寫好作文的第一步是審題準(zhǔn)確。在寫作之前，要認(rèn)真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫作方向和主題思想。2025初二征文作文應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看2025初二征文作文，本文為你提供2025初二征文作文寫作技巧和示例！

2025初二征文作文篇1

我有一個(gè)好朋友，在我成功時(shí)勸告我不要驕傲;在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄。它伴隨我成長(zhǎng)，在我迷茫混亂的時(shí)候，為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。

我有一個(gè)小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因?yàn)闀邪松芾恚且覀冞B同生活，細(xì)細(xì)咀嚼的。

“哦，滿分，全班第一呦!”放學(xué)了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心里像吃了蜜一樣甜。“我要趕快把這件事告訴媽媽。”我暗自高興。

我飛奔回家，見媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對(duì)媽媽說：”媽，媽，看，滿分，滿分，看。“我?guī)缀跏潜闹f的。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說老師怎樣夸獎(jiǎng)我。回到房間，隨手拿起一本書，躺在床上，無意地翻到一頁，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍，深有感觸。我把書一合，回想內(nèi)容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好!

我能保持冷靜的，客觀的思考，多虧了書籍，要不然在下次的考試中就會(huì)失利，也就不會(huì)真正明白“勝不驕，敗不餒。”的內(nèi)涵。與書為友，我真幸運(yùn)。

書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。

那次，發(fā)揮失常，成績(jī)極糟。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進(jìn)房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細(xì)思考，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗，哪里得成功?不要被一時(shí)的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓(xùn)，下一次一定會(huì)成功!

書是一位哲學(xué)家，與書為友，受益無窮!

2025初二征文作文篇2

一片朦朧的薄霧。霧的對(duì)面若隱若現(xiàn)的有人在揮手。她俯視山腳，平視遠(yuǎn)方。手臂大幅度地?fù)u擺，朝著遠(yuǎn)方揮手。原來，她是登山者，每登到山頂，都會(huì)對(duì)那座山揮揮手，以此告別，再出發(fā)去另一座山攀登。我認(rèn)為，他的這一做法是十分有意義的。

告別曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己，在現(xiàn)在看來是那么天真，那么不完美，只有告別曾經(jīng)，才能重新開始，完善自我。曾經(jīng)的自己是膽小的、內(nèi)向的，如同黑暗又陰密的森林，不可觸及。

再寒的冰山遲早要融化，面前擺著黑暗與陽光，為何不立即選擇陽光呢?告別曾經(jīng)的自己，讓深林不再被黑暗籠罩，處處灑滿陽光。陽光的溫暖讓世界牢記，深林的黑暗讓世界遺忘，既然前方是布滿鮮花，灑滿陽光的路，我必定馬上走出陰暗深林，沖它揮手告別。

如今，在這條陽光道上，我要開始出發(fā)開啟新的旅程，必須如向日葵一般，碩大的笑臉，一直朝著燦爛的陽光前行。即使前方艱難，也一定要努力，不要忘記自己是那株永遠(yuǎn)綻放微笑被陽光照耀的向日葵。

陽光象征著美好樂觀，我愿前方陽光鋪滿大地，不再落下消失。燦爛的光芒成為永恒，照亮這個(gè)世界的每個(gè)角落，當(dāng)然包括我心中的那一片。我可以看到，也可以想到，不管現(xiàn)在還是未來，陽光依舊存在，向日葵依舊綻放，樂觀美好依然彌漫在這個(gè)清新的空氣里。

揮揮手，出發(fā)吧!前方是陽光，伴隨著向日葵的笑容依舊美好!

2025初二征文作文篇3

每當(dāng)我打開盒子看到了那一張自然筆記，成功的滋味便涌上心頭。

記得有一天下午，我抽空要完成社團(tuán)的自然筆記。我三下五除二，就完成了草稿。但是，在給筆記上色時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：糊涂的我在初稿上幾乎沒有留有文字的空間!“啊!這可怎么辦?”我一時(shí)慌了神，心浮氣躁的毛病又犯了。我氣憤得緊握拳頭，眼睛瞧了瞧旁邊的鉛筆，“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截。我又重重地把兩截鉛筆扔到了地上，兩腳把地板踩得“咣咣”響，大聲嚷道：“煩死了，前面的功夫全白費(fèi)了!不干了……”說著，“啪”的一聲摔門而去。

我喘著粗氣，怒氣沖沖地在大街上走著。走著，走著，我的耳邊突然響起了老師的話語：“做什么事都要心平氣和，心浮氣躁終究做不好事的!”“是呀，我是不是太著急了呢?”我自言自語道，繼續(xù)向前走著。

我一邊走，一邊就開始沉思：唉!我何必那么急呢?不就是再畫一遍初稿嗎?而且，總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，可能畫得還會(huì)更好呢!想著想著，我便轉(zhuǎn)過了身，慢慢悠悠地向家走去。

到了家，我撿起了被我摔斷的鉛筆，放在筆筒里，順手取了另一支鉛筆，拿了張紙，全神貫注地盯著紙，筆在紙上飛速地移動(dòng)著。時(shí)間悄悄地過去了，初稿也完成了。我仔細(xì)地上色，每一步都精雕細(xì)琢……好一會(huì)兒功夫，我的自然筆記終于大功告成了。看著筆記里一個(gè)個(gè)蝴蝶展開翅膀，好似要翩翩而飛;一只只蜜蜂在花上辛勤地工作著;一群螞蟻在地上搬運(yùn)著食物……我看著，看著，仿佛筆記里的動(dòng)物都活了，我也似乎進(jìn)入了筆記中的世界。

當(dāng)我手捧著自然筆記時(shí)，心里別提有多高興了。我不僅嘗到了成功的滋味，而且還戰(zhàn)勝了自己心浮氣躁的毛病。

2025初二征文作文篇4

我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)著，而這成長(zhǎng)的途中會(huì)有許多坎坷，許多歡樂，更會(huì)有許多付出與收獲。而想要收獲成功，就必須先付出努力。但有時(shí)，一步走錯(cuò)，就會(huì)步步錯(cuò)，無論你再怎樣努力，一時(shí)也彌補(bǔ)不了落下的步伐。比如，我的小學(xué)生涯就是如此。

從幼兒園到一年級(jí)，朦朦朧朧中開始走上求學(xué)之路。自然能夠接受大量的新學(xué)識(shí)，人人成績(jī)都不相上下。到了二年級(jí)，有人對(duì)學(xué)習(xí)開始了厭惡情緒，再加上知識(shí)點(diǎn)漸增的難度，有的人成績(jī)就開始漸漸下滑，但我仍然保持在前三的位置上“屹立不倒”。三年級(jí)，同學(xué)們的成績(jī)差距更拉大了，我自然也受到了影響，可還沒跌出五名以外。所以，一年級(jí)到三年級(jí)我得學(xué)習(xí)標(biāo)兵的次數(shù)幾乎等于考試次數(shù)，從沒讓父母失望過。

可到了四年級(jí)，重新分班讓我和朋友分開后，我的語文成績(jī)便開始了一路下滑的狀態(tài)。四年級(jí)第一次下了90分，自信心直接就被打垮了。到了五年級(jí)，一次考試甚至降到了60幾分，簡(jiǎn)直讓全家炸開了鍋……我痛定思痛，決心要把語文成績(jī)趕上來。報(bào)班學(xué)習(xí)，自己也用心很多，一點(diǎn)一點(diǎn)往上趕。還好，76、89……終于，在這次考試上語文又考到了90分以上!我又得到了了久違的學(xué)習(xí)標(biāo)兵!

功夫不負(fù)有心人，以后我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考上好中學(xué)。

2025初二征文作文篇5

我住在一個(gè)平緩荒涼的山坡上，那里開放著一大片馬蹄蓮，它們?cè)谶@貧瘠的土地上顯得那么亭亭玉立。而我，是這堆馬蹄蓮里的一株小小的蒲公英。

在它們中間，我顯得那么的格格不入——它們有著潔白如玉的相貌，它們有著不畏艱苦的品格。而我是那樣的瘦小，那樣的丑陋，那樣得不值一提，倒不如說，我是它們中間的一個(gè)污點(diǎn)。

我很自卑，以至于，只想使勁地扎根于土地，不指望開花結(jié)籽，我怕這樣，會(huì)使我更加不合群。我一直這樣度過了一段歲月，再也不想在這里一直給馬蹄蓮抹黑了。

這些年，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮的人多了，他們無不贊嘆馬蹄蓮的相貌與品格，我也靠馬蹄蓮掙足了風(fēng)頭，后來我才發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)人注意我。我剛剛萌芽的一點(diǎn)自信被硬生生地踩了下去。

怎么辦，怎么辦才能讓我離開這里，我想到了開花結(jié)籽，那樣我不僅可以傳播后代，還能離開這里，履行了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的義務(wù)，也許我不是落紅，但我可以護(hù)花呀，何樂而不為呢?

