好的作文應該有獨特的創意和新穎的角度，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。這里分享一些初二作文征文下載，供大家寫初二作文征文參考。

初二作文征文篇1

大自然美妙的聲音令人難忘，它會勾起你無限的遐想。現在，讓我們閉上雙眼，豎起耳朵，用心的去聆聽這大自然的美妙的聲音吧!

“沙沙沙……”什么聲音呀，原來是年青的音樂老師——大自然正在給我們演奏著春天的贊歌——《春雨》。這首神奇的歌引來聽眾們的好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的詩句，杜甫也寫下了“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這千古傳唱的名句……大自然無疑是用春雨給生機勃勃的春天增添了光彩。

轉眼間，夏姑娘邁著輕盈的腳步而來。太陽伯伯把熱量盡情地撒向大地。熱得呆萌而可愛的小狗“哈哈”地直喘氣。荷葉捧出了一朵又一朵鮮艷的花兒。小青蛙聚在一起“呱呱”地練習唱歌，盼望著去參加聯歡晚會呢!蟬在樹上“知了，知了”地叫著：“熱呀，熱呀!秋姐姐，快點回來吧!”

秋姐姐一回來，果園的果子一個一個地都笑紅了小臉，一個個都“咚咚”地掉了下來。秋天是豐收的季節。一片片遼闊的高粱都高舉著火紅的旗幟，麥子穿上了金燦燦的外衣，微風姑娘輕輕一吹，發出了“沙沙”的聲音。秋姐姐滿載收獲，向我們告別啦。

聽，冬伯伯在唱歌，“呼呼——呼呼”。小朋友們在堆雪球，“砰——”這是什么聲音?原來有一個小朋友堆了一個大大的雪球，不小心在一個坡上摔破了。哈哈哈……”小朋友們笑得真開心啊。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。

大自然的聲音充實了世界，點綴了世界，給世界帶來聊天歡樂!只要你用心聽就可以聽到更多的聲音。

初二作文征文篇2

漫長的暑假終于結束了，在這自由的暑假中，我不斷地去感受生活的奇特。你可能會情不自禁的問我到底是什么味道，你可能會問是酸的、是甜的、還是辣的。不對，其實是四味俱全的，每一種味道象征著暑假的獨特以及給人們留下的美好的回憶。

酸。我喜歡的味道。在那水果成熟的夏天，因為嘴饞，將還沒有熟透的葡萄吃了。頓時心中出現了一股無法言談的味道，因為葡萄的酸味已流遍全身。

甜。這時不由勾起了8月12日的一件瑣事。與好友在家一起看電視，有說有笑，彼此交流感情，談自己內心的感受，那時感到無比的喜悅。此時，吃著媽媽送來的美味佳肴，真可謂吃在嘴里甜在心里。

苦。使我不由得想起那件傷心事。那天，我把姐姐的一本書一不小心摔壞了，讓爸爸正好看見，他頓時大罵起來。我只能在那里一言不發，真可謂是老鼠見了貓，想逃也來不及。那時心里的苦只能放在心里，真是苦上加苦，那時人最苦。

辣。火紅的太陽炙烤著大地，家中的小麥還沒曬干，幫助爸媽只不過做了一點家務，已是筋疲力盡，滿頭大汗。想停下來休息，可是這火辣辣的天氣，總給人一種熱的感覺。看不著，只有熱才能體現出的，可能只有辣這種味道。

生活宛如品嘗佳肴一般，不僅要吃，而且要吃出其中的道理與美味來，也要品與評價出它的優點與缺點來，吃出其中包含的情意。生說也是如此，對于我來說，暑假是品嘗生活、感悟生活、理解生活、探索生活的最佳時期，因為只有那時才能盡情品味出人生的味道——酸甜苦辣。

初二作文征文篇3

十一月了，秋風四起。

我輕踏著一地的黃葉，漫步于林蔭道上。鞋底與葉的摩擦，是沙沙的回響。在樹枝丫間重疊的天，藍得透明，白云悠悠真好個秋高氣爽。

我背著書包，里面是沉甸甸的書本、試卷。我望向前方，是一望無際的純粹的黃，在目力所及點消失、模糊。

這是六年級難得的一次悠閑。

沙沙的跫音停了，我望向一棵棵筆直的銀杏樹，粗壯的樹干間殘存著幾團金黃，搖擺不定。是它們扇起了風，還是風扇動了它們?這也許是葉子在與樹做最后的告別吧。

葉兒也許會落;時光不會再來。想當年，這條小路，我從幼兒時便走起了。金色的秋，一地的夢，小小的我無憂無慮，天生自在，在路上奔跑，身影掠過是一片笑聲。扇子似的銀杏葉飛舞，天真的我卻總是把杏葉一片片拾起，說著，我要把樹葉還給樹，這一定是被淘氣的風摘下的。

樹在一天天長高，人在一天天成長。什么時候，被家長“考上名校”的念叨聲阻隔，我與這片小路告別了太久，也與笑容歡樂，幼稚可愛告別了太久。書包中是功課，也是家長的期望。回到小路上，與曾經秋日，卻沒有了往日的快樂。

也對，我都六年級了。我心道。

又是一陣輕風襲來。幾片杏葉在風的笑聲中欣然落地，葉，與樹告別。

回想那時，我真是又傻又可愛。不過，也應與那兒時的不諳世事，無理取鬧告別了。日益沉重的是學習，也是肩上的責任。放下童年的無知吧，現在的我是一個成熟的我，一個憂愁并快樂的我。我來這條小路，這條杏葉飄飛的小路是告別，看葉與樹告別，看我與兒時的無知告別。

跫音又響，聲聲清脆，這是葉與樹的告別。

風起。

葉落。

初二作文征文篇4

又是一年冬日，記憶中的白雪仿佛已是遙遠的事情;思索于此，不由眉頭一緊，心有一絲悵然之意，感到一身壓抑。

無意中望向窗外，呀!她終于來了，似乎在為去年的失約感到抱歉，今兒個特意來了個大早。不由感到眼前一亮，里頭似乎閃著興奮的`光芒。

她來了，時如九天玄女下凡般款款而來，優雅中倒不失有種說不出的高貴;有時又其恰若那花木蘭般傳奇女子，大有濤濤洶涌之勢，讓人尋還不可尋……她就是如此般不同，如此般另我著迷。

也許這是我出生的季節罷;也許純良的我總被那一抹白所吸引罷;又也許是我念念那份寒意……都不曾知曉。總而言之：對如此般的雪天，我總有一絲特殊是的情懷。

“叮~~”一陣悅耳的鈴聲響起，我不由心中一樂，踏著歡快的步子向樓下奔去。似乎只有親身體驗，才知其快樂含義。我深吸一口氣，盡情感受著這與之不同的空氣;我望天、望地、望遠處;想與這與眾不同的天地融合在一起。我不去聽、不去看、不去聞、不去想，就這么靜靜得去感受她給我帶來的——這意義非凡的觸感;心中已然呈現一片雪白，我如雪中精靈般，在這天地間盡情歌舞，遠去喧鬧，脫離枷鎖;不顧，這花花世界的一切。

“大雪紛紛何所似?”答曰：“仙女下凡莫如此!”是啊，她一直是我內心深處仙女般的模樣。

一日起床，望向窗外，頓時一驚，匆匆跑去，此刻哪還有雪的半點影子啊!風依然微微吹著，雪兒卻不曾落下，只見太陽的模樣正高高掛在空中。不由一絲悵然，感到一絲寂寞，道：走了，她走了。竟如此匆忙，不留一絲痕跡，仿若她從未來過。

我不覺思緒萬千：我們人類何不過如此。縱使有短暫的輝煌，可短短幾十載后，還不是一樣相同，這到頭來終究還是黃粱一夢——一場空啊!在歷史的長河中，誰又會記得我們這些無名小卒呢?

