好作文通常有一個清晰的開頭、中間和結尾，層次分明，符合邏輯。想知道如何寫出優秀的初二作文簡短嗎？這里為大家分享初二作文簡短，快來學習吧！

初二作文簡短篇1

溫暖，可能是在你跌倒時一句鼓勵的話語，可能是在你絕望時一番安慰的話語，可能是你生病時的一杯熱熱的水，也可能是一句簡單不過的‘謝謝’……那一次，她讓我感受到了溫暖。

她是我的小學同學，我們相處的時間雖然只有兩年，但令我永遠不能忘懷。二年級時，我轉到了老家的小學，這巨大的變化讓我不能適應。我每天不和同學說話，總是獨來獨往，她發現了我不喜歡和同學玩，就每天想方設法地讓我笑，她有了好吃的零食總會先想到我，有了有趣的事總是先和我分享，慢慢的我也漸漸外向起來，喜歡喝同學們相處了，那時我非常感謝她，每天上學放學總能在路上看到我們手拉著手的背影。

一天下午，我們約好一起出去玩，當我們倆興高采烈地走在路上時，也不知道室誰先摔倒的，只聽‘哎呀’我們便一前一后摔倒了，當時正值盛夏，我們的膝蓋都開始流血了，疼的站不起來，只管坐在地上嚎啕大哭，此時她正拿出紙巾擦自己的傷口，我看見她緊咬著牙，似乎是要咬碎了，用紙巾一點點的擦著傷口，血很快就止住了，可這邊的我，還是一味的流淚，她看了看我的膝蓋，拿出紙巾，紙巾剛接觸到了我的傷口，劇烈的疼痛使我哭的更兇了，她馬上停下手里的動作，拍拍我的背，安慰我，又幫我抹掉了眼淚，見我不哭了，便來處理我的傷口，這次明顯比上次要輕多了，我要咬緊了牙，努力地忍著。事后，她又扶我到她家。

這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼，我們變得更要好了，可就在四年級是我和她都轉學了，我們失去了聯系，現在，我已經上了初二，有了很多的朋友，也接受過很多人的溫暖，可我依舊忘不了那短短的兩年，那小小的事情和那善良的她。

初二作文簡短篇2

英語課。神游中。

“今天是感恩節呢!”老大一句話把我拉回了現實。感恩節?唉，住校都住糊涂了，居然把這么重要的日子給忘了。為何重要?你我聚于感恩節，也散于感恩節。

七年前的感恩節。

我被老媽強制送進了英語興趣班。其實我當時可討厭英語了，根本談不上啥興趣。就說那26個英文字母吧，它們明明跟漢語拼音長得一模一樣，怎么就出了倆名兒呢?

每次老師叫我讀字母，我總是故意搗蛋讀成拼音。漸漸地，我成了班上最讓老師討厭和啥也不會的學生。其實我都會，就是不想讀。

換老師了。你推門進來，個子不高，瘦瘦的，烏黑的頭發綁成了高甩，隨著走動左右搖擺，兩只棕色的大眼睛炯炯有神。你我第一次相遇，2011年11月24日，感恩節，一個大雪紛飛的日子。

我依舊不好好讀，你放學把我留了下來。你拿出一根長條的藍色氣球，打好氣，左擰右擰，一只栩栩如生的小狗出現了。

你或許看到了我期盼的眼神，說：“想要嗎?”“想!”我急切地說。“好好讀字母，就給你。”你微笑地“威脅”著我。迫于氣球的誘惑力，我一口氣讀了下來：“A，B，C，D……”

你將小狗放在我手心：“這不是會讀嘛，之前為什么不好好讀呢?”“因為我不喜歡英語。”我直截了當。你皺起了眉頭：“英語很容易也很有趣，只是你一直對它持有偏見。我希望你能學好英語，它對你的未來很重要。”我撅起了嘴：“可我真的不喜歡英語。”你開出了一個條件：“只要你好好學，我就教你做氣球，好不好?”我顯然被打動了：“那……那你不許反悔!”“Noproblem!”你笑笑，“這是‘沒問題’的意思。”

后來，我喜歡上了英語。不是氣球的驅使，而是純粹地，實實在在地喜歡英語。

七年來，我的英語成績一直名列前茅。

去年，你因家中變故離開了我們。你送了我一本《新概念英語》，并囑咐我要好好讀熟。你我最后一次相見，2017年11月23日，感恩節，依舊大雪紛飛。

感謝有你，將調皮搗蛋的頑童變成了懂事少年。

感謝有你，將我的世界用英語裝飾的五彩繽紛。

感謝有你，我才成就了今天最好的自己。

初二作文簡短篇3

下雪了，一片一片的雪花紛紛飄落，我站在窗前，隨著舞動的雪花，我的心也隨之飄動……

雪，它獨在這冰天雪地中馳騁，以冰冷嚴酷示人，動植物都會銷聲匿跡，只有一陣陣呼嘯的寒風。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我想，除了這一片片的“梨花”外，再不會有什么生機了吧?這冰雪儼然是冬的主宰。

……忽然，眼前的一片白雪地中閃露出點點紅色，仔細一看，原來是梅。在這冰天雪地之中，也只有它吧，那么耀眼，在眾芳搖落的世界里獨自綻放，回旋于冰天雪地之中。她無意爭春，只在這寒冰中獨自生存，那恬淡清雅的氣質豈不是更具神韻嗎?“零落成泥碾作塵，只有香如故”，她不怕風雪的侵襲，毅然樹立在這風雪之中。難怪人們都說：“不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”原來，她才是以神韻而主宰了冬。

一滴，兩滴，遠處房檐下雪融化成了一滴水珠，水珠又凝結成了一根根冰柱，使雪有了一種延續與升華，更具力量。原來這冰雪仍是冬天中的強者。

……這風雪又使我想起了另一幅畫面，破舊的房子，昏暗的燈光，寒風吹得桌上的書嘩嘩作響，一位書生映著這燈光、雪色，伏案讀書，破舊的衣服，惡劣的環境，絲毫不影響他讀書的信念和勇氣，一時間，我突然覺得，鴻鵠之志、求知之心不是比寒冰更堅硬嗎?

……呼嘯的寒風，鵝毛般的大雪，腳下松動的冰塊和不可測的深淵，一步，又一步……這是紅軍過雪山的一幕，他們憑著的意志硬是在這雪山之中踏出了一條神奇的足跡，而正是這萬里長征的鋼鐵意志有了我們民族的新生，有了我們民族的獨立。原來人的堅強意志不懼風雪，不懼嚴寒，才是主宰了冬。

雪，它美麗純潔卻帶來了寒冷，而冰是雪的升華，它以力而成為冬的主宰;而梅以她的神韻主宰了整個冬的神韻;而人，以堅強的意志，戰勝嚴寒，成了冬的主宰。誰才是這冬的主宰?答案是豐富的，他們都可以是，只不過都以各自不同方式主宰著冬。

六角形的小雪花還在一片片地飄著，我的心也隨之飄向了遠方……

初二作文簡短篇4

一個成功者，不僅要踏實的做事，還要踏實的做人。關鍵的一點，就是要信守承諾。

古人說的好：“人無忠信，不可立于世。”古人又言：“君子一言，駟馬難追。”信守承諾，也就是講信用、守承諾，是一個人的優良品質，是一個人的無形的財富和力量。一個人只有信守承諾，才能立于世，才能讓生命綻放光彩，才能贏得大家的尊重和好感。

然而信守承諾并不是那么簡單，它既不是說空話，也不是做做樣子，而是無論什么時候都要身體力行，都要努力去實現自己許下的諾言。“一諾千金”這個成語，就簡單扼要的道出了信守承諾的重要性。只有信守承諾的人才能得到大家的尊重和幫助，只有信守承諾的人才能贏得內心的安寧和美好。

“人無信而不立”，答應了別人的事情，就要努力去實踐。如果你只是開出空頭支票，說話不算數，就不會贏得別人的好感，就會失去別人對你的信任，失去朋友的'幫助，最終使你處于孤單 的境地，他的信譽度也會降低，即使說真話，別人也不會相信他，有了困難，也很難有人愿意伸出援助之手。相反，一個人信守做出的承諾，那么他就是一個有威信的人，能贏得別人的尊重并感染周圍的人，形成無形的力量，深深吸引著和你一樣信守承諾的人。

“人而無信，不知其可。”信守承諾是對心靈的洗禮，是對內心的考驗，是對人格的升華，信守承諾更是對美好品質的砥礪!所以，認真履行自己做過的每一個承諾，無論這個承諾或大或小，或輕或重，或難或易，都要勇于承擔起自己的責任，不逃避，不看輕，勇于做一名信守承諾、勇于擔當的人，讓生命在一個個承諾后閃爍燦爛奪目的光芒!

