好的作文應該有豐富、生動的素材和細節(jié)來支持中心思想，讓文章更加有說服力和可信度。如何撰寫優(yōu)秀的隨筆初二作文？這里分享一些隨筆初二作文寫作案例，供大家參考。

隨筆初二作文篇1

陽光是明天的旭日灑在身上的溫暖，陽光是蘊含在眼底的點點斑駁，陽光是清幽小徑間的花香彌漫。陽光是微笑的臉龐在燦爛開花。可最耀眼的光是心中的光明大道。

他是失意的君王，吳人的鐵騎踏遍了他的疆土。他曾是亡國的君主，卻成了階下的囚奴。石屋養(yǎng)馬，倒成了草根的笑料。

他悔改，他痛思，他臥薪嘗膽十年久，三千越甲可吞吳，他叫勾踐。歲月沒有消逝他復起決心，懸在頭上的苦膽銘記了一切。他在心中陽光的照耀下，一步一步走向遠方。

“百里奚舉于市”大概誰都知道。只是很多人不曉得他為了這五張羊皮，等了多少年。

百里奚其人可算真正有才華的，可惜他生來家境貧苦，也無什么大展鴻圖的機會，也算老天閉眼，到頭來竟至楚國賣馬。好在秦穆聞其大名，五張羊皮，白發(fā)朱顏的五羖大夫帶著心中的朗朗明日，官拜左相。

如果你不知道孫臏，那你總該知道“田忌賽馬”。若你連“田忌賽馬”也不曾聽過，《孫子兵法》也必定在你的記憶中留下影子。

孫臏是孫武的后人，所謂孫武也就是我們記憶中的“孫子”。才華橫溢的軍事家，可惜記下的巨著為子孫埋了禍害，成了同門相殘的源頭。

他被挖去了膝骨，扔到了囚房。昔日一同嘻戲的師兄不變的是容顏，卻更變成了險惡的人心。沒有人來問候，陪伴身旁的只有遙掛在窗邊的一方。但即使如此，陽光之心支撐他熬過了痛苦、屈辱、非人的黑暗，最終扭轉(zhuǎn)乾坤走上了金光大道。

“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”幾千年前，孟子的《生于憂患，死于安樂》便已闡述了這個道理，也算是陽光總在風雨之后了。不論是越王勾踐，秦相百里奚，還是軍師孫臏，都是經(jīng)過了生活的千錘鍛造，百煉成鋼。

“心有陽光，何懼憂傷。”陽光之路很長，幸運的是我已在路上，當然必須踐行前進，徹底讓我改變身心。在生活這盒巧克力中，你永遠不知道下一顆是什么味道。但毋庸置疑的是，所有歷練過苦難歲月的人，最終都會懷揣心中的光芒，走在陽光之路上。

隨筆初二作文篇2

蝴蝶眨幾次眼睛，才學會飛翔;星星掛滿了天空，有幾顆會墜落。

——你不知道的事

純色無疑是世界上最無可挑剔的顏色，就好像純真是一個人最美麗的一面。拋棄了純真，無疑是給最美之物中夾雜了雜質(zhì)，總是不完美。

夢想之于人生，正如色彩之于白紙，即使一抹，也會帶來絢爛;而純真就好似甘甜的泉水一樣，滋潤著心房，澆灌著夢想，進而得益于人生。可見，純真對于一個人有多么的重要。

生活在現(xiàn)今時代，社會的種.種陋習已經(jīng)被我們所盡知，越來越多的習慣行為已經(jīng)為我們司空見慣，例如‘老人倒地無人敢扶’、‘碰瓷’等等，這些事例反映出來的社會現(xiàn)狀已經(jīng)使我們原本善良的心靈變得千瘡百孔。

現(xiàn)在，面對大街上來來往往之人，你是否可以以善良之心面對每個人?是否愿意在看到別人跌倒伸出手掌拉他站起?是否愿意給身邊哭泣的人一個可以依賴的肩膀?是否愿意給失敗者一個鼓勵的眼神?是否愿意脫下偽裝將真實的自己展現(xiàn)給其他人?是否愿意在目睹碰瓷后勇敢作證?你是否還保持著一顆善良、熱愛生活、積極向上的心?如果你是，你愿意，那么恭喜你了，祝賀你了，你保持了自己的純真，從生活中吸收了養(yǎng)分;如果你不是，你不愿意，那么抱歉，你已經(jīng)從生活中吸收了種.種毒素，使自己的內(nèi)心越變越丑，你已經(jīng)不是最初的那個自己了。

如今這個社會，有幾個人還能做到保持純真，該哭就哭，該笑就笑，該有情緒就有情緒，愿意向自己身邊的人講起自己的故事?恐怕沒幾個人會。大多數(shù)人都帶著面具，偽裝自己，表面強大，不愿意向別人提起自己的往事，只因為他們曾經(jīng)受過傷害，他們不相信除了自己的任何人，他們眼里只剩利益。

你不知道的事還有很多，保持純真才是你的初心，別忘記，路就在腳下，勿忘初心，方得始終。只有認清了腳下的路，才能明白明天的去處。

保持純真吧，我可愛的朋友們，感謝你們一直陪在我的身邊，沒有讓我的心變得腐爛不堪。

能在現(xiàn)今社會保持純真，真是一件令人高興的事。純真可以讓青草更青，花更美，最重要的是，純真可以讓我們勿忘初心。

勿忘初心，方得始終。

隨筆初二作文篇3

手機，電腦，火車，飛機，輪船……現(xiàn)有的一切都仿佛走馬觀花，匆匆而過。多媒體的世界，時間總是在趕，猶如白駒過隙，只留下瀟灑背影。生活的節(jié)奏如鼓點般密集、快速，無法看清，只留下殘影。

快節(jié)奏已經(jīng)是當今時代的鮮明特征，一切都很快，固然發(fā)展的速度和成效也是喜聞樂見的但也讓這個大千世界顯得有些浮躁。所有人都已經(jīng)習慣了快速度，沒有人會留心思去靜一靜，停一停，整理一下自己的過去，決定一下現(xiàn)在，思考一下未來，也沒有勇氣慢下來生活——在這快節(jié)奏的生活里，慢下來或許等同于自殺。但或許，慢一些，你才能看到細節(jié)，看到風景，甚至看到那不一樣的世界。

我，小學三年級就開始學習素描，可以說從小到大就與畫畫結(jié)下了不解之緣。但是在我看來，我的畫技提升得很慢。這也讓我不由心急：總想著往后面深入的學習，加快進度，而不是總停滯在一幅畫上修修改改。

當我初二的時候，精神總是不大好，怕我影響學習，所以媽媽聽了老師的意見，停了兩年我的學畫時光。我開始認真學習。但同時，也不住地開始回憶每一次學畫技時老師的畫，就好像電影回放一般。

兩年的時光里，這些畫面在我的腦子里揮之不去，不知道放了多少遍，手下的筆也不愿停。用著最初的熱情，在一些細碎的時光里拿著草稿紙畫著蘋果——這個天然而最基礎的靜物。在那兩年的時光里，總也忍不住動筆。雖然只是畫著一個最為簡單的靜物，也從未覺得不耐煩過。

闊別兩年，當已經(jīng)成為高中生的我，再一次進入畫室，心里有著難以抑制的激動，手心不住地冒煙。但當我坐下，拿起畫筆時，心海的波濤洶涌卻是在霎那間平靜無波。一節(jié)課完，已經(jīng)把大半部分都花好了，要知道，這在之前可是要拖三個星期(三節(jié)課)的。

老師說：“素描就是這樣，你很久沒畫后，再重新拿起畫筆，會有不一樣的心境，不一樣的感覺。也許是時間的沉淀，也許是心靈的成長所帶來的。”

我想，生活或也如此。有時候，慢下來，你或許可以看到更多更絢爛的，不一樣的風景。

慢下來，去沉淀……

隨筆初二作文篇4

木心先生曾說：“寫作最重要的是誠。”誠是立生之本，如同夜行里灼灼其芒的火焰，當侵吞一切虛偽和邪惡。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻拿它去尋找光明。”誠，首為于心誠。豈能盡如人意，但求無愧于我心。莊子寧“曳尾于涂中”也不愿違其本心。他的誠心綿綿，遷衍出五柳先生：“世與我相違，復駕言兮焉求”之豁達，和靖先生：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”之清新。并非所謂安身立命，自保于世，而是順其自然，尊其本心，誠之渴望，于茲盡顯，曄然于明珠，通其身，透其世。

于心誠豈止如此。若無于心誠，絕無李太白：“天子呼來不登船，自稱臣是酒中仙”;絕無杜子美“朱門酒肉臭，路有凍死骨”;絕無愛倫坡：“我太醉心于自己的思想，以致最終迷失在我那些意識里。”更無葉芝：“我獨愛你朝圣者之心，”只可悲有如此自欺者，不承認自己的近視，投機倒把，失其真誠。一如蒙田，一輩子的真誠——懷疑主義，在臨終前神甫到來的那一刻轟然崩塌，這樣的人又如何在少數(shù)?

