泉水“叮咚叮咚”應和著。

春天藏在綠油地草地上。草兒探出頭來張望著世界!像軟軟的地毯，我真想在那兒睡覺、打滾。

春天還藏在百花爭艷的花叢中。她們的顏色五彩繽紛，白的像雪、紅的像火、粉的像霞。她們的姿態萬千，有全展開了，像燦爛的笑臉。有的才展開一半兒，像害羞的小姑娘，不敢露出頭。有的還是花骨朵兒，還在花瓣里睡覺呢!花兒芳香迷人，蜜蜂和蝴蝶都忍不住到公園的花叢中聞一聞那些香香的花味呀!

啊，生機勃勃的春天到了。請走進春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受那美好的春天吧!

什么初二作文篇20

人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創造出不同的碩果。為信念揚帆遠航，只為讓夢想不再是幻想。——題記

人們最初總是愛沉迷在幻想的洪流之中，留得自我的夢想被禁錮在寂靜的心房。我也同千萬人群一般，年少的我總是喜歡幻想。因為在幻想的世界中我就是主宰，我在幻想的國度中想做什么就做什么，想干什么就干什么。但當回到現實生活中時學習與生活的重擔壓得我喘不過起來以至于一見到學習就像見到仇人般心煩意亂

直到有這樣一天，媽媽心平氣和的走到我面前笑了笑說：“孩子，媽媽今天想問你一個問題。你知道為什么許許多多的殘疾人即使連基本的健康都沒有也要堅持夢想嗎?”我誠實的搖了搖頭，媽媽摸著我的頭說道：“那是因為他們有夢，或許他們的夢并不能為這個社會做些什么但夢想卻為了他前進的方向做出了指引。璐璐人與動物之所以不同是因為人并不是只為生存而活著人還有責任，有感情，有夢想。如果一個人沒有了夢想那他跟動物又有什么區別呢?璐璐好好想想這個問題，想想自己的夢。媽媽不可能永遠幫你，永遠陪著你，你的一生要自己去走不可能永遠依靠別人。”說完媽媽邁著輕輕的步伐離開了。

那一刻我的心像被弦撥弄了一般，“砰”的顫抖了一下。我一下子仿佛明白了些什么，就這樣我沒有說一句話。只是靜靜的走到陽臺上。我扶著欄桿，沉默著想了許久。終于，我恍然間想明白了，也就在那一刻夢想在我幼小的心靈萌發。我沖著黑黑的夜空大聲地喊著：我有夢想，夢想著有一天能成為一名優秀的作家將快樂帶給人們，將幸福帶給人們

人們常說：“窮人并不是指身無分文的人，而是指沒有夢想的人。”不管你是否決定了要去在人生之路上去探索，心中的指路燈早以在黑暗的道路上微微的發亮。同學們，別停下你前進的步伐，成功需要激烈不停的追逐;同學們別認輸，熬過黑暗的夜晚才會有新一天的開始，綿綿的陰雨之后才會出現彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，失敗就是天下最具有教育意義的書!用汗水澆灌生活的碩果，用豐富的知識充實自我的思想，用堅定的步伐充實信念，為夢想揚帆遠航，為希望創造嶄新的明天!

什么初二作文篇21

從小，父親給我的感覺是嚴肅、冷淡，那份父愛總好像無處尋找，總那么遙遠。我為此感到過失望、傷心，直到那個夜晚，我才發覺父愛一直在我身邊，只是被不懂事的我所忽略。

冬天的課堂里，同學們的咳嗽聲此起彼伏。好幾個同學，他們告訴我是晚上踢被子惹的禍，我為此感到疑惑：我從小就愛踢被子，但怎么沒感冒呢?于是我決定今晚揭開這個謎團。

晚上九點，我上了床，假裝睡著，

并故意踢掉被子，看看有沒有人來給我蓋被子。腦子里盤旋著“要蓋也一定會是媽媽”的想法，于是心里想著要是媽媽來給我蓋被子，我就給她一個擁抱，謝謝她為我做的這一切。躺在床上，心跳變得很快，總忍不住悄悄睜開眼睛看看有沒有人進來。等了好久，依然沒見人進來。我的睡意越來越濃，竟然睡著了。

不知過了多久，恍惚中我好像聽到開門的聲音，頓時睡意全無。微光中，一個身影慢慢地靠近我，將被子緩緩蓋在我身上。正當我想要起身給“媽媽”一個擁抱時，卻聽到輕聲的念叨聲“這孩子，都這么大了，踢被子的習慣還是改不了，感冒了可怎么辦。”我愣住了，是爸爸!在那一刻，身體居然動彈不得，任憑眼淚在眼眶里打轉。關房門時，我分外清楚地聽到了爸爸的咳嗽聲。那聲音像一根銀針，