初二作文簡短篇5

冬日黃昏時的街頭，人來人往，車水馬龍。在太陽的余暉下，人們也陸陸續續地回家去了。

陸天像往常一樣走在大街上，心里想著：今天作業可多了，我要趕緊回家。想著想著，他不禁加快了腳步。陸天看見前面有一群人在那兒圍著，湊進去一看，原來是一個小男孩舉著一個募捐箱，旁邊坐著一位老人，小男孩大聲地說道：“這位老人得了重病，可醫藥費不夠，大家能捐點錢給這位不幸的老人嗎?”陸天心想：這個小男孩和我年齡差不多，應該是這位老人的孫子吧，唉，這位老人可真不幸，我捐點錢吧!陸天正準備把錢拿出來，突然，老人捂著胸口說：“徐明，徐明明，小男孩聽完后立馬把藥遞給老人吃，原來他叫徐明啊。”

這時，一個小偷拿著箱子跑走了，陸天立馬追著小偷。那小偷見自己快被追上了，扔下箱子逃之夭夭。陸天拿起箱子跑回徐明那兒，看見徐明剛把老人安撫好，又因找不到被偷的箱子而驚慌失措，眼角還泛著淚花。陸天把箱子還給了徐明，還叮囑他下次要小心，徐明連連道謝。

在場的人都被這充滿愛的一幕感動了，紛紛捐錢給那位老人，陸天也把自己的零花錢捐給了老人，陸天這時才發現徐明袖口上寫著“夕陽紅志愿者。”

只要人人獻出一點愛，世界會變成美好的人間。

初二作文簡短篇6

季節的精靈，走過赤日炎炎的夏天，穿過碩果累累的秋天，越過凄寒森森的冬天，領著陽光，帶著溫暖，挾著濕潤，進入了春天，于是花變艷了，草變綠了，天空變藍了，就連人們的臉也變得光澤了。

春天的風和煦、溫柔，吹在臉上，柔柔的，好舒服!春天的陽光柔和、溫暖，照在身上，暖暖的，真愜意!春天多么美好，它將歡樂傳播給大地萬物。大地上的每一種氣味都包含著一種氣味，都包含著一種迷人清香。小草、小花、大樹都陶醉了，閉上眼，真是一種享受。

池邊柳樹的枝條上長出嫩芽來，有著一簇簇醉人的嫩綠，隨著風，枝條飄呀飄，甩呀甩，柳樹的倩影映在水面，好一個亭亭玉立的少女!放眼望去，到處都是生機勃勃，到處都是綠色，迷人的綠色，生命的綠色，希望的綠色。

仔細觀察，你會發現春天是活潑的孩子。它，調皮地跳到水面，“撲”平靜的水面如同鏡子碎裂了一般，被漣漪分割成無數片小鏡片。在陽光下，它變得波光粼粼，銀光閃閃，如同是在魔法的作用下發著光芒的魔鏡。它迅速地爬到樹上，它從這根樹枝上跳出到那根樹枝。它真胖，樹枝被壓得都搖晃起來了。

春天喲!春天，紫燕翩飛，柳絲吐芽的春天，萬物興盛的春，走進春天，融進春天，你就成為春天的一朵芽苞，一泓碧潭，一枝花葉，一個翩然歡翔的飛燕。

初二作文簡短篇7

熱愛一樣事業，才會熱愛生活。

——題記

初春，老街上，雨聲瀝瀝，細絲淺行，朦朧、靜謐。

蒙蒙細雨，似鳥鳴，閃閃爍爍，微微從云中透出的一點點陽光，被水滴打在地上的清脆吞噬了，“啪嗒——啪嗒——”那聲音，淡然，飄遠。

如煙街道，檐雨呢喃。

一個老人，一個不起眼的角落，專心致志地做著自己的事情，他的攤子前，一排排經過精心雕刻的葫蘆，整齊列于桌子上，他穿著一件舊卻整潔的衣服，手中握著食指大小的刻刀，眼睛上戴的老花鏡已掩蓋不了他深深的皺紋，就是一顆垂老的古樹上的年輪，淡漠，黯然。他，便是我外婆的鄰居，索大爺。

我每次來老街，便會看他刻葫蘆。只見他拿了一個中等的葫蘆，嫻熟地操起刻刀，在葫蘆上認真地刻了起來。鉤、挖、挑、劃，動作一個不差。

葫蘆刻好了，接下來便是上色，老人調好了色，手執畫筆，飛快的畫了起來，顏色綴在圖案上，宛若月光溫柔，繁星點點，彩虹般恢弘，春水般旖旎，畫筆靈蛇游走，整個過程一氣呵成，灑脫，豪放，不失特色。

我看呆了，好一會才緩過神來，“您老這么好的技術，賣這葫蘆，一個月賺的錢不少吧?”

“一個月賺個三五千吧，能分擔一點生活費。”老人無奈地說。

“那您老有六十了吧?”

“不，”老人豎起了七個手指，“七十了，我家有三個孩子，父母東在外地打工，按理來說我早就該在家歇著，但我是實在舍不得這門藝術，正是這門藝術，給了我生活的信心啊!”

夕陽西下，陽光斜灑在街道上上緋紅一片，淡雅、黯然，倦鳥歸林，蛙聲聒噪，霞光滿天，風挾著芬芳麥香，滑落指尖，順滑、純潔。

也許這就是藝術，不僅是傳承，更是用肩膀撐起家，給予生活的信心。

初二作文簡短篇8

我們經常看到很多同學有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境。但是，我們也經常看到這樣的一些情景：球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣。有的同學肆意踐踏草坪，學校的花壇中，不時發現有個別同學追逐的身影。

美麗的校園，我們的家。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

我們作為一名少先隊員，怎樣才能讓我們的校園少一處衛生死角，多一方潔凈的樂園呢?我認為，我們首先要做的是校園衛生保持工作，做到“發現紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，人人養成“文明清潔”的良好習慣;其次，我們要養成不吃吃零食的好習慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養成勤儉節約的好習慣。另外，冬天到了，我們同學千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動，保持校園時時干凈、時時整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來為建設“環境美好校園”貢獻自己的一份力量，讓美麗的興隆小學——我們的家，在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩!

初二作文簡短篇9

如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會成為空想，斗志就會化為子虛烏有。每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，每一次涅槃重生都在嘗試中成長。我在第一次嘗試游泳中成長。

天邊的太陽滾圓滾圓，云彩都要被灼傷了，躲的無影無蹤，熱浪翻涌著。我頂著炎炎烈日，參加了課外游泳班。但是剛開始我連下水都不敢，生怕我一下水就淹著我。我心里忐忑著，但我望了望旁邊的小朋友們在水中嬉戲，便給自己打氣：我怎么能不如小朋友呢!媽媽也在旁邊說“別害怕，水不深。相信自己，不努力、嘗試怎么會成功。游泳很簡單，要勇于嘗試。”我重拾了信心，嘗試著慢慢下水。腳輕輕地碰了一下水，我便感到了絲絲涼意，冰冰的。我慢慢地在水中站穩，但心中還有些害怕。我站在水中有些不知所措，因為在水中只要前行就會有阻力，所以我舉步為艱。這些憂慮讓我止步不前。我剛準備往前走一小步，就左搖右晃，站不住腳，就這樣我在水中先嘗試邁一小步，再嘗試跨一大步，最后嘗試跑一下。我就在一次又一次的嘗試中可以在水中運動自如，每一步都是穩穩的。

游泳可不是只能在水中漫步，所以麻煩還在后邊。我要學游泳，首先要能在水中浮起來。我拿著一個浮板，重量估計還不如一個石子重。我疑惑重重地把浮板放在水上，心想，它這么輕怎么會讓我浮起來呢?我如抓住救命稻草一樣，緊緊抓住浮板，腳掌翻起，兩腿分開，重心向前傾。可我一騰空，身子就左搖右擺，頭重腳輕，像一個太空人。最后還是嗆了一口水。我的嗓子眼里灌滿了水，打了好幾個噴嚏。我心中十分不是滋味，心想為什么我的嘗試不成功呢?我又按著我的第一次的方法，認真地練，身體放松，“功夫不負有心人”不一會兒，我就在嘗試下攻破了難關。從一個旱鴨子成長了。是啊，不嘗試又怎么能成長呢?