誠，次為于人心誠，猜忌與懷疑若于哲學之肆當如達摩克利斯之劍，若于與人交往便似特洛伊木馬。真誠待人，當如高祖，武有韓信麾斥四方，文有張良運籌帷幄，治有蕭何國泰民安。劉邦無才，惟有信，托付其大志，以徳服人;反觀項羽，縱使膂力過人，威風凜然，然剛愎自用，婦人之仁，亞父千算，項莊劍舞終難挽其頹勢，終及四面楚歌，才知無信即失勢，失勢即兵倒。于人誠休論治國，當論平生。孔子以束脩即為誠，卻未知程門立雪之儀尊。于人誠，絕非之以己度人而無端猜忌，而應以人度己，相互依賴。若因蝸角蠅頭之小利而失其信任，當屬最失其度。

誠，更為于真理誠。“存在即為合理。”兩人相比視力，還未及匾額掛上便爭辯得面紅耳赤，當是無視事實，忘卻真理。誠，自應直面現(xiàn)實，接受真理，無關唯物主義這也是常識。尼采有言：“當你直視深淵時，深淵也正直視你。”當我們坦誠于事實時，真理便也在直面我們。回首望去，我仿佛看見伽利略斜塔上鎮(zhèn)定自若的神情，我仿佛看見達爾文四處遠行只為物競天擇，我仿佛看見尼采高呼上帝已死的激昂神情。時代流轉(zhuǎn)，滄海桑田，為真理流下的血液如刻刀，在塵世里刻下一個個“誠”的方塊字，沉默得耀眼動人。

如果鋼鐵叢林、物欲橫流中的社會要為其“淘汰”最快的事物定上名氏，那自然為“誠”。商人逐利，欺詐之惡從未絕耳;政治家追名，謊言之毒遺害久遠，還談及什么市井平民呢?

人們心中所謂最純粹的真實一旦逝去，更無須談論什么社會的進步與發(fā)展了。

勿忘初心，待人以誠，讓我們于漆夜的世界呼喚真誠，燒毀桎梏心靈的虛偽之籠。

隨筆初二作文篇5

十一年前，小小的我誕生了，您緊緊地摟住我，初為人母的您，眼神疲憊而又喜悅!

“叮當，這兩個字讀什么?”您指著“電視”兩字問我，我的小眼珠兒滴溜溜地轉(zhuǎn)，跑一邊玩去了。“跟我讀，電視。”您又說。見我沒反應，一把把我拉了回來，那雙手有力卻又柔和，“這樣怎么行，要認真哦!”在您一遍又一遍的耐心教導中，五歲的我就認識了上千個字。

歲月把我?guī)нM了小學，您開始嚴格要求我。“字寫得太丑了，擦了重寫!”“線劃得不夠直，重劃!”淚珠兒從我臉上掉落，一遍遍地擦掉，一遍遍地重寫，直到把字寫工整為止。半個學期后，您忽然不再管我了，看著我疑惑的表情，您笑著說：“小鳥總要獨立飛翔的，現(xiàn)在你可以了!”

但小鳥展翅飛翔也會出現(xiàn)失誤，在一個寂靜的夜晚，您發(fā)怒了，“嘶啦———”那本田字薄在您的手下化為碎片。見我還是一副死不認罪的表情，您的手猛拍桌子，唯一的首飾———一只價值不菲的玉鐲頓時斷成幾截，我嚇得大哭，您也隨之抽泣。

那天晚上，您像往常一樣，默不作聲地給我洗澡。突然，我的手肘碰到了滾燙的熱水管，“哇———”地大哭起來，手肘上很快形成了一片紅，還在生氣的您好像默不關心，隨意拿出討厭的醬油往我的手肘上涂，我又痛又委屈，含著淚水進入夢鄉(xiāng)。深夜，我隱約感到手肘上一片涼意，睜開朦朧的睡眼，原來是您在為我擦藥水，臉上滿是心疼，小心翼翼地，生怕把我驚醒。第二天，我看到昨晚燙傷我的熱水管已經(jīng)被您用層層紗布包上，一股暖流充滿我的心頭……

歲月繼續(xù)流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級，但您的嘮叨繼續(xù)，您的愛同樣繼續(xù)。“鋼琴這樣彈行嗎?我看你永遠學不好……叫你別駝背，你就是不改……從不主動讀英語，成績怎么辦……”我實在聽不下去了，扭身鉆進了小房間，但門外的你絮絮叨叨的聲音還在繼續(xù)，我一頭埋進了被子。等聲音消逝時，我偷偷地向外瞧，看到你正在幫我擦洗鋼琴，我的眼睛又一次濕潤了。

歲月還在流逝，我走在成長的道路上，媽媽，無論我長成多大，在我的內(nèi)心深處，我永遠依戀您。是您教會我做人的道理，是您為我遮風擋雨，也是您在許許多多的比賽學習中，為我鋪路為我鼓勁。但您的嘮叨批評又讓我無所適從，也許是我尚未懂事，不理解您的良苦用心。今后，我保證聽您的話，做一個讓您省心的乖巧女兒，有一天，交一份讓您滿意的答卷!

隨筆初二作文篇6

每個人行中都有著屬于自己的溫暖，每個人都無時無刻帶給別人溫暖。溫暖是感動、是給予、是愛與被愛的感覺。即使數(shù)九寒天也能散發(fā)出屬于它的暖流。

窗外天陰沉沉的，鋪著一層灰蒙蒙的云，地上的萬物仿佛被壓得喘不過氣。在沒有陽光的時候，一切的一切都失去了昔日的光彩和活力，只有教室里的打打鬧鬧、說說笑笑的同學們依舊充滿活力。沉默的我坐在座位靜靜的看著他們，看著他們熟悉又似陌生的臉，一種孤獨和悲傷的情緒似乎已將我心中的溫暖吞沒。冷風從窗外涌進，包圍住我的身體，也侵透了我的心。手中的筆默默地把飄飛的思緒編制成悲哀的文字寫在那記敘我心事的日記本里。不知怎么的，鼻子一酸，熱熱的眼淚侵滿了眼眶，模糊了我的視線，仿佛要滴在充滿字跡的紙上。中午的不愉快在腦海一幕幕重現(xiàn)。

中午吃飯時，我不小心被魚刺卡著了，父親和母親硬說我無理取鬧，狠狠的訓斥了我……后來，實在咽不下魚刺的我含著淚花，帶著委屈和悲傷來到學校。

突然，一滴眼淚“吧嗒”一聲滴在紙上，侵濕了字跡，將我拉回現(xiàn)實。周圍除了嬉戲，就只有冷空空的空氣。我轉(zhuǎn)頭看向窗外，陰沉的天空中仿佛透出光亮，遠處的青山，外面的綠樹的碧葉被微風輕輕晃動這。啊，窗外挺美……“付老師找你。”一位同學對我說。付老師找我干什么?我暈暈沉沉地走到教室外，和藹可親的老師，正站在門外，平靜的臉帶著溫暖的微笑靜靜地看著我。突然，一陣暖流襲遍我全身，這樣的微笑真美。我看著老師，想問她為什么找我，卻沒有心情，只是出于禮貌說：“付老師”在那一瞬間，老師的目光與我的目光相撞，我的心似乎被一股暖流包住，涼風吹過，可我卻不覺得冷，我看見老師那雙含著關愛和光亮的琥珀色眼睛似乎要洞察我的內(nèi)心，我像逃避似的迅速轉(zhuǎn)移了視線，卻又害怕老師認為我不認真，努力看著她的眼睛。她深邃的眼瞳里蘊含著關愛，讓我放松了不少。付老師用溫柔的聲音親切的聞到：“你是不是被魚刺卡了?”我心中一驚，老師怎么知道?老師有解釋道：“今天中午你父親向我打電話……”原來是這樣，父親給老師打電話干什么?老師又不能幫助我。想著想著，豆大的眼珠從眼眶里滾了出來，又是驚訝又是羞惱地要擦掉眼淚時，老師迅速地把戴著手套的溫暖的雙手捧著我殘留著眼淚的臉龐，她手上的溫暖像一陣電流似的將一股溫暖注入我灰色心田。我看見老師的眼中，在那么深邃有清澈的琥珀色漩渦有一種東西叫關愛。它就像一朵潔白的蓮給我灰色的心靈帶來光亮。老師用略帶責備的語氣說：“不要哭了，堅強一點!如果真有魚刺，我?guī)闳z查。”瞬間，驚訝和感動充塞這我的心靈。我用略微粗糙的聲音說：“老師，我的喉嚨里的魚刺，我想再試試看能不能咽下去。”看見我的猶豫，老師說再過一晚試試看，也許魚刺吞下去了。只是劃傷了食道。還特地告訴我要多喝醋、吃菜葉。看著老師的背影越來越遠，我回到座位，翻開那篇日記，將它撕了下來。我仍然坐在座位上，沉默，恍惚中我仿佛看到了老師那雙含著關愛和光亮透露出清澈的光輝和真誠的琥珀色眼睛。

謝謝您!我心中那如蓮般美麗的老師，是您在我無助時給我關愛和幫助，給了我莫大的理解與支持。清清蓮香，點點師恩，讓我在求知的旅途珍藏這份溫暖，以愛為伴吧!

