好的作文需要有清晰的層次和結構，要對文章進行整體的規劃和設計，合理安排段落和層次，使文章的結構有條理、有邏輯。什么才算好的初二作文隨筆？接下來給大家分享一些初二作文隨筆，供大家參考。

初二作文隨筆篇1

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”時間在流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，物轉星移幾度秋，黃河十曲東流去。青山遮不住水一樣流逝的時間，桃花也匆匆地謝了春紅。

時間川流不息，歲月連綿穿行，身處紛攘紅塵奔波的你我，須知人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已，應抓住逝于指間的光陰。

杜秋娘“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”勸諫人們真系青春，把握青春。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月!”是李白豪邁地鼓勵人們珍惜機會，把握眼前。“盛年不重來，一日難再晨。即使當勉勵，歲月不待人”是陶淵明告訴人們時間不等人，自己應發奮。

何須論得喪?才子詞人，自是白衣卿相。因為一首《鶴沖天》，宋仁宗讓柳永“且去填詞”，斷絕了柳永為官濟世的夢想。長江水，無語東流，時間也像那長江水流逝，柳永并沒有因夢想破滅而一卻不振。他開始流連煙花巷陌，依約丹青屏障，偎江倚翠，淺斟低唱，淡看秋雨，佳人伴今宵。一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。一夢黃粱一壺酒，一身白衣一生裁。這白衣，是平凡也習慣，這白衣，是羈絆是疲倦，杯空杯滿間，傾出那婉約的風化，把詞升高到了空前的地位，在歷史上留下了極其燦爛的一筆。時間在流逝，柳永的白色衣袖挽住了自己的心，揮出了華句彩詞。

未嘗識書具，小仲永卻要求拿來筆墨紙硯作詩，大家都覺得很驚奇，從那以后，仲永的父親便以仲永為賺錢工具，讓他應別人的要求賦詩。光陰似箭，日月如梭，沒上過學堂的仲永年齡漸長，卻文思匱乏，最后泯然眾人矣。顏真卿說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”一代神童最終落至“泯然眾人矣”，實在是讓人扼腕。這并不是所謂的“小時了了，大未必佳”，而是仲永沒有抓住逝于指間的光陰，去讀書學習。

西晉的祖逖與劉琨聞雞鳴則起而舞劍，最終為收復北方作出貢獻。勤勉的孔子看書，把用牛筋編制的書簡翻爛了數遍。司馬遷為了編寫《史記》，奔游各地，尋訪歷史。時間在流逝，如黃河之水天上來，奔流到海不復回，但他們抓住了逝于指間的光陰，勤勤勉勉，做自己想做、有意義的事，并取得了成功。

時間在流逝，何不抓住逝于指間的光陰，斜斟北斗，細飲銀河，共我醉明月?

初二作文隨筆篇2

在心底盛開一朵花夜深了，月亮放出冷冷的光輝，越發使人感到寒冷。樹木冷悄悄的站著，沒有一點活氣。藍天里的星兒，仿佛怕黑似的，不停地眨著眼睛，風向涼水似從人的脖子往下流，身子一直凍到后腳跟，細雨無聲地飄灑在天空，使整個天地處于錦錦細雨之中。

我一個人與朋友告別后，站在他家門口，望著黑黑的樓道，心中的恐慌頓時加劇了許多，腳步變得沉重起來，戰戰兢兢地走出樓道，細雨飄灑，冷意襲人，街市已入睡，遠近，一片寂靜，偶爾還有一兩輛車飛奔而去，打破了這夜晚的寧靜，卻也為我壯了膽，讓我有勇氣找到了一個電話亭，打電話給媽媽，可媽媽沒接，我十分懊惱，呆呆的站著不知如何是好，猛然間心中萌生了一個信念“回家!”可正當拔步時，我又猶豫的忘了往四周，當時我多么希望有一輛車駛來，為我壯膽呀，是啊，我若遇到壞人咋辦?我懷著矛盾不安的心情，在電話亭旁徘徊。

夜風仿佛越刮越大，雨雖只是毛毛雨，但落在臉上，手上仍覺得冰涼，冰涼。媽媽怎么回事呢?……，終于我下定決心，鼓足勇氣，回家

夜越來越深了，我獨自一人匆匆的走在泥濘路上，時不時朝后面瞧瞧，因為我聽媽媽說這一帶有壞人，轉拐小孩子想著想著手心里濕了許多，摸摸腦門的汗珠，不是熱的，而是涼的，心砰砰的猛跳起來，腳步一個勁的加快，眼看離家更近了，膽量也越來越大，步子輕快了許多，甚至跑了起來，我飛快地跑上樓去，猛然間撞倒了一位大人，抬頭一看，原來是媽媽，我再也忍不住了，一頭埋進媽媽的懷里，哭了……

經過那晚的經歷后，我知道在我心里已種下了一朵花，一朵勇氣之花，在我的心里開花，結果，芬芳成長，像是一縷陽光照亮一片黑暗，像是一滴清淚，暈開一片冰心，就像是一壺濁酒，照亮一抹芳華。我心中的那朵花，已悄然盛開。

初二作文隨筆篇3

紙船，陪我們度過了一個個天真的童年。可是，有一個問題一直令我百思不得其解。紙船為什么會浮在水面上，難道只是因為它輕嗎?那么鋼鐵制造的大輪船呢，它也很輕嗎?于是，我做了一個有趣的實驗。

我拿來三個相同材料構成，但重量、體積不同的木塊，裝了一盆水，把它們同時壓入水中。我的手一松開，三個木塊像三胞胎一樣，齊刷刷地急速上升，浮在了水面。這次實驗不但沒有揭開我心中的謎團，反而加重了我的好奇心。

周末，我又開啟了“實驗室的大門”。我絞盡腦汁，沉思了好一會兒。突然我一拍腦袋叫起來：“對了!上一次我做實驗用的木塊是同種材料構成的。難道……”我又用同種回形針、同種橡皮、三個胡蘿卜做了同樣的實驗。由此得出了結論：同種材料構成的物體，改變它的重量和體積，沉浮狀況不變。”那么，不同材料構成的物體呢?我這個“問題機”又發出新問題了。實驗能說明一切，我又開始了實驗。

我取了胡蘿卜、石頭和泡沫三種東西，把它們壓入水中。泡沫像受了委屈的孩子似的，直流“眼淚”，我的手一松，它就像監獄里的犯人一樣逃到水面上了。石頭則死死地停在水底，一點兒也不動搖。胡蘿卜搖擺了一下，水底又冒起一串泡泡，胡蘿卜仿佛在抽動，在猶豫，最終還是停在了水底。我足足看了十分鐘，若有所思地點點頭。有重復做了幾次同樣的實驗，結果都是如此。我清了清嗓子，學著教授的口吻，說：“不同材料構成的物體，它的沉浮和重量、體積有關。重的容易沉，輕的容易浮。如果重量相同，體積大的容易浮，體積小的容易沉。哈哈!”我為自己揭開了沉浮的面紗而洋洋得意，為自己得出了深奧的結論而。沾沾自喜。突然，我又陷入了沉思……

不一樣的努力，也會有不一樣的結果嗎?就讓我用目標來展現努力的經過，用實踐來證明努力的結果吧!

