寫作文是人們生活中必不可少的一部分，可以用來表達自己的想法和感受，也可以用來記錄自己的生活經歷和經歷。怎么寫出優秀的初二800字作文？這里給大家分享初二800字作文，方便大家學習。

初二800字作文篇1

在成長的歲月中，我經歷過許多事兒，有的讓我學會忍耐，有的讓我學會感恩，有的讓我學會勇敢，有的讓我學會堅持……然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。

冬日的早晨，我懶洋洋地躺在熱乎乎的被窩里，不想離開被窩一步，可媽媽還是把我拽了起來。唉!完了，要是我也變成像蛇那樣可以冬眠的話，我就可以整個冬天都不用去上補習班了。

我吃完早餐，抄小路去上補習班，在公園邊上的樹林里，我驚喜地發現了一個野蜂巢，忽然想起生物老師曾說過的甜甜的“蜂巢蜜”，是不是也可以搞到點這樣的高級飲品呢?我趕緊找來一根竹竿，對準蜂巢，準備往上一捅，然后就跑，可忽然間飛出一群蜜蜂，我見勢不妙，扔下竹竿，撒腿就跑。我跳到草叢中藏好，不一會兒外面沒有聲音了，我才探出腦袋看看，看見蜜蜂們飛遠了，我重振旗鼓，又拿起竹竿對準蜂巢，用力一捅，我心想：馬上就要有好吃的蜂蜜了，心中不禁甜滋滋的。可幻想和現實總是有差距的，竹竿一歪，捅偏了，突然間一個蜜蜂飛了出來，隨后我就被蜜蜂包圍了!我嚇得不知道該怎么做，于是脫下外套，往天上一甩，就趕緊跑，還好沒有被它們捉到，可我還是不能放棄，俗話說越比越勇嘛!何況蜂巢蜜在誘惑著我呢!我再次發起了沖鋒。我又拿起竹竿，狠狠地向蜂巢捅去，“嘩啦”一下子，蜂巢裂開了，“哈哈!”我終于成功了!可是樂極生悲呀!一群蜜蜂“嗡”的飛出來。經過一番折騰后，我落荒而逃，頭、臉、胳膊都被蜜蜂給筑起了一個個“小碉堡，”隨后趕來的媽媽看見我鼻青臉腫的樣子嚇了一跳，聽了我的講述真是又恨又愛：“孩子，那蜜蜂是在誓死保衛自己的家園呢!你怎么能毀了它們的家呢!”

那一次，盡管我在和蜜蜂的“戰斗”中大敗而歸，但我卻懂得了一切動物其實和我們是平等的，我們要學會和它們友好相處。

初二800字作文篇2

多幸運，在最美的年紀遇見你，沒有遺憾和可惜。

除了親情之外，友情就是這個世界上最美好的東西了。如夏日涼風，似冬日暖陽。沒有過多的摻雜，沒有太多的裝飾，沒有轟轟烈烈，帶給我們的卻是暖心的陪伴。

很幸運，能遇見她們。

她是“女神”。高挑的身材，時尚的穿衣風格，總能給人一種獨有的氣質。還有那柔順的頭發，最讓我羨慕……我們認識時間最長，也最了解彼此的性格，在我不高興的時候，她總能猜透我心里想的什么，然后慢慢安慰我，直到我高興起來。都說陪伴是最長情的告白，你要一直在我身邊。

她是“理科學霸”。我們幾個當中唯一的理科生。身在理科實驗班的她，理化生樣樣精通，讓我們幾個文科生實在是佩服。我從來沒把她當女生，帥氣的短發，豁達開朗的性格，高高大大的身體，在她身邊超有安全感。她最愛“挑釁”我們，有時候能氣死人，但有時侯又特別“暖”，真是讓人又愛又恨!

她是“小女生”。好像我們幾個當中就數我們兩個最安穩。初相識，她白白的，瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一看就是好學生。我最喜歡晚上放學后一起回宿舍的那段路了。有時不顧形象地大笑，有時會手拉手地嬉鬧……那是屬于我們的時光。

她是“保護我的人”。雖然沒有高大的身體，卻總能在我最需要的時候，站出保護我，樣子顯得十分可愛。看起來大大咧咧，心思卻十分細膩。那次我感冒，十分難受。她到處給我找感冒藥，還借來體溫計，心里真是滿滿的感動。或許這就是友情。

她是“吃貨”。“你吃的什么啊!我也要吃!”只要我嘴一動，就能聽到她在我身邊亂叫。我們一塊吃飯，都知道彼此的口味了。每次買食堂的胡辣湯，她都會把里面的香菇挑到我碗里，然后再把我碗里的花生挑走，這就叫默契。不得不說和她在一塊時，真的很快樂。她會包容我的小性子，做我的守護者。感謝陪伴。

十幾歲那年，故事簡單：

讓我遇到了她們。

最美不過遇見，或許這就是緣分。

感謝相遇!

初二800字作文篇3

品過無數本書，閱過無數個人，每當提到文章，筆下便涌出無數文字，靈感織成一片云錦，猶如流星般向遠空奔去，留下的只有兩字——思念。

夜空是一片芭蕉葉，月亮是芭蕉葉上的一顆露珠，手指輕輕一碰，它就落了，此等寂寞之景叫人分外想家。

一步踏盡一樹白。皎潔的月光灑下，庭前的桂樹被鍍上一層銀裝，氤氳的桂花香在銀色里擴散，勾起了我對桂花餅的回憶。

潔白圓潤的面團靜靜地躺在砧板上，等待一雙巧手。那雙棕黃、靈巧、柔軟的大手把握著面團，時而手捏，時而掌握，時而指搓，面團逐漸有了模樣。外婆曾說：“揉面和過日子一樣，急不得，毛糙不得。得慢慢地揉，細細地搓，做出的面團才好吃，才有味。”外婆做了幾十年面師傅，她的話我至今謹記。挖一勺桂花餡，細心地將其裹進面皮里，包好，塑形。搬一張小板凳，坐在庭院外面，期待著外婆端出噴香的桂花餅。外婆坐在身旁，遞來一塊小餅，吃上一口，便覺得莫大的滿足。細膩的餅皮和可口的餅餡在嘴里流香，似是展示著外婆幾十年來對工作的認真和對生活的細細經營。以往，每年中秋都能吃上外婆的桂花餅。可如今，一步踏進大城市，卻再也嘗不到桂花餅的芬芳。驀然回首，只有一棵銀裝素裹的桂花樹和外婆輕柔的教導駐立在記憶深處，供我慢慢回憶。

一橋輕雨一傘開。江南多雨，自然不缺橋，溫和濕潤的環境造就了南方獨特的文化，平日里少有的贛戲班子來到鎮上，外婆便打算帶我午后去看。于是白天便偷閑去同學家玩。孩子玩性重，很快便忘了時間。若不是同學提醒，到差點忘了要赴外婆的約。匆忙地跑在巷道小路上，天上下起了小雨。橋頭是約定的地方，心里有些忐忑，畢竟知道外婆是很喜歡唱戲的。這次失了約，怕是要惹外婆生氣了，想到這，腳步不由加快了。遠遠望見一個撐著傘的婦人，獨自站在橋頭，似在張望些什么。“外婆，我，我遲到了。”我低下頭來，不敢與眼前的人對視。她摸了摸我的頭：“沒事，咱們晚些到就是了，可你下次得守時啊。”聽著外婆溫和的話語，心里平靜了不少，也變得更喜歡與外婆相處了。沒有責罵，沒有過多的話語，我懂得了守時的道理，也開始對家鄉的戲曲產生了興趣。

光陰流轉，十年后的我坐在書桌前，聽著熟悉的采茶戲，墜入無邊的思潮。

初二800字作文篇4

鄉村是和諧，美麗的。勤勞的農民，可愛的小動物和那些簡樸的建筑構成了鄉村。

春天來了，春雨姑娘為鄉村的土地施了魔法。山坡上的春筍，仿佛受到了召喚，爭先恐后地從土里探出頭來，讓荒涼的土地換上了翠綠的新裝。小溪邊的幾支桃花也紛紛盛開，那嬌艷的顏色與美麗的花瓣倒映在水中，就像飄動的舞裙。桃樹下，是剛長出來的小草地。鄉下的孩子們在歡樂地玩耍，有的在捉迷藏，有的在玩“老鷹捉小雞”，還有的在互相追逐，玩的不亦樂乎!