隨筆初二作文篇7

脫去厚重的棉衣，換上輕便的旅游鞋，踏出小屋，越過心的驛站，信步走進春天。

無須冰鎬的敲擊，積雪和寒冷已被溫暖的春風拾去了。溫暖的陽光下，鮮活的生命正一瓣一瓣的張開，林間一群小鳥，把封閉一冬的心愿撥進了蘇醒過去的河塘。

草地的裙裾被染綠了，含苞的花蕾吐蕊了，緊斂的翅膀打開了，羞澀的歌喉圓潤了。

春天的訊息跳動著，所有的眼睛了貯滿了希望。

天空是潔凈的，當呼嘯的鴿群劃過之后，瞬間凝固了蔚藍的天。

鳥語是稠密的，那是一串的喜悅彌漫于自然的聲音。

風是細細碎碎的，娓娓道來的故事也是細細碎碎的，春天，溪水洗亮的春天，生命之根貯滿了力量。

在春天里拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢想;在春天里成長的不只是小花，也有我們的感悟。

最初映入春天眼簾的不只是踏青郊游的人群，而是更多重重疊疊忙碌勞作的身影。

翻曬貧困和荒涼，堆積智慧和夢想，這是一種充滿歌聲的期待。

播種汗水浸潤的信念，收獲果實累累是希望，春天注定屬于每個人。

等待意味著揮霍，投入在是最好的創(chuàng)造。走進春天吧，手捧坦誠而忠實的泥土，以山野為背景，肩負太陽，你勞作的身影是藍天下最生動最美的一幅剪影。

春天坦然寬厚的笑容會結(jié)實所有的老繭和血泡。解釋所有的期待和向往，解釋所有的歷史和輝煌。

走進春天，你體會到了喜悅;

走進春天，你體會到了新奇;

走進春天，你體會到了勤奮;

一切因春天而美好，一切因你而燦爛。

隨筆初二作文篇8

每當想起小時候，總會想起媽媽唱的安眠曲，而在媽媽甜美的歌聲旁，卻會有你那淡而不可忘卻的身影。

你從小就陪伴著我，我還沒出生，你就早已出現(xiàn)在這個家中，在短暫而漫長的十三年里，你陪我哭，陪我笑，給我當出氣筒，給以我安慰。

還記得嗎?在我九歲那一年，我厭倦了你，你被我用力地敲，被我“毀容”。至今，我還清晰地記得那一天，如今想起，心中都不免對你滿滿的愧疚。

你就像一位最好的朋友，一成不變的黑白兩色，你身上沒有其他任何人為你添上的色彩。

那天，我因為考差而傷心，你對我說：“燁樺，不要氣餒，失敗不可怕，可怕的是失敗了卻爬下起來!”就是因為有了你的鼓勵，我才從萬丈深淵中爬出，繼續(xù)奔向美好的未來。

那次，表妹來我家玩，總喜歡翻我的東西，我的所有秘密有三分之二，都被她挖掘了出來。我把剩下的一點秘密交由你保管，你半點都沒泄露出去，讓我最后一點小天地得以劫后余生。

還有，你也給我豐富了知識，你幫我在成長、學習的道路上邁出了一大步。

你教給我堅持不懈的道理，告訴我貝多芬的故事;你教給我寬容與理解，讓我明白了音樂的真諦;你教……

鋼琴，今天，我，要為你唱一首歌，為你的唱一首獨一無二的歌，就為了你。

隨筆初二作文篇9

生活是多彩的，就好比斜陽西下的天邊那一抹漸變的晚霞，平靜、溫暖，且充滿了第二天的希望。

生活有時候是平靜的。微風過，樹搖晃，清溪河的水面上點點連漪，天邊飄來幾絲橘黃的云彩，幾只飛鳥掠過，世界一片寧靜。我坐在沙發(fā)上看著電視，回頭，見外婆躺在沙發(fā)上小憩。輕輕關上電視，托腮看著外婆，外婆身形頗胖，歪著頭，枕著胳膊，微微的鼾聲在空中打了個旋。大概，這就是歲月靜好、你我都好吧……

生活有時候是溫暖的。清晨，收拾好書包匆匆忙忙地要出門上學，媽媽突然叫住了我：“你還沒吃早餐呢!”“不吃了，要遲到了!”打開門，一陣寒風襲來，不禁打了個哆嗦，忙關上門，退了回來。媽媽趕上來，拿了件毛衣，“來加件衣服，把牛奶喝了吧!早上不吃東西很傷胃的。”我端起杯，牛奶的潤滑從舌尖溜入胃里，醇香奶味在口頰里久久不散，牛奶的溫熱使我整個人都暖了起來，從胃里直達心底。媽媽每天早上都早早地起來為我準備早餐。我吃飯比較挑，她總是換著花樣做與我吃。偶然一次看見她瀏覽器的搜索記錄上竟都是“中學生三餐搭配”“小孩愛吃的膳食”之類的，頓時心里一酸，遠望天邊，那道鋪滿半邊天的恣意的橘紅的晚霞，是那么暖、那么暖……每次吃飯看不出媽媽到底喜歡吃什么，只覺得每道菜都是我愛吃的。想到這些便覺得自己真的有些任性了，于是我計劃著也要學做飯，做一頓媽媽最愛吃的。然后和媽媽一起坐在這漫天霞光里享受這暖意的人生。

生活有時候亦是充滿希望的。山頭上的晚霞告訴你，這一天即將結(jié)來，新的一天將要來臨，要以新的心情去迎接新的一天。當指針指向十二點，萬般寂靜，我還在草稿紙上奮筆疾書，一道重量級的數(shù)學題困住了我，無論怎樣都做不出來，困意也來纏著我，要不先去睡一下?不行不行，這個題好不容易有些頭緒的。手拿圓規(guī)，實在太困就向手心扎一下，確實挺疼的。排除一切干擾，將圖放大畫下來，試了多種輔助線，發(fā)現(xiàn)倍長中線似乎可以，心中一喜，忙順著去做，又過一陣，終是攻克了它。回頭再理一遍思路，似乎并沒有那么難。如果這個題不解決，又有什么資格去參加中考?有什么資格去告訴別人我是一名初三學子?要對自己有信心，對未來有希望，以樂觀自信的心態(tài)去看待對待事物，生活便充滿無限的新的希望。

當緋紅的晚霞逐漸散去之際，平靜的去回憶一下今天自己的所做，會覺得每一天都是充實的;用心的去感受一下身邊關懷我的話語和焦急的眼神，我會覺得它們是那么溫暖、那么讓人留戀;當星星升起的時候，晚霞交了班，那閃閃的星光讓我覺得充滿了無限的希望，更堅定了我堅持下去的信念。生活好似晚霞，總給人以無限的遐思。

隨筆初二作文篇10

漫長的暑假終于結(jié)束了，在這自由的暑假中，我不斷地去感受生活的奇特。你可能會情不自禁的問我到底是什么味道，你可能會問是酸的、是甜的、還是辣的。不對，其實是四味俱全的，每一種味道象征著暑假的獨特以及給人們留下的美好的回憶。

酸。我喜歡的味道。在那水果成熟的夏天，因為嘴饞，將還沒有熟透的葡萄吃了。頓時心中出現(xiàn)了一股無法言談的味道，因為葡萄的酸味已流遍全身。

甜。這時不由勾起了8月12日的一件瑣事。與好友在家一起看電視，有說有笑，彼此交流感情，談自己內(nèi)心的感受，那時感到無比的喜悅。此時，吃著媽媽送來的美味佳肴，真可謂吃在嘴里甜在心里。

苦。使我不由得想起那件傷心事。那天，我把姐姐的一本書一不小心摔壞了，讓爸爸正好看見，他頓時大罵起來。我只能在那里一言不發(fā)，真可謂是老鼠見了貓，想逃也來不及。那時心里的苦只能放在心里，真是苦上加苦，那時人最苦。

辣。火紅的太陽炙烤著大地，家中的小麥還沒曬干，幫助爸媽只不過做了一點家務，已是筋疲力盡，滿頭大汗。想停下來休息，可是這火辣辣的天氣，總給人一種熱的感覺。看不著，只有熱才能體現(xiàn)出的，可能只有辣這種味道。

生活宛如品嘗佳肴一般，不僅要吃，而且要吃出其中的道理與美味來，也要品與評價出它的優(yōu)點與缺點來，吃出其中包含的情意。生說也是如此，對于我來說，暑假是品嘗生活、感悟生活、理解生活、探索生活的最佳時期，因為只有那時才能盡情品味出人生的味道——酸甜苦辣。

隨筆初二作文篇11

此時已是深夜，墻上早已布滿灰塵的掛鐘似乎從內(nèi)部緩緩地傳出了敲擊聲，極微小的，一下又一下，在一片靜謐之中顯得十分突兀。

窗外夜色闌珊，天光微露。夜晚殷勤照明的路燈肅立，偶爾劃破寂靜的車鳴狗叫，像是從深巷中傳來的，幽遠又寂寥。

整個城市雖然不缺少光亮，卻又像被一層又一層厚重的霧氣籠罩著，不透明、不潔凈。

伸手不見五指的情景在鄉(xiāng)下才會出現(xiàn)，但當天上布滿了星星時，又大不一樣了，仿佛整個原本烏黑的天都是通透明亮的。開始只是不經(jīng)意一瞥，便有許多的星散落了一整片蒼穹，但當你定晴細尋時，又會有一顆、兩顆，甚至更多顆星，悄悄地調(diào)皮地閃著光從黑幕中隱現(xiàn)出來，這時的天空更亮了，一大片星星在閃爍。那時的我就置身于這片絢爛之下，想象著星光也會延伸至更遙遠的地方，將一切目光所及之處的靜物輕輕擁抱。

土路上，天地間的景物仿佛能盡收眼底，視線毫無阻隔地歡暢，就連略微曲折的路沿也會顯得圓潤。我情不自禁地抬腳走著，踏著厚重的地，四處張望，入目皆是沉睡的村莊。

有時風過林梢會帶來樹葉摩挲的聲音，在你的心上忽遠忽近地反復回響，無限放大;笨拙的土房子上有煙囪，掩映在夜色中，回憶起那淡藍色的炊煙，關于其到底是不是筆直上升的問題至今無解。

但在這恬淡的氛圍中我想起了奶奶，她腰間常系的那條圍裙是溫柔而細膩的藍色，眼角層層疊疊的皺紋在她明媚的笑容中起舞，多么令人心安。

會喜歡鄉(xiāng)下的路呀，懷揣著自己的小秘密，行走于這樣一片柔軟溫和的土地上，一切都是原始自然的氣息慢慢地舔吮你心頭的傷口，為你療傷。腳下的土地仿佛在呼吸，也許你會聽見那深沉的來自地下的呼喚：一直向前走，向前走吧!