初二作文隨筆篇4

在我的記憶里，總有那么一個畫面令我記憶猶新。它很溫馨，很友善，也很感動，它是我抹不去的畫面。

鳥兒的吟唱打破清晨的寧靜，太陽離開了地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩的向上移動，紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女正在翩翩起舞。

太陽的升起迎來一陣白煙，一陣面香，一陣細枯枝與地面觸碰的聲音。我也被這朝陽吸引著跑下樓去鍛煉身體。一路上，我看見花兒蘇醒了，草兒探頭了，環衛工人也開始工作了，他們一手持掃把，一手持鏟子，協調有序的干起活來，汗水早已把他們的衣褲浸濕，臉上也布滿了疲倦。看著這番畫面，我默默嘆息。

白霧升起，一陣白煙，淡淡面香飄來。

我的味覺被喚醒，來到了一家排著長龍的包子店面前，等了一會兒，我看見清晨那些環衛工人也來排隊，只見排在環衛工人前后的人似乎不太情愿，異樣的目光打量著他們，環衛工人似乎也感受到了這一陣異樣，默默轉身離開了。

我正準備回家，恰好在路上看見了那么一幕：包子店老板主動把熱騰騰的包子遞給了坐在角落的環衛工人，環衛工人正要給他錢時，他卻拒絕了，揮揮手，對環衛工人微微一笑。霎時，一道耀眼的光芒照亮了我的眼簾。

陽光照在我身上，暖暖的。我想，這陽光也照進了環衛工人的心靈，讓他勞累一早上的身軀不再疲憊。

這畫面見證了人與人之間的情感，包子店老板那顆包容、善良的心，成為了我記憶中不可抹去的畫面。

初二作文隨筆篇5

前幾天晚上，我一直都想品嘗一下自己家買的月餅。今天上課，我終于有了機會。

終于開始上課了，我們興奮不已的拿出了月餅。劉老師等我們把月餅全部都拿出來了后，就說：“把你們的月餅拿在手里，仔細的看一看月餅的最面上一層是什么樣的。我看了看我的月餅，很小巧但精致喲！并且，我的月餅盒是透明的呢！

我們看了看候雅靈的月餅最漂亮。盒子是深紅色的，上面還拴著一個漂亮的蝴蝶結呢！她的盒子又精致，又好看，我很喜歡她的那個盒子。

后來，我們把月餅面上的一層拆開，剛一拆開，那個月餅香甜的美味就慢慢的再教室里散發著。我的月餅上是一朵漂亮的花，花的中間還寫了“大拇指”這三個字，哈哈，是有名的大拇指月餅哦!

第一口嘗完以后，我們就等不及大口大口的吃著月餅。

八月十五是秋天的正中，所以被稱為中秋或者是仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還有圓，還有明亮，所以又叫做“月夕”“月八節”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團圓節”。中秋節是漢族和少數民族的民間傳統節日。中秋節又叫“兔兒節”在有些民族一到中秋節，他們就要用面粉做成兔子的形象。

我這節課的收獲真不少啊！

初二作文隨筆篇6

外婆家不大，加上柴房、雞窩也就那么五六間。大鍋大灶擠在巴掌大的廚房里，但燒出來的小雛雞永遠是那么香，攤出來的雞蛋一直是嫩到入口即化。外婆在院子里種了絲瓜，于是墻壁上、大門上，都爬滿了細細的絲瓜藤。啊，稍不留神，這朵花笑了，那朵花咧開了嘴，一朵朵燦爛地對著陽光眨眼。

在這里，每一棵油菜花，每一株狗尾巴草都比城里開得旺、長得壯。就連空氣里也是噴香的草汁味。

晚飯前，我喜歡坐在平房的屋頂上，一張板凳，一本書，加上一顆愜意的心，悠然而自在。

夕陽西下，空氣還有些悶熱，色彩繽紛的晚霞美得有點不真實，點點霞光灑落在遠方的湖水里，波光粼粼，如繁星點點。空中時而吹來一陣風，飛來幾只鳥;院子里偶爾落下一片葉，飛過一只雀。吹著暖暖的微風，讀一段字，看一會景。外公在廚房燒大灶，煙囪中冒出裊裊青煙，空氣中彌漫著魚湯和米飯的味道。此情此景，美得恰到好處。

我的身邊有一只紅蜻蜓，晚霞灑在它透明的翅膀上，如同鍍上了一層金粉。它是我默默無聞的友人，我把內心中別人都不理解的事情都傾述給它。它是一個忠實的聽眾。當我想知道它的想法時，它就像聽得懂我的話似的飛起來繞一圈，以表示回答。情不自禁的，我哼出了一首歌——《紅蜻蜓》。“晚霞中的紅蜻蜓，你在哪里喲?童年時光遇到你，那是哪一天……”

外婆家的小院，令人陶醉的晚霞，還有那一只紅蜻蜓……多么令人懷念的美好畫面啊!

初二作文隨筆篇7

你的胳膊，是由愛構成的，孩子睡在里面，怎能不香甜?

——題記

時光用一雙綿軟的大手，推動年輪滾滾向前。鍍銀的年輪轟轟作響，帶著陽光香氣的回憶傾灑，那些暖洋洋的過往，瑣碎一地，嘩啦嘩啦。

當柔婉的日光像折翅的天使跌落時，將記憶攤開，溫暖的陽光下，是奶奶明朗的笑靨。

記憶里一個個彌漫著小麥成熟氣息的傍晚，落日的一抹朱紅暈開了半邊天空。奶奶坐在院子中央的銀杏樹下，我依在奶奶懷里，趴在奶奶肩上，樹下搖椅輕擺，吱呀吱呀地極有規律地響著。一老一小閉著眼，徜徉在天空里。時光悄然流逝。

迷迷糊糊的我靠在奶奶肩上，數著兩鬢的幾抹斑白，嗅著洗發水好聞的香氣。淡淡的木梳香滑過她的發梢，掠過我的鼻尖，漫到鼻腔，癢癢的，暖暖的。我總是悄悄地將那幾縷白色拽下。起初奶奶哭笑不得：“人老啦，沒辦法!”但小小的我絕不允許時光把我的奶奶變成白發蒼蒼的老太太，仍是固執地拽下。

小小的我眼里滿是希冀，小拳頭里捏著幾縷白發，一次又一次祈禱般地絮絮叨叨：“奶奶不要再長白頭發啦……要越來越年輕才好……”然后咚咚咚跑進屋里，把白發藏進木匣，鄭重地上鎖。

多么希望你老去的年華也能被我上鎖，逃也逃不出。

窗外，奶奶坐在搖椅上，笑眼彎彎。霞光被樹枝切割成好看的形狀，柔柔地瀉在奶奶臉上。連額頭、眼角的紋路都被光紋上了金邊，閃亮而細膩。奶奶望著我，含笑的月牙眼中一閃一閃，是太陽的反光，還是盈滿愛的水晶?

年輪轉了一圈又一圈，所有的這些，都成了歲月里泛黃的定格畫面。

那些回憶，想起來，物是人非，恍如隔世。

但物是人非的背后，記憶并沒有消退。匆匆的年華依舊維系在那里。而所有的這些，依舊組成了最永恒的定格，最珍貴的記憶，向著遠方澄凈的天空。

初二作文隨筆篇8

為了肩上的責任，行進在暗夜里的護理員，在陰森密布的森林中，披星戴月，小心巡視。

為了肩上的責任，航行在大海中的船員，在洶涌澎湃的浪尖上，緊握羅盤，與風浪搏擊。

為了肩上的責任，苦讀至深夜的莘莘學子，挑燈夜讀在夢想的光暈里，永不言棄，刻苦拼搏!

責任在肩，我們的一生都是在負重前行，所以每個生命都不會活得輕松。但正是這沉甸甸的責任，才讓我們活得更有意義。

雙目失明雙耳失聰的海倫·凱勒，面對世界的無盡黑暗，面對生活無情地打擊，她沒有被擊垮，身上的責任感幫她走出了自暴自棄的迷途，學習的種子在心中萌發。莎莉文老師把愛傳遞給她，她又把愛傳遞給所有不幸的人。在她成為卓越的社會改革家之后，她到美國各地，到歐洲、亞洲發表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰期間，又訪問多所醫院，慰問失明士兵。海倫把一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了全世界人民的尊敬，同時也從黑暗之中走向陽光燦爛的精神殿堂。有多少人在這黑暗之中忘記了還有責任，就這樣放棄自我，過著渾渾噩噩，得過且過的日子，最后成為社會上毫無用處的“廢品”。

黑暗，讓她更加珍惜光明;寂靜，讓她更加珍惜聲音。如果選擇放棄，海倫·凱勒又怎會有這樣成功的人生?如果沒有社會責任感，她又怎會受世人敬仰?