深深扎進我心里。

昏暗的夜空不見星星和月亮，只剩路燈的光亮透過窗簾暖暖地灑落在我的房間里，我這才想起小時候的情景：生病時，在病床旁照顧我的媽媽，奔走于家與醫院之間送飯的是爸爸;遇到困難時，鼓勵我的是媽媽，在一旁注視我成長的是爸爸……

這一刻我才明白，其實父愛一直都在我身邊，一直伴隨著我，只是自己沒有用心去體會、發現而已。它就像一杯咖啡，只有感受過苦澀后才會品味到香醇。它沒有母愛般細膩，卻如大山般厚重!我只想對父親說：“爸爸我愛你。”

什么初二作文篇22

我不知道我們可以相守多久，但我會珍惜我們相處的每一天。

——題記

與你相遇

大約那是一個冬天，我第一次見到了你。是爸爸媽媽將你帶到了我面前，從他們臉上喜悅的表情，我可以感到你和他們都很喜歡我。只是那時，我不太懂你，只能跟著大家傻乎乎地笑。后來，我大了一點點，你走到我面前，告訴我逗父母開心的訣竅。當“爸爸”、“媽媽”從我口中念出時，我看到他們開心的面容以及你欣慰的樣子。散步的時候，你第一次告訴了我你的名字——語言。

與你相戀

背上小小的書包走進學校，陌生的環境，陌生的人們，使我手足無措。我躲在角落里，不敢出聲。而你，走到我面前，拉起我的手，將我帶到老師與同學的跟前，從容不迫地介紹我。我望著你的側臉，只覺得：“有你真好!”你會在我上學前帶我去看天上的大火球，告訴我那個叫“太陽”，也可以叫“日光”，人們總是將它比作希望。散步時，你會將一束漂亮的東西放在我手里，說叫“花朵”，常比作美麗的人。晚上，你帶著我去看一個大盤子，說是那個叫“月亮”，有一個叫“嫦娥”的神仙住在上面。月光潑在你身上，勾勒出你的輪廓。那一刻的你，好美好美。

與你相守

我們的回憶，并不是總是美好的。有時，我背不下來的那些拗口的詩句，將“暖”寫成“噯”，說出的話被別人笑時。我也會甩開你的手，使小性子，亂發脾氣。但你總會笑著在原地等我回去找你，你永遠都是笑著望著我，讓我明白，你從未離開。你說過，就算我走掉，你也不會離開。

我正用你教我的東西寫下我們的故事，只想證明，我會與你廝守到老。

什么初二作文篇23

肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊——題記春天來了，北國的冰雪開始融化;春天來了，南國的雨漸多了起來。古今中外，“春”歷來是文學家、藝術家的創作對象，春在作家眼里是一個生機勃勃的生命，在畫家筆下則是一副翠色欲滴的山水畫。我這支笨拙的筆，雖然描繪不下，也包容不下絢麗燦爛的春，但也算春之旋律中的一首小插曲——

春天來了，春之少女在鄉間小路上輕盈的走著，愉快的笑著。她揮舞著千萬條絲線，為祖國大地繡織鵝黃、淡綠的春裝。彩絲不斷變換著顏色，這時的大地好似善變的調色盤，忽而黃，忽而綠，忽而白，忽而紅。

瞧呀，小草悄悄的萌芽破土，遠遠望去，宛如茸茸的淡綠色的錦緞;走而近視，“喲!”剛才片新綠皆無，驀地，我想起那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的名句，此時呈現在我面前的正如大詩人韓愈所描繪的春景

河邊的柳樹，“長辮”上抽出一片片嫩黃的芽，黃中有一點點綠。這不是秋天衰竭的枯黃，而是要泛綠的新生命的開始。

花——是春天的請柬。桃花、梨花相繼開放，繼而爭先恐后，爭奇斗艷，紅得像一團跳動的火焰，粉得像嬰兒的臉蛋，白的像一片冰清玉潔的冬雪。艷的醉人，不容纖毫塵埃;香得也醉人，散布著沁心撲鼻的春的氣息。美的花，香的味，引得春歸的鳥兒也想停憩枝頭，久久不愿離去，它用那圓潤、甜蜜、動人心弦的婉轉的歌喉來喚醒人夢對春的希望。

春天來了，細雨紛飛的時節到了。雨中的春天別有一番韻味。雨，極細，極密，極柔;像牛毛，像花針，像細絲。沒有冬天的吝嗇，沒有夏天的粗狂，也沒有秋天的惱人。雨，春天那淡綠色的雨啊!千萬條的雨絲，蕩漾在半空中，將迷漫、輕柔而又朦朧的輕紗披在綠色的大地上，雨落在池中，像滴進晶瑩的玉盤，濺起粒粒珍珠;雨落在樹梢上，像給枝條梳理柔軟的長發……春雨淅淅瀝瀝的下著，石路被雨水沖刷得分外明凈，河邊新抽芽的柳樹，被春雨罩著，綠蒙蒙的，不遠處的一片桃林，初開的桃花籠在四月的煙雨中，映出一層水潤潤的紅霧。這蒙蒙綠意，團團紅霧，真像剛滴到宣紙上的水彩一樣，慢慢的浸潤開來。啊，這奇妙的春雨正在孕育著怎樣奇異的景象啊!