那空氣中細膩而令人動容的氣息永遠不會消失，我們總會沿著這條路走下去，見證一切又一切的變化。與此同時，我們也會成長，由內(nèi)而外地與這個時代一同煥然一新。即便歲月更迭中有許多美好的回憶消失不見了，未來仍是充滿期待，充滿美好的。

盡管那頭，目光所及之處夜色籠罩，愜意地走走停停，無數(shù)次以飽含深情的目光，似要將這一切溫柔的模樣銘記于心。滿天星光不語，人不語，村莊亦不語，一切和諧的交融，像一幅靜謐的畫卷……

夜色下，房間內(nèi)，時間嘀嗒，以肉眼可見的速度流逝著。意識沉淪之余，仿佛又站在那條家鄉(xiāng)的土路上，行走至深處，遠方逐漸清晰的地平線泛起了黎明的微芒。

隨筆初二作文篇12

苦辣酸甜，人生百味。我已嘗過許多不同的味道，而最讓我難以忘懷的滋味是——成功，這種滋味，酸酸甜甜，同時也洋溢著一番喜悅。

昨天傍晚，媽媽在廚房開始做菜了，我閑著無聊，便幫媽媽做菜。幫媽媽切菜時，我一眼瞥到了小桌上的那包紫菜，腦海里閃現(xiàn)著一個想法：不如做西紅柿蛋花紫菜湯吧!可是，怎么做呢?我可從沒煲過湯啊?!又轉(zhuǎn)念一想：就讓媽媽教我做吧!正想著，我對媽媽說：“媽媽，教我做西紅柿蛋花紫菜湯吧!”媽媽爽快地答應了。

媽媽教了我簡單的步驟后，我就開始做了。我先把西紅柿洗凈，再放到案板上切成一小塊一小塊的小丁，切好后，我放到了一個大碗里。接著，我拿那個裝著西紅柿的大碗，接了不少水，然后放到電磁爐上，等那水泡開。在等水泡開時，我拿了兩根蔥，放到案板上切成一個一個小丁，這真是枯燥又無聊的工作。“哎呀”不小心切到手了，疼得我呲牙咧嘴，幸好沒有多嚴重。受過“傷”后，我又重新振作起來切蔥，切好蔥了，水也泡開了。我開始放紫菜，紫菜一放到湯里，就散發(fā)出紫菜特有的味道。不過，這湯還沒做完呢!我倒了點油，放了半勺鹽，再放一小勺糖。然后，“重量級嘉賓”雞蛋上場了!我把蛋打勻后，沿著湯的邊沿，一圈圈地倒下去，湯上“綻放”出白白的蛋花，再把蔥丁和姜絲撒下去，香味頓時彌漫。

弟弟走進廚房說：“好香啊!”聽了這句話，我有了一種成功的喜悅。這時，媽媽把湯端出去了，她嘗了一口，說：“嗯，好喝!”我開心得笑了，心里想：我成功了!

隨筆初二作文篇13

在出現(xiàn)疏漏、錯誤，陷入了困境時，我們及時的反思，會使我們有所進步。

最近我國發(fā)布了《民法典》的草案，主要針對了隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展涌現(xiàn)出的新問題。像近日發(fā)生多起的未成年人給游戲大額充值是否應該退款的問題、以及APP過度處理個人信息等舊有的法律無法徹底解決或根本沒有涉及的問題。而因為舊有的法律沒有辦法解決，就導致了更多的人利用法律的疏漏做出了不利社會，損害他人的行為，影響了公民的生活，影響了社會的正當發(fā)展。面對這些問題，我國人大及時對日有法律的制定進行了反思，并且頒布了《民法典》的草案，對舊有法律進行了完善。

《民法典》的草案一經(jīng)推出，便受到大眾的推崇。民法典的頒布有利于更好地提高國家法治水平，有利于加強對民事主體合法權(quán)益的保護，維護廣大人民群眾的切身利益;有利于社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展等。在面對出現(xiàn)了對我國社會有不利影響的問題時，我國人大及時進行了對以往法律的反思，發(fā)現(xiàn)了因為以往的法律對現(xiàn)在的問題無法有效的約束和制載。然后頒布了《民法典》并且給我國社會法制、人民利益、市場經(jīng)濟等等方面都帶來了進步。

正是因為我國入大在面對出現(xiàn)危害社會的問題時進行了及時的反思，才會出現(xiàn)了《民法典》，也才會給我國社會法治人民利益市場經(jīng)濟等等方面帶來進步。假設沒有民法典的出現(xiàn)，人大并沒有對于以往的法律作出反思，那么這些新形的問題不斷發(fā)酵，越來越多的人鉆法律的漏洞，最后很有可能成為一個嚴重的危害社會的毒瘤。

新冠疫情一直被人們所關注，而其中美國現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普對新型冠狀病毒的態(tài)度也備受關注。作為醫(yī)療技術十分發(fā)達的美國，反而成新型冠狀病毒感染人數(shù)龐大的國家，而造成這一現(xiàn)象的原因，—是因為早期對疫情防控工作不夠重視，不夠周密。還有一個很大的原因是因為現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普陷入了美國以往的輝煌歷史和對美國的吹捧，沒有將新型肺炎放在心上，使得早期沒有作出周密的防疫計劃，在肺炎在美國蔓延開來之后，將之比作普通流感且一味的抹黑其他國家。不僅疫情沒有得到控制，就連美國的國際形象都開始倒退。面對疫情迅速蔓延的問題，特朗普沒有反思自己在工作上的措施，也沒有對此做出彌補的工作，同樣的不僅沒有取得進步，反而使得事態(tài)更嚴重。

假設在疫情蔓延后，特朗普意識到了自己的疏漏，并及時作出彌補措施，以美國的醫(yī)療技術，美國現(xiàn)在的疫情情況絕對會好看很多。

從這些我們可以知道，在岀現(xiàn)疏漏、錯誤，陷入了困境等等問題時，我們及時的反思，可以讓我們從這些事里吸取教訓，了解到自身的不足，然后使我們做出正確的彌補措施，再而提升我們自我的能力，促進我們自身的發(fā)展。反思能使我們進步。

隨筆初二作文篇14

墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都歸于沉寂?是否流星劃過，微風拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的感傷?遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個古老的夏日，如歌的歲月。回憶起某些事，卻是那樣難以忘懷。

我記得我做過一個夢，夢見我問了許多人“擔當”是什么?許多人都說：“擔當是一種責任，是一種態(tài)度。”后來，直到發(fā)生那件事，我也就明白了。

那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點兒雜亂的聲音，于是，大家都安安靜靜的吃著飯。可是，世事難料，還是有些同學管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著話。突然，講臺上的老師轉(zhuǎn)過頭來，貌似是聽到了什么聲音，睜大眼睛一看，看見班長那邊有幾個同學“鬼鬼祟祟”的，就以為班長在講話。老師十分生氣，大聲喊道：“班長，你在講話嗎?作為一位班長，不以身作則，還帶頭講話，好意思嗎?我罰你吃完飯后把整個教室干凈，否則就除去你班長一職!”班長立馬回答：“是!”這一切我都看在眼里，班長根本沒有講話，是班長旁邊的幾個同學在講，老師冤枉了班長。當時我的心里很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當我想告訴老師的時候，老師已經(jīng)生氣地走出了教室。

吃完飯后，我看見班長一人在打掃著教室，便過去幫她。還向她抱怨了一句：“班長啊，那時你沒有講話啊，老師冤枉你了，你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢?你不是吃虧了嗎?”可是班長卻微微地笑了笑，說：“俗話說，吃虧是福，吃點虧有什么不好的呢?況且啊，講話的那幾個同學，就坐在離我很近的地方，他們講話，完全是因為我沒有管好他們，就是我的錯誤，而且，作為一班之長，同學做錯了事，我就應該承擔，接受懲罰，而不是在想怎么樣去解釋。”聽完班長的話，我甚是感動，懂得擔當，再想想自己，又是什么樣?從班長的眼神中，我看出了堅定的決心，那個眼神我永遠無法忘記。

就是那一次，我成長了，我懂得了“擔當”!

那個夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇于擔當，長大后做一個有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過夜空。就是那一次，我成長了，我懂得了“擔當”!