呀!望著窗外那個陰暗的角落下，一塊小雪堆赫然在那里立著。我不由一樂，呵!原來她也曾來過!

白雪短暫，亦如此。那么，相較于這短短幾日，在這人生的幾十載中，我們又能否會留下痕跡呢?

初二作文征文篇5

晚上開燈做作業的時候，被電視的嘈雜聲吵醒了。我轉向窗戶，聽到它是從對面的窗戶傳來的。電視的聲音讓我很惱火。我不能做作業，也睡不好覺。不過，我安慰自己：放心，我會習慣的。

幾天后，我什至不在乎特別響亮的電視聲音。可有一天晚上，因為弄不清曲子的內容，聲音變得格外刺耳。終于忍不住Live，對著對面的窗戶大喊大叫。對面的窗簾被拉開了。我瞥了一眼房子：一位老人坐在輪椅上看電視，一位漂亮的女孩站在窗前，對我做了一個抱歉的手勢。說完，老者也臉色一變。“啊？！”我尖叫著跑進了我祖母的房間。那是一張多么可怕和丑陋的臉，就像恐怖電影中的可怕相機一樣。我嚇得不敢一個人睡。這一夜，我不得不和奶奶一起睡。

第二天，我出去玩回來，奶奶對我說：“對面樓上有個女孩。我跟我們道歉，說她爸爸喜歡看電視，但是耳朵很硬。所以她希望大家能體諒老人的難處。她還說，她父親已經癱瘓多年，最近又查出癌癥，為時已晚。預計。所以她想讓她父親的最后一段時間更快樂。好孝順的女兒啊！”奶奶邊說邊嘆了口氣，我也想起昨晚那張可怕的臉和漂亮的臉，心里很沉重。

有一天，我聽到對面房間里哭了，我不在乎，因為暑假快結束了。我不得不專心做所有剩下的功課。放學前的最后一天，我看向對面的窗戶，發現對面的窗簾被拉開，屋子也被整齊地拉開。干凈，只見墻上掛著一張老人的放大照片，桌上還放著一瓶白色的絹花……

暑假結束了，善良孝順女孩的美麗形象永遠留在我的腦海里……

初二作文征文篇6

雨，是千古文學家們靈感的來源之一。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”將雨的無私描寫得淋漓盡致。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又將雨的凄京襯托出行人對親人的思念。而雨也是人們心中一絲清涼的泉水，讓人們在炎熱的暑期感到一清爽。

太陽高高掛在天空上，肆意發散著自己的光芒，把地板曬的滾燙滾燙的。同學們在操場上，那汗水一滴滴地往下掉，有些同學甚至被曬得暈了過去。可是，這老天爺就是不送一滴雨給我們，反而日子越來越干燥，我突然懷念起曾經讓我煩得不行的雨。

過了一個星期，我感覺到天沒那么熱了，也隱有一些風吹著人們的臉龐。下午我看到天上白云遮擋住了平時高傲的太陽，空氣一下舒爽了起來，雨的氣息撲面而來，那種清甜、清爽的氣息相信許多人都會久久地回味著。“嘀嗒”一滴雨落在了陽臺的鐵欄桿上，使這本沒有生機的欄桿變得晶瑩透亮起來。我把手伸出去，雨水滴又一滴地落在我的手上，這久違的清涼讓我十分驚喜仿佛在接受大自然的洗禮。這遲來的雨落在干燥的地板上，落在樹葉上，落在斜斜的屋頂上。地板已經被雨水覆蓋著降了降溫，樹葉也更加顯得嫩綠，雨水從屋頂上滑落又落在人的肩膀上，真是有趣。

過了一會兒，這雨則像珠簾一樣籠罩這世界，一切都充滿了意境。我想奮不顧身地跑向這雨水之中，洗掉身上這炎熱。雨水中會沖刷著我的頭頂，會讓我的思緒清晰起來。在雨逐漸變小時，我竟有些不舍，真是反常。

這場雨下得讓人開心又讓人想責怪他，因為在人們受了炎熱的罪之后才下了這么一場，但這讓這一場雨變得更有意義更加美好。

初二作文征文篇7

“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義!

想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試，成績出來后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時林老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學習，認真聽講，我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待!

所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，林老師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認真聽講，努力學習。

正所謂功夫不負有心人，經過這幾個月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你!因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發的機會。

其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩!我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師!”

初二作文征文篇8

說起關心，大部分人都會想起自己的父母，當然，這是最最常見也是最最偉大無私的。但是除了父母，我們還被很多人關心著。

還記得那是個涼颼颼的早上，每個班早起晨練，因為天氣涼，有些帶了衣服的就穿上了，沒帶的只能兩只手互搓取暖，雖然說鍛煉可以增加體內的溫度，可因為天氣太涼的原因，大家體內的溫度并沒有上升多少。在晨跑結束后，我們的班長問我們有誰冷得厲害，其中我們有一位女同學舉起了手，班長把自己的外套脫了下來給那位女同學。隨后，有幾個同學也舉起了手，幾位男同學也脫下外套給她們穿上。此時我想，這可真是一副溫暖人心的畫面呀!

然后我們就去吃早餐了，吃完后，我們在規定的時間來到了教室，慢慢的，我發現班上十分溫暖，原來，班長沒給我們開風扇，怕我們冷到，也把窗戶打開了，保證空氣的暢通、流動。在這個愛的班級里，我感受到了前所未有的關心，這是同學與同學之間的關心。

在校園里，除了同學就是老師了，還記得上個星期，我睡得不是很好，也就是失眠，剛開始的時候，老師先讓我去找校醫，校醫老師先是調整我的心態，讓我把心情放松，可后面我還是睡不好，我們的班主任老師每天都來問我的情況，每天追蹤我的狀況，十分關心我。

在這個美麗的校園里，藏著許多要用眼睛去發現的東西，其中，關心就是一個。

初二作文征文篇9

每個人都會有等待的時候。比如等一個人、等一個來電或者等一個節目的開始。如果一直沒有等到，那么就會非常的焦急。我也有過這樣的經歷。

記得四年級的時候，我特別喜歡鋼筆。我也喜歡收集各種各樣的鋼筆。那天我在網上看好三支鋼筆，是第一眼就特別喜歡的那種。一支是白色的，上面寫著“還不快去休息”，我覺得非常有意思;還有一支是藍花瓷的，上面印有一只蝴蝶、一個茶壺和一首詩;另一支是黃色的，上面有好多的菊花。都十分漂亮。

媽媽說：“你喜歡就買吧!”當媽媽確認訂單的那一瞬間，我像被注射上了興奮劑，手舞足蹈地蹦來蹦去，還邊跳邊唱：“我有三支鋼筆，我最愛的鋼筆……”

可是隨著時間一天一天的過去，我的心情卻一天一天地變壞。整天悶悶不樂的。媽媽說：“你這是怎么了?”