到了夏天，小溪中的荷花開放，鴨和鵝在水中盡情地暢游，在原本水平如鏡的河面上劃出一道道水紋。岸邊有婦女背著大筐大筐的衣服來搗衣，搗衣時的“唰唰”聲與鴨鵝的“嘎嘎”聲融為一體，“唰唰”聲就是清脆的伴奏，“嘎嘎”聲就是宏偉的響亮的主唱，仿佛是一支激昂的交響樂。到了晚上，蟬，蛐蛐，紡織姑娘與青蛙用它們優美動聽的歌喉給忙碌了一天的鄉村人民演奏了一首抒情的催眠曲，讓一天的疲憊都消除了。在鄉村里，誰都能成為音樂家。

秋天在不知不覺中悄然地來臨了，他給我們帶來了成熟的糧食，給人們帶來了豐收在即的喜悅，還給大地帶來了一件金黃色的衣裳。看著大片大片成熟的糧食，農民們開著大貨車，拖著收割機，帶著自己的家人，在田野里忙活起來，為了冬天不挨餓，他們每天早出晚歸，疲憊不堪，但是望著糧食一點一點地堆滿倉庫，他們也開心地笑了起來。

冬天是個銀裝素裹的季節，整個鄉村被一片白色包了起來。河面上結了一層厚厚的冰。山坡，田野和每家每戶的屋頂上都白雪茫茫。孩子穿著棉襖在冰面上滑冰，玩著各種各樣的游戲，把河面上夏天時的“交響樂”換成了歡樂聲，這時的鄉村顯得更加熱鬧了。冬季中還有一個盛大的節日——春節。每當這個時候，鄉村里家家戶戶都會掛上明亮的紅燈籠。站在遠處看，鄉村一片火紅，仿佛是一顆黑夜中閃耀的紅明珠。

初二800字作文篇5

芳之花季，為暗香疏影，飛彩星燭，爭鮮斗妍，姹紫嫣紅;人之花季，亦當心游萬仞，狂笑當歌，明月大江，劍指天涯。

——題記

棗

“牡丹花好空入目，棗花雖小結實成”。暮春時節即為棗花盛開之際，牡丹的雍容華貴已散成一地黃泥，早剩殘枝敗葉立于天地之間。且看那棗花，雖形貌矮小，卻也用自己樸實無華的身軀撐起一片自己的世界。終落下果實，滋潤人間。而世人還是多愿做牡丹，行于燈紅酒綠之中，沉于聲色犬馬之間。殊不知再浮夸的裝點，也不過將被風霜雨雪蠶食殆盡;再完美的永恒，也終將以浮華空樓作為盡頭。我們在花季，愿我們的花季為棗花，不張揚，不虛飾，深埋功名，專注做事。

葵

“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”。爍玉流金，烈日千里，盛夏是葵之花季。葵花抬了頭，在天地間繡出一片橙黃。任他綠暗紅疏，任他蟬喘雷干，葵花就是向著似火驕陽，接受赤紅之洗禮。太陽在哪，它便向哪望。若非狂風驟雨將它的枝莖推斷，你何時見它埋下頭來?我們在花季，愿我們的花季為葵花，不低頭，不旁騖，明確所欲，堅定所望。

菊

“孤標傲世偕誰隱，一樣花開為誰遲”。寒風無情，掃一地落英。時值秋冬，百花盡謝，唯菊花傲霜而不凋，在冷雨的試煉中為山野點出一絲生機。傲雪斗霜，愈寒愈艷，豪興徜徉，意氣破虹。如千千萬萬抗疫工作者，捐軀赴國難，與死神搶奪生命。苦難不能摧毀他們，反而被趕到了它們應歸的虛無。英雄之血與淚將筑成神話，被華夏的蕓蕓眾生口耳相傳。看到他們，就如同望見了菊花歷盡滄桑后散發出的火熱、激情與生命活力的強大感召，令人無不魂牽夢縈。我們在花季，愿我們的花季為菊花，不畏縮，挺向前，颯颯西風，傲骨無欺。

暮春滋盛夏，盛夏化秋冬，秋冬孕春風，此乃四季輪轉;結棗開金葵，葵落發傲菊，菊凋生棗花，此乃花之輪回;淡泊含堅定，堅定顯頑強，頑強掩淡泊，此乃少年心氣。

我們是四季之子，是芳華之變幻，是不變之氣節。愿我們永駐花季。

初二800字作文篇6

春，邁著輕微的腳步，逐漸撒向人世間。

春天的風是舒適的，它不像冬天刀鋒般的尖削，不如夏天鋼錘似的重擊，更不像秋天落葉一樣的凄涼;而是一種輕柔的撫摸，是一種溫暖的吹拂;它如一線透明的絲縷，小心翼翼地飄過，風中交織著花兒的清香，侵入了人們的肌膚，人們整個兒好似漂浮在清新的空氣中，置身于涼爽的氣息里。

風兒將細絲一樣的青色，一條一條地從山上撫下，田野里、樹林里全被清風鋪展開了一塊翠玉兒，在天地間嬌氣地閃著瑩光，這樣兒，多么像女孩子撒嬌地眨著眼睛啊!這塊玉之間，密集的小草伴著微風，戴著寶石般的瑩露，張開了嫩嫩的綠芽兒，如同精心醞釀的綠色結晶，在晴朗的陽光照耀下，閃著秀麗的光輝，就連那懶散的貓，這時也忍不住一股腦兒地跳進絢麗的花叢中，與彩蝶嬉戲，和群蜂玩鬧，花兒與蜂蝶的簇擁，共同編織著色彩艷麗的絲緞。

在繁茂的草兒覆蓋下，小山上流動著叮咚的細泉，好像一條綢緞，泛著藍光，一直滲入山下的湖泊里。湖水如一面明鏡，微風吹過便泛起了一陣陣碧波，源源不斷的蕩漾著，偶爾有一只不知名的鳥兒輕輕影過，它的兩頰自然也會出現一圈圈小酒窩;湖水應和著湛藍的天空，籠罩著湖底的沉石和悠閑的游魚;不知什么時候，調皮的魚蝦突然亂竄起來，湖浪頓時高低起伏地跑著、跳著，一波一波拍打著湖面突出的水藻、巖石，久久才恢復了平靜。

岸上，幾株楊柳并沒有撐起一片茂陰，而是芊芊地垂下幾根長絲，上面點綴著幾星葉芽兒，害羞地掩住“發紅”的臉，如一位亭亭少女散發著清清的幽香，樹枝中藏著幾只嬌弱的鶯兒，試著它那圓潤的音節兒，唱出了宛轉的小曲兒，漸漸地樹尖上冒出了一個嬌小的身體，呵!它就算撥開了這幕綠簾也不愿馬上展翅飛翔，而要立在這如詩如畫的風景中，高傲地展示一下自己淡黃的身軀。

“天街小雨潤如酥”春雨綿綿，也只能在這詩意中感受得到。瞧吧!響晴的天空上不斷地降下細絲小雨，不論是哪里，都被掩在了這層白紗之中，隱隱約約地閃現著;小雨滋潤了泥土、青草、紅花，也滋潤了人們干澀的皮膚，天和地好像都被這細雨連接起來，霧蒙蒙的，一切都泡在了這涼絲絲的碧水中，泛著波紋……

春天，就是這樣，不論晴天還是雨天，它總是那么親切溫和!

初二800字作文篇7

經過漫長的旅途，我來到這里，映入眼簾的是一座高聳入云的山峰，這座山峰怪石突兀，此時此刻我屏住了呼吸，開始攀登，準備好身上的包裹，唯一少不了就是它，我所熱愛著的語文。

我滿載著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的殷切希望，邁出了人生最重要的一步。我不斷地攀著突出的巖石向上爬，出發前的輕松一下子消失了，我的手開始腫脹，我的身體開始疲勞。突然，它把“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”展現在我的眼前。是啊!這點小挫折算什么?在這里什么都不會把我壓倒!

于是，我繼續用那雙已經通紅的手去抓住一個個巖石，緩慢地向上爬。

正在我為自己的毅力所高興時，一塊巨大平滑的巖石擋住了我的去路。這是，我已經爬到1/4的路程了，怎么辦?退回去嗎?不可以，你不能因為這點困難就嚇退!又一次，它微笑地望著我，吟出一句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”聽到這，我的眼前一亮，那里，那里!有一塊天然的扶手!于是我伸出手臂，抓住了那根“救命稻草”，終于，我穿越了那個巨大無比的“擋路虎”!

心情一下子又興奮起來，內心對山峰的欲望更加強烈，加油!繼續攀登!

一步，有一步，我似乎有些心不再焉了。這也使我知道了過于粗心的壞處，因為，在這時，我的身體一下子失去了重心!

