一個(gè)好的作文需要有足夠的信息和細(xì)節(jié)，讓讀者能夠了解事情的全貌和背景。怎樣才能寫(xiě)好初二作文650字？這里給大家提供初二作文650字，方便大家學(xué)習(xí)。

初二作文650字篇1

我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭(zhēng)光。我參加的項(xiàng)目是集團(tuán)跳長(zhǎng)繩。這一天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，而我卻顯得有些悶悶不樂(lè)。

正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩可我卻因?yàn)槔K搖得太快而不敢，跳進(jìn)去又跌著了，隊(duì)員們紛紛埋怨我，怪我拖了大家的后腿，我心中很不爽：難道都是我的錯(cuò)了嗎?即使我跳不好，那你們更多的應(yīng)該是鼓勵(lì)而不是埋怨呀!于是，我氣呼呼地走開(kāi)了。這時(shí)，老師叫住了我：“如果你真是這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，你還能做好同學(xué)們的榜樣嗎?”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心想：對(duì)啊，以前那個(gè)不服輸、什么事都要爭(zhēng)個(gè)先的我哪去了?我一定要振作起來(lái)，不讓她們小看!老師似乎看穿了我的心思：“她們埋怨你是不對(duì)，可你就因此而泄氣嗎?其實(shí)你就是認(rèn)為自己害怕，所以才不敢跳過(guò)去，但你跳得很好啊，不信，你試試看。記住，你是最棒的?！崩蠋煹囊环膭?lì)，如一團(tuán)明火，點(diǎn)亮了我心中的勇氣，令我重燃信心。我加入了隊(duì)伍中間，跟緊前面一個(gè)人，然后輕松一躍，過(guò)去了!接著，又跳的幾輪，我不但沒(méi)有死繩，而且都連上了，隊(duì)員們都為我的表現(xiàn)鼓起了掌，一聲聲“加油、努力”流入我耳里，我感到了前所未有的幸福，我才明白，以前，的確是我錯(cuò)了，回想起訓(xùn)練時(shí)，我被繩子打傷了，隊(duì)員們都在關(guān)心我，問(wèn)我疼不疼;我跳死繩了，隊(duì)員們都來(lái)幫助我，給我找原因。原來(lái)，他們都是擔(dān)心我不能為集體爭(zhēng)光而急成這樣的。比賽那天，我們個(gè)個(gè)身輕如燕，五分鐘內(nèi)，竟跳出466個(gè)的好成績(jī)。

人世間最可貴的就是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)在一起，沒(méi)有什么可以阻擋。團(tuán)結(jié)，就是勝利!

初二作文650字篇2

船在海上，馬在山中，我們都走在青春的路上。讓夢(mèng)想伴隨青春幾番流轉(zhuǎn)，任流年暗換，譜那青春的不朽的旋律。

校園里的玉白蘭謝了又開(kāi)，寬大的葉子在明亮的窗外松散地抖動(dòng)著。釉質(zhì)的大葉，折射出我年少的輝煌夢(mèng)想。金黃色的陽(yáng)光被教室的窗切割成規(guī)律的形狀，灑落在我堆滿(mǎn)了中考復(fù)習(xí)資料的課桌上，白襯衣也在風(fēng)扇的吹動(dòng)下隨著翻飛的試卷和書(shū)頁(yè)不安分地鼓動(dòng)著。(通過(guò)大量的景色描寫(xiě)烘托青春的氛圍。)

六月的自己，將夢(mèng)想寫(xiě)在花花綠綠的紙上壓在厚厚的書(shū)下。希望夢(mèng)想能印成圖畫(huà)，也從那時(shí)起，自己成了追夢(mèng)的少年。

踏上操場(chǎng)，年少稚嫩的面孔，彼此相望，認(rèn)認(rèn)真真地相約著一起跑到終點(diǎn)。我們把中考看作一次追逐夢(mèng)想的長(zhǎng)跑，一雙雙手疊在一起，大喊著：“加油。”

們頭頂?shù)奶焖{(lán)得很滿(mǎn)，浮云將一切渲染上夢(mèng)想的釉質(zhì)，在天空里發(fā)著光。那些光芒為我們這些男生女生照耀出傳奇的未來(lái)。

跑道上，我的雙臂在身體兩側(cè)擺動(dòng)，在空中劃出一道道線(xiàn)，我覺(jué)得陽(yáng)光更加明亮。望著身旁棄跑的他們，那一絲絲放棄的念頭成了對(duì)自己的鼓勵(lì)。青春中逐夢(mèng)的我從來(lái)不是踽踽獨(dú)行，而是彼此相攜，共同逐夢(mèng)，這將是我的青春旋律中最動(dòng)人的篇章。

隨著中考的日漸臨近，一場(chǎng)場(chǎng)考試便席卷而來(lái)。幾場(chǎng)考試的連續(xù)失利，仿佛我的逐夢(mèng)道路，逐漸被荊棘占滿(mǎn);我的躊躇滿(mǎn)志，變成了惴惴不安，考前的高壓氛圍也漸漸濃厚。我望著窗外，望著早晨初升的太陽(yáng)，受著一寸寸的陽(yáng)光從窗戶(hù)中透進(jìn)教室，傾瀉在我的發(fā)梢。我想失望的云翳越是濃重，那背后就一定越會(huì)有充滿(mǎn)希望的光芒。

何不多一點(diǎn)耐心和勇氣，勇敢地繼續(xù)追逐夢(mèng)想呢?不要去想是否成功，我既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。那段我戰(zhàn)勝困難，勇于追夢(mèng)的時(shí)日，又將會(huì)是我的青春旋律中怎樣的篇章呢?

初二作文650字篇3

六月的江南景致是極好的。

在六月天微雨的黃昏，我身穿碎花旗袍，撐著一頂碎花小傘，走在江南的雨橋。滿(mǎn)湖的荷和蓮，六月的微風(fēng)，吹得也還清爽。采蓮的女子，頭頂藍(lán)花布頭巾，哼著不知名的歌謠，伴隨著雨滴聲縈繞耳旁……

我孤自一人撐著小傘，站在雨橋上，等著那人歸來(lái)。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在橋上。他來(lái)了，撐著小船到我面前。訝異的看著我說(shuō)：“哎呀!你怎么跑出來(lái)啦，快回去吧!你這病還沒(méi)好全嘞!”我搖了搖頭說(shuō)：“不，背好了，我能出來(lái)了?！彪S后他擺擺手，示意讓我回去。我堅(jiān)定地?fù)u著頭，不肯走，他無(wú)奈地說(shuō)：“你……哎，來(lái)吧來(lái)吧!”

他是一個(gè)15歲的學(xué)生，我們兩人一同來(lái)江南游玩，途中我病了，吃了藥好的差不多了，沒(méi)想到他還記著……

我們兩人撐船去了雨亭，他拉我坐在亭子里，脫下他的外衣，穿在我身上，說(shuō)：“你怎么穿這么少啊，萬(wàn)一又病了可咋整?”我拉起他坐下，笑著說(shuō)道：“老婆嘴。”她一聽(tīng)，拍了拍身上本不存在的灰塵，也不生氣。

夜晚。我從小窗子里，呆望著江南的美景，天空的星星像是浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子，水鳥(niǎo)飛動(dòng)，水波粼粼，垂柳依依……

他走過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)道：“想家啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)言。只見(jiàn)他一聲嘆息，說(shuō)：“有時(shí)候吧，在家時(shí)一直都想去外面去浪，在外面又想回家了。沒(méi)事兒，想開(kāi)點(diǎn)兒啊?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，微笑道：“有你在，我不怕啦!”

謝謝你，在我最傷心的時(shí)候，一次又一次的幫助我。窗外的煙雨，織成厚重的窗幕，掀不起，穿不透。

因?yàn)橛心悖也辉俸ε铝恕?/p>

我的青春不留白，因?yàn)槟?，已在我心中留香?/p>

初二作文650字篇4

“泉泉！快起床，要去學(xué)跳舞了，告訴你個(gè)好消息，我和你爸爸為你爭(zhēng)取了一個(gè)大大的`機(jī)會(huì)，嘖嘖，是好的呢！”媽媽因我要參加比賽而驚訝的語(yǔ)無(wú)倫次了。這事對(duì)她來(lái)說(shuō)是驚喜，對(duì)我來(lái)說(shuō)是驚嚇呀！媽媽從小就希望我成為一個(gè)能站在舞臺(tái)上的小童星，可偏偏我文靜，喜愛(ài)低調(diào)。你看！她又讓我參加跳舞比賽，哎！為了讓母親大人高興，我拼了！

每次去上舞蹈課，我都想采上一朵蓮花送給我喜歡的小何老師，她總對(duì)我們笑，一笑那兩個(gè)酒窩很甜很甜，仿佛下一秒就能淌出一縷蜜來(lái)。我樂(lè)感很差，但由于長(zhǎng)期地練習(xí)也能跳得有模有樣的了。這次比賽小何老師說(shuō)要我跳“春天的芭蕾”，這個(gè)曲子很快，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是難上加難，哎！還得沒(méi)日沒(méi)夜地練吧！正當(dāng)我愣神的時(shí)候，一個(gè)刺耳的聲音快速地把我拉回現(xiàn)實(shí)，一個(gè)梳著高高馬尾辮的女孩用尖厲的聲音說(shuō)“就她？參加比賽，跳舞跟鴨子是的”說(shuō)著嘎嘎地模仿起來(lái)……我低下了頭，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，下一秒就會(huì)落下……我在心中說(shuō)：“你一定要好好練，讓看不起你的人大吃一驚！”我不知道那天是怎么回家的，只知道我每天放學(xué)放下書(shū)包就練舞，實(shí)在累的不行了。就把自己最?lèi)?ài)的蓮花裝飾別在鏡子上，沖著鏡子一遍遍地練習(xí)，汗水順著額頭流下，卻滋潤(rùn)了心靈，在心靈中發(fā)出了芽。