“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”尋春的小朋友，在盡情的歌唱。是啊，春包容于我們的眼睛之中，綠的天空，綠的大地，綠的樹，綠的水，綠的我們……

什么初二作文篇24

10歲那年，爸爸帶我和妹妹一起去爬嶗山。剛到山腳下，抬頭望高聳入云的大山，我心里不禁有點退縮。

開始爬山了!爸爸在前面，我和妹妹在后面，我們一起努力往上爬，一起向山頂攀登。但是計劃不如變化快，才爬了一會兒，我就開始感到疲憊，想休息。但這時我看到妹妹依然在堅持著，我就沒有半途而廢，和她競爭著，一起往上爬。過了好一會兒，快到半山腰了，太陽有精神了，河水也被烤干了，空氣也凝固了，讓人越發感覺無力。

我累了，沒有繼續往上爬，而是在一旁休息，跟爸爸說：“能不能歇會啊，我實在走不動了。我想吃冰激凌。”爸爸轉過頭，對我說：“別停啊，你看，勝利就在前方呢!”我抬頭看了看那遙遠的“勝利”，無動于衷。屁股沉地根本就抬不起來。這時爸爸看了看我，走過來，意味深長地開導我說：“這點挫折就受不了了?困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。你看，大家都在堅持，為什么就你不能堅持?”我煩躁，對爸爸大吼：“我就是受不了!我才10歲!這么炎熱的天，我不想爬了，我要下山!”說完，我轉身就想走，爸爸一把抓住了我，說：“不能輕易放棄，妹妹也在堅持啊，她才8歲啊!”

我看了一眼仍在低頭努力向上爬的妹妹，咬了咬牙重新站起來，想拉爸爸的手，他卻先我一步站了起來：“自己起來，加油!”我站了起來，一步步地往上爬，驕陽似火，烈日炎炎，雖然艱辛，但這并不能阻止我爬上山頂的腳步。而這時的爸爸也時不時地鼓勵我：“加油，堅持就是勝利!你看，我們馬上就要走到前面拐彎處了。”一次次地鼓勵，激勵我向山頂爬去。

不知過了多長時間，我終于爬上了山頂，我成功了!我到山頂了!山下的那些小小的屋頂、郁郁蔥蔥的樹木和連綿不絕的云朵都在我的腳下，所有的詞語都無法描述我的心情，我的臉上掛滿了勝利的微笑。現在我才懂了爸爸的良苦用心，即使揮汗如雨，看到這美麗的大千世界，這點付出，也不算什么。我想對全世界和沒有爬上來的人說：“我爬到山頂了!我做到了!”

堅持，是一種力量，一種精神，是它，讓我克服了一座高山，讓我站在山頂，不懼怕，不放棄，以后一定會帶領我前進!

什么初二作文篇25

在我們的生活中，幸福無處不在，有幸福的地方就一定會有歡樂，擁有了歡樂，就擁有了幸福，就會有一個幸福的家。幸福的家不需要昂貴的山珍海味和各類美味水果擺滿冰箱，不需要各式各樣的時髦服裝塞滿衣櫥，需要充足的書籍，需要家常便飯賜予我溫飽。

沒有傷心，沒有冷淡，沒有爭吵，沒有離別，這是一個多么幸福的家啊。在幸福的家中，即使是一件普普通通的事，一句平平常常的話，一件平凡樸素的東西，也能讓你感受到，體會到那濃濃的愛。放學回家后的一杯熱開水，沮喪時的一句鼓勵，冬天里的一件外衣都讓人感受到幸福。

我有一對愛我的父母，有一個可愛，調皮的弟弟，我們是幸福的一家。在這個四口之家時時都刻刻洋溢著溫馨幸福和快樂愉悅。每天清晨，媽媽總是起得最早為家人做早飯，然后打掃衛生，把家里收拾得井井有條，干干凈凈。多么溫暖的家啊，每個人都得互相體貼，呵護。家庭的幸福充滿了我們心田。爸爸每天也很辛苦，常常一干起活來就到夜晚。即使爸爸很忙，但是只要沒事就和我談論我的學習以及未來的打算。雖然內容有些枯燥，但我卻認真地聽，因為我讀出了隱藏在話里的關愛。

