在寫作文中，學生需要對自己的觀點和素材進行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。反思初二作文怎么寫才規范？下面給大家分享反思初二作文，希望對大家有所幫助。

反思初二作文篇1

母愛，一個如此簡單的名詞，它在生活中處處都有。它的味道，就像一個調味瓶那樣豐富：或酸，或甜，或苦，或辣。人們都說，母愛是無私的，母親將自己全部的愛都給了自己的孩子，給孩子帶來或酸或甜或苦或辣的味道。

酸

母愛的味道大概是溫暖的甜中帶著酸的回憶吧!

一個星期天，天上沉重的烏云遮擋住了陽光，地下的整個世界都被烏云所籠罩著。忽然，天空中電閃雷鳴，出現一道銀色的閃電，還微微的有些紅暈，就像把天空撕破了一道裂縫一樣。緊接著，豆大的雨珠便打在窗戶上，下起了雨。我沒有帶傘，在補習班放了學之后，便淋著雨向家跑去。跑著跑著，忽然在前方看到了一個熟悉的身影，打著傘，急沖沖地向我跑來。我仔細一看，是媽媽!“媽媽!”我大聲地叫了一聲。媽媽跑到我面前，連忙將傘打在我頭上，說：“走吧!”頓時，我的臉不涼了，漸漸溫暖了起來。回到家，我看到媽媽的另一半身子都濕了，我的鼻子不禁一酸，熱淚便在眼眶中打滾。現在回憶起來，鼻子仍有些酸。

甜

母愛的味道，大概是甜的余味吧!

記得在我生日的時候，媽媽一聲不吭，就在生日那天送了我一套我很喜歡但又因為貴而舍不得買的書，我很驚喜。那套書，我到現在仍好好地保存著，完好無損，我看了一遍又一遍。現在回憶起來，心里仍有些甜甜的余味。

苦

母愛的味道，大概又是鍛煉我們自己的苦味!

記得在一次寒假，我做完每天必做的作業，準備休息一下，再額外做一些，就坐在沙發上看電視。媽媽見了，便立刻讓我洗碗，打掃房間。我并沒有生氣，便去照做了。因為我清楚地知道，這是媽媽對我的愛，是母愛!我也知道，媽媽這樣做，也是為了讓我學會鍛煉自己。這個源于母愛的小苦頭，我應該受!

辣

母愛的味道，大概也是熱辣的心情感受吧!

記得在我古箏考級那一天，媽媽對我說：“你一定要加油，不要緊張，放松，用自己的全部實力去面對，你一年的努力可就在今天了。”媽媽雖說讓我不要緊張，但我還是害怕自己得不到優秀。我懷著熱辣而又緊張的心情走進了考場考試。當考級證書發下來后，果然是優秀，我那熱辣的心情便消失了。但我當時考試時的那種感受，那樣的味道，我到現在也記得。

母愛的味道，總是令人揣摩不透，但母親對孩子的愛是始終是不變的。在生活中，我們也應該去發現母愛，體會母愛，品嘗母愛的味道!

反思初二作文篇2

我是一個平常的人，我不敢奢望自己會有多大的成就。和大多數在農村出生的人一樣，我們以及我們的父母都希望我們能夠上學，從小學到大學，然后畢業找一份有不錯收入的穩定工作，然后建立一個自己的家，一家人和和美美走過這一輩子。

這是農村孩子的最大夢想，但是又有多少的人能實現這個理想呢?回首往事，我們會覺得我們浪費了無數的光陰，認為我們要是能夠再努力一點，我就能……如果……

但是世界上沒有如果，只有現在，把握住現在才是最重要的，從前我們總是認為我們有很多的時間來做我們想做的事，來實現我們的理想。可是我們很快就會發現，時間雖多，我們卻無法全部利用它們，因為我們沒有這樣的恒心與毅力。我們只有眼睜睜的看著它們從我們身邊快速的流逝而過。

我們很喜歡給自己制定一個計劃，無論什么計劃。在實行的時候，我們會發現事情總是“人算不如天算，計劃趕不上變化”所以說我們的許多計劃或打算最后都會以失敗告終。

反省自己，我們經常這樣做，而且反省得比誰都要深刻。因為沒有人比我們自己更了解我們自己了。只是反省過后，我們很少會改變自己的，用一句俗語來說就是“好了傷疤忘了疼”這就是我們在經歷痛苦、磨難、挫折等負面情緒后的真實寫照。

時間就是這樣流逝的。花兒謝了明年會再綻放，青春年華過了卻不會再回來的了。我們用了大量的時間，卻做了大量的無用功。白白的浪費了青春年華。

當我們無所成就時回憶往事時。也許會怨恨自己為什么沒有好好的抓緊時間，但這只不過又在浪費時間罷了，世上沒有后悔藥，河水也不可能倒流。不管怎樣，我們都應該把握現在憧憬未來。

反思初二作文篇3

成長就像竹子拔節，每經歷一些歲月，便會長高一節。翻開我的相冊，看到九歲那年學滑板時那小心翼翼的樣子時，我就想起當年學滑板的事情。

記得那年夏天，爸爸帶我到地下車庫練習滑滑板。一開始我還不知道怎么上滑板，要讓爸爸扶著我的手，我小心翼翼地將左腳踏在滑板上，慢慢地放上右腳。等到身體平衡后，我試著擺動右腳，啟動滑行。我越劃越自如，過了一會兒，就不用爸爸扶著我了，我學會了我控制滑板直行。

然后，我開始練習轉彎，轉大彎我還可以應付。滑了一會兒，我想試試轉小彎，我以為轉小彎非常簡單，就大模大樣地把右腳向右邊擰，這時滑板開始轉動。可是我一個不穩，左腳一下子從滑板上摔落，右腳也跟著掉下來了，我“撲通”一下摔在地上，腿摔青了，膝蓋上的皮也破了，直流血疼得我呲牙咧嘴!疼痛讓我有些灰心，我跟爸爸說我不想學了。爸爸將我扶起來，安慰我說：“你要堅持下去，不能放棄，因為這青一塊紫一塊才給了你經驗和教訓，你才知道哪出了問題，只要咬牙堅持下去，成功就在你眼前”。

爸爸說完示范給我看說：“右腳擰的時候要一點一點擰，你不能大幅度的轉，不然滑板會失控的，聰明的孩子試一試吧!”我聽完爸爸的話后，按照爸爸教我的方法，一遍又一遍嘗試，在轉彎時卻總是無法保持平衡。可我不輕易放棄，堅持到底，因為我知道堅持就會勝利，在失敗了無數次后我終于學會了轉小彎。

這次學滑板的經歷使我明白了不經歷風雨怎能見彩虹，重要的是讓我學會了堅持，使我體會到了成功的不易，看到了成功背后的汗水和付出。

反思初二作文篇4

我在記憶的深處，放慢了腳步。

裊裊的炊煙，仍舊掛在高邈的蒼穹上，宛若一層，夢幻的鏡子。再次回眸那個夏天，烈日的威嚴又漲溢了幾分。晨曦微紅。那沁人心脾花香把我喚醒，醒來的我拉上祖父便要去散步。

祖父年邁，走路不那么順當。走著走著，我們便離家越來越遠了，竟走到一條鮮為人知的小路。

因我貪玩，跑著跑著，人就要沒影了。祖父只好氣喘吁吁地跟在我后邊。等我終于停下來了，祖父卻坐倒在了地上。他捶著自己的腿，抹著額頭的汗，可嘴上卻不斷地對我說著，“沒事，沒事”。

每當想起這件事，無數苦澀涌動，眼前總蕩漾著懊悔，“當時為何，不放慢腳步?”