我不知道那天是怎樣到來(lái)了，只記得我站在臺(tái)上翩翩起舞，把獎(jiǎng)杯拿回家的時(shí)候，我知道我贏了！

那朵剛剛發(fā)芽的花，隨著這一切終于破土而出綻放了它美麗的花瓣，她是蓮花，那么美麗，我知道它是我心靈的花朵，那么“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。

初二作文650字篇5

有人喜歡端午賽龍舟，有人喜歡中秋吃月餅，有人喜歡重陽(yáng)去登高，而我最喜歡春節(jié)放煙花。

一吃完年夜飯，我和堂姐妹小漁、希希就迫不及待要開(kāi)始我們獨(dú)特的煙花表演。

首先是小漁閃亮登場(chǎng)。她在院子里不停地旋轉(zhuǎn)，煙花在她手里盡情舞蹈著，跳出一個(gè)個(gè)大圓圈圍繞著她。隨著顏色迅速的變化，冒出繽紛的火花，像一個(gè)個(gè)美麗的五彩光環(huán)，在漆黑的除夕夜顯得格外閃耀。小漁則樂(lè)在其中，竟翩翩起舞起來(lái)。整個(gè)院子被照耀得光彩奪目。

接下來(lái)，輪到希希了。她絲毫不張揚(yáng)，但也是花樣百出。一會(huì)兒畫(huà)出了一只紅色的小蝴蝶，撲騰著翅膀，晃晃小腦袋；一會(huì)兒變出一只小兔子，眨眨水靈靈的眼睛，可愛(ài)迷人；一會(huì)兒出現(xiàn)了一只兇猛的獵豹，向我們撲來(lái)。各種各樣的動(dòng)物，還散發(fā)著不同的光芒，院子里頓時(shí)明晃晃的，就像放電影一樣。

終于輪到我來(lái)大顯身手了。煙花棒在我手里上下翻飛著，各種特技層出不窮。先是“百花齊放”，只要優(yōu)雅地向前一跳，把煙花棒使勁往外一甩，星星點(diǎn)點(diǎn)的火花一下就炸開(kāi)來(lái)，就像一朵朵綻放的花朵在爭(zhēng)奇斗艷，然后是“超級(jí)水晶球”，用煙花棒飛快地畫(huà)出小圓圈，直到它們變成實(shí)心圓，就像一顆閃閃發(fā)光的水晶球，看得人簡(jiǎn)直眼花繚亂。此刻的小院，早已成為一片煙花的海洋。

最后，大家一起玩巨大煙花。只聽(tīng)“咻——”的一聲，夜空中立刻宛如姹紫嫣紅的百花園，絢麗爛漫的煙花如同耀眼的寶石靚麗奪目，色彩斑斕的煙火好似彩帶燦爛多姿！

除夕的夜空中，久久回蕩著我們一家人的歡聲笑語(yǔ)……

初二作文650字篇6

青春時(shí)期的叛逆，不懂得去理解，直到走過(guò)了那些青蔥歲月，才明白一切。

——題記

十三歲的孩子是極不聽(tīng)話(huà)的，因?yàn)橐呀?jīng)在長(zhǎng)大，已經(jīng)開(kāi)始有了自己的思想，自己的見(jiàn)解，自己的觀(guān)點(diǎn)……有些想法，我們90后的孩子，與父母與長(zhǎng)輩總是格格不入，最終只會(huì)和家人爭(zhēng)吵，導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)硝煙，從而產(chǎn)生一種心理的壓力，隨之做些家人反對(duì)的事，這就是叛逆!

在叛逆心理出現(xiàn)時(shí)，只知道一味的爭(zhēng)辯，卻從未從對(duì)方的角度去考慮對(duì)方的感受，更未學(xué)會(huì)試著去理解對(duì)方，這讓人苦惱……

曾經(jīng)的我，十三歲花苞的年齡，已經(jīng)漸漸懂得了不少，所以心里想的總是很不切實(shí)際，卻又時(shí)尚的東西，而奶奶卻是老古董一個(gè)，老一輩的思想，從未想過(guò)我需要的是什么，只知道固執(zhí)的傳授給我她的理論。至此，我無(wú)法忍受，更不能更好的去詮釋。

久而久之，我們之間的矛盾越來(lái)越大，時(shí)常吵個(gè)不停，一星期回家一次，可是一進(jìn)家門(mén)，我便和她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵得不可開(kāi)交，時(shí)間長(zhǎng)了，竟慢慢生出了一種不想回家的感覺(jué)。因?yàn)槟莻€(gè)家全是戰(zhàn)爭(zhēng)……好長(zhǎng)時(shí)間，戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)著，從未想過(guò)站在彼此的角度去想。

直到那年奶奶病倒，一家人慌了神，檢查結(jié)果出來(lái)，是癌癥。我呆了望著病床上的那個(gè)老人，歲月的足跡在她臉上刻下痕跡，蒼涼、哀傷，一年多爭(zhēng)吵為的只是什么?我只是想讓她懂我的內(nèi)心，而她唯一的希望只是想讓我有所作為，只是方法不同，但這有錯(cuò)嗎?我后悔了，當(dāng)初真不該氣她的，也真應(yīng)該考慮她的感受，她也需要愛(ài)……

從這以后，我再也沒(méi)有任何的反常行為，順從她的話(huà)語(yǔ)，這只是我和她都能獲得一絲心安吧!

踏過(guò)的歲月，總會(huì)留下印記，但愿學(xué)會(huì)理解，不留下遺憾!

初二作文650字篇7

我國(guó)有著上下五千年的歷史，自然也有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，優(yōu)美的古詩(shī)詞更是數(shù)不勝數(shù)，她們讓我堅(jiān)定信念，提升品位，她們讓我豐富感情，愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)。她們更像是一位長(zhǎng)者，陪伴我左右，見(jiàn)證我成長(zhǎng)。

當(dāng)我讀到“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”時(shí)，我被詩(shī)人那種英雄氣概所深深折服。是啊，當(dāng)年曹操寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)已經(jīng)步入老年，可他卻仍然志存高遠(yuǎn)，放眼全國(guó)。一位近兩千年前的老人，仍然有這種抱負(fù)，而我們身為祖國(guó)的未來(lái)，又豈能自甘落后?于是，每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我就想起了他，他的那種志向昭示著我繼續(xù)努力，重燃斗志。

當(dāng)我讀到陶淵明的《桃花源記》時(shí)，我似乎已經(jīng)陶醉于其中?！昂龇晏一?，夾岸數(shù)百步，中午雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛?！边@樣如詩(shī)如畫(huà)的景色，恐怕天界也不多吧!每當(dāng)我閑下來(lái)時(shí)，我就讀一讀這樣的詩(shī)詞，讓身心陶醉于其中，給緊張的心情放個(gè)假，也是一種極好的消遣。她們豐富了我的內(nèi)涵，讓我更加有修養(yǎng)，有品味。

當(dāng)我讀到“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”時(shí)，我仿佛也被帶入了馬致遠(yuǎn)那種悲苦的思鄉(xiāng)之情中。許多詩(shī)人都有思鄉(xiāng)的情懷，像李白的《靜夜思》、李商隱的《夜雨寄北》。這種無(wú)限鄉(xiāng)愁的思緒，讓一些人不禁為之感動(dòng)。天涯游子的悲苦，又有誰(shuí)能懂這其中之情?

當(dāng)我讀到“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”時(shí)，陸游的愛(ài)國(guó)情懷再次讓我內(nèi)心激蕩。當(dāng)時(shí)宋朝正處于戰(zhàn)亂之中，金兵入侵，朝廷昏君當(dāng)?shù)?，奸臣陷害忠良……?shī)人自己雖然身處孤村，病倒于床上，但他仍然希望可以為祖國(guó)駐守邊疆。這種精神，始終激勵(lì)著我將來(lái)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生。

詩(shī)詞就像我的一位摯友，在我灰心時(shí)讓我重燃斗志，詩(shī)詞更像我的長(zhǎng)輩，在我疲倦不堪時(shí)撫慰我的心靈。詩(shī)詞陪伴我的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

初二作文650字篇8

由于喜愛(ài)冬天的景色，我走過(guò)大大小小的城市，也欣賞過(guò)許多城市的冬景，然而最美麗的還是吉林的冬天。

每到吉林冰封之時(shí)，花草都被埋在了白雪之下，將北國(guó)江城變成了一座雪白的城市。這時(shí)的吉林，沒(méi)有了春天的生機(jī)，只有遍地的銀白;沒(méi)有了夏天的喧鬧，只有風(fēng)刮過(guò)耳畔的聲音;更沒(méi)有了秋天的果實(shí)，樹(shù)上有的，只是一片片的銀白。然而秋天就是這樣，像一位高傲圣潔的女神，有自己的特點(diǎn)。

一說(shuō)到吉林的冬天，很多人便想到了吉林霧凇，首先介紹一下霧凇吧!霧凇，是中國(guó)是大自然景觀(guān)之一，它還有一個(gè)通俗易懂的名字—“樹(shù)掛”。那么，霧凇又是怎樣形成的呢?據(jù)說(shuō)是因?yàn)榈蜏叵碌乃粚訉拥纳仙Y(jié)成的。在冰封時(shí)節(jié)的吉林，草木都已凋零，萬(wàn)物也失去了生機(jī)，然而武松卻總能“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”地降臨北國(guó)江城。那瓊枝玉葉的婀娜楊柳，銀菊怒放的青松翠柏，千姿百態(tài)，讓人目不暇接。“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”這就是霧凇出現(xiàn)和退去的特征。霧凇這說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走的“性情”難免讓人在偶遇之下，陶醉其中，也有人苦盼數(shù)日卻難覓芳蹤。

每年第一場(chǎng)大學(xué)的時(shí)候，人們都非常開(kāi)心，不管外面有多寒冷，都會(huì)走出家門(mén)，來(lái)到銀白的大自然中。在雪地里打雪仗，堆雪人，無(wú)形中漸漸拱固了人與人之間的真情。

冬，像一位嫻靜的仙子，總是靜悄悄的來(lái)到你身邊，一夜之間把大地裝飾的華麗無(wú)比，給人們驚喜。

我愛(ài)冬天，更愛(ài)吉林的冬天，那種“仿佛置身在嘈雜之外”的感覺(jué)，令我久久難以忘懷。

初二作文650字篇9

我們經(jīng)常看到很多同學(xué)有計(jì)劃有組織的在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹竭@樣的一些情景：球場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘?jiān)Ｓ械耐瑢W(xué)肆意踐踏草坪，學(xué)校的花壇中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)追逐的身影。

美麗的校園，我們的家。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀(guān)影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

我們作為一名少先隊(duì)員，怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角，多一方潔凈的樂(lè)園呢?我認(rèn)為，我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作，做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”，人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣;其次，我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。再者，同學(xué)們要注意適度消費(fèi)，不亂花零用錢(qián)，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。另外，冬天到了，我們同學(xué)千萬(wàn)不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動(dòng)，保持校園時(shí)時(shí)干凈、時(shí)時(shí)整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保瑥奈易銎穑瑥男∽銎穑瑥纳磉呑銎穑瑥默F(xiàn)在做起。讓我們攜起手來(lái)為建設(shè)“環(huán)境美好校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓美麗的興隆小學(xué)——我們的家，在我們每個(gè)人的呵護(hù)下綻放出更加美麗動(dòng)人的光彩!