我被滑了一下，全身都懸在山峰之中，我用盡力去拉住繩索，嘴唇一點點被牙齒咬破，內心也蹦蹦直跳。

此時，它又出現了，它把“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”賦予了我，剎時間，我的身體變得輕松了，我抓住繩索，一厘米，一厘米地向上爬，功夫不負有心人，我終于找到了一個支點攀了上去，我又一次擁抱了這座險峻的山峰。

這時，我才真正領悟到不付出不會有回報，我堅定了信念，繼續前行。

以后的攀登會更加艱苦，但只要有它，什么都不會把你壓倒，即使有天大的災難，降臨在你的頭頂，擁有它，那些便會煙消云散。

語文，如果把學習的漫長生涯比喻成攀登的高峰，是你給了我攀登的力量。

初二800字作文篇8

伊人倚門，煙花易冷;紅妝傾城，墨盒香猶存。——題記

笑問何為美，我說生命因文字而多彩，生命因閱讀精彩。行走在文字砌成的書香里，我感到生活的萬般美好，精神萬分愉悅。

在最焦躁的時候，是一片《荷塘月色》走進我的夏至，冷卻了我青春的煩惱與躁動。在最迷惘時，是張曉風的文字理平了我凌亂迷惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我理順“三千煩惱絲”的骨梳呢?那一句句“哀而不傷”的美好，精致、細膩，如四月的春雨潤澤著我的性靈的文字仿佛帶我走進了文字所編織的鄉間秘居，讓我在喧囂的俗世中尋得一處寧靜。談談冰心，讀讀余秋雨，品品張小嫻……行走在散文所營造的靈性世界，梳平紛亂嘈雜的內心世界，頭頂以智慧與愜靜為飾的整齊發髻吧，如此，寧靜的我更灑脫。散文，讓我寧靜。

我愛詩，更愛朗讀古詩。沉醉于詩歌的朗讀，讓老師和同學見證了我臉龐上最愜意的笑容。想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，凜然的劍眉無疑是眉筆所無法勾勒的;讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸，又怎是庸脂俗粉所能及?我凝望著那述出自己希望，以殘損的手掌摸索著天空的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最動人的色彩。沉醉在這些詩歌的意境中，我用聲音表達出詩人的意志，而我沉醉在詩歌中，顧盼神飛。

在我眼里，每本小說都有它獨一無二的香氣。或許是曹文軒筆下的秸稈味，或許是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香……這些都讓我癡迷。若說散文與詩都是畫幅，也就只有小說是散發香氣的香囊了。看一本小說，隨著書頁里的清香、濃香緩緩前行，久而久之你身上也沾染了這墨香。偶遇有緣之人聊上共同喜歡的故事，共樂之，豈不達到香囊招人喜愛的功效?我愿捧一本小說，用心尋那一縷芳香……

美者，與文字相伴也;樂者，能整天沉醉于文字的天地。青春終將逝去，但生命的妝容卻可長存。行走在文字砌成的世界里，去贏得那一份歲月與智慧沉淀下來的長存的美麗吧。

初二800字作文篇9

世界上有一種永不凋謝的花兒 ，叫做微笑。它不分大江南北，不論季節氣候，只要在充滿愛的地方它就會綻放。

“呀!七點鐘了!”我驚叫道，媽媽被我給吵醒了，打開房門問我：“怎么了?”我邊穿衣服邊不耐煩地說：“不知道!不知道!月考要遲到了!”媽媽看我這般狼狽樣，就沒再說什么了，獨自忙去了。我匆忙地準備著，猛一抬頭，那個熟悉而又陌生的背影正在廚房里忙碌著，她的背有點駝了——我不禁感到一絲慚愧，也許我剛才跟媽媽說話的態度不夠禮貌吧?我也沒時間去道歉什么的，哎，將錯就錯吧。時間緊迫，沒多想我就轉身離開，剛走幾步就聽到媽媽的呼喊，她遞給我一個煎好的雞蛋餅和一瓶溫熱的牛奶，微笑著說：“早上要吃飽才有力氣考試。”我奪過牛奶，一路狂奔向車站。上車后看著窗外飄灑的細雨，感受手心牛奶的溫度，腦海中不由得浮現了媽媽的那個微笑，不知是寬恕，還是關心，亦或是鼓勵，笑容是那樣柔美，給人以心靈上的滋潤。

當我到班上時，已經7:50了。我沖進考場，卻忽然發現，我竟然沒有帶筆，該去找誰借呢?在這個考場里我幾乎沒有認識的同學，好不容易找到一位。我看見他就像見到了救命稻草一樣，求他借我一支筆，而他卻說：“很不湊巧，我今天也沒帶筆，我也是找別人借的，幫不了你了。”我急得像熱鍋上的'螞蟻，坐立不安，同位的同學似乎知道我在為什么而著急，于是，默默地遞過來一支筆，我連忙向她道謝，她卻只是微微一笑：“不用客氣。”

考試進展的挺順利的， 劫后余生的我長呼了一口氣“吁——”接著我把筆還給了那位熱心的同學，并且再次謝謝她的幫助，她仍就只是笑了笑。

唉——考試考完了，是啊。可是這回的正確率讓我也著實有點擔心，果不其然。試卷發下來時上面有紅筆寫的一個大大的78。這于我而言，簡直就是晴天霹靂啊!這么多天的努力和付出真的白費了，就在我都打算放棄自己時，任課老師老師走到了我的身旁。批評還是有的，但更多的是鼓勵……而讓我至今難以忘懷的是老師離開時嘴角揚起的淡淡一笑。

媽媽的寬容與關心;同學的支持與幫助;老師的期望與鼓勵都包含在一個不經意的表情中——微笑，我很幸福，我感覺到自己成長在愛之花構成的世界里。

初二800字作文篇10

我總以為諸如善意、良心是一種離我很近的東西，無論再怎么做，我也應該是一個善良的人。但在上個月，我的良心仿佛經過了一場拷打，心中疼痛，至今想起依然有種酸澀的悔恨。

那是一個風和日麗的日子，我如往常一般隨路隊一同出了校門，等待父母的接送。忽然，我注意到有兩個人跪在地上，腿下鋪著報紙和一張白色的舊布，舊布上面寫了些東西。我放慢了步伐，心中閃過一絲疼痛，盡量使自己看起來自然地走過了那兩個人。那是一個中年人帶著一個與我差不多歲數的女孩子，他們兩人均穿著沾染了塵土氣息的衣褲，女孩不住的將頭低下又抬起，而那中年人始終將頭埋入懷中。我被這一幕震撼了，胸中有一塊巨石壓著，有些喘不上氣來，飛也似地離開了。

只不過我的母親并未準時接我，我也只好站在幾米之外悄悄注視著那兩人。那兩人絲毫沒有注意到我的目光——也許是疲于理會，跪在那里許久，也不曾換個姿勢。學校里走出了越來越多的人，互相笑著鬧著，幾乎所有人都像我這般，對那兩人表現出了極大的好奇，用打量的眼神冷冷注視著。我在心中幾乎哀求般祈禱母親趕快來接我離開，那兩人的身影太過灼熱，燙傷了我的眼睛。我在原地躊躇要不要上前為他們提供一點幫助，可摸了摸口袋里，空空如也。我顯得十分窘迫。

直到母親將我帶走，我還是一語不發。我最后望了一眼那女孩，她恰好也看了我一眼，我不等有所想法，就像要逃避一般扭過了臉。我告訴母親，那邊有兩個衣衫破舊的人，好像在乞討。母親沒有說話，而是拿了一張紙鈔遞給我，把車停在了路邊。我卻沒有勇氣回頭，催促她離開了那里，像逃一樣。她問我為什么不去把錢送過去，我搖了搖頭。最終，我還是錯過了善意對待他們的機會，明明不愿將自己變得冷漠，卻還是選擇無情離開。

說什么行為無常，實也是行為之常。我忍不住捂住了自己的眼睛，手中一片潮濕，我無聲的抗議與悔恨在風中散開了。誠如尼采所言，與魔鬼戰斗，當心自己變成魔鬼。我總覺得，那天下午我該是錯過了什么。

初二800字作文篇11

一天早晨，我一起來就看不見爸爸媽媽，因為新型冠狀病毒感染，媽媽到社區幫忙工作。

我想我一個人在家要做什么呢?這時媽媽打電話給我說，兒子，今天中午飯就由你來做，因為我們要十二點多才到得了家，回到家還要洗澡，才可以吃飯。我聽了之后，覺得非常開心，又非常緊張，因為我終于可以單獨做一次飯給爸爸媽媽吃了。