我嘟著嘴說：“媽媽，我的鋼筆怎么還沒來呀?”

媽媽聽了，拿起手機微笑著說：“我給你查查哈。……已經到濟南了。”

“怎么才到濟南呀!”我嘟囔著轉身走回了我的房間。

從濟南到煙臺的這段時間，我做什么事兒都提不起精神。手里拿什么東西都看著不順眼。時不時地問媽媽一句：“收到快遞的短信沒?”在媽媽一次次否定的回答中，我覺得時間過得真慢，真是度日如年啊!

終于，在我焦急等待的第三天，我的鋼筆到了。我沮喪的臉瞬間變成了一朵花。我懷著無比激動的心情，輕輕地打開了盒子，慢慢地拿出鋼筆，仔細地端詳著。可真開心呀!

初二作文征文篇10

在成長的路上，人生的必修課就是嘗試，所以每個人都是在嘗試中成長的，但是，有時你的嘗試會成功;有時你的嘗試會失敗。

也許，第一次嘗試不一定會成功，但一定會有所收獲，比如，嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容他人……在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提高，人性得到升華。

想想曾經，我們還是懵懂的少年，有多少的第一次嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。坎坎坷坷的一聲，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒的意志，成就了多少偉人。

想想那些名人、偉人有幾個的一生是一帆風順、平步青云，有幾個是一生想做功績，但卻沒有嘗試過的?李白、蘇軾等多少詩人，一生中被貶多次，朝廷中陰險狡詐者不給他們容身之處，總是爾虞我詐，雖然他們都喜歡世外桃源，向往田園生活，可在這些基礎上沒有錢是不行的。

當年，愛迪生如果不嘗試，就不會發明電燈;馬云如果不嘗試，就不會創建阿里巴巴;比爾蓋茨如果不嘗試，就不會成為世界首富，這種.種事件告訴我們，嘗試，它伴隨著我們成長，它給了我們希望，它讓我們贏得了喝彩，贏得了掌聲。

每一次的嘗試，給我們帶來了驚喜，讓我們懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希翼，沒準還有失敗，但每一次的嘗試都是為了下一次的成功做鋪墊的，如若沒有嘗試，有誰會想到帶有堅硬的螃蟹可以供人們享用，當做美味。

所以，我們應該勇于嘗試，這樣我們才會在嘗試中成長，去迎接我們的下一個勝利。

初二作文征文篇11

我說，你是我心中的太陽，

你說，我是你永遠的光芒。

——題記

唯漢字有色，艷比西子;唯漢字有華，秀于百卉。我最希望能有書香滿屋，一片寧靜。

為了幫我實現這個愿望，我的父母專門給我設了一間書屋。在這個小小的書屋里，雖然沒有藏書成千上萬，但是也有一櫥一柜一箱，浪漫滿屋，書香滿屋，足矣!

清晨，推開窗戶，陽光肆無忌憚地擠滿屋子，在曉風吹拂下，隨王之渙遠上黃河，與王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云悠悠。那些奇異的文字，把一個個歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今，其樂無窮，這漢字讓我沉醉。

午后，世界一片令人窒息的寧靜，驕陽之下，連蟬兒也不再鳴叫。這時，約會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教誨，與書中的情節共浮沉，與漢字所描述的人物同歡笑，這漢字讓我沉醉。

黃昏，最后一縷陽光即將從墻角隱去。趴在桌子上，攤開一幅歷史長卷，諦聽時代脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現實中激情碰撞，享受青春的酣暢淋漓。這漢字讓我沉醉。

夜晚，月亮退出天空，星星登上熒屏。這時候，擰開臺燈，借昏黃的光線，與保爾一起戰斗，一起成長，經歷那血與火的洗禮。或者走進安徒生的童話世界，欣賞美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛。我欣賞著這舞動的漢字，自己也就沉醉于其中了。

房間里雖然沒有華貴的裝飾，但書籍中的漢字是我最好的朋友。房間里不必放置清香劑，因為書香就能沁人心脾。“陋室不陋，惟吾德馨”，我的房間也因為有了漢字而令人陶醉。抱書而睡，枕書而眠，一次次與書中的漢字親密接觸，不求顔如玉，不求黃金屋，只求有書中的漢字相伴，馨香滿庭院。

孤獨時，書中的漢字是益友;憂悶時，書中的漢字是敞開的窗戶;陰霾時，書中的漢字是燦爛的陽光……無論何時，打開書本，看著那無比美麗的漢字散發脈脈書香，就會催開潔白的心蓮。有漢字相伴，我的生活更加精彩。漢字，你讓我沉醉!

初二作文征文篇12

我終于迎來了一學期兩次的春游，我們學校組織我去科技館，我們興奮不已。每天都在倒數著快樂來臨的日子。盼著盼著，快樂離我們越來越近。

那天，我們早早的出發了，經過了兩小時的車程，我們終于到達了目的地——科技館。一進入科技館，我們就看到了許多的高科技產品。我們仿佛在知識的海洋里遨游。漸漸的，在不知不覺中到了午飯的時間。我走到了一個休息區，決定先補充能量再繼續參觀。

這時，我看見一位阿姨在朝我招手。我很納悶，但還是朝她走了過去。這時阿姨遞給我一張卡片，上面寫著：“我是一位聾啞人。好心人，請你上伸出援助之手，幫助殘疾人，買一個哦們制做的工藝品。”我仔細的看著她遞給我的工藝品，那是木制的穿著和服的日本小姑娘玩偶，但做工比較粗糙。我并不覺得那個工藝品十分好看，但我想到，作為一個殘疾人，能夠做出這樣的工藝品還是很不容易的，他們謀生也比我們正常人難得多。所以，我還是買了一個，就算我用我的零花錢獻一個愛心吧!那個阿姨笑瞇瞇的看著我，把手里的大卡片翻過來，上面寫著：“祝你好運!”我由衷地說了一句：“謝謝!”