還記得有一次媽媽說要全家一起包餃子，我聽了有些高興又有些擔心，高興的是我也能幫助父母了，擔心的是我從沒有包過餃子，幫了倒忙怎么辦?而弟弟就像個高興的小精靈，臉上充滿了笑容。一切都準備好后就全家齊動手了，爸爸搟皮，我和弟弟包餃子，媽媽既包餃子又擺餃子，剛開始我新鮮感退過沒什么干勁，看著弟弟一個勁地干，我又不甘心，怕爸爸媽媽說我半途而廢。果然，媽媽好像看出了我的心思，語重心長地說：“包餃子最重要的是耐性和信心，其次是技術，女兒，我相信你!”我聽了媽媽的話，振作了起來，學著媽媽的樣子包了幾個，竟然有模有樣，我笑開了花。就在那一瞬間，我明白家人之間要互相幫助，團結友愛，這樣的家幸福才能熔鑄于我們心中。永不褪去。有這樣的父母，即使家窮又怎么樣?他們疼我，愛我，相信我，給我一個充滿愛的成長環境。在他們的牽手中，我蹣跚學步;在他們的教導中，我牙牙學語;在他們的期盼中，我邁入了學堂;在您們的無微不至關懷中，我逐漸成長。

父母互相關愛，又悉心地照顧我和弟弟。感謝父母給了我生命，即使降生在貧困的家庭，我們也要懂得珍惜這份幸福，假如我們都不懂得怎樣去珍惜，幸福也將離我們遠去。我們必須要珍惜屬于我們的那份幸福!

什么初二作文篇26

“不要玩劃炮，當心衣服上被火星燙個洞。”逢年過節，媽媽的這句叮嚀，都會在我耳邊響起。聽多了，都能倒背如流，也就覺得厭煩了。

春節又到了，家家戶戶喜氣洋洋，歡聲笑語。小孩子們拿著各種各樣的劃炮，盡情地玩耍著，沉浸在新年的快樂中。“啪啪啪”的爆炸聲不絕于耳，我的心里像被貓爪子抓個不停，癢癢的，忍不住拉開抽屜，把藏在里面的劃炮偷偷地塞進褲袋里，拍了拍結實，等待著機會溜出門。

“啪”，窗外，表哥又點燃了一個，那喜慶的火藥味鉆入了我的鼻子，也鉆入了我的心里。我使出“苦肉計”，請求媽媽，讓我出去看看，媽媽終于答應了。我剛準備跨出門檻，耳邊又傳來媽媽的叮嚀：“不要玩劃炮，當心衣服上被火星燙個洞。”我嘴上應承道：“哦，知道了。”可心里卻發出另一個聲音：“大年初一，還不讓我玩玩，也太苛刻了。沒有玩劃炮，哪能叫過年?”

我不顧一切地奔向門外。到了大路上，掏出打火機，點燃了一根香棒，又從褲袋里取出劃炮，挑出我中意的一支，用點燃的香棒，靠近它，“滋滋”，那絢麗的火花四射開來，像怒放的菊花。我迅速扔了出去，緊隨著是一聲巨響。真過癮啊!這就是年的味道!

忽然，一片白色的東西從我面前飄飄悠悠晃過。我定睛一看：羽毛。哪來的羽毛?難道是我羽絨服上的?心里猛地咯噔了一下。急忙低頭一瞧：衣袖上，一個小洞如一朵小花般綻放，露出了潔白的羽毛。這下如何向媽媽交代，如何出去拜年。我開始后悔起來。耳邊又響起媽媽的叮嚀：“不要玩劃炮，當心衣服上被火星燙個洞。”一直認為媽媽過于苛刻，總是心存抵觸。現在看來，媽媽的叮嚀是對的。

我慢吞吞地走向聞聲出門查看的媽媽，將破損的衣袖給她看。她瞪了我一眼：“我說過多少次了，不要玩劃炮，當心衣服上被火星燙個洞。你為什么就是偏偏不聽?現在可好了!”她停頓了一下，語氣緩和了一些：“還好口子不大，可以補起來，以后記住不要玩，聽見了嗎?”我慚愧地點了點頭。

又要過春節了，當我經過商店，看到劃炮，準備為過年備貨時，耳邊就會立即響起媽媽的叮嚀：““不要玩劃炮，當心衣服上被火星燙個洞。”于是，我立刻收斂了那顆躁動不安的心。

什么初二作文篇27

我們每個人都會有失敗、失落的時候，誰也不能保證自己人生道路上會一帆風順。有的人面對失敗、困難會自暴自棄、怨天尤人;有的人則會非常堅強，他們會重新鼓起勇氣，不屈不撓，最終傲立在勝利的頂峰。