巴金老人踏過荊棘叢生的大地，走完了自己的人生路程。面對動亂的黑暗，他選擇了說出真話。洋洋150篇真言隨筆，凝聚成46萬字的《隨想錄》。他在《沒有神》中說：“我的心還在發痛，它還在出血。但是我不要再做夢了。我不會忘記自己是一個人，也下定決心不再變為獸。”他在《隨想錄》總序的最后說：“講出了真話，我可以心安理得地離開人世了。可以說，這五卷書就是用真話建立起來的揭露‘動亂’的博物館吧。”有多少人在動亂的明濤暗流中意志被沖垮，將責任拋之腦后，在黑惡勢力面前選擇低頭放棄真理。

愛真理，忠實地生活，這是至上的生活態度。沒有一點虛偽，沒有一點寬恕，對自己忠實，對別人也忠實，你就可以做你自己的行為的裁判官。如果不是肩負著責任，巴金老人又怎會如此深刻懺悔，又怎會寫下《隨想錄》這偉大的著作，又怎會給我們留下這寶貴的財富?

行文至此，不由想到巴爾扎克在《高老頭》中所說過的，“社會是個泥坑，我們得站在高地上。”誠然，當今時代，諸多缺乏社會責任感的因素構成了巨大的泥潭，無數人迷途深陷，進退兩難。而我們要做的，就是從中抽出我們有力的雙腿，目光堅定，執著地走向那責任的至高之地。

黑格爾在《美學》中這樣寫到：“一個深刻的靈魂，即使痛苦，也是美的。”

是的，這個過程固然很痛苦，但只要心里裝著責任，這些都不足為懼，你總會尋找到那條充滿光明的路。

初二作文隨筆篇9

我的家鄉在成都，那里風景優美，氣候宜人，民風淳樸，文化深厚，有“天府之國”的美譽。而那里的夏天，更是美得令人沉醉。

初夏時節，成都市內的花大多已經開放，立交橋和公路旁早已躺滿了花朵。成都是個安逸而懶散的城市，就連花草也是這樣。

那橋上的青藤無比肥碩，蒼翠欲滴，就那樣一晃一晃地掛在上面，優哉游哉地欣賞著這座輝煌的都市。而郊區的花草還沒有完全開放。三環外的薰衣草園里，一片片似開非開的薰衣草正吐露著紫色的活力。每年的這個時候，都會有很多新人在這里拍外景，在這里約定廝守一生。

仲夏時節，成都涼爽的天氣開始轉悶，是時候犒勞一下自己的嘴了!美食之行的第一站必定是錦里，那里是成都傳統小吃最集中的地方。不論是香甜糯滑的烤糍粑，還是連響三聲的“三大炮”，或是辣到想哭的“傷心涼粉”，還是輕如細沙的波斯糖，洋洋回味無窮。因此，這里也是大多數旅客最青睞的地方。接下來，再走進附近的一家傳統火鍋店，在那煙霧繚繞的環境中，一家人歡坐一堂，吃著正宗的四川麻辣火鍋，那叫一個爽!而到了夏末，人們的生活節奏變得更慢了，真正的享受也開始了。一家人步行出街，來到寬窄巷子，買上幾只兔頭，走進戲院，聽上幾出川劇。聽累了，再到附近的茶樓點上一壺茶，在桌前打上幾把麻將。玩膩了，干脆睡上一覺，起來接著打。玩夠了，在回到家，一邊肯兔頭，一邊想明天怎么玩。

這就是成都的夏天。她景色優美，小吃多樣，生活安逸，人人向往。我愛你，成都的夏天!我愛你，我的家鄉!

初二作文隨筆篇10

英語課。神游中。

“今天是感恩節呢!”老大一句話把我拉回了現實。感恩節?唉，住校都住糊涂了，居然把這么重要的日子給忘了。為何重要?你我聚于感恩節，也散于感恩節。

七年前的感恩節。

我被老媽強制送進了英語興趣班。其實我當時可討厭英語了，根本談不上啥興趣。就說那26個英文字母吧，它們明明跟漢語拼音長得一模一樣，怎么就出了倆名兒呢?

每次老師叫我讀字母，我總是故意搗蛋讀成拼音。漸漸地，我成了班上最讓老師討厭和啥也不會的學生。其實我都會，就是不想讀。

換老師了。你推門進來，個子不高，瘦瘦的，烏黑的頭發綁成了高甩，隨著走動左右搖擺，兩只棕色的大眼睛炯炯有神。你我第一次相遇，2011年11月24日，感恩節，一個大雪紛飛的日子。

我依舊不好好讀，你放學把我留了下來。你拿出一根長條的藍色氣球，打好氣，左擰右擰，一只栩栩如生的小狗出現了。

你或許看到了我期盼的眼神，說：“想要嗎?”“想!”我急切地說。“好好讀字母，就給你。”你微笑地“威脅”著我。迫于氣球的誘惑力，我一口氣讀了下來：“A，B，C，D……”

你將小狗放在我手心：“這不是會讀嘛，之前為什么不好好讀呢?”“因為我不喜歡英語。”我直截了當。你皺起了眉頭：“英語很容易也很有趣，只是你一直對它持有偏見。我希望你能學好英語，它對你的未來很重要。”我撅起了嘴：“可我真的不喜歡英語。”你開出了一個條件：“只要你好好學，我就教你做氣球，好不好?”我顯然被打動了：“那……那你不許反悔!”“Noproblem!”你笑笑，“這是‘沒問題’的意思。”

后來，我喜歡上了英語。不是氣球的驅使，而是純粹地，實實在在地喜歡英語。

七年來，我的英語成績一直名列前茅。

去年，你因家中變故離開了我們。你送了我一本《新概念英語》，并囑咐我要好好讀熟。你我最后一次相見，2017年11月23日，感恩節，依舊大雪紛飛。

感謝有你，將調皮搗蛋的頑童變成了懂事少年。

感謝有你，將我的世界用英語裝飾的五彩繽紛。

感謝有你，我才成就了今天最好的自己。

初二作文隨筆篇11

暑假我在家學習，不僅僅學習到了很多的知識，還領悟到了學習中的真諦，感受到了學習的快樂和幸福。在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。

學習中的困難莫過于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的理想。

每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。

我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。

我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。

最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真!”

我仔細體味其中的含意與韻味。

花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。

不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。

初二作文隨筆篇12

木心先生曾說：“寫作最重要的是誠。”誠是立生之本，如同夜行里灼灼其芒的火焰，當侵吞一切虛偽和邪惡。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻拿它去尋找光明。”誠，首為于心誠。豈能盡如人意，但求無愧于我心。莊子寧“曳尾于涂中”也不愿違其本心。他的誠心綿綿，遷衍出五柳先生：“世與我相違，復駕言兮焉求”之豁達，和靖先生：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”之清新。并非所謂安身立命，自保于世，而是順其自然，尊其本心，誠之渴望，于茲盡顯，曄然于明珠，通其身，透其世。

于心誠豈止如此。若無于心誠，絕無李太白：“天子呼來不登船，自稱臣是酒中仙”;絕無杜子美“朱門酒肉臭，路有凍死骨”;絕無愛倫坡：“我太醉心于自己的思想，以致最終迷失在我那些意識里。”更無葉芝：“我獨愛你朝圣者之心，”只可悲有如此自欺者，不承認自己的近視，投機倒把，失其真誠。一如蒙田，一輩子的真誠——懷疑主義，在臨終前神甫到來的那一刻轟然崩塌，這樣的人又如何在少數?