那一天，我玩得很開心，心里感覺很輕松。

我覺得，富有愛心的人，不但自己的生活充實快樂，而且能感染別人。你富有愛心，雖然可能并不富有，沒有高貴的地位，沒有顯赫的名聲。沒有令人羨慕的財產，但在精神上你卻是傳遞快樂的天使。

初二作文征文篇13

我有一個幸福的家庭，老實的爸爸、溫柔的媽媽、調皮的我，平時一家其樂融融。

終于有一天戰爭爆發了，原因很簡單，因為我們三人都想玩電腦。爸爸說：“我一天那么辛苦，就讓我玩一會兒吧!”說著一屁股坐在椅子上不肯起來。媽媽說：“我也辛苦呀，我明天還要備課改作業呢!”我不服氣地反駁道：“我呢 ，我一天要做那么多作業，明天還要做功課，好不容易有點時間，你們還要跟我爭，像個大人嗎?”媽媽見硬的不行，便來軟的，說：“好兒子，今天讓媽媽玩，明天我給你買巧克力。”“不嘛，我不要巧克力，我要玩電腦。”媽媽沒轍了，悄悄對我說：“我們一起把爸爸拉起來好嗎?”我同意了。我倆齊心合力把爸爸拉了起來。爸爸說：“我們都不玩電腦了，來拔河吧!”我和媽媽都同意了。

于是我就把我的跳繩找來，我因為人小，就當裁判員，我喊道：“各就各位，預備，開始!”別看媽媽比爸爸小，她的力氣卻不小，過了好幾分鐘，他們都不分勝負，又過了一會兒，他們都累得氣喘吁吁，爸爸趁媽媽不注意，用力把媽媽拉了過來。我高興地喊道：“媽媽輸了，爸爸贏了，獎品是......”爸爸著急地問：“到底是什么?快說呀!”我說：“獎品是把煮飯承包給你了。”爸爸瞪大眼睛說：“什么?”我說：“怎么啦，嫌少嗎?那就把洗碗也包給你吧。”爸爸急忙說：“不少了，不少了。”說完便下廚房去做飯了。我和媽媽就一邊看電視一邊吃糖，再看看在廚房里的爸爸，象個小孩子似的一臉的不高興，媽媽“卟哧”一聲笑了出來，結果把嘴里的糖噴得老遠，“哈哈哈......”爸爸也跟著我們笑了。

初二作文征文篇14

這么久以來，我一直想對一只動物說聲“謝謝!”——他就是我家的小狗“”旺財”，你們應該很好奇，我為什么要像一只動物說謝謝?那就讓我來跟你說一說吧!

還記得我八歲那一年早上，陽光明媚，春光無限好，花草樹木也好，鳥雀昆蟲也好，兒童也好，全都歡天喜地，生氣蓬勃。如此好天氣，怎能不去公園里散散步呢!我一鼓作氣，帶著旺財，往公園里沖去。“真累呀，就快要到公園了!”眼看公園門口就近在眼前，我不由得加快了速度。“彭”一聲，我不小心，被一塊小石頭給絆倒了。“哎呦，疼死我了!”我一屁股坐了起來，用自己的右手，抬起自己的膝蓋，望著那紅腫的，流著鮮紅的血的膝蓋，我不禁淚流滿面，嗚嗚地哭了起來。旺財一看哭著的我，不禁驚嚇了一跳，慌慌張張地圍著我轉了幾圈，突然眼睛一亮，好像想到什么，趕緊轉過身往公園門外跑，如離弦的箭一般，飛奔而去，從我模糊的視線里消失了。

旺財這是去哪呢?其實我也不知道，是后來媽媽告訴我的，他跑回了家，急匆匆地圍著我媽媽轉圈，我媽媽并不懂他的意思，他就直接后腿一蹬，前爪一抱，嘴在一張，再一合，咬住媽媽圍裙，往外拉，我媽媽這時候就不禁猜測道：冰冰出去那么久，該不會是遇到麻煩了吧，旺財一定是回來叫我去幫她的，得趕快跟著他走啊!

于是，我媽媽就跟著旺財找到了我。媽媽把我背回了家，再幫我包扎了傷口，還和我一起贊許旺財：“小旺仔呀，雖然小，但是挺懂事的啊!竟然能自己跑回來叫我去把你背回來，真是聰明伶俐呀!”

你們說我們家的小狗旺財是不是特別，聰明啊!因為小狗旺財，幫助了我，所以我想感謝他。

初二作文征文篇15

我的名字叫“付童”，當然，我的父親姓“付”，我的母親姓“童”。他們都比較懶，于是在百忙之中給我取了這么個簡明的名字。我爸是一名醫生，我媽是一名護士，都在一個醫院工作，打我記事起，他們就很忙。

小學二年級的時候，爸爸因為工作的原因帶我去美國，我在那里順便讀了一年書。不得不說美國北部的冬天真是異常的寒冷，我因為語言交流不通的原因成功的被其他孩子孤立了起來，但是遇到了一位和藹可親的老師，還因為我超常的數學解題速度，我終于融入了那個群體。

所以，我的英語口語比較好，但是在語法方面還有所欠缺。我的數學很好，就是有一些規范書寫格式不能熟練掌握。

我也去過很多地方，近的有重慶、北京、福州、上海、廣州、珠海……遠的有美國、英國、日本、香港。游歷過這些地方，我才發現，其實武漢還是的。

我不怎么喜歡運動，說白了就是懶。雖然話是這么說，但是如果真不運動，那和一只咸魚又有什么區別!于是，我學會了游泳，王教練教了我三年，說我現在能在2分鐘內游完50米了。雖然比不上魚游的快，但至少不是一只咸魚了。

我讀過很多書，我以此為驕傲，但是同學說我讀的書太雜，其實書越雜，你知道的事就越多。我的素材很多，只是我還不會運用，所以語文是我的軟肋。

這就是我，在以后的三年初中時光里，我們再增進對彼此的了解吧。

初二作文征文篇16

十歲那年，第一次遇到這么讓他手足無措的事情—生意虧本，家境敗落，父親離家躲債，母親跟別人跑了，把他丟給了鄉下的奶奶，讓祖孫倆相依為命。強烈的反差在他的心頭烙下了一道不可磨滅的印跡，父母是不可靠的，他恨他們，之后心中便是像荒漠一般的荒蕪。

從此，他開始知道什么是冷漠和恐懼，單純和無憂與他漸行漸遠。至今有一件事讓他難以忘卻。那次和同伴一起去地里刨地瓜，同伴帶著他到自家地里刨地瓜說無妨，挖了一半才發現錯了，田主將他們抓了個正著，詢問時他如實說出真相，而同伴卻大叫說謊，結果他挨了一頓打。不為什么，只是在大人眼里，他是個沒人管的野孩子，不可信，就該打，他的心里充滿了委曲和憎恨，逃避和厭惡充斥了整個童年陰影。

可無論他怎么刻意躲避逃學，煩人的班主任都會把他抓回來上課，而一學期15元的學費，班主任總是毫不留情地催著，每次他都無地自容，加重家庭的負擔讓他很無助，也很討厭這樣的老師。而奶奶告訴他，只要熬一熬，一切都會過去。他信了，既然無法離開，就要好好活著，他過分倔強的性格讓他必須做出別人以為他做不到的事。于是，他加倍努力，考上了大學。

二十歲那年，他路過一家商店，商店的音箱里播放著信的《海闊天空》，他停住了腳步，杵在原地，像個孩子一樣任性地哭了起來。“海闊天空在勇敢以后，要拿執著將命運的鎖打破!冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精采的活!”聽著聽著，他擦干眼淚，恍然覺醒，一切都過去了。

三十歲那年，經過了十年愛情長跑的他，如愿與她結為連理。夫妻倆開了個小補習班，隨著時間流逝，學生越來越多，業界已小有名氣，他好像明白了那個班主任的做法，一切都過去了。不久，他們有了個可愛的女兒，他又慢慢懂得了當年父親不惜離家的原因，也只有成了父親才能明白。“海闊天空狂風暴雨以后，轉過頭對舊心酸一笑而過。最懂我的人，謝謝一路默默的陪我，讓我擁有好故事可以說。看未來一步步來了!”