什么是堅強呢?顧名思義，堅強就是不管遇到什么困難，都要勇敢，義無返顧地走下去。俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。這句話說得很對，只有堅強才能戰勝困難，成為當之無愧的NO·1。

我想大家都讀過海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》吧。海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界的人，一開始，她脾氣非常暴躁，經常把自己關在房里，還胡亂地砸東西。后來，由于沙利文老師的到來，海倫看到了生活的希望。之后，沙利文教海倫怎樣寫字，怎樣說話，怎樣閱讀。海倫不懈地努力著，在摸盲文時，她的手甚至摸出血來。最終，她竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁語共五種語言，并以優異的成績考取了哈佛大學，成為一個具有世界性影響力的人物。

當我們懷著敬佩之情回眸海倫傳奇一生的時候，一定心有感觸：真是太不可思議了!她是憑什么精神和力量才有如此巨大的成就呢?哦，堅強，是堅強在時時刻刻支撐著她前行，是堅強幫她跨過了一道道艱難險阻。靠著堅強，海倫在逆境中贏得了輝煌，在挫折中獲取了新生。

可見，堅強有多么的重要啊!一旦我們沒有了堅強，就像鳥兒沒有了遨游天空的翅膀，就像老鷹失去了搏擊長空的斗志。沒有了堅強，人就像掉進了失敗的無底洞，再也無法從黑暗中走出來了。

堅強塑造鋼鐵人生!

什么初二作文篇28

春節馬上到了，家家戶戶都把家里打掃的干干凈凈的，我也是早早的做完了寒假作業，我們一家人在超市采購了很多很多的年貨，給新年做準備。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”新年的序幕從大年三十開始緩緩拉開，家家戶戶貼上了對聯，掛上了紅燈籠。到了三十晚上，一家人坐在一起邊吃團圓飯邊看春晚，爸爸媽媽還給我和弟弟發了大紅包，過年真好!

往年的春節大街小巷張燈結彩，大街上的人們歡聲笑語，商場里播放著快活的新年樂曲。我眼中的新年是喜慶的、熱鬧的，新年像煙花一樣絢麗多彩，春節是一個最為快樂的節日。

但是，2020年春節和往年很不一樣，因為這個春節碰上了一個來勢洶洶的“新冠狀病毒”。由于武漢那邊有人吃了蝙蝠，蝙蝠身上的病毒轉移到人類身上，所以這個春節很不一樣。

大街上冷冷清清的，車少了，人少了。即使外面有人，他們都戴著口罩，把自己裹得嚴嚴實實的像一個外星人。

突如其來的新冠狀病毒打亂了大家過年的計劃，人們只能呆在家里，不給國家添亂，不給自己傳染病。我們的口號是“勤洗手、多喝水、不外出、要出門、戴口罩。”

雖然這個春節我們不能出門，但我可以和弟弟可以在家和爸爸媽媽做游戲、鍛煉身體，還有了大把的時間學習。通過這次疫情，我也明白了保護動物的真正意義--——愛護環境、保護動物，就是在保護人類。

希望這次疫情能早點過去，希望生病的人能早日康復，希望武漢快點好起來!我為抗疫前線的白衣天使加油，為武漢加油，為中國加油!

什么初二作文篇29

這一件事發生在我一、二年級時的一次書市淘淘樂的時候，書市淘淘樂是我們學校的活動，在那個時候，不僅我們可以買別人看過的書，而且也可以把自己看過的書賣給別人。

書市淘淘樂一開始，我立刻跑去操場選我喜歡的書去了。又經過一個小時的奔波和選書，我買了三本和科普有關的書，口袋中也就只剩一點點錢了，那點錢怎么也買不起一本書了。我一想起以前的“海綿寶寶”——一個直徑大約1毫米小球，在水中一泡，會慢慢變大，最大直徑約4厘米。馬上，我腦海里突然間躍出了一個想法：我可以去買一些“海綿寶寶”并聲稱是買書送的，就萬事俱備了。

回到教室，我看到有同學在玩玩具，我就把買來的“海綿寶寶”和他換，他也同意了，換好后露出滿意的神情。

到家后，媽媽問我這個玩具哪來的。我回答說：“是我買書時送的海綿寶寶和他們換來的”。但是媽媽又問了一系列關于海綿寶寶的事，我答不上來，就露出了馬腳，回答時也結結巴巴的，然后我就把買海綿寶寶的事告訴了媽媽，她把我教訓了一通。媽媽跟我說：“做任何一件事，最重要的就是要誠實，不然下次沒有一個人會相信你的”。

這件事教給了我一個深刻的教誨，以后做人做事一定要誠實，才能得到大家信任和認可!