我開始努力地開花結(jié)籽，任由偶爾關(guān)注的蜜蜂傳播花粉，等待春天的尾聲。我開始更加欣賞馬蹄蓮的美，以此化為動(dòng)力，更加努力地開花，終于，在春天的尾聲，我的像云朵一般的孩子們出生了。

太棒了，我想人們一會(huì)兒就會(huì)來了，到時(shí)候我還能做半個(gè)“護(hù)花使者”。突然，一雙溫暖的小手輕輕地?fù)崦遥且粋€(gè)小女孩。

“你真漂亮，我有好久沒看到蒲公英了，我能幫你傳播種子嗎?”說著，她輕柔的呼吸吹在了我的臉上，她明亮的眼睛像清澈見底的湖水，里面閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光，滿是純潔和天真，沒有一點(diǎn)雜念。

第一次有人夸我，我也第一次被人所喜愛，我微笑著深情地凝視天空和小女孩歡快的臉，我突然感悟到——我是有價(jià)值的，我不是卑微的，我是可以給別人帶來快樂的。

小女孩轉(zhuǎn)過頭，輕輕地向我告別：“謝謝你給我?guī)砜鞓罚贿^我得走了，我明年還來看你，你不許走哦!”說完，她揮了揮手，蹦跳著離開了。

我靜靜地回味著小女孩的微笑，久久沉浸其中，是的，我不走，更會(huì)好好的活，因?yàn)槲矣辛藗€(gè)夢(mèng)想——等你。

2025初二征文作文篇6

最近，我和弟弟迷上了玩飛行棋，這不，今天我們就玩了起來。

哈哈，今天運(yùn)氣特別好，一開始就扔出了好幾個(gè)6，一會(huì)兒就出了三架飛機(jī)，而弟弟呢?今天不知道哪里不對(duì)勁，今天手氣特別差，一個(gè)6也沒扔出來，只能眼睜睜地看我的飛機(jī)在路上“囂張”，而且很快我的一架飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，最后三架飛機(jī)也全飛行在路上，大有立馬大獲全勝的姿態(tài)。看著弟弟那沮喪的臉，我心里暗暗高興，看你今天還怎么跟老姐斗!

弟弟顯然越來越?jīng)]信心了，一丟骰子，說：“我不來了，我的飛機(jī)都出不來!”那可不行，我難得我手氣這么好!我連忙安慰弟弟說：“老弟，別灰心嘛，說不定馬上就扔出6了!再來，再來，我讓你多扔骰子一次!”弟弟想了想，雙手捧起骰子，閉上眼睛，嘴里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，給我一個(gè)6!”然后一扔，天哪，居然真的是一個(gè)6!但我想，我已經(jīng)飛機(jī)已經(jīng)全出來了，弟弟才一架出來，肯定不是我對(duì)手。

沒想到，弟弟又出了兩架飛機(jī)到起飛點(diǎn)。而且，他的飛機(jī)一追上來，我的三架飛機(jī)一次只能走一架，根本來不及逃，居然被他連撞兩架!等我把第二架飛機(jī)飛到終點(diǎn)，我就再也沒飛機(jī)飛了，因?yàn)椋彝蝗蝗硬怀?了!我好郁悶：早知道應(yīng)該一架一架飛出去，三架飛機(jī)同時(shí)在外面，目標(biāo)太多了，才容易被弟弟撞。

后悔歸后悔，弟弟的優(yōu)勢(shì)越來越明顯了，他也已經(jīng)兩架飛機(jī)到達(dá)終點(diǎn)，另外兩架也已經(jīng)出來，而我卻怎么也扔不出6，我要輸了——我想放棄不玩了!

就在這時(shí)，我隨手一扔的骰子滾了幾個(gè)，居然是個(gè)6，我連忙出飛機(jī)，奮起直追弟弟。就在最后關(guān)頭，我和弟弟的最后一架飛機(jī)都進(jìn)了終點(diǎn)通道。弟弟離終點(diǎn)還有2格，我離終點(diǎn)還有5格。輪到弟弟扔了，我緊張地盯著在那里翻滾的骰子。只見骰子最后停留在了3上面，哇，太好了。弟弟無奈地走到終點(diǎn)又退回一格。輪到我了，我深吸了一口氣，按捺內(nèi)心的緊張，一扔，居然是個(gè)5、哈，我贏了!

通過玩飛行棋這個(gè)游戲，我懂得一個(gè)道理：順利的時(shí)候要謹(jǐn)慎，不然就會(huì)在剎那間跌入谷底;失利的時(shí)候更要堅(jiān)持，不到最后關(guān)頭不能輕易放棄。

飛行棋是許多孩子喜愛玩的一款益智游戲，但小作者不僅會(huì)玩飛行棋，還能從游戲中感悟出做人的學(xué)問，確實(shí)很了不起。文中語言生動(dòng)有趣，作者通過語言、神態(tài)和心理活動(dòng)的描寫，詳細(xì)描述了自己和弟弟在下棋過程中的心情變化，讓讀者有身臨其境之感，一股童趣躍然紙上。

2025初二征文作文篇7

我們每個(gè)人都會(huì)有失敗、失落的時(shí)候，誰也不能保證自己人生道路上會(huì)一帆風(fēng)順。有的人面對(duì)失敗、困難會(huì)自暴自棄、怨天尤人;有的人則會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)，他們會(huì)重新鼓起勇氣，不屈不撓，最終傲立在勝利的頂峰。

什么是堅(jiān)強(qiáng)呢?顧名思義，堅(jiān)強(qiáng)就是不管遇到什么困難，都要勇敢，義無返顧地走下去。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。這句話說得很對(duì)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難，成為當(dāng)之無愧的NO·1。

我想大家都讀過海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》吧。海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，一開始，她脾氣非常暴躁，經(jīng)常把自己關(guān)在房里，還胡亂地砸東西。后來，由于沙利文老師的到來，海倫看到了生活的希望。之后，沙利文教海倫怎樣寫字，怎樣說話，怎樣閱讀。海倫不懈地努力著，在摸盲文時(shí)，她的手甚至摸出血來。最終，她竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁語共五種語言，并以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)，成為一個(gè)具有世界性影響力的人物。

當(dāng)我們懷著敬佩之情回眸海倫傳奇一生的時(shí)候，一定心有感觸：真是太不可思議了!她是憑什么精神和力量才有如此巨大的成就呢?哦，堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)在時(shí)時(shí)刻刻支撐著她前行，是堅(jiān)強(qiáng)幫她跨過了一道道艱難險(xiǎn)阻。靠著堅(jiān)強(qiáng)，海倫在逆境中贏得了輝煌，在挫折中獲取了新生。

可見，堅(jiān)強(qiáng)有多么的重要啊!一旦我們沒有了堅(jiān)強(qiáng)，就像鳥兒沒有了遨游天空的翅膀，就像老鷹失去了搏擊長(zhǎng)空的斗志。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，人就像掉進(jìn)了失敗的無底洞，再也無法從黑暗中走出來了。

堅(jiān)強(qiáng)塑造鋼鐵人生!

2025初二征文作文篇8

總喜歡戴上耳機(jī)，輕闔雙眼，一個(gè)人靜聽音樂。

獨(dú)賞音樂時(shí)，總覺世界變得寥寂。心中的某一根弦被樂聲觸動(dòng)，喧囂與雜然棄之而退。過往煙云似一個(gè)個(gè)顫音飛舞。

總是如此，第一次聽這首歌是什么時(shí)候，往后再重播，思緒便再一次游離在那個(gè)季節(jié)、那個(gè)溫度、那個(gè)畫面、那個(gè)瞬間。一幕幕猶在眼前、刻在心田。就如有一首歌，第一次感受它的旋律是在某一個(gè)冬季。當(dāng)耳機(jī)里再一次回旋時(shí)，觸指仿佛是冰冷的寒，但心卻忍不住追溯到這首歌賦予的情景中。所以我愛音樂，我愛用一個(gè)個(gè)音符去記錄一段時(shí)光一個(gè)瞬間。當(dāng)事過再回憶起時(shí)，便不只是一首單調(diào)的曲，而是承載了一份情，一段意。

每次，我都會(huì)情不自禁地躲藏在音樂的世界里。無數(shù)首樂曲在腦海中踏過。我相信，音樂總是能給我慰藉的。不管是煙雨樓臺(tái)中江南女子從芊芊細(xì)指間流淌出來的宮商角徵羽，還是現(xiàn)代歐洲的西洋樂師坐在琴凳上風(fēng)流倜儻地讓黑白交錯(cuò)。時(shí)代的變遷與歷史的交融，在音樂中淋漓盡致地體現(xiàn)。

當(dāng)音樂響起，不管何時(shí)何地，總能有一絲熟悉的感覺。歌聲悠悠地盤旋在上空，熨帖著層層疊疊的思緒。不管是在泛舟山水間或是月下彳亍時(shí)，我都愿意用音樂去詮釋，去享受音樂賦予的獨(dú)一無二的唯美與感動(dòng)。即使是在冰天雪地，也可以用樂聲收獲溫暖;即使是在炎炎夏日，也可以用音符汲取沁涼。

記憶敲擊的碎片，時(shí)間湮滅的灰燼。毫無保留地被音樂記錄。當(dāng)心情與音樂撞個(gè)滿懷時(shí)，溢出的是超凡脫俗之后的釋然和灑脫不羈般的放浪形骸。似乎每一絲空氣中，都氤氳著幽婉凄涼的煙氣，攜帶著飄飄渺渺的回憶。面對(duì)音樂，我愿意緘默無言。只是靜靜地聆聽去感受細(xì)膩悠揚(yáng)的旋律。即使世事更替、滄海桑田，感慨著那些物是人非不能盡人所愿。有那么一些歌去記載去描繪，那那些逝去的年華與沉浮的煙雨也便赫然心田。

所以就讓我沉醉迷失其間，把心去放逐，讓心去釋懷。即使深深不能自拔，那我也心甘情愿，不再醒來。

2025初二征文作文篇9

你的胳膊，是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面，怎能不香甜?