回程路上，天卻下起了雨。祖父見著，卻毫不猶豫地把傘塞在我手中，擠出了一絲笑容，讓我先走。看著祖父的臉，我懵懂似的點了點頭，打著傘，走進了細如薄霧的蒙蒙雨點中。而祖父卻弓著背將頭躲進我舉的小傘。

走著，走著，我對路上積起的水洼產生了興趣，一腳下去，水花四濺，宛如珍珠般滾落四地。為了追尋一個個小水洼，我逐漸加快了腳步，卻忘記了身后……只留下一個孤獨的身影，在雨中，蹣跚行走。

每當想起這件事，無數苦澀涌動，眼前總蕩漾著懊悔，“當時為何，不放慢腳步?”

細數當今歲月，我們加快了步伐。但為何當時，不等等他人。用“放慢的腳步”，去細數那時忽略的美好與沉淀的回憶……

放慢腳步，看看周圍，你會有意想不到的收獲。放慢腳步，并不奢華。

反思初二作文篇5

人與人之間都有一架橋梁，如果進多了，橋便失去平衡，從而崩塌。正所謂：進一步羊腸小道，退一步海闊天空。

你瞧，人的生活何處不是這樣：有的人想要發動戰爭，有的人想要欺凌弱小，有的人想要無窮的財富……連沒臺階下去了都不知道，還在拼命地往前擠。

那是一個風和日麗的下午，無事可做的我正懶洋洋地擺著各種姿勢看電視，躺著、趴著、倒立著……總之，一般人能做的姿勢全都做了個遍。一旁的媽媽可沒想讓我閑著，便兇巴巴的對我說道：“你怎么又換頻道了?光看那一個電視還不夠嗎?”我稍有點蒙，便委屈了對媽媽說：“怎么可能光看這一個?看完這一個不就自然換下一個嗎?

接著，媽媽像領地被侵略的獅子。銅鈴般的大眼睛中閃著兇光，臉色鐵青;鼻尖通紅，好像可以融化鐵;腮幫鼓得圓圓的，像戰斗狀態的河豚;上排牙齒與下排牙齒不停打斗，頭發都像立了起來，大聲吼道：“你剛看完這一個又看下一個，那還不是沒完沒了了。”

我也有點生氣，雖不如媽媽聲音大，但氣勢上可沒有輸：“你會光看一部影視嗎?你就不會覺得悶嗎?”說完便扭頭走到了自己房間。

我們的橋梁崩塌了。

我雖表面上生氣，但心里一直在想，我剛才是不是有點過分了?我是不是應該去道歉?但是媽媽也是。從來沒有考慮我的感受……我帶著這些矛盾沉思了半天。最終我決定與媽媽道歉。便走到房間門前，一開門，便于剛要敲門的媽媽撞了個滿懷。媽媽輕聲細語的說道：“孩子吃飯了。”

我小聲地說道：“媽媽，我錯了。”媽媽似乎聽到了，朝我笑了笑。

破碎的橋梁重新合到了一起。

反思初二作文篇6

我跋涉千里來與你相見，只為靈魂的擁抱和體味。

早就聽說，在太陽初升的那一刻，你會折射出七彩的光芒，如同雨后彩虹，絢爛無比。終于我可以感受到那光芒的撫摸，那驅走疲憊的溫度。

那一是一次登黃山的經歷，至今都記得，登上山頂那一刻的欣喜和自豪。

那次，我們一家人去旅游，輾轉坐了幾次車，終于到了黃山腳下，整頓一下午后，便要出發去登黃山。本就旅途勞累的我，看到青蔥的大山巍峨的屹立在我面前，頓時就心生畏懼，小聲向爸爸提意。“不如我們坐攬車上去吧!”爸爸沉下臉來說：“如果你認為毫不費力地上去對得起那山頂的風光的話，那么你就去坐吧!”聽完爸爸的話，頓時羞紅了臉，心里不禁責怪自己的膽小和退縮于是下定決心向山頂出發。

天漸漸地暗下來，路上的景物也一點點模糊起來，身體不再跟上心的步伐，時不時地就想休息一下，夜間活動的鳥兒也飛出來，一個枝頭躥向另一個枝頭，活潑可人的樣子，似乎是在引逗游人，清脆的歌聲傳來，伴隨著我們的腳步，一點點向高處延伸心里真的很想跟著回蕩在耳邊的鳥鳴聲向高處攀爬，可是身體已不聽使喚地坐在了石頭上，大口大口地喘著粗氣，爸爸停下來，遞給我水喝，還不忘提醒我一句，“因為迷人，所以才險遠，若是半途而刻，則那渴望的景色，只會是遙不可及的。”我點點頭，休息片刻后，繼續向山頂出發。

夜幕最終降臨，溫度也漸漸降低，林間的風，吹著樹葉沙沙作響，天上似乎有一層濃云，遮住了月亮，連星星也只有幾顆，孤零零的掛在夜幕下。

疲憊加上對周圍黑暗的不適應，每個人都沉默不語，我心里也有點慌，不禁一遍一遍地提醒自己。忽然，我想到了一個好方法，于是提議大家唱歌，這樣能緩解心頭的壓力，爸爸笑了笑，向我點點頭，頓時，林間傳出一陣歌聲，響徹天跡，風，吹過。云朵被吹向遠方，月光傾灑，映射出我們的笑臉。

終于到達了山頂，興奮緊張的我，顧不上休息，期待著太陽升起，漸漸地一點點光折射過來。慢慢地，一點點變亮，更亮，頓時晨光四散，太陽從半個腦袋變圓，光輝的溫度也包裹在我的全身，我開心地笑了，終于擁抱了初陽。

那一刻的感受，至今回味猶新，我明白，那是登臨過程中，靈魂的超越，那是克服困難中，靈魂的升華，那是縱覽云海中，靈魂的遨翔。

反思初二作文篇7

簡單?不簡單?天下有許多不簡單的你……

你真的不簡單，在流血時微笑。說是感動過去，說是可以放棄，但還是會裝酷的伸出舌頭將它舔去，然后苦著臉說：“鮮血的味道也不過如此。”

你真的不簡單，在一旁靜靜哭泣，然后用袖子把臉一抹，抽著鼻涕說：“過去已經忘了!”啊，你真的不簡單，太不簡單!

隨著時間的推移，現在也有這樣的你。寫幾條便貼告訴你所關心的人，讓那個他注意保暖，別凍著……時間就在那里流逝，告誡我們時間可以治愈你。

也許，也許。你還總是駐足在你們一起走過的地方;也許，也許。你還是無法忘記兩個人在一起的快樂;也許，也許。他曾經對你的微笑仍圍繞在你的腦海……沒事，時間可以陪你一塊將過去忘記，再說了，是他偏偏要跑出來的，不是你故意要回憶過去的。

還有，還有怎樣的一個你呢?哦 ~ ，是那個早已在等待陽光，樂觀向上的你!

或許你還需時間繼續慢慢的去治愈，但這并不妨害你再次獲得幸福。不要放棄，不要輕言不要。傷痕需要醫治，傷害終會留下一條條疤痕。因此請不要介意真正關心、愛你的人會一直陪伴著你。不用逃避，你的幸福終會在一個角落等著你的到來……

都說你真不簡單，都知道你可以再一次的飛向陽光下。天下還有很多很不簡單的你呢!要喜、怒、哀、樂的機會還有很多次。畢竟人生的路途是那么的遙不可及……

真不簡單，你還需堅持!

你千萬別放手，逝者已矣，要看的，還是你未來的路，是那樣的平滑!