初二作文650字篇10

秋風(fēng)蕭瑟，大雁南歸。整個(gè)田間碩果累累，麥浪滾滾，夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽(yáng)，整個(gè)人間顯得更加金碧輝煌，光芒萬(wàn)頃。頃刻間，碩果高歌，麥浪隨風(fēng)起舞，無(wú)不響應(yīng)著大自然贊嘆的歌音，無(wú)不扣動(dòng)著人的心弦，無(wú)不牽引著我的心靈。

大自然的歌音，是人生旅途中的一個(gè)港口，一個(gè)驛站。它給予我們前行的動(dòng)力，并且陪我們一同駛向遠(yuǎn)方。

曾經(jīng)，天空總是很藍(lán)，我被庇護(hù)在這藍(lán)天下折紙飛機(jī)、捏橡皮泥、玩過(guò)家家……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與大自然共同玩耍、唱歌，在童年旅途中奔跑。

然而，現(xiàn)在的我宛如在無(wú)邊無(wú)際的浩海中行駛，一眼望不到邊際，眼前一片茫然。曾經(jīng)跌倒了媽媽會(huì)把我扶起;傷心時(shí)，爸爸會(huì)給我買(mǎi)玩具，并逗我笑;餓了時(shí)，姐姐會(huì)做好吃的土豆絲……這些已不復(fù)存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的港口攔截在了另一個(gè)世界，一個(gè)無(wú)法找回的迷茫深處，給人留下早已不復(fù)存在的童年些許殘留的記憶。剎時(shí)，怒風(fēng)中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音，忽地從我身旁閃過(guò)，我不由得凝聽(tīng)那早已越過(guò)波浪的余音?！皠e放棄，努力、加油。你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。”

是啊，是我曾經(jīng)相識(shí)的大自然的聲音啊!良久的隔離都快使我忘了你啊!但現(xiàn)在，你與我并肩走在荒渺的大路上，共同奔向遠(yuǎn)方的未來(lái)。

“嗖……”起風(fēng)了，大自然的歌音又響應(yīng)起來(lái)。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵(lì)下，共同飛向了遠(yuǎn)方，為著明年的春天播下了希望。而我，俯首腳下，不禁邁出了步伐。

是的，我堅(jiān)信，大自然的聲音與我同在，觸動(dòng)我的心靈，與我攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。

初二作文650字篇11

成長(zhǎng)記憶的腳步就是將你哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程。

——題記

走進(jìn)燦爛的小巷中，它綻放著獨(dú)特的美麗，點(diǎn)綴著曠野，淡淡的清香飄入心頭，急促的腳步也放慢了。

瑟瑟瑟，抑揚(yáng)頓挫、洋洋盈耳。這種意境讓我回到了那少時(shí)。

彼一時(shí)，年少的我和姥爺嬉戲。姥爺常穿著件古板的大衣，薄薄的嘴唇，劍一般的眉毛斜斜飛入鬢角落下的幾縷烏發(fā)中。就在那時(shí)，遠(yuǎn)方傳來(lái)二胡聲響，放慢腳步的我不由得問(wèn)起姥爺，“姥爺，這是什么聲音啊?”我笑盈盈的說(shuō)到。姥爺含笑，彎下腰，“那是二胡呀?！?/p>

我靜靜的傾聽(tīng)二胡的聲音，然后，以一種溫柔的心情守口如瓶，永遠(yuǎn)珍藏著那溫婉的音語(yǔ)，那可愛(ài)的容顏，那一盞不眠的心燈放慢起了腳步。

這時(shí)的二胡沒(méi)有悲憤，沒(méi)有惆悵，一切如流水般，只有他以為的仙境——山清水秀，幽竹簧簧，清泉響叮咚，潺潺溪流和平地順著小道蜿蜒而過(guò)。

這二胡聲，多么令人聞聽(tīng)!像每一朵花都在奔跑放慢腳步，發(fā)出烈焰的光。

時(shí)間在門(mén)口的那二胡聲中漫步，悠閑，放慢，安靜。穿越了歲月的寒來(lái)暑往，驀然回首，時(shí)光的流里，依稀是自己驚鴻般的身影。

握一把蒼涼，品一懷思索，總會(huì)有淺笑，夢(mèng)一般滑過(guò)流年，無(wú)語(yǔ)嫣然。如今，我再也沒(méi)有人可以陪我聆聽(tīng)著美妙的聲音。那一瞬間，有些東西，看了很久才知道結(jié)果，但你仔細(xì)聽(tīng)一下，也許就明白了。

中國(guó)的舉世聞名作家張德芬講過(guò)：“人生，只有放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間?！笔前?，很多事，唯有當(dāng)距離漸遠(yuǎn)時(shí)，才能回首看清它。聽(tīng)我的放慢腳步，多看看世界。

世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實(shí)放慢腳步可以感受到。

初二作文650字篇12

夢(mèng)想，是一個(gè)人的美好愿望。我們要從小立志，從小努力，夢(mèng)想便會(huì)成就未來(lái)。

周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)!”，在當(dāng)時(shí)那般黑暗、恐怖統(tǒng)治的社會(huì)下，時(shí)年十二歲的周恩來(lái)竟說(shuō)出如此豪邁的話(huà)語(yǔ)，并立下了遠(yuǎn)大的志向。多年以后，周恩來(lái)成為了我們中國(guó)的總理，一位博學(xué)、樸實(shí)、平易近人的好總理。

八歲的加拿大小孩瑞恩，立志于救助缺水的非洲國(guó)家，他的夢(mèng)想是讓那里的小孩都有干凈、夠用的水喝，在家人、社會(huì)、政府的支持下，瑞恩的夢(mèng)想終得以實(shí)現(xiàn)。像瑞恩那個(gè)年齡的小朋友們，大多想的是玩耍、娛樂(lè)，可瑞恩想的卻是如何去造福人類(lèi)，真是令人敬佩啊。

袁隆平爺爺是我國(guó)的“雜交水稻之父”，他為中國(guó)、乃至全世界的溫飽問(wèn)題做出了巨大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，年近九旬的袁隆平爺爺，盡管行動(dòng)不如以前方便，但他還是致力于培育雜交水稻的科研工作，并取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)歷史性的突破，他“禾下好乘涼”的夢(mèng)想也在他的努力下逐步實(shí)現(xiàn)了。

主席一生立志于改變貧窮、落后，受剝削、受壓迫、受侵略的舊中國(guó)，國(guó)共合作破裂后，在遭受?chē)?guó)民黨軍隊(duì)的一次又一次圍剿下，主席毅然帶領(lǐng)工農(nóng)紅軍爬雪山、過(guò)草地，進(jìn)行了舉世聞名的“兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，這壯舉令當(dāng)時(shí)的外國(guó)人都頗為震驚，主席立志于改變舊中國(guó)的貧窮、落后，受剝削、受壓迫、受侵略的現(xiàn)狀，最后取得了革命的勝利。

我夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)作家的前提是要有一定的文學(xué)基礎(chǔ)，需要廣泛的閱讀文學(xué)名著，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。能夠堅(jiān)持閱讀，并刻苦學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)寫(xiě)作能力，我的夢(mèng)想便不是空想。

夢(mèng)想，是一個(gè)人的美好愿望，而努力又是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。我們要從小立志，加以努力，夢(mèng)想便會(huì)成就未來(lái)!

初二作文650字篇13

古往今來(lái)，很多人和很多事遇見(jiàn)，擦出了火花。植物遇見(jiàn)了花盆，花盆讓植物在自己的懷抱下長(zhǎng)大;小鳥(niǎo)遇見(jiàn)了大樹(shù)，大樹(shù)讓小鳥(niǎo)在自己的手臂上安居樂(lè)業(yè);爸爸遇見(jiàn)了媽媽?zhuān)铝宋液兔妹谩?/p>

在人生這條慢長(zhǎng)的道路中，我們遇見(jiàn)了一本喜歡的書(shū)，一位好朋友，一只可愛(ài)的小狗……遇見(jiàn)，是一種緣分。世界上的萬(wàn)物，其實(shí)都是遇見(jiàn)的精髓。就像冷遇見(jiàn)了暖，就有了雨;天遇見(jiàn)了地，就有了永恒;人遇見(jiàn)了人，就有了溫暖。

在我八歲的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一個(gè)“大家挺”。在這個(gè)“大家庭”中，有和藹可親的老師，有樂(lè)于助人的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè)“大家庭”中有和藹可親的老師和樂(lè)于助人的同學(xué)，所以，這個(gè)“大家庭”非常的幸福、美好、快樂(lè)!