——題記

時(shí)光用一雙綿軟的大手，推動(dòng)年輪滾滾向前。鍍銀的年輪轟轟作響，帶著陽光香氣的回憶傾灑，那些暖洋洋的過往，瑣碎一地，嘩啦嘩啦。

當(dāng)柔婉的日光像折翅的天使跌落時(shí)，將記憶攤開，溫暖的陽光下，是奶奶明朗的笑靨。

記憶里一個(gè)個(gè)彌漫著小麥成熟氣息的傍晚，落日的一抹朱紅暈開了半邊天空。奶奶坐在院子中央的銀杏樹下，我依在奶奶懷里，趴在奶奶肩上，樹下?lián)u椅輕擺，吱呀吱呀地極有規(guī)律地響著。一老一小閉著眼，徜徉在天空里。時(shí)光悄然流逝。

迷迷糊糊的我靠在奶奶肩上，數(shù)著兩鬢的幾抹斑白，嗅著洗發(fā)水好聞的香氣。淡淡的木梳香滑過她的發(fā)梢，掠過我的鼻尖，漫到鼻腔，癢癢的，暖暖的。我總是悄悄地將那幾縷白色拽下。起初奶奶哭笑不得：“人老啦，沒辦法!”但小小的我絕不允許時(shí)光把我的奶奶變成白發(fā)蒼蒼的老太太，仍是固執(zhí)地拽下。

小小的我眼里滿是希冀，小拳頭里捏著幾縷白發(fā)，一次又一次祈禱般地絮絮叨叨：“奶奶不要再長(zhǎng)白頭發(fā)啦……要越來越年輕才好……”然后咚咚咚跑進(jìn)屋里，把白發(fā)藏進(jìn)木匣，鄭重地上鎖。

多么希望你老去的年華也能被我上鎖，逃也逃不出。

窗外，奶奶坐在搖椅上，笑眼彎彎。霞光被樹枝切割成好看的形狀，柔柔地瀉在奶奶臉上。連額頭、眼角的紋路都被光紋上了金邊，閃亮而細(xì)膩。奶奶望著我，含笑的月牙眼中一閃一閃，是太陽的反光，還是盈滿愛的水晶?

年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，所有的這些，都成了歲月里泛黃的定格畫面。

那些回憶，想起來，物是人非，恍如隔世。

但物是人非的背后，記憶并沒有消退。匆匆的年華依舊維系在那里。而所有的這些，依舊組成了最永恒的定格，最珍貴的記憶，向著遠(yuǎn)方澄凈的天空。

2025初二征文作文篇10

用石磚鋪成的小路兩旁，錯(cuò)落有致的擺放著花草，那氣息縈繞在鼻尖，牽引著我走到盡頭。水泥坡緊緊地貼在土墻上，而墻上的那個(gè)缺角，讓我想起了那個(gè)傍晚。

嘈雜的聲音從遠(yuǎn)處傳來，我站在巷口，懷里抱著滑板，眉頭緊皺地盯著前方幾乎是垂直的水泥坡。微風(fēng)輕輕地翻起我的衣襟，戲弄著樹上的綠葉，發(fā)出“簌簌”的響聲。

我將滑板放到地面上，右腳踩在板面中間，左腳使勁蹬向地面，整個(gè)人便隨著滑板躥了出去。我看著那水泥坡離我越來越近，不由地把心提到嗓子眼兒上來，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣，哪料到我突然一個(gè)重心不穩(wěn)，重重的摔在了水泥坡前。我雙手撐著地，慢慢地爬了起來，拍了拍身上土，定定地看著被掀翻的滑板。

成功滑上坡的人都說墻外的景色很美，特別是滑到坡頂?shù)哪且凰查g，可以把美景盡收眼底。我始終無法明白他們嘴里所說的景色到底有多美，卻又求知若渴，所以就有了這次的慘痛經(jīng)歷。我走過去，仔仔細(xì)細(xì)地將滑板檢查了個(gè)遍，又回到巷口，心里想著絕不放棄。我右腳踩著滑板，深吸一口氣，左腳蹬向地面，身子低匐，待身體平衡后又把左腳輕輕搭在板面上，隨時(shí)準(zhǔn)備著一鼓作氣地沖到坡頂。我感受到風(fēng)撫過我的臉頰，吹起我的頭發(fā)，巷外嘈雜的聲音變得似有似無。一個(gè)磨后橋與轉(zhuǎn)體180度的完美配合，終于我沖到了坡頂，在那一瞬間，我終于看到了墻外：遠(yuǎn)處的晚霞將青山的輪廓清清楚楚地勾畫出來，一縷縷綿纏的炊煙，從四處裊裊地飄升起來，與夕陽，晚霞和輕風(fēng)交融在一起，在那淡淡的煙里，滿是最平常的人間氣息，樸素溫暖而又芳香。正當(dāng)我陶醉得意忘形時(shí)，我再次摔了下來，甚至磕掉了一塊土墻皮。我抬頭望著被夕陽染成紅色的天空，不禁笑了，原來高墻外果然別有洞天，只有走過，才會(huì)明白。

2025初二征文作文篇11

暑假已經(jīng)開始了，天好熱啊，盡管每天還有作業(yè)要做，但是我還是很開心。今天爸爸答應(yīng)帶我去公園玩了，心情真高興！一大早我們就出發(fā)了，爸爸媽媽和我，很快的我們就到了。到了公園，人可真多了，天氣再熱，也沒有阻擋小朋友們的熱情。

一如既往的，大家都還在嬉戲，我也不例外，我一開始就奔往旋轉(zhuǎn)木馬，爸爸去買了2張票，我和媽媽就上去了，爸爸說自己不上去，要在下面看著我和媽媽，還有點(diǎn)不好意思呢，我和媽媽趕緊就上去了，音樂開始了，木馬隨著音樂一上一下，就開始的轉(zhuǎn)了起來，風(fēng)輕輕吹的我的臉，好生舒服！每次來公園我都要坐旋轉(zhuǎn)木馬，坐在著木馬上，我有一種說不出的喜悅。

我們又坐了激流探險(xiǎn)，我觀察了一下周圍，來的都是和我差不多大的小朋友，和他們的爸爸媽媽，看來這也是一個(gè)“家庭”探險(xiǎn)！很快的就排隊(duì)輪到我們上小船了，看起來不太大的船，竟然也能裝我們3個(gè)人，小船慢慢隨著水漂了出去，水也沿著原來的水泥道漂了出來，我伸出頭看了看，水中有固定的好的齒輪，也就是說這個(gè)小船底也是有齒輪，船才隨著水的沖力漂出去。

我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們都說我真是會(huì)觀察生活！之后船漂了一大圈，到了一個(gè)高處，突然“嘩”，我們從一個(gè)點(diǎn)沖了下去，我和爸爸媽媽都叫了出來，幾秒鐘的時(shí)間，我們就到了出發(fā)的遠(yuǎn)點(diǎn)，真是刺激，那個(gè)瞬間真是令人難忘！下一站是動(dòng)物園，又好多可愛的小動(dòng)物，有猴子，老虎，大象，獅子，鴕鳥，好多好多······我還有幸和他們做了朋友，合了影呢，他們都像是我可愛的朋友！時(shí)間如逝，很快就到了傍晚，我依依不舍的離開了公園，不過爸爸說，只要我好好計(jì)劃我的暑假生活，還會(huì)帶我來的。那我要回去好好規(guī)劃一下我的暑假，期待下次再次到來！

2025初二征文作文篇12

八月，陽光普照，紫外線無孔不入地照射著。而此時(shí)，我們這群小小少年正踏上一次特殊的旅途。

巴士緩緩地進(jìn)入了基地，眼前就是一大片一大片的空地。噢，我們即將在這里度過五天四夜的軍訓(xùn)生活。下車后，我們便馬不停蹄地?fù)Q上了軍裝。天曉得軍訓(xùn)的艱苦，軍訓(xùn)才剛剛開始，便賜予我們一場(chǎng)清涼的雨。教官把我們帶進(jìn)樓里躲雨，讓我們先聽他講，怎么站軍姿。偷笑的時(shí)間很短，小雨過后，太陽出來了。“齊步走!”教官立即下令了。堅(jiān)持!堅(jiān)持!我雙手緊貼褲邊，腰板挺直直的，正視前方，絲毫不動(dòng)地站著軍姿。教官就像審視一排排“樹”一樣，穿梭在“林間”，隨時(shí)打算用他銳利的眼光殺死其中的“病樹”。我的衣服被汗水濕透，而有些人的是被淚水濕透了。

這日子仿佛讓我們覺得可以穿越到清朝那般悠久。終于，驗(yàn)收咱們成果的時(shí)候到了。今天的陽光顯得格外溫柔，我手心里的汗卻特別多。準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)了，我們邁著整齊劃一的步伐，獅子吼般地喊著響亮的口號(hào)：“拼出風(fēng)采，我最閃亮!”經(jīng)過那高高的司令臺(tái)，上面的教官呀，老師呀，長(zhǎng)官呀，我看不清他們是什么表情，我只知道，我現(xiàn)在仿佛就是一名令人自豪的軍人。

“第一名。初一九班!”長(zhǎng)官話音剛落，我們便像炸開的花一樣，激動(dòng)地?cái)[動(dòng)雙臂，教官則在后面樂得合不攏嘴。忽然感覺有一束陽光是專門為我們而照射。膠面的獎(jiǎng)狀在這束陽光下顯得格外耀眼，我們的臉上都泛著金光，那是快樂的，自豪的。