誠，次為于人心誠，猜忌與懷疑若于哲學之肆當如達摩克利斯之劍，若于與人交往便似特洛伊木馬。真誠待人，當如高祖，武有韓信麾斥四方，文有張良運籌帷幄，治有蕭何國泰民安。劉邦無才，惟有信，托付其大志，以徳服人;反觀項羽，縱使膂力過人，威風凜然，然剛愎自用，婦人之仁，亞父千算，項莊劍舞終難挽其頹勢，終及四面楚歌，才知無信即失勢，失勢即兵倒。于人誠休論治國，當論平生。孔子以束脩即為誠，卻未知程門立雪之儀尊。于人誠，絕非之以己度人而無端猜忌，而應以人度己，相互依賴。若因蝸角蠅頭之小利而失其信任，當屬最失其度。

誠，更為于真理誠。“存在即為合理。”兩人相比視力，還未及匾額掛上便爭辯得面紅耳赤，當是無視事實，忘卻真理。誠，自應直面現實，接受真理，無關唯物主義這也是常識。尼采有言：“當你直視深淵時，深淵也正直視你。”當我們坦誠于事實時，真理便也在直面我們。回首望去，我仿佛看見伽利略斜塔上鎮定自若的神情，我仿佛看見達爾文四處遠行只為物競天擇，我仿佛看見尼采高呼上帝已死的激昂神情。時代流轉，滄海桑田，為真理流下的血液如刻刀，在塵世里刻下一個個“誠”的方塊字，沉默得耀眼動人。

如果鋼鐵叢林、物欲橫流中的社會要為其“淘汰”最快的事物定上名氏，那自然為“誠”。商人逐利，欺詐之惡從未絕耳;政治家追名，謊言之毒遺害久遠，還談及什么市井平民呢?

人們心中所謂最純粹的真實一旦逝去，更無須談論什么社會的進步與發展了。

勿忘初心，待人以誠，讓我們于漆夜的世界呼喚真誠，燒毀桎梏心靈的虛偽之籠。

初二作文隨筆篇13

有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。

——題記

人生并非一帆風順，永無驚濤駭浪，它是一條充滿艱辛坎坷與磨難的旅途，朋友，請你帶著自信出發，去享受這一切充滿挑戰與挫折的旅行。

課堂上，請你勇敢一點，自信一點。有問題盡管提出來，沒有人會嘲笑你“無知”這是每一個收獲知識權力，你不必緊張，不必害怕，你可以大膽發表自己的見解，也許它不一定正確，也沒有人會幾風你。盡管你說得結結巴巴，但投向你的會是敬佩的目光，同學們會在心里為你鼓掌。因為你遠比那些只在課桌下評頭論足，竊竊私語的人了不起。一個自信的人，是敢于面對真實的自己，敢于在別人面前展露優點和缺點的。

操場上，請你邁出堅定步伐大步奔跑吧!別因為內心的膽怯而退縮，別因為體質的虛弱而就此放棄。努力去拼搏一次，終點線在向你招手，一個自信的人，是敢于拼搏而不會輕言放棄的。

在生活中，請你微笑去面對每一天，以一顆自信的心態，迎接清晨的第一縷陽光。每天，對著鏡

子的自己施予一個甜甜的微笑。面對困難遭遇，不要首先否定自己，而是自信的說一句“我能行”，也許困難就此迎刃而解了也不一定。一個自信的人，是懂得欣賞自己并時刻提醒自己“我能行”的。

帶著自信出發，你一定會收獲快樂：帶著自信出發，你一定會得以成長：帶著自信出發，你一定會欣賞到雨后炫麗奪目的彩虹。

朋友，請帶著自信出發，體驗這一路的成長與蛻變。

初二作文隨筆篇14

每個春節，人們都要走親訪友，而20_年的春節，卻格外不一樣。

以往的春節，大街上人多擁擠，熱鬧萬分。而今年的呢?大街上空無一人，大多商場都停業了，整個城市簡直就像是荒漠一樣。這是怎么一回事呢?這都是新型冠狀病毒惹的禍。今年的春節，一種新型冠狀病毒像烏云一樣籠罩了全中國，甚至把自己的魔爪伸到了全世界。

據鐘南山院士介紹，這種病毒容易人傳人，對付它最好的辦法就是將人隔離，只要人不流動，病毒就無法傳播，就只能在病人的身上“坐以待斃”。全中國人民都待在家里，等待著這場沒有硝煙的戰爭快點結束。

我今天看手機時間時，突然發現上面顯示庚子年，我十分好奇：“去年顯示的是己亥年呀!今年怎么變成庚子年?”我在百度上搜了一下，上面寫著庚子年代表鼠年。老鼠給人們的印象可不太好，難怪今年有這么大的災禍!

我們只好在家里呆著，無可奈何之下，我們只能在家里看書、寫作業、下棋、做家務。為了強身健體，媽媽為我們準備了跳繩在家里運動，哈哈，我的家變成了健身中心。不過不用擔心，只要我們齊心協力，就一定能共度難關。雖然全國人民都被隔離了，但只要大家堅持吃蔬菜、雞蛋、水果等有營養的食物，并且堅持運動，就一定可以增強免疫力，這樣，新型冠狀病毒才不會容易侵入肺部，給人民造成傷害。

我希望，在這個不一樣的春節里，這場沒有硝煙的戰爭盡早結束!我們一定會贏!

初二作文隨筆篇15

人生，是一次行走，沿途有擦肩而過的荊棘刺痛，有粗礪的山巖的絆腳，但這一切都均無損于行走途中的光明磊落，行走是一種生活姿態，更是一種精神。

弱者常在路上就俯首臣服，不敢上前;強者卻不畏行走道路的艱難險阻，因為他知道，人的一生都在行走，在行走中成長，在行走中強壯。于我而言，行走的過程也是一點點長大的過程。

還記得童年時，每天最高興的事就是和母親一起漫步于黃昏里，夕陽西下，向母親訴說自己的奇思妙想，仿佛母親只要稍稍贊同，夢想就會散發出光芒，等著我去實現。行走也因夢想而開采出了十二分浪漫的詩意，可后來發現自己生活在一個平凡的世界里……可生命不會有失落，從此岸到彼岸，從平凡到超越，只有一步之遙，只要不停地行走，向著夢想的方向前行，有一天夢想終將成為現實。

這是童年時的行走，它完完全全屬于夢想。

少年時的行走揮別了夢想，母親的關懷幫助早已遺失在了時間的河流里，但這時的行走卻屬于一個完整而現實的行走，在時間的流逝中，在一分一秒的時間鐘里我們行走，我們渴望走出自己的風采，讓自己在時光的磨礪下與眾不同。我們時時刻刻都在超越，超越對手，同時也防備著對手的超越，我們甚至期待著考試，在一張張試卷中行走，讓知識展現在一張張獨一無二的檢驗成果的試卷中……行走在時光里，感受著腳與地面碰撞發出的每一次有質感的聲音，行走從未停息，就像時間從未忘記前進，縱然路上有失落，有悲傷。

人的一生都在行走，行走在屬于自己的人生道路上，短暫而又漫長。也許不是為了什么目的，也許只是因為心中的一點理想，也許只為散發出一點光亮。余秋雨先生說“行者無疆”，是的，我要拋棄所有的顧慮與憂傷，去追逐無痕的潮水，一直行走著……

行走在生命的旅行中，我們不停地追逐著，或是時代賦予我們的，或是我們被迫選擇的，我們一直在坦然也接受著。孔子曰：“愿生無所息。”意思是希望人活著不要停止工作，生命不止，奮斗不息，人生真正的意義就在工作，在創造，在求索。是啊，我們不停地行走著，奮斗不息地行走著，不就是為了點亮我們心中的理想嗎?