有困難時(shí)

每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，其他同學(xué)總會(huì)盡自己的能力，去幫助他，安慰他，用行動(dòng)焐熱他那冰涼冰涼的心。

賽場(chǎng)上

每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們眾志成城，可以聽(tīng)見(jiàn)那響亮的呼喊聲“加油努力!加油努力!”可以看見(jiàn)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑下的汗水。

課堂上

每一節(jié)課，老師在講臺(tái)上聲情并茂地講解課文內(nèi)容，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，認(rèn)真，專(zhuān)注。

最幸福、快樂(lè)的要數(shù)“大家庭”中各種豐富多彩的活動(dòng)：元宵做花燈，清明包餃子，立夏稱(chēng)人、碰蛋，中秋做月餅，冬至吃湯圓……

讓我們遇見(jiàn)，就是一種緣分。可惜，光陰似箭，日月如梭，還有一年半的時(shí)間，我們這個(gè)“大家庭”就要各奔東西了，讓我們好好珍惜相聚的時(shí)光吧!愿這份遇見(jiàn)永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，感謝我的人生道路上能遇見(jiàn)你——我的“大家庭”。

初二作文650字篇14

在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)歷過(guò)很多事情，有高興的，懊惱的，傷心的…，有一件事情牢牢記在我的心中，難以忘懷。這件事就是參加校運(yùn)會(huì)的壘球比賽，這場(chǎng)比賽讓我品嘗到成功的滋味。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的壘球比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。從三年級(jí)開(kāi)始，我已經(jīng)連續(xù)三年參加這項(xiàng)比賽了。前兩次雖說(shuō)都進(jìn)入了前八強(qiáng)，但是都沒(méi)能拿到亮閃閃的獎(jiǎng)牌，讓我心有不甘。五年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，我再次來(lái)到壘球賽場(chǎng)，很期待能闖入前三名，心情也不禁復(fù)雜起來(lái)。當(dāng)我進(jìn)入"戰(zhàn)場(chǎng)"時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手們又高又壯，我的心不由得揪了起來(lái)，"她們那么魁梧扔的一定很遠(yuǎn)吧，我能超越她們嗎?"我的心情也隨著對(duì)手的表現(xiàn)不停的轉(zhuǎn)換著：她們?nèi)拥挠指哂诌h(yuǎn)，我就緊張的出汗;有人扔的距離比較近，我又會(huì)稍稍松口氣。

終于輪到我了。我盡量放松，深吸一口氣，把壘球像遠(yuǎn)處拋去?？赡苁翘o張的緣故，第一次拋出的距離并不理想。慶幸的是，每個(gè)人都有三次機(jī)會(huì)。我穩(wěn)穩(wěn)精神，做了幾次深呼吸放松，努力回憶體育老師教我們的動(dòng)作要領(lǐng)。我拼盡全力把壘球像遠(yuǎn)方拋去。接下來(lái)就等著進(jìn)決賽的名單了。大家都在屏息等待，場(chǎng)地上一下安靜下來(lái)。聽(tīng)到我的名字可以進(jìn)決賽了，我不禁喜出望外。在接下來(lái)的決賽中，我再接再厲，把壘球拋的更遠(yuǎn)了。

賽完回到看臺(tái)，我有些忐忑不安，不知道這次能不能拿到心儀的獎(jiǎng)牌。不知過(guò)了多久，隱隱約約聽(tīng)到我的名字在獲獎(jiǎng)名單里，同學(xué)們都沖我嚷道，"豌豆，快去領(lǐng)獎(jiǎng)!"我急忙沖到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，原來(lái)我得了第三名。我美滋滋地掛上了獎(jiǎng)牌，心中充滿(mǎn)成功的喜悅。

成功的味道總是令人回味無(wú)窮。在走向成功的過(guò)程中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到挫折，是酸澀的滋味;為了成功，我們會(huì)付出努力和汗水，是苦苦的滋味;當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)無(wú)比幸福，是甜甜的滋味。我喜歡這種酸酸甜甜的滋味!

初二作文650字篇15

一根小樹(shù)枝，救了一只掉進(jìn)河里的小螞蟻。一小口，救了一只被獵人瞄準(zhǔn)的大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)善待了小螞蟻，同時(shí)也幫助自己從獵人槍下飛走了。

善待他人就是幫助自己。

有一個(gè)鞋匠，每天都辛苦的在外擺著為人們修鞋，生活很貧苦。有一天，他在回家的路上，看到一位躺在路邊的年輕小伙子，他出于善心，將小伙子帶回了自己家中，用最好的食物招待他。逐漸的，小伙子體力恢復(fù)了。為了報(bào)答鞋匠，小伙子與鞋匠一起工作。經(jīng)小伙子修的鞋子不僅耐穿，而且很美觀(guān)，不僅如此，小伙子還會(huì)自己做鞋，而且賣(mài)得很不錯(cuò)，有了小伙子的幫助，鞋匠的日子也變得越來(lái)越好，生意也遠(yuǎn)近聞名。

鞋匠回想自己當(dāng)年的義舉，心中感慨到：“善待他人就是幫助自己呀!”

無(wú)獨(dú)有偶。有一個(gè)小乞丐，在大街上賣(mài)鉛筆來(lái)艱難度日。有一天，他遇到一個(gè)衣著華麗的人，在為他留下幾枚硬幣后離開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人又返了回來(lái)，并且對(duì)他說(shuō)：“你我都是商人，我忘記了拿我的鉛筆?！睌?shù)年后，小乞丐通過(guò)自己的努力成為一名出色的商人，他始終記著那個(gè)人對(duì)自己的善待。又一次，他偶然得知當(dāng)時(shí)幫助他的那個(gè)人公司經(jīng)營(yíng)面臨困境，小乞丐找到了他，并幫助他度過(guò)了難關(guān)。此后，兩個(gè)公司相互幫助，發(fā)展的一天比一天好，兩人也情同兄弟。

那個(gè)人在回想自己當(dāng)年對(duì)小乞丐的幫助時(shí)，心中感慨道：“善待他人就是幫助自己?！?/p>

大鳥(niǎo)善待小螞蟻，最終救了自己的生命;

鞋匠善待小伙子，最終使自己變得富足;

商人善待小乞丐，最終使自己度過(guò)難關(guān)。

善待別人，也許只是出于一時(shí)的同情，一時(shí)的憐憫或者是一時(shí)的善心，但是，善待別人的同時(shí)，我們也能夠感受到幫助別人的樂(lè)趣。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知自己的未來(lái)，也許真的有一天，被你善待過(guò)的人會(huì)在你需要幫助的時(shí)候，挺身而出，幫助你度過(guò)難關(guān)。

予人玫瑰，手有余香，善待別人吧!因?yàn)樯拼齽e人就是幫助自己。

初二作文650字篇16

盼望已久的秋季運(yùn)功會(huì)終于到了，我感到興奮又期待不已，伴隨著廣播音樂(lè)的響起，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我走上看臺(tái)，為我們班的體育健兒們加油助威，為他們鼓掌。

最令人感動(dòng)的是1500米運(yùn)動(dòng)員——肖瑤。1500是一個(gè)多么長(zhǎng)路程，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)是多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是為了我們班的榮譽(yù)，肖瑤第一個(gè)挺了出來(lái)，她要求跑1500米。我十分驚訝，她真了不起。只聽(tīng)啪的一聲，1500的比賽開(kāi)始了。

運(yùn)動(dòng)健兒們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的比賽，一聲令下，她們就如離弦的箭一般沖出起跑點(diǎn)。肖瑤被落在了最后，她并沒(méi)有放棄，一路朝前跑，馬上就要超過(guò)前面的人了，我為她捏了一把汗，為她加油。好的，超了過(guò)去，肖瑤你真棒!一圈，兩圈，三圈，第四圈也過(guò)去了，她依然在咬牙堅(jiān)持著，累得氣喘吁吁的她額頭上已滿(mǎn)是汗珠。每當(dāng)她跑過(guò)我們班的位置時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為她加油，給她鼓勁兒。肖瑤抖擻精神，速度不但沒(méi)有放慢，反而越跑越快，落在最后的一位同學(xué)都急紅了臉，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛過(guò)去。

隨著終點(diǎn)的臨近，拉拉隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。肖瑤依然保持著自己的位置直到最后。雖然她只是倒數(shù)第二名，但她在我心中永遠(yuǎn)是第一。因?yàn)槿绻麤](méi)有她，班里1500米名單上就會(huì)是空缺;如果沒(méi)有她，我們班就會(huì)被其他班笑話(huà);如果沒(méi)有她，就會(huì)讓別的老師認(rèn)為我們班是膽小鬼。肖瑤，你真棒!通過(guò)全體運(yùn)動(dòng)員的努力，我們班獲得了全年級(jí)第三名的成績(jī)。汗水和笑容流淌在同學(xué)們的臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都非常的累，但大家都非常的高興。

一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，有哭有笑、有花有果、有苦有甜。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我明白了一個(gè)道理：要做一個(gè)勇敢的人，要時(shí)刻為班級(jí)著想，為他人著想;不要以自己為中心，要以班級(jí)為一個(gè)整體，要以班級(jí)為榮。

初二作文650字篇17

我是一粒長(zhǎng)在果子上的種子，在一棵樹(shù)上，掛著我和我的兄弟姐妹們。一陣風(fēng)吹來(lái)，我們都快樂(lè)地?fù)u動(dòng)著身體，因?yàn)槲覀冎溃何覀兙鸵撾x樹(shù)媽媽的懷抱，開(kāi)始自己的成長(zhǎng)之路。

那一刻到了，那一刻終于來(lái)了，狂風(fēng)呼嘯，我和我的兄弟姐妹們都紛紛從天而降。大家都來(lái)到了自己理想中的家，所以非常開(kāi)心，但是除了我。因?yàn)楹懿恍?，我落到兩塊大石頭中間的那條黑黑的縫隙里了。

我失去了光明，我只能從縫隙中看到自己那一小片灰蒙蒙的天空，頓時(shí)，心中既傷心又沮喪，覺(jué)得自己好像已經(jīng)失去生命的一半，想放棄。

太陽(yáng)的光線(xiàn)十分強(qiáng)烈，找到我的兄弟姐妹我們不得不脫下那一套“果肉外套”，而我只能在這黑暗的石頭縫隙里等著“發(fā)霉”，就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)一些脫了外套的兄弟姐妹們?cè)谔?yáng)的陽(yáng)光下垂死掙扎著，好似掉進(jìn)了火焰山里，有著讓人生不如死的感覺(jué)。頓時(shí)，我好像明白了什么，原來(lái)我的兄弟姐妹們?cè)谔?yáng)的陽(yáng)光下暴露的暴曬，溫度過(guò)高，無(wú)法生根發(fā)芽。這是我心中又重新被點(diǎn)燃，越燒越旺，于是，我便在這潮濕黑暗的環(huán)境里用著沒(méi)有被太陽(yáng)蒸發(fā)干的“外套”你的水分和營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。不久，我便非常成功的發(fā)芽成了一棵樹(shù)苗。

我從石縫里探出頭來(lái)，一束陽(yáng)光照在我身上，我感到無(wú)比的溫暖，我想：我不能再放棄自己，我要活下來(lái)!于是，我努力的在石頭里扎了根。

后來(lái)，一場(chǎng)前所未有的颶風(fēng)襲擊再次降臨這里，我的許多兄弟姐妹們沒(méi)有多少幸存下來(lái)，而我卻堅(jiān)定地生長(zhǎng)在那里，因?yàn)槲以鷮?shí)的根!