一切都會過去，只要堅持一下，他重復著這句話，拖著39度高燒的身體給我們講課。我說不出此時此刻的感受，也無法真正體會他的感受。我的路很長，而當下我遇到的困難，或者說只是我的困惑和惆悵，而又算得了什么呢?此時只有他的經歷告訴了我，無它，堅持一下，一切都會過去!

初二作文征文篇17

考驗是對自我的檢驗；考驗是我們攀上高峰途中的荊棘；考驗是我們渡過江河時的風浪；考驗是我們達到目的必須遇到的困難。

沒有考驗，就沒有了結果。只有迎接考驗，戰勝考驗，才能迎接成功。

有一則小故事，在應聘的時候，一個年輕人進入面試室前，發現面試室的地面上躺著一張孤零零的白紙。于是年輕人在進入前彎腰把白紙撿起，打算把它放好。但年輕人發現白紙的反面寫著：“恭喜你，你已經被本公司錄用，請攜帶這張紙進入面試室。”年輕人就是在一彎腰、一伸手的瞬間成功的完成了“面試”。其實這就是用人單位對于應聘者的一種個人品德、行為的考驗。只有經受得起考驗的人，才可能向成功邁進。

對于我們，我們這些初三的學生來說，我們的終極目標是中考，但是在跨過中考這道門檻前，我們將會經歷各種各樣的考驗，就像在槍林彈雨中艱難地匍匐前進。這些考驗有夏天似的酷暑難耐，冬天般的寒風刺骨；有成績下滑的挫敗感，成績上升的驕傲感。在這些考驗中會伴隨著我們的歡笑、我們的汗水。只有接受這些考驗到最后的中考，才能檢驗到我們是否是一名真正合格的中學生。

當國家有緊急情況、集體遇到了困難，自己面對挫折、誘惑，在是非得失面前……都應當問一問：“我該怎樣經受住考驗？”只有一次又一次經受住考驗，我們才能得以成長。

考驗無處不在，考驗無時不在，考驗就在我們的身邊。我們要迎接考驗，讓考驗成為我們通往成功的墊腳石，那么，我們就能在路上走得更加踏實。

初二作文征文篇18

一個溫暖的午后，我獨自來到樓下玩。那一輪暖融融的太陽正溫柔地將陽光灑向大地。不知過了多久，我正享受著冬日的溫暖，突然從樓道口傳來了一陣粗重、極不和諧的喘息。

我尋聲望去。原來是一個骨瘦如柴、面黃肌瘦的老奶奶拖著一大袋米。她那羸瘦的身子明顯快撐不住了，一邊抹著頭上不時滾落的汗珠，一邊倚著墻大口喘氣。我見狀忙走過去：“奶奶，您累了吧，我幫你拎吧!”誰知，她原來放松的手立刻緊繃起來，瘦骨嶙峋的手背上青筋隆結，眼中充滿了疑問，那皺紋竟刻得更深了。奶奶急忙將米摟在懷中，連聲說：“不用，不用，你……你……”我滿以為老奶奶會答應，怎落得這樣的下場!我只好走到不遠處。老奶奶以為我走了，自言自語道：“現在的小孩連米都要來拿，別看這么小，心思可真……”

我頓時愕然!原來……我原本一顆火熱的心像進了冰窟，一股寒氣從褲管鉆進來，直凍得我打哆嗦。老奶奶竟然如此不信任我!為什么?怎么現在人人都那么冷漠?

細細想起來，把這信任丟掉的，不止有她，還有我啊!

一天上公開課，我們組正討論老師的三個問題。小張——一個成績最差的同學好幾次想發表意見，都被我們阻止了。組長輕蔑地說：“你一個差生，有什么資格說?”我也附和著：“等下你可別舉手!”

討論完畢，小張竟不顧反對，高高舉起了手。偏偏老師剛好叫到他。我們都閉上了眼睛，不忍看到老師失望的表情。誰知他說的比我想的還要好!我和組長羞愧地低下了頭。

我明白老奶奶為什么不信任我了。連我自己也不信任同學，有什么理由讓別人信任我?!擁有信任，就像擁有了美好，只有信任才能讓人與人之間架起友好的橋梁!

小張，我不會再因為不信任而不讓你舉手了;同學，我不會再因為不信任而不借給你東西了;朋友，我不會再因為不信任而不向你敞開心扉了。因為我懂得了信任的重要!它是世界上最美的品質!

我決定將丟失的信任找回來!

初二作文征文篇19

近期，人工智能已成為一個人們在茶余飯后津津樂道的話題。自從阿法狗數次擊敗柯潔，小冰出版了第一部由人工智能創造的詩歌集，甚至有傳言在一次實驗中，兩個人工智能之間產生了對話，不少人由此擔心如果人工智能會讓計算機像人類一樣思考，人類最終難逃被淘汰的厄運。但是，蘋果公司總裁庫克卻認為，他不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，他更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。

固然，人工智能有很多長處，其內部芯片儲存了遠遠超過人類大腦的海量數據，能在極短時間內提出許多種解決方法，并且能夠選擇出最優方案。在這個方面，與人工智能相比，即使人類中最了不起的天才，其取得的成就也難以望其項背。

然而，人工智能與人類相比，卻有一個明顯的缺陷——他們沒有人類的情感，沒有價值觀，沒有同情心。縱然他們才智超凡，也僅僅是人類的一個高級工具。

人類希望人工智能具備情感，這樣才更像一個人。美國大導演斯皮爾伯格的影片《人工智能》中有個名叫大衛的機器人男孩，是人類生產出來作為“孩子”送給那些不會生育的家庭。為了尋求人類的真正母愛，大衛不惜輾轉千里，求助仙女，并在河中冰封千年……可是這畢竟只是文藝創作。現實中，人工智能還遠遠沒有達到具備人類感情的特征。所以，如果人工智能學會了像人類一樣思考，是不必過于擔心的，他們會追求人類思維中的美好和愛。

但是，如果人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，那無疑是一件非常可怕的事情。在動亂這個動蕩的十年期間，人性被泯滅。人和人之間缺乏了信任、關愛，就像冷冰冰的計算機程序，不是自己人，就是敵人。一切以階級斗爭為綱，無數知識分子遭遇批斗，夫妻反目，師生成仇。那時的人們，只會背誦語錄，像機器人一樣服從指令，從不調動自己的價值觀和同情心進行思考。人之所以為人，就是因為具備了價值觀和同情心，如果失去，人和機器又有什么不同!