什么初二作文篇30

今天，我因為一件小事品嘗到了缺少溝通的難受滋味，如果我能及時與老師溝通，也就不會發生那一系列讓我既委屈又害怕的心理。

今天午讀剛開始時，張曉玲就走上講臺，在黑板上寫到：“莫老師上課檢查聽寫本”。這對于我來說太輕松了，于是立刻就在柜桶里尋找，奇怪的是半天也找不到聽寫本的蹤影，到底是沒發還是發了被我落在哪里了，我百思不得其解，于是我問了問陳軒言：“陳軒言你得聽寫本有沒有發?”“有啊!”“為什么我的沒有發到啊?”“可能是落在了辦公室或者你忘記寫名字了吧!”。我有點著急了，連忙找了找書包里，沒有找到。我生氣的把書包里面的書全部倒在書桌上，一本一本地仔細翻找，可是還是沒有找到，我急得如熱鍋上的螞蟻似的。我找了一遍又一遍，就在我心急如焚、焦急萬分的時候，上課鈴聲響了起來。

莫老師帶著一大疊書走上了講臺。我立刻眉頭緊鎖，心情如激蕩的湖水，渾身冒著冷汗。莫老師說：“沒有給我檢查聽寫本的我開始點名，被我點我學號的同學自己起立，1號、2號…15號…”我的學號是18號，看著即將念到我的學號心理焦急萬分，如今唯一的方法就是向莫老師說明自己的情況，可是膽小的我沒有鼓起勇氣。“18號、21號…”點到了我的學號，我只好委屈的站了起來，我如果向老師說明自己的情況，老師有可能會原諒我，但我什么都不說老師就不能了解我的情況，我真是又害怕又委屈。在我的腦海中，溝通與害怕打的難舍難分、不分伯仲。這時莫老師說道：“剛才我點到學號的同學，你們找本子準備補齊作業，你們沒有按時完成老師交代的作業，你們要好好反省以下。”正當我思索怎么和老師解釋的時候，下課鈴聲響了起來。我沖上講臺根莫老師說：“莫老師，我的聽寫本沒有發到我的手中，我找不到了，但是我有按時完成作業。”莫老師和藹可親的說：“那你去講臺那里找一下，看看有沒有。”我頓時覺得老師也沒有想象中的那么嚴厲。

是呀!什么事情都要多跟老師溝通，這樣老師才能了解真實情況。如果我早點知道這個道理，就不會因此品嘗到缺少溝通的難受滋味了。

什么初二作文篇31

說到忍耐，讓人聯想到的畫面是：咬著牙齒、臉上表情痛苦，滿身是傷甚至還流著血。看到這里，你一定會覺得這個畫面稍顯驚悚，但是一次軍訓，讓我感到忍耐的樣子，原來可以很美。

夏天剛剛考完試，我們要去參加為期11天的軍訓。從得知這個消息開始，大伙兒都在期盼著這一天，試想將有11天聽不到媽媽的嘮叨，誰心里還不樂開了花啊?

軍訓第一天，教官讓我們到樓下操場集合。集合好隊列后只得到教官簡明兩字：“重來”。第二次有兩個同學慢了些，第三次有同學站錯了位置……我們一次次重復著簡單的動作，一次次忍耐著越來越高的要求，直到要吃中餐時才結束訓練第一課：集合。同學們頂著炎熱的太陽，咬著牙齒完善著單調的動作，隊伍中有一個小小的身影，看著你不斷重復著動作，我忍不住感嘆：你忍耐的樣子，真美!

不知不覺一周過去了，這兩天你的狀態很不好，無論是集合還是訓練都比別人慢半拍，為此你沒少被教官批評。那夜我迷迷糊糊地聽到教官和班主任在和你說著什么。第二天一早，你的爸媽把你接走了，中午看著你一瘸一拐回來時，我們才知道你右腳的大腳趾發炎很嚴重，由于沒有得到及時治療，膿血把襪子粘住了，脫都脫不下來，到醫院做了冷凍手術，處理好傷口后又回來繼續參加軍訓。這就是你睡覺不脫襪子睡覺原因，都不知你是怎么忍耐下來的……

看到你一瘸一拐咬著牙齒走路的樣子，這是你頑強不屈的模樣，你忍耐的樣子，真美!