就像馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”

世上有很多不簡單的你，還需慢慢發現……

反思初二作文篇8

生活中有許多愛，比如有關愛、疼愛、包容的愛……。只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就能發現愛。

我記得有一年的冬天，大雪紛飛，由于自己比較愛美，我只穿了一件薄薄的棉衣，而同學們里三層外三層穿著厚厚的，我走在上學的路上，凍得我上下牙直打架。當時別提多后悔。“鈴鈴鈴”上課了，我加快步伐，手被凍得通紅、通紅的，冰涼、冰涼的。

到了教室，我的手還是冰涼冰涼的，臉還是通紅通紅的。渾身還像在冰窖里一樣。老師走上了講臺，今天老師也穿著厚厚的大羽絨服。看著老師厚厚的羽絨服，簡直太溫暖了。我多想也有一件這樣的羽絨服，披在我的身上，那是何等的溫暖啊！我幻想著。低頭看看自己今天穿的，摸摸那薄薄的棉衣，現在我悔斷了腸子。我不時的把手放進口袋里想暖和暖和，但是還是很冷。外面依然飄著雪花，伴著風兒大哥的呼喊，就譜成了一曲冬天的炫耀的凱歌。這時，正在我胡思亂想怎樣取暖時，老師突然把我叫起來說：“到我辦公室來一下。”我一愣，是不是做錯了什么事，還是我考得不好，我那小小的心臟啊！撲騰撲騰跳個不停。我膽戰心驚的跟著老師走進辦公室。突然老師脫下羽絨服，遞給我說：“穿上吧！別凍著。”對于老師的這一舉動我一時不知如何是好，但心里那個溫暖啊！仿佛全世界的陽光都照在我一個人身上了。老師見我不接，知道我不好意思，就順手披在我身上，幫我穿上了，還叮囑我以后注意看天氣預報。走出老師辦公室，我的手立刻變得暖和了，臉也紅潤了許多。老師就像我們的媽媽一樣關心著我們，愛護著我們。我從心底里大聲的說：“老師，謝謝你的愛”

愛是無私的，愛是溫暖的。

反思初二作文篇9

“哈哈哈……”一陣陣笑聲此起彼伏，我手中緊捏著書，無地自容，我的臉像被熊熊烈火炙烤一般，窘迫的我想要挖個洞把自已埋了。我渾身顫抖著，用書捂著臉，連呼吸也變得小心翼翼，此時此刻，竟然連空氣變得稀薄了。一束火辣辣的太陽直穿心臟，焦燥著我汗如雨下。窗外，一陣陣狂躁不安的汽車聲更是讓人抓狂，我，到底該怎么辦呢?

話說前天，語文老師要舉辦了一個十分有意義的活動――“我是朗讀者”，班上立刻沸騰了，大家嘰嘰喳喳地討論著，儼然有幾位能言善道的女生把手高高舉起。我的心中咯噔一下：“完了完了，我的心里萬分的想參加，但膽小如鼠的我，連去老師辦公室都不敢敲門，這種比賽怎么能嶄露頭角?”看著老師欽點著一個個舉手的人，我的內心愈發失望。我又仔細琢磨了一番：“我平時最喜歡品讀文章了，何不借此機會一展身手?但是，別人的朗誦如此有模有樣，聲情并茂，萬一出了丑，丟了臉，多尷尬。我……還是算了吧!”我長嘆了一聲，垂頭喪氣的，又抬起頭，看了看老師，老師的目光向我投過來，蘊含著無比的期望。一股神奇的力量，促使我舉起了堅定的手。英雄即將要出征，我凝視著老師，內心鼓舞著自己，“既然舉手了，我一定要好好準備!”我動了動嘴唇，揚起了眉毛，認真思索著……

比賽正式開始，我快步走向臺上，流露出自信與喜悅。可是，站上講臺以后，看著座位上的同學們，我感到一股莫名的緊張，雙腿發軟。剛開始的那股自信爭相逃脫，我的身上好似壓了千斤重的大山。我拿起了書，手顫抖著，我拿起麥克風，結結巴巴地讀著，頭也不敢抬。還不到一會兒，同學們便笑了起來……

膽戰心驚的我不敢再繼續下去，老師見了我這幅模樣，露出了親切溫柔的笑容，她的眼神帶著自信與鼓勵，她號召全班同學鼓掌激勵我，雷鳴般的掌聲讓我信心大增。我看著同學們那一個個期盼的眼光，“母親，在你腹部的深處……”我的眼睛注視著書本，心情平復下來，我慢慢將自已與文章融入在一起。聲音漸漸洪亮，鏗鏘有力，抬起頭，表情自然，高興時，聲音也欣喜;悲傷時，聲音跟著低沉。伴隨初升的太陽，顯得格外認真，格外有精神，格外動人……

最終朗讀完了，又是一陣熱烈的掌聲，原來嘗試并不難，老師與同學無言的鼓勵更讓我在嘗試中成長，在嘗試中克服困難。倘若長大成人，我定會有自信有勁頭!

在嘗試中成長，不是最后的結果，而是燦爛的過程，成長在每一瞬間，在每一刻嘗試……

反思初二作文篇10

放慢腳步，在時光的長河里，看最美的風景。

——題記

靜謐的夜晚，云霧化成露水，天空中皎月舒展，像是一把正在圓融的扇子，月光下，秋雁排成一行緩緩朝南飛去。

伴著皎潔的月光，我們一家人在鋪滿面包磚的人行道上散步，爸爸媽媽手挽著手，有說有笑地跟在的后面，臉上洋溢著自豪，仿佛我和弟弟是他們此生最得意的作品，我放慢腳步，跟在弟弟身后，走著走著，思緒就隨風飛舞……

飛到了那個稚嫩小學時光。

清晨，酣睡的大地被雪白的大棉被包裹著，媽媽送我步行上學。一路上，微風夾雜著小雪輕撫我的臉龐，宛若夏日里的冰淇淋，清涼甜美。我就像吃了興奮劑似的，小跑兩步，滑一下，小跑兩步，滑一下，就這樣走了大半路程，媽媽也放慢腳步默默地跟在我身后。突然，我開始控制不住我自己了，腳底打滑，身子向后傾斜，急速的小面積旋轉，手像螃蟹似的亂揮，就這一瞬，我感覺我的心當我回過神來，媽媽蹲下來，從上往下仔細的檢查了我一番，還邊說：“下次小心一點，別這樣了”“這不沒摔著嗎?”我在安慰媽媽也在安慰我自己。媽媽檢查完了，“人沒事就好”，接著說了一句。我默默不語，牽著媽媽的手，走向前方平坦的大路，撫摸媽媽手上的紋路，怕我多年以后就忘了這一瞬。

這么多年了，媽媽還是一塵不變的愛著我。

而今，我放慢腳步，走進他們幸福的影子里，一句“人沒事就好”在我心底蕩漾。

不要把幸福的標準定得太高，生命中的任何一件小事只要你細心品味過，可以說都與幸福有關。因為無論怎樣，只要你放慢腳步總會發現幸福。

蹁躚時光里，放慢腳步，你就會發現幸福似春風和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮;幸福是閃爍的群星，照亮了黑暗中尋覓的眼睛。

反思初二作文篇11

成長記憶的腳步就是將你哭聲調成靜音的過程。

——題記

走進燦爛的小巷中，它綻放著獨特的美麗，點綴著曠野，淡淡的清香飄入心頭，急促的腳步也放慢了。

瑟瑟瑟，抑揚頓挫、洋洋盈耳。這種意境讓我回到了那少時。

彼一時，年少的我和姥爺嬉戲。姥爺常穿著件古板的大衣，薄薄的嘴唇，劍一般的眉毛斜斜飛入鬢角落下的幾縷烏發中。就在那時，遠方傳來二胡聲響，放慢腳步的我不由得問起姥爺，“姥爺，這是什么聲音啊?”我笑盈盈的說到。姥爺含笑，彎下腰，“那是二胡呀。”