中午要做什么給爸爸媽媽吃才好呢?我想了又想還是不知道要做什么菜才好，于是打開冰箱，看到里面有青菜和豬肉，心中有答案了。

做飯前我一直在想：“以前做飯都是爸爸和媽媽都在我旁邊輔導我怎么做的，菜和肉都是爸爸和我媽媽切的，可是這次沒有他們倆個在我旁邊，我能搞掂嗎?”自言自語地鼓勵自己說“我可以做到的，我沒有什么是做不到的。”

開始做飯了，我先是慢慢地來把冰箱的食材拿出來，一點點地給弄好。洗青菜的時候，我一直都覺得我洗不干凈，洗了好幾輪。洗完菜之后，我就用刀切豬肉，切豬肉的時候，我非常害怕，因為我沒有用過刀，我怕到割到手。腦海中馬上想象爸爸媽媽用刀的畫面，又想著媽媽給我的鼓勵，我就鎮定起來了，不會切到手的。我就慢慢地把豬肉給切好。一切準備就緒了。

炒菜我最有拿手，我熟悉地按著平時的操作炒，很快我聞到了菜的香味。炒著炒著，我很想嘗試一口我炒的菜好不好吃。但是我還是沒有嘗，因為這是不好的習慣，我要等爸爸媽媽回到家一起吃飯。炒好青菜了，我就做肉片白菜湯。我先裝小半鍋水之后再把水燒開，倒了一點油后放入白菜煮開，最后放肉片煮一會兒，一道肉片煮白菜出鍋了。

爸爸媽媽們都到家，我就剛剛做好飯。他們一進屋就聞到一股香噴噴的味道，直夸我能干!吃飯時他們就一直說我做的飯菜很好吃，我聽了非常的高興。我很自信地說，我下一次做的飯菜更豐富，更好味道!

初二800字作文篇12

自然是“苔痕上皆綠，草色入簾青”的清幽高雅之景;自然是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機勃勃之景;自然是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的純樸清新之景;自然是“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉壯觀之景……自然包羅萬象，孕育萬物，蘊含著美。走進自然，便能體驗到美。

自然的含蓄之美，春天，萬物復蘇的季節，處處都洋溢著生機與希望。大地上，當一枚種子剛剛發芽，便費盡全身懈術，沖破土壤的束縛時，是那么的含蓄，會為大地獻上一星點綠，而這一星點的綠，足以能將還在沉睡的大地喚醒。樹木上，當枝干上的芽終于沖破束縛，冒出時，是那么的含蓄，會為枝干充當第一志愿者——裝飾枝干，而這一微不足道的裝飾，足以讓枝干用自己的美召喚同伴。自然總會以它蘊含的含蓄之美感染周圍的一切事物。

自然的張揚之美。夏天，自重的一切不再含蓄，都變得張揚起來。太陽總是那么張揚，用盡自己的力量，將酷熱贈給了萬物;樹總是那么張揚，用盡自己的力量，讓樹葉長的濃密些，形成一片綠蔭，遮蔽著無法忍受的燥熱;蟬也變得張揚起來，扯著嗓子，不停得叫著，更讓炎熱的夏天是人無法忍受。但是無論夏天多么令人難以忍受，這其中還蘊含著只有夏天才具有的張揚之美。

自然的凋零之美。秋天，一個令人悲傷的季節。在秋天，大雁南飛，枯葉飄零，一切都變得如此悲涼，但悲涼之中卻充滿了美。枯葉雖然飄零，但“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它為大地獻上了一點養分，為了來年的枝葉繁茂;大洋雖然南非，但它卻為秋日向上了一曲歌、一段舞，為秋日增添了一份回味。原來秋天并不總是傷感啊，秋日也能體驗到美。

自然的純樸之美。冬天，一切都變得枯燥、乏味，萬物都已沉睡，偶爾下一場雪，將大地獻上一片白色，讓世界變得純潔無暇，這一片白是那么純潔，那么的可愛，讓人舍不得弄臟，但又想投身于它的懷抱，體驗著這從未有過的感受。于是這片白將萬物融為一體，都融入了這片潔白的世界中。

無論是自然的含蓄之美，張揚只美，還是凋零之美，潔白之美，這些美都是大自然的創造，都是那么富有韻味，只要你有一雙善于發現美的眼睛，和一顆善于體驗美的心，那么只要你走進自然，就能體驗到美。

初二800字作文篇13

不要埋怨命運不公，不要感嘆生活太累，其實我們有了生命與健康，就應當珍惜，放手去追求自己的夢想。

——題記

我們生活在一個幸福的時代，擁有過去別人所沒有享受過的東西，請珍惜你的生命，認真過好每一天。

對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人要這么的脆弱墮落，請你打開電視看看，我們是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有。

還記得你說家是唯一的城堡。隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道。不要哭，讓螢火蟲帶著逃跑，向前的歌謠，永遠的依靠，回家吧，回到最初的美好。

我們的生命都是爸爸媽媽給的，我們不是一個人，我們并不孤獨，我們什么都不缺，所以我們應該好好生存下去，感謝爸媽賜予我們生命。如果你因為遇到一些困難與挫折，嘲笑與譏諷，就會產生輕生的念頭，那么，我想說我打心底里瞧不起你。你不應該輕生，你應該自己學會保護自己，勇敢的站起來，證明給那些嘲笑你的人看，你是可以的。

就如同世界上著名的音樂家貝多芬，受命運戲弄，他聽不見美妙的音樂，這是對于音樂家最沉重的打擊，然而他卻沒有放棄，一直堅持，迎難而上，最終他奏出了最偉大、最美妙的交響曲。他從未產生過輕生的念頭，他只是越挫越勇敢。世上無難事，只怕有心人。

我以前是個自卑又孤獨的女孩，我小學的時候被人嘲笑，說我是丑小鴨，因為長得很普通，沒有人愿意和我交朋友，那一陣子是我心情最低落的時候，我也想過不要活在這世上了。可后來，我讀了安徒生的《丑小鴨》就明白了人不可以貌相，是金子總會發光的。轉念一想，如果我死了，爸媽會有多傷心，多難過，所以我要活下去。正因為有了這個決心，我的成績提高了，在班里名列前茅。大家都很羨慕我，我變得愛笑，愛說話的女孩，朋友也逐漸變多，我真的很開心。爸媽看到我的改變很欣慰。我并不覺得我不如他人，只要我做足以讓我感到快樂的事。

在成長的路上難免有些挫折，但不要怕，夢想會照亮我們前進的路，珍惜你的生命，珍惜你所擁有的一切，向夢想前進吧!

初二800字作文篇14

翻開日歷，猛地發現今天就8月22號了，開學倒計時居然已經屈指可數了。左顧右盼才盼來的暑假時光一眨眼的功夫將被學校“開學”這一道圣旨毫不留情地理直氣壯地劃上休止符。我有些失望，可當筆尖跳動的淺薄的文字緩緩地流淌在小方格上時，那稍縱即逝的行走在暑假里的時光依然歷歷在目。那蜷伏在記憶剪影里的妙不可言的感動、快樂、生命、充實便一個勁地爭先恐后地從我的小腦袋里擠出跳出涌出心間，催促我迫不及待地把美好時光定格在我的作文中。

我的鏡頭里彌漫著溫馨。

白天，大人們忙碌于工作，我不是一個衣來伸手飯來張口的孩子，我一個人在家里學著媽媽的樣子擦地板。不一會兒的功夫，我已經忙得汗流浹背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一塵不染的地板，心里頓時美滋滋的。我居然也能成為分擔家務的家庭小主人了。晚上，我們全家不約而同地相坐于餐桌前盡享美食，你一言我一語，其樂融融，我們相聚在客廳電視機前，有說有笑……靜謐的夜，籠罩在一片無盡的溫馨里，這溫馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光陰里。

我的鏡頭里充滿無限樂趣。

暑期悄然來臨，五彩繽紛成了我生活的主色調。我如出籠之鳥，擺脫學習的約束，真是“偷得浮生半日閑”，絕不辜負這激情似火的夏，該約上小伙伴們走出去享受屬于孩子們的時光了。我們一致認同好玩的活動多得繁星密布;游泳、繪畫、捉迷藏……最讓我百看不厭的要數下象棋了。可別小看我們，這不僅是我們娛樂消遣的方式，而且是讓我們發展智謀的一個平臺。有句話是這樣說的，“象棋似戰爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬丈深”。下棋關鍵時刻，伙伴們都蓄勢待發、嚴陣以待，使出渾身解數，想要一分高下、一展雄風。我們是競爭敵友，也是共同分享快樂的朋友。我們為對手敏銳的洞察力和高深的計謀，自嘆不如。這樂趣令人回味無窮，一直行走在前行的光陰里。

初二800字作文篇15

餐桌上煮著熱氣騰騰的雞湯，還擺放著幾碟小菜，紅綠相間、葷素皆有，表姐一邊贊嘆媽媽的手藝，一邊不停地往嘴里塞飯菜。哼!至于這么夸張嗎?天天吃媽媽做的飯，年年吃媽媽炒的菜，我早就吃膩了!還不如自己做!