軍訓結束時鑒于你有克服傷痛的勇氣和精神，學校頒發了一枚“堅強勇士”獎章給你。那個夏天，那些流過的淚水和汗水，甚至那些流過的血，使人震撼也使人成長。你倔強地咬著牙齒戰勝困難、戰勝傷痛的樣子，這個畫面一直定格在所有人的心里。真想對你說：嘿!小伙，你忍耐的樣子，真美。

什么初二作文篇32

無論是你，是我，都可以有春天。在春天里誰都可以有歡笑，有愛戀，有陶醉。——巴金

寒假有些漫長，我們都在靜靜等待著開學的日子。屋外鶯飛草長，我的想念也隨著瘋長。很想念學校，很想念你，我的語文老師。

在線上課堂，又聽到你久違的聲音，我瞬間熱淚盈眶。我有多久沒有聽到你親切的聲音了?我多久沒有看到你明亮的身影了?恍惚間，我仿佛又回到了闊別已久的，你的課堂。

在所有的科目中，我尤其喜歡語文。因為語文老師的眼睛里總是閃耀著無限光彩，仿佛萬千星辰。她講課總是情緒飽滿，真誠熱烈。只要經過我們教室，便會聽見她洪亮而富有活力的聲音。她的聲音好像有魔力一般，在我走神的時候，敲響警鐘，把我拉回正軌;在她朗讀的時候，又像美麗的音樂，讓我不由自主地沉浸其中。

令我印象最深刻的，便是語文老師的開學第一課了。入秋的校園，草木綠得可愛，天兒藍得通透。坐在教室里的我，一邊想象著新老師的模樣，一邊好奇地向門口張望。她笑意盈盈地走過來，陽光打在她的發絲上，映在她的側臉上，一切都那么美好，像春風，又像初陽。就這樣，我們開始了一段美妙的旅程。

她在講臺上站定，對我們微微點頭，然后優雅地轉身，在黑板上工整地寫下了五個字：最美的遇見。稍一停頓，又寫了一行我永遠不會忘記的字：師梅·我們·語文。同學們從沒見過這樣的開場，一下子就被這標題感染，紛紛陷入了沉思。

美，為何美?是謂可親可愛，是謂傾國傾城?非也。美，是謂內在美，是謂才華美，是謂禮儀美，是謂文化美。

師梅，為何美?老師用精美的PPT為我們做了解答。美，是謂環境美，春夏秋冬，美景常在;美，是謂文化美，清容健暢，樂學善思。孔子銅像，名人墻，還有問對亭，美美與共。

我們，為何美?有同學回答說：“最美的我們，在最美的師梅遇見了最美的老師。”全班哄笑。對呀，十三四歲的我們是最美的，正值人生中最重要的階段，能夠遇見樂教善育的老師，三年后考上好高中，將來考上理想的大學。老師說，認真學習的我們最美!

語文，為何美?老師說，詩詞哪首不美?對呀，“大漠孤煙直，長河落日圓”的悲壯，“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的深婉，哪一個不美?中國上下五千年燦爛文化，怎能不美?美!

遇見，為何美?同學們回答說：“前世五百次回眸，才換來今生的相遇。”雖與本義有別，但恰恰符合我們那時的心情。那么多人，卻只有我們48人成了同學，這緣分，我們難道不應該好好珍惜嗎?

“開始時美好憧憬，結束時溫暖回憶。”這是語文老師下課前說的結束語。誰能說這堂課不是一段美妙的旅程呢?老師又何嘗不是在寄語三年后畢業的場景呢?

春草已綠，陽光輕移。待到春花爛漫，山河無恙，我們終會在課堂上再次遇見美好。

此刻，我又想起了這堂課，又想起了你，我的語文老師。

什么初二作文篇33

太陽炙烤著大地，地上的花花草草似乎都在抱怨著太陽，只有知了在不停地歌唱著。

那年我五歲，和往常一樣，全家一起去趕集，只留我一個人在家，外公卻早早的拿著一袋涼粉來，看著外公在廚房忙碌的身影，我充滿了期待。涼粉終于調好了，外公還親自給我端了過來，那時候的我卻不懂外公對我的關懷。

外公端來一盆涼粉同我一起吃，但不知為什么外公調的涼粉味道總是那么串，每吃一口我都會忍不住流下小金豆，外公卻一點也沒有感覺吃得很香，還放下筷子一臉關愛地問：“怎么，不好吃不好吃?忍著淚水?”“不，好吃……”我忍著淚水回答，但我不知這就是幸福，長大才知道那是芥末的味道。

“外公，我們去散步吧!”我滿臉渴望的提議，可外公卻一口拒絕了，還讓我把涼粉吃完，我心里想：這么串怎么吃啊?還要吃完，不可能。想著想著我跑進了屋里，外公一瘸一拐的來到我的身邊，笑著說：“我知道這涼粉很串，但是花錢買的，還是吃吧。”那話語里包含著一種關懷的味道，之后我忍不住全吃了。

后來，外公的涼粉成了我的家常菜，每天都會吃一次，但從未看過外公是怎么做的。只是在他做完時總是滿頭大汗，也許是太熱了吧?幼小的我卻不知道是外公老了，調個涼粉也很費勁。

一陣陣的刺鼻味道，一次次看見外公頭上的汗珠，現在去回憶才懂得，那是一種深深的關愛，是我的小幸福。

感謝外公的涼粉，讓我明白了什么是幸福，什么是關愛。感謝外公，他的愛永遠永遠都深藏在我的心里。

什么初二作文篇34

今天，我們在作文課上分組做了三道菜。我、豪博、景浩一組;晴晴和墨墨姐一組;世博、達哥和奧杰一組。

我們組做的是肉絲炒青椒土豆絲。食材準備好之后，我負責削土豆皮，景浩把青椒切成段，豪博切肉絲。老師來到我們組問道：

“豪博，不是要切肉絲嗎?怎么剁成肉泥了?”