屈原在《離騷》中說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。道路雖遠，求索不輟，行走在人生之路上，我們要積極分辨人生的意義，堅定我們的人生目標，埋首耕耘，俯身前進，永不停息地行走著，為了心中的那份理想，為了理想的那份光亮。

初二作文隨筆篇16

那天，冰雨密密地斜織著，擊打著我的臉，如針刺般直達心底。我漫無目的地走在毫無人氣的大街上。茫然抬頭，烏云無情趕走寒冬的最后一抹暖陽，微張雙眸，瞇眼仰望灰沉的天空。忽地，冰涼的雨點滴撒在眼底，冰涼而又沉重，恰如剛與媽媽吵過架的心情。

不知過了多久，雨一直下著，像老天一不小心灑落的珍珠項鏈，一粒粒珍珠擊打著老樹佝僂的身軀，正是那抹背影，牢實地將樹苗護在懷中，那早已彎下地驅趕，無聲地將擊打的雨點攏在背后。我呆呆地望著那匯集的雨珠自樹冠上落下，調皮的雨點像滑滑梯般溜到車站頂上，又快快地積成水流，從頭頂處落下，似是道雨簾，而后，滴到車站一旁的草叢中。我恍惚地望著被雨滋潤的萬物，不覺想到自己的媽媽，想到她為我做的一切，想到她如何拖著勞累的身子滿足我不懂事的要求……我不禁有些許動容。

呆呆沉浸在對往事的回憶。突然，耳邊傳來在雨中急速奔跑的聲音，這音量短而倉促，不像是運動鞋，反而像是涼鞋之類的鞋物。跑步聲在靜寂的雨中，顯得如此突兀，腳步聲越來越近。

我好奇地抬頭一看，一個抱著孩子的母親正往這里跑來，目光首先投在腳上，果然料得的不錯，腳上套著一雙拖鞋，滿意地點點頭，視線漸往上移，身上的外套顯然是慌亂間套上的，扣子還系錯了。可能是在她懷中絲毫沒被滂沱淋濕的孩子吸引了我的注意力，我一怔，原來那母親用單手牢牢的撐住了雨傘，用她那單薄的身軀，為孩子遮風擋雨，撐起一片天。可她，確實被瓢潑大雨淋濕了全身。

她，那位母親，終于跑到了車站。她焦急地張望著，蒼白無助的臉上隱約透露著希望。那張臉并無出彩之處，但令人記憶深刻的是她那雙深沉的眼，仿佛望上一眼，就要落入星辰大海。距通往醫院的公交的到來也許只有一分鐘，可我卻莫名覺得，那是那位母親生命中最漫長的一分鐘，等待中，一秒一秒的時光流逝，而那一秒與一秒之間，卻恰似隔著永恒。

我目送著那位在雨簾中奔跑的母親，漸漸的，她與媽媽的背影漸漸重合，曾幾何，媽媽也如這樣抱著我，在雨霧朦朧中，跑向醫院。我的眼睛漸漸濕潤，突然，轉過身，瘋一般地跑回家中，打開大門，撞入眼中的是焦急的母親。鼻頭一酸，撲入媽媽的懷中。“你這孩子，怎么就跑出去了……”耳邊傳來的是媽媽溫柔的話語。后面的話我沒有再聽，也沒有聽到，只是在淚眼朦朧中望向窗外，雨絲緩緩飄落，溫暖我的心田。我知道，母親在雨中抱著孩子奔跑的身影的畫面，已定格在我的記憶深處。

初二作文隨筆篇17

書包，裝著我們追求知識的夢想，見證我們每一天的成長。一只只五顏六色的書包，給我們留下了無數的難忘記憶。

在一個熟睡的夜晚，我搖身一變，成為一名小小發明家，這回竟讓熟悉的書包變了模樣。

這是怎樣的一只書包呢?它采用新型的納米材料，既防火防水防污垢，又抗壓抗菌不變形。它重量很輕，拎在手上就像一片薄薄的手帕，幾乎可以忽略不計。它的空間組合多變，可大可小，能裝下許多的書本文具。它具有很科學的人體工學設計，背在肩上很貼合很輕巧，又不會讓人覺得累。

如果一個新型書包只有這些特點，還是遠遠不夠的。作為小小“發明家”，我要讓這只書包更加智能化，更好地成為同學們親密無間的好朋友。

大家經常會有丟三落四的壞習慣，以至該帶的書本文具沒帶，耽誤了學習。不要緊，我的這只書包有自動掃描和檢測功能。當我們把課程表掃描進去，或者把第二天要帶的東西提前口述一遍，書包在我們上學出發前會發出無法閉合的警示，提醒我們有東西沒帶。這樣，我們這些小迷糊就不會再擔心了。

除了自動提醒功能，書包還有輔助學習功能。當我們對老師教的知識點理解有困難的時候，只要輕觸書包上方的“助教”按鈕，它就會自動記錄下這些知識點，并且形成同一類型的專題教案。當我們回到家后，只要打開“助教”按鈕，就能聽到專題教案，一對一的“開小灶”，解開我們心中的疑惑。

這只智能書包不僅是我們學習上的好伙伴，還能成為我們生活中的好朋友。它被植用數字芯片，運用北斗導航系統，隨時隨地給我們指引方向。另外，它還有智能保溫、致冷和凈化的功能，專門設計的放水杯的槽袋，能讓我們一年四季喝上純凈宜溫的水喲!

這么智能化的書包多好啊，如果同學們不小心弄丟了可就太可惜了。不怕，它還具有自動報警功能，及時把位置發給主人。即使別人得到它，沒有通過人臉掃描的，也是無法打開使用的。

怎么樣，這樣的智能化書包，同學們想不想成為它的主人呢?

初二作文隨筆篇18

一年一度的教師節到了。在我們這所再普通不過的農村中學，老師們照常起床、出操、上課……老師們好像既沒有放半天假以示慶祝的跡象，學校也沒有安排組織一場慶祝活動通知，總之，一切活動照舊。

這不，老師又在恪盡職守中開始了自己新的一天的工作。就在剛才的英語早讀上，英語老師還親自來到我的身邊，及時的糾正了我一個單詞發音的錯誤。等老師講完了，我微笑著說：“老師，您辛苦了，祝你節日快樂!”

老師先是一怔，然后也報以微笑說：“謝謝，這是我今天收到的最珍貴的禮物!”望著老師高大的背影，我既有點受寵若驚感覺，又唏噓不已。

按現代人的的觀點，一句節日問候之類的話語是最廉價，也許是習慣性的一句話。而令我驚奇的是，老師竟要感謝，并且稱是“珍貴的”，似乎不合現代人的價值觀。

但仔細想想，一切又是那么合乎情理。

做為鄉村學校的教師，就要經受住清貧、寂寞的考驗，默默無聞的甘做人梯;更要在當今經濟社會大潮和堅守“人民教師”的道德底線沖擊中中痛苦煎熬。

在一般的鄉村學校，老師和學生一樣，離開家庭，要從一周的開始一直到周末，吃住在學校。老師住的是人們常說的.“筒子樓”，一人一間，既是辦公室，也是老師的寢室，也是做飯的地方。在校期間，每天六點鐘起床，十點以后才休息，熬夜是很平常的事。

作為鄉村學校的老師，每月的工資是自己唯一的收入。雖然少，現在能及時發到手，已經很滿足了。雖然他們大學時的同學做律師的、當經理的、從政的、經商的……每一個都是身家百萬、千萬，或聲名顯赫，但老師們依然癡心不改，在講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。

朋友們，請你們記住，在中國最廣大的農村的一所所學校里，有這樣一群被稱為“老師”的人。是他們，一代代默默無聞的奉獻著自己的青春，為共和國撐起教育大廈的一片天地。而他們，對社會的要求并不高，也許是是你節日里一句毫不經意的問候!

今天，在第二十九個教師節來臨之際，讓我們誠摯的對自己曾經的、現在的老師獻上自己的節日祝福：

老師，祝你節日快樂!