我曾讀過莫頓·亨特的文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，循序漸進。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自己!即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明，只有嘗試往前邁一步才會成長，才會沖破黑暗，迎來黎明!

初二作文簡短篇10

很多時候，我們都以為父母對自己的愛是天經地義的。曾經聽過這樣一個事實，引起了我的思考。說的是現在的學生或輕少年，他們對自己偶像的生日記得清清楚楚，但是卻無法說出自己父母的生日是哪一天。實在是可悲啊，年輕的我們，就抓住這個無中有理的理由，無端的忽略了父母的愛，甚至，在生活中有些刻意的忽略了他。

其實，世界上最無私的人就是母親，因為那顆充滿慈愛的心一直都在為兒女們著想;世界上最偉大的人也正是那生我們養我們的母親，因為他那雙推動搖籃的手推動了世界。在智慧的足音中，母親是最優秀的教師，月月年年，給女兒以力量的源泉。

我們離開母親在外讀書，我們經常都說想家，其實是想母親;我們也說想母親，其實是在想一個寬廣深厚的愛。身在異鄉，母親是我們心中溫暖的太陽，為我們照耀著大地，使我們茁壯成長。是的，我們是一根根向往高空的藤，離開母親的支撐，就只能在地上匍匐;我們是一只報告春訊的大雁，飛躍迢迢征程，總是要回到母親的懷抱的。當你回首往事時，我們年少的歲月全都撒落在母親殷殷期待的目光里去了;驀然回首，心地的孤舟載不動母親那沉甸甸的愛。

不要因為母親的啰嗦，而忽略了母親對我們深深的愛;也許，我們能讀懂母親不厭其煩的教唆，卻永遠也讀不懂母親他內心中的擔憂與不安。也不要因為山外的世界有太多的精彩，就忽略了母親那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的良苦用心，母親她的愛就是我生命的渴望。當母親將沉重的包袱放在我們的手中時，我們便成了流浪的鷹。夜風太凄涼，拋開所有的俗務，讓那對母親的夢變得又甜又長，讓流云捎去我們對母親那深深的思念和感激。

好好珍惜母親對我們的那份愛，最好是不要在若干年后說，忽略的，有時卻是最為重要的。

的確，母親對我們的愛是最無私的，所以說我們就應該好好珍惜母親對我們的愛，但我們也不能忽略母愛。

初二作文簡短篇11

‘芝麻開門’是打開童話大門的密碼，‘天王蓋地虎’是土匪黑話中接頭的密碼。那么，保住既有的成績，又需要什么密碼呢?

一次，我們班舉行考試，我竟拿到了第一名，正得意時，老班讓人叫了我：“你這作業，書寫歪斜，字又寫錯，‘竟然’的竟寫成了‘競’??”我只是一時失手，正想辯解，可看到老班滿臉怒色，只好不作聲。“別以為你這次考好了就了不起了，今天上課你竟然心不在焉，就這個狀態下去，期末考試時哭都沒有眼淚??”他指著我的鼻子再次吼道。我不禁低下頭。“你呀你，基礎扎實，腦袋靈活，好苗子，要知道，謙虛使人進步，驕傲使人落后!期末在即，你還不穩扎穩打?保住成績，是有密碼的??”老班拍了拍我的肩膀，語重心長地說。

我有些懊惱地回到教室，一低頭就看見我的桌子上放著一個紙條：“魁首實難得，僥幸占大多。倘若本事在，期末勝負決!”工工整整翹著幾行大字。不用問，一定是“死黨”的把戲，他的語文成績真的好，數學也不賴。這次我確實“幸運”，數學的那個難題還是前幾天我倆較真才弄懂的，僥幸多獲得10分啊!“怎么樣，怕沒怕?”熟悉的聲音響起，他淡定地站著，一臉“你怕了吧”的意味。我心中猛地一驚：“來就來，誰怕誰?”“那你可得小心了，我最近找到了學習的密碼，到時候肯定超過你。”他自信地笑了笑。我猛然間感到壓力山大。

“又是密碼!為什么成績考好了也不能得到認可?反而多了這么多麻煩?”我帶著委屈和不解，踏上了回家的路。“哧……”一陣白煙冒起，嚇了我一跳，原來是打鐵鋪正在燒鐵。紅彤彤的鐵塊兒猛的被潑上冷水，這幾千度到幾十度的突降，足以讓原本質脆的鐵塊變得有韌性……

我的心中猛然一顫，那些批評，那些挑戰，不正是冷水嗎?他們不就是想讓我不至于因驕傲、松懈而下滑嗎?原來，保住成績的密碼其實很簡單——謙虛上進。

我及時調整心態，忘掉過去的成績，認真踏實地學習起來。后來的那次考試，我和“死黨”就只差那一分，幸虧我及時知道了密碼。現在想起來，那密碼還真是管用呢!

從此以后，無論我取得多少成績，我都會牢記這一成功的密碼。我經歷過，所以懂得。

初二作文簡短篇12

偉大的文學家托爾斯泰曾說過：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。”我家就是一個幸福的家庭。我家的快樂數不勝數，在我的家中就曾發生過這樣一個有趣的三人故事。

我家有三位成員，爸爸、媽媽、我。有一次，家中溜近來幾個老鼠，開始的時候，我們沒有留意有老鼠溜進我們家，后來每當晚上睡覺是，冰箱的底部總發出“吱”“吱”的響聲，一開始我們也沒有在意，以為是冰箱正常工作發出的聲音。一個月過去之后，這些老鼠越來越猖狂，竟然在冰箱后面做了一個窩，生了許多小老鼠。有一次，老鼠竟然進攻到我的寫字臺上，啃壞了許多書，也把廚房的米、菜等食物弄的滿地都是。我們一家人實在忍無可忍決定設法把老鼠一網打盡。第二天，我和爸爸把茶幾、沙發等家具抬到室外，然后把冰箱反轉過來，這是立刻就鉆出了幾個老鼠，爸爸見老鼠都出來了，把房門都關得嚴嚴實實，不讓老鼠逃出去，“關門打鼠”啊!老鼠嚇得像熱鍋上得螞蟻—團團轉，在我的房間中到處亂竄，一會兒往床底下鉆，一會兒沿著墻壁尋找出口……媽媽順手拿起掃帚對老鼠進攻，我和爸爸則用腳踩老鼠。突然，老爸實除了絕招“無影腳”，倒計時3、2、1，瞄準，射擊，隨著“啪”的一聲，一只老鼠被重重地壓在老爸的“五指山”下，老鼠頓時七孔流血而死。老媽也不甘示弱，她像《天龍八部》上的掃地僧一樣，深藏不露，看見爸爸踩死了一只老鼠囂張的樣子，也使出看家本領，把老鼠當垃圾給掃死了，一下子消滅了兩只老鼠。還剩一只，哈哈!“鶴蚌相爭，漁翁得利”趁老爸、老媽還在解決自己的獵物時，我向最后一只老鼠跑去，沒想到地上的積水使我重重的跌倒在地上，但是幸好我跌了一跤，不然老鼠肯定逃之夭夭，我跌倒在門旁邊，老鼠正好想往門外鉆，正好被我這位“重量級”的人物壓在身下，給我壓扁了。這次捕鼠大賽在熱火朝天中結束，給我家帶來了無窮的樂趣，這件事讓我知道了為什么人們總說：“老鼠過街，人人喊打。”

在我家，諸如此類的事還有很多，真是一言難盡。像吃飯的時候，媽媽燒了好菜，媽媽把菜夾給我吃，我夾給爸爸吃，爸爸夾給媽媽吃，循環了許久，才停下。像星期六全家人為了自己看自己想看的電視節目，展開爭奪電視大賽……我家既和諧又歡樂，是個幸福家庭!