我幸存下來(lái)了，這是因?yàn)槲矣幸活w渴望的心，因?yàn)檫@個(gè)渴望的心讓我有了信念，因?yàn)樾拍钍俏抑聞俚哪д?，讓我能夠成功成長(zhǎng)!我渴望長(zhǎng)大!

初二作文650字篇18

收拾房間時(shí)，一張帶有鮮紅楓葉的卡片悄然滑落。

我彎下腰，拾起，這是爸爸在我13歲生日那天“偷偷”藏在我書(shū)包中的，框邊上是用黃色寫(xiě)著的“生日快樂(lè)”圍成的`，背面寫(xiě)著“送給我親愛(ài)的女兒！”不記得當(dāng)時(shí)我是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，仍然鮮紅的楓葉上早已是滴滴淚痕。想起，這世界上還有一種心情叫感動(dòng)，有一種感情叫愛(ài)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？

總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少了。誠(chéng)然，不可能次次都有與歹徒搏斗舍身救人的勇士，也不可能天天都有為救溺水兒童獻(xiàn)身的英雄?？墒?，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

口渴了，同學(xué)們幫你打來(lái)一杯水，是感動(dòng)；生病時(shí)，老師的關(guān)切是感動(dòng)；讀書(shū)累了，父母為我們削一個(gè)蘋(píng)果是感動(dòng)；沮喪時(shí)，朋友一句安慰的話(huà)是感動(dòng)；生日時(shí)，收到一份小小的祝福是感動(dòng)……

我們，每天都會(huì)被平凡的事實(shí)感動(dòng)著。也許，正是因?yàn)樗麄兊钠椒膊艜?huì)使我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中”。

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有了感動(dòng)的足跡，那人間就再?zèng)]有了愛(ài)，到處是冷酷、無(wú)情。

每一次感動(dòng)都像是開(kāi)在心中的不敗花朵，足以讓我們回味一生。

初二作文650字篇19

夜，終于消逝，晨已蘇醒，沐浴著陽(yáng)光，我向田間走去。

遠(yuǎn)處的牽牛開(kāi)得極好。昨日還是花苞，此時(shí)像是用盡了全部的力氣，在枝頭舒展了身姿。粉的、紫的，全都鼓足了勁兒，似乎在參加一場(chǎng)選美比賽。飽滿(mǎn)的花瓣吸引了成群的蜜蜂蝴蝶，在花間忽上忽下，翩翩起舞。一頭老黃牛悠閑地臥在田間，嘴里不停咀嚼著青草，嘴角流出了草漿。它倦懶的眼神望了望我，又望了望天。

一只螞蟻，一只弱小得不足以說(shuō)道的螞蟻，吸引了我。我蹲下來(lái)，想仔細(xì)看看它。它似乎遇到了麻煩，一塊“龐然大物”——石頭擋在了它的面前，攔住了去路?？?，它在一次又一次地“沖撞石頭”，石頭當(dāng)然紋絲不動(dòng)，我不禁笑出了聲。呵!可笑的螞蟻，竟不知道繞過(guò)去嗎?呵!可憐的螞蟻，縱然你搭上自己的性命，也徒勞無(wú)功啊!這只可笑又可憐的螞蟻!螞蟻的倔強(qiáng)消磨了我的耐心，我不再看它，繼續(xù)行走在田間。

……

日漸西沉，這條路已沒(méi)有了來(lái)時(shí)的熱鬧?；▋菏湛s了它的花瓣，蝴蝶蜜蜂早已不見(jiàn)蹤影，那老黃牛也已經(jīng)被它的主人牽走?？赡侵晃浵?，那只螞蟻沒(méi)有主人，它還在那里!一次又一次地“沖撞石頭”!

我若有所思：人生一世，你我不正是這一只只微不足道的螞蟻嗎?眼前這塊大石頭不正是我們會(huì)遇到的種.種困難嗎?面對(duì)人生途中那擋住我們?nèi)ヂ返拇笫^，我們?cè)摦?dāng)如何?也許解決問(wèn)題的辦法有很多，直面它或是想辦法繞過(guò)去……無(wú)論怎樣，這只螞蟻教會(huì)我的“鍥而不舍”的道理讓我受益終身。

原來(lái)，行走在生活中，點(diǎn)滴皆收獲。

初二作文650字篇20

陽(yáng)光透過(guò)玻璃零碎地打在照片上，那一張張熟悉又陌生的面容在光暈的襯托下越發(fā)清晰。一個(gè)恍惚，我以為自己又回到了從前。

早已忘卻初識(shí)的那一幕，就那么理所當(dāng)然地成了朋友，曾經(jīng)一起歡笑，一起流淚，也一起做過(guò)白日夢(mèng)；曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)吵鬧，也互相給過(guò)對(duì)方安慰。

那份平淡與美好，我以為會(huì)一直延續(xù)下去，至少，不會(huì)結(jié)束得那么早。然而，我卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

六年級(jí)那年，我們都一樣，不曾將畢業(yè)考放在眼里，照樣沒(méi)心沒(méi)肺地嬉笑玩鬧，任成績(jī)一落千丈也無(wú)所謂，最終的結(jié)果顯而易見(jiàn)。

我不知道該說(shuō)是幸運(yùn)還是不幸，幸運(yùn)的是你我上了同一個(gè)學(xué)校，不幸的是我們沒(méi)有被分配到同一個(gè)班。

初中的課程變得更加緊張，除了下課十分鐘，我們基本上沒(méi)有玩樂(lè)的余地，也終于在那一年，我開(kāi)始對(duì)成績(jī)變得在乎，與班級(jí)上的同學(xué)交流很少，更別說(shuō)是與我隔了一個(gè)班的你了。

又一次碰面，你已經(jīng)有了新的朋友，我也曾試著融入，卻發(fā)現(xiàn)我根本做不到。我還記得那天，天空充斥著歡聲和笑語(yǔ)，我在一邊靜靜地看著，那時(shí)的你如此快樂(lè)，笑容綻放在每個(gè)人的臉上，讓我覺(jué)得我是那么格格不入。當(dāng)夕陽(yáng)的最后一縷余暉消失的時(shí)候，我將自己融進(jìn)了濃濃的夜色。

風(fēng)踏著月色帶著梵音在我的耳邊響起：我們終究還是漸行漸遠(yuǎn)了。于是，疏離變得理所當(dāng)然。

曾經(jīng)的友誼淡薄得只剩下一根幾乎看不見(jiàn)的絲，每次碰見(jiàn)，除了微笑再也沒(méi)有別的話(huà)語(yǔ)。

曾經(jīng)在銀輝滿(mǎn)地的夜晚許下的心愿終于風(fēng)化成煙，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)終于褪去了色彩。

我想，我該出發(fā)了，是的，一直停留在原地的人是我，是我貪戀那份歡樂(lè)與溫柔，才邁不動(dòng)前進(jìn)的步伐，而如今，每個(gè)人都已經(jīng)展翅飛翔，soIbelieveIcanfly。

揮揮手，告別曾經(jīng)的歡樂(lè)與無(wú)奈，我還有夢(mèng)，有遠(yuǎn)方。那么，出發(fā)吧！

初二作文650字篇21

在空曠的廣場(chǎng)上，一個(gè)小女孩正輕輕倚在一棵松柏下。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂了她披散著的長(zhǎng)發(fā)，在高大的松柏的襯托下，她顯得更加渺小，可誰(shuí)會(huì)想到這樣渺小的女孩竟有如此大的毅力。

記得那年夏天，體育課上，體育老師要求跑五十乘八米，也就是跑八趟五十米，共四百米。聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們有的在抱怨著：“那跑完后腿不就廢了嘛?！庇械拿媛峨y色，雙手抱著腦袋毫無(wú)意義地走來(lái)走去，但還有一個(gè)人在做熱身，既不懊惱也不抱怨，反而信心十足地做起跑動(dòng)作。對(duì)，她就是吳明宸，那個(gè)小個(gè)的女孩。

“各就各位。”隨著體育老師的一聲令下，原本亂哄哄的同學(xué)們立馬排成六條隊(duì)，準(zhǔn)備起跑?！伴_(kāi)始!”隨著哨響，那六個(gè)同學(xué)如六支離弦之箭一般飛射出去。吳明宸就在其中。總算，他們跑完第一趟了，那六個(gè)同學(xué)都喘著粗氣，豆大的汗珠從額頭上滑落。

特別是吳明宸，她身體瘦弱和別人自然沒(méi)法比，但她不氣餒，一刻也沒(méi)停歇，勇往直前?？偸菑膭e人身后沖到前面，就這樣，當(dāng)只剩最后一趟時(shí)，吳明宸超過(guò)無(wú)數(shù)對(duì)手，遙遙領(lǐng)先。

“最后五十米，沖刺!”老師邊說(shuō)邊拿起計(jì)時(shí)器，準(zhǔn)備記錄成績(jī)。只見(jiàn)小吳使出吃奶的勁兒，奔向終點(diǎn)，她瞇著眼，咬著牙，頭發(fā)散了她也不管，鞋帶松了她也不系，她的臉紅得像熟透的蘋(píng)果一樣，散發(fā)著能量。

只剩下四十米了，三十米，二十米……“啪”的一聲，小吳被一塊石頭絆倒了!她膝蓋上皮膚被蹭破了，滲出了鮮紅的血。我眉頭一緊，心想：肯定火辣辣的疼!可小吳全然不管，她迅速起身，抹了把汗，靠著她那毅力奮力沖向終點(diǎn)……

天啊!這人，真有毅力!