初二作文隨筆篇19

仿佛在那一瞬息，就看見了他高貴的、紫色的靈魂。

我曾經敬佩軍人，因為我從本質上看見了他們的愛國精神。但我最失敗的一點是，追尋所謂英雄精神的同時，忘了身邊的人。我們小區里住著一個很奇怪的人，他叫老劉，似乎是一人獨住，但由于他經常早出晚歸，小區里沒什么人了解他。我與他最多的交集怕也只是在將家里的紙箱放到他家門口，然后得到了一句謝詞。

他經常襲一身淡色布衣，年齡大慨與我的爺爺相仿，本應是享受老年生活的年紀，他卻一直固執地收賣廢品。有一次，我看見一個年輕女人帶著一個女孩去了他家，倒是奇怪。但又沒過多久便出來了，我猜想那個女人可能是他的女兒。小區公園綠化環境很好，老劉卻從來不去散步。樓下有一個攤子常年賣早餐，老劉次次只買一些便宜的粥飯。憑借者這么多次對于他起居生活的觀察，我猜測他應該是為了他女兒的起居生活籌錢。

某天，我在將紙箱放入老劉家門口時，發現他家的門是虛掩的。我便喊了一聲，地上發出聲響，那聲音越趨越近，老劉推開了門，將手往口袋里摸索，似是在找什么。突地，他掏出幾顆奶糖遞給我，“謝謝你一直給我捎的紙箱。”他向我憨憨-笑，蒼老的臉上露出平日里難以見到的微笑，他眼睛顯得很有神，襯得他十分有精神。他突然頓了頓，又對我說：“我也七老八十的人了，也算過了大半輩子，就有時候啊，賺點小錢捐給街角那家小孤兒院，真是難為街坊鄰居給我賣廢品哩。”他摸了摸頭，又是啞然一笑，向我展示了他可愛的一面。

仿佛在那一瞬息，我看見了他高貴的、紫色的靈魂。之前我一直揣測老劉每天究竟是在干什么，卻沒想到，他所做的事可能是有的人一輩子也達不到的高度。一日三餐，簡單粥飯。就為小孤兒院捐錢，至于上次所見的女人，可能是為了感謝他吧。

我像是突然間有了什么感觸，對老劉的尊崇油然而生。在這個社會，有的人顧一日三頓，有的人卻顧他人的一日三頓。他們或許只是普通的人，但在靈魂上，已然成為英雄，擁有著紫色的靈魂。

本著“我為我”的精神是正常的，本著“我為他”的精神的人已然成為巨人。

初二作文隨筆篇20

夕陽昏黃，拉長的背影留在寒冷中蕭瑟，隨風流轉。吱吱呀呀的風車與青春一起轉動，唱著屬于他自己的歌。

李自成，那個攻破百年王朝的王，在未成大業前，他保持著穩健的步伐，撞開了朱王朝的大門，黃袍加身，被山呼萬歲，仿佛一夜就成。然，短短的幾十天，清軍意氣風發地進入朱紅宮墻，大順真的順了嗎?世人皆唾棄吳三桂為一女子引進外狼，卻不知是李自成自己跳的太快，進城后奸淫燒殺，敲響悲鳴。我們在感嘆的同時，又能否能悟出行走的節奏呢?步步的緩慢，直至路的盡頭。急功近利，成功反而離我更遠，那一次小勝后的失敗不都是如此?停滯不前，就更不可能觸摸到成功，做事推脫便是止。循著中慢的節奏才是大多數人的節拍。

成長，是不可錯過的。就像席慕蓉的“日與夜怎么交替得那樣快?所有的時刻都已錯過”白與黑的奔逐，從不會為誰駐足，時間是蹦躍的，永不會寸行。我們在歷史的消逝中行走，終有一天，黃沙漫漫，只會剩一堆枯骨，如若錯過那一份希望，就可能渾渾噩噩地來渾渾噩噩地去。把握機會，即使失敗也有過一段輝煌。依稀記得鼓起勇氣參加的第一場朗讀比賽，臺下的掌聲想起。也許，會在多年會感激那一次勇氣。你無法制止時間，可卻能抓住每一個瞬間。

成長與歡樂，是無法兼得的，是誰在唱‘一定有什么，在葉落之前是我所必須放棄的’?生活中，悉心照料、噓寒問暖的母親是我們的依賴與慰藉。但母親終究不是我們永遠的歸屬，我們遲早會飛離溫暖，與寒風拼搏。在舒適、誘惑中停留，成功將成為笑談。查理王子在面對前有敵軍侵襲后有大臣篡位時，拋棄母親的溺愛，選擇奮斗，十幾年后，歐洲流傳著查理大帝征服歐洲的史詩，卻無人知曉他抉擇時的苦痛。成長伴隨著的是抉擇時的痛楚，如同破繭成蝶時所必經的掙扎。

悠揚的節奏，沉穩的低音，艱難的轉折，構成了一支曲子它的名字叫成長。行走的年輕牧羊人吹著牧笛，背影依舊拉得很長，只吹著他自己的歌……

初二作文隨筆篇21

小鳥有一個廣闊的家，小魚有一個透明的家，而我呢？爸爸和媽媽都非常疼愛我，我有一個幸福、溫暖的家。

講衛生的媽媽。有一次，我放學回家沒有換鞋，把媽媽剛拖干凈的地板踩得臟兮兮的，一串腳印。媽媽看見了，連忙拿起拖布，把我踩得腳印拖得一干二凈。又告訴我到了家應該先換鞋，還有，不要踩水，踩到臟的地方應該在拖把上抹一抹，不要用臟手摸墻……媽媽每次看見哪個地方臟了都會去打掃。

愛和電視打交道的爸爸。在我們家中，爸爸是最愛看電視的，最愛看的是體育頻道。如果有籃球、足球比賽，就一連看上兩三個小時，有時看完比賽已是夜深人靜了。記得有一次爸爸看電視的時候，看得入了神，連飯都做糊了。還有一次，我剛關上電視想睡覺，爸爸看見了又把電視打開，說：“今天有球賽。”我小聲對媽媽說：“爸爸真是個鐵桿球迷。”

喜歡養寵物的我。我最喜歡的動物是小烏龜。現在我家已經有兩只了，并且是一公一母，公的叫“皮皮”，母的叫“天天”。我最喜歡皮皮了，因為它調皮可愛。有一次它從缸里爬了出來，到處找都找不到，我非常著急，可是在我換鞋的時候，覺得腳下有個東西，一看，啊，皮皮竟然在我的鞋里，還拉了一攤屎，我對它說：“不準隨地大小便。”小烏龜用它那小眼睛看著我，還搖了搖細細的小尾巴，我一見忍不住捧腹大笑。有一次，我喂小烏龜的時候，皮皮還沒發現，天天給叼走了，皮皮看見了就和天天爭起食來，結果，皮皮取得了勝利，把肉搶了過來，不料吃的時候被咽著了，直伸脖子往下咽，這時一股細細的水流從鼻子噴出，它終于咽了下去，這就是喜歡養寵物的我。

這就是我的幸福之家，你們喜歡嗎？

初二作文隨筆篇22

今天，我們在作文課上分組做了三道菜。我、豪博、景浩一組;晴晴和墨墨姐一組;世博、達哥和奧杰一組。

我們組做的是肉絲炒青椒土豆絲。食材準備好之后，我負責削土豆皮，景浩把青椒切成段，豪博切肉絲。老師來到我們組問道：

“豪博，不是要切肉絲嗎?怎么剁成肉泥了?”

“老師，我就是要切成肉沫。”

“哎!這孩子會不會做菜呀?”

老師無奈的走開了。我把土豆皮削得干干凈凈，之后就交給了景浩和豪博。就在這時候，子辰因無事可做退出了我們組。

我的任務完成之后，便去其他組查看，墨墨姐她們做的是西紅柿炒雞蛋，看著黃黃的蛋液、新鮮的西紅柿，就想流口水……

世博組做的也是青椒炒土豆絲，跟我們的沒什么兩樣。

勘察了一圈之后又來到我們組看有什么需要搭把手的地方。

“別搶，別搶——”

尋著一陣吵鬧聲看去，好幾個人把墨墨姐團團圍住，干嘛呢這是?我也趕來湊熱鬧。哇!墨墨姐她們的西紅柿炒雞蛋出鍋了。“我嘗嘗!我嘗嘗!”姐姐用手擋著盤子不讓我們下筷子。嗚嗚——太不夠意思了，六親不認。那么多吃貨，那么多筷子，那么多嘴，姐姐終于抵擋不了了，分分鐘一盤西紅柿炒蛋就被吃光了……

隨后，世博組的青椒炒土豆絲也出鍋了。他們切的超級土豆絲——如手指一般粗，在鍋里需要長時間的翻炒，有的土豆都被炒焦了，有的還沒熟。

我們的肉沫炒青椒土豆絲最后出鍋。我們品嘗自己的勞動果實時他們已經進教室寫作文了。哈哈——沒人和我們搶吃，我們四個人圍坐在桌旁津津有味的品著。

“真香!”