我靜靜的傾聽二胡的聲音，然后，以一種溫柔的心情守口如瓶，永遠珍藏著那溫婉的音語，那可愛的容顏，那一盞不眠的心燈放慢起了腳步。

這時的二胡沒有悲憤，沒有惆悵，一切如流水般，只有他以為的仙境——山清水秀，幽竹簧簧，清泉響叮咚，潺潺溪流和平地順著小道蜿蜒而過。

這二胡聲，多么令人聞聽!像每一朵花都在奔跑放慢腳步，發出烈焰的光。

時間在門口的那二胡聲中漫步，悠閑，放慢，安靜。穿越了歲月的寒來暑往，驀然回首，時光的流里，依稀是自己驚鴻般的身影。

握一把蒼涼，品一懷思索，總會有淺笑，夢一般滑過流年，無語嫣然。如今，我再也沒有人可以陪我聆聽著美妙的聲音。那一瞬間，有些東西，看了很久才知道結果，但你仔細聽一下，也許就明白了。

中國的舉世聞名作家張德芬講過：“人生，只有放慢腳步，你才會發現更多美好的瞬間。”是啊，很多事，唯有當距離漸遠時，才能回首看清它。聽我的放慢腳步，多看看世界。

世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實放慢腳步可以感受到。

反思初二作文篇12

在這春意淡淡的迎春花的氣息中，我只想說，讓我們攜手走進春天吧!

在青春路上，我們如青春期大海中的帆船，在揚帆啟航的同時，也面臨著遭遇風浪……

春，是來了，不知是喜是悲，但萬事需心平氣和，走進春天吧!

“春是什么?我們怎樣才能讓春更美呢?”打成花苞的桃花枝對湖面說：“春天怎么這么短暫呢?真是還沒有欣賞夠呢。這一年中，也就只有春天，才能將人帶入濃濃的活力與快樂中了。”人們邊聊邊走，甚至傳來輕輕的嘆息聲。

是的，比起樹葉的一生，人的一生也是相同，他們的青春，正如芳草的春天般美麗。

青春不是年華，而是心態，青春不是粉面、紅唇、柔膝，而是堅強的意志，恢宏的想象。是那打苞的桃花枝，不會在意身旁的一切，不以為自己不凡，自己的命運是會改變的，那都取決于自己。即使是瞧不起的野花，也有它的美麗，縱使尊貴的牡丹，也會有殘紅凋零時。

人生唯有真正的失敗，那就是浪費了自己發展燦爛的春天，把花苞留在秋，白雪落在干花上，它終要抹不去那傷心淚了。

在這春意盎然的季節，我們的帆升了起來，遠航的時間到了，我們攜手走近春天吧!

反思初二作文篇13

巴金先生欣賞那渾身焦黃浸在油燈里的飛蛾，懷念那半道渴死的夸父。我不然，明知前方是死還要往前跳的，不是無悔，是愚蠢。

我忽然想起我一個朋友。她是我認識的“大才女”，她臥房里的獎杯差不多霸占了她小半個書柜。一句話概括她，那便是“琴棋書畫，樣樣精通。”。她案前最中間的位置，是個三等獎獎杯。

五年前她初嘗琴聲，黑白相間的指上舞臺，對當時的她是一個星羅棋布的迷宮。她的手指如同慌不擇路的小鹿，時不時走錯了方向。

那時包括我在內的所有人都勸她別一條道走到黑，可她偏不，非在這琴房一坐就是三、四個小時。

“功夫不負有心人”，她練了一年多的琴，總算過了五關斬六將，踽踽前行到五級。

她眉飛色舞，竟報名了全國的鋼琴比賽。

這難道不可笑嗎?全國的頂尖高手，那是比比皆是。音樂細胞還不如我的她，莫不成要拿一首五級的什么曲子上去丟人?

“你還不清楚你上去，一點優勢也沒有嗎?”我憂心忡忡地看著她。“你就盡管笑我吧!你笑我，我也要去。我比都不比就退出棄權，那不是保守，那是愚蠢。不管了，反正我認了，沒有獎我也要去，丟人我也要去。”

我竟被她給說動，三年前，我陪她登上了飛往北京的飛機。

她得沒得獎，在此先賣個關子。

時過境遷，當時無人知曉的小女孩己出落成一個大才女。她的手指在黑白相間的舞臺上享受著歡樂與贊譽。昨天去她家里為她慶生時她在彈琴。

在幾天之前，我收到市里書法比賽的報名表，一直猶豫到昨天，我對她談及。

“比啊，你優勢這么大，干嘛不比?”她近乎是不假思索。

我怔住了。我甚至開始羨慕起了敢于投火的飛蛾，敢于追日的夸父，敢于報名全國比賽的她……敢于說“敢于”的我。

那是無悔，那是無悔啊!

我頓了許久才對她說：“那我參加比賽，可迤邐小路太難走，你得送我。”

時至今日，我才算咀嚼殆盡了無悔。

哦，差點忘了說，那個在她案前最明顯的三等獎獎杯，上面刻的時間是三年前。

反思初二作文篇14

除夕夜，我和爸爸媽媽一起開心地看著《春節聯歡晚會》，忽然從窗外傳來了一陣陣“噼里啪啦”的煙花聲，我拉開窗簾一看，啊，天空被絢麗多姿的煙花裝扮得五光十色。我情不自禁地趴在窗前看起了煙花。

“嗖”，一只巨大的煙花像火箭一樣竄上了天空，瞬間，又在空中綻放，那星星點點的禮花飛舞，把夜幕裝扮得格外耀眼，真是美不勝收。這邊還沒落幕，那邊又升上了一把“巨傘”，顏色各異的禮花像無數的流星在空中飛濺，染紅了半邊天。

好像是在比賽似的，窗外的煙花爭先恐后地升上了天空，它們在空中爭奇斗艷，漂亮極了。紅的，像節日里的霓紅燈；花的，像成熟了的稻谷；綠的，好似枝葉繁茂的大樹；白的，似仙女撒下來的白色梨花瓣；紫的，像紫珍珠般的葡萄。五顏六色的煙花讓人眼花繚亂，目不暇接。忽然，"啪"的一聲巨響，一只"飛毛腿"如信號彈沖力十足地飛射升空，頓時炸出了"千軍萬馬"。我情不自禁地拍起手來，這真是"火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年"啊！

看著，看著，眼前五彩繽紛的煙花，漸漸地模糊起來，取而代之的是那傾斜而下的瀑布，燦爛怒放的秋菊，還有騰空飛舞的巨龍。它們忽而像盞盞明燈，紅光閃閃，忽而像閃爍的繁星，銀光熠熠。這美麗的煙花，把奇妙而又神秘的夜空，照得通明發亮。

煙花映紅了我的笑臉，它帶著幸福，帶著歡欣向我們走來了。它預示著祖國的明天更繁榮，更美麗。我暗自祈禱——我的明天也要像璀璨的煙花一樣，開出最絢麗的花，發出最奪目的光彩！

反思初二作文篇15

我從小便與書結下了不解之緣。喜歡在萬籟俱寂的夜晚，亮一盞臺燈，品一杯香茗，開始盡情徜徉書海。這里紅有櫻桃，綠有芭蕉，有時“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志;有著“簾卷西風，人比黃花瘦”的寂寞惆悵;也有著“今年春盡，楊花似雪，猶不見還家”的望眼欲穿。

不知從何時起，愛上了李白的詩情畫意;愛上了杜甫的豪邁之情;愛上了李清照的婉約之風……

徜徉書海的時候，我發現了這一顆又一顆的美麗珍珠。

你，巧笑倩兮，美目盼兮。你，就是林黛玉，那個“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”的柔弱佳人。初見你時，嗔怪你的任性自私;而現在，我卻開始敬佩你，你單純、執著、自尊，你的言行不正是對封建社會束縛人心的最好回擊嗎?