那個夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過，我遐想著，要勇于擔當，長大后做一個有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過夜空。

隨筆初二作文篇15

秋風蕭瑟，葉子漸漸變黃、變紅。行走在小路上，你會發(fā)現(xiàn)，地上已經(jīng)有些許落葉。這時你會突然變得像不過兩三歲的孩童般那樣幼稚，去踩地上的那些落葉，玩的不亦樂乎。

就在這樣一個美好的金秋時節(jié)，我們迎來了兩個令人高興和激動的節(jié)日——中秋節(jié)與國慶節(jié)。這兩個節(jié)日，一個是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華人民文化的瑰寶。一個是為了慶祝新中國成立的日子。今年恰逢雙節(jié)同至，意義非凡，真可謂：中秋月圓人團圓，國慶祥和萬家歡。

每年的農(nóng)歷8月15日，是中秋節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，一家人要聚在一起吃團圓飯，吃月餅、賞月，象征著團團圓圓。在這個節(jié)日里，很多平常離家較遠的人都會“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”更有很多人匆匆忙忙、興高采烈地趕回到家里來吃團圓飯。即使有的人工作很忙，也會和家人在這一天來上一段很長很長的視頻通話，訴思念、送祝福、話團圓！

今年的這一天，還是一個特別的節(jié)日，便是國慶節(jié)。在國慶節(jié)這一天，很多的學校里面會舉行紅歌比賽，激發(fā)同學們的愛國之心。并且有的人還會在這一天買上一兩面小國旗，插到家里最顯眼的地方，或是插在自己平時出行的交通工具上。有的做生意的人也會買上那種很大很大的國旗掛到自己的店門口。真是舉國歡慶，衷心祝愿偉大的祖國繁榮昌盛！

10月1日，在這個特別的日子里，就讓我們一起好好與家人團聚在一起，共同祝福我們偉大的祖國吧！

隨筆初二作文篇16

很多人都十分好面子，也正是因此，接受往往多于拒絕。

一個好面子的人，即使遇到他不敢去做，害怕去做的事時，也常常會因礙于面子而接受。當然這得除去犯法的事。這樣的人遇到他自己不敢干的事而接受，到頭來還是自己受害。同樣也會有一些人，知道自己的能力而行事，知道能夠做到的做好的答應接受，而在自己能力之外的就拒而遠之。

以上兩者都是勇的表現(xiàn)。前者只不過是眾多人理解的觀點，后者只是眾多都不曾考慮的問題。前者表現(xiàn)的是勇敢接受挑戰(zhàn)，而后者表現(xiàn)的勇敢的說出自己的心聲，能做到就能做到，不能做到就不能做到。

拒絕同樣也是同樣勇敢的表現(xiàn)，人人都同因好面子而接受不應該接受的。而且想表現(xiàn)出自己的勇敢，卻不量力而行，當我們不能做到的就應勇敢地拒絕。有人會覺得“不”字很難說出口，但是在你說“不”的時候你同樣表現(xiàn)出了你的勇敢。勇敢并不是指迎戰(zhàn)一切，美國的鮑威爾對“勇敢”一詞做出了兩個解釋，一是迎戰(zhàn)不應該害怕的任何東西;二是害怕應該害怕的東西。說是也正是接受你所能做到的，拒絕你不能做到的。

對于我們來說，接受比勇敢的表現(xiàn)，拒絕同樣是一種勇敢的表現(xiàn)，鮑威爾對“勇敢”一詞的解釋再恰當不過了。

無論在何時，我們都要量力而行，無論是接受還是拒絕，都是勇敢的表現(xiàn)。

隨筆初二作文篇17

傾聽落花

花，失去水分，失去芬芳，市區(qū)之感，點點黃斑似水漬留下的痕跡，絲絲殘紅記錄這花開是的驕傲。可惜，它已然沒有了生命力，它不能在停留枝頭。風吹過。它悠悠落下。

你聽，在落花的瞬間，它發(fā)出一聲何等沉重的嘆息，或許在哀嘆歲月無情，時光匆匆。獲學士對自己的埋怨：未珍惜短暫光陰。

聽落花，我明白了不要像風一般輕舞飛揚，要像山一般牢牢抓住青春!唉!歲月不饒人。

傾聽流水

水，歡快地流入海洋，若遇巖石，它毫不畏縮，一往無前，最終流入海洋，結(jié)束那艱苦的歷程。

聽，在水匯入海洋的一瞬，它發(fā)出的笑聲。仿佛為自己歷盡千辛萬苦，終于成功而笑;亦或是為皇天不負有心人而笑。

聽流水，我學會要堅持、拼搏，不達目的不罷休。如此，便是成功之道。

傾聽風吹

風，吹過大街小巷，吹過窮人和富人，不為萬貫金錢折腰，但同樣不憐憫窮人。它見證了戰(zhàn)爭，見證了王朝更迭，但它只是一吹而過。擁有鐵石般的心腸。

聽，在它吹過萬物的瞬息，發(fā)出的一聲輕哼，仿佛在嘲笑人類的愚昧無知，亦或是對自己無情的見證。

聽風吹，我學會了淡看一切，不要辦每一件事都看得那么重要，它們未必真那么重要。要學會心中無雜……

學會傾聽，你會學得處世之道。傾聽不失為一種人生至高境界……

隨筆初二作文篇18

“書是人類進步的階梯。行萬里路，讀萬卷書。書是人類文明的長生果……“古往今來有許多偉人都贊過它——書。書的世界，海洋無邊無際任你遨游，在它的世界里你會有自由自在，無拘無束。

許多人都會沉浸在書的世界里。而我也不例外。每到閱讀的時間學校的圖書館，班級里圖書角里，走廊里的”讀書小天地“里總少不了我的身影。每一本書我都會細細品味，像一個雕塑家在雕刻著一件精美的工藝品那樣。我最喜愛的書是《紅樓夢》，雖然有大部分段落我讀不懂，但我會一遍一遍的認真讀，仔細讀。開國領袖說過：”《紅樓夢》起碼要讀五遍才能讀懂。“所以我抽出時間來讀，每一次都有不同的收獲。

我對書的癡迷源于我二年級時老師給我們介紹的第一本書《格林童話》，我剛剛聽了第一編故事就喜歡上了它豐富的故事情節(jié)。剛一放學，我就死纏爛打的讓母親給我買一本，終于在我的苦苦懇求之下，母親給我買了一本，我的第一本書。我看的津津有味，當它憂時我憂，它樂時我樂，它悲時我悲。《小紅帽》、《狼和七只小羊》、《漁夫和他的妻子》、《三個紡紗女》等，我的神情總隨著它變幻無窮。

啊!書人類的長生果!書里，有了書我們才會在知識的海洋里遨游的更廣闊。

書是人生的啟明燈，在茫茫的大海之中，有了它就不會迷路;書是人生的導師讓它指引你前進的方向不會錯，更不會改變航向;書是人生的一艘小船，讓載著你駛向人生的終點，絕不怕風雨;……

同學們，讓我們在有限的生命中，讀無限的書，仔細品味為其中的奧妙。

隨筆初二作文篇19

跌倒時您是一盞明燈，鼓勵我站起來;迷惘時您是一盞明燈，指引我向前。

批評·明燈

期末考試前夕，同學們爭先恐后地復習著，渴望吃透每一個知識點，我也不例外。早晨第一縷陽光拂面，稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風泛起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠，倍感舒暢。我漫步在田間小路上，放眼四顧，但見阡陌交通，雞犬相聞，落英繽紛、正怡然自樂，突然想起還有老師布置的作業(yè)沒有完成，便馬不停蹄地沖向?qū)W校，到達教室時，一切為時已晚，您批評了我，經(jīng)歷這一次“拖拉事件”以后，我認真反省，終于明白了老師您說的：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

老師您的批評就像一盞明燈，讓拖拉的我明白了學習的重要性。

評語·明燈

即將步入考場的我們，整理戎裝，收拾心情，靜待出發(fā)，同學們大有“萬里赴戎機，關山度若飛”之感。內(nèi)心焦躁不安的我，手足無措不知如何是好，要是這次考砸了怎么辦?我蜷縮在宿舍的角落里，任晶瑩的淚珠匯流成河，這時我的腦海里浮現(xiàn)出您在我作文本上寫下的親切又溫暖的話語：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我鼓起勇氣走出宿舍走向考場，這時，抬頭映入眼簾的是那初生的朝陽，雖不那么溫暖，但是有您的鼓勵，我不懼寒冷。就讓我擦干眼里的淚，重拾希望的信心。

老師您的鼓勵就像一盞明燈，讓自卑的我再次鼓起勇氣沖刺期末。

書本·明燈

靜謐的午后，我泡上一杯香茗，慵懶地躺在沙發(fā)上，翻看著您送我的《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公保爾柯察金那頑強的品格令我欽佩。“人的生命是寶貴的，當你回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”書中這段膾炙人心的文字，令我的心久久不能平靜。保爾是一位英雄，是一位頑強與命運斗爭的人。他的所作所為正如羅曼羅蘭所說：“最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。”保爾做到了，他沒有虛度年華，也沒有碌碌無為，他一生都在為全民族的解放而斗爭。為了實現(xiàn)理想和目標而不懈地追求，這不就是人生的意義嗎?