初二作文650字篇22

曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向，曾幾何時(shí)，在他人的只語(yǔ)片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀，曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇堅(jiān)守或聽(tīng)取的膽量，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光——朋友，別把灰心，別把氣喪，書(shū)會(huì)給你心靈呼喚，會(huì)為心靈導(dǎo)航。我要與你相熔，將自己的無(wú)知與煩惱擊到九霄云外。

你是精神的源泉。你給予人們精神糧食，讓生存于物質(zhì)富裕的人們堅(jiān)強(qiáng)的活下去。你坐落的地方，人們的精神抖擻-鋼鐵般的意志，靈動(dòng)的氣泉……

是的，我要聽(tīng)從你的召喚。當(dāng)自己深陷于剛傅自用的泥潭，迷失在莫衷是的祂鄉(xiāng)時(shí)，自己迷惘的不知所措。但這一切終會(huì)煙消云散，因?yàn)槲衣?tīng)從你的呼喚-我會(huì)不由自主的翻開(kāi)歷史冊(cè)頁(yè)，看到那攜永不失深刻的古文。此時(shí)，我會(huì)看到商紂王不納良言只落的家破人亡，劉阿斗沒(méi)有主見(jiàn)只能在可悲可笑的人生舞臺(tái)上將蜀國(guó)埋葬。我將永遠(yuǎn)翱翔于你所賜的無(wú)限藍(lán)天之上。

是的，我要聽(tīng)從你的召喚。別去想那些把無(wú)數(shù)庸者掩埋的蜚短流長(zhǎng)，也別計(jì)較計(jì)較水秀于林，風(fēng)必推之的積毀銷(xiāo)骨的力量。只要自己與你相處甚久，也便趨于一種泰然-面對(duì)眾多選擇時(shí)，展現(xiàn)的是如致理智但不失果斷的風(fēng)度。我相信你是指引最正確方向的最好航標(biāo)。

是的，我要聽(tīng)從你的召喚。雙眼再也不會(huì)被道聽(tīng)途說(shuō)的表象蒙敞，也不會(huì)將事物弄得太過(guò)夸張。揚(yáng)棄眾多幾分審視估量，選擇中我真理的重量，這便是你所蘊(yùn)含的。

聽(tīng)取心靈的召喚吧，聽(tīng)取你的召喚吧!當(dāng)你為心靈導(dǎo)航時(shí)，人們的生活之路才能走得坦坦蕩蕩，讓愛(ài)你的人心中充滿(mǎn)陽(yáng)光吧!

初二作文650字篇23

在上學(xué)的時(shí)候，散步，對(duì)我來(lái)說(shuō)貌似是一個(gè)遙不可及的愿望，畢竟在夏天的夜晚，天氣不如白天那樣炎熱，也沒(méi)有灼熱的陽(yáng)光，更沒(méi)有匆匆忙忙的上班族在高樓大廈中穿行。所以，在夏夜里散步一直是我的夢(mèng)想。

然而，在上學(xué)時(shí)間沒(méi)完成的這個(gè)夢(mèng)想終于在假日里實(shí)現(xiàn)了。

這天晚上，我和妹妹、老媽老爸一起走在馬路邊。我妹妹總是喜歡在散步的時(shí)候戴個(gè)耳機(jī)聽(tīng)歌，而我卻不。我總是喜歡看著馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，和街道兩旁的餐廳和商店。最令我高興，當(dāng)然是八卦老爸老媽啦。在散步的時(shí)候，我往往會(huì)對(duì)老爸作出些要求，比如：過(guò)馬路時(shí)要拉著老媽的手，或是走路的時(shí)候要走在我們后面，因?yàn)槲覀兌疾幌Ｍ臒熚稉涿娑鴣?lái)等等的這些要求，我總是想到一條，就說(shuō)一條，但是，老爸總是憑借著暴力脅迫，而對(duì)我的要求視而不見(jiàn)，而我媽媽竟然是老爸一方的，在我邊走邊說(shuō)得起勁的時(shí)候，總會(huì)仰天長(zhǎng)嘆一句，“天哪，你的話(huà)怎么這么多啊。”話(huà)畢，就趕忙把我和我妹打發(fā)到前面去了，他們兩個(gè)夫妻在我的后面唧唧歪歪，不是談?wù)摴ぷ?，就是講講瑣事，總之都是些我完全不感興趣的話(huà)題，那時(shí)候我才徹底明白了代溝的所在。

和老爸老媽沒(méi)辦法嘮叨，當(dāng)然就只能和我妹妹交談來(lái)打發(fā)時(shí)間了。于是我總趁她不注意就搶下她的耳機(jī)，往耳朵上一戴，諾是遇到我喜歡的歌，那她可就幸運(yùn)了，因?yàn)槲視?huì)跟著她一起哼，若是遇到我不喜歡聽(tīng)的哥，我就會(huì)和她開(kāi)始鬧，吵著要換另一首歌，不換的話(huà)，那她的這次散步可算是噩夢(mèng)，因?yàn)槲視?huì)纏著我妹妹和我聊天，東聊一句，西聊一句，最后她也被我?guī)н^(guò)去了，索性不聽(tīng)歌，直接還未興致勃勃地聊起來(lái)，這時(shí)候我就會(huì)吐槽一句：“看來(lái)以后你和我出來(lái)散步，就別帶耳機(jī)了，反正沒(méi)用。”

散步，真的是一件很平常的事，但是，又充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

初二作文650字篇24

我的理很想是當(dāng)一名大科學(xué)家，研究出許許多多有利于人類(lèi)的東西。

現(xiàn)在，我就已經(jīng)開(kāi)始為了我的理很想而努力了！我經(jīng)常翻閱家里的科普類(lèi)書(shū)籍，正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”么，因此，家里的百科全書(shū)上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬(wàn)個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光，很快，家里的科普書(shū)便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。

媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的書(shū)是頂不了多久的`，趕忙向圖書(shū)館“求助”。就這樣，圖書(shū)館的書(shū)便源源不斷的運(yùn)了進(jìn)來(lái)，很快便又運(yùn)了出去。每本書(shū)來(lái)的時(shí)候都得意洋洋地很想著：“嘿嘿，我肯定能困住他?！?/p>

走的時(shí)候卻暗自很想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書(shū)王’乎？真是太悲慘了?！?/p>

隨著我的年齡增長(zhǎng)，閱讀量也大大增加，當(dāng)然，我的知識(shí)也成正比的增加，就像一個(gè)扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個(gè)大氣球。

并且，為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我還按照書(shū)上所說(shuō)的，做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，如：會(huì)跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗(yàn)不光為我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。

說(shuō)到這里，大家可能會(huì)問(wèn)：“你為什么要讀這么多書(shū)，做這么多試驗(yàn)?zāi)?？?/p>

因?yàn)椋抑溃嚎茖W(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當(dāng)上的，而是要從小就努力，這樣，才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家！

初二作文650字篇25

在老師推薦的書(shū)目中,《紅星照耀中國(guó)》吸引了我。作者以一名外國(guó)人，一名記者的身份寫(xiě)下此書(shū)，它展現(xiàn)了中國(guó)_黨的不懈努力。

在中國(guó)人民爭(zhēng)取自由、民主的道路上,曾經(jīng)有很多國(guó)際友人對(duì)中國(guó)給予過(guò)各種形式的幫助,比如埃德加·斯諾.

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),斯諾是中國(guó)人民的老朋友.作為一個(gè)美國(guó)記者,斯諾是第一個(gè)把中國(guó)_黨、紅軍介紹給全世界的人,讓更多的人知道,在東方的大國(guó)有著這樣一個(gè)政黨,這樣一只隊(duì)伍.

黨的初期，由于共產(chǎn)國(guó)際的干預(yù)和一些不安定因素，曾受到過(guò)很大的損失，新生的中國(guó)_黨多次面臨生死存亡的局面。然而領(lǐng)袖們的睿智使黨走上了正確的道路，確立堅(jiān)定不移的綱領(lǐng)，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，為中國(guó)，為中國(guó)人民，進(jìn)行著不屈不撓的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

只有人民擁護(hù)和支持的政府，才能讓國(guó)家看到未來(lái)，在中國(guó)_黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民沒(méi)有被侵略者的刺刀擊退，沒(méi)有被當(dāng)權(quán)者的白色恐怖嚇倒，在無(wú)數(shù)人的流血犧牲之后，更多的人勇敢地站出來(lái)，把自己的一切奉獻(xiàn)給崇高的事業(yè)。

在多方打擊和封鎖的情況下，_黨和所領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍卻在逐漸壯大，在震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征之后，沒(méi)有人能再輕視這股不可抵擋的力量，一切關(guān)于“無(wú)知土匪”的謠言不攻自破，這是一個(gè)代表廣大人民群眾的政黨，這是一個(gè)有著執(zhí)著信仰、嚴(yán)格紀(jì)律的政黨。

《紅星照耀中國(guó)》可以讓我們知道,中國(guó)_黨及其軍隊(duì)所經(jīng)受過(guò)的苦難、犧牲,今天的幸福來(lái)自昨天的奮斗,多少人的流血才造就我們今天的輝煌.