徜徉書海的時候，我遇見了你，一個敢于表現自我，活得真實，同封建禮教相抗爭的女子。

你，雖沒有美麗的容貌、顯赫的家世，但你向往追求平等的心愿，卻讓世人都記住了你。你，就是簡愛。“我們的精神是同等的，就如同你跟我經過墳墓，將同樣地站在上帝面前!”你的一番平等論，震撼著人們的心靈。是啊，新時代的女性需要平等與自由，我們不可以顧影自憐，妄自菲薄，我們需要的是站出來捍衛平等。

徜徉書海的時候，我遇見了你，一個為新時代女性獨立開墾天地自由高貴的女子。

你，極富魅力，嬌柔和粗獷并存的十足韻味，往往令人著迷。你，就是小說《飄》中的主人公斯嘉麗。你面對災難和戰爭不畏懼，而是用自己瘦弱的肩扛起了整個家庭生計的重任。因此你變得蒼老了，消瘦了。但此時的你在我眼中卻是最美的，一個率真、勇敢的女子，你的美，已超越了許多人外表的膚淺和乏味。

徜徉書海的時候，我遇見了你，一個自私又爽朗、多重矛盾性格鑄造的張揚女子。

從孤身抗爭，到渴望平等，再到剛毅地承擔重任，一代代的女性，正一步一步地成長起來，在文學之林中閃爍著熠熠光輝。

徜徉書海的時候，我遇見了你們。從此，我要變得如同你們一樣獨立堅強，為自己的人生書寫華美的篇章。

反思初二作文篇16

從小到大，書一直伴在我的左右。因為我永遠堅信書籍可以使我擁有更高的品質，可以凈化我們的心靈。

第一次接觸書是在我很小很小的時候，應該是二歲左右，還沒到完全記事的年紀，模糊了，只可以找到一點記憶碎片，印象最深的是爸爸朗誦《三國演義》的場景。那一天，本來是要全家出去玩的，只因天氣突然變化，我們的計劃徹底泡湯了。爸爸為了安撫我激動的心情，轉移我的注意力，隨手拿起了一本大部頭，在那兒高聲朗誦著。我聽著，聽著，事實上我并沒有聽懂，現在才漸漸喜歡上那里面的一回“袁本初敗兵折將，關云長掛印封金”。雖然沒有聽懂難免有些遺憾，但從那以后，我對歷史書便產生了極大的興趣，時不時纏著爸爸，讓他讀。由于那時太小，連書都不知道是什么，更別提去欣賞它，去看它。

隨著年齡的增長，我識字漸多，大約只有6歲吧，我已經讀起了繪本。我嫩小的手一字一字有模有樣地指著，那股認真勁兒，目光跟著手指移動起來。只是識字量還不夠，想讀卻讀得很吃力。

上了小學就不一樣，小學用字頻繁了，接觸的書也不一樣了。終于，到小學二年級，我捧起了幼兒時聽過的書——《三國演義》。萬萬想不到，我竟越看越著迷，越看越起勁，越看越流利。此后就喜歡上了讀歷史一類的書，恢弘浩大和神奇夢幻的《中國上下五千年》，無韻之離騷的《史記》，以深邃的眼光揭示興衰交替規律的《資治通鑒》，這些歷經滄桑的歷史往事讓我陶醉。

幼時讀書，青年讀書，老年讀書，一生讀書。書籍已然是我兒童時光最好的知己朋友，可謂書香伴我成長!

反思初二作文篇17

十一年前，小小的我誕生了，您緊緊地摟住我，初為人母的您，眼神疲憊而又喜悅!

“叮當，這兩個字讀什么?”您指著“電視”兩字問我，我的小眼珠兒滴溜溜地轉，跑一邊玩去了。“跟我讀，電視。”您又說。見我沒反應，一把把我拉了回來，那雙手有力卻又柔和，“這樣怎么行，要認真哦!”在您一遍又一遍的耐心教導中，五歲的我就認識了上千個字。

歲月把我帶進了小學，您開始嚴格要求我。“字寫得太丑了，擦了重寫!”“線劃得不夠直，重劃!”淚珠兒從我臉上掉落，一遍遍地擦掉，一遍遍地重寫，直到把字寫工整為止。半個學期后，您忽然不再管我了，看著我疑惑的表情，您笑著說：“小鳥總要獨立飛翔的，現在你可以了!”

但小鳥展翅飛翔也會出現失誤，在一個寂靜的夜晚，您發怒了，“嘶啦———”那本田字薄在您的手下化為碎片。見我還是一副死不認罪的表情，您的手猛拍桌子，唯一的首飾———一只價值不菲的玉鐲頓時斷成幾截，我嚇得大哭，您也隨之抽泣。

那天晚上，您像往常一樣，默不作聲地給我洗澡。突然，我的手肘碰到了滾燙的熱水管，“哇———”地大哭起來，手肘上很快形成了一片紅，還在生氣的您好像默不關心，隨意拿出討厭的醬油往我的手肘上涂，我又痛又委屈，含著淚水進入夢鄉。深夜，我隱約感到手肘上一片涼意，睜開朦朧的睡眼，原來是您在為我擦藥水，臉上滿是心疼，小心翼翼地，生怕把我驚醒。第二天，我看到昨晚燙傷我的熱水管已經被您用層層紗布包上，一股暖流充滿我的心頭……

歲月繼續流逝，轉眼間，我已經是五年級，但您的嘮叨繼續，您的愛同樣繼續。“鋼琴這樣彈行嗎?我看你永遠學不好……叫你別駝背，你就是不改……從不主動讀英語，成績怎么辦……”我實在聽不下去了，扭身鉆進了小房間，但門外的你絮絮叨叨的聲音還在繼續，我一頭埋進了被子。等聲音消逝時，我偷偷地向外瞧，看到你正在幫我擦洗鋼琴，我的眼睛又一次濕潤了。

歲月還在流逝，我走在成長的道路上，媽媽，無論我長成多大，在我的內心深處，我永遠依戀您。是您教會我做人的道理，是您為我遮風擋雨，也是您在許許多多的比賽學習中，為我鋪路為我鼓勁。但您的嘮叨批評又讓我無所適從，也許是我尚未懂事，不理解您的良苦用心。今后，我保證聽您的話，做一個讓您省心的乖巧女兒，有一天，交一份讓您滿意的答卷!

反思初二作文篇18

冬天，迎來了第一場雪，一夜飛雪，一大早起來，看到整座城市已經被雪覆蓋。

窗外，地上已經變為白色，雪還在從天上落下，紛紛揚揚地落在地上，冰錐也零零散散地掛在屋檐上、墻上，樹葉上堆積的雪被風吹散，呈霧狀從葉子上落下，像一縷縷炊煙。

我看著雪花落在袖子上，那多重的結構立馬吸引了我的好奇，我想：“如果能看顯微鏡下的雪花就好了。”我拿出培養皿，去外面接，一塊大的雪花落下，我快速接住。我想用鑷子夾住雪花，但我剛夾起來，雪花就從中間斷裂，被鑷子夾住的另一半也瞬間破碎，鑷子上除了水就是一點殘余的雪花，另一半摔在地上，細小的斷裂形成的碎片也彈了起來，又落在地上，融化成水滴。

我拿載玻片，去現取現看。一片雪花輕輕落在玻片上，這片十分完整，沒有瑕疵，我把玻片放到鏡下，努力按捺住這一刻的激動。我睜大眼睛，貼在物鏡上，一個新的世界出現了，一個半透明的圓，周圍延伸出一個個樹枝一樣的東西，在燈光下，它閃爍著光亮。一些很小的冰在緩慢融化，水珠也布在玻片周圍。我內心十分激動，心跳很快，象面對澎湃的大海，海水在礁石上亂撞，像我的心跳。我一直看著，直到它化成一滴水。

這一場雪的到來，讓我第一次在微觀世界看雪花，像在看另一個宇宙。

反思初二作文篇19

阿爾卑斯山上有一塊路牌，上面寫到：“慢慢走，欣賞啊!”人生只有慢慢品味，才能體味出本味來。

天剛蒙蒙亮，鄉間還回響著雞鳴的聲音，飄蕩在田間。而城市的人們已都開始奔波忙碌，街上的行人來來往往穿梭在這個“快節奏”的時代，食物只是填飽肚子的必需品，早餐、午餐、晚餐匆匆一口，便趕著要上班上學;在這個快捷的社會，人們難得的是在繁忙之中，放慢腳步，靜看世間繁華。

生活的快節奏包裹著我們的心，我們在行走匆匆間，為何不放慢些速度，把時代的快節奏拋諸于身后，慢慢地欣賞沿路的風景，細心體驗，認真咀嚼，讓疲備忙碌的身體，享受放松，你會發現，終點的成功固然很美好，但經歷的過程更讓人回味!