老師，您送我的書就像一盞明燈，讓迷惘的我頓悟到人生的真諦。

老師，您可知道?此刻的我，滿心歡喜地伏案提筆，我要告訴您：您是我心中的明燈，只愿每一縷的陽光都是我對您的祝福，只愿每一顆星星是我看您的眼睛，只愿每一絲雨滴都掛著我對您深深的思念。

隨筆初二作文篇20

童年，就像一幅圖畫，記錄著我們生活的點滴，童年，就像一串動聽的音符，唱著我們的歡樂，童年，就像浩瀚的星空中一顆顆閃亮的星星。我從中摘下了一顆，看見的那件趣事。

那是5歲的事情了，我剛剛認得到牛奶和洗衣粉。一天，媽媽要出去辦事情，爸爸加班。我獨自一人在家，偶然，看見了陽臺那兒的一大堆衣服，我心生一計：嘿!我?guī)蛶蛬寢屜聪匆路?說干就干!我從衛(wèi)生間里端來一個大盆子，放滿水，對了!好像還有洗衣粉!我看也不看，就把放在旁邊的牛奶粉拿了走!到了陽臺，我把衣服浸泡，過了一會兒，我把牛奶粉抓了一大把放進水里!仔細一聞，怎么有股牛奶的味道?管他的!應該是媽媽又買了種牛奶味的洗衣粉吧!

洗完后，我把衣服晾了起來，看著洗干凈的衣服，我心里美滋滋的想：媽媽看見這些洗干凈的衣服，一定會夸我的!說不定還會帶我去吃肯德基呢!真巧，媽媽回來了，“媽媽太配合我了!”我說著，媽媽進了門，看見晾著的衣服，說：“珍，這些衣服是你洗的嗎?”“是啊!媽媽!”我得意洋洋的說著，媽媽走上前，摸了摸，小聲的念著：“洗的挺干凈的，不過，怎么會有種牛奶的味道呢?”突然，媽媽問我，“你用什么洗的?”“那個!”我指了指放在陽臺的牛奶粉。“哈哈哈哈!”媽媽大笑起來，“笑什么?”“傻孩子，那是牛奶粉，不是洗衣粉!”“啊?!”我張大了驚訝的嘴巴。

童年，難忘的童年，幼稚的童年，傻氣的童年!

隨筆初二作文篇21

今天是3月12日植樹節(jié)，我與同學殷澤洲在爸爸、媽媽的帶領下，一起去森林湖植樹。

爸爸開著車，慢慢地離開了繁華的市區(qū)，來到了幽靜的郊外。路旁的柳樹吐出了嫩綠的新芽，清新的空氣一溜煙就鉆進了我的鼻孔。我們的心情無比舒暢。

不知不覺，我們就來到了森林湖，有許多小朋都和爸爸媽媽一起來植樹。我們跟著大人群來到植樹地點，趕緊搶了兩把鐵鍬，兩顆小樹苗和一把水桶，找到了一個空地開始植樹。

爸爸媽媽給我們做了示范，告訴我們挖土要掌握的方法，先用兩手緊握鐵鍬，用腳蹬鐵鍬背，稍微斜向下用力，才能把坑挖得更大更深。我們就按爸爸媽媽的指示挖了起來。我才挖了幾下，就覺得又累又熱，趕緊脫下外套，輕裝上陣。

好不容易把坑挖深了，沒想到更累的任務還在等著我們。我們把小樹放入坑里，還得一點點地把土填回去。之后又得一趟趟地去提水澆樹苗。別看殷澤洲個比我大，提水卻老讓我提，我雙手提著桶，小心翼翼地走著，唯恐水流出來，走走歇歇，終于提到了小樹旁，讓小樹喝上了水。

最后，我們還把自己的名字寫到了牌子上，用紅繩子系在樹上。我們又與自己種的小樹一起合影，小樹仿佛是我的一個朋友，和我一起笑。

今天玩得真開心，以后我有機會會多來看看我的小樹。

隨筆初二作文篇22

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。千百年來書一直被當作開啟智慧大門的鑰匙，治療愚病的最佳良藥。

在幼年時，我最先接觸到的只是兒童的童話書。每當母親走過來要給我講一篇故事時，我都置之不理，那時我太聰明了，認為玩耍才是孩子的樂園!

直到三年級父親給我一本書，才打破我對書的認知，對書有了新的看法和想法。

最初當父親把它送到我手上時，我還不屑一顧。因為這本是關于科普文知識的，嘟囔著寧愿看《水滸傳》或者《西游記》，也不愿看這枯燥無味的玩意兒，甚至過了幾個星期這本書依然嶄新如初。到最后，父親強迫我去閱讀，我才不情不愿的拿起它。可是，剛翻了幾頁，這本書那極顯生動的文字和精美的圖畫深深地吸引著我。于是，從那時開始，我對書不再抵觸。漸漸地從科普文到敘事文再到抒情文，慢慢的我的生活中也烙印著書的痕跡，我的成長中也充滿著書香的味道。

書是人類進步的階梯，是人類精神的食糧。每當書中的墨香撲鼻而來，我不由自主的沉淪進去。

讀書不能緊限于記住知識，要學會去運用它們，讓知識變成實踐。因父母的工作原因，他們也不是天天陪伴著我，所以學會做飯也成了我每天的學習目標。記有一次，我因看書著迷了，忘記注意著時間，也沒有留意到火勢的程度，所以很快就冒起了黑煙。當我嗅到了一股刺鼻的味道時，我才猛然想起鍋里的飯菜。放下書，飛快的奔向廚房，只見一團濃濃的黑煙籠罩在廚房里。我手忙腳亂的處理著，這時想起曾在書上看到過這種情況的處理方法。我努力讓自己冷靜下來，按照書上的方法去做，很快挽救了廚房，但還是沒有挽救成功我的飯菜。

讀書可以使人從愚鈍變聰穎，從慌亂變沉著，從懵懂到成熟。

輕輕打開一扇窗，靜靜翻過一頁書，讓窗外的花香與這書中的墨香一道，伴我沉思，伴我回味，伴我成長

隨筆初二作文篇23

在暑假里我學會了許多有用的技能，但我覺得最有用的還是——做飯。這件事情非常難，因為有時候油會濺在手上，有時候還會把鹽放太多，所以會非常難。接下來，我就給你們講述一下做飯的過程吧。

一天，我坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視，然后，外公走過來笑瞇瞇的對我說：“今天有一個好消息和一個壞消息，你想先聽哪個呢?”我說：“我當然要聽好消息啦。”外公說：“今天你爸爸媽媽要回來。”聽到這個消息，我高興的從沙發(fā)上跳了起來。然后問：“我能做飯嗎?”外公心想：“果然上當了。”外公回答我說：“壞消息是你不會做飯呀!”我只能垂頭喪氣的回到沙發(fā)上。但是外公說：“沒關系，我可以教你做啊!”接著我跟著外公一起走進了廚房。

來到了廚房，我和外公把所有的材料都準備好，然后在外公的幫助下，我艱難的做好了第一道菜，炒青菜。下一步要開始做蛋炒飯了，我先把2個雞蛋打碎放進碗里，然后在用筷子攪拌，蛋黃在蛋清里迅速的奔跑，但最后還是合為一體了。然后把火打開，把油倒入鍋內(nèi)，等油燒開后把雞蛋液倒入鍋內(nèi)，只聽見嘩啦啦的聲響，雞蛋液在鍋里膨脹了起來，然后把雞蛋炒碎，把米飯倒入，再放一點鹽、雞精進行翻炒，最后撒上蔥花。一碗由金燦燦的雞蛋、白亮亮的米飯、青蔥蔥的蔥花，組成了一碗香噴噴的蛋炒飯。

做飯的過程是艱苦的、有趣的。通過這次學習做飯，讓我懂得了只要肯學，就會學到各種有用的技能。

隨筆初二作文篇24

感恩，是最基本的生活的準則，我們的親人、朋友給我們帶來了關愛，我們要用感恩來報答他們。

有一次我自己坐地鐵上學，遇到一個大姐姐和她的奶奶，那個大姐姐輕松地靠在欄桿上，而她的奶奶卻吃力地幫她背著書包。

“奶奶，我的小籠包呢?”她一副指使人的口氣，全無一絲對長輩的敬畏之情，像是被寵慣了。

“哦哦哦……稍等一下啊，奶奶找找。”奶奶低聲下氣的，唯恐讓孫女餓著了。

“哎呀，慢死了!”大姐姐不耐煩了，不住的催促著。

“哦，奶奶不對，奶奶不好，奶奶做錯了。”奶奶內(nèi)疚地站著，像個犯了錯的小學生一樣。這時，一個阿姨給奶奶讓座，奶奶不停地道謝，卻又讓給大姐姐坐。

“奶奶!這椅子好臟!”她指著一小塊污漬皺著眉頭說道。

奶奶急忙走上前去，用手絹將椅子擦干凈，像在伺候一個小皇帝一樣。

我不想再看下去了，心想：這個大姐姐有一個這么好的奶奶，卻生在福中不知福，不去用自己的行動來報答她，她的生活中少了一種理解，辜負了奶奶濃濃的關愛。

《詩經(jīng)》里有這樣一句詩：“投我以木桃，報之以瓊瑤。”從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感恩的種子而已——緣于愛與被愛。你給我的關愛哪怕如木瓜般微不足道，但我會回報給你如美玉般珍貴的事物。正所謂“滴水之恩，涌泉相報”，生活中就是不能沒有這個。

在感恩的歷史長河中，不知流淌著多少像“銜環(huán)結(jié)草，以報恩德”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”一樣的事跡，而我們只要從身邊做起，學會感恩身邊的每一個人。

隨筆初二作文篇25

一放假我就要回老家，很慘吧!可是，我就覺得很好玩呢!