歷史是沉痛的,幸而這種情況不會(huì)再次發(fā)生,黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)日益強(qiáng)大,但是,昨天的硝煙雖已散去,鮮血雖已干涸,這段歷史卻該永遠(yuǎn)保存在后代子孫的記憶.

了解過(guò)去,才能更加感受到中國(guó)_黨的偉大,這種偉大,將會(huì)給中國(guó)帶來(lái)新的輝煌!

初二作文650字篇26

鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市那樣熱鬧繁華，卻有著城市沒(méi)有的幽靜。清明時(shí)節(jié)，回老家掃墓，我又一次體會(huì)到了雨后山村的美好風(fēng)景。

車(chē)子進(jìn)入山區(qū)，兩旁的山上綠樹(shù)成陰，青青的毛竹上裝點(diǎn)著一條條竹節(jié)，往上看，竹子的葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，似乎像那隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳葉。一些新生的竹筍從地里探出頭來(lái)，小小的，土黃色帶斑點(diǎn)的外皮包裹著筍，就像一位還在襁褓中的嬰兒。碧綠的竹子配上嫩黃的筍，一眼望去，讓人心曠神怡。進(jìn)入村莊，村子里有一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)，小蝦在水底歡快的舞蹈，嬉戲。

突然，天陰了。太陽(yáng)被飄來(lái)的烏云遮住了，只隱約露出了一絲絲光芒。不一會(huì)，整個(gè)天空覆蓋上了一層灰蒙蒙的被子，明明是上午，但天已經(jīng)黑得近黃昏一樣了。果不其然，天空掉下一顆顆小小的淚珠，仿佛老天爺正在為什么事過(guò)意不去，偷偷的掉眼淚。我沖出家門(mén)，來(lái)到小院里，在蒙蒙細(xì)雨中與小伙伴們一起歡快的游戲。玩著玩著，不知不覺(jué)雨停了，烏云散去，陽(yáng)光重新照亮大地，四周景物煥然一新。

雨后的山，仿佛更綠了，也更青翠了。從山的深處傳來(lái)陣陣蛙鳴鳥(niǎo)叫，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，像是在告訴人們：“春雨結(jié)束啦，春天到來(lái)啦!”山旁，云霧繚繞，薄薄的云霧圍繞著翠綠的山，像處在仙境一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠的山包裹著輕盈的云霧，輕盈的云霧圍繞著嫩綠的山，加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

雨后的樹(shù)林，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝葉重重疊疊，一粒粒晶瑩的雨珠調(diào)皮的在一片片綠葉上來(lái)回滾動(dòng)。雨后的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的，空氣也變得更清新，我深深吸了一口氣，空氣中夾帶著泥土的清香。

我喜愛(ài)城市的熱鬧與繁華，更愛(ài)這幽靜，多姿多彩的鄉(xiāng)村美景。

初二作文650字篇27

閉上眼，各種各樣的花兒爭(zhēng)相競(jìng)放，姹紫嫣紅，有國(guó)色天香的雍容，亦有小家碧玉的親切，但我的心，卻依舊不能與這些花兒同樂(lè)。

忽然，眼前出現(xiàn)一汪碧水，幽幽的蓮花靜靜地舒展。在這似寂靜又似爭(zhēng)吵的世界中，我聽(tīng)到了那厚積薄發(fā)的力量從那花苞中綻放出來(lái)。它獨(dú)處一方，在自己的世界里一枝獨(dú)秀，幽幽中又帶一點(diǎn)清高傲氣，在這萬(wàn)花叢中以?xún)?nèi)心的強(qiáng)大唯我獨(dú)尊。而這一片片的蓮瓣含春羞澀，那綠葉更襯得它內(nèi)心鮮嫩的蓮子兒呼之欲出。

邰麗華是這蓮花中的一朵。

這是個(gè)聽(tīng)不到聲音的美麗女孩。在有的人看來(lái)，她是殘缺的?？伤匀崮鄱鴪?jiān)硬的內(nèi)心，頑強(qiáng)的用自己的生命舞出了令世人驚嘆的“千手觀(guān)音”!在她的面前，我們自愧不如。而她就如這池底的烏黑蓮子，默默無(wú)聞，力量積蓄，華美綻放，終究成為一朵堅(jiān)強(qiáng)的蓮。

霍金是這蓮花中的一朵。

即使他只能終身固定在這輪椅之上，也不能抹殺一點(diǎn)點(diǎn)他對(duì)于世界的貢獻(xiàn)。他的思想始終在宇宙中遨游，克服重重困難，更像這蓮一樣，不管風(fēng)狂雨驟，始終我心依舊，堅(jiān)持不懈，終集大成，成為這個(gè)時(shí)代唯一一位與愛(ài)因斯坦齊名的科學(xué)家。而這朵蓮花，風(fēng)雨無(wú)阻，創(chuàng)造奇跡。

張麗莉是這蓮花中的一朵。

辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的她，為自己所選擇的使命，義無(wú)反顧地在千鈞一發(fā)的危急時(shí)刻做出人生最亮眼的選擇。為了營(yíng)救學(xué)生，而導(dǎo)致自己高位截癱，讓坐在教室里的我震撼地流下眼淚。而她就像那花瓣中清甜可口的蓮子，供人食用，把為人民服務(wù)當(dāng)作自己的天職，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

我欣賞敬佩蓮花，欣賞其美貌，敬佩其內(nèi)心，更重要的是，蓮幫我認(rèn)識(shí)杰出人物的內(nèi)心世界。殊不知，又一朵蓮花正在開(kāi)放，他們的品質(zhì)如此高尚卻又可親可感，形似于蓮，更勝于蓮。

初二作文650字篇28

“糟糕!鞋底掉了。”我不禁尖叫一聲，面對(duì)掉了鞋底的鞋，我只得尷尬而無(wú)奈的跳著走，十分不便?！鞍?，這鞋怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，唯有回家換一雙了?！蔽冶г沟?。

在路過(guò)大沙橋橋下時(shí)，擺修鞋攤的老人招呼道：“小孩，你鞋底掉了，拿來(lái)我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)吧!”我不好意思地走到鞋推前，脫下那只鞋底掉了的鞋，遞了過(guò)去，老人一邊接過(guò)鞋，一邊指著面前那張破的不像樣的椅子，說(shuō)：“坐吧!”

我不情愿地坐了下來(lái)，只見(jiàn)老人扶了扶眼鏡，看了看我的鞋，在箱子中翻找了一下，找出一支強(qiáng)力膠，老人擰開(kāi)蓋，擠了點(diǎn)強(qiáng)力?，然后將鞋放在一架簡(jiǎn)陋的機(jī)器上。用那長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手搖著一個(gè)木頭把子……在等待時(shí)，我注意地看了看這位補(bǔ)鞋工：稍顯凌亂的白發(fā)，刻在額頭上的皺紋，微微凹陷的眼睛，讓我深深地感受到這位老人經(jīng)歷的那段漫長(zhǎng)歲月?！昂昧恕！?/p>

我從老人手中接過(guò)鞋，她的手是那么的粗糙。

“多少錢(qián)?”我問(wèn)道。

老人微笑著，用不清不楚的客家口音對(duì)我說(shuō)：“兩元半?！蔽颐髦诖?，可我無(wú)論怎么找，也只找出兩元，我低著頭，紅著臉，拿著兩元錢(qián)，走到老人身旁。老人看了看我手中的錢(qián)，開(kāi)玩笑說(shuō)：“要是沒(méi)錢(qián)，就要留在這里，幫我搭把手!”“啊!”老人見(jiàn)我著急的樣子，哈哈大笑，口齒不清地說(shuō)：“跟你開(kāi)玩笑的啦!”說(shuō)完，她接過(guò)我手中的錢(qián)，又說(shuō)：“剩下的五角，算了!”“真的!”我笑開(kāi)了眼，但心中還是有點(diǎn)不好意思。老人見(jiàn)我笑了，自己咧開(kāi)了嘴笑了。

在以后的歲月里，我永遠(yuǎn)都忘不了這位補(bǔ)鞋工人，忘不了他那慈祥的笑容。

初二作文650字篇29

暑假開(kāi)始了，我成天悶在家里不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，日子過(guò)得百無(wú)聊賴(lài)。于是，我決定跟隨媽媽回外婆家，和外婆一起去荔枝園采荔枝。

第二天，當(dāng)我還在甜甜的睡夢(mèng)之中，卻被媽媽叫醒了：“逸欣，逸欣！趕快起床了！”“吵什么呢？”我瞄了一眼時(shí)鐘，“現(xiàn)在才四點(diǎn)半而已，不用這么早吧？”“外婆已經(jīng)出發(fā)了。”

我換好衣服，連早飯都沒(méi)吃，就跟著媽媽來(lái)到荔枝園了。

荔枝園真大?。∫粋€(gè)個(gè)荔枝像一個(gè)個(gè)小小的燈籠掛在樹(shù)梢，惹人喜愛(ài)。我正想多多欣賞一下這美麗的風(fēng)景，可是卻被媽媽叫去鉤荔枝。

媽媽遞給我一根鉤荔枝的長(zhǎng)木棍。我?guī)е竟鱽?lái)到了指定的區(qū)域，抬起頭，學(xué)著媽媽的樣子鉤起了荔枝來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的，可是過(guò)不了一會(huì)兒就不好玩了，那鉤子特別沉，每次摘最頂端的荔枝時(shí)，都要踮起腳尖，任憑刺眼的陽(yáng)光扎進(jìn)眼睛。更要命的是鉤荔枝的時(shí)候你得用盡全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分鐘，我已經(jīng)“汗如雨下”了……鉤完荔枝，我才開(kāi)始吃早飯。本想吃完后休息一會(huì)兒，可媽媽卻給了我一個(gè)袋子和一副手套，讓我去撿荔枝。