當(dāng)你經(jīng)過烈日的燒灼，經(jīng)過汗水的洗滌，經(jīng)過意志的磨練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一束陽光，將你照耀。抓住它，你便擁有了一段美麗又燦爛的經(jīng)歷。

2025初二征文作文篇13

一直都以為，在這個(gè)暑假，我會(huì)無所事事。誰知道，因?yàn)橛心悖业氖罴僮兊贸鋵?shí)而有意義。是那么快樂，我沉浸在一片美好的天地里，幸福，一直簇?fù)碇摇?/p>

這個(gè)暑假，因你而收獲

因?yàn)闆]有作業(yè)，所以我完全沉浸在你純凈的天地里。你帶領(lǐng)著我寫出了整整57篇的文章，每天一次與你的相見，成了我一整天里最盼望的時(shí)候。我真的感覺，在讀書、寫博這兩個(gè)暑期主旋律中，我非常非常的快樂，兩千多條評(píng)論代表了朋友們的溫暖，還有，你給我的鼓勵(lì)。寫博，最大的感覺是收獲了。收獲了友情，技巧，還有那個(gè)你給予我小小的獎(jiǎng)勵(lì)——狀元文。

認(rèn)識(shí)那么那么多的好朋友，每時(shí)每刻我都覺得，我是這世界上最幸福的人!因?yàn)椋矣泻芏嗪芏嗪门笥眩覀円黄饡鴮懽约旱纳睿覀円黄鸪砷L(zhǎng)，我們一起進(jìn)步。還有，我和你一樣，都愛“吃”好文章，暑假里，一路走來，細(xì)細(xì)品味了那么多的精品美文，特別是小城說雨老師的文章，學(xué)習(xí)到了很多東西，收獲了太多太多。這一切，不能不說是你的`功勞，真的謝謝你，這個(gè)暑假，因你，而收獲。

放心，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)

我知道，不只是我們掛念你，你心里也舍不得我們，可是你在兩個(gè)小時(shí)候就要乘著電磁波走了。我想，等到下一次書香班級(jí)開賽，你最想看到的畫面就是我們所有博友還在，還在用文字懷抱博客，書寫心情，我們的身邊還時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著書香。相信我，你可以放心地離開，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)，繼續(xù)讀書，繼續(xù)寫作。我還等著你以嶄新的面貌回來，我親愛的朋友，在這個(gè)暑假我已許給你一個(gè)承諾——我，會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持，把那抹書韻留在我的心里。你也告訴我——你會(huì)永遠(yuǎn)地等著，你會(huì)永遠(yuǎn)在這里，一代代地告訴所有的孩子，書的美麗，寫作的樂趣。

輕輕地，你在這月圓之夜里走了;微微地，我在秋風(fēng)蕭瑟中思念

今夜，是中秋，是月亮最美的那一夜。抬頭看窗外，月亮淡定地發(fā)散著它的光輝。本來，我應(yīng)該好快樂地慶賀，可是你要走了，我只能思念。在一個(gè)暑假，六十天的時(shí)間里，我們每天一次的相聚，使我們成為朋友。我親愛的朋友，再見了!在你走之前，我想要告訴你，與你相伴的感覺叫做——幸福。我會(huì)等待，等待你回來那天，等待著幸福之花綻開笑容的那一刻……

2025初二征文作文篇14

在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

尤老師對(duì)我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。

不過，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的'時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。可是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做?今晚放學(xué)，你在留在這里做。”說完，尤老師就走了。

放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。

在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。

十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!

2025初二征文作文篇15

我們學(xué)校的老師有很多。無論是班級(jí)的優(yōu)秀，還是學(xué)生的成長(zhǎng)，一定離不開老師的辛勤教導(dǎo)。所以，在這教師節(jié)來臨之際，我要說：“老師，您辛苦了!謝謝您，老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您的教育之恩!”

這里，就來夸夸我們學(xué)校的幾位好老師吧。我們班的吳老師，是個(gè)話語幽默，教學(xué)認(rèn)真的好老師。他平易近人，對(duì)我們學(xué)生總是笑臉相迎，親如兄長(zhǎng)。他對(duì)我們的關(guān)心是有目共睹的，也是令人感動(dòng)與難忘的。有時(shí)候，我們因?yàn)樽瞿呈率×耍蚴怯龅搅瞬婚_心的事，吳老師就會(huì)來跟我們談心，想方設(shè)法開導(dǎo)我們，啟發(fā)我們要勇敢面對(duì)失敗與不開心，鼓勵(lì)我們?nèi)计饎倮南Ｍ稹?/p>

蔡老師是我們班的英語老師，雖然他在大學(xué)主修的是哲學(xué)，但英語功底也非常深厚。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語上遇到困難時(shí)，他總是耐心教導(dǎo)，直到我們弄懂為止。有時(shí)候，我們上課講小話，他會(huì)給我們講大道理，讓我們由不懂事到懂事。由于蔡老師教學(xué)認(rèn)真，對(duì)我們的管教抓得緊，所以，我們的英語天天都在進(jìn)步。

張老師是我們的體育老師，他穿著很新潮，每次上體育課時(shí)，他都會(huì)穿不同的鞋子。不上課的時(shí)候，總喜歡靜靜地呆在體驗(yàn)保管室操作電腦。我們最喜歡他了，他上課不但有張有弛，而且每堂體育課頭花樣翻新，不重復(fù)炒舊飯。張老師為人也很開朗，人緣很好，如果明年還是他教我們體育，我們肯定會(huì)高興得大喊：“萬歲!”

而最令我敬佩的是教我們語文的秦老師，她旅游經(jīng)歷豐富，知識(shí)面很廣。在性格上，她有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)挺開朗，上起課來是很有風(fēng)趣的，常常令人捧腹大笑。我最佩服的，還是她那種有了錯(cuò)誤勇于自我批評(píng)的精神。比如有一次，我們班的語文考差了，她并沒有責(zé)怪我們，而是檢討說是她的教學(xué)方法存在什么不妥的地方。秦老師這種善于自我批評(píng)的精神，的確令人感動(dòng)，也激勵(lì)了我們的奮發(fā)精神。

每個(gè)老師都有各自不同的特點(diǎn)，但他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為教育事奉獻(xiàn)青春。教師節(jié)快到了，它是屬于每個(gè)老師的，我們應(yīng)該感謝每一位老師，讓我們用誠(chéng)摯的語言說一聲：老師，教師節(jié)快樂!

2025初二征文作文篇16

時(shí)間是寶貴的，因此，時(shí)間一去不復(fù)返。一個(gè)敢于追逐時(shí)間的人，才是一個(gè)真正愛惜時(shí)間的人。你珍惜時(shí)間了嗎?大雁去了，有再來的時(shí)候;小草枯了，有再青的時(shí)候;菊花謝了，有再開的時(shí)候;教室舊了，有再新的時(shí)候。而時(shí)間都去哪了呢?你們能告訴我嗎?

哦，時(shí)間逝去環(huán)球了嗎?時(shí)間是去遙遠(yuǎn)的地方了嗎?時(shí)間是和我們玩起了躲貓貓了嗎?為什么它一去不復(fù)返呢?哦，如果時(shí)間要是可以回來那就好了。但這是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，時(shí)光匆匆過去了。寶貴的一天也飛快的過去了。因此，我們要珍惜時(shí)間。

我們并不知時(shí)間是怎樣溜走的。但我知道時(shí)間是在我們玩的時(shí)候，悄悄地走了;我還知道時(shí)間是從我們快樂、開心的時(shí)候默默地溜走的;我還知道時(shí)間是在我們刷牙時(shí)，從水流里消失的;時(shí)間又是從我們吃東西的時(shí)候，從脖子里過去的;默默時(shí)，便從黯然失色的雙眼里過去的。

但珍惜時(shí)間的人也有許多，如：魯迅、愛迪生、朱自清……魯迅是一個(gè)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。魯迅愛惜時(shí)間和愛祖國(guó)、愛人民是所有中國(guó)人都知道的，他把喝茶的時(shí)間也用來工作。因此，魯迅為了祖國(guó)的革命事業(yè)做了巨大的貢獻(xiàn)，更是珍惜時(shí)間的楷模。

而我就是一個(gè)不愛惜時(shí)間的人，每天晚上玩電腦、玩手機(jī)，不好好睡覺。現(xiàn)在想想真的是不應(yīng)該啊。周末的時(shí)候，白天我只知道看電視，什么事情也不干。整天除了玩、吃、喝、啦、更不會(huì)幫爸爸、媽媽做一些家務(wù)。從來不珍惜時(shí)間，用時(shí)間做一些無趣的事，默默地讓時(shí)間流逝。像我這樣不愛惜時(shí)間的人自己也覺得慚愧啊。可是我身邊的一些人就非常愛惜時(shí)間。如：我同桌就是一位，她就是一個(gè)寫作高手，而且還得過許多次獎(jiǎng)呢!我的同桌還常常叫我珍惜時(shí)間，而我不想聽，所以，當(dāng)做沒聽見。如今她還是一樣，用買東西的時(shí)間看書。還有許多事情她都用玩的時(shí)間來寫作文，做作業(yè)等。

時(shí)光一去不復(fù)返，它會(huì)匆匆流逝，正所謂“盛年不重來，一日難再晨。”讓我們真正感受到時(shí)光是匆匆而過的，讓我們挽留住時(shí)光吧!