如今，我們已經來到人工智能大發展的十字路口。路口的信號燈不停閃爍。綠燈，鼓勵我們要善于利用人工智能為人類創造更加美好的未來;紅燈，警惕人們不要后退到像計算機一樣只會功利般的、對錯般的按照指令行動;我寧愿是黃燈，慢一點，再慢一點，在知識大爆炸的時刻，我們要思考清楚人類的未來。

初二作文征文篇20

夢，隱匿在耀眼的虹之間;希望，凝結于光芒萬丈的天……

人生如漫漫長河，我駕著一葉扁舟，借一抹月光，渡入其間。不知河有多長，有多寬，只是知道渡河不易，人生要我們懷著夢想，用漫漫一生去渡，去悟。

年幼無知，天真爛漫，一紙夢想藏在心中，因心中有夢，黑夜仍有光，那是夢想。緘默著，奔忙著，等待著曼珠與沙華的邂逅。夢想清澈地幾欲滴水，夢想是心中最天真的信仰。

我如初踏旅程的游人，幻想著終點的無限旖旎，暗自加快了腳步。

可旅途中終有那些迷人心智的罌粟花叢，它們搖曳著，散發陣陣幽香，引得我迷了心智向那走去，封印了夢想。

不知怎的，我忘卻了自我，活成了一副無生氣的軀體，記憶中的天真早已模糊，剩下的只是隨波逐流的痛苦，前陣子來之不易地堅持，此時卻化為烏有，功虧一簣。我忘記了夢，沉浸在一個虛假的世界，無法自拔。

我感慨萬分，韶光太好，怎么走過都是辜負;青春太短，怎么燃燒都是耽誤;人生漫漫，怎么奔跑都是駐足;倒不如潦草恣意，一路縱酒，忘了那些所謂的夢。

夜總是如此寂寥，埋藏了不屈的信念;心總是如此失意，遮掩了奮發的活力;夢想總是遙不可及，掉落了一地的光鮮絢麗。我機械的歡笑，對一切都無感，殊不知它入了泥潭，越陷越深。

“你最近是怎么了?”我最近怎么了?是啊，我怎么了?時間靜止，我好像不再陷了。

“我的，夢呢?”聲音由心中響起，漸漸越來越洪亮，如洶涌的浪一般狂奔而出，我猛然醒悟，在心中尋找著那一紙夢想，終于找到，將那變了味的夢細細咀嚼，我仿佛，又看到了遠方，看到了花開，看到了過去的純真。

夢，我有我的夢，咀嚼著夢想，回首舊時路，喟嘆辜負了光陰，辜負了夢。殊不知生命只有歷盡艱辛，千錘百煉方能洗盡鉛華。隨緣，只是為怯懦而找的冠冕堂皇的理由，不爭，也并非等閑之輩可以做到。若是才華橫溢，便可“閑來垂釣碧溪上”;倘若不是那滄海遺珠，又有何資本讓命運垂青?沒有能力時的妥協，換來的不是灑脫，而是桎梏。

生命長河中，撐起長篙摸索前進，穿過滾滾的時光洪流，將心低到塵埃里，尋找一朵淡然如水，明媚如花的夢想，治愈心底的微涼。

低眉春已逝，抬眉夏伊始，又是一年芳草碧，獨守年華最深處，咀嚼夢想，以夢聽花，不聞悲喜。

初二作文征文篇21

不要埋怨命運不公，不要感嘆生活太累，其實我們有了生命與健康，就應當珍惜，放手去追求自己的夢想。

——題記

我們生活在一個幸福的時代，擁有過去別人所沒有享受過的東西，請珍惜你的生命，認真過好每一天。

對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱墮落，請你打開電視看看，我們是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有。

還記得你說家是唯一的城堡。隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道。不要哭，讓螢火蟲帶著逃跑，向前的歌謠，永遠的依靠，回家吧，回到最初的美好。

我們的生命都是爸爸媽媽給的，我們不是一個人，我們并不孤獨，我們什么都不缺，所以我們應該好好生存下去，感謝爸媽賜予我們生命。如果你因為遇到一些困難與挫折，嘲笑與譏諷，就會產生輕生的念頭，那么，我想說我打心底里瞧不起你。你不應該輕生，你應該自己學會保護自己，勇敢的站起來，證明給那些嘲笑你的人看，你是可以的。

就如同世界上著名的音樂家貝多芬，受命運戲弄，他聽不見美妙的音樂，這是對于音樂家最沉重的打擊，然而他卻沒有放棄，一直堅持，迎難而上，最終他奏出了最偉大、最美妙的交響曲。他從未產生過輕生的念頭，他只是越挫越勇敢。世上無難事，只怕有心人。

我以前是個自卑又孤獨的女孩，我小學的時候被人嘲笑，說我是丑小鴨，因為長得很普通，沒有人愿意和我交朋友，那一陣子是我心情最低落的時候，我也想過不要活在這世上了。可后來，我讀了安徒生的《丑小鴨》就明白了人不可以貌相，是金子總會發光的。轉念一想，如果我死了，爸媽會有多傷心，多難過，所以我要活下去。正因為有了這個決心，我的成績提高了，在班里名列前茅。大家都很羨慕我，我變得愛笑，愛說話的女孩，朋友也逐漸變多，我真的很開心。爸媽看到我的改變很欣慰。我并不覺得我不如他人，只要我做足以讓我感到快樂的事。

在成長的路上難免有些挫折，但不要怕，夢想會照亮我們前進的路，珍惜你的生命，珍惜你所擁有的一切，向夢想前進吧!

初二作文征文篇22

古往今來，很多人和很多事遇見，擦出了火花。植物遇見了花盆，花盆讓植物在自己的懷抱下長大;小鳥遇見了大樹，大樹讓小鳥在自己的手臂上安居樂業;爸爸遇見了媽媽，生下了我和妹妹。

在人生這條慢長的道路中，我們遇見了一本喜歡的書，一位好朋友，一只可愛的小狗……遇見，是一種緣分。世界上的萬物，其實都是遇見的精髓。就像冷遇見了暖，就有了雨;天遇見了地，就有了永恒;人遇見了人，就有了溫暖。

在我八歲的時候，我遇見了一個“大家挺”。在這個“大家庭”中，有和藹可親的老師，有樂于助人的同學。就是因為這個“大家庭”中有和藹可親的老師和樂于助人的同學，所以，這個“大家庭”非常的幸福、美好、快樂!

有困難時

每當同學有困難時，其他同學總會盡自己的能力，去幫助他，安慰他，用行動焐熱他那冰涼冰涼的心。

賽場上

每當運動會時，同學們眾志成城，可以聽見那響亮的呼喊聲“加油努力!加油努力!”可以看見同學們運動場上揮灑下的汗水。

課堂上

每一節課，老師在講臺上聲情并茂地講解課文內容，同學們聽得津津有味，認真，專注。

最幸福、快樂的要數“大家庭”中各種豐富多彩的活動：元宵做花燈，清明包餃子，立夏稱人、碰蛋，中秋做月餅，冬至吃湯圓……

讓我們遇見，就是一種緣分。可惜，光陰似箭，日月如梭，還有一年半的時間，我們這個“大家庭”就要各奔東西了，讓我們好好珍惜相聚的時光吧!愿這份遇見永遠定格在我的記憶里，感謝我的人生道路上能遇見你——我的“大家庭”。

初二作文征文篇23

如果遇到無法企及的陽光，就做自己太陽。

很早前，看了一部電影，名字叫《夜魔俠》，講的是一個人從極端的黑暗的想象中走出來，拯救了世界，讓世界重新恢復光明，看完后，我覺得，夜魔俠是一個大英雄，就像陽光一樣，可以照亮別人，溫暖世界，所以，我喜歡上了哪部電影，我開始對溫暖世界的人物感起了興趣，我開始崇拜那些人，因為他們照亮了整個世界。