“嗯，好吃，好吃!”

“我嘗嘗，有些淡。”

“正好，正好!”

我永遠忘不了今天，它讓我想起了土豆絲的味道。

初二作文隨筆篇23

自兒時記事起，我的腦海里就常冒出奇異的想法。好比如說：變成萬人矚目的公主，或具有助跑幾步就能展翅飛翔的能力。甚至在兒時與同伴玩耍中披上被單就演起傳說中的仙女。此時憶起往昔之夢，真是讓人忍俊不禁，忍不住感嘆年幼的天真與無知。

而如今的我已經長大，不在幻想那些童話般的美夢。作為學生的我自然也渴望成績的提升，學業的輝煌，父母師長的肯定，同學間純真的友誼……。然而這一切并非我心中的夢，只是我所向往的美好、憧憬的未來。那么我的夢是什么呢？

我的夢想非常簡單，更談不上偉大。我只想在不遠的將來成為一個有錢的老板。說到這里，了解我的人就會忍不住問：“平時，當別人說‘有錢就有了一切’的時候你總會反駁說‘再多的錢也買不會健康的體魄，已逝的光陰，更買不到親情、友情、甚至是愛情等’，可如今的夢怎么和錢那么親密呢？”

我想說，其實我的夢和一個人有關，她便是我最最愛的母親。自我出生的那一刻開始，我就給她帶去了無數的不幸。由于身在農村，我奶奶重男輕女的思想非常重，所以因為我是女生，她就要求我媽媽把我送人，好再生一個。而我善良的母親以死抗爭。是的她保住了我，卻招來我奶奶無限的痛恨，導致她坐月子胃出血，烙下無法根治的胃病。我得過胃炎，我能體會犯起病來那種無法用言語描述的痛。

母親為了我真的是受盡了磨難，吃盡了苦頭。所以在我心里，讓媽媽過上好日子的信念，隨著年齡的增長越發強烈而明確。所以我要努力成為一個有錢的老板，讓媽媽能過上好的日子，享享清福，健健康康地生活，臉上多些笑容。

這就是我平凡的夢，是我努力的動力，更是我奮斗的目標。

初二作文隨筆篇24

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。

我看見地上那一灘灘鮮血，又看見躺在地上一動不動的家燕，就聯想起那慘不忍睹的畫面。我看見一只家燕靜靜的躺著，眼睛似乎像一個被鑰匙鎖著的箱子，怎么也睜不開，羽毛也是十分凌亂，它是不是命懸一線了嗎?難道它離鬼門關不遠了嗎?想到這些，它被壓時的畫面似乎浮現在我的眼前!它仍然靜靜的，可是人群也也依然是喧鬧的。傷害了一個生命，卻沒人關注，我十分氣憤!

突然，我看見另一只家燕飛來，落到了受傷的家燕身邊。我猜，它也繞過無數汽車才順利到達的。它轉了個圈，環顧四周，看看有沒有其他同伴。突然它緊盯著受傷的家燕，表情十分憂傷，它以為那只傷燕即將醒來，可是卻沒有這樣。看到了這一幕我十分震驚。

這時，家燕仍然不相信眼前的現實，拍打著傷燕、啄傷燕、他開始抓傷燕。可是傷燕仍然一動不動。家燕焦急了，它開始呼喊：“快醒醒，快醒醒呀!孩子們需要你，朋友們也需要你，家庭更需要你!”傷燕仿佛聽到了，睜開了眼睛，嘴角微微動了下，便永遠閉上了眼睛!我也心底里呼喚道：“快醒醒呀!”

家燕似乎接受了事實，絕望了!天又下起了小雨，家燕張開了翅膀，為傷燕擋雨，守候著它。

最后它依依不舍地走了，但仍然一步一回頭。看到了傷感的一幕我的眼角濕潤了。

初二作文隨筆篇25

我們每個人都在成長著，而這成長的途中會有許多坎坷，許多歡樂，更會有許多付出與收獲。而想要收獲成功，就必須先付出努力。但有時，一步走錯，就會步步錯，無論你再怎樣努力，一時也彌補不了落下的步伐。比如，我的小學生涯就是如此。

從幼兒園到一年級，朦朦朧朧中開始走上求學之路。自然能夠接受大量的新學識，人人成績都不相上下。到了二年級，有人對學習開始了厭惡情緒，再加上知識點漸增的難度，有的人成績就開始漸漸下滑，但我仍然保持在前三的位置上“屹立不倒”。三年級，同學們的成績差距更拉大了，我自然也受到了影響，可還沒跌出五名以外。所以，一年級到三年級我得學習標兵的次數幾乎等于考試次數，從沒讓父母失望過。

可到了四年級，重新分班讓我和朋友分開后，我的語文成績便開始了一路下滑的狀態。四年級第一次下了90分，自信心直接就被打垮了。到了五年級，一次考試甚至降到了60幾分，簡直讓全家炸開了鍋……我痛定思痛，決心要把語文成績趕上來。報班學習，自己也用心很多，一點一點往上趕。還好，76、89……終于，在這次考試上語文又考到了90分以上!我又得到了了久違的學習標兵!

功夫不負有心人，以后我要繼續努力，爭取考上好中學。

初二作文隨筆篇26

蒲公英，零落成泥卻無香。

芊芊的綠草尚未枯萎，昏黃的葉片已多數飄落成堆。秋風在正午的陽光下，吹散了一個綠蔭之間的“白絨球”，我興致勃勃地摘下一根在手里把玩。只見那一顆顆種子在風里打著旋兒，忽上忽下地飛著，在陽光里像一星星閃爍不定的火花。我好奇地想，那些小白傘一樣的種子，都飄去了哪里?

也許它被一場突出其來的秋雨拍進了土里，也許它被風趕到了水洼里，也許它飛向了更遠更遠的地方……可是無論它飛向何處，它都會隨遇而安。也許有人會說它隨波逐流，但我卻覺得，它的夢想不止于此。

倘若換作他物，定會“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”就此哀怨。但是蒲公英卻在千縈百折、不屈不撓中堅守它的夢想，就像《士兵突擊》中的“許三多”不拋棄、不放棄，在生命中畫出氣貫長虹的“色彩”。

它鉆入土后，轉眼便到了寒冬。雪花紛紛地飄落，不久便把這片凍土埋得結結實實。它躲在土里，深深扎下根須，渴望在這荒地上吸取養分，雖然收獲甚少，但也總算熬到了春天。

這個季節，萬物無不生機勃勃，土地翻出新綠，野花肆意開放。它也偷偷探出頭，舒展開長條鋸齒狀的葉子，不料等來的卻是一群戴著遮陽帽、裹著面巾的人們，他們在碧草間、花壇里、大樹下走來走去，一手拿著鏟子，一手拎著袋子，眼里閃著興奮的光。有的不幸成為了人們的盤中“珍饈”，有的還在實現夢想的路上繼續前行。

夏日的驕陽下，它開出了一朵小黃花。這是它夢想路上取得的小小成就。然而，它并沒有為自己取得的第一個“成功”沾沾自喜，而是選擇了繼續向前。

秋天，颯颯的風吹過萬物，百花在蕭瑟中褪去了翩然而舞的英姿，凋零、逝去、遺落于歲月。而蒲公英終于離成功近在咫尺，結出了一個毛絨絨的球，只等一個最好的時機，將執著與信念播灑至天涯海角。終于，秋風乘著陽光，將它那一個個成功的喜悅送向了遠方。

一顆小小的蒲公英，就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內心卻熱血奔騰。它靠堅定的信念，執著地堅守，在無人問津中厚積薄發。只見它們輕盈得如柳絮一般尋夢青云九天，終于圓滿地完成了生命的輪回。從前是“新綠黃花盤中食”今朝是“秋來飛絮赴天涯”。