2025初二征文作文篇17

仲夏時(shí)節(jié)，寅時(shí)之間，天就開始蒙蒙亮了。散發(fā)著熱量的太陽，剛剛在地平線上探出頭來，藏不住的光芒穿過蟬聲如雨的街道，敲響了床邊的玻璃窗。

打開窗戶，不自覺的，有一陣清香，調(diào)皮地，悄悄地滑進(jìn)了家里，嗅得一陣沁人心脾的香，那香像是為翕動(dòng)的鼻翼奏上一曲古色古香之樂，像是無形中，那香拉起你的手想要讓你一睹它的真容。

它迫不及待地牽著我的手向它們走去。猶如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲。它們?cè)谀抢锾耢o的，安然的，像是一位窈窕淑女，帶著星星露水顯得分外玲瓏，讓人不忍多看幾眼。它們時(shí)而隨風(fēng)舞動(dòng)，伴著絲絲清風(fēng)，散著點(diǎn)點(diǎn)花香，像是古代宮廷中的舞姬，優(yōu)雅，溫婉，不禁令人想起了蘇軾的“起舞弄清影，何似在人間。”是啊，哪怕是在仙界，歌舞也不過如此，伴隨著陣陣香氣，讓人格外愜意。有人贊美牡丹，說“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，有人鐘愛蓮花，說她是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。薔薇雖沒有牡丹嬌艷，沒有蓮花純凈，卻也不爭(zhēng)不搶，散發(fā)著她獨(dú)有的香味，每年這時(shí)候，她都會(huì)如約而至，從不爽約遲來，讓香味飄散在這里，哪里有她，哪里就有心安的感覺。

忍不住想去摘一朵，卻總要躲躲閃閃，最終還是沒能躲過去，被刺痛了薔薇總把香味帶給他人，傾聽他們的沉默，也感受過他們的冷漠。很少人能體會(huì)你的脆弱，總以為你們散發(fā)香味，就是好的;你們帶刺，卻又成了壞的。但是你只能天真的用刺來防衛(wèi)。人卻不該那樣有太多的防備，太多的怨懟，如果可以放下，那么也就可以像薔薇一樣，散發(fā)清香。如果薔薇不再后退……

夜色墜落之前，見晚霞幻彩流光;暮色重疊之后，聽四野一片闃然。白日里，喧囂浮華;是夜時(shí)，騰一隅靜謐之地，和時(shí)間聊到入眠。薔薇吸收光芒，大地按捺清香。

尋常的日子，總有不尋常的它，散發(fā)著不尋常的光……

2025初二征文作文篇18

初三的晚上，我怎么睡都睡不著，你們一定很奇怪，告訴你吧，我明天要去溫州奶奶家呢。

第二天一早，我與爸爸還有阿姨一起去，可是，我總覺得少一個(gè)人，原來是媽媽。因?yàn)槲覌寢岄_家超市，本來媽媽也想回的，可是，我們超市的工作人員太少，都回家過年，只有兩個(gè)，所以我媽媽就不能走。

我爸爸把車開到溫州，要三個(gè)小時(shí)呢，我們經(jīng)過服務(wù)區(qū)，又上趟廁所，就繼續(xù)開。經(jīng)過三小時(shí)的路程，我們終于到家。

回到家，我們換好鞋子，就上去。看見桌子上豐盛的飯菜，我立即去盛飯，爸爸也盛一碗。

當(dāng)我們吃得正開心的時(shí)候，爸爸吃完，因?yàn)樗ギT北玩，我說：“爸爸，你去好，我現(xiàn)在不怕住奶奶家。爸爸說：這有什么好怕的呀？既然你不怕，那我就走。于是，爸爸就走。

可是，到晚上睡覺時(shí)，我還是想媽媽哭。奶奶拿起手機(jī)，撥通媽媽的電話。

第二天，我還是起床，吃飯，看電視，玩手機(jī)，打電腦·，一直到第五天才開始學(xué)習(xí)。

好像我忘記說件事，第一件是初六大的晚上，一個(gè)惡作劇在我腦里產(chǎn)生那時(shí)都快要睡覺，我就趴在枕頭上裝哭。奶奶又打電話給我媽媽，說我想她想哭，我接好電話，哈哈大笑地說：被騙吧？

第二件事：初七我正在寫作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)奶奶不見，原來她去玩。于是，我害怕起來，一害怕，我就到門前，想把門往上推。由于我力氣小的原因，只推上去一點(diǎn)點(diǎn)。我趴下去往外看看，還是沒找到奶奶。只好去看動(dòng)畫片，大約3點(diǎn)鐘，奶奶回來。她問；作業(yè)寫好嗎？我說寫好。她問：拿過來我看看？我說自己去拿。結(jié)果奶奶找遍所有的地方，就是沒找到。奶奶就問：你到底把作業(yè)放哪里啦？我撒謊說：我也忘記放哪啦。

第三件事：我搶奶奶的手機(jī)，不管她怎么說，就是不還。但后來還是被奶奶給要回去。我又想一個(gè)辦法：說：奶奶你的手機(jī)讓我摸一下行嗎？奶奶答應(yīng)。我又把手機(jī)拿到手，并把它藏起來。但又被奶奶找到。于是，我們都開心的大笑起來。

初十的早上，我想回寧波，就給媽媽打電話。媽媽就給我姐夫打電話，叫我姐夫把我?guī)С鋈トィ谑牵矣只氐綄幉ā?/p>

真是快樂的六天啊！

2025初二征文作文篇19

泰戈?duì)栒f：“真理之川從他的錯(cuò)誤之渠中通過。”我們都從黑暗中來，但注定此生要尋找光明。那是一本給我留下深刻影響的書，于是，我從這里出發(fā)，踏上一條尋找真相的道路。因?yàn)檎嫦啵杂腥f鈞之力!

書如其名，《看見》，記載了央視記者柴靜從事新聞工作十多年來給她留下生命深刻印象的人和事。那些不為人知的事件，讓人不寒而栗，有人說事情的本質(zhì)是丑惡的，因?yàn)槿诵允菑纳频綈旱摹５耢o說真實(shí)的人性有無盡的可能，善當(dāng)然存在，惡也可能與之共存。可往往真相被掩蓋，被修改，因?yàn)樗険羧诵模只蛟S人們常常自我感動(dòng)，使它們流失在涕淚交加中。

書中不同的故事改變了我，從內(nèi)心深處，發(fā)生著微妙的變化，觸及了我的靈魂，讓真相成為了我的一種宿命追求。

為了尋求真相，我立志成為一名記者，去各地報(bào)道國(guó)事民聲，使那些不為人知的真相不再被掩藏。但究其本質(zhì)，你想如何報(bào)道一個(gè)國(guó)家，就要如何報(bào)道自己。

所以，從這本書出發(fā)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，不欺瞞他人之人，便是真理之路上的第一步。做人以真為本，立學(xué)以真為先。還記得老師們千教萬教教人求真，就是希望學(xué)生們千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。撇下一切與真違背的事物，背上裝滿求真的背包，踏上那一條通往光明之路，我，從這里出發(fā)!

還記得坐火車時(shí)路過一片廢墟，荒無人煙，歷史滄桑之感濃烈，前人們告訴我那是汶川大地震留下的痕跡，不許任何人靠近。我還記得當(dāng)初電視里播放的救援工作及時(shí)，百姓燃起鞭炮，孩子們升起了國(guó)旗。可有親身經(jīng)歷之人告訴我，大部分都是擺拍，哪有人有心情放鞭炮，哪有人生活和暖毫無顧慮?可隨著歷史的沉淀，真相，漸漸被淡忘了……

可能這些溫馨的畫面是對(duì)身處四方焦慮不安的人們最大的安慰，可誰有想過那些身處于水深火熱中的人們的痛苦和勉強(qiáng)的笑顏，為何家破人亡過后要假裝生活安康?

真相之火在我心中熊熊燃燒!我必定會(huì)從這里，從心底里出發(fā)，因?yàn)橹e言并不可怕，可怕的是不去尋找真相，那相當(dāng)于幫兇。

王若飛說：“我為真理生，死為真理死，除了真理，我的生命沒有別的東西!”

這種信念支撐著我，以至于不會(huì)因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了為什么出發(fā)!

2025初二征文作文篇20

回家的路上，嘈雜的人群中，我悠閑地漫著步，心里仿佛為自己的一個(gè)釋然而欣喜。

下午。我推著車走進(jìn)書法班，早已有十幾個(gè)車了，我高傲地仰起頭：真傻，都來這么早，還不是沒我寫的好。放好車，慢吞吞的邁著雙腿上了樓。一個(gè)陌生的女孩正站在老師身旁，皺著眉頭盯著老師寫字。暗黃__的燈光溫柔地打在她的臉上，映襯著他的眼睛顯得格外執(zhí)著。目光只在他的臉上停留了一秒，便毅然地轉(zhuǎn)了頭。可她突然從我身后經(jīng)過，驚得我手一顫，不由卻____地朝她的背影瞪了一眼，可卻正好碰上了她回眸的笑容。

幾分鐘后，老師走了進(jìn)來，站在我和她的中間，老師輕松的語氣回蕩在空中：“嗯——你這個(gè)臥勾寫的不錯(cuò)。”

“嗯，謝謝老師！”可是，我哪寫過臥勾了？“呃呃”老師尷尬地笑了笑，“我是說她寫得挺好的，你今天寫的結(jié)構(gòu)把握的不太好……”周圍此起彼伏的悶笑聲穿透著我的心……我唯有寫得更賣力。

可蘊(yùn)含著滿滿不良情緒的字里，似乎總是少了些什么……

放學(xué)，老師留下了我，拿出同學(xué)們的字和我的對(duì)比：“你寫的是挺好的，但其它人都在進(jìn)步，而你沒有。”那一瞬間，我愣住了，深深地將頭埋在胸口，不敢直視老師溫柔的目光。

時(shí)光在流逝，每個(gè)人都奮力奔跑，而我，卻沉浸在了起跑線前方的那一丁點(diǎn)優(yōu)勢(shì)中。

不要猶豫，揮揮手出發(fā)吧！我在心中堅(jiān)定地對(duì)還太年輕的自己說……

2025初二征文作文篇21

時(shí)空浩瀚，曾有許多人夢(mèng)想在宇宙遨游，但這對(duì)于那個(gè)時(shí)代的人來說這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就如同天上的星星一樣遙不可及。但如今，觸摸星空已不再是一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

夢(mèng)想，需要付諸行動(dòng)。

丁尼生說過一句話：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”司馬遷，立志要寫一本傳之后人的史書。寫這本書的第七年，因敵不過匈奴漢朝戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，遭受“宮刑”，但他沒有放棄，忍辱奮起。歷經(jīng)十八年，寫成了著作《史記》。這就是夢(mèng)想和堅(jiān)持的力量!

“夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。”說的刻骨銘心。

1898年6月8日戊戌變法失敗，譚嗣同完全有機(jī)會(huì)逃走。梁?jiǎn)⒊叽偎麜罕茱L(fēng)頭，他的父親也催他回家。他對(duì)老太爺?shù)男鸥吨恍ΑＪ苄虝r(shí)他高呼著“有心殺賊，無力回天;死得其所，快哉快哉!”六位義士，個(gè)個(gè)大義凜然，寧死不屈，為世人所景仰。他殺賊的理想沒有實(shí)現(xiàn)，但他死得痛快，壯烈，他為自己的夢(mèng)想而獻(xiàn)身!可歌可泣。

雨果曾經(jīng)說過：“人有了物質(zhì)才能生存，人有了理想才談得上生活。你要了解生存和生活的不同，動(dòng)物生存，而人生活。”如此深邃卓見，難道不足以震撼人們?yōu)閴?mèng)想而奮不顧身的心靈深處的思想意念嗎?

主席在年輕時(shí)給朋友寫信述說自己立下的大志。一首《贈(zèng)父詩》表明了他的胸懷大志，志在四方的遠(yuǎn)大抱負(fù)。我們也是這樣，雖然夢(mèng)想在我們的心中只是一粒小小的種子，但是只要我們勤于學(xué)習(xí)，埋首苦干，必定有發(fā)芽成長(zhǎng)的一天!

深藍(lán)星空下，在我們生活中有許多追求理想的人，也有許多在乎夢(mèng)想的人。我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就像一位朝圣者虔誠(chéng)堅(jiān)定地仰望著星空并為之徒步努力，一步一步，朝著夢(mèng)想的方向執(zhí)著地前行，俯首沉靜，只知耕耘——終有一天，讓高山仰止!

只有擁有夢(mèng)想的人生，才是華美的人生。仰望星空，一路燦爛。

2025初二征文作文篇22

在成長(zhǎng)的路上，人生的必修課就是嘗試，所以每個(gè)人都是在嘗試中成長(zhǎng)的，但是，有時(shí)你的嘗試會(huì)成功;有時(shí)你的嘗試會(huì)失敗。

也許，第一次嘗試不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有所收獲，比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容他人……在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提高，人性得到升華。

想想曾經(jīng)，我們還是懵懂的少年，有多少的第一次嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。坎坎坷坷的一聲，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒的意志，成就了多少偉人。

想想那些名人、偉人有幾個(gè)的一生是一帆風(fēng)順、平步青云，有幾個(gè)是一生想做功績(jī)，但卻沒有嘗試過的?李白、蘇軾等多少詩人，一生中被貶多次，朝廷中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇帲偸菭栍菸以p，雖然他們都喜歡世外桃源，向往田園生活，可在這些基礎(chǔ)上沒有錢是不行的。

當(dāng)年，愛迪生如果不嘗試，就不會(huì)發(fā)明電燈;馬云如果不嘗試，就不會(huì)創(chuàng)建阿里巴巴;比爾蓋茨如果不嘗試，就不會(huì)成為世界首富，這種.種事件告訴我們，嘗試，它伴隨著我們成長(zhǎng)，它給了我們希望，它讓我們贏得了喝彩，贏得了掌聲。

每一次的嘗試，給我們帶來了驚喜，讓我們懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希翼，沒準(zhǔn)還有失敗，但每一次的嘗試都是為了下一次的成功做鋪墊的，如若沒有嘗試，有誰會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的螃蟹可以供人們享用，當(dāng)做美味。

所以，我們應(yīng)該勇于嘗試，這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)，去迎接我們的下一個(gè)勝利。

2025初二征文作文篇23

快樂是什么?有很多人常常這樣問。

有人說與家人在一起是一種快樂;有人說擁有一棟別墅是一種快樂……

這些都是快樂，但快樂并不是一種虛無縹緲的情感，它需要人們用心去體會(huì)，用心去感受。只要你發(fā)現(xiàn)并擁有快樂的鑰匙，就能給你帶來別樣的體驗(yàn)。

過年了，到處是快樂，這是團(tuán)圓帶來的快樂。一家人在一起吃年夜飯，共享天倫之樂。老人、小孩都洋溢著快樂的笑容。吃過飯，大人們出去放煙花，煙花在天空中綻放，開出了一張張美麗的笑臉。孩子們穿著新衣服，手中拿著剛剛得到的壓歲錢，歡快地在人群中跑來跑去。每個(gè)人心里都暖暖的，那種快樂是由親人帶來的，彌足可貴。

放假了，到處是快樂，這是自由帶來的快樂。一個(gè)人呆在家里，慵懶地躲在被窩里。陽光透過窗簾的縫隙照進(jìn)來，一束金黃，感覺好像活在另一個(gè)空間。午后，手捧一本書，在一棵樹下，陽關(guān)透過樹葉的罅隙照在我的書上，我看到哪兒，光斑就跳到哪兒，那么黏人。耳邊回響著憂傷的爵士，又將昏昏睡去。每到這時(shí)，心中就會(huì)感到舒坦，這就是快樂，那種自由簡(jiǎn)單而又綿長(zhǎng)。

對(duì)一個(gè)孩子來說，快樂就是擁有自己喜歡已久的玩具;

對(duì)一個(gè)老人來說，快樂就是兒孫繞膝，團(tuán)團(tuán)圓圓;

對(duì)一對(duì)夫妻來說，快樂就是一生一世的相守;

對(duì)一個(gè)流浪的人來說，快樂就是能擁有一個(gè)穩(wěn)定的居所……

朋友們，快樂其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。只要你用心去感受，一定能體會(huì)到快樂;只要你用心去尋找，一定能找到打開快樂之門的鑰匙。或許它就藏在你身邊某個(gè)角落中呢!

2025初二征文作文篇24

簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單?天下有許多不簡(jiǎn)單的你……

你真的不簡(jiǎn)單，在流血時(shí)微笑。說是感動(dòng)過去，說是可以放棄，但還是會(huì)裝酷的伸出舌頭將它舔去，然后苦著臉說：“鮮血的味道也不過如此。”

你真的不簡(jiǎn)單，在一旁靜靜哭泣，然后用袖子把臉一抹，抽著鼻涕說：“過去已經(jīng)忘了!”啊，你真的不簡(jiǎn)單，太不簡(jiǎn)單!

隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在也有這樣的你。寫幾條便貼告訴你所關(guān)心的人，讓那個(gè)他注意保暖，別凍著……時(shí)間就在那里流逝，告誡我們時(shí)間可以治愈你。

也許，也許。你還總是駐足在你們一起走過的地方;也許，也許。你還是無法忘記兩個(gè)人在一起的快樂;也許，也許。他曾經(jīng)對(duì)你的微笑仍圍繞在你的腦海……沒事，時(shí)間可以陪你一塊將過去忘記，再說了，是他偏偏要跑出來的，不是你故意要回憶過去的。

還有，還有怎樣的一個(gè)你呢?哦 ~ ，是那個(gè)早已在等待陽光，樂觀向上的你!

或許你還需時(shí)間繼續(xù)慢慢的去治愈，但這并不妨害你再次獲得幸福。不要放棄，不要輕言不要。傷痕需要醫(yī)治，傷害終會(huì)留下一條條疤痕。因此請(qǐng)不要介意真正關(guān)心、愛你的人會(huì)一直陪伴著你。不用逃避，你的幸福終會(huì)在一個(gè)角落等著你的到來……

都說你真不簡(jiǎn)單，都知道你可以再一次的飛向陽光下。天下還有很多很不簡(jiǎn)單的你呢!要喜、怒、哀、樂的機(jī)會(huì)還有很多次。畢竟人生的路途是那么的遙不可及……

真不簡(jiǎn)單，你還需堅(jiān)持!

你千萬別放手，逝者已矣，要看的，還是你未來的路，是那樣的平滑!