人生天地之間，若白駒過鄰，忽然而已。人生只有一次，若是只顧著趕路，就不免錯過了路上的風景，藍天白云，青山綠水，那這一路的意義就失去了一大半了。就如同龜兔賽跑一樣，兔子雖然跑得很快，烏龜爬的很慢。但是，烏龜卻能比兔子說出更多有關路上的美景及途中的有趣事情。所以，讓我們放慢腳步，慢慢地體會沿途的路況。別只為了終點的那條成功紅線，失去了自己的當下的快意。

當我們靜下心停下來傾聽，有鳥兒的嘰嘰喳喳的叫聲，有湖水在蕩漾微波的水面，花靜悄悄的開著的花苞，樹上剛旁枝生出嫩芽……停下腳步，放慢節奏，我們會發現生活中有不一樣的美。

所以讓我們在奔跑的過程中，去欣賞一朵花的盛開過程，一束陽光的傾瀉瞬間，一湖秋水的靜謐美感，去探求那片屬于我們內心的那片世外桃源吧!

反思初二作文篇20

開學兩個月了，我似乎已經慢慢適應了這里的生活，似乎在不知不覺中已經有所進步。又是一個階段，該反思，才能得以成長。

最近似乎失去了剛開學時的熱情，變得有些麻木，不知所措。或許該多看看褚天澄的學習態度，多向老師提幾個問題，在課上多舉幾次手。我還是太過于想要追求完美了，為了寫一篇作文，放棄了三篇摘抄和文言文的作業。我也太過于被動了，《小題》和《培優》在放學前一樣都沒有做好，是不是該警惕起來，該主動、自主地去學習了呢?

其實，我最近的心態并不很好。做題時猶豫不決，明明寫上了答案，卻還要反復回看。數學考試前，我其實并沒有很全面地復習，完成當天的作業后，只來得及向褚天澄問幾道題，就要依依不舍地把他送走了。晚上，躺在床上，我想起以前的老師和同學們，現在的老師和朋友們也時時浮上心頭。第二天早上，我起得不是很早，剛調整好狀態，考卷已發了下來。不知這次考得如何?愿從每次的考試中發現更多的不足，反思，成長。

在想著玩耍、偷懶時，想象一下班長正在干什么，我和他的差距會不會又拉開一點?在想著拖拉、放棄時，回憶一下孫老師對我們的諄諄教導、嚴格要求，我是否是一個合格的少年部學生?在自以為是、一意孤行時，想一想發展課上的團隊協作，身邊的老師和朋友們，我們難道不該在不斷的反思中成長起來嗎?

11月，又是一個新的起點，在深刻反思過后，和同學們比一比，誰成長得更快吧，加油!

反思初二作文篇21

今天，我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活，卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。

阿廖沙的童年是個悲劇：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆 但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做 打 ，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到 人間 獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后，真后悔自己曾經的奢侈，我不應該再浪費，我應該學會珍惜。

就從現在做起，我們不再奢侈，不再浪費;我們要為長輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅強、善良的人。

反思初二作文篇22

新年渲染出的歡樂氣氛還沒到達高潮，緊隨腳步的，卻是一場突然爆發的戰“疫”。沒有了聚餐，沒有了旅游，只有中華兒女們熱切盼望著凱歌的心。而今天就是二月抗疫行動的第十四天，我依舊選擇在家中度過。

在家中俯視門前的大街，我不由得想起去年春節時這里的繁華：雖算不上流光溢彩，人頭攢動，但是家家燈火通明，人人臉上洋溢著幸福的笑容;而如今，街上只有幾輛汽車匆匆地飛馳而去，大多數人都選擇了待在家里度過這個被迫延遲的假期。這不僅僅是為了自己的安康，更是為國家減輕負擔。

我無聊地拿起手機刷起了微博，一條條疫情播報跳入了眼簾。康復者血漿治療十一人、河北首列確診治愈、口罩被二次利用販賣……最令我心疼的便是那雙22歲姑娘的手的照片了，她是一個剛剛踏入社會的年輕人，也是被父母捧在手心里長大的，如果不是這次疫情突發，她本該和家人團聚在一起，22歲的姑娘啊，手本該是多么的白暫纖細。一個個勒痕交錯的臉，一雙雙充滿疲憊的眼，一把把被剪去的烏黑的頭發，而我早已熱淚盈眶。我明白，現在的我還無法去幫助他們，只有保護好自己、家人，他們這些白衣戰士或許就可以獲得喘息的瞬間。“你認為無聊的家，是多少人回不去的家!”他們“狠心”離開自己的父母，孩子，伴侶，走向了沒有硝煙的戰場。正是有他們為我們負重而行，我們才有了這歲月靜好。以小家換大家，他們義無反顧地做到了。

社會上，人們紛紛響應捐款、捐物資。一百、一千、一萬、百萬……首位康復患者捐了血漿，袁隆平爺爺捐了200噸大米，日本友好城市也為祖國送來了一百萬只口罩，紙箱上還貼著中文寫的“山川異域，風月同天”……在危急時刻，不分你我。鄰國的友善，跨越了時間與空間的距離，溫暖，浸潤了每個國人的心。

冰雪終將消融，迷霧也會散盡，勝利的曙光就在前方!我們堅信，這場戰爭的勝利很快就會屬于我們。只盼人間四月天，再次相約于江城，不再穿著防護衣、戴著口罩，而是愜意地享受滿城的春光，欣賞滿樹的櫻花。

反思初二作文篇23

我們生活在喧囂擁擠的城市中，車輛川流不息，沒有綠意蔥籠的森林，能看見的只是一棟棟高樓大廈。而在為了夢想努力拼搏奮斗的我們之間，會以怎樣的態度去對待呢?我想，仍在虛偽中生活的人們，也是應該起程了。

你不必為生活中的一些瑣事而煩惱。有一種人，用來意的虛偽把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。這種人，內心是孤寂的，他們不愿意敞開自己的心扉，與別人傾訴自己的心事，只有來意地對待別人，才能奪得一時的快感。有一種人，向來如此樂觀善良，他們愿意真誠地去對待別人，把自己的心事訴說出來，最終得到了心靈的洗禮，一直以“他快樂，我也快樂”的心態去面對生活中的點點滴滴，不退縮，不放棄。想要達到自己的目標，當然要抱有后者的態度去與他人相處。

真誠是無價的。一個人擁有一千萬，他給了你一百萬;一個人只擁有十萬，他把十萬全給了你。也許很多人覺得第一個人更值得感激，因為利益更大，可你們有沒有換個角度想過，第一個人只給了你他的十分之一，而第二個人卻給了你他的所有，只有他才是值得你交往的朋友。而第一個人，他當面一套，背后一套，虛偽侵蝕了他，使他變得陽奉陰違，假如，你得到了這一百萬，你會開心嗎?面對一個虛偽的人，你會害怕，會畏懼，甚至最后丟掉這一百萬。所以，我們要跳出思維的陷阱，不被利益所迷惑，這一時的決擇，可能成為了你人生中的一個重要轉折點。

我給你一顆糖，給他兩顆糖，你可能認為我吝嗇，或者你覺得我偏袒他，可你從來都不曾知道，他給過我兩顆糖，可你呢?一顆都沒有給。與其這樣，不如我和他在一起瘋，一起哭，一起笑;和你，我只能保持著普通朋友的關系。你根本不懂我的心思，是你太虛偽，太現實了。留點真誠好嗎?