在一個灑滿陽光的午后，泡一杯蒲公英茶，品上一口，淡淡的苦澀伴著氤氳的熱氣在唇齒間回蕩，像是在訴說著它的故事……

初二作文隨筆篇27

那是一個發生在深秋的故事。那一天早上我乘坐512公交車去鄉下奶奶家，車上雖然虛無空席，但是很安靜，乘客們有的聽音樂，有的玩手機，有的在看報紙……車廂里洋溢著舒適和寧靜。

我正在閉目休息，突然一陣清香喚醒了我，原來是一位滿頭金發的小姐，她正目不轉睛的用化妝品彌補臉上微小的瑕疵，而坐在那位小姐旁邊的一位神態可掬的夫人，她也正在用妝品彌補臉上的瑕疵。這時，那位夫人化妝完畢，打開窗戶向東遠眺。早晨的寒風是寒冷的，像利劍似的，那位金發小姐微微地顫抖了一下便起身來關窗戶，那位夫人瞟了她一眼，再次打開窗戶往遠處眺望，而且比上次開的更大了，向那位金發小姐挑釁，金發小姐冷得實在受不了了，就叫來售票員說：“我買了票，我有權利關上窗戶。”“我也有權利打開窗戶!”夫人爭辯到。"要是我凍感冒了，你付得起這個責任嗎?"小姐質問道。"要是我悶出心臟病來，你付得起責任嗎，"夫人說道。售票員看看小姐和夫人，很為難，這時旁邊一位小朋友發話了：“車廂是我們共同的財物，你既可以開窗戶，也可以關窗戶。”小姐和夫人聽后十分害羞，急忙拿報紙遮住尷尬，雖然她們遮住了臉，但還是能看見她們的臉紅了，像一個蘋果似得。

要是人人都讓一步，世界將更加美好。“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”

初二作文隨筆篇28

與人交往時，最重要的莫過于寬容他人，但往往一個人要學會寬容他人卻十分不易。

我曾經是一個“嚴于律人，寬以待人”的典型，對他人的錯誤總是斤斤計較，然而對自己的過錯卻全然不顧。從我的切身經歷來看，這種性格會觸犯很多人，對自己是有百害而無一利。到這時我才開始改正，也算“亡羊補牢，為時未晚”吧!

我在班上是一位課代表，每天的課堂作業都由我收齊，再交到老師辦公室去。有時交作業的組長磨磨蹭蹭，我總是毫不顧忌別人感受，對別人大吼大叫;有時個別同學沒有及時交作業，“為了不耽誤我寶貴的時間”我便不等收齊就交到老師辦公室去了，弄得該同學自己交到老師辦公室去。有的同學在其他方面沒有完成好，我也同樣對他們大吼大叫，一點兒也不收斂自己的脾氣。

直到有一天，我和媽媽談論班上的同學時，說到一位比較內向的同學時，我對媽媽說：“我覺得那個同學看我的眼神似乎很懼怕，一副想要躲避的樣子。”媽媽聽了后語重心長地說：“這說明你在同學的心目中的印象不大好吧，別人看你的眼神都不一樣。”通過媽媽的提醒，我才恍然大悟，回想起有的同學不愿和我交往，原來也是有原因的，再想想自己以前對同學如同吃了火藥一樣，確實非常不禮貌，顯得對人家極不尊重。現在，我決心要學會寬容，寬容他人的過失，磨礪自己的性格。

現在，我要努力挽回自己的良好形象，對同學寬容，我的心里也有了自己的計劃，時刻想著媽媽的話，也記牢尼采的一句名言“生氣，就是拿別人的錯誤折磨自己。”這樣，慢慢養成良好的心態，逐漸對人心平氣和，輕聲細語。

目前，我已經大有改觀，每次收作業，我都帶微笑，給人一種和善的感覺，同學們對我的看法也在逐漸改變。那位內向的同學看我時的眼神也開始改變，變得更加友好了。這時我才發現，一切多么順心，多么美好，原來寬容的感覺如此的好。

我想：我會慢慢學會寬容的。

初二作文隨筆篇29

一天晚上，星星還在眨著眼睛，黑夜包圍了一切。我還在玩平板電腦，鐵門吱呀地響了一下，原來是我的老媽，她那又大又蓬松的帽子一下子暴露出了她。

說好了我陪老媽一起洗漱的，但是不知怎么的，我卻如同被粘在沙發上一樣，動彈不得。我心想：遲去一會兒，應該沒有事兒。時間一分一秒地在時間老人的沙漏中溜走，可我的雙腿卻沒有打算要去陪老媽的意思。

不一會兒，我的小屋燈亮了，我卻絲毫沒有察覺，屋子里亮著燈表明老媽已經洗漱完了，也表明我的危機已近在眼前。

忽然只聽到一聲響，我急忙扭頭看一眼，便看到了一臉嚴肅的老媽。唉!這下可完蛋了!老媽進來以后便對我說：“郭銘澤，你為什么不去陪我，你說等一會兒，這就是你所謂的等一會兒?”我倆“四眼”對兩眼，“六目”相對之中我的腦子里面一片空白，想不出任何語言。

我想，只是沒有去陪她，用得著發這么大的火嗎?哎，老媽也太不講理了，我為啥會有這么狠的媽?思想斗爭中，我卻沒有意識到自己的過錯。

躺到床上，老媽還是照樣不搭理我，我對老媽說：“老媽，別生氣了好不好?你經常生氣有意思嗎?再說……”我還沒有說完，老媽便說：“你說的一分鐘變成了一小時，你覺得我不會生氣嗎?假如換成了你，你會愿意嗎?”我不再說任何一句話。“一個人不愿從自己身上找到錯誤的原因，朋友就會越來越少不是嗎?”

原來老媽的意思是想讓我學會從自己身上尋找問題，老媽不希望看到我長大了沒有一個朋友，所以我們必須勇于承擔。

初二作文隨筆篇30

每次讀書時，總會為美好的故事沒有完整的結局而遺憾。隨著成長閱歷的豐富，我終于明白那些作者的良苦用心了，給故事留下一個美好的缺陷來讓讀者填平。突然之間發現，原來殘缺也很美。

殘缺也可以綻放光彩。記得以前的黑板是把雪白的墻壁染黑后再寫字的，當墻壁被染成了黑色時，它就注定失去了原來的純白。可是當老師用白色的粉筆在它身上留下印記之后，它甚至比原來的白色更耀眼。因為它承載著知識的光輝，那份缺失已成為它閃光的外衣。當人生注定殘缺時，不妨把它最光彩的一面展示出來，你會發現，殘缺的光彩也很美。

殘缺是被上帝咬了一口的蘋果。當那份殘缺伴著我們一路前行時，所有的困難，挫折其實都會被輕易打敗。因為上帝的“關愛”已經讓你擺脫了恐懼。有個右手先天性殘疾的少年辦了一個自己的書法作品展覽會，他用左手寫字先后獲得了各種獎項。他使我感到詫異，因為我們這些用右手寫字的人連上交給老師的作業也寫不順眼。機會對每個人都是平等的，但相對那些有缺失的人，我們的機會更容易得到。但他們總是走在前面，正是因為缺失了，所以更要努力去彌補。我們無法改變與生俱來的缺陷，但我們可以試著把它當作一種磨煉，就像天將降任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨一樣。把苦難當做上天賜予的“禮物”，用自己的努力使它們閃爍出最美的光。

用殘缺來完夢。殘缺也不是一無所用，它同樣也可以用來實現夢想。有個非常喜歡畫畫的孩子眼睛失明了，在經歷了沮喪之后他放下畫筆拿起了琴，最后他成為了音樂家。可以想象殘缺使他丟掉夢想的痛苦，可也正因為看不見，他才可以一心一意的創作音樂。殘缺會讓你丟掉一個夢但同樣會還你一個夢。希爾·西爾斯坦講述了一個圓環失去了一個部件之后享受到了陽光，欣賞到了鮮花，可當它完整的時候，卻失去了一切。殘缺也可以用來完成夢想。

給人生留點殘缺，別讓它劃破夢想，是殘缺也要閃著最美的光。