就像馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。”

世上有很多不簡(jiǎn)單的你，還需慢慢發(fā)現(xiàn)……

2025初二征文作文篇25

今年暑假，我和哥哥到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，在鄉(xiāng)下的.這段期間，我學(xué)會(huì)了騎馬。

清晨，空氣是多么的清新，鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上歌唱著，于是我就四處轉(zhuǎn)悠，在不遠(yuǎn)處看見小叔正在騎馬，我就來了興致。我心想：要是我能學(xué)會(huì)騎馬就好了。于是我跑過去，小叔對(duì)我說：“是不是想學(xué)騎馬呀!”。我說：“是啊!”小叔回答我說;“教倒是可以教你，只是你能不能堅(jiān)持的住”。我說：“我一定能行的，你就教我吧!小叔”。“既然你那么想學(xué)，那我就教你。”小叔說到。對(duì)了，每年火把節(jié)，小叔都會(huì)去參加，而且曾拿到過冠軍。于是小叔就在前面牽馬，我騎在馬背上，心里很緊張害怕被它甩下來。就這樣，慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，心里慢慢的也放松下來，于是我奪過小叔手里的繩子，馬兒飛快地跑起來，我心慌了，不知道該怎么辦?還沒回過神來就被馬甩下來了，我嚇壞了，還好沒哭。

小叔見狀，急忙跑過來安慰我說：“孩子，怎么樣?沒事吧!”我強(qiáng)忍著痛說：“沒事”!你要想學(xué)好騎馬，就得一步一步來，急不得，不能亂來，要想一步登天[注:登：上。一步跨上青天。比喻一下子就達(dá)到很高的境界或程度。有時(shí)也用來比喻人突然得志，爬上高位。]是不可能的。”

這一次，我認(rèn)真地聽小叔的話，慢慢的學(xué)會(huì)了一些騎馬的技巧，如：韁繩、鞭子，腳、腿、跨，這些動(dòng)作的綜合運(yùn)用，用身體語言很自然的把信息傳給馬等。第二天，不用小叔在前面牽馬了，我能夠自己騎了，心里也不再害怕。我跨上馬，用手一拍，馬兒跑起來了，我是多么的高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了騎馬。通過這次騎馬，我知道了要想學(xué)好本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出努力，不能一步登天。面對(duì)困難我們要知難而進(jìn)[注:迎著困難上。]，這樣才會(huì)成功，經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我對(duì)今后的人生道路上更加充滿自信。

2025初二征文作文篇26

眾所周知，感官的痛覺產(chǎn)生于皮膚。而心靈的痛感來自何處，我們無法給出一個(gè)確定的答案。

但無疑，這些“痛感新聞”戳到了我們的痛處。這種痛，不是利器刺入你胸膛的劇痛，而是將你的理想觀念摧毀崩塌，將你壓在廢墟下的窒息卻又渺茫的痛。

無藥可救。

你只能祈禱在下一次的新聞瀏覽中尋找些許“正能量”的報(bào)道，在支離破碎的世界中尋找些許安慰。

也許有人問，為什么各種平臺(tái)上盡是此類讓人難受的新聞?為什么不多一些積極元素呢?這種質(zhì)疑不無道理。但試想，人如果被各種美好的包圍，他的靈魂就只能像浸在水中的海綿只會(huì)膨脹，但填補(bǔ)不了空心的氣泡。我們更多地是需要“反作用力”，而這些痛感新聞?wù)且驗(yàn)樯羁探沂玖松鐣?huì)的陰暗面，才顯得出價(jià)值，同時(shí)讓人深思。只有在思考中，我們才有了發(fā)展的空間。而這些新聞沒有改變你思維的實(shí)質(zhì)，只是改變了你到達(dá)思考的方式。正如你撥開荊棘，磨破膝蓋，艱難地到達(dá)山頂，而一路上的痛感才更讓你領(lǐng)會(huì)“一覽眾山小”原來不僅僅是豪氣。而如果你喜歡坐纜車，往往會(huì)形成一種懶惰，一種思維惰性。

更廣泛地說，痛不僅讓一個(gè)人成長(zhǎng)，更會(huì)讓一個(gè)社會(huì)進(jìn)步。這句話不免有歧義，可能會(huì)導(dǎo)致一味地追求痛，這無疑成了自己拿刀子剮肉。這種痛不過是讓我們保持深刻的持續(xù)的思考。原理類似古代“頭懸梁，錐刺股”來激勵(lì)自己發(fā)奮學(xué)習(xí)。而這種“痛感新聞”也是新時(shí)代警示人們的緩和卻有力的利器。

而每個(gè)人所能忍受痛覺的限度不同，這些“痛感新聞”對(duì)個(gè)體造成的影響固然不盡相同。脆弱的人會(huì)說“失去了對(duì)社會(huì)的信任”，而平淡的人不過一瞥而過。但無論如何，你唯一要保證的是，你不能被其所束縛。正如一件事的影響力大小不在于它能讓多少人唏噓，而在于它能否讓全社會(huì)深思。你要在痛中保持清醒的頭腦，不要昏厥。

在痛中清晰地思考，不要成為劇痛的傀儡，更不要成為這些“痛感新聞”的吃瓜群眾。

2025初二征文作文篇27

我是一位為樹木治病的鳥兒，是樹木的醫(yī)生，每天早晨，我都會(huì)到森林中，為樹木治病，為樹木的健康而著想，讓樹木們茁壯的生長(zhǎng)，也讓我飽餐一頓，何樂而不為呢！

這一天，我起了個(gè)大早，展開了翅膀，在森林中穿梭來穿梭去，一路上，我還不忘向朋友們問好，飛著飛著，因?yàn)槲铱吹搅藘煽貌⊙暄甑拇髽洌绎w到其中一棵樹的身上，用腳緊緊的抓住樹干，用我長(zhǎng)長(zhǎng)而又尖銳的嘴，啄樹干里的蟲子，我感覺到，樹干里的蟲子越來越少了，樹干里的蟲子越來越小了，我費(fèi)了好大功夫，把那邊狡猾的小蟲我吞了下去，不一會(huì)兒，這棵樹上的蟲子已經(jīng)被我消滅完了，雖說辛苦，但拯救了這棵大樹，也是很不錯(cuò)的。

“謝謝你，啄木鳥，謝謝你為我治病，你真是樹木的英雄，沒有了你，我該怎么辦呢！真是太感謝了！”大樹對(duì)我感謝的說。

“不客氣，作為樹木的醫(yī)生，是我應(yīng)該做的，我要現(xiàn)在去看看，另一棵大樹了，再見！”說完，飛到另一棵大樹的身上，正當(dāng)我為他治病的時(shí)候，這棵樹說話了，他憤憤不平的說，“好疼啊！這該死的啄木鳥，給我下來，你要在我身上做什么？”

“我要給你治病，你身上生了蟲子，都把蟲子捉出來，你才能健康的生長(zhǎng)，不然的話，你的皮膚會(huì)慢慢腐爛，樹干不在堅(jiān)實(shí)，樹枝不再美麗，終有一天，你會(huì)變得空虛，會(huì)死去的。”我勸告這棵大樹。

“好你個(gè)啄木鳥，還詛咒我，看我不收拾你！”

這棵大樹不聽勸告，揚(yáng)起自己的樹枝抽打我，惡狠狠的瞪著我。

我忍著疼痛，繼續(xù)為這棵大樹治療，因?yàn)槲沂且粋€(gè)醫(yī)生，醫(yī)生的職責(zé)就是救助病人，但是，這棵大樹變本加厲的抽打我，惡狠狠的詛咒我，“你個(gè)該死的啄木鳥！”終于，我為這棵大樹治療完了。

我有些支撐不住了，我剛剛治好的大樹看到了這一幕，急忙忙地呼叫起來，當(dāng)我醒來時(shí)，在醫(yī)院里，朋友們一個(gè)個(gè)的看著我，心疼不已，我的好朋友，另一只啄木鳥，他告訴我說，這是那個(gè)打傷你的大樹給你寫信，你自己看看吧！

我懷著忐忑不安的心情打開了那封信，里面寫道：

對(duì)不起！我是那棵打傷的大樹，你為我治病時(shí)，并不知道那是為我好，感覺你在侵犯我，對(duì)我不利，所以我才出手打傷了你，我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，你可以原諒我嗎？

一棵內(nèi)疚的大樹

我百感交集，我的努力，終于不是白費(fèi)了，心里有說不出的愉悅，好人，都是這樣的吧！

2025初二征文作文篇28

“好——”身旁同學(xué)一聲劃破長(zhǎng)空的喝彩將我引入精彩的比賽現(xiàn)場(chǎng)之中。參賽選手們積極準(zhǔn)備了服飾與朗誦內(nèi)容，皆在賽場(chǎng)上大顯身手。一個(gè)班級(jí)身著華麗的服裝雄赳赳氣昂昂地信步而來，不禁讓大家拭目以待，就連評(píng)委席上的董老師也頗有興趣地放下了二郎腿。

可惜，希望越大失望越大——首先是幻燈片出了差池，無法表演的同學(xué)們?cè)谂_(tái)上面面相覷手足無措，領(lǐng)誦更是緊張地拭了拭“虛汗”。其次是集體朗誦時(shí)干干巴巴吭哧癟肚的，沒有“朗”的一波三折，從董老師那后傾的身體，交叉的雙臂以及沒有背會(huì)課文時(shí)她才會(huì)露出表情我就知道，他們的分?jǐn)?shù)不會(huì)高。

比賽熱烈進(jìn)行中，108班即將上場(chǎng)，候場(chǎng)的我掌心出汗口干舌燥，恍惚中只聽得見飛飚的心跳。領(lǐng)誦的柏楊同學(xué)在隊(duì)前不安地踱步，口中念念有詞，還不停地?fù)钢种浮Ｉ吓_(tái)時(shí)我盡量克制自己百馬渡江般的心情，走出與詩風(fēng)應(yīng)和的矯健步伐。

隨著隊(duì)伍的緩緩前行，我們登上舞臺(tái)。密集的人群此刻只有嘈雜的聲音印證存在，多束燈光散在臉上、身上，映出自信，如同臺(tái)下萬眾期待的目光。音樂徐徐奏起，領(lǐng)誦的同學(xué)聲情并茂、動(dòng)作豪放、字正腔圓。給所有同學(xué)“灌”下了定心湯。此時(shí)的我是一個(gè)沒有感情的吐字機(jī)器，只要畢老師苦口婆心的話語始終在腦中徘徊：

“一定要大聲!大聲!”