“老師，我就是要切成肉沫。”

“哎!這孩子會不會做菜呀?”

老師無奈的走開了。我把土豆皮削得干干凈凈，之后就交給了景浩和豪博。就在這時候，子辰因無事可做退出了我們組。

我的任務完成之后，便去其他組查看，墨墨姐她們做的是西紅柿炒雞蛋，看著黃黃的蛋液、新鮮的西紅柿，就想流口水……

世博組做的也是青椒炒土豆絲，跟我們的沒什么兩樣。

勘察了一圈之后又來到我們組看有什么需要搭把手的地方。

“別搶，別搶——”

尋著一陣吵鬧聲看去，好幾個人把墨墨姐團團圍住，干嘛呢這是?我也趕來湊熱鬧。哇!墨墨姐她們的西紅柿炒雞蛋出鍋了。“我嘗嘗!我嘗嘗!”姐姐用手擋著盤子不讓我們下筷子。嗚嗚——太不夠意思了，六親不認。那么多吃貨，那么多筷子，那么多嘴，姐姐終于抵擋不了了，分分鐘一盤西紅柿炒蛋就被吃光了……

隨后，世博組的青椒炒土豆絲也出鍋了。他們切的超級土豆絲——如手指一般粗，在鍋里需要長時間的翻炒，有的土豆都被炒焦了，有的還沒熟。

我們的肉沫炒青椒土豆絲最后出鍋。我們品嘗自己的勞動果實時他們已經進教室寫作文了。哈哈——沒人和我們搶吃，我們四個人圍坐在桌旁津津有味的品著。

“真香!”

“嗯，好吃，好吃!”

“我嘗嘗，有些淡。”

“正好，正好!”

我永遠忘不了今天，它讓我想起了土豆絲的味道。

什么初二作文篇35

“交作業了，交作業了!”晚自修結束前，各學科組長開始催促!

現在就交作業我還有英語、語文……一大堆作業沒有寫呢，這下該怎么辦呀!

步入初中的生活，作業多了，學習內容多了，遇到的麻煩也多了。童年里的歡笑越來越少，生活的快樂越來越淡，而我的煩惱與日劇增。

先不說別的，光是作業也已經纏得我筋疲力盡：與數學君大戰個三百回和，與語文君拳腳相向，與科學君纏打在一起，這些戰斗像團亂麻似地怎么解也解不開。數學君的小兵不只一個，語文君也不只兩招，它們如同千軍萬馬一般迎面而來，而且它們日新月異，隨時升級它們的作戰裝備，幾乎每一天都有一個新花樣，實在是叫人頭大，我的內心只有一個聲音：題目君，求放過!

初中課程多變，內容豐富了，老師講課快，許多知識點我好像也沒有完全掌握。

晚自修結束鈴聲響起，那些斗不完的題目該怎么辦呢?只好帶去宿舍寫了。

一到宿舍，我便開始忙活了起來，我趕緊刷牙、洗臉，可是干完了這些，還有洗衣服這項大工程。誰曾想有天會輪到自己洗衣服，以前每一次都是著媽媽她給我洗的，可是現在卻要自己動手，自己洗遇到的困難也是特別的多：以前的衣服穿在身上總是特別干凈，現在自己洗的油漬污漬卻全在上面，即使用了最大的力要氣去搓洗，也無濟于事……

好不容易洗完了，可已到熄燈時間，本來想著早上爬起來趕作業，但生物鐘讓我直到起床時間才醒。

每天與這么多煩惱糾纏、苦斗、大戰，令人疲憊不堪，初中與小學簡直是天壤之別。

日子深一腳淺一腳地過，數學考、語文君、英語君們伴著我成長;宿舍的困難一個一個解決，一個一個又出現;小古文英單詞，立方根，平方根，這么多知識點也漸漸在我的成長中集結完畢，就像必不可少的小伙伴，反過來想想它們也磨煉著我稚嫩的心，它們逼著我快點兒成長，它們提醒我變得更加強大……

而我想也從一名小學生慢慢成為一名初中生，揮手與稚嫩作別，轉身向青春奔跑。

是的，在煩惱中，我在長大!