初二作文簡短篇13

“對手是促你成功的關鍵。”我對這一句話深有體會。去年的運動會上，我報了個1000米長跑。

在比賽前，我的心情格外緊張，看著對手們一個個都是跑步健將，我都有點想逃賽了。可轉念一想，這一個月來每天起早貪黑的成果不可以白費。再說這種比賽要重在參與嘛!經過一番自我安慰，我的心跳慢了下來，我開始深呼吸放松。

比賽開始了，我拉開步長，頻率降低，可是，我一下子就退到了最后一名，看著同學們焦急的小眼神，我往前沖去，當我沖到第一名時，我才想起來：這才第一圈，我就“發功”了，我的“電板”瞬間顯示“電量過低，是否開啟節能模式”，而我想，既然沖了，就一沖到底，我選擇了“否”。不過，第二圈開始時，我被強制改換成“節能模式”。“低電量”的我瞬間成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然，我還是第一，但是我卻無力推進，真是心有余力不足。

過了一會，第二個人沖了上來，這個人不是別人，他是我的對手，平時是我的死對頭，他朝我擠眉弄眼。他沖過我后，故意在我面前晃來晃去，我頓時惱火了。這時，我的腦子發現了一塊“備用電板”。真是老天有眼，我啟動了我的“國產電動小馬達”風馳電掣般追了上去。此時我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。

我不顧一切地向前沖去，我獲得了第一名。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。

“謝我干嘛，這是你的實力。”然后，他頭發一甩，一個帥氣的轉身，離開了運動場。這一次，我贏了。

在漫漫的征途上，我深深的體會到，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望。

初二作文簡短篇14

信仰，是心靈的一種寄托。不一定要信仰佛教等一類的宗教徒一樣，每天不停地燒香拜佛。

信仰，是從心里散發的一種思想，它可以帶給人希望。

而信仰是從心底由內而處散發出的某種敬畏。

一個心里真正擁有信仰的人，那么他的心靈就得到了凈化，對這個世界自然也以一顆平常之心去對待。

心靈信仰是人類思想的升華。它甚至比生命重要的多，甚至是人生中最重要的東西值得為之活著，心要時也值得為之獻身。

兩千四百年前，蘇格拉威的信仰是人生的價值在于智慧，用理性觀察生活。

心靈的信仰就是為自己的前程點亮一盞明亮的燈，在自己的心底張起一張帆。心里的信仰不必現在行為上，也不必掛在嘴上說，只需在心里澆灌，只需在大自然里領悟一些道理，從而使心靈得到升華。

世界上有很多神圣東西使人信仰，使人敬畏，我們生活在這個世界上，所以要常常懷著敬畏的心態去觀看世界。

比如在早晨第一縷陽光斜射入窗里時，仰起你的臉去迎接那束光;在陽光直射大地時，用你的手輕撫地上的小草，微笑著欣賞花朵;在月圓之時，遙望月亮，感念月缺的景象。這些都是心靈的寄托，使心得到歸宿。

讓心靈的信仰得到歸宿，照亮自己的未來吧!

初二作文簡短篇15

一年一度的運動會開始了。對于運動健兒而言，這不只是運動會，還是鍛煉自己、考驗自己的一個機會。

看，開幕式上，人人昂首挺胸，精神抖擻，展現自己最精神的一面。

聽，開幕式上，每個班的人都用勁地喊著自己班的口號，一個個鏗鏘有力的字，從每個人的嘴里蹦出;運動場上，人人都卯足了勁，為自己班的運動員加油鼓勁。

看啊，運動健兒們咬緊牙關，用盡全力為自己的班級爭光，獲取好成績。

聽啊，“沙沙”，衣服在風中擺動的聲音，那是運動員努力的見證。“嘀嗒嘀嗒”，那是汗水滴落的聲音，這聲音每一下都包含著運動員的拼搏與堅持。

整個運動場中，“加油”聲與鉛球落地聲、跳入沙坑的聲音、步時腳蹬在地上的聲音和在一起，成了一曲“運動交響樂”，每個人都是樂師，每個班都是一個小樂團。七年級十九個小樂團聚成一個大樂團，與其他兩個大樂團演奏著這首“運動交響樂”，這是多么美妙的樂曲!它甚至比貝多芬的音樂更美妙動聽，因為它是每個人努力的見證。

然而，這美妙的“運動交響曲“我卻聽不到，這是多么可惜的一件事!而這只因為我參加了計算機興趣班。雖然我聽不到這些聲音，但我仍在心中為運動員們加油鼓勁。我希望，我的加油聲，運動員們能感受得到，并且可以因此更努力，奪得更好的成績!

這次運動盡管我們都在頑強地拼搏著，可惜我們班卻沒能拿到更好的分數。但是讓我感受到了運動給我們帶來了快樂，帶來了健康，感受到了體育的精彩。我希望，不管怎樣我們都要“不拋棄，不放棄，堅定理想，頑強拼搏”，我相信勝利的曙光將會迎接我們，剎那間我們的嘴角都會露出世間最美好的彩虹。明年，真正的好成績將會在我們班產生!

加油!七(7)班!

初二作文簡短篇16

小學，成長中最重要的階段;令你印象深刻的或許是某次活動;或許是某次老師和同學的對話;或許是發生在哪個地方的“重大事件”……而令我難以忘懷的是一位老師美麗的笑容。

說到笑容，大家肯定都會想：誰不會笑一個啊，剛出生的嬰兒都會笑呢，人家明星笑得不知道美幾萬倍呢……或許對別人來說是很平常的事，但對我來說那個笑容是花多少錢也不可能買得到的。

當我初到六一小學，邁進第一個班級。因為沒有多少認識的人，所以很安靜甚至可以說是孤獨。叮鈴鈴—漂亮的鈴姑娘正用她那清脆的聲音告訴我們“上課了”!蘇老師走進班，她的眼睛明亮又清澈，頭發雖短卻金燦燦的如同陽光，皮膚白得像淡雅的茉莉花，嘴唇紅得像鮮艷的玫瑰。我看得發呆，以為我見到了最喜歡的童話故事中的睡美人—艾洛爾公主!

在一次語文課堂，講的是春天，我因為讀過很多有趣夢幻的童話故事，所以眼前能立馬浮現多姿多彩的春天，我奮筆勤書，寫得可以說是妙筆生花。我以為老師會自己挑幾篇論文朗讀，就把手舉得高高的，但當老師說出“請一位同學站起來分享他的作文……”我頓時感到晴天霹靂，手哆哆嗦嗦的放下了，我不知道我這是怎么了?!但我好害怕，擔心自己被同學嘲笑，讓我最喜歡的老師失望。我的臉色慘白得可怕，蘇老師擔心地望著我，好像摸出了一點頭緒……

于是在那節快下課，她把我叫到了她的辦公室，用很慈祥的語氣問道：“現在逃避你所恐懼的，不過是給自己的缺點找一層薄薄的保護層來掩飾，你總有一天要面對你所恐懼的一切;但只要嘗試一次，就會改變自己的看法，所以下次嘗試一下，好嗎?”我好像被什么說動了，不知道是驚喜還是驚訝……

第二天的語文課，老師一直期待著我的發言，我還是難以面對，但更不想錯失了每一次機會，就猶猶豫豫的舉起了手，卻流利的回答出了問題，教室內爆發出了熱烈的掌聲，我喜出望外，看向老師!她笑了，笑得那么真誠，在陽光的襯托下更顯優雅。

從那節課以后我積極發言，幫助同學，參加學校組織的各種活動，交到了很多的好朋友。雖然這事距今已有3年，但我仍舊無法忘卻蘇老師她那美麗真誠的笑容和她在人生道路上帶給我的成長!