我印象最深的是，地震里的救援人員，我在電視上看到轉播的時候，他們在泥水中連走路都困難，可還是背著很重的貨物，走在路上，時常會有余震的危險，可是他們毫不害怕，就算累了，也只是稍微休息一下。在每一個搜救人員的眼神中，我都能看出堅定，就像陽光，可以照亮人們，他們用盡每一份力氣，去搜救，救援。

我看的時候，就在心底里泛起一種敬佩。同時也在不斷的搜集那些“陽光”的故事，感覺實在是太偉大了。

突然，我在想，我不停的感受別人帶給我的陽光，可我自己卻無法作為一束陽光，我沒法做到足夠的堅強和溫暖，我還是只能面對困難會有膽怯，需要別人的照耀，我還是會在別人束手無策的時候，給不了他那么刺眼的陽光。前幾天，有人在網上找我問問題，我沒幫到他，反而還幫了倒忙，弄的他不知道要說些什么好，最后，還是求助了別人，才辦好。

可我想了想啊，不會有一個人一開始就可以作為陽光的，有了鮑叔牙的幫助，管仲才有了那么大的成就，有了子期的指點，伯牙才能有那么精湛的琴技，我沒有現在的這些陽光的照亮，怎么能照亮別人?

今天早上出門，看到有一個人走著走著就掉了一路的錢，就全部撿起來，拍拍她，換給了她，我當時感到，原來自己也是一束陽光。

但每個繁星拋棄銀河的夜里，總會有陽光升起的那一刻。

初二作文征文篇24

恰如平靜的湖面泛起一層層的漣漪，漸漸地走進了我們的世界，滋潤了我們的心房;恰如暗夜的前行中亮起一盞豆大不滅的燈，靜靜地照亮了前進的道路，給予了你我無限的力量;恰如默默綻放在承擔枝頭的成功之花，散發出迷人的香味，等待著我們去尋找。成功之花，綻放在承擔的枝頭。

是什么讓吳孟超老人精神矍鑠，89歲還能在1小時內主刀做完兩臺手術?是什么讓吳孟超老人成為中國醫治肝膽腫瘤的創始人?是什么讓吳孟超老人獲得“蒼生大醫”的稱號?是承擔，是對社會百姓的承擔。憑借著這種承擔，他找到了成功之花，獲得了國內外同行及普通人對他的愛戴，點燃了正能量，溫暖了你我。

席慕容曾說過：“在我們出生之前，這個世界就已存在;在我們逝去之后，世界會一如既往……”心存高遠的我們不甘心被時間抹去，想要在人生這茫茫大海中，乘風破浪，激蕩起絢爛的浪花，哪怕只一朵。這一朵浪花是昭君出塞的黃沙漫漫;是鄭和下西洋的旌旗獵獵;是文天祥永照汗青的赤膽忠心;是王進喜“寧可少活二十年，也要拿下大油田”的萬丈豪情;是朱镕基“反貪腐，給我留一口棺材”的篤定信念;是雷鋒閃耀著“螺絲釘”精神的無私奉獻……他們以承擔為船槳，在茫茫的人生大海中，勇破長浪，蕩起浪花朵朵，構成了一道亮麗的風景線。

我常常被“信義兄弟”的故事感動得落淚。哥哥孫水林為了在過年之前給農民工發工資，驅車從天津趕往老家，不幸遭遇車禍，五口人身亡。弟弟孫東林得知后并不是急著去處理后事，而是在找到哥哥的遺體后匆匆趕回老家，將錢發給農民工，堅守了對農民工的諾言，承擔了對他們的責任。孫氏兄弟堅守20年“新年不欠舊年賬”的諾言，在雪夜中上演了一場悲情接力。雪落無聲，擔當落在地上鏗鏘有力……

是這樣一種溫暖的氣息，縈繞在我們的身旁，溫暖著你我;是這樣一股奇香，悄悄地彌漫，充斥著你我;是這樣一股能量，靜靜地涌動，支持著你我。

承擔是一種正氣，是一種正能量，是你我都可以擁有的能量;承擔是一種高度，是你我努力后均可達到的高度。讓我們來做承擔的人吧，找尋自己的成功，綻放生命的光彩!

成功，綻放在承擔的枝頭!

初二作文征文篇25

外婆家不大，加上柴房、雞窩也就那么五六間。大鍋大灶擠在巴掌大的廚房里，但燒出來的小雛雞永遠是那么香，攤出來的雞蛋一直是嫩到入口即化。外婆在院子里種了絲瓜，于是墻壁上、大門上，都爬滿了細細的絲瓜藤。啊，稍不留神，這朵花笑了，那朵花咧開了嘴，一朵朵燦爛地對著陽光眨眼。

在這里，每一棵油菜花，每一株狗尾巴草都比城里開得旺、長得壯。就連空氣里也是噴香的草汁味。

晚飯前，我喜歡坐在平房的屋頂上，一張板凳，一本書，加上一顆愜意的心，悠然而自在。

夕陽西下，空氣還有些悶熱，色彩繽紛的晚霞美得有點不真實，點點霞光灑落在遠方的湖水里，波光粼粼，如繁星點點。空中時而吹來一陣風，飛來幾只鳥;院子里偶爾落下一片葉，飛過一只雀。吹著暖暖的微風，讀一段字，看一會景。外公在廚房燒大灶，煙囪中冒出裊裊青煙，空氣中彌漫著魚湯和米飯的味道。此情此景，美得恰到好處。

我的身邊有一只紅蜻蜓，晚霞灑在它透明的翅膀上，如同鍍上了一層金粉。它是我默默無聞的友人，我把內心中別人都不理解的事情都傾述給它。它是一個忠實的聽眾。當我想知道它的想法時，它就像聽得懂我的話似的飛起來繞一圈，以表示回答。情不自禁的，我哼出了一首歌——《紅蜻蜓》。“晚霞中的紅蜻蜓，你在哪里喲?童年時光遇到你，那是哪一天……”

外婆家的小院，令人陶醉的晚霞，還有那一只紅蜻蜓……多么令人懷念的美好畫面啊!

初二作文征文篇26

今天楊老師帶我們玩一個游戲，教室里頓時像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場，楊老師讓幾個男生把口香糖瓶子沿著直線擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀!難道讓我們踩著口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。

但是我又看見了繩子…..一切準備好了，楊老師終于回過頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個活動叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰不斷而且誰用的時間快誰就是勝利者，但必須要把紅領巾摘下來把眼睛蒙住。

我飛快的把紅領巾解下來，把頭發往上弄了弄，把紅領巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時感到自己來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。經過幾輪的初賽中，勝負已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆云天移動了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動了步伐，我又像剛學步的嬰兒，膽怯的走起來。

突然我腳觸碰到了黃盒子正準備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆云天和我分離了，跨過去之后又蹲了下來，害怕線把我攔住，當我正準備邁開步子大步走時，一個軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過去。

雖然這次我們組輸了，但是從中我體會到了在玩過程中的信任，因為在前面說話的時候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。

初二作文征文篇27

幼時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念，即使可以七十二變，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是無情的風吹雨打。是什么讓這位叱詫風云的“大圣”忍受這五百年的桎梏呢?被一只猴神化得如此悲壯，即使寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸。猴哥，就應該這樣。幼時的我對猴王肅然起敬。

金釵之年，我迷上了《三國演義》。原先只是敬佩關羽而怨恨曹操。在那考試失利后難眠的一夜，我心頭極觸，原來曹操才是英雄。這位漢丞相在宛城喪子之后痛定思痛，這位在敗走華容道時被諸葛亮、周瑜嘲諷的魏王，連遭挫折卻始終不忘統一天下的抱負。他不像劉備，在火燒七百里聯營，燒回白帝城后一病不起;他不像孫權‘奪回荊州，守著父兄的基業就面南稱帝。曹操忍辱負重，矢志不渝演繹到頂峰。“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人稱快!