穿上媽媽的“戰衣”向廚房進軍!本來想炒個“洋芋片”，可是削皮太麻煩，果斷放棄，還是炒“西葫蘆片”靠譜!先將西葫蘆洗凈，放在砧板上切片，咦，怎么刀有些不聽指揮?我已經將速度放到最慢了，可切出來的還是很厚，切了好一會兒還只完成一半，竟然背疼眼花，手心出汗!媽媽平時切菜就像敲擊鼓點一樣，只聽見有節奏地快速地“咚咚”聲，所以我要加快速度才行。唉喲好疼!怕什么來什么，切到手了!我強忍著劇痛沒有喊出聲來。一直在旁觀察的媽媽卻給我送來了創可貼，細心地給我貼上，我分明看到了媽媽手上淡淡的刀痕和刀柄磨出的繭子，于是我繼續拿起刀切完了整個西葫蘆。

接下來就是炒了。怎么打火呢?火苗會不會燒到手?我遲遲不敢動手，媽媽便把著我的手打燃了火。等鍋燒干，放油，油燒開再放西葫蘆，似乎很順利。可是翻炒時油就有些不聽話了，一直“滋滋”地亂竄，有幾滴竟猖狂地飛到了我手上，燙得我直叫，難怪媽媽手上經常會有油泡。我靈機一動，用鍋蓋擋住飛濺的油點，另一只手拿鍋鏟從空隙里翻炒，可手不太機靈，西葫蘆片怎么也翻不過身，有的炒得有些糊了，有的還是生的。該放調料了，可我手一哆嗦，一大勺鹽進了鍋，哎，將就一下吧!辣椒、大蒜、“王守義十三香”都要放一點。經過“一個世紀”的努力，我已汗流浹背，終于盛盤了!

開吃!爸爸媽媽和表姐嘗了嘗，向我豎起了大拇指。我也嘗了嘗，哇!好咸!還有一股焦糊的、略苦的味道，簡直太難吃了，我連忙吃了幾口媽媽做的菜才沖淡嘴里的怪味兒。真是“看花容易繡花難”呀!

“還是媽媽做的菜好吃吧?”表姐調皮地問我。

“當然。”我咽下一口雞湯。

“為什么呢?”

“因為有愛的味道呀!”

初二800字作文篇16

感恩的心，感謝一路有你們相隨。

——題記

十五六歲的我們，是祖國大花園里被精心呵護的花朵兒。家人、學校、國家法律制度等等都對我們有著無微不至的關心。然而，成長過程中畢竟會有些許磕磕絆絆，花季這一路上，跌了多少次，卻又再次爬起來。無論歡樂與悲苦，我們要攜手一起走!

“加油!加油!還有一圈!”我在跑道上跑著，耳邊是此起彼伏的吶喊聲，頭有些昏昏沉沉，重心不穩，腳下感覺有些虛浮。為了保持清醒，我晃了晃腦袋，再次發力，抬頭向前。“還有半圈!”我給自己悄悄打氣著。忽然，前面的那位同學也有些慢下來了，與我并肩。我感覺好像有人在我背后悄悄使了些了力，卻又沒時間深究。到終點后，轉身一看，是她!我對她笑了笑，她眼睛也笑瞇成了縫。那日的天氣陰沉沉，我卻好像看到了一星溫暖的光在她的眼里，燦爛地閃爍著。

我自認為自己成績還不錯，可還是有許多問題不會，卻又顧著面子，不好意思向同學請教。那天課間，我拿出資料開始做數學題。我將題讀了不下五遍，又是咬筆頭，又是撓腦袋的，就是找不到個突破口，仿佛這道題目的所有門窗都對我緊閉著。無奈之下，我摒著一口氣拿過去向班上那位數學成績不錯的她請教。剛看到題目時她眉頭皺了皺，一時也未想起。“你先放我這吧，下了中自習，我再告訴你，行嗎?”我點了點頭，回到了座位上。

當時是夏天吧，中午有些困，我放下作業，準備休息，環顧四周，發現只剩她一個人還坐貓著脊背，伏案疾書，心里莫名有些感動。

下課后，她跑過來敲了敲我的桌子，興奮地說：“我做出來了!”像個孩子得到了糖一般的開心，繼而詳細地為我講解這題。她的筆在圖上畫著，留下淺淺的痕跡，引領著我的思路。看著她額頭上沁出的細汗，我默默地給她擦拭干凈，相視一笑。

人生是一條永不停息的列車，必定會有人到站下車，也會有人上車，和你相遇、相識，然后一起走一段，又下車，和你揮手告別，只留一個背影在你眼里打轉。有人說人生很無情，但是，我只希望在這一段旅程中，你們可以陪我走到最后。無論是漸行漸遠，還是一直陪伴，至少，我們曾一同走在花季。

花季之年，青春的路還很長。親愛的同學，準備好了，我們一起走吧!

初二800字作文篇17

我愛陽光明媚的初春，愛那五彩繽紛的盛夏，愛那碩果累累的深秋，但我更是愛那銀裝素裹的嚴冬。

如果秋天是為沉穩的少婦，那么冬天就是一個淡薄意識的少女了。白白凈雪，它是冬天的創傷嗎?寒風凜冽，它是嚴冬的凄慘嗎?閃閃銀光，它是冬天唯一的希望嗎?河兒發抖，它是對冬天的訴苦嗎?大海咆哮，它是對冬天的'痛恨嗎?星星眨眼，它是對冬天的拒絕嗎?陽光照耀，它是對冬天的氣憤嗎?

不，白白凈雪，它是冬天心靈的窗口。不，寒風凜冽，它是嚴冬的特色。不，閃閃銀光，它是冬天的歡樂。不，河兒發抖，它是提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。不，大海咆哮，它是對冬天呼喚：“別著涼了。”不，星星眨眼，它是對冬天的邀請。不，陽光照耀，它是冬天未來的光輝。

每當冬姑娘在秋天默默的關注我們時，她就多么希望與我們相聚。可她知道自己不能違背大自然的規律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來臨時，冬姑娘看到了農民伯伯的地正需要許多的水來滋潤自己的孩子。此時的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，來滋潤大地母親。這樣，我們就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的夢想也就破滅了。雖然冬姑娘離去，但是她把自己的感情融到雪里，給我們送上美的禮物——雪。

“河水被凍住嘍!去公園玩嘍!”來到那美麗的錦繡廣場，觀賞著那潔白無瑕雪花。人們常說：“雪是可以表達我們悲痛的心情。”但是我不認為大人們的想法，我認為雪是堅強的。看：那個比豆子還小的雪，左拐右拐的落了下來，之后無論風怎么叫，怎么吼，那堅強不屈的雪總是堅定不移。

再看那熱火朝天的冰面上，幾個小孩子在快樂嬉戲，他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人……有幾個小男孩在歡樂的歌唱，好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪，就像一個個雪精靈，在守護冰面上那些調皮的小朋友呢。

我不僅愛冬天的每一件東西，我也愛整個冬天。

初二800字作文篇18

那時候我很小，獨自去離家有20分鐘路程的電影院看電影。看完電影出來，我迷路了。這時華燈初上。不知是恐懼還是羞澀，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。

這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的阿姨低頭拉住我的手輕聲問道：“怎么了，小姑娘?”我大哭起來，告訴他們我怎么也找不到自己的家。

阿姨隨即輕輕摸了摸我的頭說：“沒關系，咱們一起去找找，好嗎?”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。

原來我離家并不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。

我破涕為笑的時候，他們向我微笑一下，轉身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。

幾十個寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。

十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上。可我卻沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那么一點兒，我無望地站在這一袋糧食前。

我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我詫異地轉過頭，發現一雙蒼老而青筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿愛的.眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心里。

一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪”的一聲脆響，什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：“嬌嬌，你又在淘氣!你能不能讓人安靜一下?你真太不懂事了。”屋內靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：“媽媽，我看你嘴太干了，想給你倒點熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎?”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點咸。

人的一生可能經歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的，卻可能是那一次次溫暖輕柔的感覺。

這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎?你給了對你也許并不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎?你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎?只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會更大些。