初二作文簡短篇17

冬爺爺剛走，花仙子就提著百花藍，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間。讓我們一起去尋找春天吧!

春天藏在明媚的陽光里。陽光笑紅了臉，發出萬丈光芒，就像躲在媽媽的懷抱里溫暖極了。

春天藏在茂盛的枝頭里。枝頭吐出嫩綠的嫩芽，幫大樹媽媽換上嫩綠色的衣裳。風兒一吹，像一只只蝴蝶在枝頭上雷打不動的站在那兒，從遠處張望，又像一排排哨兵昂首挺胸地立在那兒。鳥兒婉轉動聽地唱歌，把小河給喚醒了，泉水“叮咚叮咚”應和著。

春天藏在綠油地草地上。草兒探出頭來張望著世界!像軟軟的地毯，我真想在那兒睡覺、打滾。

春天還藏在百花爭艷的花叢中。她們的顏色五彩繽紛，白的像雪、紅的像火、粉的像霞。她們的姿態萬千，有全展開了，像燦爛的笑臉。有的才展開一半兒，像害羞的小姑娘，不敢露出頭。有的還是花骨朵兒，還在花瓣里睡覺呢!花兒芳香迷人，蜜蜂和蝴蝶都忍不住到公園的花叢中聞一聞那些香香的花味呀!

啊，生機勃勃的春天到了。請走進春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受那美好的春天吧!

初二作文簡短篇18

“鈴……”當清晨的鬧鐘喚醒你時，你應感謝新的一天的來臨;當你拉開窗簾時，你應感謝清晨的第一縷陽光對你的問候;當你坐在餐桌前享受豐盛的早餐時，你應感謝你媽媽無私的愛;當你背著書包，坐在公交車上去學校時，你應當感謝司機叔叔殷勤周到的服務;當你來到學校，你應當感謝教師為你傳授知識，感謝他們對你的諄諄教導……

生活中處處都有值得感謝的事，只有懷著一顆感恩的心，才能發現別人對你的關心。朋友們，打開你們的心扉，擦亮你的眼睛，和我一起向身邊的一切事物說一聲感謝的話吧!

感謝春天的生機盎然，感謝夏天的翠色欲滴，感謝秋天的碩果累累，感謝冬天的銀裝素裹!

感謝早晨的清爽新鮮，感謝正午的喧囂忙碌，感謝午后的悠然自得，感謝傍晚的靜謐安詳!

感謝孩提時代的純真無邪，感謝豆蔻年華的朝氣蓬勃，感謝不惑之年的功成名就，感謝古稀之歲的天倫之樂。

感謝小草給草地以點綴，感謝樹木為你遮陰避雨，感謝花兒散發出馨香，感謝昆蟲唱著搖籃曲使你進入夢鄉，感謝鳥兒們的動聽歌聲，感謝……

感謝春雨“潤物細無聲”，感謝夏雨過后那絢麗的彩虹，感謝秋風吹黃了農田，感謝冬雪“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀。

感謝老師傳授你知識，感謝醫生為你解除病痛，感謝作家為你創造美好的精神食糧，感謝音樂家為你獻上美妙的音樂，感謝環衛工人為城市清潔所作的奉獻，感謝農民們的辛勤勞作，感謝……

“感謝”這個詞對有些人來說很陌生，因為他們沒有一顆感恩的心，去發現生活中的愛。

生活中的愛隱藏在點滴間;別人的一句問候，一聲鼓勵，一個善意的眼神都是愛的表現。感謝不一定要說出來，日常生活中，對別人的一次幫助、一點鼓勵都是表達感謝的方法。

讓我們懷著一顆感恩的心，行走在天地間。只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。

初二作文簡短篇19

在一個風和日麗的休息日，我和爸爸、媽媽一起去鄉下的外婆家。外婆家，在一座四面青山、綠水環繞、樹木蔥蘢的村子里，那里景色十分美麗。

下車后，我們沿著一條由碎石鋪成的小路，走向外婆家。路旁有不少松樹，十分挺拔，宛如一個個站崗的哨兵。

總算到了外婆家，我輕輕推開木門走進去，剛跨門檻，便聽見外婆家養的狗大聲地叫了兩下，它一邊叫一邊跑出來，見是我，便放心地低下頭，還跑前跑后的，搖著尾巴像在歡迎我們。我對滿臉笑容的外公外婆道了一聲：“外公外婆好!”眼睛卻被院子里各種各樣的花草吸引了，便急急地去看那院里的花了。

花，鄉村里的人大多會養一些，我的外婆也不例外。瞧!洗澡花粉紅艷麗，真像是一個個在陽光下沐浴的小精靈;那太陽花的葉子是多么茂密!聽外婆說，太陽花還要過一段時間才能開放呢。

吃過中飯，我纏著爸爸帶我去田野里。爸爸禁不住我的苦苦哀求，只好帶我去。剛踏上田野便看見一位戴著草帽、提著籃子的農民伯伯在一塊綠油油的菜地里摘白菜。那鮮嫩的白菜顯得十分可愛，如同一個個綠色頭發的小娃娃，讓人看著就想到晶瑩剔透的綠寶石。

走進田野深處，有一片寬闊的綠草地，我立刻來了興致，走上前去。向遠處看是一眼望不到頭的綠色草地;往近看，草中滲出點點小花，十分漂亮!有白色的，有粉紅色的，有淡藍色的，也有梨黃色的……有說得出名的花，例如野薔薇、蒲公英，也有說不出名的花，例如一種長著白花瓣、黃花蕊的小花……這些花點綴著綠色的草地，還不時地吸引來幾只蝴蝶在上面翩翩起舞，我仿佛置身于一幅綺麗的畫卷中，久久不愿離開。

吃過晚飯，我們準備回去，我依依不舍地向外公外婆道別，也向這美麗迷人的鄉村景色告別。

初二作文簡短篇20

自信是一種力量，更是一種智慧。

學校舉行朗讀比賽，可比賽的前后一段時間戚老師都不在，在外參加比賽，只定了兩首詩。而其他工作自然由我來承擔。

教室里，“拿出語文書，翻到《囚歌》，囚歌，起——”帶領著全班讀要朗讀的材料。

“囚歌，葉挺……”一整語調平平的讀書聲回蕩教室，枯乏無味。“你們能不能讀好點，要抑揚頓挫。”“班長，無論怎么讀，我們班也是墊底啊還不如不讀，有必要嗎?”是啊前兩界比賽我們班都是墊底，更何況這次戚老師不在，何必不自量力呢?但，任務也是要完成的。

比賽當天，看著別班精彩的比賽，與其說是比賽，不如說是再給我們班表演。比賽結束，44·1，這就是我們班的比賽成績，第一，倒數第一。

回教室的路上，“果然，我們班倒數第一，意料之中。”“是啊，別的班永遠都不用擔心倒數，因為有我們班墊底。”

語文課上，“我一直對我外甥女說，讓她時刻微笑，因為，從別人發自內心的微笑中可以看到別人的自信。上次朗讀比賽結束，我看到你們在自嘲自己，自嘲班級，我很是痛心。比賽時，我剛下樓黃老師就跟我表揚你們，說，她指導你們讀的時候你們拿書的動作驚人的一致，這是她在她們班所從來沒有看到的，而且，讀得很好。在你們讀的時候，章老師也在說，我們班真厲害，不練也這么好。包括，我回到辦公室，唐老師也在說，我們班，老師不在，也能與別的班差不多。”戚老師皺了皺眉頭，“而你們呢，卻在自嘲自己。是，我們班是倒數第一。可你們知道嗎?別的班表現那么好，他們付出了多少心血，排練了多少次。就說五班吧，二樓老師說，他們每天聽到五班的排練，聽得他們都會背了。這個第一他們理所當然得的。我們不求第一，只求我們的付出得到回報，而我們得到的比付出的多很多，這就夠了。”

戚老師說得對，相信自己，是對自己能力和自身價值的肯定。即使全世界除你，再沒有人相信你，你也要相信自己，你也要肯定自己的存在。唯有肯定自己，才能在一片懷疑的目光中站起來，才能勇于堅持自己的夢想和追求。

初二作文簡短篇21

關于幸福，眾說紛紜!我只想說：“不懂珍惜的人總是會和幸福擦肩而過!”。不要在錯過之后說“早知道”!人生之短有如一朵曇花的生命!絢爛的開過后就開始萎縮!