不知道什么時候，天空中已有了夏天的味道。這個夏天，我不再等待那些虛情假意的人，也不奢望他們陪我度過這個夏天。連起碼的真誠也沒有，我不能相信。

在人生中，我們從遇見到相見，再開始慢慢熟悉對方，坦誠相處，正是因為真誠，才讓我們的世界如此絢麗多彩，生活因真誠而美好。

反思初二作文篇24

不錯過每一次挫折，這實在是一種奇怪的說法。挫折令人沮喪、悲傷，甚至失去信心，為何還要說：“不錯過挫折”呢?

誠然，我們常因挫折而產生許多負面情緒，但挫折中也蘊含著難以覺察的道理，如果能認真反思體會挫折，找出產生挫折的原因，并從中有所吸取，這便能體會到不錯過挫折的深意。

明代的大教育家王陽明先生，一生致力于“格物致知”精神，為后世留下許多經典，影響頗深。但他也曾在探索的路上遭遇許多挫折。

一天，他為體會“格物”的深意，搬來一張板凳，坐在院子里看竹子，想借此得出深厚的道理，但他連坐七天，除了頭痛別無所獲，最終王陽明放棄了“格”竹子的方法。

但他并沒有因此灰心，而是從挫折中尋找方法：“格”竹子失敗，究竟是因為我心志不堅定，還是因為沒有從實踐入手，只是一味空想呢?最終他在挫折中探索出動手實踐的真理，將其與理念相結合，得出“格物致知“的深意。

從挫折搭建真理，不僅需要我們有靈活變通的頭腦，更需要有堅定的意志和自信心。愛迪生尋找合適的燈絲上千次，每次都認真排查錯誤，從挫折中找規律，最終找到了鎢絲;詩人賈島反復對比”推敲“二字，在一次次推翻自己的挫折中成就千古名句，發人深省;梁啟超，康有為在“百日維新”變法失敗后，不甘放棄，即使流亡國外仍不忘祖國，從一次次的挫折中探索救國的真理。

不錯過每一次挫折，對我們來說可能十分困難。看見大人物的事跡時心中感慨萬千，自己遇到挫折卻容易放棄。其實，這也正是走向成熟的過程，坦然面對挫折，不放棄所堅持的正確的道路，縱然坎坷萬千，微笑接納便是。

將人生中的挫折當作是獨一無二的風景，學會用心理解感悟它，讓挫折成為走向成功的基石!

反思初二作文篇25

“花開花落常思問，誰人巧手換流年?”浮生如夢，流年似水，向駒過隙，第23個教師節轉瞬間悄然而至，作為一中的莘莘學子，也許會有一絲濃濃的感動與驕傲的成績.

在夜空，您就像學生的啟明星.您就像宇宙中生命最初形成于的那顆恒星.漸漸的知識淵博，但同時也在漸漸的被時光磨蝕.蒼老的容顏和蒼白的頭發是您的證明.但另一個同時，您有熔化了學生的理想的冰川和點燃了他們的信念的火種.您漸漸用您的光芒和熱量照耀著周圍其他的星球.您恩比青天.廣施甘露，終回獲得千株翠.

在白天，您又像滋潤生物的雨云.求學路上艱難萬分，常常使我們失去生命的活力，肌體的彈性，使干涸的心靈削弱.而這時，您來了，拯救了一個個脆弱的生靈，您給了我們力量，您給了我們希望.失落時，您讓我們重新編織理想的經緯;跌倒時，您讓我們重新爬起，行色匆匆，仍一如既往去升華自己的人生，因為您讓我們明白人并不是為痛苦而活著!我們于是不再迷茫，不再幻境，浪漫的心終于在找到一片岳嶼之后去尋找生命的顏色.您猶黃菊，終會報得春風一寸丹.

您象太陽一樣選擇了白天之后，便慷慨的給大地一片陽光;你象月亮一樣選擇了夜空，就從容的撒下銀輝;您象小路一樣選擇了前方，便為學生延伸成一條康莊大道.您讓我們懂得了要象樹那樣為給大地增添一分祿色而活著;象雄鷹那樣，為了更好的翱翔于廣闊的藍天而活著;象蜜蜂那樣，為釀出更多的蜜而活.面對失敗少一些借口，面對困難多一份勇氣，為自己生命的存在找個理由.

您一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，再加上五臟六腑七嘴八舌九恩十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下，您十卷詩賦九地勾股，八索文思，七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

反思初二作文篇26

一天晚上，星星還在眨著眼睛，黑夜包圍了一切。我還在玩平板電腦，鐵門吱呀地響了一下，原來是我的老媽，她那又大又蓬松的帽子一下子暴露出了她。

說好了我陪老媽一起洗漱的，但是不知怎么的，我卻如同被粘在沙發上一樣，動彈不得。我心想：遲去一會兒，應該沒有事兒。時間一分一秒地在時間老人的沙漏中溜走，可我的雙腿卻沒有打算要去陪老媽的意思。

不一會兒，我的小屋燈亮了，我卻絲毫沒有察覺，屋子里亮著燈表明老媽已經洗漱完了，也表明我的危機已近在眼前。

忽然只聽到一聲響，我急忙扭頭看一眼，便看到了一臉嚴肅的老媽。唉!這下可完蛋了!老媽進來以后便對我說：“郭銘澤，你為什么不去陪我，你說等一會兒，這就是你所謂的等一會兒?”我倆“四眼”對兩眼，“六目”相對之中我的腦子里面一片空白，想不出任何語言。

我想，只是沒有去陪她，用得著發這么大的火嗎?哎，老媽也太不講理了，我為啥會有這么狠的媽?思想斗爭中，我卻沒有意識到自己的過錯。

躺到床上，老媽還是照樣不搭理我，我對老媽說：“老媽，別生氣了好不好?你經常生氣有意思嗎?再說……”我還沒有說完，老媽便說：“你說的一分鐘變成了一小時，你覺得我不會生氣嗎?假如換成了你，你會愿意嗎?”我不再說任何一句話。“一個人不愿從自己身上找到錯誤的原因，朋友就會越來越少不是嗎?”

原來老媽的意思是想讓我學會從自己身上尋找問題，老媽不希望看到我長大了沒有一個朋友，所以我們必須勇于承擔。

反思初二作文篇27

生活中有很多讓我佩服的人，但最敬佩的要屬爸爸了。

爸爸個子高高的，平時喜歡每天都穿著干干凈凈的衣服去上班，比較講究。肚子可稍微有點大，我說：爸爸，你就少吃點吧，別把肚子撐爆胎了。可他笑著說：我肚子里裝的是學問。

的確，爸爸有二個特點：一是喜歡看書;二是喜歡研究。凡是碰到不懂的地方，他一定會查個究竟，一定會刨根問底，不到水落石出決不收兵。所以爸爸積累了許許多多的學問。

在學習中我有“疑難雜癥”總喜歡向爸爸討教。他就會像“百度作業幫”那樣給你一一解答。記得有一次一道奧數題讓我左思右想老半天，腦細胞都快用完了，就是找不到頭緒。實在沒辦法，只有問“大學問”的爸爸。爸爸看完題拿出小黑板，一步一步告訴我解題的思路和步驟。我“茅塞頓開”“恍然大悟”，心里想爸爸真是厲害!