星期五，爸爸接我回老家，當時我死活不愿意，因為，我老家是一個偏僻的小山村，話說“山清水秀，蚊子又大”，我怕死老家的蚊子了。可后來，我還是回了老家。

呼呼~”汽車在馬路上開著，風從我耳邊閃過，路周邊到處是花花草草，一陣清香在飄蕩??在看著周邊的風景不過一會兒就到家了。

到了家，我驚呆了：以前的瓦屋變成了小洋樓;以前的泥巴路變成了水泥路;以前的臟臟兮兮的小溪，變成了清澈見底的小溪了，許多小魚跳出水面，一層一層漣漪在水面上回旋;以前的垃圾河不見了??老家的翻天覆地的變化讓我不由得贊嘆。我跟爸爸進房間，放好東西我就去玩了。我看見媽媽在菜地上，我就跑過去。我和小侄子又跑又跳的，快活極了!一天，就這樣過去了。第二天，我早早地起了床，看見爸爸放雞出來，我對這些雞又追又趕，開心極了!到了喂雞的時候，媽媽把雞食倒在雞吃的那個碗里，所有雞都跑過來，擠在一起來吃。雞吃食的那可愛樣，讓我不禁笑來起來。

到了中午，無聊極了，開電視又沒有什么好看。忽然，我看見了一只雞在地上尋食，就想到了一個點子。我用手抓了一把米，一點一點撒在地上，雞看見了，跑過來，一點一點吃干凈，我就得好玩，又抓了一把來喂雞。媽媽見了，狠狠地說了我一頓，說我不珍惜糧食。雖然被罵了一頓，可我還是很開心，不過，下次我再也不敢了。

這就是我的寒假生活!

隨筆初二作文篇26

轉(zhuǎn)眼間，暑假就要結(jié)束，新學期要開始了。在暑假里，我有很多難以忘記的事情，令我印象最深刻的是游紅荷濕地的那一天。

那天，接到學校通知，讓我參加學校組織的紅荷濕地夏令營，我興奮的一蹦三尺高，趕緊收拾東西去學校集合。來到學校，我們坐上大巴車就出發(fā)了。汽車行駛在寬闊的柏油路上，車外陽光明媚，車內(nèi)有說有笑，歡聲笑語一片，同學們興奮極了……暑假里的一件事

不知不覺中到達了目的地。＂啊，這里好美呀！＂我贊嘆不已。剛走進迎賓的大門，大家都迫不及待的向湖邊望去，哇！眼前

的美景令人陶醉，就像一幅墨清優(yōu)雅的荷花圖。湖面上那一片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。再看那一片片荷葉的掩蓋下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞。白的好像是無暇的白雪，再看粉的，就像是被天邊的晚霞映紅的臉。

我們跟著講解員又來到水生植物園，這里的荷花品種更是多種多樣。什么＂嫦娥奔月＂，＂牡丹＂，還有貼著水生長的＂睡蓮＂等等。講解員還說，睡蓮雖然是荷花，但是它卻只開花，不結(jié)蓮藕。沿著彎彎曲曲的林蔭大道，來到一艘大渡輪上，在船的頂部，我們一邊吃蓮蓬，一邊觀賞湖面上的美景。當游船經(jīng)過的地方，湖水就嘩啦啦地響，好像在說：＂歡迎你們來這里游玩！＂看著這景象讓我想起唐朝詩人李白寫的一句詩＂接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅……＂

時間過的真快，不知不覺中天色已晚，我們該返校了，但這里的美景讓我們留戀往返。

隨筆初二作文篇27

生活如海，包容做舟，方知海之寬闊;生活如天，包容為鷹，方知天之無垠;生活如山，包容為徑，方知山之高大。

平日生活中，總會有一些羞辱、委屈，有些人可能會為此煩惱上十天半個月，甚至更久，仿佛不解釋清楚，自己就沒有臉而在這世上存活了似的。而那些寬容的人，帶著宰相的大度、灑脫的笑容輕裝上陣，一切煩惱都會迎刃而解、不攻自破。何必自尋苦惱?帶著一顆包容的心，便會發(fā)現(xiàn)，這個世界是如此美好，到處都是鳥語花香。

包容是一種修養(yǎng)，一種氣度。生性豪放的蘇東坡終究受不了朝廷奸佞排斥，仕途失意，可他卻能以一顆包容的心來泰然面對。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情”，這是一種在那樣的豁達與思辨?“竹杖芒鞋”，是他無悔的選擇;“一蓑煙雨任平生”的豪邁與大氣，是他留給后人永遠的回憶。他沒有失掉本色而被籠罩在被貶的陰影中，而是包容一切不公。滿腹經(jīng)綸卻郁郁不得志，這是一件多么令人憋屈的事情，而東坡卻能笑傲風云。正如他所說：“一點浩然氣，千里快哉風。”他寫到了，也做到了。

包容是一種智慧，一種境界。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”這是李白。面對人生的不如意，面對一生的漂泊流浪，他選擇了包容。也正是這種包容，造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，造就了他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。留給后人一個流傳千古的名字：李白。

孔子展包容之德才，贏得弟子三千，成為萬世之師;郭子儀張開包容之胸懷獲敵人之敬畏，化敵為友;曹操包容厚待關羽的“千里走單騎”，換取了華容道上關羽的“義釋曹操”，舍命相送……無數(shù)先人告訴我們：包容者，方成大器也。仁者，愛人。以包容之心擁抱世界，才能壘筑一個和諧城堡，非凡成就。

溪流包容山巖的艱阻險擋，勇往直前，終于流入東海;梅花包容冬日的風霜嚴寒，傲然綻放，終于香飄人間;青松包容山間的風吹雨打，負徑直上，終于屹立巔峰。

生活，需要包萬物，容天下。

隨筆初二作文篇28

我的童年回憶多得像天上的流星，在我心里留下深深的印記。

有一次，媽媽和我一起去公園散步。走到公園假山旁的水塘邊時，我看見水塘中間有一塊石頭，我便想踩著石頭跨到對岸去。媽媽同意了。我跨了一步，輕輕松松就踩到了中間那塊石頭，但從中間跨一步到對岸的距離有點大，我害怕了，遲遲不敢邁出那一步。媽媽看我停下來了，知道我是“慫”了，并沒有批評我，只是說讓我自己做決定，可以選擇原路返回，也可以繼續(xù)前進。想著媽媽平時教導我做事不能半途而廢，于是我決定試一試。做好準備后，我深吸一口氣，大步跨了過去。“媽媽，媽媽，我做到了。”我情不自禁歡呼著，“我成功了!”這感覺真美妙，我便想再體驗一次。媽媽看著我這么開心，點點頭同意了。

我進行了第二次跨越，果不其然，又成功了。就這樣我開始了第三次跨越。有了前兩次的經(jīng)驗，我不再害怕，反而輕松起來，結(jié)果這次在中間的石頭上沒有站穩(wěn)，掉到水塘里了。爬上岸后，我忍不住哭起來。過了一會兒，媽媽看我情緒平復得差不多了，就問我還要不要再試一次。想到剛才的失敗，我點點頭道：“嗯，我要再試一次。”這次我吸取了上次的教訓，等站穩(wěn)了再跨步，也成功返回了。媽媽這才對我說：“媽媽很開心你這么勇敢，有勇氣對未知的事情做嘗試。但你要記住，做什么事情，有了一定的把握，再去做，更不能掉以輕心。但不管怎樣，你在媽媽眼里都是最棒的。”我用力點點頭，向媽媽保證，“嗯，下次我還會勇敢的，但一定不掉以輕心了。”沒想到水塘的小經(jīng)歷，讓我學到了大道理。生活處處有學問呀!

每當回憶起這件事，想起媽媽給予我的愛，我的內(nèi)心就感覺很溫暖。童年的這段經(jīng)歷對我來說受益匪淺，我將銘記于心。

隨筆初二作文篇29

周二的時候天氣很熱，在家里很悶，我和爸爸、媽媽懷著無比期盼的心情，去黃龍溪古鎮(zhèn)游玩。

一路上，車子飛快的向前奔馳著，車窗外的風景很美，我一路觀看著，讓我忘記了暈車的痛苦，不知不覺地就到黃龍溪。

到了黃龍溪，我剛下車，放眼一看，哇!黃龍溪街上人山人海，遠遠望去，就像一群群五顏六色的小蜜蜂，這里一團，那里一個，可走近一看，原來是旅游的人們。街上賣小吃的商販的吆喝聲、人們的笑聲、戲水的嘩嘩聲……，各種聲音交織在一起，好像一曲動聽的歌曲。

黃龍溪的水清澈見底，水也不深，剛好沒過腳背，有許多調(diào)皮的小伙伴們在水中嬉戲打鬧，還有些大人，也在水中玩得笑不合嘴，他們也好像又回到了童年那種歡樂的時光里。

黃龍溪可美麗了，小溪兩邊都栽滿了大樹，樹葉繁茂，每棵大樹都像一把傘一樣，為人們遮住陽光。樹上有很多不知名的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說“來到黃龍溪，黃龍溪真美啊!”