地板上的荔枝，摻雜著各種的味道。有一些荔枝被一群饑腸轆轆的蒼蠅吃過(guò)后又被鳥(niǎo)兒啄食，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋和陽(yáng)光暴曬，散發(fā)出一股不知名的惡臭。還有，荔枝不停地從樹(shù)上掉下來(lái)，怎么也撿不完……

回到家后，我狼吞虎咽地吃完午飯，倒在床上，心里想：“今天真好，我體驗(yàn)到了爸爸媽媽的辛苦，也能幫外婆干活了，真是一舉兩得。”

我終于體會(huì)到：勞動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的。今天我真快樂(lè)！

初二作文650字篇30

我向往的美好生活是什么呢?其實(shí)我還不知道。因?yàn)槲疫€只有五六歲，但是我向往的美好生活是非常遠(yuǎn)大的。

我是一個(gè)非常喜歡在別人家門(mén)前徘徊的孩子。每當(dāng)我一看到什么玩具，或是讓我心愛(ài)的東西時(shí)，都能引逗我在那停留好半天。那時(shí)，我的心已經(jīng)和外面的世界隔離開(kāi)來(lái)。<白雪公主>和<喜洋洋與灰太狼>的故事我已經(jīng)聽(tīng)膩了，毛毛頭的芭比娃娃也被我打了好幾個(gè)補(bǔ)丁，動(dòng)聽(tīng)的兒歌早已住入了我的心里，惟有眼睛，將我于星輝斑斕的世界、靈動(dòng)清純的未來(lái)連結(jié)。

那一年，我才10歲，幸福源自于雙眼。

那一年，有一個(gè)神秘的人闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。她有一個(gè)非常挺拔的身軀，一笑起來(lái)，就像一朵盛開(kāi)的鮮花一樣。她就是我的好閨蜜，能夠克服一切的困難，有耐心。那時(shí)的我，是一個(gè)非常害羞的女孩子，卻被他的抵擋不住的風(fēng)采深深地吸引住了，終于，我鼓足勇氣，把自己寫(xiě)的一部小說(shuō)給了她，沒(méi)想到她對(duì)我大加贊賞，就在那段時(shí)間里，我經(jīng)常把一些小說(shuō)與她分享。

時(shí)光轉(zhuǎn)眼而逝，多年的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我有了自己的工作，別墅、小車(chē)、在別墅里，有一個(gè)書(shū)房，在陽(yáng)臺(tái)上可以看書(shū)，再?zèng)_一杯熱牛奶邊喝邊看書(shū)，還有一只史賓格犬在旁邊的毛毯上睡大覺(jué)。那一年，我30歲。

不知何時(shí)開(kāi)始，我的頭上又多了許許多多的銀絲，歲月也在我的臉上刻上了痕跡。的確，歲月如流水，青春轉(zhuǎn)眼而過(guò)。在這十幾年里，我的愿望實(shí)現(xiàn)了!

初二作文650字篇31

每個(gè)人都會(huì)有收獲，有的人收獲了成功，有的人收獲了自信，有的人收獲了快樂(lè)，還有的人收獲了勇敢……在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也有收獲，我收獲了友誼。

我是在作文課上認(rèn)識(shí)她的，她的外號(hào)叫“大白兔”，因?yàn)樗娴暮芟矚g大白兔奶糖，經(jīng)常帶大白兔奶糖來(lái)分我們吃，所以我們給她取了這個(gè)外號(hào)。她就是我的好朋友楠楠。

那天下午，在作文課上，老師讓我們寫(xiě)《硬幣》這篇作文。看到這個(gè)題目，我思考了一下就動(dòng)筆寫(xiě)了。很快，我的作文寫(xiě)完交給老師了。我閑著沒(méi)事做，便轉(zhuǎn)過(guò)身看看我的后桌寫(xiě)得怎么樣。結(jié)果，你猜怎么著?她只寫(xiě)了《硬幣》這個(gè)題目，還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)正文。我著急地問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)寫(xiě)呢?是不是不會(huì)寫(xiě)呢?”她咬著筆，對(duì)我搖了搖頭說(shuō)：“我不知道怎么開(kāi)頭?！边@時(shí)，我的心里冒出這樣一個(gè)想法：教她!于是，我小聲地給她指導(dǎo)起來(lái)：“你看這個(gè)題目……”在我的指導(dǎo)下，她的作文很快就寫(xiě)好了。她檢查了一遍，迅速地把作文交到老師手中?；氐阶缓螅ξ貙?duì)我說(shuō)：“謝謝你的指導(dǎo)，你真聰明!我們可以交個(gè)朋友嗎?”“當(dāng)然可以啦!”我愉快地說(shuō)，“我也很想跟你交朋友。”我們之間的友誼就是從這時(shí)候開(kāi)始的。

從那天起，我們經(jīng)常一起寫(xiě)作業(yè)，她有不懂的問(wèn)題，我就耐心地給她講解，我有不懂的問(wèn)題，她也會(huì)認(rèn)真地幫我分析。我們還會(huì)一起玩游戲、做手工?？傊覀兂闪撕芎玫呐笥?。

記得語(yǔ)文書(shū)上有一句話(huà)：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。而我想說(shuō)：“播種真誠(chéng)，收獲友誼?！痹谶@個(gè)收獲的季節(jié)里，我收獲了人生中最寶貴的東西——友誼。

初二作文650字篇32

“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河。古宮閑地少，水港小橋多。夜市賣(mài)菱藕，春船載綺羅。遙知未眠月，鄉(xiāng)思在漁歌?！碧拼?shī)人杜荀鶴的《送人游吳》使蘇州“小橋流水人家”的美景躍然紙上。想必大家都知道，蘇州有著“東方威尼斯”的美譽(yù)，也正是因?yàn)檫@樣，蘇州這座歷史悠久的古城孕育了一座又一座的橋梁……

據(jù)《吳縣志》記載，蘇州城內(nèi)合計(jì)橋梁超千座。蘇州的每一座橋都有屬于它獨(dú)自的風(fēng)采和神韻：古風(fēng)質(zhì)樸的烏鵲橋，高聳峙立的吳門(mén)橋，小巧玲瓏的引靜橋，聞名遐邇的楓橋，古老悠久的覓渡橋，氣勢(shì)壯闊的寶帶橋……

“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”在蘇州閻門(mén)外七里之遙的楓橋，它置身于運(yùn)河楓橋?yàn)?，與寒山寺前的江村橋遙遙相望，雙橋都呈月牙單拱狀。據(jù)《寒山寺志》，這里為古代的水路交通要道，因當(dāng)年沒(méi)有糧卡，禁止船航行，以保障皇糧通暢，因此得名“封橋”，后又改名為“楓橋”。春雨綿綿時(shí)節(jié)，古運(yùn)河灣處，楓橋橫臥，流水潺潺，放眼望去，古老的蘇州城被掩蓋在一片煙雨朦朧中，好一幅潑墨水彩畫(huà)!

“烏鵲南飛月自明，恨通銀河水盈盈。夜來(lái)橋上吳娃過(guò)，只道天邊織女行。”春秋時(shí)期，與闔閭城同時(shí)建造的烏鵲橋距今已有兩千多年的歷史，它歷盡滄桑，隨著歷史的變遷幾度興衰又幾換容顏，但今日的烏鵲橋仍保持著原來(lái)的風(fēng)貌。傳說(shuō)中，烏鵲橋是每年陰歷七月七日夜晚，為了牛郎和織女難得的相會(huì)，烏鴉和喜鵲集合在銀河上用自己的身體排成一串搭成的橋。因此，每年的情人節(jié)也有許多情侶會(huì)走這座橋，希望“走過(guò)烏鵲橋，永遠(yuǎn)不分開(kāi)”。

蘇州的橋，曾醉倒過(guò)多少文人墨客，迷倒過(guò)多少畫(huà)家的心。它們千姿百態(tài)地屹立在這水鄉(xiāng)古城，點(diǎn)綴了這座城。什么時(shí)候，我一定要把蘇州的每座橋都走一遍，感受它們的小家碧玉，感受它們的氣派宏偉，也感受歷史在它們身上留下的足跡……

初二作文650字篇33

陽(yáng)光明媚的午后，暖洋洋的陽(yáng)光灑在大地上，忽然“嘟——”的一陣口哨聲從操場(chǎng)上傳了出來(lái)，是我們學(xué)校正在舉行一年一度的拔河比賽呢。

只見(jiàn)，操場(chǎng)上兩個(gè)班級(jí)分成一組，旁邊的拉拉隊(duì)員們賣(mài)力的喊著“加油”、“加油”!壯觀(guān)極了!第一場(chǎng)是我們班和三班比，一看到分組結(jié)果，我們就開(kāi)始暗暗竊喜：“哈哈，他們班很多小個(gè)子，連主力都沒(méi)幾人，和我們班實(shí)力懸殊啊!一定是我們贏!”

可讓我沒(méi)想到的是，比賽才過(guò)了幾秒鐘，不光我自以為是了，我的同學(xué)們也開(kāi)始心不在焉起來(lái)，有的往旁邊使勁，有的同學(xué)裝裝樣子，甚至還有的同學(xué)站在那里指揮其他同學(xué)自己卻不用力，結(jié)果可想而知，這場(chǎng)比賽我們輸?shù)脧貜氐椎?。我們失落極了，慢悠悠地向休息場(chǎng)走去，而三班的小個(gè)子們則歡呼雀躍。

休息過(guò)后，我們又要準(zhǔn)備下場(chǎng)比賽了。比賽前老師提醒我們：還記得上學(xué)期學(xué)的《生命的壯歌》課文嗎?我們要學(xué)習(xí)螞蟻們“齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作的精神。大家心往一處想，勁往一處使，一定可以取得勝利?！?/p>

這回我們吸取了教訓(xùn)，氣勢(shì)洶洶地?cái)[好架勢(shì)，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號(hào)令。哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，我們齊心協(xié)力，咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，使勁兒地拉著。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向?qū)Ψ侥沁呉啤＝?jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于獲得了勝利。我們嘗到了勝利的喜悅，心里向吃了蜜一樣甜。

俗話(huà)說(shuō)：“一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷?！边@就是合作的力量!