“最后一句詩要背兩遍，抒發(fā)情感!”

“領(lǐng)誦要有帶領(lǐng)性，后排同學(xué)聽指令。”

那三首爛記于心的詩詞如泉源般從嘴里流出，期間我偷瞄了一眼董老師，只見她微皺的眉頭舒展開，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角蕩起微不可察的弧度，隨后拿出手機(jī)記錄下這美好時(shí)刻。這一舉動(dòng)使同學(xué)們仿佛勝券正握，音量不約而同地拔高，身板不由自主地挺直。畢老師也在臺(tái)下慈祥而滿意地微笑示意。

果然不負(fù)眾望，我班取得了第二名的良好成績(jī)。這一場(chǎng)有意義的活動(dòng)讓我感到集體是富有力量的詞語，團(tuán)結(jié)是富有意義的品行。一個(gè)班級(jí)的失利也讓我深有感悟——好看的皮囊千篇一律，人心的撼動(dòng)萬里挑一。

2025初二征文作文篇29

農(nóng)村的孩子，最為熟悉的不過一望無際的田野與寧靜安詳?shù)囊雇恚壹疫@里沒有一望無際的田野，但在我的記憶里，夜晚總是那么美好。

我還很小的時(shí)候吧，人們的生活方式可真是低碳，晚上八點(diǎn)不到，大伙都關(guān)了燈，不是洗洗睡，就是在村里空地上聚會(huì)。仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)用不完，花二十分鐘，從家里拿了小板凳慢悠悠地走過來。手中一包瓜子，一邊嗑，一邊翹著二郎腿，嘴里滔滔不絕。聊的無非是柴米油鹽、家長(zhǎng)里短，不時(shí)來幾件奇聞趣事，一群人就開始笑。相比起來呢，我們小孩子就安靜的多。吸引我們?nèi)孔⒁饬Φ模褪翘焐系脑铝梁托切恰Ｕ嫫婀职?為什么白天它們不出來呢?這很好回答，旁邊一人搶著說：“白天我們?cè)谟變簣@，它們也在幼兒園。”哦，原來如此，可是它們是幾班的呢，我以前怎么沒見過?我們不發(fā)一言，捧著臉，靜靜地看月亮。月亮也看我們，無言，她把清亮皎潔的月光溫柔地撒到村子的每一寸土地上，撒到大人們的門牙上，撒到我們眼睛里。

后來長(zhǎng)大了一點(diǎn)，村子也變化了很多，村口大樹下的空地小了不少，開茶話會(huì)的人也有，不過僅限于夏天。老規(guī)矩留了一些，大人歸大人，小孩歸小孩。大人們中分了幫派，清一色大老爺們兒的，足球幫;巾幗不讓須眉的一方，凈是忠實(shí)的女性韓劇粉絲。依舊是小板凳、二郎腿、嗑瓜子，談笑風(fēng)生。作為少年的我們，說的話題也更有知識(shí)。比如有一個(gè)人會(huì)指著天上的星星，那是什么什么星，那是什么什么星，那些什么什么星連起來就是什么什么星座。不過一般沒說幾句就頂不住我們熱切求知的目光——因?yàn)樗僖膊荒苷f出更多的了。記得那人特別機(jī)靈，立馬掏出一張五元大票，順著主席的鼻梁一折，讓我們從不同角度看：“你們看，這樣折一下，從上面和下面看上去表情會(huì)不一樣!”我們也很配合，一下子注意力就被分散了：“咦，真的耶!好厲害哦!”那人嘿嘿笑了幾聲，樹上的知了不停地“吱吱吱”叫，還是沒能提醒起我們，不能讓他蒙混過關(guān)。

話說歷史車輪滾滾向前，速度就像街上跑的瑪莎拉蒂的車輪一樣快，我們這個(gè)名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)突然繁華了起來，人們的生活也一日日城市化起來，不是像成年人一樣忙于高樓之間、辦公桌之旁，就是像我一樣，整日宅在家里，盜用居里夫婦的名諱。飯后自然沒人愿意再聚在一起開一個(gè)無關(guān)輕重的聚會(huì)，“他是那樣的使人快活，可是沒有他，人們也便這么過。”直到為了寫一篇關(guān)于夜景的作文，我從宅男進(jìn)化成直立人，登上自家樓頂，才重逢戶外的夜晚。夜晚的城市很美，各種電阻絲與二極管的光線織成了一片片輝煌，真如匹練一般，可似乎少了什么。頭頂高懸著明黃的圓月，我無法不想起那多年前的夜晚：小板凳、二郎腿，瓜子殼吐了滿滿一桶，大人咧開的嘴中門牙反射著月光，孩子們互相扮著鬼臉。

夜晚并沒有改變，雖然幾點(diǎn)星辰被燈光覆蓋，沒關(guān)系，偌大的月亮當(dāng)空照著;沒了田野不能再聽蛙聲一片，沒關(guān)系，這里的蟬聲還是整齊劃一地與書上不一樣;若說鄰里之間長(zhǎng)久不來往，近在眼前遠(yuǎn)在天邊，沒關(guān)系，近在咫尺又怎會(huì)生分……其實(shí)，都沒關(guān)系。

大頭、李子、阿強(qiáng)叔叔、美娟阿姨、貴根爺爺、潘奶奶……可不可以，從飛馳的生活中慢下腳步，找一處空地，大家像多年前那樣。我想，不是在此時(shí)，不是在何時(shí)，相約在今夜。

2025初二征文作文篇30

一只腳立起來并不能堅(jiān)持太久，但兩只腳考起來呢?會(huì)怎么樣呢?——題記

我熱愛舞蹈，喜歡在臺(tái)上任意揮灑著汗水。

最近，我們新學(xué)了一種舞蹈，名叫《爵士芭蕾》，將芭蕾的優(yōu)雅與爵士的時(shí)尚結(jié)合起來，大膽創(chuàng)新，堪稱完美，讓我情不自禁地愛上了它。我甚至能想象，當(dāng)我們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞時(shí)，為觀眾帶來的律動(dòng)與時(shí)尚，節(jié)目煥然一新，觀眾如癡如醉……

但，我卻遇到了一個(gè)麻煩。

芭蕾是腳尖上的舞蹈，當(dāng)下半部分做動(dòng)作時(shí)，腳上就要保持平衡，所以最基本的平衡是必須有的!可對(duì)于平衡感較差的我來說，想要長(zhǎng)時(shí)間踮起腳尖，簡(jiǎn)直是天方夜譚!

當(dāng)我將腳踮起來時(shí)，一會(huì)兒身子往前傾，一會(huì)兒身子向后倒，而腳更是調(diào)皮，東倒西歪，讓我無可奈何。我不甘心，再次將腳踮了起來，雙腳就像不聽使喚似的，帶動(dòng)著我的身體一起倒下。踮起，倒下，踮起，倒下……我扶著把桿練，可沒多久又倒。家人也為我出了許多主意，可都不怎么見效。怎么辦?只能退出。當(dāng)我將想法告訴老師時(shí)，老師卻搖搖頭：“不行，你可是主演!”這無疑又為我增加了負(fù)擔(dān)。可沒辦法，我只能不斷地堅(jiān)持練習(xí)，可效果并不顯著。

一天，我正煩悶地踢著小石子，不用說，你也知道，我正為舞蹈的事愁著呢。突然，細(xì)碎的腳步聲引起了我的注意，原來是個(gè)小弟弟。我問道：“小弟弟，你在干嘛?”小弟弟一驚，連忙用食指放在唇間：“噓!我逮青蛙呢!”他指著不遠(yuǎn)處蹲在石頭上的青蛙，“別出聲。”我連忙點(diǎn)頭，又覺得有趣，便輕手輕腳地跟在他后面。當(dāng)小弟弟準(zhǔn)備用手捉青蛙時(shí)，它雙腳用力一蹬，身子往前撲，腳縮在后面，“撲通”一聲落入水中。我看著這一幕，突然靈光一動(dòng)。青蛙后腿本就肌肉發(fā)達(dá)，能跳得很遠(yuǎn)，但身子往前撲，豈不是更遠(yuǎn)，這肢體上的合作簡(jiǎn)直完美!這是借力。那我也可不可以用雙腳靠住，互相合作呢?對(duì)，要試試!我連忙跑回家中。

站成五位，腳一立，雙腳互相靠住，腳跟靠著腳跟，保持平衡，身體直立，盡量往上拔，我也為自己捏了把汗，加油!堅(jiān)持住|!一秒，二秒，三秒……十秒!十秒后，我才倒下!破了我的記錄呀!我信心大增，為了讓雙腳合作得更為熟練，我決定多練幾遍!我穿上舞鞋，站成五位，再次將腳立起來，努力讓腳使勁貼住、靠近，兩邊都不讓對(duì)方倒下，就像互相攙扶的兩兄弟一樣!十二秒!增加了二秒!

從看到青蛙起，我突然明白，堅(jiān)持、努力對(duì)舞蹈來說固然重要，但肢體的合作才更能展現(xiàn)舞蹈的魅力!兩只腳立起，才能腳踏實(shí)地，走得更遠(yuǎn)。