我們高興地在街上玩兒著，一會兒在水中玩耍，一會兒買東西吃，一會兒逛商店……，走著走著，我發(fā)現(xiàn)很多商鋪外都掛著紅燈籠，我懷著好奇的心去問一個店鋪的阿姨：“阿姨，今天又沒過節(jié)，為什么家家戶戶都掛著大紅燈籠啊?”，阿姨微笑地說：“黃龍溪天天都想過節(jié)一樣熱鬧，還有掛著燈籠預示著生意紅紅火火”。哇，原來做生意還有這么多講究，我不得不佩服那些做生意的人們能吃苦耐鬧，他們對生活也充滿了希望。

時間一分一秒地很快就過去了，天快黑了，街上的人們也慢慢變少了，我也和爸爸、媽媽準備離開。在上車之前，我久久的望著黃龍溪，不愿離開，好想再多玩兒一會兒，后來還是媽媽強行把我拉到了車子里。

回到家里，我迫不及待的叫爸爸把照片催到電腦里，一邊看著照片，一邊回味，仿佛又會到了黃龍溪……

我喜歡黃龍溪，期待下次再去游玩。

隨筆初二作文篇30

青春如女孩兒的明眸，有讓人看不盡的靈秀;青春如男孩兒的闊步，有永不褪色的風度。它像破土的小苗，顯示勃勃的生機;它像東升的旭日，射出萬道光芒。

佇立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的“騷擾”下，或許你會放棄你那原有的真摯和純潔，悄悄地走上另一條不知名的路。因為青春的心總充滿異想。

這世上有很多不公平的事，你認為很多可以信賴的，其實不能完全相信;你以為守護著你的，其實并不曾完全屬于你。所以，我曾以為我了解并相信的許多人，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我誰都不了解，誰都無法相信，包括我自己。

但我珍惜每一種感情，所以，我對朋友付出真心，可我卻不知道他們是否也如此;我對父母，老師付出真心，可我卻不知道他們到底是如何看待我。

我的青春除了友情、親情、學習、工作外，還有和同齡人類似的感情問題。

命運之軸永遠向著未知的方向轉(zhuǎn)動著。誰也無法預料下一秒會遇到誰，愛上誰，思念誰，失去誰，忘記誰，又擁有誰，而我要去學會如何正確處理這些問題。

老師曾對我們說過：我們現(xiàn)在就如同坐在一輛人生的列車上，沿途的風景再美，我們也不能下車，下車后就永遠不能再上車，而堅持到最后的人肯定是看到風景最多也最美的人，只有能堅守自己的一份寂寞的人才能看到最美的風景。我們不能讓花蕾還沒有綻放就寒風吹折了，因為我知道：跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠不會失去的微笑和快樂的心情。而這來自于我對沿途風景的選擇地正確。

青春中的我對待友誼似乎很迷茫，有時我真的弄不清到底誰才是我真正的朋友。誰是我心中最好的朋友，我不明確我該付出多少，誰又值得我付出多少，我又應該為誰付出多少?但我認為，好朋友不僅僅是分享彼此的快樂，更應該在朋友需要幫助的時候挺身而出。真正的友情會成為我今生今世丟不掉的美好財富。

時值青春年少的我們，總抱怨太多，苦惱太多，而歡樂卻因為前面的這些情感的遮掩而失去了應有的光彩。其實只是我門不懂生活，不懂把握青春。要知道真正地把握青春需要的是更多地貼近生活。只有你用心地去譜寫這張布滿燦爛輝煌的青春書頁，你才會得到更多，更多……

珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，因為青春的微笑還很誘人!在誘人的青春面前，我重整行裝，遠方的天空深邃而蒼翠，我想我的路很長，我所需要的是意志再堅定些，步履再堅定些，目光在放遠些。

隨筆初二作文篇31

伴隨著刺骨冷峻的寒風，站在新舊交替的時光隧道，送走了樸實無華,收獲頗豐的年，迎來了朝氣逢勃，充滿期冀的年。是啊!嶄新的一年如期而至，新春的氣息撲面而來，一切都顯得鮮活而極具誘惑。

我和家人一樣，徹夜未眠。正月初一早晨天剛亮，我們?nèi)冶悴恢\而合都起床了，張羅著過好年，我穿得喜氣洋洋，給長輩們拜年，過年很令人開心，可我拿到紅包去更興奮呢!吃過早飯，我和媽媽就開始貼春聯(lián)了——“紅紅火火過大年，熱熱鬧鬧奔小康”。正是這些疊字春聯(lián)，為神州大地烘托出一派喜氣洋洋，和諧美滿的新年歡慶氛圍。我和媽媽正熱火朝天的干活，傳來一陣響亮又喜慶的聲音，在放鞭炮!我可顧不得手上的活，一躍而飛，飛到門外，手上拿著大把大把的鞭炮，便開始迫不及待地和同伴們玩耍。聽著這些十分悅耳的聲音，我對在即將來臨的一年充滿了憧憬。回到家里，我見房門上貼滿了“紅”對聯(lián)，又掛上了“紅”燈籠，就不由自主地想起了這個傳說：從前，有個村子總是在過春節(jié)時有一個叫“年”怪獸跑出來，人們拿他沒辦法，只好任由它吃糧食。可是漸漸的，人們發(fā)現(xiàn)這個怪獸怕紅色的東西，所以春節(jié)時就專門用紅色裝扮，既喜慶又驅(qū)妖。中午，飯桌上擺滿了食物，琳瑯滿目，好像是免費的。

晚上晚飯過后，就是我最喜歡，也就是最最精彩的時刻了。我很激動，我去超市買了許多的煙花，炮仗，摔炮，火花等好玩的東西，位的就是在天空中畫畫，我的小伙伴們也不約而同的出來了，爭先恐后地放炮，于是，天空中五彩斑斕，活向所有蝴蝶谷的蝴蝶都飛到天空了。我玩得太癡迷了，衣服燒掉了一大塊都不知道。回家后，面對自己的“壞”衣服，我哭笑不得，這個年可真給勁，真紅火啊!

新的一年到來了，我們又站在新的起跑線上，每個人都要為自己的理想奮力拼搏，誰都不要落后。誰能不要懈怠，誰都不要放棄，相信誰堅持到最后誰就笑得最燦爛。

隨筆初二作文篇32

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

網(wǎng)課期間進行了幾次測試。原以為學習成效很好的我，經(jīng)歷了第一次測試后，令所有的人都大跌眼鏡，也令我自己也無法相信，理科不及格，原本最擅長的英語降到了平均水平，就連語文，歷史，政治的分數(shù)也不如從前…總之，各科全部下降，無一幸免。這成績真是糟了，爛透了!再看看自己的排名，也狠狠地從前面被擠下來，淪落中游。我現(xiàn)在真的如此差勁嗎?我不停問自己。我的心里五味雜陳，難過，懊悔，擔心等各種情緒匯成眼淚，從眼眶里溢出。

事后我認真反思了自己，找出了自己在網(wǎng)課學習中的問題加以改正。可是接下來兩周的測試結(jié)果還是不盡人意，和第一次沒什么兩樣。學習的熱情，一次又一次被冰冷的分數(shù)澆滅，我試圖放棄了，也看淡了，不想再作無謂的掙扎。

“反正再怎么樣也回不去了，不如得過且過，破罐子破摔吧。我注定就是個失敗者，現(xiàn)在的我，是落魄的，愚笨的，無能的，甚至無可挽救。與其這樣，不如多睡一會兒，多玩一會兒，這樣的生活難道不滋潤嗎?”我這樣想。就好像突然跌入了谷底，迷茫，恐懼，無助……是的，我是懼怕的，眼看中考在即，我怕自己考不上理想的高中，我怕辜負了師長對我殷切的期望，我怕我的前途就這樣毀在自己的手里，我怕我九年的努力都將付之東流，我怕……

朋友們紛紛來安慰我：“別灰心，一起加油!”“不著急，慢慢來!”“你一定可以!別忘了我們的約定!”“要調(diào)整好心態(tài)，查缺補漏”“無論發(fā)生什么，我們都在”……她們的鼓勵，都變成了我再次前行的動力。正當我要選擇安逸，選擇放縱自己時，我警醒了，是，我不能放縱，不能就此墮落，汪國真曾說過，悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。如今，正是自己要全力拼一把的時候，怎能選擇安逸?我要選擇拼搏，選擇為了自己的夢想，全力以赴。

我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

隨筆初二作文篇33

你總是那么地安靜，那么地令人著迷。你雖然不愛言語，但你的思想?yún)s深入宇宙之外，你雖然不愛闊談，但你的學識早已無人能及。

當我第一眼看見你的時候，就注定我的生命將和你纏繞在一起。小的時候，父母常常不在家中。那時，因為有了你，我便不再寂寞與孤獨。你告訴我一個個美麗的童話，讓我忘卻黑夜的恐懼與荒涼，每每和你在一起，我的心中總會開滿一地的鮮花，灑滿一地的陽光……讓我總是那么認為：我的一生是離不開你了。

后來，長大后，你又告訴我一大串的故事：趙高指鹿為馬，項羽霸王別姬……雖然你對歷史了如指掌，但歷史同樣埋藏過你悲慘的命運。那就是秦王的“焚書令”，但你仍以最為正直的一面披露秦王的暴政。那時，你告訴我什么是“坦蕩”;當我因為自己的成功而欣喜若狂時，你告訴我什么是“謙虛”;當我以淚水面對自己的失敗時，你告訴我什么是堅強和“重頭再來”……你一直用最真誠、樸實的話語來教導我一大串做人的道理。

你同樣是個感性的人，你會嫉惡如仇，你會痛徹心扉，你會憤憤不平，你會喜極而泣。你傾訴著你對世人的看法，你流露著你對自然的情懷，你表達著你對紅塵的眷戀，你訴說著你對災害的無奈。

你用你那最為寬廣的胸懷，最為精煉的文字，告訴我最為樸實的哲理。你開啟了我文學的大門，點燃我智慧的火花，讓我深深愛上文學并深陷其中。你知道嗎?我最想依靠的就是你——書!