不要總是羨慕別人是多么的幸福!關鍵在于自己如何抓住!

畢淑敏在《提醒幸福》中寫到“人生總是有災難。其實大多數人早已練就了對災難的從容，我們只是還沒有學會災難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福!幸福也需要提醒嗎?”，我們總是抱怨自己不是最幸運的，但是卻不曾注意到，其實幸福總在我們身邊徘徊!幸福需要提醒嗎?需要!我們的一個微笑，一聲“你好”，一句問候這就是在提醒幸福!

畢淑敏還寫到“也許他們認為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的東西你自會珍惜，犯不上諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火，覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上，指點我們逃離未來的苦難。但避去苦難之后的時間是什么?”。有人總是喜歡逃離，逃避。面對幸福，他們無話可說，因為他們從未注意過身邊人的一舉一動，他們覺得“萬事與我無關”，他們“兩耳不聞窗外事，一心只為自己利”，所以他們總是與幸福擦肩而過!

出門后才知道之前聽父母的嘮叨是一種多么幸福的事!失去朋友后才知道之前朋友的責備是一種多么幸福的事!離開喜歡自己而自己卻總是走在“接受”與“不接受”之間的念頭后才懂得原來被愛是一種多么幸福的事!我們總是在徘徊!卻不曾想到痛苦與幸福之間其實只是一步之遙。

來到深圳這個異鄉后，我很懷念我的高中年代!那段每天忙于學習后擠出一點點時間和兄弟玩游戲，和朋友暢聊，和家人吃飯的時光!那是多么幸福的事，幸好我沒錯過!中秋要來了，我想念家鄉的那輪明月，想念我那每天從早忙到晚身體欠佳的父母，想念在異地城市生活著的哥哥姐姐，想念里面空無一物的無為塔，想念遠在南昌和贛州的兄弟，想念還在一中刻苦奮斗的朋友想念就是我心里的一根弦，隨著月圓月缺抽動著我的心!

中秋來了，在外學子和工作者們，請不要忘記提醒幸福!請記住“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。”

初二作文簡短篇22

有夢就有希望。

——題記

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”夢想是我無盡的追求。兒時，小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達。就因心中大大的夢想，一次次傷過、哭過、跌倒過。但最重要的是，我與夢想曾經并肩同行。

千山萬仞，向往依舊

山石嶙峋，陡壁峭巖。耳畔，風聲怒吼，樹木耗盡了余力，瘋狂的搖曳。絕壁上的野花呈現出旺盛的生命力，欲顯出平淡的本色。它們夢想著斬假石問世中嬌艷欲滴的花朵，那一片飽滿濃郁的色澤。即使將要枯萎，也炫示著頹敗的美。懸崖間一只蒼鷹向著那承載著自己夢想的蒼穹奮力沖去，宛若一把利劍劃破長空，留下一只它卓爾不群的永恒英姿。

千錘萬煉，愛國依舊

中華五千年的歷史，五千年的文化積淀，五千年的歷史潮流。周恩來用一生實踐了“為中華之崛起而讀書”的誓言，一切重任沒有把他壓垮，也從不曾讓他放棄，他為了那神圣的志向而奮斗，為中華民族付出了太多。記得斯大林有一句名言：“偉大的毅力產生于偉大的目的”。沒錯，如果沒有少年時代的這樣一個宏偉理想，周總理怎么會為它而奮斗努力呢?為此我發出“為中華之昌盛而讀書”的青春誓言，開啟別樣的書香緣與愛國情!

千磨萬洗，夢想依舊

有志者，事竟成。好強的我為正在讀書的自己，立下了許多的誓言，制定了各種的目標，只為去追尋心中小小的夢。因為自小嗜書成癖，使我從一個無知的少年，到如今有了一些讀書的粗淺感悟，乃至為人處世、待人接物的點滴修養和分析研究問題的能力，無不拜書本所賜。書讀得多了一些，所見所聞充塞于心、喜怒哀樂橫亙于心，不免提起筆來盡情傾吐。此刻，讀書的助益便顯露無疑。華美豐富的詞藻、布局謀篇的技巧、對人對事的獨到深邃見解，正是平常競日苦讀的積累，因此才能厚積薄發。今后，我依舊會帶著讀書夢想上路，用自己的付出來換取澆灌夢想的養料，獨享夢想之花的美麗。

“夢想的道路注定是一場孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”聽著歌曲《我為自己代言》，我笑了。

夢想，要敢想，要趕堅持，不論距離，相信自己的專屬夢想，并為它努力!夢，總有一天會綻放!

初二作文簡短篇23

風吹過，帶走了泥土與塵埃，吹不走母親臉上代表風霜、歲月的跡，帶不去我心上因此產生的痕。

不知從何時起，母親的臉上、手上出現了歲月的痕跡，也不知從何時起，我心中的那道痕跡，因為歲月，因為母親，越來越深。

你可還曾記得我們一起歡笑的時光?我們在中秋之夜來了一場“拍月亮大賽”，在奔跑中盡情揮灑歡樂，仿佛世界的每一處都藏匿著我們的歡笑。我笑著，跑著，在如水的月光下，在如詩如畫的月夜里，望著天上圓盤似的月亮。那一刻，是誰遮住了你臉上的痕跡?為何一切都如那月亮般純凈、美滿?

你可還曾記得我們一起努力的時光?那是我第一次參加比賽，每天你都會為我參賽而神經緊繃，一次次為我挑出錯誤與缺點。還記得我曾經對你說過要放棄。你的鼓勵令我至今難忘……知了在陽光下叫個不停，仿佛讓太陽再毒辣一點，人群中的燥熱與噪音使我心煩意亂。頭上滲出了汗珠，心中萌出念頭：要不放棄吧。母親見了以后，關切地問我：“怎么了?”僅是簡單的三個字，卻在我心中的痕上又刻了一遍。是那樣的清楚!你的臉上的痕跡越發的明顯，就連手也十分粗糙。我打消了念頭，心在滴血……恍惚間站上了臺，臺下忽然竄出的掌聲使我從沉睡中驚醒。慌亂地四處掃射，望到了含笑的母親，卻心頭一震。母親，為何你的皺紋那屬于你的痕跡清晰極了，刺痛了我的眼，射到了內心那深得不能再深的痕跡里，透了過去，閃出耀眼得不能再耀眼的光。我也因此含著淚張開了嘴……

你可還曾記得我們一起悲傷的時光?一次次考試的失利加上了那屬于你的痕跡。但這是日漸憔悴的你分擔了我的悲傷，使我振作起來，微笑向前。但在那微笑背后，藏著鮮為人知的淚光，藏著心中鮮為人知的痕跡。

“時光總易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”望著你臉上一直在變深的痕跡，望著含笑的你，我內心因你留下的痕跡又深了，又深了……

正是你，給了我前行的勇氣和力量，在我內心留下痕跡，告訴我要努力向前，逆流而上。而你越來越明顯的痕跡則是這一切的代價，給了我內心無法挽回的傷痕。

但是，此生有你，足矣。

初二作文簡短篇24

十一年前，小小的我誕生了，您緊緊地摟住我，初為人母的您，眼神疲憊而又喜悅!

“叮當，這兩個字讀什么?”您指著“電視”兩字問我，我的小眼珠兒滴溜溜地轉，跑一邊玩去了。“跟我讀，電視。”您又說。見我沒反應，一把把我拉了回來，那雙手有力卻又柔和，“這樣怎么行，要認真哦!”在您一遍又一遍的耐心教導中，五歲的我就認識了上千個字。

歲月把我帶進了小學，您開始嚴格要求我。“字寫得太丑了，擦了重寫!”“線劃得不夠直，重劃!”淚珠兒從我臉上掉落，一遍遍地擦掉，一遍遍地重寫，直到把字寫工整為止。半個學期后，您忽然不再管我了，看著我疑惑的表情，您笑著說：“小鳥總要獨立飛翔的，現在你可以了!”