初二800字作文篇19

在我心里，過年就是一家人在一起，團團圓圓、熱熱鬧鬧地吃一頓年夜飯，一起聊聊天。晚飯后，大家一起放煙花、放鞭炮！但是這樣的年味，在溫州外婆家，我才能感受到這樣的年味兒，體會這熱鬧的氣息。

“軒軒哥哥，快來放煙花啦！”我興奮地叫到。“你先和鈞豪哥哥玩。我馬上來”軒軒哥哥說。……大年初一，我和爸爸媽媽、還有妹妹風雨無阻地坐上高鐵，來到溫州。這一次我和爸爸決定，一定要好好感受年味，一定要盡興地放煙花。夜幕慢慢降臨在人間，千家萬戶都熄滅了燈火，只有我們的燈在黑暗中一枝獨秀！我抽出一根又細又長的鞭炮。我心想：這鞭炮是拿在手里放的嗎？它會炸到眼睛嗎？當時我因為過度緊張，手抖得像一個電動小馬達一樣快。隨著“哧”的一聲，鞭炮被點燃了。可是頑皮的風娃娃吹了一口氣，火就這樣悄然無聲地熄滅了。可惡的火苗得意地說：“呀！嚇死你，火沒了吧。啊哈哈哈……”

正當我束手無策的時候，姨父過來了，鞭炮再次點燃。我的心好像被刀捅著，刀一下子就可以插進去！我用雙手拿著鞭炮，心想：千萬不要再有什么差錯了，要不然我都要被嚇出心臟病了。只聽見“砰”的一聲，煙花在天空中綻放開來。那是多么絢麗多彩，煙花一層一層炸開來，猶如一朵盛開的玫瑰一樣美麗。那把“刀”也被嚇跑了！煙花接二連三地往上躥，每個煙花的形狀都不一樣。煙花在天空中歡樂地跳著舞！“我就是我，我是不一樣的煙火。”可是美好總是一瞬間的，它不能保持太久，我們一定要好好珍惜它；好好品味它；好好享受它。它只是一種過去的表達方式，展望著美好未來的開始。我們人生也是一樣的，不能總是抱著現在的成績，需要追求更好。

我就是我，不一樣的煙火。我們要在最美的時刻綻放，但是一定要一次再一次完美地綻放。

初二800字作文篇20

你來人間一趟，你要去看看太陽，和你的心上人一起，走在街上。

我記得多年前李叔同的妻子奔赴到日本問他：“弘一法師，請告訴我什么是愛”……愛，就是慈悲。”李叔同合掌答道。出家人，舍身在外，慈悲為懷，又何不是熱愛自己而后由小愛化為博愛。年輕氣盛的李叔同選擇出家又何嘗不是這樣?出身富貴，才氣灼然的他，一向自尊自重，愛惜自己，愛惜生命。“渡己，又何嘗不是修行。”這是他出家前的信仰，不想自身被這周遭污濁侵染，不愿看自己被這塵世壓迫，還自己心靈的清凈，是對自己的熱愛啊，秉承著這份熱枕，一生清燈長伴，源于這份對自身的熱愛，源于這份悲憫的情懷。李叔同一心向善，感化他人，用陽光驅散陰霾。

“我多想擁抱你，可惜時間之外天南地北，可惜你我之間人來人往。”金岳霖是愛著林徽因的。這份愛深沉、郁烈，似穩穩一江春水，似沉沉一曲悲歌。但他選擇退出，他選擇放棄。因為他唯有好好生活，熱愛自己，才能愛著林徽因，回饋這生命。

他愿做林徽因與梁思成最忠誠的朋友，用這種方式，默默守著愛情。這是他愛自己的表現啊，他熱愛自己，為了減少兩個人的痛苦，他甘愿，他熱愛自己，為了成全她的幸福，他甘愿。恪守本心，為著自身的那份真情，他懂得珍惜不易，他懂得相望之苦，那是因為他平常便是這樣清廉的一個人啊!因為對自己嚴格，因為對自身忠誠，他成全了自己，成全了林徽因。這份愛，已不再是他們之間的事，他的這份博愛的胸懷，愛著他人，愛著這世間的萬物。“你是人間四月天。”他曾夸林徽因，反之呢?因為他的愛，人間何嘗不是四月天。

別再關心靈魂了，那是神明的事。你能做的，就是些小事，諸如熱愛祖國，熱愛生命，多思念母親，多熱愛自己。像諸如早晨一樣清白。

佛說：前世五百次的梵唱，才換來今世與你相見。

我說：窮盡此生追及陽光，浴火鳳凰，如此熱愛自己，再來換人世無限安康。

初二800字作文篇21

邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

兼葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純――遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

曉風殘月，更與何人說？

曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。

紅樓夢斷，何處是香丘？

妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的'，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？“質本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。

初二800字作文篇22

在那一望無限的人生道路上，我們必須在各種逆境中成長，猶如一棵小樹，在努力的吸取營養，于是當它走過困難時樹兒就會開出綺麗的花，而這朵沒有顏色的花，沒有那馥郁的花，更沒有得到別人的稱贊的花，我們或者自身認為他是綺麗的更高貴的，因為它的每一片花瓣中都是你辛苦的見證，都是堅強的佐證。

或許人們遇到困難便原地不動，慢慢的流逝在空間里，眼里是一片迷茫，他便漸漸的失去了人生的精彩，從而，他那內心世界的種子慢慢的沉入黑暗，一起扈從他慢慢沉睡。而現在有一些人不會這樣，因為他冀望他自己的心靈中開一朵見證他的價值的一朵花，但，那過程是十分辛苦的。

今天，一個面對著家庭分裂的少年，他是多么的凄涼啊！因為在學校里他沒有朋友，而這所有的痛苦全讓他一人承受。一個人在人生道路上踽踽獨行，一個人在吃飯，一個人在啜泣，或許他完了，他已被世界所丟棄了，但是，他的心中的那顆芽，還未被擊敗，于是，他把觖望與抑郁化為力量，他把憤懣化為知識的動力，于是每個夙夜他都以知識來感化來溫暖已傷痕累累的心，或許這是他尋找快樂的源泉。于是每個滂沱大雨都是一個人在房屋里，沒有母愛，但是他不怕也不凄惻，因為他相信屋外的雨就是用愛為他創造的曲子。

光陰荏苒，他每天的痛苦與抑郁已經轉化為大量的知識了，他的事跡也感動了許多人，從此，他不再是一個人了，因為他有了許多兄弟姐妹，而以前抱怨生活和對生活不滿的他已經不在了，因為在他成功的那一剎那，他每天以凄惻化為力量的同時，也讓他心中的一朵無色無味的花開放了，靜靜悄悄，或許是他孑然一身每日的佐證。

開在心中的花，雖然無色無味，更沒有別人稱贊，但是當它盡情的開放時，只有我們認為他是綺麗的，因為它在你的心中開放時，你同時也具備了一種品質，你同時也有了你的收獲，因為別人的奚落便是你上進的力量！自己的堅強是開花的本質，你同時也擁有了生存的價值。

初二800字作文篇23

學習是無止境的，理論只有與實踐相結合，才能真正化為自己的內力，提高自己的素質。在如今競爭激烈的社會，學生要不斷學習;在教育改革發展的時期，教師也要不斷學習。這個暑假學校就給我們提供了一個很好的學習機會，通過在校聽專家講座和老師們一起自學，再結合自己平時的教育教學工作，進行思考，這個假期我們和學生一樣過得充實而有意義。

教師是一個神圣的職業，是人類靈魂的工程師。古人對教師的職責概括為：“傳道、授業、解惑。”我們的教學應該為學生解決疑難問題，提高學生的思維、創新能力，這就要求我們在教學過程中優化課堂結構，創設激勵學生自主學習，主動探索的情境，精心設計教學環節和一些有創新空間、對學生有新鮮感的問題，會收到很好的教學效果。在如今教育大改革的今天，在教育飛速發展的時代，教育教學百花齊放，可真正沉思我們的教學，那些花樣百出的教學真正對我們學生的學習起到促進作用了嗎?我認為我們現在大部分教學花樣繁多、華而不實。如語文教學就應該緊抓語文基本功的訓練。小學語文是一門最基礎的課程，它是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。而在這個基礎上，最基本最核心的是培養和提高學生讀與寫的能力。把課上得真實、樸實、扎實才是最重要的，我們不能只從課本和教師自身的角度來考慮教學，更重要的是要想到學生的學習要求、心理特點，只有從學生角度出發來設計教學，落實教學目標，再采用適當的形式促進教學，我想這樣的教學才是對學生有促進的。

通過學習，聯系自己以往的教學，我覺得在語文課堂上創設良好的情境能更好地促進學生樂學、學好。在教學過程中，教師要為學生創設良好的情境，提供學習交流的機會，激發學生去思考，要變“要我學為我要學。”啟迪智慧，開發智力，培養能力，有助于加深對知識的理解，更進一步提高學生的綜合素質。

在今后的教學過程中，我將求真、求實的開展教育教學工作，始終堅守自己的“崗位”，種好自己的“責任田”。

初二800字作文篇24

中午一進家，我見老爸正在廚房里忙活，就一蹦三跳跑過去沖他大聲嚷道：“親愛的爸爸，今天是2月14號，好像是個什么節吧?”“情人節!”老爸頭也沒抬，不加思索地回答，手里的菜鏟一直在翻動。“那你給媽媽準備了什么禮物啊?”我不懷好意地向他發問，語氣中明顯帶有幸災樂禍的意味。“禮物嘛，這個——”老爸停止了忙碌，一邊拖長了聲音，一邊若有所思。 媽媽聽見了我們的談話，饒有興趣地湊上前來，滿懷期待，等著爸爸做出一個圓滿的回答。 “你是說禮物呀，哦，我早準備好啦!”忽然，老爸興高采烈地說道。“在哪兒呢?趕快拿出來!