爸爸離開學校也已有二十幾年了，可我的英語還離不開他的輔導。他怎么會那么長時間還沒忘掉?爸爸說：英語就是要多讀多記，掌握了基本的東西，再加上不懈的努力，“船到橋頭自然直”了。

知識到用方知少，只有平時多看書多積累，把知識都藏在腦袋里，才可以隨叫隨到啊。爸爸的這種學習精神讓我無比佩服，我暗暗下決心：一定要向爸爸學習，也做個“有學問”的人!

在“父親節”來臨之際，我要為爸爸點個贊!

反思初二作文篇28

陽光不疾不徐地在地上打著圈兒，外婆院子中的雞慵懶地在陽光中踱著步。院子大門外青翠的陌上，時光慘著噴香的陽光悄然流淌著。

“阿晨啊，下樓吃點心了!”靠在外婆編制的藤椅上望著電視昏昏欲睡的我，一聽到這透著香甜氣息的呼吸聲，“騰”地挺直了背，渾身上下霎時注滿了精神，像上了發條的玩具般飛奔下樓，嘴邊不住的應著：“唉!唉!我來啦!”

我剛一下樓，外婆熱情的目光像一團團火在我周圍燃燒。外婆立馬躬身將凳子捧到離我最近的桌邊，“坐這兒吧。”她說。

我迫不及待的坐下，桌上擺著一碗煎荷包蛋，只見那蛋黃與蛋白顏色分明，毫不混沌，煎蛋上泛著一層誘人的淺黃色油光——外婆怎會知道我不喜歡蛋黃“尤愛蛋白”這一癖好呀。

不過多久這一問題便與煎蛋一塊兒被我吞入肚中了。最后一塊蛋剛入肚，外婆就立刻轉身在一大口鍋中掏出了一個插著竹筷的玉米。

只見那玉米粒粒飽滿，閃著光澤。外婆把玉米遞到我手中說：“這還有玉米呢!是外婆自己種的‘糯米玉米’哦!你最喜歡的。”

我本是極愛玉米的，更何況是‘糯米玉米’，在家中我都好這口!據媽媽說此玉米十分搶手，早上八點去賣玉米哪兒買，竟都被搶空了。

我巴巴望著玉米咽了口唾沫，可剛剛一個煎蛋下肚我早已飽肚了，肚里再也塞不下任何東西了。

我面露難色地望著外婆，輕輕擺擺手，咬了咬牙說明：“我……吃不下了。”

外婆硬將玉米塞到我手中，說：“怎么會呢!多吃點好。”

我瞥了眼玉米，又皺起眉說：“真的呀，再吃我肚皮都要撐破了。”

外婆像只泄了氣的氣球般遲疑了一小會兒，既而又笑著說：“那我放這兒，餓了就來啊!”

我抿嘴點了點頭，正準備邁步上樓時，下意識地回頭，外婆在桌邊沖我微笑，玉米不偏不倚的躺在盤子里靜待被我提起，陽光慘著噴香的陽光和外婆的愛悄然淌著……

反思初二作文篇29

夕陽昏黃，拉長的背影留在寒冷中蕭瑟，隨風流轉。吱吱呀呀的風車與青春一起轉動，唱著屬于他自己的歌。

李自成，那個攻破百年王朝的王，在未成大業前，他保持著穩健的步伐，撞開了朱王朝的大門，黃袍加身，被山呼萬歲，仿佛一夜就成。然，短短的幾十天，清軍意氣風發地進入朱紅宮墻，大順真的順了嗎?世人皆唾棄吳三桂為一女子引進外狼，卻不知是李自成自己跳的太快，進城后奸淫燒殺，敲響悲鳴。我們在感嘆的同時，又能否能悟出行走的節奏呢?步步的緩慢，直至路的盡頭。急功近利，成功反而離我更遠，那一次小勝后的失敗不都是如此?停滯不前，就更不可能觸摸到成功，做事推脫便是止。循著中慢的節奏才是大多數人的節拍。

成長，是不可錯過的。就像席慕蓉的“日與夜怎么交替得那樣快?所有的時刻都已錯過”白與黑的奔逐，從不會為誰駐足，時間是蹦躍的，永不會寸行。我們在歷史的消逝中行走，終有一天，黃沙漫漫，只會剩一堆枯骨，如若錯過那一份希望，就可能渾渾噩噩地來渾渾噩噩地去。把握機會，即使失敗也有過一段輝煌。依稀記得鼓起勇氣參加的第一場朗讀比賽，臺下的掌聲想起。也許，會在多年會感激那一次勇氣。你無法制止時間，可卻能抓住每一個瞬間。

成長與歡樂，是無法兼得的，是誰在唱‘一定有什么，在葉落之前是我所必須放棄的’?生活中，悉心照料、噓寒問暖的母親是我們的依賴與慰藉。但母親終究不是我們永遠的歸屬，我們遲早會飛離溫暖，與寒風拼搏。在舒適、誘惑中停留，成功將成為笑談。查理王子在面對前有敵軍侵襲后有大臣篡位時，拋棄母親的溺愛，選擇奮斗，十幾年后，歐洲流傳著查理大帝征服歐洲的史詩，卻無人知曉他抉擇時的苦痛。成長伴隨著的是抉擇時的痛楚，如同破繭成蝶時所必經的掙扎。

悠揚的節奏，沉穩的低音，艱難的轉折，構成了一支曲子它的名字叫成長。行走的年輕牧羊人吹著牧笛，背影依舊拉得很長，只吹著他自己的歌……

反思初二作文篇30

哈哈，沒人能抵住我的一棍……”就在我看入了迷的時候，突然，悟空從電視中跳了出來。我問：“你就是悟空?”悟空回答說：“沒錯，我就是傳說中能七十二變的孫悟空。如今我來到這里，就實現你三個愿望。”我想都沒想，就說：“一是一起去天空，二是一起去海底探索，三是和你一起上學。”悟空為難地說：“不好意思，我現在只能實現你去海底的夢想。”我興奮地說：“沒關系，那我們出發吧。”于是，我們踏上了奔向大海之路。

我們潛入海底，首先看到了一只體型龐大的鯨魚，我立馬躲到了悟空身后。悟空對我說：“你這個膽小鬼，看我的。”悟空用第二十五招功夫——讓活的東西乖乖聽他的話，想干啥就干啥。悟空對他說：“你帶我們溜達一下，把我們放到海豚那里。”鯨魚乖乖地執行悟空給它的任務。坐在鯨魚背上時，我有好幾次都差點掉下來，幸好悟空及時抓住我的手，要不然，我就被水藻纏住了。我們成功地到達了海豚那里。當我們一看見海豚，又逃得遠遠的，因為它上下各有100顆牙齒，合起來就是一共有200顆鋒利的牙齒。鯨魚小聲對我們講：“海豚不會咬人的，你們放心好了。”我小聲對悟空講：“看門的就是看門的，經驗挺豐富的，連海豚不咬人這個也知道。”于是，我們壯起膽子，一步一步地地向海豚走近。走到海豚面前時，海豚突然張開嘴巴，我們嚇得后退了N步。鯨魚說：“給它抓點吃的就行了。”我們隨手抓了把小魚，喂給它吃，它就乖乖地聽我們的話了。悟空對它說：“你讓我們坐在你身上，從這里開始，先跳到海面上，在帶我們看一下這里的風景：”海豚指指它的身上，對我們說：“坐上來。”我們一坐上去，它就開始一跳一跳，當露出海面是，看到的都是一幢幢高樓大廈，但是，到海里面的時候，都是一些水母、小魚……并且，坐在海豚背上時，就像坐過山車一樣，可有趣了。

我們的旅游快結束了，最終，我和悟空先告別了鯨魚和海豚，然后，我和悟空依依不舍地分別了。