但小鳥展翅飛翔也會出現失誤，在一個寂靜的夜晚，您發怒了，“嘶啦———”那本田字薄在您的手下化為碎片。見我還是一副死不認罪的表情，您的手猛拍桌子，唯一的首飾———一只價值不菲的玉鐲頓時斷成幾截，我嚇得大哭，您也隨之抽泣。

那天晚上，您像往常一樣，默不作聲地給我洗澡。突然，我的手肘碰到了滾燙的熱水管，“哇———”地大哭起來，手肘上很快形成了一片紅，還在生氣的您好像默不關心，隨意拿出討厭的醬油往我的手肘上涂，我又痛又委屈，含著淚水進入夢鄉。深夜，我隱約感到手肘上一片涼意，睜開朦朧的睡眼，原來是您在為我擦藥水，臉上滿是心疼，小心翼翼地，生怕把我驚醒。第二天，我看到昨晚燙傷我的熱水管已經被您用層層紗布包上，一股暖流充滿我的心頭……

歲月繼續流逝，轉眼間，我已經是五年級，但您的嘮叨繼續，您的愛同樣繼續。“鋼琴這樣彈行嗎?我看你永遠學不好……叫你別駝背，你就是不改……從不主動讀英語，成績怎么辦……”我實在聽不下去了，扭身鉆進了小房間，但門外的你絮絮叨叨的聲音還在繼續，我一頭埋進了被子。等聲音消逝時，我偷偷地向外瞧，看到你正在幫我擦洗鋼琴，我的眼睛又一次濕潤了。

歲月還在流逝，我走在成長的道路上，媽媽，無論我長成多大，在我的內心深處，我永遠依戀您。是您教會我做人的道理，是您為我遮風擋雨，也是您在許許多多的比賽學習中，為我鋪路為我鼓勁。但您的嘮叨批評又讓我無所適從，也許是我尚未懂事，不理解您的良苦用心。今后，我保證聽您的話，做一個讓您省心的乖巧女兒，有一天，交一份讓您滿意的答卷!

初二作文簡短篇25

你的胳膊，是由愛構成的，孩子睡在里面，怎能不香甜?

——題記

時光用一雙綿軟的大手，推動年輪滾滾向前。鍍銀的年輪轟轟作響，帶著陽光香氣的回憶傾灑，那些暖洋洋的過往，瑣碎一地，嘩啦嘩啦。

當柔婉的日光像折翅的天使跌落時，將記憶攤開，溫暖的陽光下，是奶奶明朗的笑靨。

記憶里一個個彌漫著小麥成熟氣息的傍晚，落日的一抹朱紅暈開了半邊天空。奶奶坐在院子中央的銀杏樹下，我依在奶奶懷里，趴在奶奶肩上，樹下搖椅輕擺，吱呀吱呀地極有規律地響著。一老一小閉著眼，徜徉在天空里。時光悄然流逝。

迷迷糊糊的我靠在奶奶肩上，數著兩鬢的幾抹斑白，嗅著洗發水好聞的香氣。淡淡的木梳香滑過她的發梢，掠過我的鼻尖，漫到鼻腔，癢癢的，暖暖的。我總是悄悄地將那幾縷白色拽下。起初奶奶哭笑不得：“人老啦，沒辦法!”但小小的我絕不允許時光把我的奶奶變成白發蒼蒼的老太太，仍是固執地拽下。

小小的我眼里滿是希冀，小拳頭里捏著幾縷白發，一次又一次祈禱般地絮絮叨叨：“奶奶不要再長白頭發啦……要越來越年輕才好……”然后咚咚咚跑進屋里，把白發藏進木匣，鄭重地上鎖。

多么希望你老去的年華也能被我上鎖，逃也逃不出。

窗外，奶奶坐在搖椅上，笑眼彎彎。霞光被樹枝切割成好看的形狀，柔柔地瀉在奶奶臉上。連額頭、眼角的紋路都被光紋上了金邊，閃亮而細膩。奶奶望著我，含笑的月牙眼中一閃一閃，是太陽的反光，還是盈滿愛的水晶?

年輪轉了一圈又一圈，所有的這些，都成了歲月里泛黃的定格畫面。

那些回憶，想起來，物是人非，恍如隔世。

但物是人非的背后，記憶并沒有消退。匆匆的年華依舊維系在那里。而所有的這些，依舊組成了最永恒的定格，最珍貴的記憶，向著遠方澄凈的天空。

初二作文簡短篇26

你來人間一趟，你要去看看太陽，和你的心上人一起，走在街上。

我記得多年前李叔同的妻子奔赴到日本問他：“弘一法師，請告訴我什么是愛”……愛，就是慈悲。”李叔同合掌答道。出家人，舍身在外，慈悲為懷，又何不是熱愛自己而后由小愛化為博愛。年輕氣盛的李叔同選擇出家又何嘗不是這樣?出身富貴，才氣灼然的他，一向自尊自重，愛惜自己，愛惜生命。“渡己，又何嘗不是修行。”這是他出家前的信仰，不想自身被這周遭污濁侵染，不愿看自己被這塵世壓迫，還自己心靈的清凈，是對自己的熱愛啊，秉承著這份熱枕，一生清燈長伴，源于這份對自身的熱愛，源于這份悲憫的情懷。李叔同一心向善，感化他人，用陽光驅散陰霾。

“我多想擁抱你，可惜時間之外天南地北，可惜你我之間人來人往。”金岳霖是愛著林徽因的。這份愛深沉、郁烈，似穩穩一江春水，似沉沉一曲悲歌。但他選擇退出，他選擇放棄。因為他唯有好好生活，熱愛自己，才能愛著林徽因，回饋這生命。

他愿做林徽因與梁思成最忠誠的朋友，用這種方式，默默守著愛情。這是他愛自己的表現啊，他熱愛自己，為了減少兩個人的痛苦，他甘愿，他熱愛自己，為了成全她的幸福，他甘愿。恪守本心，為著自身的那份真情，他懂得珍惜不易，他懂得相望之苦，那是因為他平常便是這樣清廉的一個人啊!因為對自己嚴格，因為對自身忠誠，他成全了自己，成全了林徽因。這份愛，已不再是他們之間的事，他的這份博愛的胸懷，愛著他人，愛著這世間的萬物。“你是人間四月天。”他曾夸林徽因，反之呢?因為他的愛，人間何嘗不是四月天。

別再關心靈魂了，那是神明的事。你能做的，就是些小事，諸如熱愛祖國，熱愛生命，多思念母親，多熱愛自己。像諸如早晨一樣清白。

佛說：前世五百次的梵唱，才換來今世與你相見。

我說：窮盡此生追及陽光，浴火鳳凰，如此熱愛自己，再來換人世無限安康。

初二作文簡短篇27

我在記憶的深處，放慢了腳步。

裊裊的炊煙，仍舊掛在高邈的蒼穹上，宛若一層，夢幻的鏡子。再次回眸那個夏天，烈日的威嚴又漲溢了幾分。晨曦微紅。那沁人心脾花香把我喚醒，醒來的我拉上祖父便要去散步。

祖父年邁，走路不那么順當。走著走著，我們便離家越來越遠了，竟走到一條鮮為人知的小路。

因我貪玩，跑著跑著，人就要沒影了。祖父只好氣喘吁吁地跟在我后邊。等我終于停下來了，祖父卻坐倒在了地上。他捶著自己的腿，抹著額頭的汗，可嘴上卻不斷地對我說著，“沒事，沒事”。

每當想起這件事，無數苦澀涌動，眼前總蕩漾著懊悔，“當時為何，不放慢腳步?”

回程路上，天卻下起了雨。祖父見著，卻毫不猶豫地把傘塞在我手中，擠出了一絲笑容，讓我先走。看著祖父的臉，我懵懂似的點了點頭，打著傘，走進了細如薄霧的蒙蒙雨點中。而祖父卻弓著背將頭躲進我舉的小傘。

走著，走著，我對路上積起的水洼產生了興趣，一腳下去，水花四濺，宛如珍珠般滾落四地。為了追尋一個個小水洼，我逐漸加快了腳步，卻忘記了身后……只留下一個孤獨的身影，在雨中，蹣跚行走。

每當想起這件事，無數苦澀涌動，眼前總蕩漾著懊悔，“當時為何，不放慢腳步?”