好吃的?好玩兒的?還是好看的?”我急得像一只頑皮的小猴子，上竄又下跳，雙手拉著他的胳膊又晃又拽，弄得他直打趔趄。可是老爸并不著急，他笑瞇瞇看著我，慢條斯理地回答說：“好吃，好玩兒，又好看，還是個無價之寶哩!”我更加著急了，就如百爪撓心，多想立馬就看到那個“無價之寶”是何等模樣!“快點交出來，不然就開除你的爸爸籍!”我開始蠻不講理地“耍賴”了。 突然，老爸一彎腰，一下子把我抱了起來，一邊往媽媽跟前走，一邊笑著說：“你就是我送給媽媽情人節的禮物啊!

名字叫作‘甜心巧克力’!”還沒等我回過神兒來呢，媽媽卻早已心領神會，她喜滋滋地張開雙臂，一把將我摟過去，使勁兒在我的臉蛋兒上“啃”了一口，還裝模作樣幸福地閉上眼睛喃喃自語，“這‘巧克力’可真好吃啊!”“是嗎?我也來嘗嘗!”看到老爸也張著大嘴湊上前來，我趕緊使出吃奶的力氣，一邊掙脫媽媽的懷抱，一邊大聲喊著“救命啊!有人要吃小孩子啦!”逗得他倆都朗聲大笑起來。

那笑聲，透過我家的窗戶，一直往遠處飄散，飄散…… 是啊，我的確是爸爸送給媽媽的甜心巧克力呢!并且永遠不會過期，不會變質，而且時間越久，味道會更醇厚，芬芳四溢……

初二800字作文篇25

關于幸福，眾說紛紜!我只想說：“不懂珍惜的人總是會和幸福擦肩而過!”。不要在錯過之后說“早知道”!人生之短有如一朵曇花的生命!絢爛的開過后就開始萎縮!

不要總是羨慕別人是多么的幸福!關鍵在于自己如何抓住!

畢淑敏在《提醒幸福》中寫到“人生總是有災難。其實大多數人早已練就了對災難的從容，我們只是還沒有學會災難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福!幸福也需要提醒嗎?”，我們總是抱怨自己不是最幸運的，但是卻不曾注意到，其實幸福總在我們身邊徘徊!幸福需要提醒嗎?需要!我們的一個微笑，一聲“你好”，一句問候這就是在提醒幸福!

畢淑敏還寫到“也許他們認為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的東西你自會珍惜，犯不上諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火，覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上，指點我們逃離未來的苦難。但避去苦難之后的時間是什么?”。有人總是喜歡逃離，逃避。面對幸福，他們無話可說，因為他們從未注意過身邊人的一舉一動，他們覺得“萬事與我無關”，他們“兩耳不聞窗外事，一心只為自己利”，所以他們總是與幸福擦肩而過!

出門后才知道之前聽父母的嘮叨是一種多么幸福的事!失去朋友后才知道之前朋友的責備是一種多么幸福的事!離開喜歡自己而自己卻總是走在“接受”與“不接受”之間的念頭后才懂得原來被愛是一種多么幸福的事!我們總是在徘徊!卻不曾想到痛苦與幸福之間其實只是一步之遙。

來到深圳這個異鄉后，我很懷念我的高中年代!那段每天忙于學習后擠出一點點時間和兄弟玩游戲，和朋友暢聊，和家人吃飯的時光!那是多么幸福的事，幸好我沒錯過!中秋要來了，我想念家鄉的那輪明月，想念我那每天從早忙到晚身體欠佳的父母，想念在異地城市生活著的哥哥姐姐，想念里面空無一物的無為塔，想念遠在南昌和贛州的兄弟，想念還在一中刻苦奮斗的朋友想念就是我心里的一根弦，隨著月圓月缺抽動著我的心!

中秋來了，在外學子和工作者們，請不要忘記提醒幸福!請記住“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。”

初二800字作文篇26

我是一位為樹木治病的鳥兒，是樹木的醫生，每天早晨，我都會到森林中，為樹木治病，為樹木的健康而著想，讓樹木們茁壯的生長，也讓我飽餐一頓，何樂而不為呢！

這一天，我起了個大早，展開了翅膀，在森林中穿梭來穿梭去，一路上，我還不忘向朋友們問好，飛著飛著，因為我看到了兩棵病殃殃的大樹，我飛到其中一棵樹的身上，用腳緊緊的抓住樹干，用我長長而又尖銳的嘴，啄樹干里的蟲子，我感覺到，樹干里的蟲子越來越少了，樹干里的蟲子越來越小了，我費了好大功夫，把那邊狡猾的小蟲我吞了下去，不一會兒，這棵樹上的蟲子已經被我消滅完了，雖說辛苦，但拯救了這棵大樹，也是很不錯的。

“謝謝你，啄木鳥，謝謝你為我治病，你真是樹木的英雄，沒有了你，我該怎么辦呢！真是太感謝了！”大樹對我感謝的說。

“不客氣，作為樹木的醫生，是我應該做的，我要現在去看看，另一棵大樹了，再見！”說完，飛到另一棵大樹的身上，正當我為他治病的時候，這棵樹說話了，他憤憤不平的說，“好疼啊！這該死的啄木鳥，給我下來，你要在我身上做什么？”

“我要給你治病，你身上生了蟲子，都把蟲子捉出來，你才能健康的生長，不然的話，你的皮膚會慢慢腐爛，樹干不在堅實，樹枝不再美麗，終有一天，你會變得空虛，會死去的。”我勸告這棵大樹。

“好你個啄木鳥，還詛咒我，看我不收拾你！”

這棵大樹不聽勸告，揚起自己的樹枝抽打我，惡狠狠的瞪著我。

我忍著疼痛，繼續為這棵大樹治療，因為我是一個醫生，醫生的職責就是救助病人，但是，這棵大樹變本加厲的抽打我，惡狠狠的詛咒我，“你個該死的啄木鳥！”終于，我為這棵大樹治療完了。

我有些支撐不住了，我剛剛治好的大樹看到了這一幕，急忙忙地呼叫起來，當我醒來時，在醫院里，朋友們一個個的看著我，心疼不已，我的好朋友，另一只啄木鳥，他告訴我說，這是那個打傷你的大樹給你寫信，你自己看看吧！

我懷著忐忑不安的心情打開了那封信，里面寫道：

對不起！我是那棵打傷的大樹，你為我治病時，并不知道那是為我好，感覺你在侵犯我，對我不利，所以我才出手打傷了你，我現在知道錯了，你可以原諒我嗎？

一棵內疚的大樹

我百感交集，我的努力，終于不是白費了，心里有說不出的愉悅，好人，都是這樣的吧！

初二800字作文篇27

作業，一直是很多人不愿提及的痛點。而我，正是那個一直被作業眷戀的人。

在過去的每一個假期，作業一直陰魂不散。我往往是在假期的最后一天晚上完成作業。想起來，這不能不說是一段段痛苦的回憶。

記得初一寒假最后一天的晚上，十點鐘左右的時間，剛完成數學作業的我猛然想起語文還寫差四篇隨筆。四篇日記!這無論對誰而言都是一個極大的挑戰，更何況是一向害怕寫作文的我。那時的我立刻慌了手腳。