那一夜，我學會了堅強，懂得了人生的真諦，樹立了遠大的理想。

豆蔻年華，我開始變得冷漠，而《名人傳》卻逆轉了我。他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人才，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標。即使看不到光明，他們也將堅強演繹得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創作樂曲，堅強是他音樂的主旋律;米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注地雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后一刻仍在堅持，我心中堅硬的冰漸漸化作一泓平靜的水。

今年我十五歲了，正值積極及笄之年，回眸成長之路，悠悠書香伴我成長，陶冶了我的情操，撫慰了我的心靈，凈化了我的靈魂，讓我懂得生命的價值，生活的意義。

作為奮起中華的莘莘學子，為了自己的夢想而讀書，為了中國夢，而奮斗吧。謹記：“少年強則國強”的諍言，去實現青春的諾言，綻放青春的光彩!

初二作文征文篇28

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。

我看見地上那一灘灘鮮血，又看見躺在地上一動不動的家燕，就聯想起那慘不忍睹的畫面。我看見一只家燕靜靜的躺著，眼睛似乎像一個被鑰匙鎖著的箱子，怎么也睜不開，羽毛也是十分凌亂，它是不是命懸一線了嗎?難道它離鬼門關不遠了嗎?想到這些，它被壓時的畫面似乎浮現在我的眼前!它仍然靜靜的，可是人群也也依然是喧鬧的。傷害了一個生命，卻沒人關注，我十分氣憤!

突然，我看見另一只家燕飛來，落到了受傷的家燕身邊。我猜，它也繞過無數汽車才順利到達的。它轉了個圈，環顧四周，看看有沒有其他同伴。突然它緊盯著受傷的家燕，表情十分憂傷，它以為那只傷燕即將醒來，可是卻沒有這樣。看到了這一幕我十分震驚。

這時，家燕仍然不相信眼前的現實，拍打著傷燕、啄傷燕、他開始抓傷燕。可是傷燕仍然一動不動。家燕焦急了，它開始呼喊：“快醒醒，快醒醒呀!孩子們需要你，朋友們也需要你，家庭更需要你!”傷燕仿佛聽到了，睜開了眼睛，嘴角微微動了下，便永遠閉上了眼睛!我也心底里呼喚道：“快醒醒呀!”

家燕似乎接受了事實，絕望了!天又下起了小雨，家燕張開了翅膀，為傷燕擋雨，守候著它。

最后它依依不舍地走了，但仍然一步一回頭。看到了傷感的一幕我的眼角濕潤了。

初二作文征文篇29

小時候，“六一”就是“快樂”的同義詞。

而且，似乎總是一年中最短的一天。

可以暫時忘記煩人的課業，放肆地看電視，打游戲;

跑到離家老遠的廢棄工廠，進行所謂的“探險”，然后灰頭土臉但心滿意足的回家，被一頓數落;

和小伙伴們下棋，輸了的去買小豆冰棍兒，結果吃的直拉肚子;

碰巧遇到星期天的話，爸媽也不會象往常一樣辛苦地加班，而是帶著我到處游逛。游樂場，動物園，天文館……晚上回家的路上，我時常會美滋滋地睡著。

時光荏苒，記憶卻從未封存。每當日歷走到這一頁，那些快樂的影子，便毫不吝惜地跳出來，和我做無聲對話。

于是，惹的我又去翻老照片……

我喜歡幻想，所以我的生活才充滿了快樂的源泉，我常常走進一出，去盡情享受和幻想著其中的一切。

蕩舟湖邊，我時常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒有楊柳的舞動飛絮時的柔美與與纏綿，沒有雪云的云彩飄動時的灑脫，也沒有艷麗鮮花所散發出的醉人的香味，但是，我很快樂。

漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂，看者調皮的小星星圍著月兒眨眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受著大自然無私的給予，我很快樂。

放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥。我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我喜歡在陽光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂。

……

雖然我很渺小，但是我能為能與快樂相伴永久而倍感舒切。朋友，敞開你的心扉，去擁抱快樂，愿你能與快樂相伴永久!

初二作文征文篇30

童年充滿了神奇的夢想，童年充滿了對未來的追求：有人想當偉大的發明家，有人想當令人羨慕的世界冠軍，而我的夢想是當一名優秀的節目主持人。

有當主持人的夢想，首先得感謝詩柳語言藝術中心的王老師對我莫大的幫助和鼓勵。

那一次主持詩柳匯報演出的情景又浮現在我眼前：望著臺下的觀眾和在后臺忙這忙那的老師們，我真是又高興又激動;更讓我記憶猶新的是班主任許老師安排我和另外幾位同學周一在國旗下講話，面對臺下2000多位師生，我絲毫沒有慌亂，從容不迫地按照之前練習的一樣，流利、有感情地背了下來;前不久舉行的“詩柳”杯故事大賽，我也非常榮幸地當上了主持人……

一次次的活動讓我深深的愛上了節目主持，我覺得做節目主持是一件快樂的事，我要把自己的夢想與快樂傳遞給大家，自己也從中學習更多，收獲更多。

我知道，當一名優秀的節目主持人并不是件容易的事，我時刻不忘為這個夢想而奮斗。王老師曾經就是一位優秀的節目主持人，于是我就和幾個有著同樣夢想，并為這個夢想而奮斗的同學一起去請教王老師。王老師給了我們一些書籍，讓我受益匪淺：比如我知道當主持人語言要樸素直白、詼諧風趣，發音要標準，不拖音、抑揚頓挫，要字正腔圓;王老師還告訴我們，不但要多鍛煉，多上臺主持節目，還要每天練習口部操、舌部操，我努力按照老師說的去做，覺得自己和夢想又拉近了一步。

閑暇時，我不忘向優秀的節目主持人汲取營養。我最喜歡看董卿阿姨主持的“朗讀者”和“中國詩詞大會”，董卿阿姨出口成章和充滿詩情畫意的語言、從容大氣的主持風格令我佩服!還有汪涵主持的“天天向上”幽默風趣，讓人百看不厭;功底深厚的朱軍、朱迅，撒貝寧……都是我喜歡、崇拜的節目主持人。

我心中常常展現這樣的畫面：我手持麥克風，精神抖擻地站在臺上侃侃而談，臺下的觀眾靜靜地聽著，用崇敬的目光看著我，我會多么喜悅!

有人說，所有的成功者都是大夢想家，而我認為人生最精彩的不是實現夢想，而是堅持夢想的過程。我愿為我的夢想去努力、去奮斗!