細數當今歲月，我們加快了步伐。但為何當時，不等等他人。用“放慢的腳步”，去細數那時忽略的美好與沉淀的回憶……

放慢腳步，看看周圍，你會有意想不到的收獲。放慢腳步，并不奢華。

初二作文簡短篇28

美麗的草原我的家!那里有爺爺的守望與眷戀。有我的嬉戲與快樂!——題記

我們哈薩克族世代過著游牧的生活，一年四季我們不停的搬家。不過，無論怎么搬，都在草原溫暖的懷抱里。調皮的我和小伙伴們一起在樹林里采蘑菇，穿梭在花叢中捉蝴蝶，去小河里捉魚，最好玩的是在松樹林里能見的到小松鼠，和小松鼠嬉戲。累了，我就躺在綠油油的小山坡上，看草原上的藍天白云和藍天白云映襯下的草原風光，一望無際的綠野大地上鑲嵌了幾點“雪白的白云”。天真藍呀，草原就像是一個大氧吧。童年的我就是在這美麗的草原中無憂無慮生活著。

可是，直到有一天……

那是我五歲的時候，羊兒安詳地吃著草，玩累的我望見那潔白的氈房上飄出來的裊裊炊煙，猜想一定是奶奶熬好了奶茶等著我去喝。于是我下山了。回到家，奶奶讓我把爺爺叫過來。我發現爺爺坐在一塊大青石上，靜靜的沉思。我說：“爺爺回家喝茶吧，奶奶燒好了奶茶，等著你喝呢”爺爺說：“好的，馬上去。”于是我走了，回到家左等不見爺爺回來，右等還是不見爺爺回來。我又找他去了。我看見爺爺還是坐在那里，目光凝視著遠方。我好奇的問“爺爺你在想啥呢?”爺爺語重心長的說：“我們要下山定居了，要離開這片草原了。”我靜靜的坐在爺爺身旁，望著養育我們的草原。爺爺似乎是在給我說，又似乎是在自言自語：“以后還能見到這大草原?還有機會馳騁在廣袤無邊的草原上放牧嗎?還能見到占房上飄著的裊裊炊煙嗎?”就這樣，我與爺爺一同度過了一個下午。那是我小，不懂!現在，我知道：草原才是爺爺真真的家。要離開草原，就像一個孩子即將要離開母親一樣。

秋季我們安全的轉移到定居點了，一年后我上小學了，但爺爺對草原的眷戀，仍然在。我離開了那個我熱愛的草原，但我仍然想著她，無論今后會怎樣，她都是我美好童年記憶中的一部分。那里有無憂無慮的生活，也有爺爺對草原的眷戀，守望。

初二作文簡短篇29

有人曾經問我：“愛是什么?”我會心地笑了。愛是一個寬泛的名詞，我想，不同的人對愛有不同的理解。作為中學生的我認為—有一種愛叫做關心。

春日里的叮嚀

那是一個春天。天空明朗，似未經世事的孩子的眼眸，不含一絲雜質。在一望無際的草地上，風輕盈地掠過我的發梢，帶來些清新的花香。我和小伙伴們正在捉迷藏，開心的不得了。我們在軟綿綿的草坪上飛快地跑著，盡情地享受著春日給我們帶來的獨有樂趣。媽媽看到我們的樣子，連聲叫著：“慢點兒跑!”“別摔跤了，注意腳下!”我正玩得不亦樂乎，哪有工夫理會這些。只好不耐煩的應著：“知道啦!別說了!”

但是我知道，這是愛啊。

夏日里的建議

猶記得那個炎炎夏日，在學校的大操場上，我和同學們在塑膠跑道上跑步。一開始我并沒有感到疲憊不堪，只是和平常一樣在盡全力地跑著。太陽把他所有的光和熱毫不吝惜地奉獻給了大地，地面曬得滾燙。漸漸地，我口干舌燥。跑步時邁出的每一步，都似灌了鉛般沉重。但是以我爭強好勝的性格，我是絕對不會輕言放棄的。我仍然在咬緊牙關跑完全程。平日并不算長的跑道，在今天的我看來，卻如此之漫長。說時遲，那時快。在我剛剛到達終點的那一刻，我重重的栽倒在了跑道上，眼前一片漆黑。我醒來時，已經躺在了校醫室的床上，身邊有很多同學和老師。“吃點巧克力，是低血糖了!”“多休息啊!”同學們七嘴八舌地提出建議，一股暖流涌上我的心頭。

這難道不是愛嗎?答案毋庸置疑。

秋日里的給予

秋雨紛紛灑灑。我獨自一人望著窗外發愁。我沒有帶傘。身邊的同學都陸陸續續地被他們的家長接走了。而我只能“望雨興嘆”。我只好坐在座位上等待秋雨小一點兒。時間無聲無痕地流逝。可是綿綿的秋雨并沒有消停的意思，反而愈下愈大。現在已經很晚了，可是我還是回不了家。突然，老師輕輕地走到我身旁，是輕柔的嗓音：“你怎么還不回家?”我羞澀地吐出幾個字：“我沒有帶傘。”“喏，明天還我吧。”老師遞給我一把天藍色的透明雨傘。傘柄是冰涼的，可我卻讀出了·點點溫暖。我在這把傘的庇護下，回到了家。

這還是愛啊。

冬日里的關心

情懷，正如窗外飄揚的雪，依然在不斷延續著。永不停歇。

那一句句叮嚀，一聲聲問候，一個個微笑，就像一朵永不凋零的花，花瓣里蕩漾著---人間大愛。

初二作文簡短篇30

行走，是我們一種鮮活的標志;是我們一種追求，探索的姿勢;是我們從無知到懂得，從幼稚到成熟，從平凡到偉大，由浮躁變得沉靜的基礎。

從我們呱呱墜地，最初是不會走路的，而是會爬，會滾、會扶著站起來。有時，會被抱起來走，會背著走，會被扶著走。這樣優哉游哉的借“力”走過去，可以欣賞到走的樂趣，也受到走的教育。若這時只是愚昧的沉迷于襁褓的溫暖，而不嘗試著去行走，那我們的人生連站都站不起來，何談獨立自主，自力更生。在困難面前就難以站起，難以突破自己，難以戰勝自己，而是在困難來臨之前，早已準備了放棄與投降。最終飽含淚水，帶著后悔與不甘匆匆離開。

所以，我們要在鼓勵聲中，慢慢站起來，勇敢的學走路，雖然，踮著腳，站不穩，但還是繼續往前走。摔倒了也要不服氣的爬起來，哭一哭，繼續前行。在斥責下，視乞求為恥辱，視放棄為膽怯。只有咬緊牙關，挺身而出，掙開父母扶的手，放開借力的扶物，磕磕碰碰，走走停停，踮輕踮重，慢慢的屹立于地面之上，穩穩的行走于此。給那些冷落和白眼一個猛烈的回擊，告訴他們我做到了，我做到了……

一路走來，走走停停，磕磕碰碰，但我們的腳步卻絲毫不曾停息。我們走啊，走啊，走啊!穿梭于大地之間。可以跑，可以跳，可以跺，可以闖，可以爆發生命的激情與潛能，向著最明亮，最明媚的那一處光照，永往直前。

當遇到荊棘，懸崖，陡壁，要告訴自己不要心急，不要悲傷。縱然，路途艱難，但使命呼喚著我們不容滯泄，責任催促著我們不能

猶豫，榜樣吸引著我們不要放棄。這時，我們最應該做的便是，把全身心的力氣注入雙腿，把夢想牢刻于心中，爬呀，跑呀，跳呀，躍呀，闖呀，大步邁進。任憑東西南北風，都要永遠屹立路途中，迎著暴風，暴雨，但也伴著春花，秋葉陪你前行，陪你趕路。

行走，要有著夸父逐日的那一份堅持與激情。雖說學無止境，但人只有活著，才能學著，才能行走著。只有在珍惜當下，珍惜眼前，你的時光才可以不負流年。