我永遠忘不了那天晚上，我在書桌前含淚寫著：“今天表哥生日，我……”直至11點鐘以后才馬虎應付了作業。

歷史總是在不斷地重演，初一下學期的端午節假期，又上演了一次——這次作業是在上學前兩個小時寫完的。爸爸送我去學校的時候，我還在車里完成背誦的作業——《木蘭辭》。

這無數次磨難與痛苦的回憶，讓我逐漸摸索出作業的套路——原來就是那么一回事。經過初一的洗禮，我逐漸懂得要盡早寫完作業，不讓父母操心，這無疑是蛻變成真正的初中生的應有之舉。原來，成長就意味著告別：告別懶散，告別拖延，告別回避……

初一暑假一開始，我就做好了詳細的學習計劃。每天我按上學時的作息時間來安排學習任務。也許別人還在床上做著美夢，我已經開始晨讀;也許別人在午后休閑娛樂，我已經打開我摯愛的數學題，認真地演算著;也許別人去電影院大飽眼福，我已經把整本英語習題刷完……我很辛苦，但我很快樂，這是發自內心的愉悅，因為我總是能超額完成任務，我體會到未曾有過的快感。

終于，我的作業已經在距離暑假結束還有一個月時就完成了。啊哈哈哈……

這一年間，真的改變了許多!看到桌子上一疊寫好、放好的作業，我的心中不由得涌上一陣欣慰，我又想起一年前那個夜晚，突然發現自己已經告別了初一——懵懂的，懶散的，過一天算一天的初一。

告別初一，我不再浪費時間：不隨便參加同學聚會;不無聊地和小屁孩在水洼玩水;不玩千篇一律的手機游戲……《世說新語》讓我修身養性，《資治通鑒》教我讀史使人明志……我不由得感悟：應該要充分、合理地安排時間，拼搏初二，爭取更多的蛻變啊!

初二800字作文篇28

陽光不疾不徐地在地上打著圈兒，外婆院子中的雞慵懶地在陽光中踱著步。院子大門外青翠的陌上，時光慘著噴香的陽光悄然流淌著。

“阿晨啊，下樓吃點心了!”靠在外婆編制的藤椅上望著電視昏昏欲睡的我，一聽到這透著香甜氣息的呼吸聲，“騰”地挺直了背，渾身上下霎時注滿了精神，像上了發條的玩具般飛奔下樓，嘴邊不住的應著：“唉!唉!我來啦!”

我剛一下樓，外婆熱情的目光像一團團火在我周圍燃燒。外婆立馬躬身將凳子捧到離我最近的桌邊，“坐這兒吧。”她說。

我迫不及待的坐下，桌上擺著一碗煎荷包蛋，只見那蛋黃與蛋白顏色分明，毫不混沌，煎蛋上泛著一層誘人的淺黃色油光——外婆怎會知道我不喜歡蛋黃“尤愛蛋白”這一癖好呀。

不過多久這一問題便與煎蛋一塊兒被我吞入肚中了。最后一塊蛋剛入肚，外婆就立刻轉身在一大口鍋中掏出了一個插著竹筷的玉米。

只見那玉米粒粒飽滿，閃著光澤。外婆把玉米遞到我手中說：“這還有玉米呢!是外婆自己種的‘糯米玉米’哦!你最喜歡的。”

我本是極愛玉米的，更何況是‘糯米玉米’，在家中我都好這口!據媽媽說此玉米十分搶手，早上八點去賣玉米哪兒買，竟都被搶空了。

我巴巴望著玉米咽了口唾沫，可剛剛一個煎蛋下肚我早已飽肚了，肚里再也塞不下任何東西了。

我面露難色地望著外婆，輕輕擺擺手，咬了咬牙說明：“我……吃不下了。”

外婆硬將玉米塞到我手中，說：“怎么會呢!多吃點好。”

我瞥了眼玉米，又皺起眉說：“真的呀，再吃我肚皮都要撐破了。”

外婆像只泄了氣的氣球般遲疑了一小會兒，既而又笑著說：“那我放這兒，餓了就來啊!”

我抿嘴點了點頭，正準備邁步上樓時，下意識地回頭，外婆在桌邊沖我微笑，玉米不偏不倚的躺在盤子里靜待被我提起，陽光慘著噴香的陽光和外婆的愛悄然淌著……

初二800字作文篇29

透過窗子朝外望去，皎潔的月光稀疏地灑在墨藍色的泮湖上。我靜靜地躺著，仿佛一股熱流在全身涌動，且悄悄地從心靈的窗口流出……

爬上床，蒙上被子，讓那思鄉的淚水輕輕地流過臉頰。等那零星燈光熄滅之后，悄悄地探出頭望著窗外不圓的月亮。我想家了，想爸爸了，想媽媽了。記得我來的時候，爸爸說：“千萬不要想家，會耽誤學習的。想得太苦了就打個大電話回來……”是的，打個電話就可以了，電話能給你那種無以言表的親切感嗎?

以前讀書，很少離開家，更沒有現在這樣長的時間。記得來校的前一天晚上，我高興地對自己說：“你已是高中生了，要過獨立的生活了，你要展開飛翔的翅膀在廣闊無垠的天空中翱翔!”而現在，我仿佛已真正懂得了席幕容的《鄉愁》：故鄉的那支清笛奏著悠揚的旋律在我耳邊蕩漾……

今夜，我想了很多。

走進高中的殿堂，意味著離鄉求學的步伐已邁開了。今后的人生中更多的時間是在外闖蕩，更多的是忙于工作而不是陪伴爸爸媽媽。我已不再是溫室里的驕花，而是需穿山越嶺的雄鷹，是迎風破浪的航船……在奮斗中實現上天賦于的作為一個人應有的價值。也許我會有兩年、三年或更長的時間看不到家鄉秀麗的山，清澈的水，挺拔的樹木;聞不到家鄉百花的芳香，小草的茁壯;聽不到家鄉活潑可愛的鳥兒歡快地鳴唱……最最重要的是看不到家鄉一張張熟悉而親切的面孔……

我就要成為家鄉過客了!

為了我，辛勤勞作的媽媽的臉上不知被歲月刻上了多少皺紋;為了我，父親頭上，不知又添了幾根銀絲。為了讓我能得到知識的滋潤，有一個美好的人生，他們正和天下普通而偉大的父母一樣默默地奉獻著……

既然來了，就要對得起他們，也要對得起養育我的家鄉。我想用我的汗水換取甘甜的果實送給他們;我要用我努力，換取輝煌，誠心誠意的報答他們。

一夜難眠。那輪明月的光輝徑直射到我的心里。然而，我必須讓自己熟睡，也許當我睡著了以后，就可以回家了……

初二800字作文篇30

我們家的所存在的三人，父親，母親和我，是一個快樂的三人世界。

我們的關系很奇特，準確說，能融洽相處的原因是我們并不是以很嚴格的家長和兒女的關系在一起，而是以朋友的關系相處在一起的，父親曾經問過我，“你是愿意以朋友的關系相處，還是愿意以父女的關系相處?”小時候的我毫不猶豫地粗俗的選擇了后者。然而長大之后，父親在問過我這個問題的時候，我竟然選擇了前者。至此，父親一開始是父女而后來才是朋友，這很奸詐的證明了一條鄙陋的話：你什么樣的選擇，就有什么樣的結果。

父親一直在開導我寫這篇文章，然后很變態的說了一句，既然是快樂的三人世界，那么就算是打罵你，你應該寫的很開心。于是我就華麗麗的無語了。整個一女王控。其實老爸講這句話的時候，我突然想到了一則《作者》一文里面穿插的諷刺小品：一個海歸的游子在對別人講述他的母親的時候，說他的母親過于的主觀，只要是母親喜歡什么，他就必須喜歡。母親討厭什么，他就必須討厭。他一直希望在有生之年可以聽到母親可以對他說一聲對不起。畢竟一個坦誠的母親比一個主觀的母親要好得多。

其實，我們這個世界快樂是快樂。可是父母兩個人都是過于主觀，固執己見。不過這坦率地承認自己主觀并不改正，這是令我又愛又恨的。其實他們又似父母又似朋友的態度一直令我恍惚。既然是快樂，又提到這些干什么?

我們是快樂的三個人，因為快樂的三人世界，因為是三個人圍起來的，所以會有呼吸的空間，永遠都不會感到窒息。這里有著親情，友情。我們用自己的快樂，感染，跳躍，曾經在一篇同人文里面寫過，讓他們以更加親密的姿勢纏繞吧，在我們一家三人這里非常的適用。我們是互相取暖的兔子，擠在一起，小小的世界，互相溫暖。

這是一個快樂的三人世界，這里是三個人的地方，不可以取代，也不可以抽去。無法脫離組織，表面上罵罵咧咧，但是還是很幸福。這里是三個人的世界，很快樂的世界，因為這里流下的是溫暖與從容。